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我的發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2023-10-05 13:26:48 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

我的發(fā)現(xiàn)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的發(fā)現(xiàn)作文

我的發(fā)現(xiàn)作文1

  今天早上,陽光明媚,萬里無云,數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了,我竟然考了97分,我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛,我急忙把數(shù)學(xué)考卷改好,并把它藏好。

  回到家后,我發(fā)現(xiàn)家里沒人,于是,我跑去大廳,原來,媽媽和姐姐在聊天,姐姐開心地對(duì)媽媽說:“媽媽,弟弟考了幾分呢?”媽媽親切地說:“我也不知道,老師沒有發(fā)微信告訴我!痹捯魟偮,媽媽就走了,姐姐走出來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了我,就問:“你考了幾分?”

  我笑瞇瞇地說:“97分!边@真是讓姐姐大吃一驚,她帶我去見媽媽,媽媽一見到我就問:“你考了幾分?”我開心地說:“97分!眿寢尣恍,非要讓我把試卷拿給她看。我給她看完后,她果然大吃一驚地說:“這怎么可能,你平時(shí)都是考80幾的!

  我得意地說:“沒想到吧!”媽媽高興地說:“真是我的`乖寶貝,真聰明!”我害羞地說:“這沒有什么!”

  其實(shí),我心里就像踩上了云朵一樣激動(dòng)。我這才發(fā)現(xiàn),我其實(shí)也蠻聰明的,只是以前太不用心了。

我的發(fā)現(xiàn)作文2

  同學(xué)們,你們知道嗎?過去一角面值的人民幣都是紙幣,上世紀(jì)90年代,中國(guó)人民銀行才第一次發(fā)行了一角硬幣。它的直徑是22。5毫米,正面標(biāo)明一角,下面是一朵盛開的菊花,背面是中華人民共和國(guó)國(guó)徽,最下面是發(fā)行年份。

  直到1999年,中國(guó)人民銀行又發(fā)行了一種硬幣,它比前一種硬幣小而薄,直徑只有19毫米,它的正面也標(biāo)明面值一角,上面寫著錛傊泄人民銀行錛偅下面寫著發(fā)行年份,背面是蘭花草。到了20xx年,中國(guó)人民銀行又發(fā)行了一種硬幣,上面的圖案、字,和過去發(fā)行的都一樣?尚碌挠矌疟扰f硬幣光滑、明亮、而且重量也不比以前的'重一些,我用手掂量了一下,你別說,比第一種硬幣還要重呢!

  隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人們對(duì)硬幣的應(yīng)用越來越普遍。

我的發(fā)現(xiàn)作文3

  媽媽對(duì)我說:“孩子,你去觀察一下春夏秋冬有什么不一樣吧。”我爽快地答應(yīng)了。

  我發(fā)現(xiàn)春天,它萬物復(fù)蘇,綠草如茵,柳綠花紅,氣候暖和。小河解凍了,發(fā)出“咚咚咚”的流水聲,動(dòng)物們都出來自由活動(dòng)了,蝴蝶在花朵上翩翩起舞……

  夏天,是驕陽似火的.,是一年四季中最熱的一個(gè)季節(jié),家家戶戶都用上了空調(diào)和風(fēng)扇等涼爽的電器。

  秋天是個(gè)涼爽的季節(jié),也是個(gè)豐收的季節(jié),每當(dāng)?shù)竭@個(gè)季節(jié),果實(shí)碩果累累。大雁往南飛,樹上的葉子變黃。

  冬天,大雪紛飛,下起了鵝毛大雪。小朋友們可以堆雪人,人們都穿上了外套。

  最后,我發(fā)現(xiàn)了一年四季都各不相同。這讓我想起了一句話:只要在生活中處處留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的奧秘。

我的發(fā)現(xiàn)作文4

  春姑娘悄悄地來到了我們身邊。我和媽媽來到公園。只見郁金香正在風(fēng)中搖晃著腦袋。從遠(yuǎn)處看,紅的像火;白的如雪;粉的似霞……形成了一片五顏六色的花海。

  我走近郁金香細(xì)細(xì)觀察。紅花的花蕊是黑色的五角星,像一只蜜蜂在花朵里吸蜜。白花的花蕊是黃色的小圈圈,像戴上了一頂黃燦燦的金皇冠。可為什么它們的花瓣形狀一樣,花瓣的顏色卻不一樣呢?我丈二和尚摸不著腦袋,跑去問媽媽。媽媽告訴我:“雖然郁金香的樣子差不多,但它們的色素不一樣,所以顏色才不同!蔽一腥淮笪颍⒓聪肫鹆艘郧白龅囊粋(gè)實(shí)驗(yàn):先把一朵花的花莖剪開一半,然后把兩半花莖分別裝有藍(lán)水的'杯子和裝有紅水的杯子里,最后水沿著莖“爬”上了花瓣,花瓣有一半變成了藍(lán)色,有一半變成了紅色。我不禁贊嘆道:“大自然可真是一位魔術(shù)師呀!”

  我對(duì)大自然更感興趣了,我為我的發(fā)現(xiàn)感到興奮。

我的發(fā)現(xiàn)作文5

  一天下午,我在家門的墻角發(fā)發(fā)了幾只小螞蟻,小螞蟻手牽著手向前走去,我頭上浮起了一個(gè)大問號(hào):它們要去哪里呢?我決定看個(gè)究竟。突然,我發(fā)現(xiàn)小螞蟻正向一個(gè)翅膀掉了的蒼蠅前去。原來,小螞蟻想把蒼蠅當(dāng)做它們的`晚餐。小螞蟻爬到蒼蠅身上咬它。蒼蠅疼得直打滾,小螞蟻雖然受了傷,可是它們?nèi)匀幌蛏n蠅攻擊,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻爬到洞里面去了。我想:是不是小螞蟻去搬救兵了。過了一會(huì)兒,小螞蟻帶著一大群螞蟻想蒼蠅前去。不到三分鐘蒼蠅就成了小螞蟻的晚餐。

我的發(fā)現(xiàn)作文6

  今天,我到表姐家去玩,一進(jìn)門就看到了兩顆草這是什么草呢?我問表姐可她說:“你自己猜猜吧!蔽铱戳丝催@兩顆草,發(fā)現(xiàn)這棵草的葉子是深綠色的'。兩片羽狀復(fù)葉成掌形排列,每一根葉抽上都有7至24對(duì)條形小葉。在這倆顆草開花時(shí),淡紅色或或紫色的花,像一個(gè)個(gè)小絨球,淡雅而不嬌嫩,我一下子就喜歡上了。

  我用手輕輕的碰了一下,一對(duì)對(duì)小葉就會(huì)順著葉抽有規(guī)律地閉合下垂。像個(gè)害羞的小姑娘低垂著頭一聲不吭的樣子。

  我一想,這草一定是含羞草,我又想這含羞草為什么輕輕一碰就會(huì)閉合下垂。

  我問表姐,表姐說:“不知道”,我打開電腦搜索,原來含羞草的葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”,葉枕內(nèi)生有許多薄壁細(xì)胞,這種細(xì)胞對(duì)外界刺激很敏感所以輕輕一碰就會(huì)閉合下垂。

  這就是我的發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)作文7

  記得在我剛學(xué)游泳的時(shí)候,我什么都不怕,就怕潛水。那是因?yàn)槲液ε挛业亩錄]有東西塞住,水能進(jìn)到耳朵里。

  不敢潛水,就會(huì)影響游泳的學(xué)習(xí),于是爸爸就拉著我一起練習(xí)。慢慢地我學(xué)會(huì)了潛水,而且我發(fā)現(xiàn)水根本沒有進(jìn)到耳朵里。怎么回事呢?我一臉疑惑地問爸爸:“爸爸,為什么我的`耳朵不會(huì)進(jìn)水呢?”“兒子,咱們家里不是有百科全書嗎,我說的可能不準(zhǔn)確,你去問問那個(gè)不會(huì)說話的老師吧!卑职只卮鸬。

  游完泳一回到家,我就迫不及待地跑去書房,請(qǐng)出那個(gè)不會(huì)說話的老師——《百科全書》。原來是因?yàn)榭諝饽苷紦?jù)空間,我們的耳朵上有個(gè)地方能遮擋空氣流出去,空氣出不去,水就進(jìn)不來了。除非你在水里搖頭或是把頭側(cè)過來,耳朵才會(huì)進(jìn)水。不過就算偶爾進(jìn)點(diǎn)水也不要緊,只要你趕緊上岸甩甩耳朵把水甩出來就行了。

  這就是我的發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在我已經(jīng)不怕潛水了,像一條小魚一樣,在水里自由自在地游來游去。

我的發(fā)現(xiàn)作文8

  今天,老師給我們上了一堂科學(xué)課,讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn),叫“蹺蹺板”。首先,要準(zhǔn)備一把木尺,一個(gè)棱柱體和一本厚書。

  然后,把棱柱體放在桌上,把木尺放在棱柱體上,讓棱柱體的尖角支撐在木尺的中間位置。接著用手壓住木尺的一端,用手按住木尺的的另一端。再將棱柱體移到木尺被書壓著的那一端,用手按住“蹺蹺板”的'另一端。最后把棱柱體移到木尺未被書壓的那一端,用手按住木尺的另一端。

  比比棱柱體放在什么位置,蹺起書最省力。棱柱體放在木尺的中間位置不省力也不費(fèi)力,把棱柱體放在被書壓的那一端非常省力,把棱柱體放在未被書壓的那一端非常費(fèi)力。通過實(shí)驗(yàn)我發(fā)現(xiàn)了支點(diǎn)到力點(diǎn)的距離等于支點(diǎn)到阻力點(diǎn)的距離不省力也不費(fèi)力。支點(diǎn)到力點(diǎn)的距離大于支點(diǎn)到阻力點(diǎn)的距離非常省力。

  支點(diǎn)到力點(diǎn)的距離小于支點(diǎn)到阻力點(diǎn)的距離非常費(fèi)力。 自己通過自己的努力得到了實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,我心里特別高興。

我的發(fā)現(xiàn)作文9

  “啊,好一朵美麗的茉莉花,好一朵美麗的茉莉花,滿園花草,香也香不過它……”聽說茉莉花可以散發(fā)出一股清香,還能用來泡茶喝。

  我家陽臺(tái)上是有茉莉花的。以前,我只知道她能散發(fā)出清香,可不知道她的氣味是怎么樣散發(fā)出來的。從今天開始,我要好好觀察一下茉莉花。

  每天清晨,我一起床就馬上跑到陽臺(tái),拿起工具,給陽臺(tái)上的所有植物澆水。在清晨的陽光下,我捧起一朵茉莉花,聞了聞花朵,有一股淡淡的清香。再聞一聞葉子,不僅不香,還有一股我不喜歡的氣味。

  第二天早晨,弟弟叫醒了我們,我趕忙穿好拖鞋,給茉莉花澆水,讓它曬曬太陽。我捧起一朵茉莉花,聞了聞花蕊,又聞了聞花瓣,每一個(gè)都很香呀。我趕緊追問爸爸,說道:“爸爸爸爸,你說茉莉花通過花瓣和花蕊來散發(fā)香味的嗎?”爸爸說是的,我高興極了。

  我終于發(fā)現(xiàn)茉莉花的.香味是怎么來的了。

我的發(fā)現(xiàn)作文10

  最近我發(fā)現(xiàn)我的同桌濤仔變了,現(xiàn)在的他有了特別大的進(jìn)步,接下來我就來講講他的故事。

  我的同桌濤仔以前有一個(gè)小習(xí)慣,就是在上課時(shí)碎碎念,像小和尚念經(jīng)似的,影響到我專注聽課;但在數(shù)學(xué)課上,老師讓我們討論題目的時(shí)候,他卻又不聲不響的,就讓我一個(gè)人在說,就像唱獨(dú)角戲一樣,真沒意思;下課的時(shí)候呢,他不知道從哪里學(xué)到的臟話來罵我,所以我向老師抗議不愿和他當(dāng)同桌。

  最近,他通過努力有了特別大的進(jìn)步和改變。上課的.時(shí)候,能夠?qū)P恼J(rèn)真的聽老師講課。他還經(jīng)常在語文課上主動(dòng)舉手發(fā)言,受到了張老師的表揚(yáng);下課的時(shí)候,他也會(huì)和我們玩游戲、聊天,也變的活潑了。有一次,在做數(shù)補(bǔ)的時(shí)候,他還幫我檢查出一道錯(cuò)題,通過他的提醒,我的作業(yè)還得到了優(yōu)加星,我在心里非常感謝他。

  現(xiàn)在的濤他活潑開朗,認(rèn)真學(xué)習(xí),我特別愿意和他當(dāng)同桌。希望他繼續(xù)努力,更上一層樓。

我的發(fā)現(xiàn)作文11

  星期天下午,媽媽帶我去公園玩。公園里的玉蘭花開了,爺爺奶奶們?cè)阱憻捝眢w。

  我和媽媽邊走邊玩。走累了,我對(duì)媽媽說:“我們休息一會(huì)吧。”媽媽說:“好的`,我們到那邊的椅子上坐一會(huì)吧!眲傋,突然,我發(fā)現(xiàn)腳下有一只小螞蟻,我就丟了一塊面包屑。那只小螞蟻就圍著面包屑轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

  只見它一會(huì)用嘴巴咬一口,一會(huì)用前爪摸一摸,突然它很快地向一個(gè)洞口爬去。我很好奇,小螞蟻爬回去干嗎呢?不一會(huì),小螞蟻帶著好幾只螞蟻從洞口出來了,向剛才那塊面包屑爬去,它們有的用嘴巴咬著,有的用頭頂著,有的用手舉著……

  它們一起把面包屑搬回去了。我在一旁想,它們今天晚上能吃上一頓美美的大餐了。

  看到小螞蟻,我想到了人多力量大的道理。

我的發(fā)現(xiàn)作文12

  變色龍這個(gè)動(dòng)物我相信大家對(duì)它都并不生疏。我們從它的名字上就能看得出來,他的皮膚可以變成許多顏色。

  我和媽媽為了研究這種奇怪的生物,還特意買了一只變色龍回家。我們把各種顏色的物品分別放在一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的管子旁邊,再把變色龍放在了那根管子上。實(shí)驗(yàn)開始了,只見變色龍慢慢地沿著管子爬行。這時(shí),一個(gè)奇異的景象出現(xiàn)在我的眼前:當(dāng)變色龍爬到黃色物品前時(shí),它的皮膚就變成了黃色;當(dāng)它爬到藍(lán)色物品前時(shí),它的皮膚又由黃色變成了藍(lán)色。變色龍為什么會(huì)變色呢?我和媽媽一臉疑惑。

  為了解答這個(gè)問題,我趕快打開了《十萬個(gè)為什么》這本書,原來,變色龍能變色是因?yàn)樗腵皮膚上有色素細(xì)胞,在光線、溫度和濕度的影響下,色素細(xì)胞或集中或分散,變色龍的身體就能呈現(xiàn)出不同的顏色來。

  原來大自然中有那么多神奇的東西,我以后要多了解了解大自然。

我的發(fā)現(xiàn)作文13

  小朋友,你見過彩虹嗎?

  今天,我看到了!

  今天下午一場(chǎng)雷雨后,我發(fā)現(xiàn)從天邊架起了一道美麗的彩虹。彩虹的顏色是:紅,橙,黃,綠,青,藍(lán),紫這七種顏色的。多好看的彩虹。

  我覺得看彩虹是一件讓人非常高興的事情!

  今天是我第一次看到彩虹。如果我每天都能看到一道美麗的'彩虹那該有多好呀!

  我發(fā)現(xiàn)夏天雷雨過后會(huì)有美麗的彩虹!

  媽媽說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹!”我知道了經(jīng)過努力克服困難,就會(huì)有美好的未來!

我的發(fā)現(xiàn)作文14

  5月10日星期天天氣:晴

  前幾天我和媽媽去動(dòng)物園玩,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)釣魚的'池子,我釣了一條魚,媽媽釣了五條魚,我們把魚帶回我自己家,放到金魚缸里。

  魚兒在水里自由自在的生活著,過了一天后發(fā)現(xiàn)魚兒死了一條,就這樣一天天過去了魚兒全都死光了,這是怎么回事呢?

  我和媽媽為了弄明白這是怎么回事,就上網(wǎng)查資料,發(fā)現(xiàn)上因?yàn)轸~太多,缸太小,造成魚兒缺氧,金魚缺氧就會(huì)死,還有一個(gè)原因不能用自來水直接,要把水放幾天才能用,還有不能喂太多了,喂太多會(huì)漲死的。

  原來這么多的要點(diǎn),我以后養(yǎng)金魚一定要注意喔!

我的發(fā)現(xiàn)作文15

  昨天,雨過天晴,路上的積水已干。我一蹦一跳地來到潮濕的泥土旁邊,準(zhǔn)備搭一個(gè)小房子。

  我戴上手套,抓了一把泥土放在地上,出乎預(yù)料的`是這兒竟是個(gè)螞蟻洞。我想:螞蟻好不容易造好了洞,被水一沖還要重新造,要是它們的家在陰處就好了呀!于是我用剛剛的泥土給它們?cè)陉幪幵斐潜ぁ?/p>

  造著造著,你不夠了,我又抓了把泥,發(fā)現(xiàn)里面是種子,于是放了回去。我又抓了把泥,搭上去后,發(fā)現(xiàn)里面卻跑出了只蚯蚓,我把它放了回去,發(fā)現(xiàn)螞蟻已經(jīng)成群結(jié)隊(duì)地跑向了我的城堡,我就悄悄地離開了。

  一天后,紅紅的太陽像火球,我又來到那個(gè)地方,發(fā)現(xiàn)螞蟻在這里生兒育女、筑巢安家,發(fā)現(xiàn)它們?cè)谙蛭冶硎咀YR,像是在說:“我們喜歡這座房子,謝謝你!”聽到這樣的贊揚(yáng),我感覺自己也住在一個(gè)大城堡里。

  我發(fā)現(xiàn)給別人快樂,就算是小動(dòng)物,自己也會(huì)快樂。

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