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發(fā)現(xiàn)的作文

時(shí)間:2022-07-14 20:04:18 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

精選發(fā)現(xiàn)的作文五篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)的作文5篇,希望對大家有所幫助。

精選發(fā)現(xiàn)的作文五篇

發(fā)現(xiàn)的作文 篇1

  生活中有很多事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),只要認(rèn)真就能有發(fā)現(xiàn)。

  比如牛頓發(fā)現(xiàn)地球有引力,人才不會飄起來而是早地面上。

  只要我們認(rèn)真就能有發(fā)現(xiàn)。

  有一次晚上我叫媽媽燒開水等一下我要泡牛奶。

  媽媽燒好開水或倒入熱水壺里用木塞塞好。

  到了晚上九時(shí)我把奶粉倒在杯子里然后到廚房去拿熱水壺,卻發(fā)現(xiàn)木塞不見了。

  我找呀找呀找終于在椅子下讓我給找著了。

  但讓我覺得奇怪的是木塞怎么會跑到椅子下呢?

  我大叫一聲“啊!有鬼啊……”咦,不對啊,可能是爸爸或媽媽到開熱水壺忘了把木塞塞回去了。

  我理直氣壯的走到媽媽面前說,媽媽你剛才是不是打開熱水壺忘了把木塞塞回去啊。

  媽媽說:“沒有啊!

  我有走到爸爸面前說,爸爸你剛才有沒有打開熱水壺然后忘了把木塞塞回去啊?

  “我剛才是有打開熱水壺,但我有把木塞塞回去啊。”爸爸說。

  這時(shí)我心中的怒火像皮球泄了氣似的全沒了。

  “奇怪爸爸媽媽都沒弄,那會是誰呢?”我想。

  為此我在熱水壺旁等了一個(gè)小時(shí),就在等嫌犯。

  過了一個(gè)小時(shí)終于讓我發(fā)現(xiàn)了。

  只見當(dāng)時(shí)木塞從原本的位置掉到了桌子上,隨后冒出蒸汽來。

  我想“這應(yīng)該和這蒸汽有關(guān),!蔽揖蜕暇W(wǎng)查了一下終于知道答案了。

  答案:蒸汽在熱水壺里呆太久想逃出來,便有一股蒸汽把木塞推出來。

  我終于得到了一個(gè)滿意的答案了。

  我手舞足蹈地到爸爸面前炫耀。

  爸爸卻笑著說:“瓦特在幾百年前就發(fā)現(xiàn)了!

  不過親自發(fā)現(xiàn)也好。

  這就是我的發(fā)現(xiàn)小故事,切記:只要做個(gè)生活中的有心人就能有發(fā)現(xiàn)。

  我的發(fā)現(xiàn)

  我七歲的一個(gè)星期日,弟弟在院子里挖蚯蚓。

  至于我嘛, 只能在旁邊看嘍!真無聊!弟弟突然問我:“蚯蚓有眼睛嗎?”我心想:老師說過,不懂的,可以自已做個(gè)實(shí)驗(yàn),做吧!于是我說:“可以做實(shí)驗(yàn)哦!”弟弟歡呼道:“做實(shí)驗(yàn)嘍!做實(shí)驗(yàn)嘍!”

  我用筷子把土翻開,就看見一大群的蚯蚓在土里爬來去,真像一個(gè)溫馨的大家庭。

  我和弟弟拍手叫好。

  我想蚯蚓天天呆在土里,應(yīng)該讓它曬上太陽,補(bǔ)補(bǔ)鈣,于是我把蚯蚓放在陽光下。

  不一會兒,它又爬回到了土里。

  我想:奇怪了,蚯蚓真有眼睛嗎?不對,一定是身體感覺到的。

  于是我又把蚯蚓放在陽光下,并在它回土穴的路上放了許多障礙物。

  只見蚯蚓搖搖身體,好像說:“嘿嘿!這也難不倒我哦!”沒想到,它真的順利通過了。

  原來蚯蚓也有眼睛啊!呵呵,太有趣了!

  大自然真是我們的好老師,有著無限奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),這才是美麗的大自然嘛!

發(fā)現(xiàn)的作文 篇2

  羅丹曾說:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”

  ——題記

  老師說:“學(xué)生們在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí),這就是美!鞭r(nóng)民說:“水田里稻子在金色的海洋中搖曳,這就是美!庇稳苏f:“鳥語花香,山青水秀,這就是美!蔽艺f,美,無處不在,重要的是我們需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美。

  美,在鄉(xiāng)間,“采菊東籬下,悠然見南山。”村民的淳樸,鄰里的善良,農(nóng)民的辛勤,這何嘗不是一種美?稻田里,一顆顆水稻隨風(fēng)在舞動(dòng)著婀娜的身姿,為大地增添了一縷又一縷的綠,點(diǎn)綴一抹又一抹的黃,實(shí)在甚美。這是一種自然的美。

  美,在竹林,“千磨萬基還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”哪怕多猛的狂風(fēng)暴雨,竹仍堅(jiān)定地佇立在林間,挺直胸膛,迎接更大的苦難。這是一種堅(jiān)韌的美。

  美,在校園,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!睙艄庀,老師們努力睜著眼,用心地批改這一本本作業(yè),心想著明天要表揚(yáng)哪位同學(xué),又該鼓勵(lì)哪個(gè)學(xué)生,直到改完,這才招架不住眼皮的斗爭,伏案而睡。這是一種責(zé)任的美。

  美,在山間,“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層!闭驹谏巾,回顧一路的艱辛坎坷,用此刻所俯視的大千世界消除一路的疲勞。看著小小的房子,小小的人兒,感悟人生之路亦是如此,品味人生道理。這也是一種拼搏的`美。

  美在身邊,四周的一切處處存在美,但是要靠自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美,挖掘美,享受美。有位名人曾說過:“其實(shí)在我們身邊也有許多美,只不過沒有那雙眼,去閱讀事物,發(fā)現(xiàn)美好。”是的,我們可以用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)風(fēng)雨過后的彩虹,可以感悟世間百態(tài)。眼只有一雙,但美不止一處,何不用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美?

發(fā)現(xiàn)的作文 篇3

  有的人發(fā)現(xiàn)螞蟻為何搬家,有的人發(fā)現(xiàn)樹葉稠的,稀的一面的原因是什么?有的人發(fā)現(xiàn)夜晚的星空在變化,而我在一次不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)傍晚的云也在變化。

  也許有的人會質(zhì)疑,云?是再普通不過,一抬頭就清晰可見,那有什么變化,不過就是一團(tuán)一團(tuán)的罷了。但是只要你真真切切地細(xì)心觀察,那云朵可是千變?nèi)f化,活潑可愛,美麗無比!

  那天傍晚,我做完了作業(yè),到陽臺伸了伸懶腰,發(fā)現(xiàn)快要落山的太陽把云照得橘紅橘紅,仿佛像一個(gè)個(gè)熟透了的橘子,令人饞涎欲滴!興奮不已!云變化多端,變化著的云時(shí)而像機(jī)智勇敢的小兔子;時(shí)而像忠心耿耿的看家狗;時(shí)而像憨厚的大熊貓;時(shí)而像頑皮可愛的小猴,不知不覺,這些變化中的云,讓天空成了一個(gè)‘‘動(dòng)物園’’。不到一會兒,天空又有了新變化,你瞧!東邊的那一片巨大的云好像玉皇大帝的天宮,瞬間功夫,又變成一條巨龍,橫沖直撞地闖過來,偷偷地飛進(jìn)了天宮。宮殿里的飛鳥蟲魚應(yīng)有盡有.....頃刻之間她們又容為一體,變得一無所有,那些可愛美麗的云消失得無影無蹤......

  云朵啊!云朵!我真想把你編成一個(gè)耐人尋味的故事,讓你永遠(yuǎn)流下來,這就是我傍晚的發(fā)現(xiàn)......

發(fā)現(xiàn)的作文 篇4

  周末的早上,媽媽讓我用水壺?zé)龋掖蜷_水龍頭把水壺裝滿了水,接上電源。不一會兒,水壺開始發(fā)出了響聲,我立馬跑去告訴媽媽:“水開了!眿寢屜仁且汇叮α诵Ω嬖V我:“水沒有開!眿寢寧襾淼綇N房,讓我仔細(xì)觀察水是怎樣燒開的。

  我這才發(fā)現(xiàn),原來并不是水發(fā)出了響聲就代表燒開了,水先是慢慢地冒出一些小氣泡,水的響聲也漸漸變大。這時(shí),我又想告訴媽媽水開了,媽媽說:“你再等等看!边^了一會兒,氣泡越來越多,越來越大。這時(shí)的響聲反而越來越小,漸漸的響聲沒有了,小氣泡也變成往外翻滾的大水花。這時(shí),媽媽切斷了電源,告訴我:“這樣的水才算真的燒開了!

  原來燒水的過程是這樣的啊!我才知道水燒開的時(shí)候是沒有響聲的,正如媽媽說的那句俗語“響水不會開,開水不會響”。最后我明白了一個(gè)道理:發(fā)現(xiàn)需要耐心的等待,才會有完整的結(jié)果!

發(fā)現(xiàn)的作文 篇5

  在一個(gè)炎熱的下午,我在家里看電視,在削梨子皮時(shí)我想到《蘋果里的五角星》這一課時(shí),心想:蘋果從攔腰切下發(fā)現(xiàn)了五角星,現(xiàn)在不知道我削梨子后攔腰切下會有什么發(fā)現(xiàn)呢?我非常想知道結(jié)果。于是,我拿起小刀把梨子攔腰切下,我驚訝地發(fā)現(xiàn)從橫切面看,能清晰地看見梨子的果核很像花瓣。我在自己的好奇心推動(dòng)下,意外地發(fā)現(xiàn)梨子的另一種切法,更是意外的發(fā)現(xiàn)了梨子里面還隱藏著花瓣,這鮮為人知的發(fā)現(xiàn)竟然被我在好奇心的推動(dòng)下意外的發(fā)現(xiàn)了。

  生活中,還有許多許多的秘密等著我們一起去探索、發(fā)現(xiàn)。只要我們善于留心觀察身邊的事,就能發(fā)現(xiàn)生活中許多秘密,還能學(xué)會許多事情的另一種鮮為人知的方法。

  同學(xué)們你還有哪些生活中的發(fā)現(xiàn)和我們大家一起討論吧!

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