關(guān)于有趣的發(fā)現(xiàn)作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的有趣的發(fā)現(xiàn)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
星期天下午，我和媽媽高高興興地來(lái)到水果批發(fā)市場(chǎng)，這里擺滿了各種各樣的水果：有紅彤彤的蘋果、綠油油的西瓜、黃澄澄的橘子……真是讓人垂涎欲滴。忽然我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。這些水果都是圓溜溜的，卻沒有方形的。為什么水果的'味道和顏色不一樣，個(gè)頭也有大有小，而形狀卻大同小異呢?
在回家的路上，我內(nèi)心充滿了疑惑，百思不得其解�；氐郊�，我立刻跑去問(wèn)爸爸，爸爸想了想說(shuō)：“你知道達(dá)爾文的進(jìn)化論嗎?”我若有所思地說(shuō)：“好像在動(dòng)畫片里看到過(guò)，但不怎么理解�！卑职终f(shuō)：“達(dá)爾文通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，自然界的一切生物都遵循‘物競(jìng)天擇，適者生存’的原則。也就是說(shuō)，它們會(huì)向最適合自己生存的方式進(jìn)化。你想如果在深山老林里，沒有人摘果子，會(huì)怎樣?”我思考了一會(huì)兒說(shuō)：“果子熟透了，就會(huì)自己掉下來(lái)�！卑职终f(shuō)：“對(duì)!假如果子是圓形的，掉下時(shí)就極易滾到別的地方，里邊的種子就可以在那里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，這樣有利于種子的傳播。而方形果子不容易滾動(dòng)也就不利于種子的傳播，這些物種在發(fā)展過(guò)程中就會(huì)被逐步淘汰�！币娢一腥淮笪虻臉幼�，爸爸還補(bǔ)充道�！皥A形的表面面積小，水分蒸發(fā)得也就少，那樣更有利于果子的生長(zhǎng)和發(fā)育�！迸�!原來(lái)果子不是隨便長(zhǎng)成圓形的呀。
聽完爸爸的話，我明白了一個(gè)道理：自然界中的奧秘有許多，處處留心皆學(xué)問(wèn)，只要仔細(xì)觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，不懂就問(wèn)，一定會(huì)有意想不到的收獲。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
星期天下午，我到我們小區(qū)樓下來(lái)玩，不只是玩，我手里還拿著一塊非常好吃的奶油蛋糕。我一不小心把一塊蛋糕渣掉在地上了。一只小螞蟻爬了過(guò)來(lái)，聞一聞，擺一擺它的觸角，好像在說(shuō)：“好香的大蛋糕呀！”它剛要抬起來(lái)，又走了，這是怎么回事呢？我決定要看一看。
我蹲下來(lái)看，就看的更加清晰了。我發(fā)現(xiàn)那只螞蟻又和許許多多螞蟻動(dòng)一動(dòng)觸角，那群螞蟻就都來(lái)了，看來(lái)它們是要一起把這塊蛋糕搬回家，我越看越入迷。后來(lái)一個(gè)螞蟻動(dòng)了幾下觸角，好像在說(shuō)：“一、二抬，一、二抬，”一群螞蟻一起拖動(dòng)著蛋糕，它們馬上要抬回家了，這時(shí)我也禁不住的給它們加油：“加油！加油�！迸兑∷鼈兘K于把蛋糕搬到家了，我真開心。后來(lái)通過(guò)查資料我知道螞蟻是用觸角跟對(duì)方說(shuō)話的。這真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)呀！
有一天，我呆在家里，覺得很無(wú)聊，所以就跑到樓下去玩。我走著走著，看到一只野狗和一只有主人的狗。但是兩只狗做出了相同的動(dòng)作先聞樹根，然后就撒尿，我走過(guò)去想探個(gè)究竟。
我覺得非常有趣，所以向王奶奶和李奶奶各借了一只狗做實(shí)驗(yàn)，而這兩只狗有仇，我倒要看看這是狗的本性還是它不喜歡在其他地方撒尿，我躲到樹后，實(shí)驗(yàn)開始了，我看到它們倆還是先聞聞?dòng)袥]有味道，結(jié)果大狗撒了尿，而小狗沒有。我把兩只狗送回去了以后，就跑到剛才做實(shí)驗(yàn)的地方，我聞了聞小狗剛才的樹結(jié)果有一股很濃的尿味，為什么有味道的地方狗不撒尿，而沒有味道的'地方去撒尿，我迫不及待的回家打開電腦一查，真是不查不知道，一查嚇一跳啊。原來(lái)狗在樹根撒尿就是爭(zhēng)地盤，我看了電腦以后心想我終于知道為什么狗會(huì)在樹根撒尿了。
我們大家一定要靠自己的雙手做事，不要不知道的事情就問(wèn)到爸爸媽媽。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
同學(xué)們你們玩過(guò)打水漂的游戲吧？你們知道這是為什么嗎？讓我為你們揭開秘密吧！
昨天，我去外婆家玩，表哥說(shuō)：“我們?nèi)ネ娲蛩�！”“好��！打水漂可是我的�?qiáng)項(xiàng)。”
我們相繼來(lái)到湖邊，就起勁地比試起來(lái)。我選擇了一塊扁平的石頭，然后彎下腰，盡量從低處把石頭扔出去，于是小石子就在水面連續(xù)跳幾下，再進(jìn)入水中。表哥的動(dòng)作顯得比我嫻熟——彎腰、側(cè)身、揮手……一氣呵成。小石子像長(zhǎng)了翅膀一樣連續(xù)跳了幾下再緩緩沉入水中。這一次我輸了。突然，一個(gè)念頭閃過(guò)我腦袋：石頭為什么能在水面上跳呢？我問(wèn)了問(wèn)表哥，表哥也不知道。
我們回家一查才知道：原來(lái)水雖然是液體，但它有彈性，有表面張力，所以只要控制好石頭接觸水面的`角度，它就不會(huì)馬上進(jìn)入水中，則會(huì)跳起來(lái)，所以說(shuō)液體其是有彈性的。
通過(guò)這件事，讓我懂得了：水有彈性，這種彈性叫“表面張力”。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)公式，那就是：（A＋A）×B=（B＋B）×A。
我的發(fā)現(xiàn)源于夢(mèng)。四年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期六晚上睡覺時(shí)，我夢(mèng)見自己來(lái)到了一個(gè)“數(shù)學(xué)王國(guó)”。這個(gè)國(guó)家很奇特，很多事物都和數(shù)學(xué)有關(guān)。你看！那“3”字型、“8”字型的樓房，其上面還刻有一些數(shù)字和運(yùn)算符號(hào)。當(dāng)我沉浸在驚奇境界的時(shí)候，一個(gè)身穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)報(bào)小朋友向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“歡迎你來(lái)到數(shù)學(xué)王國(guó)，讓我當(dāng)你的導(dǎo)游，帶你走走吧！”他首先帶我去了博物館。這個(gè)博物館展覽了一些有關(guān)數(shù)學(xué)的`物品，介紹了一些數(shù)學(xué)名人的事例。我在一個(gè)展覽架上看到這個(gè)公式：（A＋A）×B=（B＋B）×A。我感到好奇：“咦！這個(gè)公式我們老師沒教過(guò)，我也沒看過(guò)。”于是我把它暗暗記下來(lái)。
走出博物館，我們又去了游樂(lè)園。這個(gè)游樂(lè)園也很奇怪，不收錢，只要答對(duì)一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題就可以玩一個(gè)小時(shí)。我抱著嘗試的心理去嘗試了一下。只見那位阿姨問(wèn)：“（99＋99）×50等于多少？請(qǐng)?jiān)?0秒之內(nèi)回答。”我忽然想起了那個(gè)公式（99＋99）×50也就等于（50＋50）×99。這樣就可以很快算出答案�！按鸢甘�9900��！”我迅速作出回答。“恭喜你，小朋友！回答正確！”阿姨笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)。我們興奮地進(jìn)入園中游玩。當(dāng)我們玩“過(guò)山羊”時(shí)，我從車上摔下來(lái)。隨著“啊”的一聲我從夢(mèng)中驚醒�！霸瓉�(lái)是夢(mèng)�！蔽议L(zhǎng)嘆了一口氣�！皩�(duì)了，剛才那個(gè)公式！”我急忙下床，拿出筆和紙，把幾個(gè)數(shù)字套進(jìn)去，結(jié)果都相等。
我想這個(gè)大概沒有人發(fā)現(xiàn)，我暗暗發(fā)笑。從此以后，我更加熱愛數(shù)學(xué)，鉆研數(shù)學(xué)了。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
在奇妙的大自然中，有許多值得我們?nèi)ニ伎嫉膯?wèn)題，我就在一次不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事。
記得一年冬天，我寫完作業(yè)想喝水，可紙杯都用完了，我只好用冰箱里的裝菜碗接水喝，可，我剛倒進(jìn)開水，只見“砰”的.一聲，碗居然爆了，我嚇得“哇”的一聲就哭了出來(lái)。爸爸來(lái)了，問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)，問(wèn)完后哈哈大笑：“兒子，來(lái)，爸爸幫你，碗準(zhǔn)不會(huì)爆。”我在心里暗暗的想：我爸要干什么?
只見爸爸重新從冰箱里拿了一個(gè)碗，可他沒有直接到開水，而是先用溫涼水泡一泡碗，再倒入開水，我的心提到了嗓子眼，倒完了，可碗沒有爆，我高興極了，一口氣將水喝完，問(wèn)：爸爸，這是怎么回事啊?爸爸笑著說(shuō)：冰箱溫度低，碗就開始“縮”，你突然一倒開水，它一“漲”，便爆了。我是先讓它適應(yīng)一下，再倒水就沒事了!
是啊!只要我們仔細(xì)觀察生活中的點(diǎn)滴，就會(huì)有意想不到的收獲。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇6
我的腦子里經(jīng)常裝著“為什么”，看到什么稀奇古怪的現(xiàn)象都會(huì)問(wèn)：“為什么？”按照媽媽說(shuō)，我就像是一本超厚的“十萬(wàn)個(gè)為什么”怎么翻都翻不完，生活中的一切奇怪現(xiàn)象都能吸引我。
那天中午我和媽媽在家閑著沒事干，突然媽媽說(shuō)：”兒子，媽媽給你變個(gè)魔術(shù)怎么樣？不過(guò)你得幫助我�！昂冒『冒�！”我興奮的說(shuō)。媽媽說(shuō)：“這個(gè)魔術(shù)叫”靜電魔術(shù)“你找來(lái)一把尺子在頭發(fā)上摩擦，然后再找來(lái)一堆碎紙。”我按照媽媽的話做，邊做邊嘀咕：“叫我摩尺子干什么？難道我的.頭發(fā)有電？”我把摩好的尺子給了媽媽。媽媽把摩好的尺子接近紙片，只見“刷”的一下子，碎紙全跑到了尺子上，看得我又是叫好又是鼓掌。媽媽說(shuō)：“看見了吧！這魔術(shù)的原理就是靜電。”
這真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)�。�
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇7
在我們的生活中，有許多有趣的現(xiàn)象。比如：狗吐舌頭、貓吃草、飛蛾撲火……前兩天，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象――金魚睜著眼睛睡覺。
記得那天早上，我去姑姑家玩。我發(fā)現(xiàn)姑姑家的金魚一動(dòng)不動(dòng)地停在那里，于是，我用手點(diǎn)了點(diǎn)它，結(jié)果它轉(zhuǎn)頭就游走了。我很好奇為什么金魚剛才一動(dòng)不動(dòng)的停在那里，為了找到這個(gè)問(wèn)題的答案，我先去找《百科全書》翻了翻。終于翻到了有關(guān)金魚的那一頁(yè)，可惜的是那一頁(yè)是告訴我們金魚是用腮呼吸的，沒有找到問(wèn)題的答案。于是，我又去找賣金魚的叔叔。賣金魚的叔叔說(shuō)：“我可以告訴你答案，但你必須買兩條金魚。”“��！問(wèn)個(gè)問(wèn)題還要買兩條金魚？”我的'臉上充滿了疑問(wèn)�！笆堑��！辟u金魚的叔叔肯定地回答�？墒俏姨胫肋@個(gè)問(wèn)題的答案了，只好買了兩條金魚。賣金魚的叔叔告訴我：“那是金魚在睡覺。”“那金魚為什么睜著眼睛睡覺呢？”我又問(wèn)叔叔。叔叔又跟我說(shuō)：“那是因?yàn)轸~沒有眼瞼�！边@下魚的秘密我全知道了。我跑回家，把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽夸我是個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好孩子，我不好意思地笑了。
生活中還有許許多多的有趣的事物，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。我們要多多觀察，多多留心。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇8
這天下午，我們?cè)诎嗬锖椭炖蠋熗嬉粋�(gè)小游戲。
朱老師先把一張紙拿出來(lái)，撕成一條條，老師再把小紙條撕成小紙碎。這時(shí)候我就想：老師撕紙碎干什么呢？老師要紙碎干什么呢？老師說(shuō)玩一個(gè)小游戲，為什么要紙啐，難道撕紙碎就是游戲？游戲跟紙碎有什么關(guān)系？這些問(wèn)題往我的腦子里擠。老師把紙碎發(fā)給我們，叫我們把紙碎撕得更小。我們撕呀撕呀，撕成了一片片小小的紙碎，有的像正方形；有的像三角形；還有的像沒有尾巴的小蝌蚪……
老師叫我們把筆拿起來(lái)，再舉起來(lái)，用筆頭按著中心，再撓。老師叫我撓150下。我們班的同學(xué)有的用力撓、有的輕輕撓、有的慢慢撓；還有的快快的撓。撓的千姿百態(tài)，我撓的時(shí)候情緒個(gè)性高興，因?yàn)槲矣X得這是個(gè)個(gè)性的.游戲。最后全班都撓完了150下，我摸了摸筆頭，哇！這么熱？老師叫我們把筆頭放到紙碎上，一些小點(diǎn)的紙居然往筆頭上比較熱的地方擠。
這天我覺得很開心，因?yàn)槲視?huì)玩了一個(gè)小游戲，而且還透過(guò)這次游戲，讓我懂得了一個(gè)原理------物體摩擦后會(huì)產(chǎn)生靜電，遇到有一些輕微的東西會(huì)粘住它們的。同學(xué)們你們看多么搞笑的游戲呀！
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇9
星期天，我和幾個(gè)好朋友一起出去玩，我們邊走邊玩。
不知道走了多久，看到路邊的座椅，我們幾個(gè)就在那里玩了起來(lái)，可能是誰(shuí)沒在意，踩到一只螞蟻，它就不動(dòng)彈了。我吃驚地說(shuō)：“這里怎么會(huì)有一只死螞蟻呢？”接下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)那只不動(dòng)彈的螞蟻微微動(dòng)了幾下觸角，又過(guò)了一會(huì)兒，它掙扎著試著爬起來(lái)，可能是真的.受傷很嚴(yán)重，它沒有翻過(guò)身來(lái)，又重新躺在了地上。
幾個(gè)小伙伴見我看得出神，都圍了過(guò)來(lái)，張小胖要去幫它，被我攔住了。休息了一會(huì)兒，螞蟻又努力翻過(guò)身來(lái)。這一次，它成功了，我驚異于螞蟻小小的身軀，居然有如此堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
繼續(xù)往前走，一路上我都低著頭，努力探尋這小小的生命，我看見許多螞蟻在搬運(yùn)食物，大點(diǎn)的食物，就十來(lái)只螞蟻或更多的螞蟻一起搬運(yùn)，小一點(diǎn)兒的就一只螞蟻?zhàn)约喊徇\(yùn)。每只螞蟻所搬運(yùn)的食物都要比它們的身體大許多倍。
我終于知道螞蟻是團(tuán)結(jié)友愛互相幫助的，這種精神不正是我們?nèi)祟愋枰獙W(xué)習(xí)的嗎？
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