我的新發(fā)現(xiàn)作文15篇(推薦)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的我的新發(fā)現(xiàn)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的新發(fā)現(xiàn)作文1
今天下午,剛下過(guò)雨,我下來(lái)呼吸新鮮空氣了,走著走著,忽然看見(jiàn)一只蝸牛正在一片落葉上慢慢地爬著,我看見(jiàn)了,心想:下來(lái)也沒(méi)什么玩兒的,就玩玩兒蝸牛吧。我蹲下,輕輕撿起落葉,又用了別的葉子折了一個(gè)沒(méi)有頂?shù)男『凶,把蝸牛放進(jìn)盒子里后,就拿著盒子蹦蹦跳跳地走了。這時(shí),一個(gè)小朋友過(guò)來(lái)了,她看著盒子里的蝸牛問(wèn):“姐姐,蝸牛吃什么東西呀?”“額......我不知道呀!蔽矣悬c(diǎn)兒不好意思地說(shuō)。那個(gè)小朋友走了以后。我細(xì)細(xì)的.想:是呀,蝸牛到底吃什么呀?我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我首先想到的是葉子,于是我揪了一片葉子放進(jìn)去,可是蝸牛只是從上面慢慢的爬了過(guò)去,連頭也沒(méi)有底。難不成它吃樹(shù)枝?我又折了一小段樹(shù)枝扔了進(jìn)去,可它只是微微看了一眼,沒(méi)有理樹(shù)枝,繼續(xù)我行我素。我越來(lái)越好奇,它到底吃什么呀!該不會(huì)吃泥土吧?想著,我挑了一點(diǎn)泥土放了進(jìn)去,可它連看都沒(méi)看,還在盒子里到處亂爬。這時(shí),我腦子里冒出了一句話(huà):是不是吃小蟲(chóng)子?我分別捉了一只螞蟻和一直巢蟲(chóng),這次,蝸牛竟然躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,好像很害怕。無(wú)奈,我只好拿出螞蟻和潮蟲(chóng),帶著盒子家了。
回家后,我看見(jiàn)媽媽正在挑芹菜,我突然說(shuō):“會(huì)不會(huì)吃菜葉呢?”說(shuō)罷,拿著一片芹菜葉兒放在蝸牛旁邊,等著奇跡的發(fā)生,只見(jiàn)蝸牛慢慢地爬上菜葉兒,細(xì)嚼慢咽起來(lái),我興奮極了,跑到電腦前查起了資料。哦,原來(lái),蝸牛不僅吃芹菜葉子,還吃別的蔬菜葉子,比如花菜葉子、白菜葉子、西紅柿葉子等等。因?yàn)槲伵:芟矚g吃菜葉,所以農(nóng)民很討厭它。
“啊——”那邊傳來(lái)媽媽的尖叫,天哪,我忘把蓋子蓋住,蝸牛自己爬了出來(lái)。對(duì)不起,我先走一步。
我的新發(fā)現(xiàn)作文2
假期的清晨,我在奶奶家的院子里玩耍,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)“勇士”降臨在院子里,它身穿“紅色鎧甲”,顯得十分的威風(fēng),身后還有許多的小兵跟著它。
我心想:小瓢蟲(chóng)雖然你兵多將廣,但我也會(huì)堅(jiān)定不移地看守我的“領(lǐng)地”和“領(lǐng)空”的,讓你們一去不復(fù)返!說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我和瓢蟲(chóng)大軍進(jìn)行了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。“戰(zhàn)爭(zhēng)"開(kāi)始之前,我們各個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。第一回合的戰(zhàn)斗開(kāi)始了,我們虎視眈眈地看著對(duì)方,當(dāng)我正要發(fā)起進(jìn)攻時(shí),它們一個(gè)個(gè)突然倒地,我自以為勝利了,就驕傲地說(shuō):“就你們這戰(zhàn)斗力,我也是醉了!
為了確認(rèn)它們真的戰(zhàn)死沙場(chǎng)了,我先用手指輕輕地碰了它們一下,它們沒(méi)有動(dòng)。然后我又把它們推倒在地上,它們還是沒(méi)動(dòng)靜。這是怎么回事呢?我還沒(méi)有發(fā)動(dòng)攻擊,它們?cè)趺淳鸵粋(gè)個(gè)倒地不起了呢?難道它們?cè)谒X(jué)?你們?cè)趺纯梢栽趹?zhàn)場(chǎng)上睡覺(jué)呢?真是一位“不稱(chēng)職的`將軍”,帶著一群“不敬業(yè)的士兵”呀!今天真是打了一場(chǎng)無(wú)趣的仗,算了,睡覺(jué)吧。
第二天清早我趕忙去"戰(zhàn)場(chǎng)"查看一下,發(fā)現(xiàn)瓢蟲(chóng)不見(jiàn)了,所以只好掃興的去吃飯了。到了中午我還是不死心,又出來(lái)看了一下"戰(zhàn)場(chǎng)",結(jié)果看到了昨天那位“將軍”和“小兵”,它們見(jiàn)到我又倒地不起了。它們是不是害羞呢?為了找到答案,我找來(lái)我的好伙伴——手機(jī),答案是許多昆蟲(chóng)用裝死的方法來(lái)自我保護(hù)。
通過(guò)這件事我想起了一句名言:觀(guān)察與經(jīng)驗(yàn)和諧應(yīng)用到生活就是智慧。
我的新發(fā)現(xiàn)作文3
昨日,你垂首,抬頭,展現(xiàn)了最美的自己。
步入初中,狀態(tài)卻是依然沒(méi)有調(diào)整好,數(shù)學(xué)的幾張?jiān)嚲碜屛翌I(lǐng)略了什么是初中。那不堪入目的分?jǐn)?shù),令我的心在滴血,小學(xué)時(shí)的輝煌早已成了過(guò)去,我無(wú)語(yǔ)。
沉浸在迷霧中的我,漫無(wú)目的地在路上走著,腳邊的石子被我泄憤似地扔進(jìn)了河里,引得在河邊垂釣的人們投來(lái)不滿(mǎn)的目光。
我走著,卻在瞬間失去全部的力量,倚著橋墩蹲了下來(lái)。突然,一抹小小的綠在眼前浮現(xiàn),是八角金盤(pán)!
剛想伸手摸摸它,便想到了自己的.弱小,這小小的八角金盤(pán)不正如我一樣嗎?
剛生出的一絲同情瞬間放大,我碰了碰它,它擺了擺,還一副怎么自命不凡的樣子?我嘲弄地笑笑。風(fēng)大了,雨“嘩啦嘩啦”地下著,我蹲在橋洞下,享受著雨給予我的沖刷。
再看看那八角金盤(pán),早已被雨水打得歪歪扭扭,與先前的生機(jī)勃勃判若兩樣。
“啪”只見(jiàn)八角金盤(pán)被砸出了個(gè)洞。
我發(fā)現(xiàn)這八角金盤(pán)真是太不自量力了,明知自己抵不過(guò)風(fēng)雨,卻仍然頑強(qiáng)地站在那里,與風(fēng)雨搏斗。
雨停了,我離開(kāi)了八角金盤(pán)。
接連幾天的大雨,讓我對(duì)自己失望了,陰沉的天氣似乎就是來(lái)嘲笑我的自不量力。轉(zhuǎn)念又想到了那小小的八角金盤(pán),也不知它怎樣了,或許早已被雨水淹了吧!
可事實(shí)卻與我想的相反,它使我震驚了,只見(jiàn)它昂首挺胸地立在那里,被打穿的葉片在陽(yáng)光的照耀下展現(xiàn)出奪目的光彩。我發(fā)現(xiàn)這小家伙也挺好看的,那生機(jī),恐怕連牡丹也甘敗下風(fēng)。
或許,這就是就不言棄的力量?是!世上每一個(gè)人都是在永不言棄的精神中成長(zhǎng),只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹;厥祝私墙鸨P(pán)在陽(yáng)光下生機(jī)勃勃!
你是我的新發(fā)現(xiàn)——八角金盤(pán)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文4
有一次姐姐在給我煮熟雞蛋時(shí),一不小心把生雞蛋和熟雞蛋搞混了。我和姐姐非常的著急,不知道該怎么辦?聽(tīng)聲而來(lái)的媽媽問(wèn)我們?cè)趺戳,我說(shuō):“弟弟的熟雞蛋和生雞蛋被搞混了,不知道怎么區(qū)分呢?我們都一直在想辦法!
突然姐姐想到了三個(gè)辦法,也不知道這法子行不行,只見(jiàn)姐姐小心翼翼地把兩個(gè)雞蛋放在桌子上。第一種,姐姐一手拿一個(gè)雞蛋,仔細(xì)地看這兩個(gè)雞蛋,眼睛一動(dòng)不動(dòng),可是兩個(gè)顏色一模一樣。第二種方法,姐姐拿起雞蛋聞了聞,一點(diǎn)味道也沒(méi)有。第三種方法,姐姐把雞蛋拿在耳朵旁搖一搖,想聽(tīng)出什么,可是一點(diǎn)聲音也沒(méi)有,可以說(shuō)是鴉雀無(wú)聲。
看來(lái)這三種方法都沒(méi)有用了,媽媽在手機(jī)上搜,終于媽媽大聲喊道:“我知道用什么辦法區(qū)分了!眿寢尠岩粋(gè)雞蛋旋轉(zhuǎn)起來(lái),轉(zhuǎn)起來(lái)的雞蛋像是在跳舞一樣轉(zhuǎn)圈,這個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)得很快,媽媽又把另外一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)起來(lái),那個(gè)雞蛋搖搖晃晃,東倒西歪,像一個(gè)吃多了的'胖子走路似的。
媽媽立馬就指著這個(gè)轉(zhuǎn)圈很快的雞蛋說(shuō):“這個(gè)是熟雞蛋。”我把熟雞蛋使勁往桌上敲,一看這真是熟雞蛋,原來(lái)生雞蛋里面只是液體,沒(méi)有重心,所以轉(zhuǎn)起來(lái)晃來(lái)晃去,而熟雞蛋是固體,有重心,所以轉(zhuǎn)的快。
從這件事,我知道只要保持著對(duì)于外界事物的強(qiáng)烈好奇心,多留心觀(guān)察生活,一定會(huì)有更多新發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文5
每人在生活中都有許多發(fā)現(xiàn),今天一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的發(fā)現(xiàn)吧!
上周日,媽媽帶我去公園玩。公園里雖然有許多花花草草,但由于前段時(shí)間一直下雨,所以許多花都沒(méi)有綻開(kāi),真掃興。走了一小會(huì)兒,我突然聞到一股清香,這讓我有些興奮起來(lái)。我順著香氣走過(guò)去,看見(jiàn)了一棵大樹(shù)。樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了雪白的花朵,我趕快喊媽媽過(guò)來(lái)一起觀(guān)賞。媽媽告訴我:“這種樹(shù)叫廣玉蘭!蔽易叩綇V玉蘭樹(shù)下仔細(xì)觀(guān)看,它的花就像一只只白鴿展翅欲飛,潔白無(wú)瑕,美極了。只是我越來(lái)越覺(jué)得有些不對(duì)勁,終于我發(fā)現(xiàn)了,廣玉蘭竟然沒(méi)有葉子,它只是開(kāi)了一樹(shù)潔白的花。我心里充滿(mǎn)了疑惑:所有樹(shù)不都是先長(zhǎng)出葉子后開(kāi)花的嗎?廣玉蘭怎么沒(méi)葉子呢?難道它的葉子被風(fēng)吹落了,還是被調(diào)皮的孩子摘走了嗎?可地上也沒(méi)有葉子呀。難道……它的葉子的隱形的?我?guī)е鴿M(mǎn)肚子的.疑惑問(wèn)媽媽。媽媽賣(mài)了個(gè)關(guān)子,說(shuō):“有些知識(shí),是要自己探索的,回家你可以查閱一些資料,自己尋找答案!
聽(tīng)了媽媽的話(huà),我無(wú)心再逛公園了,拉著媽媽的手回家。一進(jìn)家門(mén),我就迫不及待地打開(kāi)電腦查閱資料,原來(lái)廣玉蘭和別的樹(shù)不一樣,它是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉,因?yàn)樗幕▽?duì)溫度的要求不是很高,但它的葉子必須達(dá)到一定的溫度條件才會(huì)長(zhǎng)出來(lái),F(xiàn)在的溫度還不夠高,只滿(mǎn)足了廣玉蘭開(kāi)花所需要的溫度條件,所以出現(xiàn)了只有花沒(méi)有葉的情景。原來(lái)如此,我恍然大悟。
哦,原來(lái)生活中處處都有奧秘,等著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)呢!
我的新發(fā)現(xiàn)作文6
放暑假了,今天爸爸帶我去看奶奶。一見(jiàn)奶奶我們都坐著一起吃魚(yú)。
下午我就在河邊欣賞農(nóng)村美麗的景色。突然,從草叢中鉆出一只螞蚱,嚇我一跳。我有些生氣,捉住螞蚱,把它扔進(jìn)一個(gè)小水坑里。
幾秒鐘后,只見(jiàn)螞蚱的頭露出水面來(lái)。我原本以為它會(huì)浮水已經(jīng)沒(méi)事了,可以游到水坑上面。誰(shuí)知螞蚱在水坑里拼命掙扎,好像在說(shuō):“淹死我了,淹死我了。”十幾分鐘后螞蚱一動(dòng)不動(dòng),真的死了。
我十分奇怪:螞蚱的頭露在外面,為什么會(huì)淹死?
于是我有捉了一只螞蚱,這回讓它的頭浸在水中,身體露在外面。十幾分鐘過(guò)去了,我把螞蚱從水中拿出來(lái),只見(jiàn)它還活蹦亂跳,健健康康,好像在說(shuō)出:“哈哈,我沒(méi)事。”我更加疑惑不解:為什么螞蚱頭在水里身體在外面沒(méi)事呢?
我覺(jué)得螞蚱的身體上一定有文章,于是,我對(duì)螞蚱的`身體翻來(lái)覆去看個(gè)遍,發(fā)現(xiàn)在螞蚱腹部的兩側(cè),每一節(jié)都有一個(gè)圓圓的小洞。螞蚱是不是靠這些圓洞呼吸呢?我把螞蚱身上的小洞泡在水里,不出我所意料,螞蚱的反應(yīng)十分強(qiáng)烈,剛才還得意洋洋的它被淹得狼狽不堪。
為了證明我的想法,我回家查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,書(shū)里介紹果然與我發(fā)現(xiàn)一模一樣。另外我還知道,螞蚱身上圓圓的小洞稱(chēng)為氣門(mén)。我明白了,螞蚱的身體浸在水中,氣門(mén)被堵住無(wú)法呼吸,所以死了。
我把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸和奶奶,他們聽(tīng)了,夸我善于觀(guān)察的好孩子。我想:自然界中奧秘太多了,正等著我們一步步去探索呢!
我的新發(fā)現(xiàn)作文7
一天上午,我在小區(qū)里散步,走著走著,無(wú)意間在墻角發(fā)現(xiàn)了一抹綠,起初我以為是苔蘚,好奇的我走上前一看,啊!原來(lái)是一株充滿(mǎn)生機(jī)的小草。
它的顏色是淡綠色的,慢慢地從泥土里冒了出來(lái),在陽(yáng)光的照耀下顯得更加美麗,它那兩片圓圓的`葉子像碧綠的圓盤(pán)在空中揮舞,可愛(ài)極了。
一陣風(fēng)吹來(lái),小草搖擺著瘦小的身子,差點(diǎn)被風(fēng)連根拔起,但它擁有頑強(qiáng)的生命力,把葉子緊近靠在墻上,直到體力耗盡。最總,它頑強(qiáng)地站了起來(lái),挺了挺身子,像在對(duì)我說(shuō):“你看,我多么厲害呀!我躲過(guò)了大風(fēng)!
不一會(huì),開(kāi)始下小雨了,小草艱難地站立在風(fēng)雨中,挺著又細(xì)又小的身子,又像是在跟我說(shuō):“沒(méi)事,我可是經(jīng)歷了多少狂風(fēng)暴雨呀!”我打開(kāi)雨傘,靜靜在旁邊觀(guān)察,很好奇這顆小草能不能憑借它頑強(qiáng)的生命力堅(jiān)持到最后。眼看著雨越下越大,小草快倒下去了,大豆般的雨點(diǎn)從它身上滑下,我輕輕地幫它抬了抬頭,讓我驚訝的是,它沒(méi)有被大雨打倒,而是筆直的站了起來(lái),揮舞著兩片大葉子向我招手。我開(kāi)心極了,不禁握了握它的小手,以表達(dá)我對(duì)它的敬畏之情。
雨終于停了,再看那小草,它不僅沒(méi)有枯萎,倒是經(jīng)過(guò)雨水的滋養(yǎng),越發(fā)顯得精神。我驚喜地忍不住“。∫宦暯辛顺鰜(lái)。“媽媽?zhuān)憧矗孟耖L(zhǎng)高了一厘米,頻頻向我點(diǎn)頭,仿佛在對(duì)我歡笑!边@可真是應(yīng)了那句“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”啊!
我喜歡小草,喜歡它那頑強(qiáng)的生命力,喜歡它那倔強(qiáng)的性格。
我的新發(fā)現(xiàn)作文8
幾天前,爸爸媽媽帶我去爺爺家玩,不瞞你說(shuō),一到那兒,我就立刻被爺爺家的“動(dòng)物園”給緊緊吸引住了。那里不但有家家都養(yǎng)的狗、貓、小鴨,還有一些城市里不常見(jiàn)的豬、鵝、雞、小兔子。這么多的小動(dòng)物,我最?lèi)?ài)的就數(shù)院子里的那只大花雞了。
這只大花雞可真是漂亮,它胖胖的身體,光亮而鋒利的爪子,特別是一身光滑的'羽毛,居然有三種顏色!分別是黑色、深土黃、黃色。它昂起頭來(lái),可真像一位傲慢的公主。
有一次,我來(lái)給雞喂食,居然發(fā)現(xiàn)這只雞在吃地上的沙子。∥疫B忙揉揉眼,想看看到底是不是真的,“哎,還真是的”正想著,我飛奔向媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)缓美!爺爺家的大花雞吃沙子啦!”沒(méi)想到,媽媽一點(diǎn)兒也沒(méi)有慌張,還淡淡地對(duì)我說(shuō):“什么,雞吃沙子了?那很正常嘛。”我又驚訝又疑惑,媽媽看出了我的狐疑,便笑著說(shuō):“現(xiàn)在科技那么發(fā)達(dá),還不趕快向你的好老師請(qǐng)教一下?”一句話(huà)點(diǎn)醒夢(mèng)中人,我馬上跑去請(qǐng)教我的好老師——電腦!真沒(méi)想到答案會(huì)是這樣,雞同其它鳥(niǎo)類(lèi)一樣,只有堅(jiān)硬的嘴,卻沒(méi)有牙齒,食物需要摻著沙子才能在砂囊里開(kāi)始消化,從而讓雞更徹底的消化食物、吸收營(yíng)養(yǎng)!昂糜腥ぱ剑 蔽液臀业男』锇槎脊笮ζ饋(lái)。
你瞧,生活中的一切都是那么奇妙!只要你認(rèn)真觀(guān)察,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)!
我的新發(fā)現(xiàn)作文9
我養(yǎng)了一盆植物——生菜,我給它起了個(gè)名字叫“小綠”。我非常喜歡它。
當(dāng)我把生菜種子灑進(jìn)花盆里的那一刻起,我就一直期待著“小綠”的破土而出。五天后,它終于長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)的笑嫩芽,后來(lái)越長(zhǎng)越密,越長(zhǎng)越高。“小綠”的成長(zhǎng)過(guò)程一直是我關(guān)心的焦點(diǎn)?墒沁^(guò)了不久,它便營(yíng)養(yǎng)不良,生長(zhǎng)速度非常慢,有些葉子有點(diǎn)蔫了!靶【G”的仙人掌“哥哥”和吊蘭“姐姐”都長(zhǎng)得比它肥美多了,這讓我很著急。無(wú)論我有多么焦急,它還是長(zhǎng)得很慢。我就天天給它天天澆水,可還是不見(jiàn)效。
有一次,媽媽讓我把淘米水倒了,我想反正要給“小綠”澆水,就用淘米水澆吧,就給“小綠”洗了個(gè)澡,剛干完一想,“哎!不好,'小綠'會(huì)不會(huì)有事。 蔽覔(dān)心地說(shuō)?墒,過(guò)了三天,令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是:小綠的“病”好了,它長(zhǎng)高了,變得蔥綠了,這讓我驚喜萬(wàn)分。接下來(lái)兩天,我把“小綠”搬到陽(yáng)光充足的'陽(yáng)臺(tái)上,隔幾天就澆一次淘米水,果然“小綠”的“病”完全好了,顯得那么蔥綠,健康!此時(shí)我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)奇特的想法:淘米水怎么了?它葫蘆里買(mǎi)的什么藥?我馬上尋找自然科學(xué)資料,終于找到了,我迫不及待地打開(kāi)――原來(lái)淘米水里面含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),有利于植物吸收,難怪“小綠”的“病”好了。
通過(guò)這次種植,我明白了一個(gè)道理:在我們的生活中,我們要善于觀(guān)察、思考,才能有新的發(fā)現(xiàn)、新的收獲。
我的新發(fā)現(xiàn)作文10
同學(xué)們,我們每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中,都會(huì)有一些新發(fā)現(xiàn)。我也不例外,在上四年級(jí)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了蘋(píng)果變色的秘密。
那一天,我們家里來(lái)了一位客人,她是媽媽的一個(gè)大學(xué)同學(xué)。我一見(jiàn)阿姨來(lái)了,就趕緊給阿姨削了一個(gè)蘋(píng)果。可是,我剛把蘋(píng)果削完,媽媽就讓吃飯了。于是我便把蘋(píng)果放在桌上,跑去洗手吃飯了。但是,剛吃完飯,阿姨就走了。沒(méi)辦法,我只能自己把蘋(píng)果吃了。拿起蘋(píng)果的時(shí)候我發(fā)現(xiàn),蘋(píng)果的顏色從黃色變成了棕紅色,我咬了一口,又趕緊吐出來(lái)了,因?yàn)檫@蘋(píng)果實(shí)在太難吃了。我拿著蘋(píng)果去問(wèn)媽媽?zhuān)遣皇翘O(píng)果壞了。媽媽笑著搖了搖頭,說(shuō):“并不是,而是蘋(píng)果里的酶在作怪。它可壞了,一遇到空氣就讓蘋(píng)果的顏色發(fā)生變化,還會(huì)讓他變難吃。不信我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)!闭f(shuō)著,媽媽便拿來(lái)三個(gè)盒子,分別是一號(hào)、二號(hào)和三號(hào)。把削好的三個(gè)蘋(píng)果分別放入三個(gè)盒子里。一號(hào)盒子什么也不做,二號(hào)盒子蓋上蓋子,三號(hào)盒子里注滿(mǎn)鹽水。等待半個(gè)小時(shí)之后,我們?cè)賮?lái)看有什么變化。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我們可以明顯看到,一號(hào)盒子里的蘋(píng)果變成了棕紅色,并且非常難吃。二號(hào)盒子里的蘋(píng)果只變了一點(diǎn)顏色,味道還算可以。而三號(hào)盒子里的'蘋(píng)果顏色一點(diǎn)都沒(méi)有變,我嘗了一口,味道比原來(lái)的還好吃。這個(gè)發(fā)現(xiàn)使我非常高興,等爸爸回來(lái)了,我又把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸。爸爸說(shuō)我真棒,會(huì)問(wèn)問(wèn)題了,長(zhǎng)大一定很有出息。我聽(tīng)了這番話(huà),心里跟吃了蜜一樣甜。
這就是我的新發(fā)現(xiàn),同學(xué)們你們有沒(méi)有什么新發(fā)現(xiàn)呀?
我的新發(fā)現(xiàn)作文11
有一天,美術(shù)老師小心翼翼地從一盆豆瓣綠中切下一片豆瓣綠。
回到家里,我很快找到了一個(gè)花盆,把一個(gè)中高的土壤放進(jìn)去,用鏟子輕輕地挖了一個(gè)小洞,把吊艙綠化地放進(jìn)了泥土里,最后,用手把泥土蓋在了豆瓣的底部。豆瓣綠終于有自己的家了!我仔細(xì)看了看豆瓣綠,葉綠松石圓圓,形似心。這個(gè)小豆瓣綠真的能活下來(lái)嗎?帶著疑問(wèn),我迫不及待地打開(kāi)電腦搜索數(shù)據(jù),原來(lái)是這樣的:豆瓣綠四季常綠,防輻射,即使沒(méi)有根,也能活下去。當(dāng)豆瓣是綠色和強(qiáng)大的,他們也綻放細(xì)長(zhǎng)的花朵。
看完資料,我有些相信了。希望這樣的奇跡盡快發(fā)生。我給豆瓣綠澆了點(diǎn)水,向天祈禱豆瓣綠能盡快成活?涩F(xiàn)實(shí)總是殘酷的,一個(gè)星期過(guò)去了,豆瓣綠耷拉著腦袋,我有些失望,準(zhǔn)備再也不管它了。半個(gè)多月過(guò)去了,我仍然對(duì)豆瓣綠不管不問(wèn),全當(dāng)它沒(méi)存在。有一次,當(dāng)我去陽(yáng)臺(tái)拿東西時(shí),眼睛不經(jīng)意地瞟了一眼豆瓣綠,呀!我非常驚奇,好像就在做夢(mèng)一樣,昔日看似很單薄的豆瓣綠,今日卻已枝繁葉茂,在陽(yáng)光的照射下顯得綠意盎然。我非常驚奇,驚奇它頑強(qiáng)生命力……由于它的堅(jiān)強(qiáng),才能享受到陽(yáng)光的洗禮,那是大自然對(duì)強(qiáng)者的饋贈(zèng)。我決定重新去養(yǎng)育這個(gè)早已被拋棄的`“植物孤兒”,不管它的結(jié)局如何,我也將永遠(yuǎn)地去愛(ài)護(hù)它。
這種頑強(qiáng)的精神不是更值得我們學(xué)習(xí)嗎?沒(méi)有生命之根的生活真是太棒了!它激勵(lì)著我,面對(duì)困難和挫折,還要努力珍惜生命,擁抱太陽(yáng)!
這是我的新發(fā)現(xiàn),我意識(shí)到老師獎(jiǎng)勵(lì)我豆綠的意圖.。
我的新發(fā)現(xiàn)作文12
媽媽買(mǎi)了一些獼猴桃。它毛茸茸的,像小獼猴的頭。我們都嘗了一個(gè),。≌骐y吃!硬硬的,又澀嘴,心情非常不爽,于是苦惱起來(lái)。心里納悶:怎么才能吃到軟軟的成熟的獼猴桃呢?
這時(shí),爸爸說(shuō):“把這些獼猴桃放到蘋(píng)果箱里吧!”我半信半疑地說(shuō):“確定嗎?”“不信?我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!”爸爸說(shuō)。
我們準(zhǔn)備了獼猴桃、裝蘋(píng)果的蘋(píng)果箱、大塑料袋等。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,爸爸先把一些獼猴桃放進(jìn)蘋(píng)果箱,又把剩下的獼猴桃放到大塑料袋里,爸爸說(shuō):“你們等待奇跡發(fā)生吧!”我們一家都在等待著。
過(guò)了兩天,我有點(diǎn)忍不住了,我把蘋(píng)果箱打開(kāi),摸了摸,發(fā)現(xiàn)獼猴桃變得軟一些了。也打開(kāi)塑料袋看了看,又摸了摸,還是原來(lái)的老樣子,硬硬的。
又過(guò)了兩天,變化不大:在蘋(píng)果箱里的又稍軟了一些,而塑料袋里的呢,還是硬的。
第五天,第六天,第七天,第八天,第九天,到了第十天,我們實(shí)在是忍不住了,把蘋(píng)果箱里的拿出來(lái)吃。哇,這里的.獼猴桃又軟又甜,好吃極了!再看看塑料袋中的呢?還是沒(méi)熟,硬硬的。
我很想知道這是為什么,于是就到網(wǎng)上查閱資料。網(wǎng)絡(luò)顯示:成熟的蘋(píng)果釋放大量的氣體乙烯,而乙烯是植物催熟劑。所以,獼猴桃變軟了。
哈哈!原來(lái)是這樣。。。√婷盍!
我的新發(fā)現(xiàn)作文13
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)快樂(lè)的童年。在這快樂(lè)的童年中,會(huì)有好奇時(shí)的疑惑,也會(huì)有探索時(shí)的荊棘。在我的童年中也有著這樣的`經(jīng)歷。讓我來(lái)給你們分享一下我生活中的一些有趣經(jīng)歷吧!
在一天晚上,我寫(xiě)完奧數(shù)班的書(shū)寫(xiě)作業(yè)。就要開(kāi)始在白板上用手機(jī)錄口述內(nèi)容了。我拿著手機(jī)走到白板前準(zhǔn)備開(kāi)始向口述內(nèi)容進(jìn)軍了。可我剛走進(jìn)去就看見(jiàn)了我那調(diào)皮的弟弟正拿著馬克筆在白板上亂涂亂畫(huà)。弟弟每在黑板上留下一道痕跡,都仿佛在我心中留下了一道深不見(jiàn)底的口子。我心想:要知道馬克筆的印記可是擦不掉的。如果再這樣放任弟弟亂涂亂畫(huà)的話(huà),不僅在白板上的印記擦不掉,我也沒(méi)辦法完成口述作業(yè)了啊。想到這我不禁火冒三丈。這位“罪魁禍?zhǔn)住笨吹轿疫@副模樣立馬逃走了。我心想,這可怎么辦呢?想來(lái)想去就是想不到一個(gè)好方法。這時(shí),弟弟又拿了一瓶開(kāi)了的風(fēng)油精玩了起來(lái)。我看著他,生怕他惹出麻煩,我一把拿過(guò)來(lái)風(fēng)油精。這時(shí),風(fēng)油精滴到白板上,順著白板流了下去。神奇的是,這風(fēng)油精所到白板之處,馬克筆的字跡就神奇的消失了。我試了試?yán)蔑L(fēng)油精來(lái)擦白板上的馬克筆印記,這個(gè)方法果然管用。我不禁笑了起來(lái)。不過(guò),我心中又增添了一個(gè)小小的疑惑。為什么風(fēng)油精能把馬克筆的印記擦掉呢?我在網(wǎng)上查了查。原來(lái)是因?yàn)轳R克筆的印記和風(fēng)油精中都有一種化學(xué)物質(zhì),而兩種化學(xué)物質(zhì)可以互相溶解。這就是風(fēng)油精為什么能擦掉馬克筆印記的奧秘。此時(shí)此刻我嘗到了探索時(shí)的喜悅和快樂(lè)。
其實(shí)每一個(gè)人都可以都可以探索到許多問(wèn)題,只要細(xì)心的觀(guān)察,積極的探索,大家都可以發(fā)現(xiàn)自己想要的答案
我的新發(fā)現(xiàn)作文14
最近,我在想:“為什么植物的根都往下長(zhǎng)而不往上長(zhǎng)?又是為什么植物的植株都往上長(zhǎng)而不往下長(zhǎng)呢?”于是,我便從廚房拿來(lái)種子,開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。
我找來(lái)三個(gè)一次性透明塑料杯、九顆蠶豆、種子、棉花和鑷子。我在三個(gè)杯子中分別都裝入一顆胚根朝上的種子,一顆胚根朝右的種子和一顆胚根朝下的種子。再分別放上幾塊較濕的棉花,把每杯的三顆蠶豆種子都貼到杯壁上,并每天給棉花添一些水。“這樣,就可以每天觀(guān)察了!”我暗暗地想,心里美滋滋的。
經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的努力,蠶豆種子們都探出了一個(gè)嫩綠色的小包,它將來(lái)會(huì)發(fā)展成植物的根。而我卻比那蠶豆種子還興奮,因?yàn)榉N子的根都朝著種子的.朝向生長(zhǎng),我心想:“哈哈!我真是太聰明啦,到時(shí)候,我就可以培養(yǎng)出新品種嘍!”
今天是周三,種子種下去已經(jīng)五天了。放學(xué)后,我一到家就扎進(jìn)我的小陽(yáng)臺(tái),頭都快卡在里面了。可眼前的一幕卻讓我不敢相信:根朝上、朝右的,都莫名其妙地歪到了下邊,植株在下、在右的,也都歪到了上面,一切就像魔法被解除一樣又恢復(fù)了正常。
我急急忙忙地跑到書(shū)房,在電腦前坐了下來(lái),立刻找起了資料。原來(lái),植物受到單方向的外界刺激之后,會(huì)發(fā)生單方向的反應(yīng),植物學(xué)中稱(chēng)為“向性”。因?yàn)榈厍蛞Φ淖饔茫谥亓Φ淖饔孟,植物的植株向上生長(zhǎng),植物的根則向下生長(zhǎng)。
在生活中,只要留心觀(guān)察,認(rèn)真思考,就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。所以,我們?cè)谏钪幸欢ㄒ鰝(gè)“有心人”,這樣,才能進(jìn)步!
我的新發(fā)現(xiàn)作文15
生活中蘊(yùn)藏著很多小秘密,只要你細(xì)心觀(guān)察就會(huì)發(fā)現(xiàn)!今天我就有了個(gè)新發(fā)現(xiàn)。
在上作文課時(shí),老師帶來(lái)了一顆很神奇的種子,它身上皺皺巴巴的,好像老奶奶的皺紋呢!它的形狀是橢圓形的,上面:還有一個(gè)小尖頭.好像一個(gè)縮小版的橄欖球,顏色是棕色的,大家都輪流用手摸摸它的表皮,好粗糙呀!這么丑的種子到底是什么呀?老師笑瞇瞇的告訴了我們答案,它的名字叫“胖大!薄
我好奇怪呀,它為何叫胖大海呢?它胖在那呢!還大海什么的?它有什么作用呢?我正在疑惑時(shí),老師笑瞇瞇的拿了一個(gè)透明的玻璃杯,把這個(gè)叫“胖大!钡募一锿度肓吮,只見(jiàn)它懶洋洋的躺在了杯底,老師慢慢的往杯中注入了熱水,奇跡出現(xiàn)了啊……杯子里的變得沸騰起來(lái),像掛了一場(chǎng)龍卷風(fēng)一樣。它漸漸的.在杯子里漂浮,我們都趴在桌子上看它的變化,它好像身上開(kāi)始起了反應(yīng),出來(lái)很多小水泡貼著它皺巴巴的皮膚。慢慢的竟然皮膚開(kāi)始圓潤(rùn)起來(lái)。從一個(gè)小橄欖球慢慢變化成了小氣球。從它的毛孔中有出來(lái)很多咖啡色的毛毛,很細(xì)很滑的樣子!把它的身體慢慢包圍起來(lái)!怎么變成了一個(gè)胖胖的絨球了呢?
我們看著這個(gè)神奇變化,都激動(dòng)的七嘴八舌的問(wèn)老師!老師笑著讓我們回到自己的座位,認(rèn)真的為我們解答謎底!原來(lái)它是一味中草藥,名字叫“胖大!薄km然個(gè)子小還不好看,但拿它泡水喝,可以清熱潤(rùn)肺,利咽解毒。大自然好神奇呀!它能有這么多神奇的東西讓我們?nèi)祟?lèi)去探索發(fā)現(xiàn),我以后要更加努力學(xué)習(xí)!去探索世界奧秘!
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