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校園的發(fā)現(xiàn)作文

時間:2022-08-04 10:47:29 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

實用的校園的發(fā)現(xiàn)作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的校園的發(fā)現(xiàn)作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的校園的發(fā)現(xiàn)作文8篇

校園的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

  羅丹曾經(jīng)說過“生活中從不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!笔前,生活中其實處處都有美麗的一面,我就發(fā)現(xiàn)了大自然的美。

  伴著裊裊的炊煙,春的氣息向我靠近。朝霞羞澀的張開了小臉蛋兒,靜靜地等待著太陽的出生,柳樹剛剛睡醒,垂下染成碧綠色的長發(fā),隨風(fēng)飄揚,飄走了一身的疲倦和懶散,盡情地享受著春天贈送的甘露。在陽光的照耀下,一片片葉子閃亮閃亮的,泛著金光,像一個個美麗的姑娘在展示自己的風(fēng)采……

  隨著絲絲細(xì)雨,我獨自漫步在夏日熱情的眼眸里,垂柳溫柔地編織著漂逸的長辮子,不知哪個頑皮的小孩子還在上面垂下一朵小花,于是濃濃的情趣便溢出來,緩緩地流淌著,奏出了纏綿的小曲,晶瑩的水珠瀉在翡翠似的葉子上,滾來滾去,風(fēng)兒拂過,枝搖葉擺,活脫一副傳神的水墨畫,好一個怡人的盛夏!

  告別夏的最后一縷熱情,我也隨之入步了秋的純凈,嫣然,我看到了悠悠落下的秋葉那份靜美之后,又恍然大悟,夕陽,落了明天還會升起;鮮花,凋零了還會怒放。美,也是一樣,她永遠不會消失,即使在一個地方失去了,在另一個地方又會找到。

  走出秋的低吟,我驚詫冰川女皇把冬不知不覺地帶到人間,連聲招呼也不打,你千萬不要以為北風(fēng)咆哮,怒號,嚴(yán)冬的叱詫、肆虐那才是冬,其實她不缺少柔情,每當(dāng)雪花飄落的時候,一朵朵,一片片,像翩翩起舞的白蝴蝶,似漫天翻舞的柳絮,他們追逐著,雀躍著,我似乎聽到了歡聲笑語,也跟著一同興奮起來,其實,冬也是火辣辣的!

  美其實無處不在,只要你用心去體會,美就在你的身邊!

校園的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

  今天我一踏出家門就下起了綿綿細(xì)雨,我便打起五顏六色的小花傘,傾聽著雨點們的伴奏聲,帶著愉快的腳步準(zhǔn)備去我美麗的校園。

  下了第二節(jié)課,因為下雨所以沒有做操,我就下樓去尋找雨中的奧密。

  下了樓,我去后院觀察雨中的花草,這些小草在雨中顯的更加嫩綠。再看那些還未盛開的粉色花苞,在雨中顯的更加美麗。

  后來我又來到前院觀察,頓時,飛機流星雨向我一大批一大批的飛來。

  但是我最大的發(fā)現(xiàn)還是在那被春雨滋潤的草叢里。

  當(dāng)我扒開嫩綠葉片的時候,我發(fā)現(xiàn)里面有著大小不同的灰色蝸牛殼。我把它們拿回家,對蝸牛們唱起了大姨教我的歌:"小蝸牛,小蝸牛,前門后門有小人,小人偷你的小花盆……"就這樣連繼唱了兩遍,一只小蝸牛悄悄的探出了小腦袋,似乎在察看有沒有敵人,我輕輕碰了它一下,它馬上把頭縮了回去。

  這回觀察讓我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的東西,我以后一定要善于觀察、多多思考。

校園的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

  漫步在校園中,我發(fā)現(xiàn)柳樹發(fā)芽了,小草變綠了,月季花長出了嫩紅的葉子。但最美的要數(shù)迎春和桃花了,它們簡直是花中仙子把校園打扮得更加美麗。

  迎春花遠遠望去一片金黃,如同一棵棵搖錢樹,只見一朵朵黃花綴滿了枝頭,它們綻開了金燦燦的笑臉好像在沖我們笑呢!仔細(xì)尋找我才發(fā)現(xiàn)花骨朵寥寥無幾,花開的同時也長了幾片綠葉只是向小芽一樣。桃花也不甘示弱紅的似火、粉的如霞、白的如雪,粉的桃花最先開放他們都是五片花瓣,黃色的花蕊想綻放的禮花。桃花大多還是花骨朵,有的含苞欲放看起來馬上要破裂似的,有的還僅僅打包在一起向一個個小圓球,遠遠望去像一顆顆小櫻桃,我們的校園整體看起來向一副美麗的圖畫。

  我發(fā)現(xiàn)春姑娘真的降臨在我們美麗的校園。春天真的好美呀!

校園的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

  春回大地,萬物復(fù)蘇,春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。

  在這個美麗的季節(jié),我和同學(xué)們喜歡在校園里探索。首先,我來到了花圃里,無意間看見一只蝸牛在殼里睡大覺,我便用手指輕輕地點了點它,然而過了好一會兒,它才懶懶地的探出小小的腦袋,對著我看,好像生氣地對我嚷嚷:“你干嘛打擾我睡覺,真討厭!”但我沒有考慮它的感受,而是得意的把它捏了起來了,這下它好像有點怕我了,趕緊把腦袋縮進它的保護殼里。我心里樂滋滋地,把它放回了原地,不再打擾它的美夢!

  穿過花圃,我愜意的走在草叢中,不經(jīng)意間看見一團黑黑乎乎的東西,靠近低下頭來一看,原來是一群小小螞蟻在搬運食物,一個個力大無比,忙得不亦樂乎。它們小小的身軀居然能抬起比它們自身大好幾倍的東西,真讓人感到不可思議。它們這種雖然弱小但勇于進取拼搏的精神值得我學(xué)習(xí)。

  然后,來到了我最喜歡的地方——小池塘,池里五顏六色的小金魚,在水里自由自在地游來游去,你一群我一群,嬉戲著。有幾條小魚兒向我游來,好像要和我玩耍。一群無憂無慮的家伙!

  在小池塘的后面,便是我們熱鬧非凡的操場,我準(zhǔn)備去操場和同學(xué)們玩耍,路過一棵大樹下竟然發(fā)現(xiàn)樹上有一只蜘蛛在專心致志的結(jié)網(wǎng),累了就在網(wǎng)上休憩。你說巧不巧,這時飛來了一只蒼蠅,中了它的埋伏圈。它想逃脫這萬丈深淵,死命的掙扎,可是越陷越深。蜘蛛在一旁冷眼觀看,好像它早已知道這場戰(zhàn)斗的結(jié)局,最終蒼蠅成了它的盤中餐。

  校園里的小小世界真是多姿多彩,生活中只要你處處仔細(xì)觀察,有許多發(fā)現(xiàn)等著你哦!

校園的發(fā)現(xiàn)作文 篇5

  星期六,我去了學(xué)校的興趣班練習(xí)舞蹈。下課了,我便來到了操場上休息。

  我坐在操場的草地上,我看看草地上的草坪,又看看遠處的花花草草,我發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)悄悄地,走進了我那美麗的校園。她像一個調(diào)皮的小孩,在校園里快樂的玩耍著。

  我跟著春姑娘來到了玉蘭樹前,這里有白玉蘭,紅玉蘭,紫玉蘭,黃玉蘭,還有廣玉蘭。我發(fā)現(xiàn)除了廣玉蘭之外,別的玉蘭樹都沒有長樹葉,卻花骨朵已長滿了枝頭。雖然花都沒有全部開放,但已經(jīng)有些等不急了,爭著開了,那玉蘭花有的是白色,有的是紅色,有的是黃色,還有紫色,顏色艷麗的讓人舍不得離開。

  春姑娘又把我?guī)У搅穗u爪槭前。雞爪槭樹的葉子還沒有全部長開,嫩綠的葉子一小撮一小撮地豎在枝上。葉子還沒變紅,但是嫩綠色的葉子邊緣已經(jīng)有點紅意了。雞爪槭的樹枝就像一只大手,而樹葉卻像只小雞爪。我想大概樹的.名子就是因為樹葉的長相來命名的吧。等到樹葉全變紅的時候再來欣賞,那該是多么美啊!

  雖然校園外還有些冬天的足跡,但是在我的校園里卻充滿了春天的氣息。想要知道春天來了沒有,來了我的校園就一定有發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)校園的春天真美呀!

校園的發(fā)現(xiàn)作文 篇6

  今天下午第一節(jié)課本來是體育課,可是,體育老師不在,所以我們以為是自習(xí)課?墒,費老師卻神秘地說:“今天,我們?nèi)バ@里觀察美麗的景色,好不好?”“好!”同學(xué)們興奮地叫了起來。

  走下樓梯,費老師帶我們?nèi)⒂^了天然的雨水收集器。只見雨水收集器外面有一層欄桿,雨水收集器 可以把地面的雨水過濾,過濾的雨水可以利用。這樣做既環(huán)保又節(jié)約了水資源。這時,費老師拿出手機,同學(xué)們紛紛走過去,擺好“POSE”,等待著老師為我們拍照。這時,每個同學(xué)的臉上都洋溢著歡樂的表情。

  接下來,老師帶我們走到樹林里,對我們說:“接下來,同學(xué)們可以自由活動了,這時,同學(xué)們紛紛向樹林跑去。哈,踩在樹葉上的聲音可真好聽啊!“沙沙——,沙——”有趣極了。接下來,一個個“法布爾”在觀察了。瞧,這里的“法布爾”說:“費老師,這里有蟬殼!”同學(xué)們聽了,從各個地方跑來,問:“哪里有蟬殼?讓我們看看。”“蟬在殼里的時候,一直藏在暗天無日的地底下。蟬的幼蟲就在這兒呆了兩三年,而這兩三年就是為了在地面上短短的一周的閃亮登場!辟M老師說。我心想:真不愧是臺上三分鐘,臺下十年功!我們仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蟬脫的殼真漂亮!金黃金黃的。費老師還說,她們小時候,女孩子可以用蟬殼、鳳仙花來染手指甲呢!

  接下來,我們又去觀察了芭蕉樹、紅葉李、臘梅等。我們還在小樹林里挖呀找啊,希望自己能發(fā)現(xiàn)什么寶貝。

  “叮鈴鈴。”下課了,同學(xué)們依依不舍地離開了樹林。我們真希望下個月還能來觀察。

校園的發(fā)現(xiàn)作文 篇7

  春天,我在校園里散步,不知不覺來到了花壇邊。

  我驚喜地發(fā)現(xiàn)桃樹抽出了嫩綠的枝條,長出了一個個花苞,花苞象是一個個害羞的小姑娘,把半個臉蛋藏起來。瞧,那邊的山茶開得多旺,紅的象火,白的象雪,我摘下一片花瓣,摸一摸,軟軟的,象絨布一樣,聞一聞,有淡淡的清香;▔镆粎惨粎驳男〔菟坪鮿倧拇蟮貗寢尩膽驯Ю锾K醒過來,它們偷偷地探出小腦蛋,揉著惺忪的眼睛,打量著這個陌生而又美麗的世界!這些小草有的是深綠色的,有的是淡綠色的,還有的是淺綠色的,一陣微風(fēng)吹來,小草便跳起了搖擺舞,還不時發(fā)出“沙沙沙”的聲音,好象在伴奏呢!

  我撥開小草,咦,西瓜蟲!只見它頭上頂著兩根短短的須,全身烏黑,好象披上了一件深褐色的盔甲。小家伙腳有很多,數(shù)一數(shù)左右各有七只。我小心翼翼地把其中一只西瓜蟲放手心里,沒想到它居然立刻綣成一團,活象個褐色的西瓜,哦,怪不得人們稱它“西瓜蟲”,過了一會兒,見沒有動靜,它馬上又恢復(fù)了原形,不停地在我手心里爬呀爬,弄得我癢癢的,我只好一邊“咯咯咯”地笑著,一邊無可奈何地把它放回花壇,哈,好調(diào)皮好厲害的小東西!

  !春天,你給校園帶來了萬紫千紅,你給校園披上了神奇色彩!我愛春天,更愛春天迷人的校園!

校園的發(fā)現(xiàn)作文 篇8

  “春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。”這是宋代大詩人葉紹翁寫的贊美春天的佳句。今天,我們也和老師在校園中尋找春天。

  春風(fēng)吹過讀書亭,旁邊的花兒好像都從睡夢中醒來了。那火紅的茶花對我微笑。金黃的連翹花像一只只小喇叭,吹奏著春天的歌。蒲公英從地底鉆出了小腦袋,仿佛在觀察著周圍的一切。啊,是各色鮮艷的花組成了春天!

  我們來到了小魚塘,這里的魚可真多呀!有的全身火紅,像天上的太陽,在水里穿梭。有的全身金黃,像夜空中的星星,在水中漫舞。而我最喜歡的是那條全身雪白,長著黑色斑點的魚。它的尾巴像秋天盛開的菊花,在水中搖擺。啊,是各種各樣的小動物組成了春天!

  最后我們來到了小竹林,微風(fēng)中彌漫著泥土的芬芳。突然,我被一根樹枝一樣的東西絆倒了。原來是春筍呀!它和春天一起沖破了泥土,向上,向上,再向上。啊,是各種各樣的芽兒組成了春天!

  “春天真美!”我的喊聲響徹校園。微風(fēng)掠過,把春的氣息和我的喜悅傳開,飛出了校園,越飛越遠。

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