我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文【熱】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文1
在以前的事里，有一件事我發(fā)現(xiàn)螞蟻的牙是黑的。
那時(shí)一個(gè)星期六的早晨我的朋友說“螞蟻的餓呀是白的”我心里不相信。我就自己一個(gè)人到公園發(fā)
現(xiàn)，我回家準(zhǔn)備了一下，就去公園。一會(huì)兒到了公園，我左找右找，把公園各處找個(gè)遍，都沒有發(fā)現(xiàn)螞蟻，我
想螞蟻不是吃東西嗎？我趕緊把食物準(zhǔn)備好，我把鹽和糖放在兩個(gè)盆里，一小會(huì)螞蟻就來了一大群，跑了過
來，有許多螞蟻都是吃糖，我細(xì)看發(fā)現(xiàn)螞蟻的牙是黑的。我回家為你媽媽去，一會(huì)就到家了。我問媽媽為什么
螞蟻的牙是黑的呢？媽媽說“因?yàn)槲浵伒耐獗硎呛诘�，拿它的牙就也是黑的�?/p>
我覺得我還真是個(gè)善于發(fā)現(xiàn)和思考的人，我覺得我的發(fā)現(xiàn)真的有趣。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文2
我相信每個(gè)人都會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的事情吧，今天我就要講講我的發(fā)現(xiàn)。我的發(fā)現(xiàn)是螞蟻的家園。
有一天，我們一家去郊游，帶好了午餐七點(diǎn)就出發(fā)了。我們到了游玩的地方，先看美景。我站在了一棵樹下，突然發(fā)現(xiàn)樹上有一群螞蟻，有一些螞蟻在往上爬，背上居然還背著一些糧食，還有一些螞蟻往下爬，估計(jì)它們有可能要下去尋找食物。我看著一個(gè)個(gè)螞蟻在往上爬，很好奇地想：螞蟻的家在哪里？難道在樹里面嗎？我窺視著一只小螞蟻，突然找到了它們的家。我把眼睛轉(zhuǎn)向了螞蟻的家里面，發(fā)現(xiàn)螞蟻的家好干凈啊，而且還很整齊，它們把搬來的水用一個(gè)杯子裝了起來，又把食物放在了一個(gè)小紙箱子里。我大聲地叫來爸爸媽媽看看螞蟻的家，爸爸媽媽也覺得這是一個(gè)非常有趣的大發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)我特別開心，我也覺得這是一個(gè)非常有意思的發(fā)現(xiàn)。
同學(xué)們，其實(shí)地球上有許多有趣的事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！只要我們多去留心觀察就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)噢！
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文3
暑假里的一天，我和小伙伴們正在玩水槍，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的現(xiàn)象----“人造彩虹”。
陽光下，我用水槍向空中擠來擠去，突然發(fā)現(xiàn)了一道小小的彩虹在水霧中。咦，怎么回事呢？小伙伴們圍成一團(tuán)，嘰嘰喳喳，研究了起來。這個(gè)向地上擠，那個(gè)向同伴擠，但是，彩虹故意躲了起來，不再出現(xiàn)。終于，當(dāng)我背對(duì)著陽光噴射的時(shí)候，彩虹又露出了笑臉。小伙伴們也學(xué)著我的樣子，向著太陽噴去，也制造出了繽紛的彩虹。我們歡呼著，欣賞著我們自制的“彩虹世界”。
后來，我們查了資料，才知道，原來，這是光的色散原理造成的，平時(shí)我們看到的大彩虹也是這個(gè)原理。
仔細(xì)觀察，認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，我們會(huì)找到和彩虹一樣美麗的科學(xué)世界。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文4
我在樓下玩耍，偶然發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻正在朝著一個(gè)洞搬家，我就知道螞蟻搬家要下雨了。
我看見前面幾只小螞蟻什么也不拿，飛快地向新家跑去，而后面和中間的螞蟻身上背滿了食物，好好像群體出去游玩似的，特別是后面幾只看起來最可憐，為什么這么說呢？因?yàn)樗鼈儍扇怀梢蝗旱匕嶂恢恢淮蟠笮⌒〉睦ハx，所以我才想：前面幾只是有錢有勢(shì)的貴人：“催后面幾只快走�！倍竺娴奈浵伜孟窀F人，十分辛苦的說：“大哥，我跑不動(dòng)了�！蔽矣X得不應(yīng)該這樣，不能欺負(fù)權(quán)利比自己小的人，有事應(yīng)該大家一起分擔(dān)。
我悠悠忽忽的在樓下看了半個(gè)多小時(shí)，直到天空下起傾盆大雨來，我才想起回家，我要向螞蟻學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤勞的人。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文5
最近，我種了幾瓣大蒜。快來聽聽它們的趣事吧！
剛種在土中時(shí)，小蒜們的形狀就像一個(gè)個(gè)月牙，彎彎的，有米白色的蒜皮，可愛極了。我每天都會(huì)去看看它們，為它們澆點(diǎn)水，盼望它們快快長(zhǎng)大。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)小蒜們戴上了幾頂“帽子”。原來，這是小蒜們長(zhǎng)出的小芽。小芽們彎曲著身子，好像在害羞地說：“這是哪里？”真有趣。
漸漸地，小蒜們長(zhǎng)得可快了。過了一個(gè)星期，綠色小芽長(zhǎng)到二十厘米高了，現(xiàn)在都快三十厘米了，比草坪上的草還高了。從一片小嫩芽，到三十厘米高的蒜葉，我真為小蒜們的生長(zhǎng)而贊嘆！仔細(xì)一看，那些蒜葉的下面是深綠色的，上面是淺綠色的。那顏色綠得仿佛就要滴下來似的。此時(shí)的蒜葉就像幾株挺拔的竹子，筆直地“站”在花盆中間。
種蒜讓我發(fā)現(xiàn)了種植的樂趣！
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文6
放假了，我來到外婆家玩。咦，外婆家旁的小河變寬了，河水變清澈了，河面上也有序地停泊著久違的船只。突然來了心情，撿起路邊的小石子使勁朝對(duì)岸扔過去，可是小石子總是不想讓我如愿，它還沒飛到河對(duì)岸就迫不及待地落入河中。我一連試了好幾次，小石子還是毫不猶豫地沉入河底，不見蹤影。
我失望地隨意走著，忽然眼前兩艘裝滿石子的船引起我的注意：奇怪了，為什么裝滿石子的船只那么重卻安然地浮在水面上，而我扔的小小的石子卻總是沉下去，船里的石子可比那一個(gè)個(gè)的小石子重了不知多少倍呢？
我不相信這種奇怪的想象，于是我從路邊抓了滿滿兩把石子連忙跑回家，再找來一個(gè)塑料瓶，將它豎下來剪成兩半，簡(jiǎn)易的“船”就做好了，我抓了一把石子放里面；又找了一個(gè)塑料袋把剩下的石子放進(jìn)袋子里并系好袋口。我在水池里放了一些水，將裝了石子的“船”和袋子里的石子一起放進(jìn)水池，“船”若無其事地漂著，而袋子還沒等我放穩(wěn)它就沉下去了。我不服氣，又試了幾次，還不斷減少袋子里石子的數(shù)量，可是結(jié)果還是一樣，這究竟為什么呢？
我左看右看，絞盡腦汁也沒想到原因，決定還是求助“百事通”——電腦。說干就干，經(jīng)過仔細(xì)地搜索和比較，我終于知道其中的奧秘了：船是利用水對(duì)船的浮力而浮在水面上。船中間都是空的，也就是說船的密度比水小，雖然組成船只的材料密度比水大，但是組成船后中間是空的，也就是外殼加上殼內(nèi)的空間總密度比水小，所以船能浮在水面上。而小石子雖然小，但它中間是實(shí)心的，自然就沉下去了。舉個(gè)例子：把一張薄鐵皮放在水里，它立刻就沉下去了；如果把這張鐵皮做成一個(gè)盒子，重量沒有改變，它卻能漂浮在水上；不僅如此，在盒子里再裝一些東西，盒子也僅僅下沉一些，仍能漂浮在水面上。這是因?yàn)楹凶拥牡酌嫔弦艿剿膲毫�，這種壓力就是豎直向上的浮力，只要浮力大于鐵皮的重量，就托住了鐵盒使它不會(huì)下沉沉。船就是這個(gè)道理了。我現(xiàn)在還知道船愈大，船所排開水的重量愈大，船所得的浮力也愈大，也就可以裝載更多的東西。
看來我們還不能小瞧生活中一些小小的想象，這些現(xiàn)象有可能就蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)的科學(xué)道理。而許多不解之謎也需要我們細(xì)心地觀察、仔細(xì)地探究才有可能真相大白，讓我們一起多發(fā)現(xiàn)吧！
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文7
我走在公園的小河邊，陽光暖洋洋地照在臉上，使人陶醉。久違的太陽像個(gè)大爐子，照在綠色的大地上，金光粼粼。
一棵被石塊壓在下面的小草引起了我的注意.它的根深深地扎在了泥土里，伸向四面八方。為了要生長(zhǎng)，它不管上面的石塊怎么重，石塊和石塊中間怎么窄，總是曲曲折折地，頑強(qiáng)不屈地挺出地面來。這力量是不可抗拒的，阻止它的石塊終會(huì)被它掀翻。
我喂它喝了點(diǎn)水，水珠順著它那翠綠的莖滾下來，一滴一滴一下子鉆到泥土里，鉆到小草的嘴里。
小草伸出嫩綠嫩綠的小腦袋，葉子又短又細(xì)，顯得那么脆弱，那么嬌小，但它不畏重負(fù)，不畏嚴(yán)寒，迎著春風(fēng)跳起歡樂的舞。這就是大自然賦予它有頑強(qiáng)的生命力啊！
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文8
春姑娘踮著腳尖來到人間，她發(fā)現(xiàn)自己這次來的晚了，她要在清明節(jié)當(dāng)天到天空的中心把春雨播向每一個(gè)地方。
我們看不到春天的美麗，但春天總要留下蛛絲馬跡，你要仔細(xì)地找、看、聞。我來到公園找：我走進(jìn)公園，輕輕地挖了一點(diǎn)點(diǎn)新土，發(fā)現(xiàn)一滴水珠流到了我的手上，媽媽說這是冬天的雪，因?yàn)樘鞖鉄崃耍┗�，變成了水�?/p>
小草們有的穿上黃衣服，帶上了綠帽子，有的沒有綠帽子，只有黃衣服，有的沒有黃衣服，而綠帽子太長(zhǎng)了，一個(gè)帽子就可以把整個(gè)身子都遮住了。
我又到花園里去看，花園里很多花沒有開放，而我發(fā)現(xiàn)桃樹上許多小小的花苞，我想里面一定孕育著美麗而高雅的桃花。
我來到田野里，我迎著撲面而來的風(fēng)，�。《嗝聪闾鸬臍庀�！
我愛你春天，你多么美麗而高雅！
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文9
春天既是四季中最美的季節(jié)，也是到處隱藏著秘密的季節(jié)。
星期五下午，我和爸爸坐車去杏花村公園游玩。路過一片葵花田時(shí)，我發(fā)現(xiàn)向日葵總是面朝著太陽。出于好奇，我鉆進(jìn)葵花田，把一棵向日葵使勁地往背光的方向擰，并用一根麻繩固定，防止花盤重新隨著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)。等我們逛完所有景點(diǎn)原路返回時(shí)，發(fā)現(xiàn)那株向日葵已經(jīng)垂下了頭。我趕緊跑過去把繩子解開，沒過多久，向日葵又恢復(fù)了生機(jī)。
這是什么原因呢?我百思不得其解，回家后，便打開電腦查閱資料。哦!原來向日葵的莖部有一種“植物生長(zhǎng)素”，它有兩個(gè)特點(diǎn)：一是能刺激植物細(xì)胞的分裂、繁殖，促進(jìn)向日葵生長(zhǎng)發(fā)育;二是會(huì)受到光的抑制，所以向日葵背光的那一面生長(zhǎng)得總比向光面快，莖便托著花盤，隨著太陽的移動(dòng)而移動(dòng)……
其實(shí)知識(shí)不但可以從書中獲得，還可以從生活中“捕獲”。所以，那些“不折不扣”的小書蟲們，請(qǐng)你們走出書房，呼吸呼吸清新空氣，去大自然中探索無窮的奧秘吧!
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文10
今天下午，楊博讓我玩他的兩個(gè)鐵球，卞磊讓我玩他的吸鐵石。
我玩了一會(huì)兒，就想把吸鐵石放到鐵球上，兩個(gè)鐵球中間夾了兩個(gè)磁鐵，像一對(duì)車輪，還能滾動(dòng)。咦！怎么回事？為什么鐵球轉(zhuǎn)動(dòng)了，磁鐵不動(dòng)呢？只在中間吸著兩個(gè)鐵球。
這使我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心，我想：如果拿著磁鐵吸著一塊鐵球，鐵球會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)呢？我輕輕一轉(zhuǎn)，鐵球就轉(zhuǎn)了大約三十秒，我用最大的力氣，轉(zhuǎn)了一下，鐵球剛開始轉(zhuǎn)得很猛，越來越慢，到最后快停的時(shí)候，沒想到又轉(zhuǎn)了二十多秒。��！磁鐵和鐵球相遇可真神奇啊！我第一次發(fā)現(xiàn)。
我又找到一些鐵的東西，在磁鐵上轉(zhuǎn)，都沒有成功，只有筆尖在磁鐵上轉(zhuǎn)，而且轉(zhuǎn)得很快。
我知道這一點(diǎn)不算什么，我要刻苦鉆研，當(dāng)個(gè)偉大的科學(xué)家。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文11
春暖花開，萬物復(fù)蘇。一年四個(gè)季節(jié)，春天又悄悄走進(jìn)咱們的世界。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。咱們脫掉厚厚的棉襖，從假期中來到了學(xué)習(xí)中。
我家屋后有棵桃樹。有一天，我上完廁所準(zhǔn)備回被窩，眼前的光禿禿的樹重新長(zhǎng)上了頭發(fā)。春天來得真突然，不知不覺中就來到了身邊。門前的樹也長(zhǎng)上了小小的枝葉。
我非常好奇門前的樹葉是怎么長(zhǎng)的，于是每天早晨拿起手機(jī)拍一下。然后放學(xué)回家看看有什么變化，可是經(jīng)過幾天觀察，早上和傍晚這段時(shí)間根本就沒有變化。只是早上起來變化了一點(diǎn)點(diǎn)。我心想：是不是樹不要咱們看見它是怎么變化的，自己偷偷的在晚上長(zhǎng)。雖然門前的樹不知道叫什么，但我知道是樹。經(jīng)過我的觀察，它是先長(zhǎng)了一條條的東西，過幾天就掉落在地，然后再過幾天就結(jié)出了小小的葉子，葉子一點(diǎn)一點(diǎn)的.長(zhǎng)大。我也從一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。咱們就是一棵樹苗，從小不點(diǎn)長(zhǎng)大成人。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文12
星期天下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爸爸的“寶貝花草”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”這個(gè)問題浮上我的腦海。
我跑進(jìn)屋，問正在看報(bào)的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自去實(shí)驗(yàn)一下呢？”“對(duì)呀！我怎么沒想到呢！”于是，我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。
“蝸牛是害蟲還是益蟲？”我先采取“用各種食品實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒ā眮頊y(cè)驗(yàn)蝸牛，我先撿來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號(hào)，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，而對(duì)別的食物卻聞也不聞。不大會(huì)兒，白菜葉子便給吃光了。這下，我得出初步的結(jié)論，蝸牛是害蟲。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文13
在上次發(fā)現(xiàn)化石的花盆里又發(fā)現(xiàn)了一種新東西，那就是今天要講的。
那是一種我從來沒種過的植物。但它是哪里來的呢?是小鳥帶過來的種子?還是被風(fēng)刮過來的?正在猜測(cè)的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，它的葉片對(duì)稱地合攏著。就像一只只合上翅膀停在草莖上的蝴蝶。但我還有點(diǎn)疑惑，葉子到了早上會(huì)不會(huì)分開呢?我非常期待。
第二天早上我迫不及待地去看了一次。果然正如我所料，那些合上的葉子張開了，左右對(duì)稱的葉子，看起來就像一只只正要翩翩起舞的蝴蝶。
不久后，我又有了一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)這株植物的第三天，我一不小心折斷了一小節(jié)草。我沒在意，就隨手把它扔在一邊。后來，我又經(jīng)過那個(gè)地方，看到小草竟然合上了葉子。難道它也會(huì)怕疼嗎?太不可思議了。于是我根據(jù)它的特點(diǎn)，給它取了個(gè)名字叫“怕疼的睡覺草”嘻嘻……
大自然真奇妙啊!給了我們那么多驚喜。只需我們用心去發(fā)出喲!
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文14
猜猜我的新發(fā)現(xiàn)是什么?那我就告訴你吧!是我們的小區(qū)的私家車越來越多。
晚上，我和媽媽在小區(qū)散步時(shí)侯，我看見有很多私家車，我心里很郁悶，私家車多有利也有弊。好處是出行方便，不用擠公交車假日里和家人出去游玩時(shí)方便，安靜、舒暢。壞處是因?yàn)檐嚺欧诺奈矚庾銐蚩梢晕廴究諝猓瑢?duì)人們有很大的危害�，F(xiàn)在有很多人都到農(nóng)村吃飯，到有山水的地方玩，因?yàn)檗r(nóng)村的車輛少，所以排放的尾氣少，空氣就新鮮了。城市的車輛容易堵塞，到高封期的時(shí)侯堵很長(zhǎng)時(shí)間，有很多司機(jī)停到人行道上，影響行人走路，有的司機(jī)占兩個(gè)車位，特別是我們小區(qū)，有的司機(jī)占兩、三個(gè)車位，使后回來的司機(jī)無法停車。
下面請(qǐng)聽一下我的建議吧!每一位司機(jī)要規(guī)范停車，遵守交通規(guī)則。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文15
春天到了，萬物生長(zhǎng)。
有一天，我坐在椅子上，仔細(xì)觀察我家里的那些花卉們。這些可愛的花卉們有的翩翩起舞，有的向我點(diǎn)頭，有的微微晃動(dòng)著身姿，還有的竟然像一個(gè)在笑的小寶寶一樣笑的前仰后合。
突然，我注意到了家里的虎皮蘭。我想起來還有另一盆虎皮蘭在陽臺(tái)上。我把兩盆虎皮蘭澆了澆。這一澆不要緊。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一直在飄窗上的虎皮蘭長(zhǎng)的茂盛，而在陽臺(tái)上的虎皮蘭長(zhǎng)得小。飄窗上的虎皮蘭長(zhǎng)出了兩個(gè)小芽，陽臺(tái)上的虎皮蘭沒有長(zhǎng)出其它植物。
經(jīng)過仔強(qiáng)的觀察，我發(fā)現(xiàn)飄窗上的虎皮蘭土質(zhì)松軟，透水性好。陽臺(tái)上的虎皮蘭土質(zhì)硬，透水性差，容易積水。我想，不會(huì)只因?yàn)橥临|(zhì)問題吧。我問過媽媽才知道，植物的生長(zhǎng)受土壤、陽光、水分、溫度等條件的影響，長(zhǎng)勢(shì)會(huì)有所不同。飄窗上的有暖氣，陽臺(tái)上的沒有，所以一個(gè)發(fā)芽了，一個(gè)沒發(fā)芽。
通過虎皮蘭的不同長(zhǎng)勢(shì)，我發(fā)現(xiàn)種花是很有門道的呀！
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