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我們發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2022-05-14 10:08:42 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

我們發(fā)現(xiàn)作文匯編6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我們發(fā)現(xiàn)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我們發(fā)現(xiàn)作文匯編6篇

我們發(fā)現(xiàn)作文 篇1

  時(shí)光荏苒,記憶沉淀成一條悠遠(yuǎn)的河,細(xì)細(xì)緩緩的流。佇立河畔,看思念化作浪花,流過(guò)眼前,河水里忽明忽滅地映出我最初的樣子,還有身邊那幾張笑臉,才發(fā)現(xiàn),我們都變了。

  再不是當(dāng)初初一入學(xué)時(shí)毛毛躁躁的孩子,也再?zèng)]有了當(dāng)初無(wú)憂無(wú)慮的樣子。什么時(shí)候起,我們的眼里有了憂傷,什么時(shí)候起,我們的背影充滿落寞,什么時(shí)候起我們不再像個(gè)孩子。

  季節(jié)變遷,人事浮沉,在微醺的午后,靜坐窗前,一卷卷散著濃墨香的書,在手中慢慢翻閱,時(shí)不時(shí)抬頭看窗外,時(shí)間仿佛過(guò)得很快,像老電影里的那樣,太陽(yáng)飛快地從天的一端升起,掠過(guò)頭頂,再?gòu)牧硪欢寺湎隆淙~染上了華麗的金色,再層層散去。一天便過(guò)去了。窗外的小學(xué)生跳著恒古不變的皮筋,玩摸瞎子的游戲。笑著。想,當(dāng)年的我,不也是如此,帶著一大幫的朋友,笑聲若紅霞彌漫了半邊天。只是現(xiàn)在,寧愿執(zhí)書坐窗前,也在沒了那份張揚(yáng)的俏皮去唱,去玩,去跳。

  歲月開始慫恿著一些人變化。

  我們?nèi)ネ嬖俨皇且徽嗟娜藫碓谝黄,不論男女生錯(cuò)開,手拉手玩丟手絹的游戲,卻分成了男生女生各一派。明明靜好相安無(wú)事,卻總是把正常的關(guān)系混淆得不正常。到后來(lái),女生也各自扎堆,哪里還有當(dāng)初嬉笑的場(chǎng)面于是,我們都變了。

  現(xiàn)在的我們,單純和天真早已不復(fù)存在。有人會(huì)嫉妒,有人心有城府。我看著那一切,不知該以怎樣的姿態(tài)來(lái)面對(duì)。友誼不再是當(dāng)初純真的友誼。不會(huì)一起在馬路邊邊吃邊鬧,有人說(shuō),那是不淑女的行為。淑女?我想笑。不會(huì)幾個(gè)人在大街小巷笑得和瘋子一樣而引來(lái)別人一樣的目光,不會(huì)再白花花的樹底下唱快跑調(diào)的歌。那落滿憂傷的山崗上,似浮現(xiàn)了我們初遇的場(chǎng)景,那時(shí),你笑的純潔,我笑得天真,我們?nèi)糇钣芯壏值哪吧,以相交線的方式走在一起,然后,漸行漸遠(yuǎn)。

  如今的我們,找不回最初的模樣,已而面目全非。只是我們也悄悄默認(rèn)了這種關(guān)系的改變。

  再遇到你們時(shí),我沒有像剛開始時(shí)轉(zhuǎn)頭便紅了眼眶,而卻咧開嘴,盡力把嘴角翹到最大的弧度。然后就又驚訝自己怎么會(huì)變成這樣,怎么學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。你可知,嘴角翹得越高,我的心就越疼。自己其實(shí)一直在為那個(gè)屬于我們?nèi)说脑?jīng)而耿耿于懷,不認(rèn)放下,但卻始終要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)讓那些愛你的人放心,我一直都知道我們都太過(guò)自信,自信到以為對(duì)方會(huì)來(lái)找你示好。我們就像站在門的兩端,始終想等著對(duì)方敲開那扇門,可是門卻始終沒有敲響。結(jié)果,有一方走了,有一方依舊受著。因?yàn)樗ε,如果自己走了,有人敲門會(huì)聽不見。但卻再也不敢推開那扇門;蛟S是我失去了勇氣,小時(shí)候一犯錯(cuò)就撒嬌承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣再也沒有了。

  有時(shí)我在想,倘若那一天,我走到她們跟前說(shuō):“我錯(cuò)了,我們和好吧!”是不是事情就不會(huì)像今天這樣,留我一人在人海,張皇著,徘徊著,失措。

  但卻沒有如果。

  回首往事,她們是我唯一鮮明的記憶,也讓我發(fā)現(xiàn),我們都變了,更讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了,沒有別人時(shí)要自己舔傷口。

  記憶流成河,我在岸邊經(jīng)過(guò),閉上眼睛,悲歡交錯(cuò)。

我們發(fā)現(xiàn)作文 篇2

  幸福在我們身邊處處可見。幸福,只有細(xì)細(xì)品味,慢慢發(fā)現(xiàn),才能感受到其中的甘甜。

  羅丹曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”就如生活中的美一樣,生活中不是缺少幸福,而是缺少發(fā)現(xiàn),缺少發(fā)現(xiàn)幸福的心靈。

  幸福,就在你的飯香中飄蕩;幸福,就在你的手指間穿梭;幸福,就在你的身邊舞蹈!

  我發(fā)現(xiàn),幸福,就是你將遙控器讓給弟弟的時(shí)候。

  記得那是暑假的.一天,我與弟弟在看電視,我喜歡看休閑娛樂節(jié)目,而他卻喜歡看動(dòng)畫片。他的臉上始終是不滿的表情,但是他并沒有說(shuō)什么。我看了出來(lái),于是直接將遙控器讓給了弟弟。這時(shí),他十分高興。我看著他高興的樣子,我也笑起來(lái)。這時(shí),我感到了幸福的味道。

  我發(fā)現(xiàn),幸福,是你為了別人付出真心而不求回報(bào)的時(shí)候。

  有時(shí)候,我們?yōu)閯e人哪怕只是做了一件舉手之勞的小事,使他十分快樂,十分幸福,這時(shí)我們就會(huì)自然而然的感受到幸福,感受到幸福帶來(lái)的溫暖。

  我也發(fā)現(xiàn),幸福,就是你把心愛的玩具讓給妹妹,看見她微笑的時(shí)候。

  記得一個(gè)星期日,我的妹妹來(lái)我家里玩,十分喜愛一個(gè)毛絨小狗。她看著它,玩弄了許久。她回家的時(shí)間到了,戀戀不舍的把小狗放回原來(lái)的位置。我看到了這些,于是我拿著毛絨小狗對(duì)她說(shuō):“這只小狗送給你吧!”妹妹聽了,十分快樂,臉上也露出了微笑。這時(shí),我們感受到了幸福給我們帶來(lái)的快樂,我們發(fā)現(xiàn)幸福,其實(shí)就在我們身邊。

  僅僅是我讓給妹妹一個(gè)不貴的毛絨玩具,我們就發(fā)現(xiàn)了幸福的存在。

  有人曾說(shuō)過(guò):“幸福淡雅如雪,純潔如云,淡泊如雨,清新如風(fēng),溫暖如日,輕盈如影,如影隨形!

  是的,幸福是一個(gè)美好的東西,它給人間帶來(lái)了無(wú)限的溫暖與快樂。

  幸福,是甜的,它如一個(gè)棉花糖,讓一絲絲甜甜的感覺停留在我們的心間;幸福,是暖的,它如雪地中的一束火,讓一縷縷溫暖的感覺緩緩流淌在我們的內(nèi)心深處!

  我發(fā)現(xiàn),幸福,就在我們身邊!

我們發(fā)現(xiàn)作文 篇3

  感動(dòng)這個(gè)話題也算是老生常談了,但是真正的感動(dòng)到底是什么呢?不同的人總是有不一樣的回答,也許這個(gè)感動(dòng)會(huì)讓你記上很長(zhǎng)很長(zhǎng)一段時(shí)間,每次想到這個(gè)的時(shí)候你總會(huì)會(huì)心一笑。

  我就遇到過(guò)這樣的一個(gè)感動(dòng),還記得那次考試成績(jī)特別的差,幾乎是我進(jìn)入高中以來(lái)最差的一次,我沒有辦法接受自己成績(jī)那么突然的下降。但是具體原因我又沒有辦法弄清楚,所以就去尋找老師的幫助。她看了看我所有的成績(jī)的得分,不同種類的題的得分,然后根據(jù)我的得分就給我給我不一樣的建議,她說(shuō)你就是閱讀不是特別好應(yīng)該加強(qiáng)閱讀量加強(qiáng)詞匯量。先是安慰了我一番,然后就幫我一起制定了一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的計(jì)劃。她給我的建議就是每天去背英語(yǔ)單詞,當(dāng)然也做一篇完型填空或者閱讀理解也可以來(lái)增強(qiáng)閱讀量。每天晚上找她去檢查,她來(lái)?yè)?dān)任監(jiān)督我的這個(gè)職務(wù),然后有什么不會(huì)的可以及時(shí)去找她,并且把那里面出現(xiàn)的詞匯短語(yǔ)不會(huì)的句子都標(biāo)出來(lái),讓她看如果不會(huì)的話,她會(huì)很耐心的給我講。就這樣我堅(jiān)持了有一個(gè)月了吧!

  那段時(shí)間特別忙,不僅我忙她好像比我更忙。因?yàn)閷W(xué)校也有很多事情需要老師的參與,我記得有一個(gè)星期,老師可能忙著去排練,到晚自習(xí)下課的時(shí)候都九點(diǎn)多了,但是我那時(shí)候去找她檢查我的作業(yè)他還是不在,直到第二天我把題拿到他面前給她看,她甚至還跟我道歉說(shuō)這一段時(shí)間可能會(huì)比較忙,但是希望我們能堅(jiān)持下去,畢竟學(xué)習(xí)是為自己的,她只是起個(gè)監(jiān)督的作用。每次看完以后她都會(huì)跟我說(shuō)一定要堅(jiān)持下去。

  突然的我覺得老師好像比我更累,但是卻愿意花更多的時(shí)間去關(guān)注我們的成績(jī),去為我們答疑解惑。也許有的人會(huì)說(shuō)這是老師應(yīng)盡的職責(zé),但我覺得這是老師在用心做一件事情,她的每一個(gè)學(xué)生她都是用心去幫助他們,真的希望他們能夠考出一個(gè)很好的成績(jī)。這一份感動(dòng)讓我受寵若驚但同樣的讓我倍感珍惜!我很幸運(yùn)能夠遇到這樣的老師她可以孜孜不倦的教誨我們,而且愿意花自己私下的時(shí)間也要給我們把題講會(huì)一遍又一遍!

  就是因?yàn)樗o我?guī)?lái)的這份感動(dòng),讓我更堅(jiān)定了我學(xué)好英語(yǔ)的決心,雖然我英語(yǔ)并沒有那么好,基礎(chǔ)也不是說(shuō)特別牢固,但是卻愿意為此下決心把英語(yǔ)學(xué)好,不為什么就為老師的這份堅(jiān)持老師帶給我的這份感動(dòng)!我覺得她就是感動(dòng)校園人物,她就是我們英語(yǔ)老師高景玉!

  作為學(xué)生我們呆在學(xué)校的時(shí)間要長(zhǎng)很多,但是正因?yàn)橛羞@樣的老師的存在,會(huì)讓我們覺得校園是一個(gè)多么美麗的地方,我們會(huì)真心的把學(xué)校當(dāng)做自己的家,更愛這個(gè)校園,因?yàn)檫@個(gè)校園給我們帶來(lái)過(guò)感動(dòng),我們這個(gè)校園也一定會(huì)因?yàn)檫@些感動(dòng)而變得更加溫暖。同學(xué)們打開自己的眼睛,用心去觀察總有人會(huì)給你帶來(lái)那些感動(dòng)。去發(fā)現(xiàn)、去尋找一份感動(dòng),那份記憶猶新的感動(dòng),那份當(dāng)你什么時(shí)候想起,你都會(huì)會(huì)心一笑的感動(dòng)吧!

我們發(fā)現(xiàn)作文 篇4

  接力比賽迫在眉睫,但是我們班雖然經(jīng)過(guò)練習(xí),卻是逢賽必輸。不過(guò),經(jīng)過(guò)今天戰(zhàn),我發(fā)現(xiàn)我們是可以贏的!

  烈日炎炎,操場(chǎng)上充斥著悶熱的空氣。川流不息的人群在操場(chǎng)上跑動(dòng)著。比賽前夕各個(gè)班都在忙著備戰(zhàn),我們班也不例外。

  “3,2,1,跑!”金雅琪如脫韁的野馬刷的沖過(guò)來(lái),但是縱觀全局還是其他班的女生更勝籌,微微領(lǐng)先了些。不過(guò)就這點(diǎn)差距,會(huì)追上去的。比賽進(jìn)入了白熱化階段,三方實(shí)力不相上下,跑得難解難分,可是就在我們班接棒的瞬間,接力棒卻意外的掉了下來(lái),我們班的同學(xué)慌忙在地上尋找著,想挽回點(diǎn)損失?蛇@哪里來(lái)得及,就在這掉棒揀棒的時(shí)候,其他班都已經(jīng)領(lǐng)先了大截,就是再怎么趕也趕不上了!鞍ァ!隊(duì)伍里響起陣嘆息聲“怎么搞的,又是女生掉的棒,慘了!又要輸了”有人抱怨道。果然,我們班跑了個(gè)墊底。

  第二局還沒開始,單老師就下了死命令“不準(zhǔn)掉棒,不然罰!笨墒蔷退悴坏舭,其他班的實(shí)力也遠(yuǎn)超出我們,怎么贏?我扭過(guò)頭,只見旁邊個(gè)班將精英全部都放到了前面,像在前面就甩掉我們,以取得勝利。

  可就在比賽之時(shí)意想不到的轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)了,兩個(gè)班都掉了棒。真是天助我們班呀!我們抓準(zhǔn)時(shí)機(jī),大家都用盡全力,使勁兒往前沖,遙遙領(lǐng)先。最后,以超了棒的成績(jī)獲勝。

  我發(fā)現(xiàn)我們可以贏!只要不掉棒,將大家的力量擰成股繩,不要互相埋怨,勝利必定屬于我們!

我們發(fā)現(xiàn)作文 篇5

  生活中到處都有文明使者,今天我來(lái)給大家介紹一位文明使者吧。

  去年夏天的一天,烈日炎炎,太陽(yáng)火辣辣地烤著大地,就連一絲絲的風(fēng)吹過(guò)來(lái)也是熱乎乎的。我坐在一家小賣店里吃著清涼的雪糕。

  當(dāng)我美美地吃著雪糕的時(shí)候,忽看見一位老爺爺正賣力地騎著一輛三輪車,車上有一大堆貨物,像一座小山。老爺爺?shù)哪樕厦爸勾蟮暮怪,他不時(shí)地用毛巾擦著汗水?墒撬那斑呌幸粋(gè)陡坡,這對(duì)老爺爺來(lái)說(shuō)可真是“雪上加霜”啊。老爺爺吃力地往上蹬著車,可能是他太累了,上了不到一半就滑下來(lái)了?粗蠣敔斈菬o(wú)助的眼神,我看不下去了,站了起來(lái)準(zhǔn)備過(guò)去幫他一把。

  正當(dāng)我準(zhǔn)備沖過(guò)去的時(shí)候,我看見一位身穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)的大哥哥一個(gè)箭步?jīng)_上去,緊緊地頂住車的后面用力地幫老爺爺推著,說(shuō):“爺爺我?guī)湍!苯?jīng)過(guò)他們的努力,車子終于推上了坡。老爺爺下了車對(duì)大哥哥說(shuō):“真是謝謝你,小伙子!贝蟾绺缯f(shuō):“不客氣!爺爺,這是我們應(yīng)該做的,你慢點(diǎn)騎,我走了。”說(shuō)完就要離開。眼看他們就要離開了,我飛快地跑進(jìn)商店買了兩瓶冰鎮(zhèn)的礦泉水,跑過(guò)去給了老爺爺和大哥哥。他們接過(guò)水,咕咚咕咚地喝了起來(lái)?礃幼铀麄儎偛攀翘哿,渴了。我和他們打招呼說(shuō):“老爺爺、大哥哥,我走了。”他們異口同聲地說(shuō):“謝謝你,小朋友!蔽艺f(shuō):“不客氣的,這是我們應(yīng)該做的。”

  那天我明白了,其實(shí)在生活中到處都是文明使者。在大哥哥的精神感染下,以后我一定也要做一個(gè)樂于助人的人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

我們發(fā)現(xiàn)作文 篇6

  相信,每個(gè)人都有自己的發(fā)現(xiàn),每個(gè)人觀察的不一樣,發(fā)現(xiàn)的當(dāng)然也不一樣了。我的發(fā)現(xiàn)雖然不奇特,但是,它足足可以影響人的一生。我發(fā)現(xiàn)了成功離我們并不遙遠(yuǎn)。

  這個(gè)發(fā)現(xiàn)源于一件事,記得幾天前,我去上奧數(shù)課,那天,老師要考試,卷子發(fā)現(xiàn)手后,我仔細(xì)認(rèn)真地做著,生怕做錯(cuò)一道題,因?yàn)榭疾缓茫鸵浴捌С慈饨z”,突然,在一道題上停了下來(lái)。怎么也做不出來(lái),再看看分,10分,哇!也太大了點(diǎn)吧!我不由開媽嘀咕:“出卷老師,分出這么大。我一遍遍在草稿紙上做,一遍遍又理解題意,在半途中,我都不想做了?墒牵泄牧α客苿(dòng)著我,我仿佛看到了成功在向我招手,我努力地做,慢慢地想,終于做了出來(lái),贏得了那10分,雖然很辛苦,但是,只要多看看那被我攻克出來(lái)的難題,辛苦的感覺就在不知不覺中消失了。一種成功的喜悅蕩漾在心間,我笑了?纯创巴,陽(yáng)光射入,照在我臉上,我仿佛從汗珠中看到了做題時(shí)的樣子,我開心地笑了。

  這不禁使我發(fā)現(xiàn),原來(lái),成功離我們并不遙遠(yuǎn),只要認(rèn)真去做,努力去做,成功的大門就會(huì)向我們敞開。

  我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事,講的是一位科學(xué)家,他發(fā)明了傳遞音樂的工具。他試過(guò)很多次,可他都沒發(fā)明出自己想再發(fā)明的“傳話機(jī)”,原因很簡(jiǎn)單,在半途中,他氣餒了,過(guò)了幾個(gè)月,有人發(fā)明了“傳話機(jī)”這人十分羨慕,便前去請(qǐng)教,那人坦然一笑,說(shuō):“我只是在你發(fā)明的基礎(chǔ)上,加了一個(gè)螺絲。”這位科學(xué)家聽了,十分后悔,后悔自己沒有努力去做,沒有堅(jiān)持到最后。

  成功確實(shí)離我們并不遠(yuǎn),就看人產(chǎn)發(fā)現(xiàn)不發(fā)現(xiàn)。我相信,只要努力,成功一定會(huì)向我們招手。

  我的發(fā)現(xiàn)就是這樣一個(gè)并不奇特,但足足可以影響人一生的發(fā)現(xiàn)。

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