【精選】寫(xiě)發(fā)現(xiàn)的作文八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)發(fā)現(xiàn)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
學(xué)們，你們一定犯過(guò)錯(cuò)誤，但你們犯過(guò)錯(cuò)后是否反思過(guò)，我就有過(guò)。記得三年級(jí)的一次考試。
考試前夕，老師對(duì)我們說(shuō)：“這次考試很難，請(qǐng)大家好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)！”我聽(tīng)后，心頓時(shí)涼了一半。要知道，那是我的成績(jī)可是不太好，所以最怕考試了。下午，我碰巧要交作業(yè)。走進(jìn)老師辦公室，我看見(jiàn)了老師辦公桌上的考卷，我心想：要是我提前知道考試題目，那我不就可以考高分了。雖然這么做好像不怎么好，但為了我的考試成績(jī)，我還是拿起一張考卷，坐在一邊看了起來(lái)。就在我看得入迷時(shí)，門(mén)“吱”的一聲響了，不會(huì)是老師吧！我慌慌張張地將考卷放好。果然是老師，老師問(wèn)道：“陸展昌，你來(lái)這里干什么？”我支支吾吾地回答：“我我是來(lái)交作業(yè)的。”“怎么這么緊張？”老師疑惑地問(wèn)，我緊張得心里像十五只吊桶打水——七上八下的，半天沒(méi)說(shuō)出話來(lái)。老師只好叫我回去了。
到了考試那天，我對(duì)答如流�？荚噹滋旌�，老師發(fā)考卷了。只聽(tīng)她說(shuō)道：“這次考試很多人都考得還不錯(cuò)，有的人進(jìn)步很大。”說(shuō)完將考卷發(fā)了下來(lái)。99分，但我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)，只覺(jué)得臉上火辣辣的�；厝ズ螅X海中不斷浮現(xiàn)出老師說(shuō)的話，這句話就像是一把利劍，深深地刺入我的心田，使我的良心受到了譴責(zé)。
第二天，我馬上向老師說(shuō)出了真相，通過(guò)這次良心的發(fā)現(xiàn)，使我明白了：無(wú)論做任何事，都要靠自己的努力。
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
那天我去倒垃圾，看見(jiàn)了一株含羞草，便去用手碰它，嘿！它真像一個(gè)羞答答的小姑娘，嗖的一聲就合上了，真的好好玩喲！我便玩了好多次。
咦？含羞草不羞了！這讓我百思不得其解，突然我看見(jiàn)旁邊也有一株含羞草，我又把手伸了過(guò)去，咦？怎么它就能合上呢？可能是品種不樣吧！為什么有的含羞草就能合上，為什么有的就合不上呢？可能是含羞草累了吧……一大堆的問(wèn)題從我的腦海里冒了出來(lái)了，讓我更迷惑了，于是我決定上網(wǎng)查一查�！芭�。”我恍然大悟，原來(lái)是這樣的：枕里有一種細(xì)胞液，如果你連續(xù)碰它，讓它的細(xì)胞液流光了，而它還來(lái)不及補(bǔ)充時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)含羞草不羞了這種情況。
唉，我預(yù)測(cè)失敗了，不過(guò)，我得到了知識(shí)。
��！含羞草真神奇呀！
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
最近吃蘋(píng)果的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)關(guān)于蘋(píng)果的一個(gè)奧秘。
記得上個(gè)星期天吃蘋(píng)果的時(shí)候，我先是削好了皮，然后把整個(gè)蘋(píng)果切成了四塊。我只吃掉了三塊，剩下的一塊吃不下了，心想等一會(huì)再吃也不遲。大約過(guò)了十幾分鐘后，等我想起吃剛才剩下的一小塊蘋(píng)果時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那塊剛才還水靈靈、透明的水果，已經(jīng)變成了茶色的。
我想：反正以往吃蘋(píng)果也有過(guò)這樣的茶色，只要不干不凈，吃了沒(méi)病就行了。我拿起蘋(píng)果，放在嘴邊，剛咬了一口，卻覺(jué)得不如一開(kāi)始的甜，也不如一開(kāi)始的鮮美。這是為什么呢？
我翻開(kāi)經(jīng)�？吹陌倏迫珪�(shū)，這才恍然大悟。
原來(lái)蘋(píng)果削皮后，果肉里有一種叫“酶”的物質(zhì)，與空氣結(jié)合，變成了一種叫“氧化酶”的物質(zhì)，如果不及時(shí)吃，蘋(píng)果便成了茶色。顏色改變后，蘋(píng)果里所含的營(yíng)養(yǎng)就減少了，吃起來(lái)味道、口感也會(huì)差一些。書(shū)上說(shuō)，為了減少削過(guò)皮的蘋(píng)果與空氣的接觸，可以用碗蓋住，或放入淡鹽水中，淡鹽水還可以提高蘋(píng)果的鮮味和甜度。
沒(méi)想到吃蘋(píng)果還有學(xué)問(wèn)！如果早知道這些，我剛才就不會(huì)吃到味道那么差的茶色蘋(píng)果了。
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)的作文 篇4
不要小看屬于動(dòng)物的世界喲!想想它們?yōu)榱嗽谧匀唤缰猩嫦聛?lái)，肯動(dòng)腦筋，會(huì)用自己的智慧來(lái)保護(hù)自己，它們的方法真是五花八門(mén)。我們現(xiàn)在就來(lái)探尋神奇的動(dòng)物世界吧。
假日里，我們小隊(duì)的四個(gè)同學(xué)通過(guò)仔細(xì)地觀察，驚奇地發(fā)現(xiàn)：不少動(dòng)物為了生存，都有一套自己保護(hù)自己的辦法。它們的辦法真是千奇百怪，五花八門(mén)。像竹節(jié)蟲(chóng)，它的身體是綠色的，和竹子的顏色十分相近，所以它就寄生在竹子上面，乍看上去像不存在似的，所以想捕捉它十分困難。刺猬是大家常見(jiàn)的動(dòng)物，它的身上有一根根細(xì)長(zhǎng)的刺，誰(shuí)要是去碰它，它就會(huì)刺誰(shuí)，可兇猛了!還有一些蝴蝶身上的花紋像一片枯葉，它落在樹(shù)葉上，誰(shuí)都認(rèn)為那是一片枯黃的樹(shù)葉。本領(lǐng)最大的要數(shù)壁虎了。記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)一起做游戲時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝有一只壁虎，我們嚇得驚叫起來(lái)，這時(shí)，從身后走來(lái)一位同學(xué)，笑著說(shuō)：“你們真膽小，看我的!”只見(jiàn)他迅速捉到了壁虎，給我們看。此時(shí)，大家看見(jiàn)它的身子不見(jiàn)了，只剩下了一條尾巴。哈哈，原來(lái)壁虎會(huì)忍痛舍去自己身體的一部分來(lái)迷惑對(duì)方，自己乘機(jī)逃脫，過(guò)些日子，它的身后又會(huì)長(zhǎng)出一條新的尾巴，很有趣吧。
動(dòng)物的本領(lǐng)不只這些，還有很多很多。當(dāng)它們遇到敵害時(shí)，有的動(dòng)物會(huì)用外表的尖刺保護(hù)自己，有的用硬殼、鱗片保護(hù)自己，有的把自己偽裝成枯葉、樹(shù)枝、石頭等逃避敵害，還有的會(huì)像壁虎那樣舍身體的一部分來(lái)迷惑對(duì)方�？偠灾ㄟ^(guò)研究，我們明白了，動(dòng)物保護(hù)自己的本領(lǐng)是各有千秋的。正是因?yàn)橛辛诉@諸多的保護(hù)自己的本領(lǐng)，它們才能在大自然中生存下來(lái)呢!
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)的作文 篇5
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里……”聽(tīng)到這首歌曲，大家一定想知道春天在哪里吧，那就和我一起尋找春天的足跡吧！
走在馬路上，春風(fēng)輕輕吹拂著我的臉頰，使我感到無(wú)比的溫暖。路旁的樹(shù)木長(zhǎng)出了絲絲嫩芽。迎春花像一個(gè)穿著金黃色衣服的小女孩似的，可愛(ài)極了；粉紅色的桃花，正打扮著自己，美麗極了！瞧，那些小草，正探出腦袋，好奇地打量著過(guò)路的行人呢！哦，春天在寬闊的馬路旁！
站在一望無(wú)際的田野里，綠油油的麥苗和金黃色的油菜花，像是給大地媽媽鋪上了一片黃綠相間的地毯。勤勞的小蜜蜂，”嗡嗡嗡“地叫著，一會(huì)兒，飛到這兒說(shuō)悄悄話；一會(huì)兒，又飛到那兒吻一吻油菜花，可忙碌了！哦，春天在一望無(wú)際的田野里！
走進(jìn)公園，讓我首先映入眼簾的是哪一排排柳樹(shù)，它們隨著春風(fēng)不停地?cái)[動(dòng)著。柔嫩的柳條，像一個(gè)個(gè)娃娃似的，你碰碰我，我推推你，淘氣極了！又像一個(gè)正在梳理秀發(fā)的少女，把秀發(fā)梳理得特別整齊。小河旁長(zhǎng)滿了小草，它們爭(zhēng)著要呼吸新鮮的空氣。小河是那樣的清，清得都可以看見(jiàn)水里的一塊塊石子；自由自在的魚(yú)兒，時(shí)而比賽游泳，時(shí)而在玩抓“人”游戲，時(shí)而……它們玩得可帶勁了。人們?cè)谒嫔贤嬷鴦澊�，享受著水上的快�?lè)。過(guò)了一會(huì)兒，人越來(lái)越多，每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)。哦，春天在美麗的公園里！
怎么樣，大家一定找到春天了吧！春天在馬路上、在田野里、在公園里……春天，在人們的心坎里。
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)的作文 篇6
從小到大，我在玩中發(fā)現(xiàn)了許多有趣的發(fā)現(xiàn)，其中最有趣的就是看小螞蟻搬東西、逗小螞蟻玩了。
一天，我到樓下玩，看見(jiàn)一只芝麻大小的小螞蟻在搬面包渣，引起我的`好奇，于是我就跟著它。那只小螞蟻從水泥路面爬到綠化帶的泥土上，看來(lái)它是要回洞穴。我一直跟著它到了洞穴，我拿起一個(gè)小木棍，想把小螞蟻的洞穴外開(kāi)看個(gè)究竟。我使勁地挖呀挖，不一會(huì)兒，我就看到許許多多的小螞蟻朝四處爬，看樣子它們受到了驚慌。這時(shí)它們似乎在用自己的觸角發(fā)送信號(hào)，告訴大家注意安全。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)另只螞蟻速度很快地爬了出去，可能它是想去找吃的吧。我靈機(jī)一想，不如去逗逗它。小螞蟻超前爬，我用手指攔住它的去路，一會(huì)它朝左爬，我又?jǐn)r住了它的去路。這時(shí)的它一定焦急萬(wàn)分，肯定知道自己遇到麻煩了。不一會(huì)兒，來(lái)了許許多多的螞蟻，可能是這只小螞蟻發(fā)出的求救信號(hào)，讓這些螞蟻來(lái)救它�？吹剿鼈兊膱F(tuán)結(jié)，最后我就放了它。
對(duì)于這件事，我還深深的記在腦海里。
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)的作文 篇7
“美不美，家鄉(xiāng)水，親不親，故鄉(xiāng)人”，我的家鄉(xiāng)在百里秦淮的源頭—溧水，那里青山綠水、物產(chǎn)豐富。有天生橋、無(wú)想寺、石臼湖……我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
以前的溧水只能用臟、亂、差來(lái)形容，聽(tīng)爸爸說(shuō)：“溧水以前路窄、坑洼不平，搞得晴天一身灰，雨天一身泥。路上車輛到處亂停放，垃圾沒(méi)人清理，蒼蠅滿天飛，河里的水臭烘烘的�！�
可我發(fā)現(xiàn)今天的溧水有了翻天覆地的變化。馬路上新鋪上了一層柏油，路的兩旁栽上了花草樹(shù)木，河道也清理了，又建起了高樓大廈，鱗次櫛比，還新安裝了紅綠燈，所有得的車輛都有秩序地行走著、停放著。整個(gè)城市的人們都為溧水的新形象而努力著，整個(gè)城市像被水沖洗了一遍，空氣清新了，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱，小草更綠了，好像在說(shuō)“空氣真新鮮呀！”花兒也給我們展現(xiàn)了它的美姿，好像在比美呢！許多人在空地上跳舞、打太極拳，水更清澈了，小魚(yú)小蝦更活躍了，它們?cè)诤永镒杂勺栽诘赜沃�，好像在捉迷藏�?/p>
溧水是我們的家鄉(xiāng)，要記住“你我多一份自覺(jué)，溧水多一份清潔”、“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，營(yíng)造百姓溫馨家園”。
這巨大的變化激勵(lì)著我，使我要更加好好學(xué)習(xí)，多學(xué)本領(lǐng)，將來(lái)回報(bào)家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦。我衷心地祝愿我的家鄉(xiāng)天更藍(lán)、山更青、水更綠，我相信，溧水的明天會(huì)更加美好。
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)的作文 篇8
上學(xué)期的最后一天，我到學(xué)校參加休業(yè)式。我剛坐到自己的座位上就發(fā)現(xiàn)抽屜里放著三支嶄新的活動(dòng)鉛筆和幾個(gè)漂亮的小書(shū)夾。我眼前一亮，咦，這是誰(shuí)送我的新年>禮物？我又驚喜又好奇，前前后后翻看了一遍，沒(méi)有找到送禮物的人的名字。
我來(lái)不及詢問(wèn)，休業(yè)式馬上開(kāi)始了。后來(lái)，拿了寒假作業(yè)和成績(jī)單，大家就匆忙道別放寒假了。神秘的“圣誕老人”是誰(shuí)？我百思不得其解。是姚昊天嗎？他平時(shí)跟我比較要好。是施佳琪嗎？前幾天我送了她一支鋼筆，會(huì)不會(huì)是她回贈(zèng)我的禮物？是俞凡嗎？他總和我嘻嘻哈哈，是無(wú)話不說(shuō)的好朋友
帶著這個(gè)謎團(tuán)，我度過(guò)了一個(gè)寒假。開(kāi)學(xué)后，我經(jīng)過(guò)詢問(wèn)，終于知道那兩份禮物是王茂騏送我的。呵，我發(fā)現(xiàn)他還真是深藏不露啊。做了好事不留名，悄悄地帶給我問(wèn)候和祝福。
王茂騏是我幼兒園的同班同學(xué)，我們一起度過(guò)了四年的美好時(shí)光，現(xiàn)在又成了小學(xué)同學(xué)。別看他言語(yǔ)不多，不善表達(dá)，成績(jī)也不出眾，但是他也有自己的閃光點(diǎn)。比如為人誠(chéng)實(shí)、正直，從不說(shuō)假話；善良、單純，默默關(guān)心別人；寬容大度，待人隨和，不斤斤計(jì)較。
每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處。讓我們用慧眼多多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步！