寫發(fā)現的作文

時間：2022-06-28 09:47:31 發(fā)現我要投稿

【精選】寫發(fā)現的作文九篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的寫發(fā)現的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】寫發(fā)現的作文九篇

寫發(fā)現的作文篇1

　　我的童年是快樂的。

　　在我童年的海洋上，有著無數的貝殼，而里面裝著我金色的童年，一打開，童年的記憶便像我涌來。

　　我的童年是快樂的，是在我的家鄉(xiāng)過的，在我的印象里，家鄉(xiāng)的人有著質樸的微笑，身上有著泥土的氣息。我記的我無論從誰的身邊經過，都對我露出笑臉。在家鄉(xiāng)我還有一群伙伴比我大的孩子們什么都讓著我，一有好吃的總是拿給我。他們總說吃過了，才給我吃，他們會帶我去河里捉魚，在麥田的奔跑，在晚上數星星。是他們讓我感受到什么是友情。

寫發(fā)現的作文篇2

　　在霧蒙蒙的世界里，我發(fā)現了你。一瞬間，也就發(fā)現了世界。

　　——題記

　　雨后初晴，地面上匯成了小小的水洼，隨著腳步啪啦啪啦地響。被水汽籠罩的世界里，一切模糊又清晰，濕漉漉地展現在眼前。

　　你如一縷鮮艷明麗的風，闖進了我的視野。像是頑皮得閑不住的小孩子，雨一停就跑出來撒歡兒。你在綠葉間躲藏，但是再躲也遮蓋不了你的色彩。藍底黑紋的翅膀，周圍鑲上一圈綠邊——看啊，那一圈綠色的花紋，是初春最嫩的小芽兒排成行；藍色是澄澈透明的湖水，溫柔而靜謐。如同油畫大師細細勾勒一般的細致，又如同國畫的畫家揮毫吐墨，揮灑出只可意會不可言傳的意境。

　　你在原地轉著圈兒，是在為圓舞曲伴舞嗎？伴奏時葉尖上還未滴盡的水珠在往下淌，滴滴嗒。你的舞姿從容優(yōu)雅，又靈動別致，沒有固定的旋律，僅是憑著心中的歡欣，飛躍著，旋轉著。當你不動的時候，如畫一般精致，讓人感慨造物主的神力；而當你飛舞的時候，那亮麗的色彩便成了一道模糊的光景，似真似幻。

　　天徹底晴了。陽光灑到水珠上，折射出琉璃般的光澤。音樂似乎切換到第二樂章，明快的節(jié)奏在你腳下演繹。你從一片葉子上輕輕一跳，落到另一片葉子上。你自在地舞著，然后，鞠躬謝幕。你注意到了嗎？身后的樹葉余音未散，清脆的音符在空中飄動，彈奏出大自然的樂章。

　　你輕輕一笑，展開雙翅，向著遠方飛去。不一會兒，你便化作一個小點，如同稍縱即逝的高音符號，在我心里留下一聲叮的鳴響，便消隱無蹤。

　　而我，注視著你飛遠。在這個水霧迷蒙的世界，我發(fā)現了你，發(fā)現了自然原來這么清新美好，也發(fā)現了自由是貫穿生命的旋律。只要走慢一點，稍稍駐足，你就能發(fā)現一個奇跡，讓你欣喜而感動。感謝你，讓我發(fā)現這個世界中最真實的美麗和永恒的主題。

　　一路走好，親愛的蝴蝶。

寫發(fā)現的作文篇3

　　同學們，你們一定犯過錯誤，但你們犯過錯后是否反思過，我就有過。記得三年級的一次考試�？荚嚽跋�，老師對我們說：“這次考試很難，請大家好好復習，爭取考出好成績!”我聽后，心頓時涼了一半。要知道，那是我的成績可是不太好，所以最怕考試了。下午，我碰巧要交作業(yè)。走進老師辦公室，我看見了老師辦公桌上的考卷，我心想：要是我提前知道考試題目，那我不就可以考高分了。雖然這么做好像不怎么好，但為了我的考試成績，我還是拿起一張考卷，坐在一邊看了起來。就在我看得入迷時，門“吱”的一聲響了，不會是老師吧!我慌慌張張地將考卷放好。果然是老師，老師問道：“碧霞，你來這里干什么?”我支支吾吾地回答：“我——我是來交——作業(yè)的�！薄霸趺催@么緊張?”老師疑惑地問，我緊張得心里像十五只吊桶打水——七上八下的，半天沒說出話來。老師只好叫我回去了。到了考試那天，我對答如流。

　　考試幾天后，老師發(fā)考卷了。只聽她說道：“這次考試很多人都考得還不錯，有的人進步很大�！闭f完將考卷發(fā)了下來。99分，但我卻一點也高興不起來，只覺得臉上火辣辣的�；厝ズ�，我輾轉反側，腦海中不斷浮現出老師說的話，這句話就像是一把利劍，深深地刺入我的心田，使我的良心受到了譴責。第二天，我馬上向老師說出了真相，通過這次良心的發(fā)現，使我明白了：無論做任何事，都要靠自己的努力。

寫發(fā)現的作文篇4

　　今天早上，我發(fā)現烏龜的一只腿腫了，我連忙對爺爺說：“爺爺，爺爺烏龜的腿腫了我們要趕快去醫(yī)療站去買藥，”聽完我的話爺爺就跟著我去醫(yī)療站去買藥。

　　買了藥后我迫不及待的.要給烏龜抹藥了，我先輕輕的拿起烏龜，然后輕輕的給它的四只腿抹了一點藥過了一會兒，我發(fā)現烏龜的腿好多了，我真是為我的烏龜高興，希望它能長成一只千年龜。

寫發(fā)現的作文篇5

　　前幾天我的同學給我了一包生長豆。有紅的，白的，藍的，綠的，它們那么明亮，看著非常舒服。我把它倒入了一個大玻璃杯里，加入了半杯的水。想看看它有什么變化？

　　剛開始白色的生長豆沒有什么變化，我拿出一個白色的生長豆使勁捏，它就像彈力球一樣，怎么弄也弄不破。過了半小時，生長豆長大了一些，更透明了。我一捏，生長豆馬上就裂出了一條細細的縫隙。一個小時后，這個白色的生長豆長大了，當然原來的小縫隙也跟著變得越來越大了。別的生長豆就像一顆夜明珠。美中不足的是，這些生長豆在最底下反光，看著很像棕色的泥水，但拿上來后變得非常漂亮。

　　第一天夜晚，我發(fā)現杯子里又有許多的生長豆，和剛放進去的一樣。這就奇了怪了？我第一次就把生長豆給倒完了，為什還有呢？我把大生長豆撿出來一看，它們都破了，原來是生長豆生寶寶了呀！我就趴在玻璃杯旁邊看生長豆是怎樣生寶寶的。

　　生長豆媽媽剛開始先裂出一條不起眼的小縫隙，然后縫隙慢慢變大，“蹦——”生長豆寶寶出生了！生長豆媽媽安靜的離去了。小小的生長豆會有非常大的母愛。生長豆媽媽為了生出寶寶都可以付出自己的性命！

　　這次觀察讓我明白了生長豆中的奧秘,大自然真是太神奇了！

寫發(fā)現的作文篇6

　　吃過晚飯后，我總是要跟著爺爺出去散步。在散步時，我常�？匆娨恍┍淮笕藗儙С鰜淼男」冯S地大小便。起初，我還以為是狗不講衛(wèi)生，但有好幾次，我驚奇地發(fā)現，狗不管離它的主人有多遠，總是不會迷路，能夠回到主人的身邊。于是，我懷著好奇心，決定弄個明白。

　　有一次，出來散步時，我就悄悄的跟著一只小哈巴狗的后面走，它走那，我就跟到那。我發(fā)現，狗每次返回，總是沿著它撒尿的路線走，我不知是什么原因，回到家里，我查閱了《十萬個為什么》才知道狗的鼻子里有一種特別的嗅覺細胞，能聞出自己尿的味道。所以，狗總是一邊走，一邊撒尿，返回的時侯就不會迷路了。

　　另外，狗的鼻子要比人的鼻子靈敏100萬倍。經過專門訓練，能夠幫助警察叔叔抓獲壞人。

寫發(fā)現的作文篇7

　　眼睛是心靈的窗子，一顆美麗的心靈在眼眸這兒能夠得到完美的釋放。我認為：眼眸深處的風景完美釋放了美，它不會裝，你所看見的模樣就是它最初的樣子。在生活中每個角落都十分美麗，但是，我仍堅信著那一句話：“眼眸深處，凈是美。”

　　我從記事起就忘不了那個明亮的眼睛。它并不出眾，沒有清澈的表面，不大。但它卻充斥著一種情愫：母愛。我怎么也忘不了那一個靜謐的夜晚，母親的眼角閃爍著晶瑩的淚珠，眼睛里滿是擔憂、著急。她親愛的女兒，就是我，正發(fā)著高燒，嘔吐不止。母親的眼淚越來越多，可我卻不能為她抹去眼淚。過了一會兒，我情況好轉了，她的眼神終于平和了些，只是眼眶有些發(fā)紅。從此，不管走到哪里，我都不會忘家中有一位母親在著急的等待著我平安回家。

　　還有她的眼睛，我的姐姐那雙大大的眼睛。從上學開始，她一直陪伴著我學習，見證我從小屁孩都輕熟女的成長。我現在想一想，仿佛那一幕還清晰的浮現在我面前：一個小小的女孩正坐在地上哭泣，一位較大的女孩在一旁擔心的抹去她的眼淚。原來，小小的妹妹摔跤了，姐姐因為不忍心看到妹受傷也傷心的哭了�！皝�，姐姐背你回家！”較大的女孩蹲了下來，背對著小女孩。胖胖的妹妹乖乖的趴了上去雙手緊緊地抱住了姐姐。我至今都依稀記得姐姐那由于擔心而流下的淚水，那是因為我是她的妹妹，“血濃于水”這是一輩子的關愛。

　　還有那不是親人卻勝似親人的關心，我至親的朋友，他們是我一輩子銘記的人，在我驕傲時，他們嚴厲的眼睛猶如給我潑了一桶冷水，讓我明白了驕兵必敗。在我失魂落魄的時候，他們帶著激勵的眼神就像一把巨大的傘，遮住了傾盆大雨，用雙手將我拉出痛苦，讓我再次擁抱陽光，感受溫暖的懷抱。朋友的眼神，我一輩子銘記。

　　我其實發(fā)現過許多種美麗，卻唯獨這眼眸深處的美讓我刻在心里。我清楚，這眼底深處的美是如人魚的眼淚一樣珍貴的，它值得我用一輩子去珍惜，用一顆心去擁抱它那賜予我的平凡但又美麗的愛。

寫發(fā)現的作文篇8

　　大自然就像一個萬花筒，我們的身邊不時會出現各種各樣的稀奇古怪的自然現象。但是在這些妙趣橫生的問號里面，令我最難忘的要數我發(fā)現蜘蛛的秘密的事了。

　　一天下午，我和爸爸在家猜謎語。爸爸出謎語了：“南陽諸葛亮，穩(wěn)坐中軍帳。排下八卦陣，單捉飛來將。”我冥思苦想著。忽然，我靈光一閃：“哈，我知道，是蜘蛛，是蜘蛛�！卑职謱ξ邑Q起了大拇指，“真聰明，回答正確�！蔽艺两跉g樂中，忽然，腦海里閃出了一個問題：謎語上的“單捉飛來將”，難道是說蜘蛛只吃活的東西？我疑惑不解地去問爸爸，爸爸沖我神秘地笑了笑，說：“來，我給你做個小實驗。”

　　爸爸從墻角捉了一只小蜘蛛，把它放入一個透明的塑料小盒子里，然后在盒子扎了些小孔，又捉來一只死蚊子，放在小盒子里。等做完了這些工作后，我們便仔細觀察起來。蜘蛛對死蚊子置之不理，向別的地方爬去�！半y道蜘蛛不吃死蚊子嗎？”我心里又產生了一個大大的問號。

　　第二天，我和爸爸又來到盒子前仔細觀察。我發(fā)現死蚊子還在原來的地方，可是盒子的右上角處多了一張蜘蛛網，而蜘蛛，就在網上安靜地趴著。“昨天的死蚊子沒有被吃掉，是因為蜘蛛還沒有織網嗎？”我又產生了疑問。我把死蚊子放在網上，但蜘蛛還是一動不動，不理不睬的。爸爸用筆輕輕觸動了網的邊緣，蜘蛛好像有反應了，向顫動的方向爬去，但爸爸一把筆收回去，蜘蛛就停下來了。

　　看著眼前的現象，我恍然大悟：“原來蜘蛛是靠網的顫動來發(fā)現獵物的。”

　　只要學會觀察，你就會發(fā)現生活中的許多的有趣的自然現象了。

寫發(fā)現的作文篇9

　　體育課上，吳老師笑瞇瞇的宣布：“這節(jié)課我們進行足球對抗賽！”“吔”大家一下子歡呼起來。

　　我們用“石頭剪刀布”的方法來選擇球員。隨著悍將被一個個選去，最后一輪我的“布”被“剪刀”剪了，只能無奈的接納了王明這個無用的膽小鬼。

　　比賽哨聲響起，球場頓時熱鬧起來，大家激情洋溢，隨著足球而奔波著，漸漸的我發(fā)現我們總是被對方壓著使不出勁。這時我方得球了，一腳長傳發(fā)起了一次有效的進攻，我心里一陣高興。��！球怎么到了王明的腳下，這真是倒了八輩子的霉，不知王明會如何處理，我目不轉睛的盯著他看，生怕……只見，他毫不猶豫地起腳怒射，差一點就被對方城池，一向膽怯的他竟有如此壯舉，真讓我目瞪口呆。

　　比賽激烈的進行著，對方組織了一次快速反擊，但是剛過中線就被王明勇敢地截了下來。我一看陣勢，忙向他招手，示意他將球傳給我。他晃過一名后位將球踢向了我這里，我?guī)蛲贿^對方的最后一道防線后，用一個過頂球繞過守門員頭頂，王明一個臨空墊射，為我對射進一球，打破了雙方對持的僵局。

　　比賽結束了，今天王明的表現真讓我大跌眼鏡！

　　我發(fā)現平時膽小緬腆王明在球場上卻是一位敢打敢拼的悍將，我以前真是小看他了。

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