發(fā)現(xiàn)春天作文

時(shí)間：2023-02-09 08:26:26 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

發(fā)現(xiàn)春天作文(匯編15篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)春天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

發(fā)現(xiàn)春天作文(匯編15篇)

發(fā)現(xiàn)春天作文1

　　“沙！沙！沙！”春雨蒙蒙的下，聽(tīng)！那“轟隆”一聲，這是迎春的禮炮。春姑娘乘著“風(fēng)車(chē)”來(lái)到大地，雨兒子馬上“下來(lái)”迎接她，她送給雨兒春天的氣味，雷聲也來(lái)這兒湊熱鬧，春姑娘送她一副清脆、活潑的嗓音，植物們?cè)诘厣蠑[動(dòng)著身子，為春姑娘送上一支春天的舞，春姑娘講究禮尚往來(lái)，為植物們穿上那翠綠色的演出服，春風(fēng)在春姑娘身邊繞了一圈，把這春天的味道帶給了我們。今天我?guī)еl(fā)現(xiàn)春天的任務(wù)，來(lái)尋找我們校園的春意。

　　一走出門(mén)，一股春風(fēng)撲鼻而來(lái)，讓我的鼻子享了個(gè)飽福。走廊旁一盆盆植物都長(zhǎng)出了葉子，深綠色的葉子襯托著剛剛發(fā)出的嫩芽，形成了一個(gè)和諧的漸變色，水仙花長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)有指頭般大小的花苞兒，它的下方是一層漸黃的皮，好像盔甲一樣為“母女”遮風(fēng)擋雨，將花苞的下半部分緊緊掩蓋住，不露出一絲縫隙，像一位父親支撐著一個(gè)家�；ò纳习氩糠钟靡粚由罹G色的掩蓋住，我想這應(yīng)該就是媽媽吧！深綠色里面隱隱透出幾絲嫩黃，父母?jìng)冇米约旱纳杏@個(gè)春日生機(jī)的生命，保護(hù)著這花苞的生機(jī)，這整個(gè)走廊里裝滿(mǎn)的春天。

　　操場(chǎng)上太陽(yáng)露了出來(lái)，撓撓小草們，小草們伸了個(gè)懶腰，探出個(gè)腦袋來(lái)看看春天的樣子，草地上探出了一些好奇的小草們的腦袋，還有些小草沒(méi)好奇心還在松軟的泥土里夢(mèng)著春天呢！路過(guò)香樟樹(shù)，踩著那已年邁枯黃的樹(shù)葉，望著那樹(shù)梢上嫰綠的葉子和包含著春天氣息的小芽，腦里不禁回蕩著一句詩(shī)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。那嫰綠的樹(shù)葉，在枯黃的殘葉的襯托下格外的耀眼，但在它的背后總有一個(gè)人為它默默地付出。就像老師一樣用自己的汗水和心血澆灌著我們這祖國(guó)的花朵，讓我們開(kāi)得更燦爛，自己的.光彩卻一天天“褪色”。我拿起手機(jī)把這幕拍了下來(lái)

　　農(nóng)耕園里一行行蔥也懂得了時(shí)尚也戴起了一頂白花帽，一行行十分整齊的站在那兒。農(nóng)耕園里一片綠油油的，顯得格外耀眼。小雞小鴨們仿佛也知道了春天的到來(lái)，在那歡樂(lè)，叫的旋律很合拍，雞“喔喔”的叫，鴨“嘎嘎”的叫。不知是不是商量好了，配合得天衣無(wú)縫，讓人聽(tīng)了心情很舒暢，我拿起手機(jī)拍下了春天的聲音。

　　踏著尋找春天的足跡，聞著春天的味道，聽(tīng)著春天的聲音，看著春天的生機(jī)，我發(fā)現(xiàn)了春天的腳步……

發(fā)現(xiàn)春天作文2

　　登上山頂，俯視大地，誰(shuí)明白春的心意？當(dāng)萬(wàn)物化成你眼里的黑點(diǎn)，你是否想留住所有？都說(shuō)春像美麗的姑娘，用各種顏色裝飾著大地。而春更像快樂(lè)的禮贊人，歌頌萬(wàn)物。從柳樹(shù)悄悄長(zhǎng)出嫩芽到小草變綠的幼根，都提醒著人們新的生命正在孕育，春的腳步漸漸來(lái)臨。

　　迎著春風(fēng)，沐浴著春的陽(yáng)光，深呼吸，青草的芳香、泥土的芳香撲入鼻腔。熬了一個(gè)冬季，終于找到了溫暖的歸屬。天上的風(fēng)箏任由風(fēng)吹向四方，地上人手中的線束縛不了它飛翔天空的心。越高，離天空越近，內(nèi)心就越激動(dòng)。最終線斷了，風(fēng)箏獲得了自由，隨風(fēng)飄蕩。終于得到了自由，它微笑著向人們告別。沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的理想，沒(méi)有一蹴而就的成功。離天空近一步理想也就近一步，伸手抓住陣陣春風(fēng)，無(wú)影無(wú)蹤又無(wú)聲無(wú)息。誰(shuí)的.夢(mèng)太多虛幻有太過(guò)真實(shí)，又是誰(shuí)挑逗著風(fēng)簾？過(guò)慣了浮華的我們，又能否被春這個(gè)小淘氣打動(dòng)，回歸淳樸？

　　雨緩慢落下，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，濕了我的衣衫，浸了他家的農(nóng)田，沒(méi)有絲毫的急切。它并不知人們等了它多長(zhǎng)時(shí)間，仍是為何的微笑著投入大地的懷抱。一場(chǎng)春雨下了一整天，大地卻沒(méi)有知足，莊稼汲取著這貴如油的雨滴，一滴又一滴，卻仍解不了燃眉之急。雨后的空氣更加清新，我貪婪地呼吸著難得的清新，傾聽(tīng)著珍貴的寂靜，放松自己，融入天地之間。

　　春亦是叛逆的，四月的日子卻是二月的天氣，迎請(qǐng)不定的純讓人吃了不少苦頭。如同頑皮的孩子愛(ài)和大人開(kāi)玩笑，將大人的心情搞得亂七八糟，而他依舊我行我素，毫無(wú)顧忌。忽冷湖忽熱、忽陰忽晴、捉摸不定，無(wú)奈的我們只得多備幾身衣服以防意外。

　　一直在奔波的我們停不下腳步，沒(méi)有時(shí)間用心感受萬(wàn)物的變化，也不會(huì)理解純的依云。吹過(guò)的幾率春風(fēng)撩撥著發(fā)絲，與你進(jìn)行新密的接觸，風(fēng)聲與你進(jìn)行著一場(chǎng)深層的對(duì)話。慢下腳步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)新的世界。春早已來(lái)到身邊，準(zhǔn)備給你一個(gè)驚喜。多樣的春也同樣是多樣的生活，敞開(kāi)久閉的心扉，讓春走進(jìn)心中，體味別樣春的意韻。

發(fā)現(xiàn)春天作文3

　　春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇。在大地媽媽的懷抱中睡了很久的小草探出它那又嫩又綠的小腦袋東張張西望望，好像在熟悉一下很久沒(méi)有生存的家園。校園里的迎春花開(kāi)出那嫩黃的花朵兒，好像在向我們報(bào)春呢！那長(zhǎng)長(zhǎng)的、垂下來(lái)的枝條，真像春姑娘的小辮子，辮子上還扎著一朵朵嫩黃的小花，真可愛(ài)！花園里有各式各樣的花，有的粉紅色，是朵含苞待放的花骨朵；有的是黃色，才開(kāi)出幾瓣花瓣；有的是紅色，花瓣全展開(kāi)了，露出了金黃金黃的花蕊。花圃里的`茶花，開(kāi)出了那潔白的花瓣田里的麥苗，伸出它那長(zhǎng)長(zhǎng)的綠綠的小手，在微風(fēng)中，向春姑娘招手

　　春天耕耘播種，充滿(mǎn)希望。春天的花兒草兒令人陶醉，春天的景色是迷人的。我們更要抓住現(xiàn)在的春光，努力學(xué)習(xí)。

　　春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇；春天，耕耘播種，充滿(mǎn)希望。請(qǐng)走進(jìn)春姑娘的懷抱吧！

　　春天，田野里一片繁忙的景象！在炎熱的太陽(yáng)下，一群群勤勞的農(nóng)民伯伯貓著腰，弓著背，熟練地插下那一株株幼小的秧苗，灑下一粒粒希望的生命種子。再看那邊，一頭頭肥壯的牛正歡快地拉著犁、唱著歌，好象在歡迎春天的到來(lái)！

　　春雨來(lái)了。春雨是春天的“樂(lè)隊(duì)”，“沙，沙……”它流進(jìn)田里，田里的秧苗一下子就挺直了腰；黃花菜顯得更有精神……農(nóng)民伯伯站在屋檐下，望著田地笑，眼前仿佛出現(xiàn)一派豐收的景象！

　　回遠(yuǎn)處望去，田野里只有黃澄澄的油菜花，綠油油的秧苗，單調(diào)極了。忽然一陣微風(fēng)吹來(lái)，秧苗搖搖晃晃中露出了一點(diǎn)紅，一點(diǎn)黃，一點(diǎn)藍(lán)……走近一看，噢，原來(lái)是田野里小路邊的野花。那花白得像雪，紅得像火……大概由于剛下過(guò)春雨吧，花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡，洗掉了身上的污點(diǎn)，好鮮艷�。《疫€發(fā)出一陣陣淡淡的清香，引來(lái)了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘，招來(lái)了一隊(duì)隊(duì)勤勞的蜜蜂，發(fā)出一陣集市上的喧嘩。使光彩奪目的春天有增添了幾分生趣！

　　請(qǐng)你走進(jìn)春天吧，用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用鼻子去聞，用心靈去感受美好的春天！

發(fā)現(xiàn)春天作文4

　　不是每個(gè)季節(jié)都如夏天那樣熱烈，秋天那樣金黃，冬天那樣凜冽。四季之中，我唯愛(ài)春天，盡管沒(méi)有了夏天的熱烈，秋天的優(yōu)美，冬天的銀裝素裹，但春天有春天的柔和，細(xì)膩，優(yōu)雅……

　　綠色是春天最美的顏色，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)，給大地披上了綠色的衣裳，看那堤邊的柳樹(shù)，被綠色的濃烈壓彎了腰，嬌羞的望著那在岸邊放風(fēng)箏的孩子們，那么開(kāi)心的向著遠(yuǎn)方奔跑，望著那夢(mèng)想的方向一步又一步。在不知不覺(jué)間草地?fù)Q上了綠色的新衣服，那柔嫩的小草一如新土的幼兒，軟弱而嫩的可愛(ài)，那是只屬于春天的信息。

　　微風(fēng)是春天最優(yōu)美的聲音，此時(shí)放風(fēng)箏的孩子最渴望的是飛揚(yáng)的大風(fēng)，可以把自己的夢(mèng)想放上天，聽(tīng)著耳邊和煦的微風(fēng)，心情也隨之飛上了藍(lán)天，小鳥(niǎo)在天空中悠然的唱著輕快的歌曲，不變的風(fēng)景，萬(wàn)變的心情。

　　歡聲笑語(yǔ)是春天不變的旋律，小孩子發(fā)出的呵呵的笑聲，大人歡悅的哈哈聲，小動(dòng)物們不變的嘻哈聲，那是只屬于春天的聲音，是春天給了我們那優(yōu)越的環(huán)境讓我們?nèi)ふ易顑?yōu)雅，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡樂(lè)。小草綠了體現(xiàn)著春天的生機(jī)勃勃；小花開(kāi)了，裝飾著春天的五彩繽紛；一切都是那么的優(yōu)雅，不變的美麗只為了春天。

　　春天，像一位溫柔多情的少女，邁著輕快的腳步來(lái)到了我的`家鄉(xiāng)。春姑娘用它那溫柔的雙手喚醒了沉睡的大地。陣陣春風(fēng)，吹散云霧，朝陽(yáng)露出小臉，把溫暖和光輝撒滿(mǎn)湖面。這時(shí)，天空的鳥(niǎo)，鼓著翅膀吱吱的叫；湖里的魚(yú)，跳出水面；堤畔新吐綠的柳枝，搖動(dòng)著嫩腰起舞；坡上的小草兒，拍著手；他們和她們，就像幼兒園里一群天真的孩子，活蹦亂跳，齊聲歡呼：太陽(yáng)阿姨，早晨好！

　　春風(fēng)輕輕地吹進(jìn)了我們的校園，旗桿上鮮紅的圍棋在微微地飄動(dòng)著在；草地上，草兒發(fā)芽?jī)海勰鄣�，綠綠的，教室旁，高的大的柳樹(shù)舒枝展葉，迎著春風(fēng)擺動(dòng)著柔和的枝條；花圃里，粉紅的桃花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，雪白雪白的梨花競(jìng)相開(kāi)放；花叢中，煽動(dòng)著金黃色翅膀的小蜜蜂嗡嗡的忙著采蜜。五顏六色的蝴蝶成雙成對(duì)的姍姍起舞。

　　春天，是最美的季節(jié)只屬于我們的季節(jié)，一如我們的朝氣。發(fā)現(xiàn)春天需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那么美麗足以成為心底里無(wú)與倫比的回憶。

發(fā)現(xiàn)春天作文5

　　星期天，我開(kāi)始了尋找春天之美的旅行，在鶯飛燕舞的陽(yáng)春三月，在萬(wàn)物都換上了春天的嫁衣之時(shí)。

　　我哼起“春天在哪里呀……”，帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的好奇，走上大街，穿過(guò)馬路。尋找著春天。

　　一座座高樓拔地而起，大大小小的流動(dòng)攤�？吭诿さ郎�。我站在路邊，看著那破敗的盲道上擺放著小攤，看著那擁擠的人流與車(chē)道。我找不到春天的影子，春天也好像在同我玩捉迷藏。春天你在哪里呢?

　　咦!一個(gè)在公園門(mén)口玩的小朋友身邊躥出一枝粉色的桃花，去公園看看吧，我想。

　　步入公園，傳來(lái)一陣關(guān)于春天的解說(shuō)詞，伴隨著一樹(shù)茉莉花香。我走近一瞧，原來(lái)是志愿者們給大家講春天的故事，但聽(tīng)眾很多都是雙目失明的人。

　　我走過(guò)去，坐在一個(gè)老人身邊，她戴著一副墨鏡。我看不到她的眼睛，但卻實(shí)實(shí)在在地看到她微笑著，看到了她臉上洋溢著的幸福。我驚奇于她竟?jié)M足于那只言片語(yǔ)的解說(shuō)。

　　盲聽(tīng)眾們陶醉在解說(shuō)員鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌唱中，陶醉在空氣里飄來(lái)的花香以及夾雜著的新翻的泥土氣息中，陶醉在新生綠葉上搏動(dòng)的血脈中。他們?cè)诼?tīng)春天、嗅春天、觸摸春天。雖然每個(gè)人都看不見(jiàn)，但我懂得了春天之美并非需要眼睛去發(fā)現(xiàn)。對(duì)于盲人而言，他們雖然看不到春天，但他們確在用最誠(chéng)摯的心靈去感受春天。他們同我們是一樣的，雖然上帝奪走了他們的雙目，但賦予了他們一顆更敏銳的'心。

　　我想這趟旅行，我不僅看到了春天之美，更發(fā)現(xiàn)了人心中的春天，無(wú)論是盲人那顆對(duì)生活敏銳的心，還是那些志愿者們善良的心，都是這個(gè)人世間最美的春天，都是春天里最美的圖景。

　　多希望城管叔叔們驅(qū)散那些搶占盲道的車(chē)輛和攤販，讓城市恢復(fù)一片美好。讓殘疾人們走在盲道上，讓他們體會(huì)到社會(huì)之愛(ài)。期望有一天，交通井然有序，盲道安好;期望有一天能有幸與他們?cè)俚焦珗@里再聽(tīng)聽(tīng)春天。

發(fā)現(xiàn)春天作文6

　　我開(kāi)始了尋找春天之美的旅行，在鶯飛燕舞的陽(yáng)春三月，在萬(wàn)物都換上了春天的嫁衣之時(shí)。

　　哼起“春天在哪里呀……”帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的好奇，我走上大街，穿過(guò)馬路。春天在哪里呢?

　　高樓們拔地而起，大大小小的流動(dòng)攤�？吭诿さ郎稀３鞘袩狒[的叫賣(mài)聲此起彼伏。我站在路邊，看著那破敗不堪的盲道上擺放著的小攤，看著那四處擁擠的人流與車(chē)道，就仿佛春天在同我玩捉迷藏。春天在哪里呢?

　　咦!瞧那頭戴新疆帽的羊肉串小販，身邊躥出一枝粉色的桃花，去公園找找吧。

　　步入公園，飄來(lái)一陣春天的解說(shuō)詞，夾雜著一樹(shù)茉莉花香。走近一瞧，原來(lái)是志愿者們給大家講春天，聽(tīng)眾很多都是雙目失明的人兒。

　　我走過(guò)去，坐在一個(gè)老人身邊。她戴著一副墨鏡。我看不見(jiàn)她的眼睛，但確實(shí)實(shí)在在地看到了她臉上洋溢的幸福。我驚奇，驚奇于她竟?jié)M足于那只言片語(yǔ)的.解說(shuō)。

　　志愿者關(guān)于春天的解說(shuō)的確很精彩。他們帶領(lǐng)著大家去聽(tīng)春天，去嗅春天，去觸摸春天。去聽(tīng)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌唱，去嗅空氣里飄來(lái)的花香以及夾雜著的新翻的泥土氣息，去觸摸新生綠葉上搏動(dòng)的血脈。我終于懂得了春天之美并非需要眼睛去發(fā)現(xiàn)。對(duì)于盲人而言，他們雖然看不到春天，但他們確在用最誠(chéng)摯的心靈去感受春天。他們同我們是一樣的，在上帝奪走了他們的雙目之時(shí)，卻同樣賦予了他們一顆更敏銳的心。

　　離開(kāi)公園之時(shí)，我想起了來(lái)時(shí)的那片景象：來(lái)來(lái)回回的車(chē)輛、走走停停的攤販霸占了一塊又一塊盲道。我開(kāi)始擔(dān)心他們了。如果城市化快速發(fā)展讓街道變得越來(lái)越擁擠，那么今后他們是否還有幸出門(mén)，到公園里再聽(tīng)聽(tīng)春天呢?

　　離開(kāi)公園，我發(fā)現(xiàn)民警們?cè)缫羊?qū)散了那些�？康能�(chē)輛和攤販。城市又恢復(fù)了一片美好。老人們攙扶著走在盲道上。

　　我期望有一天，交通井然有序，盲道安好;期望有一天能有幸同他們?cè)俚焦珗@里聽(tīng)春天。

發(fā)現(xiàn)春天作文7

　　發(fā)現(xiàn)春天，給身處寒冬的我們帶來(lái)一絲溫暖。

　　這世上有太多太多的人在手中握著希望時(shí)，卻以為自己已經(jīng)深陷絕望中無(wú)可自拔�？伤灰昧暝鸵欢〞�(huì)重新獲得新生，但他的心在隆冬，又怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)屬于春天獨(dú)有的希望呢？

　　有一句話說(shuō)得非常有道理：“一個(gè)人總是仰望和羨慕著別人，但每次一回頭，才發(fā)現(xiàn)自己也在被別人仰望和羨慕著。”可在現(xiàn)實(shí)生活中能回頭的人卻不多，人們已經(jīng)漸漸迷失在這個(gè)物欲橫流的世界。那最初的純和真，那最初帶著理想和信念的棱角，早已在命運(yùn)的洪流中被磨平。人們只會(huì)抱怨只會(huì)埋怨，卻忘記了向四周或回頭看。因此他們沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己身邊的陽(yáng)光和溫暖，自己身邊的春天，他們的心沉沒(méi)在冬天冰封的湖水之下。

　　“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”不知屈原吟出這句千古名句時(shí)，心里是怎么想的，我想大概是悲苦交加的吧。后人為他的才情和愛(ài)國(guó)之情所感動(dòng)，可人們卻沒(méi)有思考過(guò)，這樣一位奇才為什么落了個(gè)淚投汨羅江的悲慘下場(chǎng)。“制芰荷以為衣，集芙蓉以為裳。”屈原的愿望的確美好，可又有幾個(gè)人能在戰(zhàn)國(guó)那個(gè)硝煙四起的時(shí)代做到這一點(diǎn)呢？他只看到世事紛繁政治混亂，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在自己的`身邊也有忠于職守的官員，也有潔身自好的隱士，他把自己緊鎖于冬天的世界，與春天的美好與希望隔絕，最終永遠(yuǎn)沉睡于汨羅江底。

　　同樣是“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”的感慨，李白卻能在面對(duì)唐朝的官場(chǎng)混亂人心險(xiǎn)惡是發(fā)出“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的高呼，是因?yàn)槔畎咨朴诎l(fā)現(xiàn)春天，善于給自己溫暖與希望。

　　生活不是灰色的膠卷，不是熙熙攘攘的人潮，生活是花，是草，是一個(gè)個(gè)你未曾發(fā)現(xiàn)的春天。即使是歷經(jīng)風(fēng)吹雨打的薔薇，但和著微風(fēng)，還有綠綠暗香飄過(guò)。

　　無(wú)論冬天是如何的漫長(zhǎng)與寒冷，只要你去發(fā)現(xiàn)，那些光線，那些日出，那些晨霧，那些希望的曙光，這屬于春天的一切的一切，一樣都會(huì)到來(lái)。

　　只要你去發(fā)現(xiàn)，春天不是遙不可及的星子，而是田野中每個(gè)人都觸手可及的蒲公英。發(fā)現(xiàn)春天，在身處寒冬是給與自己溫暖，打破堅(jiān)冰，重新啟程。

發(fā)現(xiàn)春天作文8

　　在詩(shī)人眼里，春天是一支七彩的畫(huà)筆，描繪了一幅萬(wàn)紫千紅的景色，春天還有一把神秘奇的剪刀，裁剪出一樹(shù)細(xì)細(xì)的柳葉。而在我一個(gè)南方小孩的眼里，雪花的美更勝過(guò)春花的美。我和雪花其實(shí)有點(diǎn)緣分，媽媽說(shuō)，我剛出生的那幾天，老天很慷慨的下了一場(chǎng)雪，或許是因?yàn)槁祜w舞的雪花透過(guò)我的眼簾過(guò)早地沉睡到我的心底淪為一場(chǎng)喚不醒的記憶，從此以后在我的心里，冬天就永遠(yuǎn)那么神密、那么遙不可及。

　　一年級(jí)的那次找春天，媽媽帶我去公園，可我卻站在公園的小山坡上一無(wú)所獲，二年級(jí)的春天，我大病一場(chǎng)之后告訴媽媽春天會(huì)讓人發(fā)病，三年級(jí)的春天，就在前幾天，媽媽絕望地對(duì)我說(shuō)，“春天美不美，你自己說(shuō)了算吧。”于是今年，我這個(gè)失去“依靠”的小孩只能自己尋找春天了，真希望能有朱熹“尋芳泗水濱”那樣的收獲。

　　也許丟掉依賴(lài)心理真的可以激發(fā)人的潛能吧，我真正發(fā)現(xiàn)春天的美確實(shí)就在前幾天。我意外地發(fā)現(xiàn)學(xué)校大門(mén)對(duì)面那排長(zhǎng)長(zhǎng)的`鐵柵欄上纏繞的藤條發(fā)生了一點(diǎn)變化，一年到頭都綠油油的藤條居然掛出一串串深紫色的花，花的顏色太深，很低調(diào)地埋進(jìn)枝葉間，遮遮掩掩，不注意根本看不見(jiàn)。然后，春天的氣息接二連三地向我撲來(lái)，先是一股香味沁人心脾，抬眼望去，在公路兩邊，紫荊花毫無(wú)羞澀，絢爛地站滿(mǎn)枝頭。紫荊樹(shù)下是新近放置的兩排木藝花壇，里面種的是蝴蝶花，正值花期，蝴蝶花迎風(fēng)招展，五顏六色開(kāi)得十分燦爛，像極了同學(xué)們開(kāi)心的笑臉。

　　接下來(lái)的幾天，我的眼睛就變成了春天的忠實(shí)追隨者，于是我在公園里發(fā)現(xiàn)嬌黃嬌黃的迎春花，在菜園里發(fā)現(xiàn)金黃金黃的油菜花，在果園里發(fā)現(xiàn)粉紅粉紅的桃花，在山林間發(fā)現(xiàn)漫山遍野的杜鵑花……我終于找到了這個(gè)萬(wàn)紫千紅的春天。

　　于是我也明白，冬雪紛揚(yáng)是美，春花絢爛也是美，而秋果碩累、夏木陰陰又何嘗不是美呢？春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪，只要你發(fā)現(xiàn)她的美，她就會(huì)永遠(yuǎn)陪在你心中。

發(fā)現(xiàn)春天作文9

　　“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里！這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。嘀哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩......”我滿(mǎn)懷興奮地哼著歌，探索發(fā)現(xiàn)著春天的足跡。

　　足跡一：迎春花

　　我慢慢悠悠地來(lái)到了花園，看到了迎春花。迎春花，顧名思義，就是迎接春天的花。它是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)春天并向人們表達(dá)出來(lái)的。三月風(fēng)中，迎春花看到了春，顫顫巍巍地將含苞欲放的花骨朵兒綻開(kāi)，散發(fā)出誘人的香氣，開(kāi)在光禿禿的樹(shù)枝上，顯得那么無(wú)助。黃色的花兒沒(méi)有樹(shù)葉的呵護(hù)，在風(fēng)中掉了一朵又一朵，可它仍然開(kāi)著，沒(méi)有后退，直到完成了它的使命——報(bào)春。

　　足跡二：小草

　　我的目光繞過(guò)迎春花，向后眺望。映入眼簾的是一片黃黃的草地，疑？仔細(xì)一看，怎么還有點(diǎn)點(diǎn)綠色綴在其中呢？我走了過(guò)去，原來(lái)是小草的“領(lǐng)頭”們小心翼翼地探出了一個(gè)個(gè)小小的腦袋，東瞧瞧，西望望，確定沒(méi)有什么問(wèn)題了，才把嬌小柔弱的身子伸了出來(lái)。它們沐浴在風(fēng)中，沐浴在陽(yáng)光中，享受著，舒適著。盡自己的力量，為早春的大地添上了一絲絲綠意。

　　足跡三：柳枝

　　“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！痹佒R知章的詩(shī)句，仔細(xì)觀察面前的柳樹(shù)。這棵柳樹(shù)有幾十年了吧？長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂落下來(lái)，猶如秀發(fā)慢慢飄落。柳枝上，一個(gè)個(gè)稍帶黃色的嫩綠的芽?jī)海{(diào)皮的不均勻地散布在上面，和人們玩起了藏貓貓的游戲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柳樹(shù)好像少女在梳洗自己的秀發(fā)，上面點(diǎn)點(diǎn)綠中帶黃的飾品在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。

　　足跡四：人們

　　春天來(lái)了，雖不及夏天那般炎熱，但也比冬天的寒冷要好些。當(dāng)陽(yáng)光照射在人們身上，暖洋洋的'。一些人早已按耐不住性子，脫下厚重笨拙的棉衣棉褲，換上輕便的毛衣和外套。在花園里，在廣場(chǎng)上，自由自在地奔跑著，嬉戲著。沒(méi)有冬天的寒冷，沒(méi)有冬天的壓抑，只有春天的溫暖，只有春天的歡樂(lè)，多美好啊！

　　春姑娘靜悄悄的來(lái)了，給大地披上了花花綠綠的衣服，讓人們穿上了春裝。來(lái)吧朋友，來(lái)吧朋友，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)春天的足跡。

發(fā)現(xiàn)春天作文10

　　“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！痹缇吐�(tīng)說(shuō)南方的春天已經(jīng)來(lái)到了，可是我們葫蘆島的春天還沒(méi)來(lái)到，聽(tīng)說(shuō)還要下一場(chǎng)大雪，所以我決定拿出我的筆好好畫(huà)畫(huà)春天。

　　“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！蔽夷闷鹞业乃{(lán)色畫(huà)筆畫(huà)了幾條波浪線，那是我家門(mén)前剛剛解凍的那條小溪，我仿佛看見(jiàn)那溪水是那么的溫柔，那么的清澈，里面還有幾條小魚(yú)在自由自在地游動(dòng)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了”，這一切使春天有了活潑的色彩。

　　“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”我拿起棕色的彩筆和綠色的彩筆畫(huà)出了粗壯的樹(shù)干和彎彎的柳枝，那柳枝像美女的頭發(fā)，飄飄舞動(dòng)，那柳葉又像美女的眉毛，才剛舒展。我又在柳樹(shù)下畫(huà)了許多游人，他們有的在樹(shù)下乘涼，有的在嬉戲，還有的在踢球，使春天有了新鮮的活力。

　　“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅�！蔽夷闷鸬谏头奂t色的畫(huà)筆畫(huà)出了好幾枝桃花，這時(shí)我仿佛看到桃花有的含苞待放，露出了那像嘴唇一樣紅的花骨朵，還有的已經(jīng)開(kāi)放了。真是“千朵萬(wàn)朵壓枝低”。顏色深淺有別，風(fēng)一吹，那些桃花立刻將一切擁圍起來(lái)，風(fēng)一吹，花就散開(kāi)了，但香味還殘留著，使春天有了豐富的顏色。

　　“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！蔽夷闷鹁G色畫(huà)筆畫(huà)出了茵茵的綠草，我們仿佛躺在綠草上，看著天上飄飄如雪的`柳絮，使春天充滿(mǎn)了溫馨。“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽矣之�(huà)出了一些開(kāi)心的小朋友，正在開(kāi)心的放著風(fēng)箏，還有的在采野花，有的互相追逐，玩的不亦樂(lè)乎。冬眠的動(dòng)物也蘇醒了，它們?cè)缇湍筒蛔⌒宰映鋈悷狒[，使春天到處都是生機(jī)勃勃。

　　“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！贝禾焓沁@樣的美，真是一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛、生機(jī)勃勃的好季節(jié)��！我的春天就畫(huà)完了。我祝愿那些奮斗在一線的醫(yī)護(hù)人員們，早日戰(zhàn)勝疫情，讓武漢這座城市早日找回屬于她們的春天！

發(fā)現(xiàn)春天作文11

　　春天到了，各種各樣的樹(shù)都吐出了嫩綠的新芽，而可以開(kāi)花的樹(shù)呢，也紛紛地開(kāi)出了花朵。

　　笨楊樹(shù)像一個(gè)莽莽撞撞的小伙子，一聽(tīng)說(shuō)春天到來(lái)了，他興奮得恨不得把自己全部的花都落下來(lái)，換成小小的、嫩綠的葉子。柳樹(shù)像一個(gè)小姑娘，在微風(fēng)中輕柔的搖擺著自己的腰肢，一陣輕輕的風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)長(zhǎng)著小綠芽?jī)旱闹l隨風(fēng)飄蕩，特別好看。而白楊樹(shù)呢，則像一個(gè)文質(zhì)彬彬的學(xué)者，等待著最佳時(shí)機(jī)把楊絮拋撒出去。我撿起一朵又小又長(zhǎng)的楊花，仔細(xì)看，原來(lái)，那一朵長(zhǎng)長(zhǎng)的花，是由許多微小的花朵組成的！摸上去，真像一條毛毛蟲(chóng)。枝頭上有幾只小鳥(niǎo)，正在非常熱烈的慶賀春天的來(lái)臨。它們不停地飛來(lái)飛去，好像在四處尋找開(kāi)宴會(huì)需要的材料。宴會(huì)開(kāi)始了，小鳥(niǎo)們啄著白楊樹(shù)青青的嫩芽，還時(shí)不時(shí)啄上一小口樹(shù)枝上的樹(shù)皮。宴會(huì)結(jié)束后，它們有的站在枝頭上梳理羽毛，有的在枝頭上啾啾地快樂(lè)的唱歌，有的在問(wèn)同伴冬天過(guò)得怎么樣，還有的誤認(rèn)為笨楊樹(shù)上已經(jīng)開(kāi)放的花朵是一條一條的.毛毛蟲(chóng)，于是一個(gè)俯沖向“毛毛蟲(chóng)”飛去。但是，捉到后才發(fā)現(xiàn)，自己搞錯(cuò)了，只好掃興的飛回樹(shù)枝上。

　　春天的景色真令人陶醉��！

　　【篇六：春天里的發(fā)現(xiàn)】

　　春天，姹紫嫣紅，千萬(wàn)種花競(jìng)相怒放。春天，生機(jī)勃勃，開(kāi)河的魚(yú)兒在水中盡情的游著。

　　一陣寒冷過(guò)后，我走進(jìn)院子里，雖然春天已經(jīng)到來(lái)，但還是很冷。深深地吸了一口氣，我開(kāi)始觀察院子里的花草。

　　大樹(shù)那濃密的樹(shù)葉依然茂盛，并沒(méi)有被寒冷的冬天折磨的枝折花落�；ㄅ枥锔鞣N花兒已經(jīng)含苞欲放，飽滿(mǎn)的仿佛隨時(shí)都會(huì)漲破一般。小草兒有的已經(jīng)長(zhǎng)全，有的卻還在發(fā)芽。百合花的葉子可有意思了，長(zhǎng)長(zhǎng)的，均勻的鋪在花盆的四周?chē)�，多像一頭染成綠色的卷發(fā)�。∥也唤宸鸲靵�(lái)，把一切在寒冬了無(wú)生氣的痕跡隱藏得天衣無(wú)縫。

　　潮濕的空氣帶著雨后泥土的氣味撲鼻而來(lái)頓時(shí)讓人覺(jué)得神清氣爽，心曠神怡。

　　“轟轟轟”連續(xù)不斷的響雷驚醒了陶醉中的我，又要下雨了，我連忙進(jìn)屋。果不其然，一陣“沙沙”小雨從天而降。我站在門(mén)口盡情的欣賞著雨中美景，一切都那么朦朧，好像披上了銀紗一般。葉子被洗得不能再干凈了。沙沙的響聲伴隨著三不五時(shí)的春雷，奏出了一首春天的贊歌。

　　啊，春天多么美好！

發(fā)現(xiàn)春天作文12

　　今天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)W(xué)校的一角觀察。路過(guò)時(shí)，我看到路邊的滿(mǎn)天星，雪白雪白的，不過(guò)很小很小，真漂亮！還有幾叢幸運(yùn)草，它綠綠的，葉子非常嫩，如果讓?xiě)醒蜓騺?lái)，一定會(huì)把這里的幸運(yùn)草全部吃的干干凈凈，一點(diǎn)都不剩。

　　��！我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)天空上那飄飛的白云呢！多么潔白，像洗過(guò)上千次一樣。天空藍(lán)晶晶的，仿佛是拉薩的天空，再加上太陽(yáng)公公的陽(yáng)光，那更是藍(lán)里透藍(lán)了。呀！還有幾只小鳥(niǎo)在藍(lán)天下自由自在地飛翔。幾架飛機(jī)飛了過(guò)去，那速度真是一流，如果坐飛機(jī)從昆山到上海，也許只要兩三分鐘就夠了。

　　我讓這藍(lán)天的景色給迷住了。這時(shí)，老師讓我們女生去左邊的空地，讓男生們到另一片空地去�；顒�(dòng)就這樣不知不覺(jué)的開(kāi)始了。

　　快看呀！那邊有幾棵茶花樹(shù)，我飛跑過(guò)去，那茶花真白啊！像白雪公主的皮膚似的，甚至比她還要白上幾萬(wàn)倍呢！我一直往后退，“哎呦”，痛死我了，回頭一看，原來(lái)是我碰到松樹(shù)了，那上面的松針可扎人了，像一個(gè)個(gè)尖尖的細(xì)針一樣，扎到人可痛了!突然，我發(fā)現(xiàn)旁邊草地有幾朵金黃金黃的`不知名的花，但有一點(diǎn)像菊花。哎，也許就是小菊花吧！

　　過(guò)了一會(huì)兒，一棵芭蕉樹(shù)正理直氣壯的站在那兒。我悄悄走過(guò)去，那芭蕉樹(shù)上的葉子零零落落的飄下來(lái)，我仔細(xì)觀察了一下，竟發(fā)現(xiàn)有一些葉子有點(diǎn)帶黃的，但有一些就是綠色的，哎，應(yīng)該像人一樣變老了吧!

　　我們和男生交換了一下、呀！我一下就發(fā)現(xiàn)了那一叢茂密的黃黃的小花，它的花苞和花心都是有尖尖的像仙人球似的，有點(diǎn)扎扎的感覺(jué)。還有一些很小很小的紫花，它豎立在那兒，仿佛是個(gè)小人兒帶著翅膀準(zhǔn)備飛翔似的，可愛(ài)極了！我發(fā)現(xiàn)了另一邊也有茶花樹(shù)，但那花是粉紅色的。我撿起掉在地上的粉紅茶花，呀！一片片花瓣像一個(gè)個(gè)小人兒手拉著手圍起來(lái)，越來(lái)越茂盛，越來(lái)越大，還芬芳著淡淡的清香。我還看見(jiàn)了一只小蜘蛛，黑黑的，算是比較小的吧！但我還沒(méi)看清楚它的模樣，就一溜煙的跑掉了。真討厭呀！

　　校園的綠化真美！大自然真美！

發(fā)現(xiàn)春天作文13

　　春去，春又來(lái)。

　　——題記

　　出生在春季的人一致被認(rèn)為是性格溫和的，像春日和煦的陽(yáng)光，溫文爾雅，而在春季出生的我卻從小被冠以一個(gè)“冷”字。許多人告訴我，改名吧，因?yàn)槟愕拿种杏袀€(gè)“冰”字，就注定性情冷淡。然而，性情并非一個(gè)字所決定，那是一種多年不變的偏執(zhí)，就像春一樣，一襲暖風(fēng)，鋪天蓋地席卷而來(lái)的連綿春意經(jīng)年不變。

　　草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

　　童年時(shí)，每年都會(huì)隨父母在初春時(shí)出去踏青，帶上風(fēng)箏，然后小寨田徑的草坪擺好水和各種食物，這對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)是最美好的時(shí)光。盡管我并不會(huì)放風(fēng)箏，但我總喜歡看爸爸放飛風(fēng)箏的過(guò)程。在陣陣春風(fēng)中，爸爸牽著線奔跑，等到風(fēng)箏漸漸適應(yīng)風(fēng)力的大小便在空中飛起來(lái)。多年以后我漸漸懂事，想起這個(gè)場(chǎng)景，總覺(jué)得爸爸是將我托向更高的天空，任我自由飛翔，每一次放飛都是一個(gè)希望。

　　這樣的春，是“牧童遙指杏花村”，煙雨蒙蒙，天真爛漫；是“忙趁東風(fēng)放紙鳶”，柳色青青，滿(mǎn)懷希望。我在回憶的路上拾撿，拾起童年的春天，然而這樣的春太珍貴，一季一季的春煙裊裊，模糊了我的視線，從此再?zèng)]遇見(jiàn)這樣美好的春天。

　　去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅。

　　樓下的桃樹(shù)終于在這個(gè)遲來(lái)的春天中開(kāi)花了，楊柳風(fēng)吹，陽(yáng)光傾灑。我在遠(yuǎn)處遙望這些盛開(kāi)的花朵，瞳孔中占據(jù)著有些耀眼的粉色，搖擺的枝丫像級(jí)了裙裾飛揚(yáng)的少女，春景依舊，然而再不是童年的春情。

　　家中的爭(zhēng)吵聲后是足以吞噬整個(gè)世界的沉默。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。柳絮紛飛，飄不盡絲絲縷縷的'怨恨糾葛，細(xì)雨蒙蒙，洗不掉鉛華盡頭家中離亂的傷悲。淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，樓下的桃花盛開(kāi)如初，盡態(tài)極妍，曾一起踏春的人卻早已飛過(guò)秋千去。

　　等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。

　　直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我的快樂(lè)、悲傷、聚合、離散都濃縮在一場(chǎng)又一場(chǎng)的春風(fēng)中，芳草萋萋，楊柳依依，只有風(fēng)吹散了我的緬懷。

　　等到下一年風(fēng)回小院庭蕪綠，不知何處去的面容能否再陪我放一次風(fēng)箏，給我如山父愛(ài)，相續(xù)春情？

發(fā)現(xiàn)春天作文14

　　發(fā)現(xiàn)春天春在哪里？它化成一位姑娘，邁著輕盈的步伐悄悄來(lái)到了人間。吹紅了花朵，吹綠了小草，吹融了小溪，吹活了整個(gè)世界。它讓丑陋的毛毛蟲(chóng)完成了美的愿望；它讓在地下努力很久的種子完成了了解世界的愿望；它讓冰凍的小溪完成了當(dāng)音樂(lè)家的夢(mèng)想；它還讓…… 抬頭望，一棵聳入云霄的梧桐樹(shù)正在生長(zhǎng)。每一片葉子，每一根樹(shù)干，每一朵花瓣，每一個(gè)細(xì)小的東西，都發(fā)出了聲聲春的歌唱。柳樹(shù)悄悄的抽出新的秀發(fā)，不驕傲，不顯擺，只沉默地站在那兒，因?yàn)樗烙腥藭?huì)去欣賞它；小花悄悄的打開(kāi)花苞，不自滿(mǎn)，不夸張，就在那兒翩翩的跳起舞來(lái)，因?yàn)樗靼�，有人�?huì)去觀賞它。桃花、梨花、櫻花，三五一群，七八一束，在那兒比美呢。粉白色的櫻化從天而降，夾著微風(fēng)的氣息，一起飄到地上。一夜之間，山路上，草坪上，都鋪滿(mǎn)了花瓣兒。讓人不忍心去踩踏。這一下花蝴蝶們可樂(lè)了。因?yàn)橛兴牡胤奖赜恤~(yú)，有花的地方必有蝶嗎！成千成百的蝴蝶在花叢間玩耍。這蝴蝶的顏色呀！那才叫五彩繽紛呀！如果這時(shí)，你走進(jìn)公園，去摸一摸那粗糙的樹(shù)干，去看一看那飛揚(yáng)的蝴蝶，去聞一聞那迷人的花香，就更好了。對(duì)了，你一定要放慢自己的腳步和速度，別嚇到了花兒和蝴蝶們！

　　在上完體育課之前，我剛剛用一支新筆寫(xiě)作業(yè)。下課鈴響了，我把新筆一丟，便去上我的最?lèi)?ài)??體育課去了。上完課回到課室，發(fā)現(xiàn)新買(mǎi)的'筆不見(jiàn)了。我以為扔到了地上，所以蹲在地上仔細(xì)地在地板上找，但卻沒(méi)找著。我懷疑被人偷了。于是，我想：用“引蛇出洞”這招，看看是誰(shuí)偷的。過(guò)了一會(huì)兒，我從筆盒拿出另一支新筆放在桌上。我躲到玻璃窗下窺視著，看了整整十五分鐘，還沒(méi)有“小偷”出現(xiàn)。我這才心有不甘地去上科學(xué)課。上完科學(xué)課，我發(fā)現(xiàn)我的筆還在，便下定決心非捉住那個(gè)“神偷”不可。這次，我躲在門(mén)后窺視著動(dòng)靜。不久，我看見(jiàn)有個(gè)人鬼鬼祟祟地跑了進(jìn)來(lái)。我注意看著他。他拿起筆就走，我氣得火冒三丈，二話不說(shuō)快速跑進(jìn)去，一把捉住他的手。他見(jiàn)筆的主人來(lái)了，匆匆忙忙放下筆，但已來(lái)不及了。我用批評(píng)的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：“你以后別再偷筆了！”“知……知道了�！贝藭r(shí)，他的臉紅得像一個(gè)熟透了的蘋(píng)果，低著頭不敢看我一眼。從此，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的筆再也沒(méi)丟過(guò)了。

發(fā)現(xiàn)春天作文15

　　冬爺爺剛走,春姑娘就帶著春風(fēng)、春雨、陽(yáng)光,邁著輕盈的步子來(lái)到了人間了.于是，我決定去尋找春天。

　　春天,和煦的春風(fēng)喚醒了大地.山啊,水啊,一切都把自己打扮得那么美麗,都爭(zhēng)先恐后地?fù)Q上春裝,為春姑娘舉辦的比美盛會(huì)準(zhǔn)備著。

　　春天,在花園里.花兒們你不讓我,我不讓你地爭(zhēng)奇斗艷.黃澄澄的迎春花,顏色是那么鮮艷;粉紅色的桃花,像小姑娘那嬌嫩紅潤(rùn)的嘴唇,開(kāi)得漫山遍野,遠(yuǎn)看好似一片霞;而淡雅的梨花就像美麗的白雪公主;而柳樹(shù)才剛剛抽出帶黃色嫩葉的柳絲,柳絲在微風(fēng)中搖曳,仿佛正在梳理著頭發(fā);小草也迫不及待地探出腦袋,大地成了一塊毛絨絨的綠毯.一棵棵柳樹(shù),活像一個(gè)個(gè)小天使.那柔嫩、頎長(zhǎng)的枝條迎風(fēng)擺動(dòng)著,似在輕輕地?fù)]動(dòng)著那淡綠色的輕紗,為春姑娘的到來(lái)而翩翩起舞,似也是在為新的一天的到來(lái)向人們熱情地招手;似在竊竊私語(yǔ)著,傳遞著春姑娘到來(lái)了的信息.

　　春天,好象一年一度自然界盛大的`音樂(lè)會(huì).聽(tīng),"音樂(lè)會(huì)"開(kāi)始了!春姑娘成為了聽(tīng)眾,青蛙們首先出場(chǎng),齊聲演唱"呱呱…"鳥(niǎo)兒

　　們出場(chǎng)的方式可特別了,它們從"音樂(lè)會(huì)"的上空那兒飛下來(lái)后,

　　才開(kāi)始演唱"吱啾吱啾……"風(fēng)兒從遠(yuǎn)處趕來(lái)"呼呼……"（由色轉(zhuǎn)

　　聲，有聲有色。）

　　春天,在小河里,沉睡了一冬的小魚(yú)在水里自由自在地生活

　　著,不時(shí)還躍出水面,多么快活呀!成群的小鴨子跟著鴨媽媽在小

　　溪里戲水…好一派熱鬧的景象啊!

　　我發(fā)現(xiàn)春姑娘,她帶著生命和希望,腳步輕盈地來(lái)了.她越過(guò)

　　高山,飛過(guò)河流,千里迢迢地來(lái)了,她辛苦了可她一刻也顧不得休

　　息,所過(guò)之處都留下了勃勃生機(jī)…… 總體點(diǎn)評(píng)：

　　這是一篇寫(xiě)春的文章，寫(xiě)春的文章很多，可是像這樣寫(xiě)活的不多。作者靜物到動(dòng)物，由顏色到聲音，由聲音到活動(dòng)，動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)，比喻擬人手法交替使用，文章就活了。

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