有關螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
它頭上長著兩根觸角，身體分為三部分，長著六只腳，滿地爬，它是誰？它就是我要介紹的小螞蟻。
小螞蟻既勤勞，又團結(jié)。每當我蹲在地上時，總會發(fā)現(xiàn)幾只小螞蟻在搬小米粒的現(xiàn)象。我在書上看到過，如果一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)一個比自己還要大的食物時，就會分泌出一種信息素，告訴同類，同類來了，就會齊心協(xié)力把食物搬回它們的洞穴去。有一次，在外婆家，我真的看到了這個現(xiàn)象。一大群螞蟻正在搬一只死蝗蟲，有的在后面用頭頂，有的在前面用力拉，還有的在一旁幫忙。還有一次，媽媽和我從小隊活動出來，到府山去玩，我還看見了一只蟻后呢！蟻后有翅膀，這讓我很奇怪，原來在螞蟻群里，只有蟻后能生下下一代，有翅膀是它的特征。
我還抓過小螞蟻，可是小螞蟻太聰明了，我怎么也抓不住，只好用圓圈陣了，結(jié)果，小螞蟻爬上了我的手，弄得我好癢！
昆蟲世界真奇妙，小小螞蟻就有很多讓人類佩服的地方，我愛小螞蟻！
螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
一天，我在花園里玩，突然，我發(fā)現(xiàn)有一個黑黑的東西在動，我俯下身子一看，原來是一只小螞蟻，我正準備一腳踩死它，但又轉(zhuǎn)念一想：如果我給它食物，它會怎么樣呢？
于是，我拿出了一粒糖，往地下一扔，就躲在旁邊觀察螞蟻，過了一會兒，螞蟻似乎感到附近有食物，直朝我這邊跑來，它來到塘旁邊，圍著糖轉(zhuǎn)了一圈，用嘴巴咬了一下，然后就使勁往前拖，但是無論它怎么拖都拖不動，我更好奇了，眼睛一眨不眨地看著，只見小螞蟻往旁邊跑去，我跟著它來到了螞蟻洞，不一會兒，這只螞蟻搬來了“救兵”，一只浩浩蕩蕩的“螞蟻軍隊”就走了出來，它們也圍著食物轉(zhuǎn)了一圈，才齊心協(xié)力地把糖挪回了窩。
一次，我把小螞蟻地秘密告訴了我的小伙伴們，她們聽了，硬是要我?guī)齻內(nèi)タ纯�，到了花園，一個小伙伴說：“如果起了火，螞蟻會怎么樣？”我還沒回答，另一個小伙伴說：“試試不就知道了�！庇谑牵覀兎止�，有的去拿打火機，有的去找干草，有的找螞蟻窩，還有的拿放大鏡。一切準備好了，我們把干草堆在螞蟻窩上，點了火，火越來越大，我們越來越好奇，突然，從窩里滾出一個小黑球，還發(fā)出一股焦味，我們一看，竟然是許多螞蟻抱在一起，外面的已經(jīng)焦了，里面的還安然無恙，我們見了，很難過，立即手忙腳亂地滅起火來。
螞蟻的團結(jié)和舍己救人值得我們學習。
螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
同學們，你們知道螞蟻的秘密有哪些嗎？其實我也不知道�？墒�，通過一次實驗，讓我知道螞蟻很多秘密，下面我就跟你們說說吧！
有一次，我在一個節(jié)目中無意看到了一則新聞，上面寫著，螞蟻從高空摔下來，會無所事事，我半信半疑，于是去做了個實驗。
我把一只小螞蟻捧在手里，扔了下去，我看見螞蟻一動不動的趴在地上，心里感嘆：“哎！俗話說得好，耳聽為虛，眼見為實”。正當我得意洋洋時，螞蟻又爬了起來，我迷惑不解地說，難道是我扔的高度不夠嗎？這時我跑到陽臺上，小心翼翼的站上去，腳一直顫抖著，好不容易才穩(wěn)定下來，我把手里的螞蟻使勁往下扔，心想這次螞蟻死定了。當我興奮的跑下去看時。驚喜再一次出現(xiàn)，螞蟻竟然狐貍十足的蹦蹦跳跳，這簡直是太不可思議呀，我不禁大吼起來。于是我跑去問媽媽，媽媽無能為力的說：“對不起孩子，我可不知道，對了，你怎么不去問你的小老師了呢？”我這才猛然想起，沒事，我翻開《動物百科》，上面寫著之所以螞蟻從高空落下來不會摔著，是因為螞蟻的四肢就像一個降落傘，落下的時候它就會慢慢的飄下來，我恍然大悟。
除此之外，《動物百科》上還介紹了螞蟻下雨之前會先搬到干燥的地方，因為它能感知濕度；一群螞蟻在行走的時候，它們還不會走丟，因為螞蟻的觸覺能發(fā)出的一種電波，叫信息素，那種電波會引著其它螞蟻往正確的.方向行走。
是啊！大自然的奧秘很多很多。一切的事物是都是互相聯(lián)系的，只有善于觀察，才能發(fā)現(xiàn)這些事物：只有善于閱讀書籍，才能了解這些事物；只有親自實驗，才能得出科學的真理。同學們，讓我們在生活中做一個細心的孩子，在科學上做一個勇于探索的孩子吧！
螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
童年，往往是人生是最美好的時光，在這個時候，我們是調(diào)皮的、活潑的，有時會發(fā)現(xiàn)一些有趣的事情。
螞蟻是一種很常見的小動物，平常很少觀察它，直到有一天，它爬到了我的桌子上。“把它弄死吧！”我的表哥說道，可我并不理睬他。我把螞蟻輕輕地捏在地上，掰下一點面包扔給小螞蟻，聚精會神地盯著看�？墒沁@塊面包對那只小螞蟻來說似乎太大了，好像有千斤重，把面包搬到蟻巢的距離又似乎有千里遠。我想，這只螞蟻會不會就此放棄了呢？只見它爬到面包前，先是用觸角來檢驗餐物的安全，確定之后，又像一位上了年紀的老年人一樣，把餐物拖來拖去，但那塊面包始終是紋絲不動。隨后它又站在那里，似乎在想辦法。
我心想：這回肯定是要放棄了吧！可是出乎我的意料，只見它又進入蟻巢，過了一會兒，很多只螞蟻跟著前面的螞蟻一同來到了面包旁。它們圍在面包的周圍又拉又拽，又推又扛，才把面包挪到了離洞較近的草地上，顯然看著很不容易。它們都使出了吃奶的勁，四步、三步、兩步……更近了！只見中間的螞蟻一下子把面包甩在了洞口，之后所有螞蟻用力頂起面包，把它塞進了洞里。
通過觀看螞蟻搬運食物的過程，讓我明白一些道理：遇到困難要冷靜，想辦法，不管什么困難要堅持下去，才能成功！螞蟻雖小，但它搬運食物的那種堅持不放棄的毅力讓我很是佩服。
螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
6歲時有一次我正在樓下玩耍"忽然“天空中烏云密布”凜冽的寒風呼呼的刮，我的小手凍的冰涼冰涼的、眼看著'傾盆大雨將要來臨”而我卻傻乎乎地蹲在地上、猜猜我在干什么？哈哈，我正仔細地觀察螞蟻'我用手撓撓小腦袋,’咦！怎么這么多螞蟻？真奇怪。它們身上背著白乎乎的東西是什么呀？我懷著好奇心/用小手摸了摸其中一只螞蟻/剛挨到。那只螞蟻就驚慌地逃掉了‘我樂得拍手叫好/真膽�。∥业男谋贿@群螞蟻深深吸引住了;
”轟隆............轟隆“”雷聲十分震耳，天色變得越來越暗’那群螞蟻跑得越來越急’這一陣陣雷聲讓我毛骨悚然/可是我還是堅持下來想看個究竟我蹲在那全神貫注地看;凍锝直打噴嚏“腦子里不斷出現(xiàn)螞蟻搬家的畫面、突然我想到了快下雨時;人們匆忙回家的情景;這不是一個道理嗎？我挺高興“因為這畢竟是我自己想出來的：但一想、它身上背的又是什么呢？這還得我進一步觀察,這時’媽媽跑到我身邊。抱著我‘一邊往樓上跑一邊說、,哎呀;你可把我嚇壞了呀！你在那干嘛呀？我可擔心死了'
回到溫暖的家我坐在沙發(fā)上氣喘呼呼地問媽媽/”螞蟻在下雨前背的東西............是什么呀？,媽媽拿來較厚的衣服：讓我換上;然后說”孩子“它們運糧食呢�。∫驗橄掠辏撼缘牟缓谜�、那個小洞就是巢，它們正在往里搬糧食............下次千萬不要干這種傻事了��！我恍然大悟、、奧��！原來如此��！,
這件事使我受益匪淺。螞蟻的奧秘’我將終身難忘.
螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文 篇6
大千世界蘊藏著無限奧秘，在這個奇妙的世界里，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻認路的秘密。
在一個閑暇的星期天，空氣清新，陽光明媚，微風送來陣陣花香。正當我無聊地散步時，突然發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正拖著一只甲蟲的尸體走在回穴的路上。只見螞蟻用力地拖著甲蟲，抬頭望了望天空，左右瞧了瞧，然后又低著頭像是在沉思。我很好奇，心想：螞蟻怎么不會忘記回家的路呢？正當我在想的時候，螞蟻時而嗅了嗅地面，時而昂起頭，時而觸摸著食物，最后爬回洞穴。我頓時一頭霧水，心想：螞蟻是如何認路的呢？
我?guī)е蓡柸枊寢�，媽媽說她不知道，我只好自己查閱資料，可里面講得不太清楚，我不得不去上網(wǎng)查了。一查才知道：螞蟻首先靠太陽的位置推算出洞穴的方向，然后尋找出洞時留下的氣味，最后再尋找洞穴周圍的氣味找到洞穴。
我找到螞蟻認路的秘密了，心里樂滋滋的，我為我自己感到自豪。我不僅找到了螞蟻認路的秘密，還得到了啟示：生活中留心處處皆學問，在生活中只要多觀察，多動腦，就會得到許多收獲。讓我們用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去探索生活，一定會有更多的啟發(fā)。
螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文 篇7
我家的陽臺上養(yǎng)著許多植物，常常會引來一些昆蟲，我經(jīng)常會捉一些來研究。
有一天，我發(fā)現(xiàn)一片綠葉上，有個白點正向葉頭慢慢移動。出于好奇，我拿起放大鏡觀察起來。原來是一只蚜蟲。這時一只小螞蟻向蚜蟲爬過來，只見它走到蚜蟲的背后，拍拍蚜蟲的屁股，蚜蟲排出一個水珠似的東西，螞蟻便大口大口地吃起來。一會兒，又有幾只螞蟻爬過來，他們拍拍蚜蟲的屁股，蚜蟲又排出一些”小水珠“，螞蟻們爭著吃了起來。
螞蟻為什么要吃蚜蟲排出來的東西呢？
這時，來了一只七星瓢蟲，落在了葉子上。螞蟻們互相碰碰觸須，像是在商量計策。不一會兒螞蟻便向七星瓢蟲發(fā)起了攻擊，在它身上亂咬，七星瓢蟲被咬得遍體鱗傷，只好撲撲翅膀，無可奈何地飛走了。
螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文 篇8
都說“大自然是我們的老師”，一開始我還不信呢。雖然他們總說泥土教會我們寬容；臘梅教會我們堅持、頑強；螞蟻教會我們團結(jié)一致；柳樹教會我們謙虛；松柏教會我們自信……但我都不信：它們能教我們什么？只不過是一些動植物，這些“謬贊”只是他們無聊說出來開心的話罷了�？芍钡侥且淮�，我發(fā)現(xiàn)我真的錯了……
那天我放學回家，經(jīng)過鐘伯家院子時發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻圍著一個被人丟棄的面包，我第一次看見螞蟻群感到很稀奇就將書包寄放在鐘伯家，自己則蹲在院門口觀察螞蟻。
只見那群螞蟻圍在面包周圍，看起來很吃力好像要把面包抬起來的樣子。過了一會兒，有大概三分之一的螞蟻走開了，我心想：哼，果然，螞蟻哪來的團結(jié)？多余的不都走了嗎？
可正當我要放棄觀看的時候，草叢那邊來了一大群螞蟻密密麻麻的，中間還有幾只大的螞蟻好似幾個威風凜凜的大將軍。它們向面包沖來！本以為會打架，沒想到是一個蟻巢的！
它們與原來的螞蟻匯合后又團團將面包裹得漆黑。它們?nèi)匀辉诳幸琅f不愿放棄。過了一會兒，面包僅剩四分之一時，它們又抬起面包，不過這次似乎挺輕松的，它們大搖大擺地將“戰(zhàn)利品”運送回巢。
看完之后，我猛地回想那一幕幕仿佛一部電影般在我的腦海中無限循環(huán)播放。從這群螞蟻中我知道了團結(jié)力量大，有些事單我們一個人是無法完成的，但一個團隊卻能完成。
感謝大自然教會了我團結(jié)！給我發(fā)現(xiàn)的機會。
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