我的發(fā)現(xiàn)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
前些天，聽英語老師說，準(zhǔn)備要進(jìn)行英語詞匯量比賽，這個(gè)比賽的成績講作為段考成績，我的心里感到特別高興，但是又有些害怕，有一些擔(dān)心和緊張。我想：又有機(jī)會(huì)參加比賽拿獎(jiǎng)咯，所以心里很高興，又害怕考砸了，影響了段考成績。所以我瘋狂的愛上了英語。
有一天，當(dāng)我拿出英語活動(dòng)手冊(cè)做完老師布置的作業(yè)后，我又翻翻后面的習(xí)題，看了看，思考了一下，發(fā)現(xiàn)了一道老師還沒說過的題，這道題共有5小題，題目讓我們填寫兩個(gè)答案：①是是我看了看題，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律，第題是用開頭的；第2、5題是用開頭的，我看了一下課本給出的答案和咦第1個(gè)字母是小寫“a”，第題是大寫“A”開頭；再看看2、5題和第1個(gè)字母剛好是2、5題的開頭“D”的大寫，啊，原來用開頭問問題，答的'時(shí)候必須結(jié)尾是而用開頭問問題，答的時(shí)候結(jié)尾必須是奧，我終于明白其中的原理，我馬上填寫上去，檢查一遍后就得意的唱起了歌來，我的發(fā)現(xiàn)盡會(huì)如此簡(jiǎn)單，如此順利。
今天老師叫我們?cè)谡n堂上完成這道題，我得意洋洋的坐在坐位上，真想讓老師馬上叫我起來回答這道題，老師好像看出了我的心思，走過我的身邊，親切的問我：“覃唯，你做完了嗎？”“老師，我做完了”我理直氣壯的說。在看看旁邊的同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)使出了九牛二虎的力氣去思考這道題，而我只花了幾分鐘的時(shí)間。老師看了看我的作業(yè)，并沒有叫我起來回答，而是拿起紅筆，在我的作業(yè)本上打了一個(gè)勾和就是很棒的意思。我高興極了！我突然想起了老爸對(duì)我說過的一句話：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我還得學(xué)會(huì)謙虛，這樣，我才能在這神奇而又美妙的大自然中，發(fā)現(xiàn)更多千奇百怪的問題，這些問題等著我們?nèi)チ私猓ヌ剿鳎?/p>
我的發(fā)現(xiàn)作文2
我是一個(gè)非常喜歡水的女孩，可是我又那么地害怕水。烈日炎炎的夏天，學(xué)會(huì)游泳是我心中的一個(gè)愿望。于是，我纏著爸爸教我學(xué)游泳，爸爸答應(yīng)了！在學(xué)游泳的過程中，我發(fā)現(xiàn)并感覺了人在水中的浮力。
那天我們一家來到了游泳池，望著藍(lán)盈盈的池水，我感到了一絲膽怯。可爸爸卻縱身一躍，跳進(jìn)了游泳池。爸爸像一條自由自在的魚，快樂地在水中游來游去。
可愛的弟弟抱著他的游泳圈也滑進(jìn)了水池，弟弟像一只小蝦，無論怎么蹦跳，都離不開原地。
我呢，拉著媽媽的手小心翼翼地走下水池。恩，水真涼！我不僅打了一個(gè)寒顫！慢慢地，水沒過了我們的脖子，我感覺到了呼吸困難。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的身體一搖一晃的，感覺整個(gè)人都要浮起來了。
“難道這就是科學(xué)嚴(yán)老師上課時(shí)給我們講過的'水中的浮力？”我腦海中想起了科學(xué)實(shí)驗(yàn)課時(shí)的情景。
我心里一激動(dòng)，不由自主地放開了媽媽的手，剛想說話，水就“咕嚕咕�！钡刂蓖炖锕啵_不聽使喚地滑向水池深處。我掙扎著，雙手和雙腳不停地?fù)潋v著，擊起的水花模糊了我的眼睛。
幸好，爸爸及時(shí)游到我身邊，把我抱到了淺水處。媽媽和弟弟看著我這狼狽不堪的樣子，開心地大笑。
爸爸意味深長地對(duì)我說：“要學(xué)會(huì)游泳，你必須先學(xué)會(huì)把自己浮在水面上�！�
爸爸接著又說：“你要先深吸一口氣，然后把頭埋進(jìn)水里，雙腿不停地?cái)[動(dòng)，使自己浮起來�！�
這時(shí)，媽媽也接口說：“我們?nèi)擞兄亓�，進(jìn)人水中后，要把周圍的水排開。而水又會(huì)從四面八方向人擠壓過來，讓人有種向上浮的感覺�！�
哦，這就是誰的浮力吧。于是，我便按爸爸的意思，先學(xué)憋氣，把自己浮在水中……
太陽偏西的時(shí)候，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了在水中憋氣，深深地發(fā)現(xiàn)并體會(huì)了那種浮在水中奇妙的感覺！
我的發(fā)現(xiàn)作文3
自古以來，世間常有奇聞趣事，為人津津樂道，只用眼是不行的，還要用心去體會(huì)，才能發(fā)現(xiàn)。
這一周依然和平常一樣，我支持這個(gè)看法；這一周和上周不同，我也支持這個(gè)看法；說和平常一樣只是某些方面，但是某些方面又有一點(diǎn)不同。
就在這個(gè)周五，我在學(xué)校已經(jīng)做完了大部分作業(yè)，于是心情倍好。心想：到家后先玩一會(huì)手機(jī)，然后在寫作業(yè)。就這樣抱著這個(gè)想法從校車上下來回家，打開家門，我就迫不及待得去拿手機(jī)，但可怕的事發(fā)生了！我的手機(jī)人間蒸發(fā)了，我趕緊在房間里四處尋找，唉。，它已經(jīng)棄我而去了嗎？后來我猛然想到會(huì)不會(huì)是媽媽把它藏起來了，畢竟這種事她可沒少干，無奈我只好去寫作業(yè)，等媽媽回來后在索要手機(jī)。
人都會(huì)餓，我是一個(gè)吃貨，午餐又只吃那么點(diǎn)，回來后當(dāng)然要進(jìn)行食物補(bǔ)充，于是就自己搞一點(diǎn)吃的，其實(shí)我不知道，我在做東西時(shí)手機(jī)離我就只有20厘米。我錯(cuò)過了那個(gè)機(jī)會(huì)，等媽媽回來后，我就立刻開始行動(dòng)，上前索要，她答應(yīng)給我，然后從電餅盤里把它拿了出來。What？我一直以為它被放在媽媽自己的`房間里，可沒想到她蒙了我五天！我實(shí)在佩服她藏的地方，我能保證，這是有史以來第一次。
其實(shí)這個(gè)手機(jī)根本沒必要藏，因?yàn)樗碗娔X一樣中了老爸那無招可破的妖術(shù)：只能在每晚的七點(diǎn)到次日八點(diǎn)半之間上網(wǎng)。但媽媽心里放不下，因?yàn)槲覍Ｆ蒲g(shù)，這個(gè)連我都破不了，她又藏起來，可謂雙重保障。我最終還是沒有理解他們，還在好奇藏起來干嘛？但沒有去反駁，因?yàn)槟鞘且饬x全無的。畢竟他們給了我時(shí)間去玩手機(jī)，比之前松多了，以前可是摸都不讓摸一下。
我已經(jīng)知道他們的良苦用心，應(yīng)該不負(fù)期望，所以我發(fā)現(xiàn)：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)父母在做某些本不想讓你知道的事時(shí)，請(qǐng)尊重他們。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
前幾天，我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情，你猜是什么?告訴你吧，那就是――油能害死金魚。你也許會(huì)認(rèn)為我在開玩笑，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，不信的話，就聽我說吧!
星期天的早上，我很早就起來了。我和平常一樣，來到金魚缸旁，看我的小金魚。這五只小金魚可漂亮了，各個(gè)就像“水中公主”一樣，穿著華麗的衣服，有黃的、白的、黑的。我一邊吃著面包，一邊看著金魚。它們好像覺察到了，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的'游了過來，我看著它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的樣子，心想：也許它們餓了吧。于是，我就掰了一小塊面包想給它們吃，這時(shí)，突然從我背后傳來父親的一聲斷喝，“不要喂它們�！�
我感到很奇怪，掉過頭來問：“爸爸，為什么不能給它們吃呢?”爸爸說：“那就要靠你自己去發(fā)現(xiàn)了�！蔽衣犃税职值脑挘湍贸隽藘芍唤痿~放在了另外一只魚缸里，并且我又把剛才掰下來的面包放了進(jìn)去。兩只魚兒看見了，就爭(zhēng)先恐后的搶了起來，很快面包就被吃掉了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們看，可它們卻一點(diǎn)事也沒有。我心想：爸爸一定是騙我的。于是，我就去玩了。
第二天，我再來看它們的時(shí)候，那兩條金魚都已經(jīng)“壯烈犧牲”了。我的心里難過極了，突然，我發(fā)現(xiàn)水面上漂著一層油，我心想：這層油與金魚和死有沒有關(guān)系呢?于是，我就帶著這個(gè)疑問去查我的資料了。終于，我在《十萬個(gè)為什么》上面找到了答案，原來是因?yàn)檫@層油隔絕了空氣，魚因?yàn)槲坏娇諝舛懒恕?/p>
通過這件事，我明白了：什么事都不能依賴別人，一定要自己去觀察，去思考，去實(shí)踐。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
星期六，爸爸媽媽帶我去白衣河畔踏青游玩。
我們沿著河邊走走停停，一會(huì)兒來到了一排柳樹下，爸爸說要做個(gè)柳笛，讓我看看他是如何用柳條吹奏笛聲的。只見爸爸走到一棵比較粗壯的柳樹下，抬手抓住一根下垂的柳條，然后一腳蹬住樹身，就像是在拔河一樣，使勁向下一拉，一根長長的柳條就被拽了下來。
接著，爸爸從稍粗的那頭量了大約五厘米，把剩下的用刀子切斷，然后，用手去擰那根長約五厘米的柳條。也不知爸爸用了什么訣竅，三兩下的工夫就讓柳條皮跟里面的短棍兒完完全全的分離開來。接下來，爸爸丟掉了從柳條皮里分離出來的小細(xì)棍，用刀子在小細(xì)筒的一端刮掉了一點(diǎn)外皮，只剩下一層黃綠色的膜。
爸爸把做好的小細(xì)筒遞給我，說：“吹一下試試�！蔽野阉旁谧炖镆淮�，只聽“滴”的一聲，柳條發(fā)出了短短的'脆響。
我驚訝地端詳著手中的柳笛，向爸爸問道：“爸爸，這是什么原理？柳條為什么能發(fā)出聲響？”爸爸說：“這是由于空氣震動(dòng)所產(chǎn)生的氣流聲。柳條越短越細(xì)，聲音就越清脆，相反，柳條越長越粗，聲音就越是沉悶。這跟你的鋼琴發(fā)音原理是一樣的，只不過發(fā)音的方式不一樣。等你長大后學(xué)到更多的知識(shí)就會(huì)懂得這個(gè)道理了�！�
我聽了爸爸的話，心想：這看似不起眼的小小柳笛，竟然還藏著這么大的學(xué)問，看來，我需要學(xué)習(xí)的東西還真不少呢！
我的發(fā)現(xiàn)作文6
早上，我去一個(gè)公園里看見了一只小螞蟻一直在地上走來走去，我看見螞蟻都覺得它們?cè)谙胍恍┦裁础?/p>
我發(fā)現(xiàn)一只穿著漂亮裙子和頭上帶上了蝴蝶結(jié)，看著就像是他的愛人，我趕緊讓了一條又寬又長的道路，那女人身穿一身鮮紅裙子，頭帶一個(gè)紅發(fā)圈，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)小小的小紅點(diǎn)，走近一點(diǎn)看卻是一只全身紅色的小螞蟻，只有頭發(fā)和臉是其他顏色的，我在前2米的地方蹲了下來一看，真是太感人了！它們一起牽著走到了螞蟻窩里，其他的螞蟻都很開心。
過了一會(huì)兒，剛才的螞蟻又一次地走了出來，用自己那小小的鼻子在聞味道，一下就聞到了面包的味道，因?yàn)槲乙苍谝贿吙匆贿叧悦姘�，螞蟻聞到的味道也就是我手上拿著的面包，我向前走了一步，它也向前走，我又發(fā)現(xiàn)我向哪走它也向哪走，真是太有趣了吧！
我放回面包拿了一點(diǎn)放在地上，看螞蟻會(huì)不會(huì)爬來，千真萬確，真的爬了過來，看了一下，覺得太大了又爬走了，我以為它不要了就把面包扔到了垃圾桶中，我扔香蕉皮的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一群群黑螞蟻爬了過來，每只手里都拿著面包的一點(diǎn)點(diǎn)，其中有兩只螞蟻又向我手里的'香蕉跑了過來，我看著它們都忘了我到垃圾桶的旁邊干什么了，突然我覺得手在搖擺著，一看有兩只螞蟻在我的手上，我大聲一喊“啊”！再飛快地?fù)u著手，“啊”真是太可怕了！
啊，螞蟻的窩里有多少的東西呀！
我的發(fā)現(xiàn)作文7
“門前大橋下，游來一群鴨，快來數(shù)一數(shù)，二四六七八……”這首兒歌膾炙人口，可你們知道嗎，看似毫不起眼的鴨子的口水還有著神奇的功效呢？
寒假，我和爸爸回到了鹽城奶奶家。晚上，奶奶特地為我們準(zhǔn)備了一條令人垂涎欲滴的紅燒辣魚，我們津津有味地大吃起來。忽然，爸爸哎喲一聲。原來，爸爸不小心把魚刺卡在喉嚨里，怎么也弄不出來，爸爸非常擔(dān)心，全家人更是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，姑媽突然想起了什么，急匆匆地向鄰居家跑去。一會(huì)兒，姑媽借來了一只肥嘟嘟的大鴨子，用繩子把鴨子吊起來，然后拿出一個(gè)小碗，放在鴨子嘴下。漸漸地，鴨子流下了口水，一會(huì)兒就滴了半碗。姑媽趕忙拿起碗，端到爸爸面前說：“快，快喝！”爸爸喝了下去，1分鐘、2分鐘……爸爸突然興奮地喊道：“魚刺沒了！”全家人高興得歡呼起來。
這太神奇了！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我迷惑不解地問姑媽：“你給爸爸喝的真是鴨子的口水嗎？”姑媽微笑著說：“耳聽為虛，眼見為實(shí)，這還有假嗎？”我打破砂鍋問到底：“這是怎么回事？快快告訴我！”“我也不懂，這是老辦法了�！惫脣屨f完就去干其他事情了。
我決心弄個(gè)水落石出。經(jīng)過向老師討教和上網(wǎng)查閱，我終于發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。原來，鴨子的消化器官能分泌出大量的酸性液體，軟化它所吃下去的較硬的東西，如魚骨頭、田螺殼等。這些較硬的`東西大多含有堿性物質(zhì)，遇酸就會(huì)發(fā)生中和反應(yīng)而變軟。真沒想到，小小鴨子的口水竟也有這么神奇的功效！
這正是，魚骨卡喉讓人急，鴨子口水碗中滴�；窍醋屓讼�，看似尋常卻神奇！看來，生活中的科學(xué)比比皆是，缺少的只是發(fā)現(xiàn)�。�
我的發(fā)現(xiàn)作文8
我在學(xué)校里聽小朋友們說海洋寶寶長大之后能變成海洋球，而且還會(huì)生寶寶呢。
我聽了覺得很奇怪，于是讓媽媽給我買了一袋海洋寶寶。海洋寶寶小的時(shí)候很小很小，小得像我們的眼珠一樣，但顏色很漂亮，有粉色、藍(lán)色、紫色、橙色……真是五彩繽紛。
我想：海洋寶寶那么小，怎么變成海洋球呢？于是，我跑去問爸爸，爸爸說：“你只要把海洋寶寶放在水里過一段時(shí)間，它就會(huì)變大了�！蔽衣犃税职值脑�，高興極了，立即倒了一盆水，然后把海洋寶寶放在盆里，過了五分鐘，海洋寶寶果然長大了一點(diǎn)點(diǎn)，之后我又去看了半小時(shí)的課外書，再來看海洋寶寶，我驚奇地發(fā)現(xiàn)海洋寶寶已經(jīng)變成了海洋球，變大了的海洋球非常軟，用力一捏就會(huì)碎。而以前白色的海洋寶寶，現(xiàn)在放在水里已經(jīng)變成了透明的珠子，如果把海洋球放在陽光下，就會(huì)發(fā)出一閃一閃的'光芒，美麗極了！我想把海洋球撈上來，可就是撈不起來，他們像一群調(diào)皮的孩子，就是不肯上來，直到我拿其他的東西把他們撈上來，他們才肯上來。
現(xiàn)在海洋寶寶長大之后能變成海洋球的這個(gè)問題我已經(jīng)解決了，可還有一個(gè)問題沒解決呢，就是海洋球怎樣生寶寶呢？我一開始想這個(gè)問題肯定是騙人的。但我還是試了試。把海洋球放到一個(gè)單獨(dú)的瓶子里，過了一會(huì)兒，沒有動(dòng)靜，我有一點(diǎn)失望，但我還是耐心的等了一會(huì)兒，終于，那個(gè)海洋球旁有一個(gè)小一點(diǎn)的海洋寶寶，我高興得跳起來。
今天的發(fā)現(xiàn)真有趣！
我的發(fā)現(xiàn)作文9
今天，在我們家屬院里我發(fā)現(xiàn)了一件我長這么大第一次見到的新鮮事。
我和幾個(gè)好朋友在花園里玩兒捉迷藏，跑著跑著，我突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一棵香樟樹的樹干上掛了好多瓶子，瓶子下面有一條條長長的管子，我不知道那是什么，便問別的小朋友，她們都搖著頭說不知道。我們就一塊跑過去，懷著好奇心往樹上看，原來這棵大樹在打掉針，我數(shù)了數(shù)，乖乖，不得了，一共九瓶點(diǎn)滴，我小時(shí)侯生病一次打一瓶點(diǎn)滴就夠多的了，打九瓶那還得了？
“可它為什么要打掉針呢？”一個(gè)小朋友問，我們大家紛紛議論起來。我仔細(xì)地看了看這一棵香樟樹，又看了看另一棵香樟樹，發(fā)現(xiàn)這棵樹上的葉子有點(diǎn)黃，而且沒有另一棵樹的葉子多，心里便明白了七八分，對(duì)伙伴們說：“我知道是怎么回事了，你們看，這棵樹上的葉子比另一棵的少而且黃，這說明這棵樹沒有足夠的.營養(yǎng)，所以生了病或長了蟲子才打針的，看樣子病得還不輕呢！”伙伴們都覺的我說的對(duì)。我心里可高興了�？粗@棵高大的香樟樹，心里還真有點(diǎn)可憐它，雖然它不會(huì)說話，但是我想它一定很痛苦，因?yàn)槲掖蜥槙r(shí)又緊張又害怕，還很痛。
通過這件事，我們一定要愛護(hù)環(huán)境，好好保護(hù)樹木，讓樹木不生病，讓樹木不打針，讓樹木不再痛苦，讓樹木像我們小朋友一樣快快樂樂的健康成長！
我的發(fā)現(xiàn)作文10
春天的田野，一眼望去，到處是金燦燦的油菜花。一壟壟碧綠的小麥，被油菜花包圍著，像綠色地毯伸向天際。一列列蠶豆，正豎著小耳朵享受著陽光帶來的溫暖。
我正在和鄉(xiāng)下的小妹妹玩耍。妹妹提議：我們做一個(gè)渠道吧！于是，我拿起小鏟子，挖了一個(gè)長約50厘米，寬約五厘米的渠道。挖完后，我們兩個(gè)人走到河邊，站在小木橋上，蹲下來，用容器舀水，舀到渠道。舀了一次水，兩次水，三次水，四次水……終于，在水快溢出來的.時(shí)候，我們停止舀水，把容器放回原來的位置。
渠道終于做完后，我和妹妹玩了一會(huì)兒，又看了一眼渠道，發(fā)現(xiàn)渠道里的水都沒了，可是用手輕輕地按一下，土就變形了，手上全是濕潤潤的泥。土壤是吸水的，澆在土上的水，過一會(huì)兒就會(huì)被泥土吸進(jìn)去。可是河邊上也都是泥土，為什么河水就不會(huì)被泥土吸掉呢？
回家后，我查了一下百度。原來，如果有足夠的能量，水分會(huì)不停地滲入地下，但是入滲的速度會(huì)隨著時(shí)間的延續(xù)而越來越小，最終趨于穩(wěn)定。這樣的話，又有一個(gè)問題，如果水可以滲入地下，為什么河里還會(huì)有積水？原來，如果供水速度大于滲入速度，地表就會(huì)產(chǎn)生積水，而當(dāng)土里的水呈飽和狀態(tài)時(shí)，水就停止了滲入。
我恍然大悟，原來小何有這么多秘密！在生活中，我們要多觀察，要有一顆愛觀察，愛探索，愛發(fā)現(xiàn)的心。
我的發(fā)現(xiàn)作文11
科技無處不在，時(shí)代的更新就更進(jìn)一步的推動(dòng)了科技的發(fā)展。許多科學(xué)家，都是在平時(shí)的生活中注意觀察、積極思考、努力探索，才發(fā)現(xiàn)了許多未知世界的奧秘。
最近，我look了一本《運(yùn)輸工具大排兵》的精版。里面寫了天上飛駛的大雁——飛機(jī);地上行駛的大蛇——火車等交通工具，最使我感興趣的是“船的分類”那一章，看著看著，我不由得陷入了沉思：為什么萬噸巨輪那么重，卻不會(huì)沉入海底呢?
小小的木頭能夠在水中“立足”——漂流，而巨大的貨輪也能“穩(wěn)坐泰山”，他們都是受到了一種外力的作用，這種作用力叫浮力，它使再重的'物體也能在水上“坐著”。
很多同學(xué)們都這么認(rèn)為：“物體浮在水面上是因?yàn)槭艿礁×Φ淖饔�，而沉在水里的物體，因?yàn)闆]有受到浮力的作用，所以才會(huì)沉下去�！蔽覅s不同意。為了證明自己的意見，我便親手做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：先用小秤稱出一個(gè)鐵塊的重量0。78克，把鐵塊放入水中，它沉了下去，但秤上的數(shù)字也發(fā)生了變化，變成了0。634克，這說明了什么呢?這說明，無論在水面上還是水面下，鐵塊都同樣能受到浮力的作用。
我又想：既然物體浮在水面上和沉下去都能受到浮力的作用，那為什么一小塊鐵石會(huì)沉在水中，而萬噸巨輪卻不會(huì)下沉?原來，這與他們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有著相當(dāng)大的關(guān)系，因?yàn)殍F石是實(shí)心的，而巨輪卻是
空心的，體積又大;輪船所受的浮力，大于自身的重量，就能浮在水面上;同樣，鐵石所受的浮力，小于自身的重量，這就使鐵石沉進(jìn)了海里。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：想當(dāng)然往往會(huì)使人們步入誤區(qū)，只有自己動(dòng)手、動(dòng)腦，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
說起這個(gè)昆蟲世界，那可真是無奇不有啊!就連那么一只黑黑的、小小的螞蟻也會(huì)識(shí)別天氣，真是奇怪極了。
那是在幾年前一個(gè)周末的下午，那時(shí)我還小。我閑著無聊便走出散散步。無意中便發(fā)現(xiàn)了一條黑色的長隊(duì)伍。我低頭仔細(xì)一看，哦，原來是一群小螞蟻�！捌婀�，它們急急忙忙要去哪兒呢?”我使勁地想。該不會(huì)去集體旅行吧，我心想，不是，應(yīng)該說是集體搬家。“對(duì)，一定是搬家。”我興奮地叫起來�！翱墒撬鼈�?yōu)槭裁匆峒夷?”充滿好奇心的.我抓住這個(gè)有趣的問題想了起來。
我一連在地上打了幾個(gè)滾，認(rèn)真思考。可還是想不到。此時(shí)，我真想放棄思考，但我又重新振作起來。會(huì)不會(huì)房子倒了，沒家可歸了呢?我驚奇的想，可為什么會(huì)倒呢?是不是洪水來了，房子就容易倒了呢?所以要搬家，可有洪水嗎?我不耐煩地望了望天空，此時(shí)天空陰沉沉的，烏云密布，這是下雨的前兆。對(duì)了，因?yàn)橐掠炅耍晕浵佒肋@個(gè)消息，怕房子倒塌，所以要搬走�！皩�(duì)，一定是這樣�！薄疤昧耍医K于發(fā)現(xiàn)了�！蔽遗d奮地叫起來，都快把樹枝上的落葉震落下來了。不過，螞蟻真聰明，能識(shí)別天氣，厲害啊!
晚上，我把我的發(fā)現(xiàn)告訴媽媽，媽媽聽了笑哈哈地說：“小笨蛋，沒想到你挺聰明的嘛!這樣的問題你也想出來了，不錯(cuò)不錯(cuò)!”我聽了媽媽的表揚(yáng)，笑得更甜了。
想不到，我竟發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題。我知道了：只要大膽想象和仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
我在3歲的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)了什么樣的雞蛋才可以孵出小雞。在發(fā)現(xiàn)之前的一個(gè)晚上，家里沒電了，坐在漆黑的夜里，爸爸為了逗我開心，找來了三支手電筒，剛好我和爸爸媽媽一人一支。我覺得好玩，便拿起一支手電筒東照照，西照照。忽然，我照到了一些黃澄澄的東西，那是什么?我連忙跑過去，在屋角的一個(gè)小籃子里，那是一些親戚送來給我吃的土雞蛋。那些蛋在電筒光的照射下，一個(gè)個(gè)猶如黃寶石一般，漂亮極了。我把雞蛋拿在手里，把手電筒一開一關(guān)，不斷比較著這個(gè)平時(shí)再普通不過的雞蛋。我看了好一會(huì)兒，突然，我發(fā)現(xiàn)了美中不足之處——一些“黃寶石”里，有一個(gè)小黑點(diǎn)，我想：這是什么呢?是不是雞蛋壞了呢?我吃了會(huì)不會(huì)生病啊?
但很快的，我就否定了自己的'看法。我在電視上看過關(guān)于動(dòng)物的基因的節(jié)目。會(huì)不會(huì)這就是小雞的基因塊呢?應(yīng)該不會(huì)，我記得那些因子都是乳白色的啊!過了幾天，我還一直想著這個(gè)問題，巧的是，剛好聽到外公陪我看百科全書時(shí)說：“所有的卵里的黑點(diǎn)應(yīng)該是動(dòng)物的腦袋。”我心里暗暗高興，我想：那么，那個(gè)黑乎乎的東西就是小雞的腦袋，我想大概還沒有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題。
過了好多年，我九歲了。一天，我在百科全書里看到了一篇叫《雞蛋里的黑》的文章，我看了之后才知道，原來，在我還沒有來到這個(gè)世界之前，人類早就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，唉，我晚了一步。
但我知道，只要我不斷的學(xué)習(xí)和尋找，更多的奧秘會(huì)等著我去發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
在動(dòng)物王國里，有一種動(dòng)物，它們總是結(jié)伴而行，如果找到了食物，哪怕是一丁點(diǎn)，也會(huì)分給同伴，它們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，總是團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。
你們猜到這是什么動(dòng)物了嗎?其實(shí)，它們就是螞蟻�？汕f別小看螞蟻，螞蟻雖小，它們的身上卻有令我們敬佩的精神。
記得有一次，我在我們家的門前看到了一群螞蟻，這群螞蟻在搬運(yùn)食物。于是，我萌生了一種要考驗(yàn)它們的想法，老師曾跟我們說過，螞蟻身上有許多難能可貴的精神，我終于找到試驗(yàn)它們的辦法了，我馬上拿來了幾顆小石子，放在螞蟻要走的路上，我原以為小螞蟻會(huì)放棄，不料，它們不但不但不放棄，反而更加的努力，團(tuán)結(jié)的向前走著，它們一個(gè)個(gè)不緊不慢、協(xié)調(diào)有序地走著，不一會(huì)，它們就把食物搬進(jìn)洞里了。
過了大約五分鐘，我出來做運(yùn)動(dòng)。大樹下的一只小螞蟻引起了我的.興趣，它搬著一些面包屑，眼神有些茫然，像迷了路一樣，我就回過頭看了一下，發(fā)現(xiàn)對(duì)面的洞里也有一只螞蟻，好像在等待著什么，我更加好奇了，我下定決心要探個(gè)究竟。只見搬著面包屑的螞蟻直徑向那個(gè)洞走去，它把面包屑放了下來，推到等待的螞蟻身旁，等待的螞蟻感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在說：謝謝你。吃完面包屑后，它們就一起回洞了。
螞蟻還有一種特殊的本領(lǐng)，就是可以預(yù)測(cè)天氣，我在書本上、電視上都看過螞蟻搬家的情景。爸爸也跟我說過，只要準(zhǔn)備下大雨，螞蟻們就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地搬家，從矮的地方搬到高的地方。記得有一天，天黑黑的，準(zhǔn)備下雨了，我碰巧看見了一群螞蟻在搬家，它們排著整齊的隊(duì)伍向前走，像一排等待檢閱的士兵一樣呢!
這就是我觀察到的小螞蟻，你們了解了嗎?
我的發(fā)現(xiàn)作文15
自然界中生物的奇特本領(lǐng)，常常引起人們的濃厚興趣。這次，烏龜就引起了我們的興趣。
我家養(yǎng)了一只烏龜，是一只調(diào)皮的黑頸烏龜�？粗鵀觚斈巧炜s自如的脖子，我不禁引發(fā)了一個(gè)問題：為什么烏龜?shù)牟弊幽苌炜s呢？我對(duì)烏龜進(jìn)行了觀察，原先，烏龜?shù)钠ふ吃邶敋ど�，烏龜�(shù)钠ぎ惓６�，像圍了一條異常寬大的圍脖，似乎圍了好久，顯得皺巴巴的。當(dāng)烏龜伸長脖子時(shí)，它的“圍脖“就伸長了，不那么皺了，當(dāng)烏龜把頭縮回殼時(shí)，”圍脖“也就跟著又縮了回去。我經(jīng)過查資料，最終揭開了烏龜能自由伸縮的秘密，原先，烏龜?shù)?構(gòu)造很特殊，它的體內(nèi)有很大的皮，烏龜?shù)念i部連接的骨頭具有伸縮性，同時(shí)，龜殼包住了伸縮的最里層，因而能夠伸縮自如。經(jīng)過烏龜?shù)牟弊�，我受到啟發(fā)，如果我們?nèi)艘材苓@樣隨心所欲地伸縮脖子，那該多好呀，由此，我想發(fā)明一種伸縮脖子膠囊，人吃了以后，能伸縮脖子，還能長出像烏龜一樣的”圍脖“感到溫暖。這樣一舉兩得。不要擔(dān)心，不會(huì)難看，長出以后會(huì)變成你心里所想的樣貌，好看極樂，就像戴了花環(huán)。真是一箭三雕啊！
在不久的將來，我必須會(huì)發(fā)明出這樣的膠囊，為人類的發(fā)明創(chuàng)造作出貢獻(xiàn)，造福人類。雖然這個(gè)烏龜膠囊也有缺點(diǎn)，可是我會(huì)改善，或是由你來改善這些缺點(diǎn)哦！期望你開動(dòng)自我的腦筋，努力改善這些缺點(diǎn)。
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