剎那間我發(fā)現(xiàn)了自我作文
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的剎那間我發(fā)現(xiàn)了自我作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
剎那間我發(fā)現(xiàn)了自我作文1
“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草……”一首簡單的歌,卻道出了我的心境。
沒有奪目的光彩,沒有華麗的舞鞋,沒有漂亮的水晶項鏈,更沒有時尚的洋裝。我只是一個平凡的我。如果大家都是陽光下嬌艷的玫瑰,那么我就是墻角那一株瘦小的向日葵,只能靠縫隙中的陽光、瓦片下滴落下來的水滴,艱難的存活下來。此刻沒有人與我交淡,甚至我也不愿意和別人有太多的交集,我只是想靜靜的生活在這個社會上。
我一直以為,我是一個再普通不過的人,有時覺得自已在這個社會上根本就沒有任何存在的`價值,直到讓我遇見了她……。新的學期又開始了,一位位老師陸續(xù)登臺亮相,接下來就是我一直期待的語文老師登場了。只見她拿著一疊破舊的看上去十分整潔的教科書,大步走向講臺:“各位同學,你們好,我是你們的語文代課老師!币痪錁O其平淡的介紹,就像她的人一樣樸素,沒有任何華麗的修飾語,當我看到她的時候,我真的驚訝了,心里不知道是慶幸還是什么,只是覺得心里有一種不小的幸福,沒有想到轉(zhuǎn)了一圈會再一次相遇,我想大概她已經(jīng)不記得我了吧,接著她居然看了我一眼。她封了我一個小小的職務(wù),起先我是不想干的,因為我認為我只是一個普普通通的人,怎么能擔此重任呢?于是我在極不情愿的情況下,每天為班里的同學送發(fā)作業(yè)。
日子一天天的過去,漸漸的我發(fā)現(xiàn)自己愛上了這個工作,我想這大概就是有人說的“日子久了感覺也在跟著變”吧,班里的同學都管這叫“搬運工”,可我不這么認為,因為我在協(xié)助老師工作,有時候?qū)⒆鳂I(yè)發(fā)給同學們的時候,心里又是無比的滿足,這感覺就像蜜蜂看到自己采下的蜜心中升起的滿足感。
這一刻,我發(fā)現(xiàn)了,我發(fā)現(xiàn)了自己不再是一個小小的自己,我擁有了屬于自己的那片陽光,我在這個社會里,有了專屬的價值。
剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自己的的價值,一份為同學付出的價值,一份為班級效力的價值,一份協(xié)助老師工作的價值。
如果我是一朵向日葵,我將不會再怨天尤人,因為雖然在墻角生長,沒有充足的陽光和水分,我依然有自己的價值,能夠裝飾那片土地的價值。
剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自我,擁有了自己在這個社會的價值。
剎那間我發(fā)現(xiàn)了自我作文2
在大家眼中,我一直都是文靜,膽小,害羞的女孩子。我也一直這樣認為,覺得自己很沒有用,所以自己一直都很不自信,像政治課學的,我出現(xiàn)了一種閉鎖心理,把自己的心門給緊緊關(guān)閉了起來。我自卑,認為自己沒有多少優(yōu)點,是個獨來獨往,總是會被遺忘的人。
然而,那一次,我發(fā)現(xiàn)了自我。我并不是“默默”,我也能發(fā)光!
在我家鄉(xiāng),有許多許多的山。山茂密極了,大家都好喜歡爬它,總是樂在其中。其實我也好想去爬山,也好奇著山頂,可是心里那座山總越不過。山頂上會有什么呢?是什么奇珍異寶?什么奇花異草?因為好奇,所以我下了決心一定得爬上去。
我鼓起勇氣,準備充分地來到了山腳下。我抬頭望了望,雙眼突然開始發(fā)軟了,給我剛升起來的.信心重重一擊。我低下頭委屈地想:為什么自己什么都不行?什么都比不過別人呢?我真的是個“默默”么?噢!不!我搖搖頭,把剛剛那不爭氣的想法否定了。我一定會有出彩的地方,爬上這座山?jīng)]問題的!這一次,我要證明我自己!加油吧!
我信心十足地踩上了第一塊障礙物,然后用手抓住旁邊的枝桿,再用力一使勁兒,我攀上了下一個障礙物。我一直努力地爬到了半山腰,發(fā)現(xiàn)陡坡愈來愈險,雜草叢生,石壁陡峭,我心里頓時發(fā)慌了,不知所措。想想自己的決心,一股力量就從心底油然而生。我鼓起勇氣,又再次振奮起來,毫不畏懼地向上爬去。一步——兩步——三步——四步——十步——一步一個腳印,腳印上滿是堅持,堅持中蘊含了堅定的決心,決心意味著改變自我,是的,我在堅持,在努力。
終于,還差一步了,我興奮不已,很是激動。我邁出了那充滿無限力量的一步。我成功了!我爬上來了!剎那間,心頭涌動著自豪感和從未有過的喜悅。我找到了,這山頭的寶貝是勇敢,是堅持,還有那不可名狀的喜悅。
剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自我。我也有優(yōu)點,也有值得讓人敬佩的地方。我要大聲吶喊:“我不是‘默默’!”
剎那間我發(fā)現(xiàn)了自我作文3
前方是荊棘遍布還是繁花錦簇,只有踏出腳步,才能知道!
學校里,各種活動總是花樣百出,瞧,這一次又出新活動了;選小記者!噢,班里要選出代表參加,這件事落在了我的頭上。選誰呢?我無比糾結(jié),這可是件得罪人的事,終于,在一次次冥思苦想中,我毅然決定,鐵面無私,哼,自己爭去,能者自居!
帶著選出來的人員,我來到了考場,準備面試,唉,選出兩個人,各有千秋,扔誰也不好,干脆都帶來,想辦法讓老師通融一下吧!
在我的一番夸夸其談中,我的'三寸不爛之舌終于打動了老師,決定給我們班兩個名額,我的任務(wù)完成了!于是我在教室外等著兩個同學,心里卻總不平靜,回想剛剛我與老師的談話,我現(xiàn)在還有些驚魂未定,更多的卻是洋洋得意!哈!沒想到我的口才竟然這么好,舉薦詞說得是一套一套的,簡直把兩位同學說的是:此人只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞!我忍不住飄飄然了。
隨著時間一點一滴的過去,各位考生進了出,出了進,每個人表情不一,或興奮,或失望,或平靜,或緊張。我卻又忍不住生出一個大膽的念頭。
我也想?yún)⒓痈傔x!沒錯,我也想去!可是心中卻忍不住告訴自己,我不是來參加競選的,萬一老師不允許我參加怎么辦,萬一沒選上怎么辦,萬一……可是,我的口才那么好,怎么會輸?只有這一次機會我為什么不爭?況且,班里可以上兩位同學,為什么不能多我一個?
望著那扇關(guān)閉的門,我的心在進與不進間來回徘徊,我承認我膽怯了,我想退縮了,可是心里不甘心,真的不甘心!
又從教室里出來一個人,這是最后一個了!容不得我多想,我已踏進了那扇門,我無法再退縮了,我已經(jīng)進來了!在老師的詫異中我說明了我的來意,在老師的微笑中我回答了一個近乎苛責的問題,侃侃而談,口苦懸簧,在老師的贊賞中,我知道,我成功了!
前方是地獄?是天堂?只有踏進去才知道!
剎那間我發(fā)現(xiàn)了自我作文4
從來沒有嘗試過,也從未相信自己可以為一本書廢寢忘食。但是所有的相信都是從不相信開始的。
奮戰(zhàn)之后,迎來了朝思暮想的暑假,本希望可以好好的放松放松,可我因為爸爸的一句話就開始廢寢忘食了。
那天,爸爸拿來一摞書,放在最上面的是“梁曉聲的《年輪》”。我拿起來翻了翻問:“這是講什么的?”爸爸倒也沒說什么,只一句:“自己看看吧!”我一看那么厚,里面的字又小,就撂在一邊“這么厚,我不想讀!薄笆悄愀揪妥x不了吧!”爸爸用激將法激我,青春期的叛逆就是死磕,“誰說我讀不了!”爸爸一看我上鉤了,就偷笑著出去了。
“梁曉聲《今夜有風暴》”我喃喃道。說真的我一開始真的讀不下去,有種想放棄的.念頭。從主人公的小時候再到下鄉(xiāng)插隊,這么老土的情節(jié)我覺得有些乏味。那些大學生有的帶著憧憬,還有極個別的帶著失望與落寞,一起走向北大荒。當我真正的沉下心來,慢慢入味,才發(fā)覺有著年輪一輪又一輪的意味。它真實再現(xiàn)了當時的社會,使我更加珍惜現(xiàn)在的日子,讓我了解中國的歷史,了解北大荒,了解各個層次的方方面面。更讓我感動的是盡管年輪在一圈圈的增長,但他們的友情堅不可摧。我完全沉浸其中。
當我讀完合上書,已是深夜,而我卻無一絲困意。剎那間,我找到了一份久違的感覺,那種感覺使我完全深陷其中,這種感覺不是那種陷入泥沼的窒息,而是被輕柔的包圍著。也許它不是最經(jīng)典的書,卻讓我學到了很多,讓我覺得生命因為有它而更有價值,時間不可荒廢,花樣的青春更應(yīng)該是陽光的,充滿自信的,昂首闊步向前方行進。
剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自我。在書海之中徜徉,在字里行間學習,在標點文字中享受,是那樣的美妙與自由,感覺心靈放空,猶如在原野上騎著野馬馳騁。那是人間天堂——我的世界。
剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自我。不再迷茫的我更加享受這番自我和青春,攜著那份自我向未來前行。
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