【推薦】秋天的發(fā)現(xiàn)作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的秋天的發(fā)現(xiàn)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
秋天就像是一個(gè)小姑娘，它邁著輕快的步伐，正向我們的校園走來呢！
剛進(jìn)校門，便看見無患子筆直地立在操場(chǎng)旁，此刻雖然現(xiàn)在是秋天，但是午后的陽光卻依然很強(qiáng)烈，一些上完體育課的同學(xué)，正站在無患子的樹蔭下，享受著這一刻的陰涼。此刻，無患子的樹葉是青黃相接的，過不了幾天，等樹葉全部變黃了，微風(fēng)輕拂，滿天飛舞的黃葉更是帶來秋天的氣息。
無患子樹的右側(cè)，是一座孔子像，孔子像后面生長(zhǎng)著一大片一大片我叫不出名字的花朵，這些花朵并不大，如同康乃馨一樣小巧玲瓏，但是顏色卻是豐富多彩，有的'像是桃花一樣的粉紅色，有的和太陽一樣紅得鮮艷，有的像熟透了的桔子一樣是橙色的，這一片耀眼的色彩是多么吸引眼球的一片風(fēng)景。
當(dāng)然，我最喜歡的是那一株株被譽(yù)為“活化石”的銀杏樹了，銀杏樹還有一種名稱叫白果。這些銀杏樹長(zhǎng)得很高，一株株直立著，有幾棵樹上還有鳥窩，好像連鳥都認(rèn)為在這里安家很安全。銀杏樹的樹葉小小的，大約有手掌的四分之一那么大，形狀像蒲扇，如今還不算深秋，有些樹葉還是全綠色，有些是里面綠色外邊逐漸變成黃色，還有一些已經(jīng)全部變成了金黃色，在陽光的照射下，真是明亮耀眼。
這就是我們的校園，只是隨便走一走，美麗之處就是目不暇接，令人流連。
秋天的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
夏天的炎熱令人厭煩，可悄悄地，秋姑娘踏著輕盈的步伐向著我們走來。她穿過草地、跨過公園，最后來到我們的學(xué)校，把自己美麗的身軀展示給我們看……
你瞧，一踏進(jìn)校門，兩旁的大樹仿佛要迫不及待地脫掉穿了很久的襯衫，套上了一身金黃金黃的長(zhǎng)裙。一陣秋風(fēng)吹來，把身上的“鈴鐺”弄得直響�；▋航�(jīng)受了春和夏的洗禮，也漸漸垂下了那綻放已久的腦袋。
秋風(fēng)姑娘輕輕一吹，將果樹上的果子吹醒了。有的果子張開了朦朧的眼睛；有的果子坐直了身子，與別的果子比美；有的果子在樹上咧開了嘴朝我們笑，仿佛在說：“孩子們，你們好��！”這一切真美麗。
那黃昏更是美麗。夕陽斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去；成群結(jié)隊(duì)的大雁在高空中比翼而飛，更是叫人感動(dòng)。夕陽西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴，那紅紫紅紫的彩云，那泛著魚肚色的.天空，染上微微的、甜甜的紅暈……
秋天是一個(gè)溫柔的姑娘，她給朝陽抹上紅潤，給大地披上白紗。
你瞧。那湛藍(lán)的天空中旭日像醉漢的面孔漲得通紅地從樹后出現(xiàn)了。它的光輝照耀著大地，給人們帶來了一絲溫暖。
“解落三秋葉，能開二月花”，秋天將大地堵上了一層金子。秋之色是暖的黃，如金穗、如高粱……
秋，給大自然增添了一份新的色彩，創(chuàng)造出一片新的天地。
秋天的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
遠(yuǎn)離了蟬兒的喧鬧，沒有了烈日的烘烤，夏天已在不經(jīng)意間退去，秋天已邁著輕靈的步伐款款而來。漫步在校園間，觀察著四周的景色，發(fā)現(xiàn)校園經(jīng)過秋的點(diǎn)綴，別有一番風(fēng)味。
秋天的校園，很美。
常走的那條古色生香的小道，現(xiàn)已早已換了一番模樣。它早已鋪著一條紅黃色的‘地毯’鑲嵌在校園間。道兩旁那兩串紅色的小燈籠，此時(shí)也顯得萬分可愛，笑嘻嘻地望著這金色的校園。此時(shí)，一片葉子落到我的頭上，抬頭向上看，原來天上正在上演著一場(chǎng)壯麗的“蝴蝶雨”——這是風(fēng)兒在搗亂。
秋天的校園，很美。
校園里的秋天并不是寂靜的，相反，它是喧鬧的。天空中，不時(shí)有成群的.大雁飛去，或是‘人’字形，或是‘一’字形，團(tuán)結(jié)一致，向南飛去，還不忘時(shí)時(shí)鳴叫幾聲來提醒同伴不要掉隊(duì)。這就好似在地上玩耍的我們，放飛自我，嬉笑聲不斷。這是秋天校園的樂章。
秋天的校園，很美。
閉上眼，覺得有些涼意，但相比田野里的秋天，校園的秋天是狂烈的，是熱情的。每天凌晨起來做操時(shí)，同學(xué)們不畏嚴(yán)寒堅(jiān)持早起做操，堅(jiān)持讀書；每天回宿舍仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)到深夜仍不肯去睡的同學(xué)。靠得又何嘗不是那如火般的毅力？秋天，是個(gè)有溫度的季節(jié)。
秋天的校園，很美！它埋葬著我們的理想見證了我們的努力，蘊(yùn)含了無比美麗的畫面與聲音，它代表著——我們的青春。
秋天的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
秋天到了，樹上的黃葉紛紛落了下來。我到院子里玩兒，看見地上有許多的落葉，便蹲在地上，細(xì)細(xì)觀察著這些葉子。咦？為什么地上的落葉都是背朝天呢？我又碰了一下樹枝，更多的葉子落了下來，但都是葉背朝天的。這是為什么呢？
我回到家問媽媽，媽媽笑著對(duì)我說，這是因?yàn)槿~子想要擁抱大地媽媽呀！我忽然想起：羽毛球無論怎么拋，總是重的一頭向下，輕的一頭向上。落葉是不是也是這個(gè)道理呢？于是，我跑出屋子，又做了一次實(shí)驗(yàn)：我摘下五片葉子，隨手一扔，結(jié)果還是葉背向上。實(shí)驗(yàn)證明了：葉面比葉背重，重的一面就先著地。
為什么葉面會(huì)比葉背重呢？我回家查了一些資料，資料上說：“一片樹葉的背與面，結(jié)構(gòu)是不盡相同的。葉子的面是由結(jié)構(gòu)緊湊致密的細(xì)胞層，即‘柵欄組織’構(gòu)成，而葉子的背面是稀疏的‘海綿組織’構(gòu)成。這兩種結(jié)構(gòu)不同的細(xì)胞層，使葉子的'背和面有了不同的比重，所以樹葉落在地上時(shí)是背朝著天的�！迸叮≡瓉硎沁@樣�。∠氩坏饺~子的正背面還有道理呢！
正如伽利略所說的：“一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來�！蔽覀円獙W(xué)會(huì)觀察生活，并要提出問題，分析問題，解決問題，才能使我們明白更多的道理！
秋天的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
我沒有什么重大的發(fā)現(xiàn)，我只是發(fā)現(xiàn)了秋是那么的迷人，尤其是那秋天迷人的雨。
以前，我的心里好像沒有秋天這一說法，可是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了秋天，她是那么的迷人。雖然已經(jīng)立冬了，可那秋雨永遠(yuǎn)在我心中下著，它是那么的美好，讓我們從那天開始吧。
雨，還在無休止地下著，但給城市添上了幾分色彩；雨，還在下著，它是那么的溫柔；雨，還在下著，給空氣加上了幾分濕潤。
細(xì)雨蒙蒙，天天都下，沒有一天停下。我走在小路上，細(xì)雨沾濕了我的頭發(fā)，打濕了我的衣服。我不喜歡打傘，像這種天氣，讓雨絲滴在臉上，涼絲絲的，舒服極了。
草地上，小草的身上蒙著一層細(xì)細(xì)的晶瑩的雨露。一棵枯萎的松樹上，蛛網(wǎng)有好幾個(gè)，它們也沾著雨露，那本來就美麗的蛛網(wǎng)，頓時(shí)銀光閃閃，美麗得簡(jiǎn)直能和水晶相比美，能的`銀絲相比美，能和絲綢相比美。這是多么美妙的世界啊！在蒙蒙細(xì)雨中穿行，在蒙蒙細(xì)雨中呼喚，在蒙蒙細(xì)雨中奔跑，就會(huì)讓你感覺到像是走進(jìn)了仙境似的。
秋雨帶著涼意，從朦朦的空中，從浮動(dòng)的云層中，從輕柔的秋風(fēng)中，飄然而下。秋雨像一位溫柔美貌的少女，笑著向你飄來，輕輕地?fù)崦愕哪�。它隨風(fēng)飄灑，在空中展示出它那優(yōu)美動(dòng)人的舞姿。
秋風(fēng)颯颯，秋雨綿綿，那細(xì)雨像永滴不完的小小水珠，又像小小雨露。它滋潤著大地，它不倦地輕輕敲打著窗戶，淅淅瀝瀝，像是在演奏一曲情意纏綿的樂章。
看啊！多迷人的秋天呀！我怎能不發(fā)現(xiàn)她呢？
秋天的發(fā)現(xiàn)作文 篇6
秋天，是一個(gè)豐富多彩的季節(jié)。我們也可以去發(fā)現(xiàn)秋天的奧秘。
風(fēng)兒輕輕吹過，樹上的葉子就翩翩起舞，就像五顏六色的蝴蝶，在空中飛翔。
秋天來了，秋風(fēng)來到了果園里，給小草換上了金黃色的衣服。鴨子在水中玩耍、嬉戲“嘎、嘎、嘎”地叫著，仿佛在說：“秋天奇，秋天妙，秋天來了真奇妙。”小鳥飛到了枝頭，唱起了動(dòng)聽的樂曲，正和秋風(fēng)互相交流呢！
秋天來了，勤勞的`農(nóng)民伯伯們正背著竹子做的籠子去摘那紅紅的蘋果呢，他們用鋒利的剪子把紅紅的蘋果摘了下來“蘋果這么紅，一定很好吃。”農(nóng)民伯伯們說到。一晃就到夜深了，樹叢里的小蟲子見農(nóng)民伯伯們回家了，便歡快地唱起了歌，農(nóng)民伯伯們聽見了悅耳的歌曲入睡了。
多么美不勝收，金碧輝煌的秋天呀！
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