我的發(fā)現(xiàn)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
今天,我有一個(gè)意外的發(fā)現(xiàn),在我家院子旁邊的那棵高聳的大樹(shù)上有一個(gè)黃蜂窩。
黃蜂窩的顏色是黃色的,差不多有一尺寬,旁邊還有一些蜜蜂在嬉戲打鬧,看起來(lái)非常開(kāi)心!它的外部構(gòu)造很奇特:有些地方像云朵,有些地方像海浪,有些地方像老虎……真是千姿百態(tài),美麗極了!
黃蜂窩的右上方有一小洞口,那里是黃蜂窩們你出我進(jìn)的地方,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,這么小的洞口,竟然能容納成千上萬(wàn)只蜜蜂“穿梭”,真是令人不可思議。
黃蜂扎人的能力更是讓人驚訝,有一天晚上,爸爸正在全神貫注地看著手機(jī),突然,一只黃蜂飛到爸爸的腿上,只見(jiàn)那只黃蜂從尾巴里抽出一根光滑的毒針,迅速的扎到爸爸的血管,正在吸收著爸爸的鮮血,使爸爸腿上的一部分長(zhǎng)出了一個(gè)“大包子”,爸爸生氣了,拿出鞋子朝那只調(diào)皮的.小黃蜂打了一下,那只小黃蜂馬上就死了。事后,爸爸過(guò)了好久才恢復(fù),可真慘。
我想:在這個(gè)特大的黃蜂窩里,黃蜂們一定感到很溫馨、幸福、快樂(lè),這也正是它們辛勤勞動(dòng)的成果。它們這種不辭勞苦的精神值得我們學(xué)習(xí)!
我的發(fā)現(xiàn)作文2
最近我發(fā)現(xiàn)我的同桌濤仔變了,現(xiàn)在的他有了特別大的進(jìn)步,接下來(lái)我就來(lái)講講他的故事。
我的同桌濤仔以前有一個(gè)小習(xí)慣,就是在上課時(shí)碎碎念,像小和尚念經(jīng)似的,影響到我專注聽(tīng)課;但在數(shù)學(xué)課上,老師讓我們討論題目的時(shí)候,他卻又不聲不響的,就讓我一個(gè)人在說(shuō),就像唱獨(dú)角戲一樣,真沒(méi)意思;下課的時(shí)候呢,他不知道從哪里學(xué)到的臟話來(lái)罵我,所以我向老師抗議不愿和他當(dāng)同桌。
最近,他通過(guò)努力有了特別大的進(jìn)步和改變。上課的時(shí)候,能夠?qū)P恼J(rèn)真的聽(tīng)老師講課。他還經(jīng)常在語(yǔ)文課上主動(dòng)舉手發(fā)言,受到了張老師的.表?yè)P(yáng);下課的時(shí)候,他也會(huì)和我們玩游戲、聊天,也變的活潑了。有一次,在做數(shù)補(bǔ)的時(shí)候,他還幫我檢查出一道錯(cuò)題,通過(guò)他的提醒,我的作業(yè)還得到了優(yōu)加星,我在心里非常感謝他。
現(xiàn)在的濤他活潑開(kāi)朗,認(rèn)真學(xué)習(xí),我特別愿意和他當(dāng)同桌。希望他繼續(xù)努力,更上一層樓。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都發(fā)現(xiàn)過(guò)一些新事物,而一旦發(fā)現(xiàn)后,可能會(huì)興奮、緊張、難過(guò)……我也不例外。下面就讓我說(shuō)一說(shuō)我發(fā)現(xiàn)了什么。
一天下午,外面晴空萬(wàn)里,太陽(yáng)拚命地炙烤著大地,花草樹(shù)木一見(jiàn)到光,便垂下了頭,在這種炎熱的天氣里,我們?cè)趯W(xué)校里上美術(shù)課。我正聽(tīng)得入迷時(shí),有人扭過(guò)頭來(lái)拍我,說(shuō):“你看看玻璃窗上有什么!蔽冶阈牟辉谘傻靥ь^一看!安豢床恢,一看嚇一跳!痹瓉(lái),玻璃窗上有一只大馬蜂,正在玻璃窗上爬動(dòng)著。我頓時(shí)把身子縮起來(lái),然后往右移動(dòng)。因?yàn)槲抑溃R蜂尾部有刺,會(huì)蜇人。我又看了一下,幸好玻璃窗不在我身邊,于是懸吊著的一顆心放下了一些。只見(jiàn)馬蜂在左上角往右邊爬動(dòng),然后又往下爬,接著又往上爬。突然,馬蜂瞬間往下掉了一下,但沒(méi)有掉下來(lái),又艱難地往上爬,我們倒吸了一口冷氣。我依然聚精會(huì)神地看著,生怕馬蜂掉到我桌子上。而馬蜂還在不停爬動(dòng)著,又過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)光弱了一些,照在我們身上暖洋洋的'。馬蜂這時(shí)騰空而起,飛到窗邊了,在空中又待了一會(huì)兒,就嗡嗡嚶嚶地飛了出去。我緊張的心終于放下了。
雖然我知道馬蜂會(huì)蜇人,但是我發(fā)現(xiàn),你只要不惹它,它就不會(huì)蜇你。我們能和馬蜂和平相處。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
我小時(shí)候很討厭小草,因?yàn)樗周浫,不好看,不像玫瑰,曇花……綻放出美麗的花朵。可后來(lái)我的一個(gè)新發(fā)現(xiàn)改變了對(duì)它的看法,讓我變得更喜歡小草。
有一次我和我的朋友們來(lái)到我家的后院玩,我家的后面有一塊草地,草地上的.草才剛剛長(zhǎng)出一點(diǎn)點(diǎn)嫩牙,我把一塊石頭壓在一棵小草上,想看看小草怎么樣長(zhǎng)出來(lái),因?yàn)槲业呐笥讯颊f(shuō),小草長(zhǎng)大后會(huì)把石頭頂開(kāi),我卻不信,因?yàn)槲蚁耄盒〔葸@么軟弱,怎么可能把石頭頂開(kāi)呢?
過(guò)了十幾天我跑過(guò)來(lái)看,我想:小草一定會(huì)從石頭底下鉆出來(lái),可我跑到那里時(shí),看到石頭已經(jīng)被頂上來(lái)一點(diǎn)點(diǎn),石頭底下的小草很翠綠,但已經(jīng)被石頭壓彎了許多,過(guò)了十天后,我邊跑邊想:這回小草,應(yīng)該會(huì)堅(jiān)持不住,被石頭給壓垮了吧。我跑到了那里,低頭一看,我驚呆了,因?yàn)樾〔菀呀?jīng)把石頭給頂?shù)搅艘贿叄⒅敝钡牧⒃谀抢,小草也變得更加翠綠了,仿佛對(duì)我說(shuō):“我厲害吧,我可以把一塊石頭頂?shù)沽恕!?/p>
從小草的堅(jiān)強(qiáng)讓我改變了對(duì)它的看法,它雖然沒(méi)有玫瑰、曇花的美麗,但它那種頑強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí),不得不讓我佩服,從我發(fā)現(xiàn)小草的頑強(qiáng)生命力起認(rèn)定遇到困難,永不放棄,一直堅(jiān)持不懈,那還有什么困難不可戰(zhàn)勝呢?
我的發(fā)現(xiàn)作文5
春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地一片生機(jī)勃勃。我望著河邊那高高的柳樹(shù),它有著嫩綠的葉子,就像一個(gè)個(gè)小瓜子,柳條非常的長(zhǎng),長(zhǎng)得的像瀑布似的,非常惹人喜歡。這個(gè)時(shí)候,我已經(jīng)被這美麗的景色陶醉了,突然想起賀知章的一首詩(shī):“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!边@首詩(shī)講得真的好極了。
我正準(zhǔn)備走的'時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)西瓜蟲(chóng),它的那個(gè)樣子嚇了我一大跳。我仔細(xì)一看,西瓜蟲(chóng)是黑色的,小小的眼睛,尖尖的嘴巴,連頭都很小,頭上有著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,它還有非常細(xì)的小腳以及一個(gè)外殼,可別小看那一個(gè)殼,它是非常的堅(jiān)硬,只是我擔(dān)心那個(gè)殼太重了,西瓜蟲(chóng)的雙腳堅(jiān)持不住。
啊,春天真是美麗多樣,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,發(fā)現(xiàn)會(huì)越來(lái)越多哦!
我的發(fā)現(xiàn)作文6
星期五早上,老師拿著兩個(gè)水位一樣的杯子走進(jìn)教室,說(shuō):“今天,我給大家耍個(gè)小魔術(shù)!薄昂!”同學(xué)們發(fā)出的叫聲都快把我耳朵給震聾了,可是老師葫蘆里賣的是什么藥呢?
老師高聲喊道:“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了!”說(shuō)著用右手輕輕地把雞蛋放進(jìn)塑料杯里,有的同學(xué)說(shuō):“雞蛋快浮上來(lái)呀!”有的'同學(xué)說(shuō):“臭雞蛋快浮上來(lái)呀!”可雞蛋就是不聽(tīng)話,硬是沉了下去。老師從塑料杯里拿出雞蛋放進(jìn)玻璃杯里,雞蛋像個(gè)調(diào)皮的小娃娃一樣,打了個(gè)滾,然后,浮在了水面上,“百科全書(shū)”劉雯杰立刻推理出玻璃杯里的是鹽水。
“那可不一定哦!”老師邊說(shuō)邊從包里拿出一袋鹽,往塑料杯里灑了點(diǎn),把雞蛋放進(jìn)去,雞蛋沒(méi)有浮上來(lái),又連續(xù)放了好幾次鹽,雞蛋都沉下去了,直到老師把玻璃杯里的水往塑料杯里倒了部分后雞蛋才浮上來(lái)。
這下,老師終于把埋在心里的秘密說(shuō)出來(lái):“浮力與水的密度有關(guān),鹽水的密度比雞蛋的密度大時(shí),雞蛋就可以浮起來(lái)!
原來(lái)科學(xué)就隱藏在我們的生活之中。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
科學(xué)課上,科學(xué)老師告訴我們把種子放在有濕度的衛(wèi)生紙里,種子就會(huì)慢慢地發(fā)芽。
我聽(tīng)后將信將疑,應(yīng)該生長(zhǎng)在土壤里的種子怎么會(huì)在衛(wèi)生紙里發(fā)芽呢?于是,我便想驗(yàn)證一下。
一回到家,我就找了一個(gè)透明的盒子和幾粒種子。我先把衛(wèi)生紙全放進(jìn)了盒子里,再把種子放到了盒子的邊緣,這樣我就可以看到他們發(fā)芽的全部過(guò)程了。我又灑了一些水在盒子里,剛好能讓衛(wèi)生紙有一些濕度。最后,我把盒子放在了既溫暖又通風(fēng)的'地方。
于是,我便開(kāi)始等待著結(jié)果。
幾天過(guò)去了,種子居然長(zhǎng)出了一條“小尾巴”。又過(guò)了幾天,“小尾巴”長(zhǎng)得更快了,綠色的葉子從種子里冒了出來(lái),F(xiàn)在兩片綠色的葉子從種子的殼里鉆了出來(lái),空的種子殼掉了下來(lái),種子終于長(zhǎng)成了小幼苗。
于是,我就查了查百度,知道了其中的原因。原來(lái),種子之所以能在紙上發(fā)芽時(shí)因?yàn)榉N子從紙里面吸收了水份,又依靠自身的養(yǎng)分生長(zhǎng),衛(wèi)生紙又起到了保濕和支撐的作用。
這是一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)。從此以后,媽媽就用這個(gè)方法來(lái)培育她所有的幼苗。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
羅丹說(shuō):“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!边@句話給了我很大的啟發(fā),所以今天就讓我們一起來(lái)發(fā)現(xiàn)美吧。
在我家里有許多美,當(dāng)早上第一縷陽(yáng)光照在桌子上,桌子上立刻有了五彩繽紛的顏色,一天就這么美好地開(kāi)始了。當(dāng)夜幕降臨,星空出現(xiàn)在家中的陽(yáng)臺(tái),抬眼望去美麗的星空,像一張美妙的'圖畫(huà)印在我的眼前。你看這些星星動(dòng)了起來(lái),可愛(ài)又頑皮地在跟同伴們玩耍,不亦樂(lè)乎。
大自然同樣也有許多的美。
春天,綠樹(shù)成蔭、萬(wàn)物復(fù)蘇。綠色的柳樹(shù)揮著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),美不勝收,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快地唱著一支又一支的歌曲,為春天的到來(lái)慶祝。
夏天,夏日炎炎。蟬在樹(shù)上叫著,狗伸出舌頭來(lái)散熱,天空十分湛藍(lán)。夏日也有它的美麗之處。
秋天,瓜果飄香。農(nóng)民伯伯收起了農(nóng)作物,農(nóng)民伯伯的辛苦勞作,也是一種美麗。
冬天,她是個(gè)害羞的小姑娘。在小朋友的熱情歡迎下,冬天終于不害羞,天空下起了白茫茫的雪花,雪花翩翩飛舞。
生活中有許多美麗,如果你細(xì)心一點(diǎn),也能發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
假期的早晨,我早早的起了床,便跟隨著爸爸媽媽去公園散步。路過(guò)墻角時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng),好奇心驅(qū)使我捉了一只飛蛾放到了網(wǎng)上。
這時(shí)墻角爬出了一只蜘蛛吐出白絲把飛蛾纏了起來(lái),之后便回洞了。我怎么也搞不明白它為什么不吃呢?于是我就等,等了好久,可蜘蛛一直沒(méi)出來(lái)。
第二天,我又來(lái)到了這個(gè)墻角想探個(gè)究竟。呀!飛蛾被吃的'網(wǎng)上只留下了飛蛾的空殼。我很好奇,蜘蛛是怎么吃掉飛蛾的,它為什么不吃殼呢?
為了找答案,我和爸爸要來(lái)了手機(jī)百度了一下,從中理解到:原來(lái)蜘蛛捕到獵物后先將獵物用絲纏起來(lái)。再吐出一種消化液注入獵物體內(nèi),這種消化液可以溶解蛋白質(zhì)組成的昆蟲(chóng)內(nèi)部組織,待昆蟲(chóng)一命嗚呼后就會(huì)液體化。這時(shí)就可以大口大口的吮吸了。由于昆蟲(chóng)的外殼不是蛋白質(zhì)的所以蜘蛛不吃昆蟲(chóng)的外殼。
大自然中有許多神奇的現(xiàn)象等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),愿小朋友們都能有一雙善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
“咕嚕!咕嚕!咕嚕!”原來(lái)是媽媽的肚子在叫,好早飯很遲才吃。
為什么會(huì)這樣呢?還是我來(lái)和你們說(shuō)說(shuō)吧:今天早上,媽媽很早就起床了。她煮了兩個(gè)雞蛋,一個(gè)給我,一個(gè)給她自己。
我聞到香味,馬上穿好衣服,跑到餐廳一看,桌子上放著一個(gè)煮熟的雞蛋,我想:這應(yīng)該是媽媽給我準(zhǔn)備的早餐吧!于是我拿起正在冒煙的雞蛋,快速地把雞蛋的外殼剝了,幾口就把雞蛋給吃了。當(dāng)媽媽準(zhǔn)備吃她煮好的另一個(gè)雞蛋時(shí),才發(fā)現(xiàn)剛才不小心把煮好的那個(gè)雞蛋和一個(gè)生的'雞蛋放在一起了,她不知道哪個(gè)雞蛋是生的,哪個(gè)雞蛋是熟的,只好求我?guī)蛶退?/p>
“嗯——該用什么辦法辨認(rèn)這兩個(gè)雞蛋是熟是生呢?”我自言自語(yǔ)。“你快想想辦法呀!我的肚子都要餓壞了!”媽媽不耐煩了!澳恰堰@兩個(gè)雞蛋同時(shí)在桌子上轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)得快的那個(gè)就是熟雞蛋;轉(zhuǎn)得慢的那個(gè)雞蛋就是生的。這樣不是很容易辨認(rèn)嗎?”我終于想到了一個(gè)好主意。
說(shuō)干就干,我和媽媽每人拿起一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)起來(lái),結(jié)果,我轉(zhuǎn)的雞蛋飛快地轉(zhuǎn)著;媽媽那個(gè)呢,轉(zhuǎn)得很慢。所以媽媽轉(zhuǎn)的那個(gè)雞蛋是生的,我轉(zhuǎn)的這個(gè)雞蛋是熟的。
我把雞蛋遞給媽媽,望著她美美的吃著雞蛋,我高興地笑了。
我的發(fā)現(xiàn)作文11
大自然中有許多有趣的秘密,比如:燕子為什么會(huì)飛?蚊子為什么會(huì)咬人?螞蟻為什么搬家?貓為什么從高處摔下來(lái)會(huì)毫發(fā)無(wú)損?這些問(wèn)題只要你仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,一定能夠從大自然中找到答案。
一天,我和爸爸約好到姥姥家去玩,一到姥姥家我就大喊:“姥姥,我們來(lái)啦!”說(shuō)完我的'腳就像是裝上了飛火輪,飛快地跑進(jìn)了姥姥的家里。
我一進(jìn)門就被姥姥養(yǎng)的小金魚(yú)吸引了,我走到金魚(yú)缸邊注視著一條金魚(yú),它睜著眼睛卻一動(dòng)不動(dòng),我立馬大喊:“姥姥!姥姥!您快來(lái)看看,這條金魚(yú)會(huì)不會(huì)死了呀?”姥姥聽(tīng)到“死”這個(gè)字連忙走了過(guò)來(lái)。姥姥看了一眼,便笑著說(shuō):“那是金魚(yú)在睡覺(jué)呢!”我對(duì)姥姥這句話感到很不解,心想:魚(yú)怎么可能會(huì)睜著眼睛睡覺(jué)呢?
回到家里我問(wèn)爸爸這個(gè)問(wèn)題,爸爸卻說(shuō)讓我自己從書(shū)本中尋找答案,于是我鉆進(jìn)書(shū)海尋找“十萬(wàn)個(gè)為什么”,果然功夫不負(fù)有心人啊,原來(lái)魚(yú)睜著眼睛睡覺(jué)的原因跟馬一樣,為了防止敵人的攻擊,所以才這樣睡覺(jué)的。難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒一遇到危險(xiǎn)就游得非?靻幔
大自然中有很多啟示,就等你去發(fā)現(xiàn),只要你仔細(xì)觀察就會(huì)有所收獲………
我的發(fā)現(xiàn)作文12
今天,我跑到樓下去玩。我發(fā)現(xiàn)一棵棵小草都由淺綠變成了碧綠,空氣中彌漫著鮮花的芳香,幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,樹(shù)上的葉子隨風(fēng)搖晃,發(fā)出“沙沙沙”的響聲,真美啊。
咦,那邊的`草叢中有什么東西在動(dòng)。我走過(guò)去一看,呦,是一群螞蟻呢!我感到非常奇怪,它們?cè)诟墒裁茨?難道在找吃的?仔細(xì)一看,它們?cè)诎崾澄锬,看?lái)不是在找食物還有一些螞蟻在搬一個(gè)又小又白的東西,像是螞蟻卵。它們用兩只腳把這些東西舉過(guò)頭頂,其他的腳使勁地往前爬。它們?yōu)槭裁匆崧涯?難道它們?cè)诎峒遥恳岬侥抢锬?我的腦子蹦出了很多問(wèn)題。
抱著好奇的心情,我繼續(xù)跟著它們走,想看看它們的的新家在哪里。走著走著,我又被一個(gè)問(wèn)題圍繞住了:它們?yōu)槭裁匆峒夷?難道窩被發(fā)現(xiàn)了?還是其他原因。我想來(lái)想去,仍沒(méi)有想明白,于是就回家看書(shū)。一回到家,我馬上翻書(shū),想看看螞蟻為什么無(wú)緣無(wú)故得搬家。原來(lái)螞蟻能感受到空氣的干濕成度如果空氣非常潮濕,說(shuō)明快要下雨了螞蟻們會(huì)找個(gè)潮濕的地方安家。我往外一看,天果然陰沉沉的,真的快要下雨了!真沒(méi)想到螞蟻能預(yù)測(cè)的那么準(zhǔn),太了不起了!
經(jīng)過(guò)這一件事,我懂得了更多的知識(shí),我很開(kāi)心。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
春天到了,在這萬(wàn)物復(fù)蘇,桃紅柳綠的季節(jié)里,我有了一個(gè)新的`發(fā)現(xiàn),你們想知道嗎?想知道那就繼續(xù)往下看吧!
一個(gè)星期天,我在老家玩耍的時(shí)候,無(wú)意中發(fā)現(xiàn),墻角水泥縫里悄無(wú)聲息地冒出了兩株小草。咦,墻角水泥縫里怎么會(huì)長(zhǎng)小草呢?于是我大聲叫道:“奶奶!奶奶!”“什么事啊,這么急?”奶奶不耐煩地說(shuō)道。“奶奶,你快來(lái),你看,墻縫里冒小草了!”奶奶走過(guò)來(lái)一看,“這很正常!”“奶奶,為什么墻角水泥地會(huì)冒小草呢?”我疑惑不解地問(wèn)。奶奶說(shuō):“可能,是因?yàn)閴沁m合它生長(zhǎng)吧。”“那為什么其他地方不長(zhǎng),偏偏長(zhǎng)這么呢?”我繼續(xù)問(wèn)道。奶奶被我問(wèn)住了,愣了好幾秒,才說(shuō)“這個(gè),我不知道啊,我又不是這方面的專家!闭f(shuō)完,就去干活了,留下我一個(gè)人在這兒思考。
我想啊想,想啊想,絞盡腦汗也想不出來(lái)?磥(lái)只能問(wèn)問(wèn)知識(shí)淵博的電腦了,電腦果然厲害,馬上告訴了我答案。原來(lái)是由于草種落到這個(gè)地方,而種子的生命力很頑強(qiáng),只要有適宜的土壤,不管在哪兒,它都能克服烈日曬,狂風(fēng)吹,暴雨淋等種種困難,一天天茁壯成長(zhǎng)。
在所有植物當(dāng)中,我最喜歡的就是小草了。因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng),勇敢,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
最近,我發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)多了兩只小貓。它們經(jīng)常在門衛(wèi)室周圍活動(dòng),小巧又可愛(ài)。我每天上學(xué)都會(huì)見(jiàn)到它們。
它們一點(diǎn)都不怕陌生人,有點(diǎn)初生牛犢不怕虎的感覺(jué)。有一次,我從外面回來(lái),又遇到了那兩只貓。我想試試它們的膽子有多大,就故意舉起雙手作爪子狀,嘴里發(fā)出“吼”的聲音。我以為我這一吼能把它們嚇得四處逃竄,而它們卻一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有,還眨著眼睛盯著我。我又換了個(gè)姿勢(shì),兩只手在空中胡亂揮舞,可那兩只小貓還是沒(méi)有反應(yīng),搖著尾巴望著我。
這兩只小貓的“心理素質(zhì)”很高,很有禮貌。有一次,我去上學(xué),它們一直用溫柔的眼光看著我,看著它們那寶石般的`眼珠真令人有無(wú)限的遐想,即使身上有千斤重的壓力也會(huì)瞬間飛到了九霄云外。它們就這樣一直目送著我去學(xué)校,直到看不見(jiàn)為止。
因?yàn)槎嗔诉@兩只貓,小區(qū)里增添了許多的生趣。希望在未來(lái)的日子里,我與小貓的關(guān)系會(huì)越來(lái)越好,小貓也會(huì)越來(lái)越懂我的心。
我的發(fā)現(xiàn)作文15
媽媽說(shuō)過(guò)螞蟻?zhàn)叩脑谶h(yuǎn),也會(huì)找到家的方向。我不相信,我要自己做一次試驗(yàn),來(lái)證明媽媽的話是否正確。
一天,我捉住一些螞蟻,我把它們放在六米以外的地方,用樹(shù)葉把它們蓋住。我想:它們離得這么遠(yuǎn),怎么能找到遙遠(yuǎn)的家呢?我耐心等待著。過(guò)了一會(huì)兒,螞蟻們爬了出來(lái),我跟著螞蟻。突然,我想到了一個(gè)辦法:我用一塊橡皮擋住了它們的去路,我想:它們可能找不到家了。
不一會(huì)兒,有的螞蟻從橡皮上面爬過(guò)去;有的螞蟻從旁邊繞過(guò)去。它們順著自己留下的氣味尋找回家的方向,走著走著,它們果然找到了家。原來(lái)媽媽說(shuō)對(duì)了:螞蟻就算走的再遠(yuǎn),也能找到回家的'路。
通過(guò)這次試驗(yàn),我明白了:螞蟻真的能留下氣味,來(lái)尋找回家的方向。螞蟻靠的不是超常的記憶力,而是一種留下氣味的本能。
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