數(shù)學發(fā)現(xiàn)作文匯編五篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的數(shù)學發(fā)現(xiàn)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
數(shù)學發(fā)現(xiàn)作文 篇1
自從學習了數(shù)學，我發(fā)現(xiàn)生活中到處都有它們的影子。每天早上爸爸會告訴我現(xiàn)在已經(jīng)7：40分了，那么離上學打鈴就還有10分鐘了，我得趕快吃完早餐。每天晚上我要9：30睡覺，爸爸說現(xiàn)在已經(jīng)9：00了，那么就還剩下30分鐘聽我的小蛋故事了。爸爸買了一盒巧克力，一共有五5塊兒，我想給弟弟留2塊兒，我自己就可以吃3塊兒。生活中這樣的事情真的還有很多很多，學習了數(shù)學我一下就能知道，數(shù)學真的太有趣了！
數(shù)學發(fā)現(xiàn)作文 篇2
我們的生活中，數(shù)學隨處可見，我們的生活也離不開數(shù)學，所以，我們要好好學數(shù)學，這樣才能解決更多的問題。記得有一次媽媽給我了我15元錢，我保存了好久，一直都沒舍得用。（悄悄告訴你，沒用出去是因為不知道買什么），終于有一天，我在超市看到了自己非常喜歡的畫板，特別想把它買回家，于是我問售貨員阿姨畫板的價位，阿姨說：13元，15-13，5-3不是等于2嗎？我心里一陣開心，我把15元給了阿姨，畫板13元，阿姨給我找回2元錢，我裝著2元錢，帶著喜歡的畫板回家去了。第二天，剩下的2元錢我又去超市買了兩根棒棒糖，我一根，爸爸一根，別提多開心啦！
數(shù)學發(fā)現(xiàn)作文 篇3
在我家門前我爸爸栽了一棵玫瑰花，在星期六的早晨我走到玫瑰花跟前停了下來，因為我無意中發(fā)現(xiàn)我家的玫瑰花開了，而且開了不是一朵而是兩朵，可把我高興壞了，因為這玫瑰花開的太好看了，而且還特別的香，當時我就在想如果每天都能開兩朵花就好了，這樣下去滿樹的'玫瑰花多漂亮�。〗Y果第二天早上我又去了玫瑰花的跟前，忽然發(fā)現(xiàn)真的又開了幾朵花，我用手數(shù)了數(shù)，一朵、兩朵、三朵、四朵、五朵。哇！今天開了三朵玫瑰花啊！加上之前的兩朵花一共五朵玫瑰花了，之后的幾天我每天起來都要去看看這棵玫瑰花，但是接下來的幾天里都沒有開花，我心里失落極了，就在我快要放棄不在去關注它的時候，結果這天這棵玫瑰花又開了四朵花，加上之前的五朵花一共九朵花了，我在想如果在開一朵花多好啊，因為有十朵玫瑰花就代表十全十美了。誰知道第二天真的又開了一朵花，我真是開心極了，沒想到這棵玫瑰花會這么神奇，我心里想啥來啥。可是好景不長啊，過了一個星期這棵玫瑰花開始凋謝了，我發(fā)現(xiàn)樹下凋落了一朵，過了兩天又凋落了兩朵，這下十多朵花就剩下七朵花了，沒過幾天玫瑰花全凋謝沒了！我心里傷心極了，還差點掉了眼淚，爸爸看見了就問我，寶貝怎么了？怎么看你不高興的樣子？我說爸爸你看咋們家的玫瑰花都凋謝了，爸爸笑呵呵的說，寶貝，花兒都會有凋謝的一天的，但是明年它們又會開的啊，所以你不要難過了，聽了爸爸說的話我心里好受多了。接下來爸爸問我，寶貝你有沒有發(fā)現(xiàn)這棵玫瑰花開花到花落對你有啥啟發(fā)嗎？我隨后想了想說，有啊，這棵玫瑰花第一天開了兩朵，第二天開了三朵，過幾天又開了四朵，最后又開了一朵，加起來一共十多玫瑰花�，F(xiàn)在玫瑰花從原來的十朵掉到七朵了，最后直接凋謝沒了！我從這棵玫瑰花中體會到了數(shù)學的加減法，剛開始花越開越多，讓我用到了加法，最后玫瑰花又開始謝了，我用到了減法，沒想到生活中還能有這么多的知識，我以后要在生活中去探索，去學習。讓生活無處不在，有開心的喜悅，有開心淚水，生活中也讓我成為了一個開心的好孩子。
數(shù)學發(fā)現(xiàn)作文 篇4
又到我們一周，說寫“趣味數(shù)學”時間了，數(shù)字寶寶又在呼喚我了，因為他們每天都圍繞著我們身邊。跟我們的生活息息相關，無處不在。今天你用到數(shù)學了嗎？（告訴你個秘密喲，其實10以內(nèi)的數(shù)字寶寶組成我們都已學完了）。下面我就和小朋友們分享一下我是怎樣利用生活中數(shù)學的。
有一天，媽媽接我放學回家，路途中遇到一件有趣的事情：就是有位慈祥的老奶奶在市場的一個角落里賣蒜苗，一位阿姨走過去問奶奶；”你的蒜苗多少錢？奶奶說；2元一把、阿姨說：我要4把，遞給奶奶10元錢，奶奶算半天也沒算出要給阿姨找回多少錢。1秒″2秒″3秒″過去了，阿姨等的有點不耐煩了，大聲說：奶奶，你快點兒！我著急趕時間吶。這時我剛好看到了，就在心里默算著：用2＋2＋2＋2＝8、再用我們學過10的分解10的組成來計算：10－8＝2，我趕快跑去說：奶奶，你要給阿姨找回2元錢。奶奶用質(zhì)疑的眼神問我；小朋友你沒有算錯吧，是找回2元嗎？站在旁邊的媽媽肯定地說：是的，奶奶”沒有算錯。老奶奶摸摸我的頭開心的笑了。
這時奶奶籃子里還剩3把蒜苗，媽媽說，兒子，我們把奶奶這3把蒜苗買回家去吧。天氣已經(jīng)很冷了，讓奶奶賣完早點回家吧。媽媽問我，你看要給奶奶多少錢？（心里算著：2元一把，就用2+2+2=6）我一口說出要給6元。媽媽說，兒子，真的很棒，算對了。奶奶笑著夸我是個好孩子，我說，謝謝奶奶！你也早點回家去吧。
生活中的數(shù)學真的真的很重要，不僅幫助了別人，也讓我在生活中利用數(shù)學“數(shù)字寶寶”學到了很多的知識。
數(shù)學發(fā)現(xiàn)作文 篇5
一天早晨，爸爸在送我上學的路上，給我買早點，我說我想吃一個包子，爸爸說好，于是爸爸就帶我來到了包子店，包子店的叔叔說一個包子2元錢。于是爸爸給了叔叔10元錢，爸爸問我，這個叔叔應該給我們找多少錢呢？我想了想10－2=8，叔叔對我說你真棒，我高興的對爸爸說我厲害吧。生活中處處是數(shù)學，我一定學好數(shù)學走到哪里都不怕。
【數(shù)學發(fā)現(xiàn)作文匯編五篇】相關文章：
數(shù)學發(fā)現(xiàn)作文匯編10篇05-07
數(shù)學發(fā)現(xiàn)作文匯編8篇04-18
數(shù)學發(fā)現(xiàn)作文匯編9篇04-10
數(shù)學發(fā)現(xiàn)作文匯編九篇03-17
數(shù)學發(fā)現(xiàn)作文錦集八篇05-17
數(shù)學發(fā)現(xiàn)作文匯總5篇05-16
關于數(shù)學發(fā)現(xiàn)作文合集9篇05-10
精選數(shù)學發(fā)現(xiàn)作文合集五篇05-05