童年的發(fā)現(xiàn)作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的童年的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎大家分享。
童年的發(fā)現(xiàn)作文1
蜜蜂能蜇人,這誰(shuí)都知道。但我小時(shí)候,卻不知道蜜蜂能蜇人。直到爸爸為我做了一次“實(shí)驗(yàn)”。
那天,媽媽讓爸爸去房上除草。爸爸找了半天也找不到眼鏡,只好,不戴眼鏡了。到了房上,爸爸看見(jiàn)一棵長(zhǎng)到我的大腿這里的小樹(shù),便拔了起來(lái)。沒(méi)想到,這棵小樹(shù)上面有“護(hù)衛(wèi)”——蜜蜂。爸爸看到蜜蜂,馬上跳到另一個(gè)房子上面。這種情景竟然被幼小的我給看到了,我高興的大聲喊道:“爸爸是超人,會(huì)飛的超人!”沒(méi)想到,爸爸竟然生氣的喊道:“你這個(gè)死丫頭,你爸不是什么超人,這種跳,是保護(hù)自己!”
我只好在下面看著“超人”爸爸跳來(lái)跳去!鞍。 卑职謴姆可咸讼聛(lái)。下來(lái)以后,爸爸揉著他的胳膊說(shuō):“這只蜜蜂真是討厭,不就是搖了一下小樹(shù)嗎,用不著這么蟄我吧?下次我拔那棵樹(shù)的時(shí)候,穿上‘盔甲’,看你還怎么蟄我!”我第一次看見(jiàn)爸爸這么生氣,不解的問(wèn)道:“爸爸你怎么了?為什么生氣了?”爸爸摸摸我的頭,說(shuō):“孩子,剛才追我的.那個(gè)動(dòng)物是蜜蜂?吹矫鄯湟院,千萬(wàn)記住不能動(dòng)它,否則它就會(huì)蟄你的!卑职种噶酥副幻鄯湎U過(guò)的地方,“就像這樣,被蟄過(guò)的地方就會(huì)成這樣!卑职滞nD了一會(huì),“哎真是倒霉!”
現(xiàn)在想起來(lái)真是好笑,不過(guò),從那件是以后,我就明白了:蜜蜂可以蟄人。
童年的發(fā)現(xiàn)作文2
我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)可樂(lè)可以融化指甲蓋的事情,這完全是我獨(dú)自發(fā)現(xiàn)的。
聽(tīng)完這句話,你肯定會(huì)尖叫的,你肯定會(huì)問(wèn):“什么?我們平時(shí)喝的可樂(lè)居然可以融化指甲蓋?”我可以非常肯定的告訴你:“是的,可樂(lè)的確可以融化指甲蓋!”如果你問(wèn)為什么,那你就要聽(tīng)聽(tīng)我的發(fā)現(xiàn)了。
那一次,我去小商店里,買了一瓶可樂(lè),就回家了。當(dāng)我回到家正準(zhǔn)備喝可樂(lè)時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己的手指甲特別長(zhǎng),里面積了一層黑黑的細(xì)菌。于是我拿來(lái)了指甲刀,剪起了指甲。剪著剪著,忽然一個(gè)指甲蓋被我剪到了可樂(lè)里,我趕快網(wǎng)可樂(lè)里看,可是這些可樂(lè)很黑,看不到指甲蓋,于是我把可樂(lè)全部倒在一個(gè)空碗里,然后拿勺子攪來(lái)攪去,最終還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)指甲蓋。于是我又找來(lái)一個(gè)碗,準(zhǔn)備一勺一勺往那個(gè)碗里倒。最后可樂(lè)倒光了,還沒(méi)看見(jiàn)指甲蓋,于是我想:難不成指甲蓋流失了?我打開(kāi)電腦上網(wǎng)查了一下,原來(lái),指甲蓋落入可樂(lè)中,不一會(huì)兒就會(huì)被分解,因?yàn)榭蓸?lè)中有一種可以把指甲蓋分解的`一種成分,我大吃一驚。
朋友們,不要再喝可樂(lè)了,這樣對(duì)你的健康不好。
童年的發(fā)現(xiàn)作文3
在小的時(shí)候,我總是爬在窗臺(tái)上看風(fēng)景。每當(dāng)下完雨時(shí),天空中就浮現(xiàn)了一道彎彎的彩虹掛在天空,那彩虹有七張顏色,每次分別是赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。
可是有一天,我又看見(jiàn)了彩虹,這時(shí)我的心中閃現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:天空中怎么會(huì)出現(xiàn)彩虹呢?于是我便想啊想。我猜那是因?yàn)榈厍蛟谏厦佬g(shù)課,用彩筆畫畫呢。我抬頭看看天上的彩虹,還真的像畫出來(lái)的,我得到了滿意的`答案,就跑到一邊玩兒去了,從此,在我心里就對(duì)彩虹的出現(xiàn)有了一個(gè)解釋。直到我上了學(xué),升入了高年級(jí)。有一次,我手中拿著一本科普讀物,正津津有味地看著。忽然看到一頁(yè)有關(guān)于彩虹形成的原因,我才真正明白了原來(lái)彩虹的形成是因?yàn)閯倓傁逻^(guò)雨的天空中有水汽,所以這些水汽對(duì)陽(yáng)光進(jìn)行了折射,這就形成了美麗的彩虹了。盯著彩虹久了后,我又有一個(gè)發(fā)現(xiàn)。那天陽(yáng)光很大,讓我不禁閉上眼睛?墒俏矣稚岵坏每粗@美麗的彩虹,最后我妥協(xié)了一下,睜一只眼閉一只眼。右邊看累了就閉上,換左眼,左邊看累了就又換到右邊去。就這樣來(lái)回幾次,我發(fā)現(xiàn)看一個(gè)東西的時(shí)候,東西會(huì)移動(dòng)。當(dāng)時(shí)我還以為是錯(cuò)覺(jué)呢。
現(xiàn)在,每當(dāng)我想起小時(shí)候自己的天真幼稚,和干的傻事,都會(huì)不禁笑出聲來(lái)。
童年的發(fā)現(xiàn)作文4
童年是美好的,童年是快樂(lè)的,在童年中每個(gè)人都有自己的發(fā)現(xiàn)。在我的童年中,也同樣有許多的發(fā)現(xiàn),盡管不是驚天動(dòng)地,但是我依然感到十分興奮,畢竟是我自己發(fā)現(xiàn)的嘛!其中有一件事讓我記憶猶新。
童年的我是那么的幼稚,那么的充滿好奇,有一天,我正在和小伙伴們一起玩捉迷藏,當(dāng)時(shí)我躲在了一個(gè)角落里,那個(gè)角落的旁邊有一個(gè)小草叢,我東看看西瞅瞅,居然看見(jiàn)一只螳螂在吃另一只螳螂。我很害怕,又很吃驚,連忙叫來(lái)小伙伴們,她們看后也很驚訝,這到底是怎么回事?螳螂怎么會(huì)吃自己的同類?……我和小伙伴帶著一大串問(wèn)題去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō);“事情是這樣的`,母螳螂生完孩子很虛弱,公螳螂就會(huì)把自己給母螳螂吃了,讓母螳螂增加一些力量!边@下,我終于知道了螳螂為什么會(huì)吃螳螂。
但我還是不明白,母螳螂生完孩子很虛弱,公螳螂可以給它找食物吃。繛槭裁匆炎约航o母螳螂吃呢?爸爸笑了笑,摸著我的頭說(shuō):“這就是愛(ài)呀,就像我對(duì)你一樣,為了你可以付出一切!”
童年的一次發(fā)現(xiàn),使我至今都沒(méi)忘記,現(xiàn)在想想,頭腦中還是會(huì)不停浮現(xiàn)出一些奇怪的問(wèn)題。也許自然規(guī)律就是這樣的吧!
這件事告訴我,生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我想,今后,我會(huì)一直用感恩的心,用敏銳的眼睛,去發(fā)現(xiàn)我們身邊的美麗風(fēng)景。
童年的發(fā)現(xiàn)作文5
大家可能都知道靜電,可是你們知道靜電可是你們知不知道頭發(fā)上也有靜電.考:人們都說(shuō):考考考老師的法寶,分分分學(xué)生的命根.老師的眼睛像一個(gè)掃描器一樣在我們中間掃來(lái)掃去,一會(huì)兒看看這個(gè)同學(xué)一會(huì)兒又看看另一個(gè)同學(xué),有幾個(gè)膽大的學(xué)生來(lái)回左顧右盼,被老師抓住了喝了一碗楊氏口水湯又被收了卷子.
突然有一個(gè)附加題難住了我,我習(xí)慣的用筆尾撓撓頭發(fā),我冥思苦想了好長(zhǎng)時(shí)間終于想出這道題的算法,我的筆一歪正準(zhǔn)備寫題,突然我發(fā)現(xiàn)我的筆尾出現(xiàn)了一些紙屑,我的桌子上的.紙屑也變少了,我呆住了,怎么也想不通我的筆為什么會(huì)吸紙,最后我得出了一個(gè)幼稚的結(jié)論--------這是一支魔筆!
回到了家我把小伙伴都叫到家,說(shuō)要給她們變魔術(shù),我先把這支魔筆洗個(gè)澡,然后一本正經(jīng)的走到碎紙片面前要吸紙,可是就是吸不上來(lái),小伙伴說(shuō)我是吹牛大王,小騙子,都不和我玩了,我哭著把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽,媽媽笑著對(duì)我說(shuō):笑笑,你能吸紙是因?yàn)槟愕墓P尾粘有你頭上的靜電,你一把靜電洗掉就當(dāng)然不能吸紙了.”
哦!原來(lái)是靜電的問(wèn)題啊!我還真以為這是支魔筆呢!
童年的發(fā)現(xiàn)作文6
我在九歲時(shí)發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)光是什么顏色的的問(wèn)題,這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。
也許聽(tīng)完有人會(huì)笑,說(shuō):太陽(yáng)光還有什么顏色的,不就是黃色的嗎?不對(duì)不對(duì),是透明的`,要不然樓房會(huì)變色。討論了一番,自己也討論亂了,我嘆了一口氣,離開(kāi)了討論現(xiàn)場(chǎng)。
這一切都發(fā)生于一個(gè)大好的天氣,回家走在路上,火辣辣的太陽(yáng)照在地上,我不禁提起了一個(gè)問(wèn)題:你們說(shuō),太陽(yáng)光是什么顏色的?因?yàn)檫@一個(gè)問(wèn)題,我們都炸開(kāi)了紛紛討論這個(gè)問(wèn)題。(就有了上面的對(duì)話)
回到家,我問(wèn)了問(wèn)爸爸,媽媽,哥哥,可他們都說(shuō)不確定,我便開(kāi)始研究這個(gè)問(wèn)題。研究了很久很久,差點(diǎn)被強(qiáng)烈的光芒刺瞎了眼睛。因?yàn)槲铱释靼,太?yáng)光究竟是什么顏色的,甚至抓狂到像把太陽(yáng)摘下來(lái),親自審問(wèn)他。還會(huì)坐在椅子上,一動(dòng)不動(dòng)的盯著太陽(yáng),恨不得把太陽(yáng)穿個(gè)洞。
嘿!努力終究沒(méi)白費(fèi),我終于想出個(gè)雞毛蒜皮來(lái)。太陽(yáng)光照到一個(gè)東西上的時(shí)候,而那個(gè)東西并沒(méi)有變色,那么太陽(yáng)光就像變色龍一樣,會(huì)隨時(shí)變換和物體一樣的顏色,所以太陽(yáng)光是彩色的。我想,大概還沒(méi)有人知道這個(gè)。
我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,媽媽只是會(huì)心一笑,豎起了大拇指。
童年的發(fā)現(xiàn)作文7
我發(fā)現(xiàn)同學(xué)中有部分人沉迷于游戲。
你可能會(huì)和我一樣感到疑惑,為什么大家都沉迷于游戲呢?
我把這個(gè)問(wèn)題拋給了我的爸爸。爸爸是一名老師,所以他或許知道學(xué)生們?yōu)槭裁闯撩杂螒颉D切┒际遣幌雽W(xué)習(xí)不愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他們覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力太大了,要玩玩游戲,放松一下,但是一玩就陷進(jìn)去了。因?yàn)橛螒蚴且粋(gè)虛擬的世界,里面可以操縱自己想要的角色,從而產(chǎn)生一種滿足感。但有些人控制不好自己的時(shí)間,總是想著玩一局就不玩了,結(jié)果玩了好幾局都想著,再玩一局吧。所以人的欲望都是無(wú)止境的。爸爸這樣說(shuō)。
越到了高年級(jí),我越來(lái)越明白。人為什么會(huì)喜歡玩游戲?由于商家要把游戲設(shè)置的好玩有趣,所以惹得人們的喜愛(ài)。像我這種接觸過(guò)一點(diǎn)游戲的人都知道。比如什么游戲里面有什么皮膚,有什么模式,有什么等級(jí)。有些人可能會(huì)想,乖!這個(gè)皮膚好,我要買。哇!這個(gè)模式好我要玩。唉!這個(gè)等級(jí)我低了要升級(jí)等等。有的耗盡自己的家產(chǎn),買這個(gè)買那個(gè)來(lái)裝備游戲里的自己,結(jié)果一無(wú)所獲。看來(lái)游戲真的.是能把人給吸住!我甚至在網(wǎng)上看到了,有人因玩游戲還導(dǎo)致自己自殺跳樓。真是太恐怖了。
爸爸還說(shuō)必須等我們成人以后才可以玩游戲,因?yàn)槌扇撕,自控能力?qiáng)了,才能把控好玩游戲的時(shí)間,適當(dāng)?shù)耐妗?/p>
總結(jié)起來(lái)。不得不說(shuō),游戲這東西,童年別碰,等我們成人了再玩吧!
童年的發(fā)現(xiàn)作文8
法布爾觀察昆蟲(chóng)寫了《昆蟲(chóng)記》,瓦特觀察沸水蓋跳動(dòng)的樣子發(fā)明了蒸汽機(jī),萊特兄弟放風(fēng)箏制造了飛機(jī)。我看著我家陽(yáng)臺(tái)上皎白的月季花發(fā)現(xiàn)了月季花可以吸食紅色顏料,變成另外一種新品種淡紅色月季花。
月季花是怎么能吸濕顏料變色呢?這還得從我的一次實(shí)驗(yàn)說(shuō)起,這是我獨(dú)立思考的'結(jié)果。當(dāng)月季花爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候我很喜歡它們,但我卻有了一個(gè)非常奇妙的遐想。我最喜歡紅色的月季,因?yàn)樗腔鸺t的顏色象征著生命和活力。但我能不能把白月季也變成紅月季呢?我掐了一度朵白色月季花,把花放進(jìn)紅墨水里,希望它能吸完紅墨水之后變成紅月季,但讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,它死了。我又給另一朵白色月季花滴上了幾滴紅墨水,讓它的根仍生長(zhǎng)在土壤里,保護(hù)它的生命,第二天我發(fā)現(xiàn)幾滴紅墨水團(tuán)散開(kāi)了,變少了,我想我的試驗(yàn)肯定能成功,第三天墨水又向周圍散去,花瓣的白色更淡了,到了第十天紅墨水團(tuán)沒(méi)有了痕跡,但白月季卻呈現(xiàn)出淺淺的淺紅色,我又是給花瓣滴水,又給它澆紅墨水,數(shù)天之后,月季花快敗了,可是白月季仍是呈現(xiàn)出淺紅色。
這次動(dòng)手實(shí)驗(yàn)雖然我沒(méi)有制造出火紅的紅月季,但我卻發(fā)現(xiàn)了月季花瓣吸濕顏色的作用,還培育出了最新品種的淡粉月季,真是好興奮!
童年的發(fā)現(xiàn)作文9
在我五歲的時(shí)候,有一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn),就在樓下。那時(shí)我們幾個(gè)朋友到了B區(qū)公園,玩捉迷藏時(shí),突然發(fā)現(xiàn)一只壁虎在墻上爬。我把朋友全部叫了過(guò)來(lái),試圖把這只壁虎弄下來(lái),余明暉就一抓它的尾巴,壁虎一逃脫,尾巴就斷了。
我們把尾巴放在地上,突然有個(gè)驚人發(fā)現(xiàn)。余明暉說(shuō)道:“快看!那條尾巴居然還在動(dòng)!”“不可能啊,這一條尾巴都已經(jīng)和身體分離了,怎么還在動(dòng)?”呂贏說(shuō)道。
“可能是它的神經(jīng)還是活的吧!庇嗝鲿熣f(shuō)道。我認(rèn)為他說(shuō)的只有一半是對(duì)的,所以肯定還有其他原因。我查閱了十萬(wàn)個(gè)為什么,但還是沒(méi)有相關(guān)的信息,只有為什么壁虎能在墻上爬。我讓老媽幫我用電腦查一下。
結(jié)果出來(lái)了,原來(lái)是壁虎的尾巴可以用來(lái)自衛(wèi),其他動(dòng)物去捕捉壁虎時(shí)往往會(huì)抓或者按住它的尾巴,其實(shí)它可以將自己的尾巴脫斷,馬上逃脫,讓捉它的動(dòng)物空喜一場(chǎng),尾巴會(huì)動(dòng)是因?yàn)樯窠?jīng)還在彈動(dòng)狀態(tài)。當(dāng)然壁虎的`尾巴脫斷后還會(huì)長(zhǎng)出新的尾巴來(lái)。
其實(shí)這就跟人們?nèi)ゲ耸袌?chǎng),發(fā)現(xiàn)魚(yú)被宰殺,但仍然還會(huì)動(dòng),有時(shí)連心臟也會(huì)跳動(dòng)的原理是一樣的。
謎底終于解開(kāi),這真是一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)。
童年的發(fā)現(xiàn)作文10
童年的我,對(duì)任何事物都好奇,忍不住摸一摸,看一看,也帶來(lái)了很多發(fā)現(xiàn)。
我在6歲的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了圓球滾動(dòng)的原理,你們聽(tīng)了下面的故事就知道了。
小時(shí)候,我和同學(xué)看了一本書,書上的原始人用圓圓的樹(shù)桿讓大石頭前進(jìn),我感到很奇怪,說(shuō):“為什么他們用圓的樹(shù)木,而不用方的吶?”我朋友聽(tīng)見(jiàn)了,驕傲的說(shuō):“傻瓜,那是因?yàn)樗麄儧](méi)方的木頭,如果有,他們一定會(huì)用的。”我不信,因?yàn)槲抑榔嚨妮喿,足球,都是圓的,所以方的木頭不能滾、
我回到家里,做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),我拿了一個(gè)小彈珠和一個(gè)方塊,分別放在一個(gè)向下的斜坡上,我退了它們一下,我發(fā)現(xiàn)小彈珠滾了下了,可小方塊卻紋絲不動(dòng),我連續(xù)推動(dòng)了他好幾下,可始終滾不下去。
我回到屋里一絲不茍的研究小方塊,我發(fā)現(xiàn)方塊身上的.這些面和地面一樣平行,所以可以不易滾動(dòng),我們的鞋子也是,鞋底是平的,所以站得很穩(wěn)。
我驕傲的把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了我的小伙伴,他們對(duì)我刮目相看,并說(shuō)以后要向我多多學(xué)習(xí),多實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)才能出真理,F(xiàn)在長(zhǎng)大了,可以發(fā)現(xiàn)許多有趣的問(wèn)題并去解答它,童年的發(fā)現(xiàn)會(huì)給我們帶來(lái)很多啟發(fā)。
童年的發(fā)現(xiàn)作文11
我在童年時(shí),發(fā)現(xiàn)過(guò)很多有意思的事。天是藍(lán)的,水是清的,下雨前小螞蟻會(huì)搬家,小魚(yú)兒會(huì)蹦出水面……令我印象最深的是在我五歲時(shí),發(fā)現(xiàn)了我們的皮膚是黃色的。
那一天,因?yàn)槲覄倢W(xué)會(huì)認(rèn)時(shí)間,媽媽帶我去手表店買手表。當(dāng)售貨員阿姨給我試表時(shí),無(wú)意間說(shuō)了一句:“小妞兒挺黑呀。”我挽起袖子,一看,頓時(shí)疑惑不解:“這不是黑色呀,這明明是白……黃色,哦,不,是白,也不對(duì)……”“不知道是什么顏色了吧!”媽媽微笑著看著我,“再仔細(xì)辨認(rèn)一下!蔽易屑(xì)一看,咦?好像是黃色的!我嚷嚷道:“那阿姨怎么說(shuō)我的皮膚是黑色的?”“你說(shuō)哩?”媽媽對(duì)我神秘一笑。我的皮膚是黃色的,但阿姨說(shuō)是黑色的?想到這兒,我又抓起媽媽的手臂!把!我明白了!我不是黑色的,只是顏色比你們要深一些而已!”我的叫喊聲嚇了周圍顧客一跳。但他們知道是怎么回事兒時(shí),不住的點(diǎn)頭稱贊道:“這小姑娘真聰明啊!”“這么小就自己弄明白人的膚色了!”我的發(fā)現(xiàn)引起一片贊嘆,我心里比吃了蜜還甜哩!
就如費(fèi)奧多羅夫所言:世界上重大的`發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。但我的這個(gè)小小發(fā)現(xiàn)不但沒(méi)給我?guī)?lái)災(zāi)難,還為我五彩的童年生活添上了濃重的一筆。
童年的發(fā)現(xiàn)作文12
童年的生活就像一個(gè)裝滿了許多趣事的小木匣,木匣里有許多多姿多彩童年的故事,也有一些現(xiàn)在回想起感覺(jué)很傻的事——意外發(fā)現(xiàn)!
看著那成群結(jié)隊(duì)的螞蟻,是那些個(gè)“好吃懶做”的家伙,那些勤奮、任勞任怨忙忙碌碌進(jìn)出的家伙呢?怪不得人們把那些成天東張西望、無(wú)所事事的人稱之為“懶螞蟻”呢!
每當(dāng)快要下雨之際,出于好奇,我總是蹲在草堆上玩。有一次,我正在捉螞蟻,不一會(huì)兒我就被一群小東西吸引住了——螞蟻,它們走著整齊的步子,各自用雙手舉著心愛(ài)的食物,一次又一次的來(lái)回,猶如黑芝麻般大小的東西讓我煙花繚亂。不一會(huì)兒的功夫,所有的的螞蟻都集中在同一個(gè)小洞里出來(lái),用頭一埋,便去對(duì)面重新找了一個(gè)洞鉆了進(jìn)去,舒舒服服的生活著。
一會(huì)兒,小雨就滴滴嗒嗒落在我的`臉上,我滿懷疑問(wèn)回到家,東問(wèn)西問(wèn)、問(wèn)這問(wèn)那,雖然被我找到了一條諺語(yǔ)——“螞蟻搬家蛇過(guò)道,明日必有大雨到!”仍然感到十分不解。
還有一次,我再次看到那個(gè)現(xiàn)象,通過(guò)細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn):螞蟻在地下生活時(shí),遇到陰天下雨天,土地會(huì)松軟,一些細(xì)菌受到天氣影響而發(fā)作,產(chǎn)生了一些味道、 變得有點(diǎn)潮濕等,動(dòng)物也會(huì)發(fā)生改變,螞蟻一旦察覺(jué)到這些,就會(huì)迅速轉(zhuǎn)移地方。
直到有一天,上網(wǎng)查資料時(shí),我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這一因素,心里樂(lè)開(kāi)了花,十分開(kāi)心!我說(shuō)了大家還不相信呢!
那時(shí)的我是那么的幼稚!這次小小的發(fā)現(xiàn)給了我一個(gè)啟示:凡事要勇于去探索、研究和發(fā)現(xiàn),才能解決問(wèn)題,做好一切事情!
童年的發(fā)現(xiàn)作文13
這個(gè)世界上的美景有很多,可是有些人不這么認(rèn)為,那是因?yàn)槲覀儧](méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
每年暑假的時(shí)候我們都會(huì)回老家,她們那里的天氣很熱,我的頭上不停的滾著紅豆大的汗珠,蟬還在外邊的'樹(shù)上叫個(gè)不停吵死了,我心里總是這么想,想著想著,我心中不禁有了個(gè)大大的問(wèn)號(hào),蟬是怎么叫的呢?我?guī)е蓡?wèn),到外面的樹(shù)上費(fèi)了九牛二虎之力抓到了一只蟬。
我做好了全面的準(zhǔn)備,好像要給蟬做手術(shù)一樣,我仔細(xì)看著蟬的嘴巴,因?yàn)槲腋杏X(jué)大部分動(dòng)物都是用嘴巴發(fā)出聲音的,可是我左看看,右瞅瞅,就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么貼別的地方。
就在這時(shí),蟬又知、知、知的叫了起來(lái),嚇得我立馬躲在了門后,時(shí)不時(shí)的還去瞅它一下,我鼓起勇氣,捂著耳朵,悄悄的過(guò)去,發(fā)現(xiàn)蟬在叫的過(guò)程中它的肚子在不停地顫抖。
這個(gè)時(shí)候爺爺剛好過(guò)來(lái)了,撫摸著我的頭笑著說(shuō):好奇吧,只有雄蟬才會(huì)唱歌,它們不像我們是靠聲帶發(fā)聲的,它們的腹部?jī)蓚?cè)生著兩個(gè)風(fēng)箱,風(fēng)箱上有薄薄的蓋片,孔內(nèi)有褶膜和音響及通風(fēng)管,只要它們用肌肉顫抖鼓膜,就會(huì)發(fā)出聲音呀!神奇吧!聽(tīng)完?duì)敔數(shù)脑捨也呕腥淮笪颍B連點(diǎn)頭。
世界上的萬(wàn)物都是那樣的神奇,只要我們善于發(fā)現(xiàn),就會(huì)有收獲。
童年的發(fā)現(xiàn)作文14
我上二年級(jí)的時(shí)候,就發(fā)現(xiàn)了封閉圖形內(nèi)角和的規(guī)律,這完全是我一個(gè)人想出來(lái)的結(jié)論。
事情源于有一次我測(cè)量角度的經(jīng)歷。我把一個(gè)三角形的內(nèi)角全部加起來(lái),發(fā)現(xiàn)正好等于一百八十度。
怎么會(huì)是整十?dāng)?shù)?我想:這僅僅是個(gè)巧合嗎?于是,我又動(dòng)筆畫了一個(gè)三角形,發(fā)現(xiàn)內(nèi)角和還是一百八十度。之后,我還在腦子里想象出最簡(jiǎn)單、經(jīng)典的等邊三角形和等腰直角三角形,發(fā)現(xiàn)內(nèi)角和也正好都是一百八十度。此時(shí)此刻,我的求知欲已經(jīng)不再停留在三角形上了,我又進(jìn)一步地想:那四邊形呢?不用說(shuō),正方形和長(zhǎng)方形有四個(gè)九十度的內(nèi)角,內(nèi)角和肯定是三百六十度。我又畫了個(gè)不規(guī)則的`四邊形,算出它的內(nèi)角總和,仍舊是三百六十度。后來(lái)又量了五邊形、六邊形、七邊形......然后把它們一一列舉出來(lái):三角形內(nèi)角總和等于一百八十度;四邊形內(nèi)角總和等于三百六十度;五邊形內(nèi)角總和等于五百四十度......最后,我得出結(jié)論:邊數(shù)相同的封閉圖形內(nèi)角總和相等,邊數(shù)每多一條,內(nèi)角和就多一百八十度。并且還得出一個(gè)公式:封閉圖形內(nèi)角和等于邊數(shù)減二的差乘一百八十度。
后來(lái)三四年級(jí)的一節(jié)數(shù)學(xué)課上,我們開(kāi)始進(jìn)一步研究有關(guān)角度的問(wèn)題。這節(jié)課上,居然真的學(xué)到了我的發(fā)現(xiàn),這就說(shuō)明我的發(fā)現(xiàn)是正確的。
這件事發(fā)生后,我明白了一個(gè)道理:平時(shí)多留心觀察,就會(huì)得到令人意想不到的結(jié)果。
童年的發(fā)現(xiàn)作文15
一到夏天,就會(huì)“神不知,鬼不覺(jué)”的聽(tīng)到一種聲音,他是誰(shuí)呢?沒(méi)錯(cuò)!它就是那位“隱身人”——蟬。
可是它是從哪發(fā)出聲音的呢?是想我們一樣用嘴嗎?那么,就讓我們一起去尋找出奧秘吧!我們到附近的林子里搜索,一聽(tīng)到那兒棵樹(shù)上有聲音,就爬上樹(shù),把他捉下來(lái)放在地上。不一會(huì)兒,他就開(kāi)始發(fā)出聲音了,我湊近一點(diǎn)兒觀察,認(rèn)真檢查了他的身體的每一個(gè)部位。之后,我就起疑問(wèn)了,它沒(méi)有嘴,退和腳都不能發(fā)聲,那就只有胸部了。它又發(fā)出了聲音,我一聽(tīng),沒(méi)錯(cuò)就是它的胸部發(fā)出的聲音。
為了進(jìn)一步的發(fā)現(xiàn),我們利用網(wǎng)絡(luò)查閱資料后,終于發(fā)現(xiàn)了產(chǎn)從哪發(fā)出聲音之謎,蟬是一種小型昆蟲(chóng),經(jīng)常在夏天出現(xiàn),而且會(huì)發(fā)出聲音,它是從胸部發(fā)出的'聲音,它身披甲殼,以一位身穿鎧甲的將軍。為了驗(yàn)證這個(gè)事實(shí),我們又到附近的林子里,根據(jù)聲音,找到了一只蟬。我用布把它身體的全部部位都封起來(lái),除了胸部。果然,他又發(fā)出聲音了,果真是從胸部發(fā)出的。
我沾沾自喜,有稍有點(diǎn)兒自以為是。因?yàn)槲也攀䴕q,就發(fā)現(xiàn)了蟬發(fā)聲的部位。這就是我童年的發(fā)現(xiàn)。
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