【精華】發(fā)現(xiàn)作文三篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的發(fā)現(xiàn)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)現(xiàn)作文 篇1
一個(gè)陽光明媚、萬里無云的周六早晨。我在草地上一邊吃著香瓜子，一邊看從樹上猶如蝴蝶般往下飛的花兒。不知不覺間，一小粒瓜子掉在了草地上。
我看見花兒飛下來了，便低頭看它，結(jié)果一只螞蟻快速地向瓜子渣爬去，我心想：一只小小螞蟻怎么可能搬走瓜子渣呢？只見小螞蟻推了又推，拉了又拉，瓜子渣紋絲不動(dòng)。小螞蟻急匆匆跑走了，它放棄了嗎？半晌，一群螞蟻迅速過來了，它們分成五組，兩只在前面拉，兩只在后面推，一左一右在兩旁抬，還有兩個(gè)當(dāng)指揮員，踏著整齊的步伐搬著瓜子渣離開了。
為了驗(yàn)證螞蟻搬食物時(shí)，是否每次都團(tuán)結(jié)，我又故意掉了一粒瓜子。不一會(huì)兒，一只大螞蟻發(fā)現(xiàn)了這個(gè)比它大很多的龐然大物，馬上回去找同伴了。不久，一支螞蟻大軍，浩浩蕩蕩地向瓜子開動(dòng)過來，只見它們推的推，拉的拉，抬的抬，不一會(huì)兒瓜子就被它們慢悠悠、慢悠悠地拖走了……
看著螞蟻搬東西的情景，我想到了法國大革命時(shí)期，老百姓不怕困難，團(tuán)結(jié)合作，最后終于將殘暴的路易十六送上了斷頭臺(tái)。可見，團(tuán)結(jié)就是力量��！
發(fā)現(xiàn)作文 篇2
我家里養(yǎng)了一只調(diào)皮可愛的小烏龜。最近我一直在觀察它的行為習(xí)性。瞧，我發(fā)現(xiàn)了許多奇怪的現(xiàn)象。
大家都聽說過《龜兔賽跑》的故事吧，里頭的烏龜爬得非常慢，那么現(xiàn)實(shí)中是不是這樣的呢？不是，不全是。我有讓烏龜在地上爬過，它爬得很快，并不像我們想象的那么慢。最重要的是，當(dāng)烏龜爬行的時(shí)候，它的肚子是貼在地上的。所以，我想烏龜?shù)腵四肢應(yīng)該是跟小船上的槳一樣，它走路應(yīng)是半滑行狀態(tài)。至于成年烏龜為什么走的慢，可能是因?yàn)樗鼈兊纳眢w非常大。
在烏龜吃食時(shí)，我發(fā)現(xiàn)烏龜不管是在吃什么東西，它的頸部都會(huì)習(xí)慣性地往下弓。我查了查百度，因?yàn)樗鼈兊臍ざ际蔷o貼在地上的，脖子需要向下弓才能吃到食物。我還發(fā)現(xiàn)，烏龜?shù)淖炖餂]有鋒利的牙齒，但為什么還可以咬掉肉？可能是因?yàn)闉觚斂谇焕镉形覀冇萌庋劭床坏降摹袄鳌被蚴且驗(yàn)樗鼈冏彀秃芗猓课矣X得都有可能。烏龜?shù)闹魇呈巧�，搭配米飯、水，在野外生存的烏龜還吃活的小蝦，大一點(diǎn)的烏龜還可能會(huì)吃小魚。
小動(dòng)物是我們?nèi)祟愐簧暮门笥眩匀祟惐仨毾攘私馑鼈儯趴梢酝鼈冏雠笥�。也許，在科技發(fā)達(dá)的未來，人類可以與動(dòng)物對(duì)話呢！
發(fā)現(xiàn)作文 篇3
生活中有很多有趣神奇的現(xiàn)象，例如有次我就發(fā)現(xiàn)螞蟻從高處摔下來不會(huì)死的現(xiàn)象。
一天晚上，我正在寫作業(yè)，一只螞蟻不知從什么地方爬到了我的桌子上，接著慢慢悠悠地爬到了我的鋼筆上，我嚇了一大跳，趕快把筆扔到了地上，可憐了我的筆，被摔開了。我剛彎腰去撿筆，就發(fā)現(xiàn)鉛筆被摔壞了，墨水到處都是。
可是，螞蟻卻安然無恙地在地上爬，我用手輕輕按了一下它，它似乎是受到點(diǎn)驚嚇，在原地不動(dòng)彈了。沒過一會(huì)兒，它又開始爬了，這次它可是卯足了勁，生怕被人攔了路。看著它像個(gè)沒頭蒼蠅樣亂爬，我覺得很好笑，可是腦中不禁有個(gè)疑問：如此若小的它從那么高的桌子上摔下來，競?cè)唤z毫沒受傷，莫非這螞蟻成精了？我搖了搖頭，怎么也想不通，于是，起身去問媽媽。
只聽媽媽說：“我也不清楚�！睆膵寢屵@兒找不到答案，我便去問《十萬個(gè)為什么》。原來這是一個(gè)很簡單的道理。我們奔跑的時(shí)候，感到迎面吹來的風(fēng)，這風(fēng)并不一定是自然風(fēng)，而是我們在奔跑過程中與空氣產(chǎn)生摩擦，形成的空氣阻力。這種阻力的大小與我們和空氣接觸時(shí)的表面大小有關(guān)。體積越小，其表面與重力的比值就越大，這樣阻力與重力越趨于平衡。如此輕盈的螞蟻，在這種作用力下，就會(huì)毫發(fā)無傷地降落到地面，不會(huì)摔死。
通過努力，我終于明白了螞蟻從高處不會(huì)摔死的原因，生活真是處處皆學(xué)問！
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