我的發(fā)現(xiàn)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎閱讀與收藏。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
每年的暑假,我都會(huì)到鄉(xiāng)下的奶奶家玩。
這一天傍晚,我坐在奶奶家書(shū)桌前靜靜地寫(xiě)作業(yè),陽(yáng)光斜射入房間內(nèi),屋里亮堂堂的。寫(xiě)著寫(xiě)著,我眼前慢慢地黑了,我趕緊出來(lái)看看還有沒(méi)有衣服沒(méi)收進(jìn)來(lái)。只見(jiàn)天空烏云越來(lái)越多,天越來(lái)越黑,如此壓抑,真讓人悶得喘不過(guò)氣來(lái)。風(fēng)肆無(wú)忌憚地吹著,吹歪了幼嫩的小樹(shù),卻怎么也吹不散那滿天陰云,眼看就要下雨了。
只見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)在急速地飛著,越飛越低,越飛越低
突然,“轟隆”一個(gè)雷聲,“嘩啦啦”,大雨下起來(lái)了,雨下著下著
第二天,天空放晴了,突然幾只小鳥(niǎo)從我眼前飛過(guò),越飛越高。我突然想起昨天的小鳥(niǎo),感到奇怪,為什么這幾只小鳥(niǎo)就可以飛得這么高呢?難道品種不一樣?
帶著疑問(wèn),我趕緊問(wèn)爸爸。爸爸告訴我,每當(dāng)快要下雨時(shí),空氣里的水汽含量劇增,將大多數(shù)昆蟲(chóng)的翅膀沾濕,昆蟲(chóng)飛不高了,燕子低飛才可以捕獲食物。還有雨天,小鳥(niǎo)翅膀潮濕,身體變沉,所以也飛不高。諺語(yǔ)“燕子低飛蛇過(guò)道,大雨馬上就來(lái)到”,說(shuō)的`就是這個(gè)道理。哦,原是這樣,我恍然大悟。
我明白了,生活中只要認(rèn)真觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多很多的學(xué)問(wèn)!
我的發(fā)現(xiàn)作文2
老師讓我們寫(xiě)日記《我的發(fā)現(xiàn)》。我冥思苦想,到底寫(xiě)什么呢?忽然,腦海里閃出了一幅畫(huà)面,你們知道它是什么嗎?那就請(qǐng)我給你們娓娓道來(lái)。
記得一次,校本老師給我們每個(gè)人兩顆向日葵種子,種出自己的“愛(ài)心”果實(shí)。到了播種季節(jié),我把它種到土里,每隔幾日都要給它澆水。只要回到家,第一件事就是看看我心愛(ài)的“寶貝”。
大約一周后,我發(fā)現(xiàn)種子破土而出,漸漸地變成了兩瓣嫩芽,就像穿條紋衣服的小男孩伸出來(lái)兩只小手。又過(guò)了幾周,它的莖長(zhǎng)高了很多,并長(zhǎng)出了鮮嫩的葉子。一段時(shí)間后,我忽然發(fā)現(xiàn),哇!它怎么長(zhǎng)出了可愛(ài)的小花苞?過(guò)了幾天花苞探出了頭,慢慢地綻出了金燦燦的笑臉。
突然有一天,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn):咦?向日葵早上頭還在這個(gè)方向,下午怎么轉(zhuǎn)向另外一個(gè)方向了呢?后來(lái)我才知道,從日升到日落,向日葵總是朝著太陽(yáng)的方向。通過(guò)資料查證,植物學(xué)家們得出的結(jié)論是:陽(yáng)光的熱量導(dǎo)致向日葵根部的纖維收縮,令花盤(pán)轉(zhuǎn)換方向接受光和熱造成的。
這新的發(fā)現(xiàn),使我認(rèn)識(shí)到:生活中的`萬(wàn)事萬(wàn)物,都有它奇特的一面,只要我們善于觀察,認(rèn)真研究,仔細(xì)探究,就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
春天到了,在這萬(wàn)物復(fù)蘇,桃紅柳綠的季節(jié)里,我有了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn),你們想知道嗎?想知道那就繼續(xù)往下看吧!
一個(gè)星期天,我在老家玩耍的時(shí)候,無(wú)意中發(fā)現(xiàn),墻角水泥縫里悄無(wú)聲息地冒出了兩株小草。咦,墻角水泥縫里怎么會(huì)長(zhǎng)小草呢?于是我大聲叫道:“奶奶!奶奶!”“什么事啊,這么急?”奶奶不耐煩地說(shuō)道!澳棠蹋憧靵(lái),你看,墻縫里冒小草了!”奶奶走過(guò)來(lái)一看,“這很正常!”“奶奶,為什么墻角水泥地會(huì)冒小草呢?”我疑惑不解地問(wèn)。奶奶說(shuō):“可能,是因?yàn)閴沁m合它生長(zhǎng)吧!薄澳菫槭裁雌渌胤讲婚L(zhǎng),偏偏長(zhǎng)這么呢?”我繼續(xù)問(wèn)道。奶奶被我問(wèn)住了,愣了好幾秒,才說(shuō)“這個(gè),我不知道啊,我又不是這方面的`專(zhuān)家。”說(shuō)完,就去干活了,留下我一個(gè)人在這兒思考。
我想啊想,想啊想,絞盡腦汗也想不出來(lái)。看來(lái)只能問(wèn)問(wèn)知識(shí)淵博的電腦了,電腦果然厲害,馬上告訴了我答案。原來(lái)是由于草種落到這個(gè)地方,而種子的生命力很頑強(qiáng),只要有適宜的土壤,不管在哪兒,它都能克服烈日曬,狂風(fēng)吹,暴雨淋等種種困難,一天天茁壯成長(zhǎng)。
在所有植物當(dāng)中,我最喜歡的就是小草了。因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng),勇敢,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
在我上學(xué)的時(shí)候,有一個(gè)奇妙的發(fā)現(xiàn),雖然這個(gè)發(fā)現(xiàn)對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),不是特別的奇妙,但是當(dāng)時(shí)的我們感覺(jué)很是奇妙,當(dāng)時(shí)的.內(nèi)心都有一種想要告訴全世界的沖動(dòng)在里面。
那一節(jié)是課外活動(dòng),因?yàn)閷W(xué)校的學(xué)習(xí)生活很是枯燥,所以學(xué)校給我們安排了每周一次的課外活動(dòng),讓我們勞逸結(jié)合,不要太累了,我們幾個(gè)小伙伴每次都在一起玩耍,可是在玩的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別的發(fā)現(xiàn),我們看著草在亂動(dòng),一開(kāi)始我們以為是風(fēng)刮的,當(dāng)時(shí)的風(fēng)也是特別的大,我們一開(kāi)始就沒(méi)怎么關(guān)系,可是到后來(lái),我們?cè)娇丛讲幌,仔?xì)往前一看,居然是一直老鼠,我們趕忙胡跑,可是有一個(gè)人卻說(shuō)這不是老鼠,但是他也不知道是什么,他的膽子是我們這里面最大的,他用手拿起來(lái),我們都嚇的特別的厲害,最后我們一起拿著去找老師,當(dāng)老師看見(jiàn)的時(shí)候,也是特別的不舒服,你們抓著刺猬干什么,我們第一時(shí)間聽(tīng)到的是“刺猬”,我們很是不理解,最后老師給我們講解了刺猬,這時(shí)我們才恍然大悟,我們走到草坪里面,讓他回歸大自然的生活。
這是我小時(shí)候的發(fā)現(xiàn),也是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是奇妙的發(fā)現(xiàn),更是只屬于我們自己的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
今天,我決定要觀察觀察家里的小金魚(yú)。
學(xué)校放學(xué)后,我回到家里,看了看小金魚(yú),可幾天后,我卻發(fā)現(xiàn)哪里好像不對(duì)勁,記得以前的小金魚(yú)很是活潑,每時(shí)每刻的在水里歡快地游來(lái)游去?蛇@幾天怎么沒(méi)有呢?
我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,以為小金魚(yú)是得了什么病,活不了多久了,就手忙腳亂的想怎么辦呀?后來(lái),我想了想,是不是里面的水的問(wèn)題?想到這我馬上去跟小金魚(yú)換一下新鮮的水,看看會(huì)不會(huì)好一些。然后,我先把前不久爸爸放進(jìn)魚(yú)缸的水草拿出來(lái),可剛拿出來(lái)一會(huì)兒,小金魚(yú)又跳出水面,我恍然大悟。
我?guī)е闷嫘娜?wèn)爸爸,爸爸說(shuō)讓我自己去找資料,看看到底是什么原因。我?guī)е蓡?wèn)在電腦、手機(jī)和植物類(lèi)的書(shū)籍里翻找,終于在各方面幫助下,我知道這也是有科學(xué)原理的',這也和光合作用有些聯(lián)系,是水草在太陽(yáng)的照射下進(jìn)行光合作用釋放出氧氣,魚(yú)兒有了足夠的氧氣,就不會(huì)再往外面跳了,原來(lái)每個(gè)植物不僅能美化環(huán)境,還能讓空氣更清新呢!
大自然原來(lái)這么有趣啊,以后我要多多觀察。
大自然原來(lái)有這么多有趣啊,以后我要多多觀察大自然。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
在我13歲的時(shí)候,我們的科學(xué)教師叫我們?nèi)プ鲆粋(gè)實(shí)驗(yàn):雞蛋在液體中是浮的。
聽(tīng)完這句話,你們肯定會(huì)說(shuō)雞蛋怎樣可能浮起來(lái)呢?除非你是神仙,有法術(shù),才能讓雞蛋在液體中富起來(lái)?墒,你們問(wèn)我,我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)會(huì)的,每一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn),都是證實(shí)過(guò)的`,不可能妄下結(jié)論。
一回到家,我立刻去找來(lái)雞蛋、盆子,把盆子裝滿水,然后再把雞蛋放進(jìn)水里,可是、怎樣放雞蛋也不可能浮起來(lái)!難道是我的方法有錯(cuò)誤?
我百思不得其解,我心里想:雞蛋根本不可能浮在水面上,雞蛋收到地心引力,是浮不起來(lái)的。“哦!對(duì)了!蔽业哪X袋最終開(kāi)竅了!皶(shū)!”我激動(dòng)地說(shuō)。
我立馬從書(shū)包中翻出科學(xué)書(shū)來(lái),翻到了這一課。我看了一笑這課的資料,發(fā)現(xiàn)人在一個(gè)咸水湖中能夠浮起來(lái),上頭還寫(xiě):湖里面的水咸極了。含鹽量比普通的海水高出6、7倍。
我跑到小店門(mén)口,買(mǎi)了一包鹽,包三分之一的鹽倒進(jìn)了水中,把雞蛋放進(jìn)咸水中,可是,還是不明顯,我又把三分之二的鹽也倒進(jìn)了水中,再把雞蛋放了下去,雞蛋居然浮起來(lái)了,我又蹦又跳。
我明白了——實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
前幾天,媽媽為我在商店里買(mǎi)了三條小金魚(yú)。
這三條小金魚(yú)可愛(ài)極了,其中有一條特別黑,它就叫“黑黑”,其他兩條都是金色的,分別叫“泡泡”和“金子”。
它們這三條魚(yú)可貪吃啦,聽(tīng),它們的肚子又在叫了。我每天都給魚(yú)兒們放六塊魚(yú)食,它們還嫌不夠,看著一個(gè)個(gè)氣鼓鼓的`小樣兒,我忍不住又放了三塊。這下可好了,它們瘋狂地?fù)尠專(zhuān)罱K全落在了“泡泡”手里。
它們還很喜歡聽(tīng)音樂(lè)。每當(dāng)我在Ipad上放音樂(lè)的時(shí)候,它們都會(huì)往上竄,恨不得聽(tīng)到最響、最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲;有時(shí)它們還會(huì)時(shí)不時(shí)靠著玻璃吐一會(huì)兒泡泡,大概是想休息一下吧?
每當(dāng)它們高興的時(shí)候,總會(huì)三條魚(yú)黏在一起,似乎在聽(tīng)朋友講故事;但當(dāng)它們生氣的時(shí)候,就會(huì)誰(shuí)都不理誰(shuí),自顧自游來(lái)游去,像都不是朋友一樣。
喜歡我的小金魚(yú)嗎,它們可是我最忠實(shí)的朋友哦!
我的發(fā)現(xiàn)作文8
假期的早晨,我早早的起了床,便跟隨著爸爸媽媽去公園散步。路過(guò)墻角時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng),好奇心驅(qū)使我捉了一只飛蛾放到了網(wǎng)上。
這時(shí)墻角爬出了一只蜘蛛吐出白絲把飛蛾纏了起來(lái),之后便回洞了。我怎么也搞不明白它為什么不吃呢?于是我就等,等了好久,可蜘蛛一直沒(méi)出來(lái)。
第二天,我又來(lái)到了這個(gè)墻角想探個(gè)究竟。呀!飛蛾被吃的網(wǎng)上只留下了飛蛾的空殼。我很好奇,蜘蛛是怎么吃掉飛蛾的,它為什么不吃殼呢?
為了找答案,我和爸爸要來(lái)了手機(jī)百度了一下,從中理解到:原來(lái)蜘蛛捕到獵物后先將獵物用絲纏起來(lái)。再吐出一種消化液注入獵物體內(nèi),這種消化液可以溶解蛋白質(zhì)組成的昆蟲(chóng)內(nèi)部組織,待昆蟲(chóng)一命嗚呼后就會(huì)液體化。這時(shí)就可以大口大口的吮吸了。由于昆蟲(chóng)的.外殼不是蛋白質(zhì)的所以蜘蛛不吃昆蟲(chóng)的外殼。
大自然中有許多神奇的現(xiàn)象等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),愿小朋友們都能有一雙善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
今天早上,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了,我竟然考了97分,我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛,我急忙把數(shù)學(xué)考卷改好,并把它藏好。
回到家后,我發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)人,于是,我跑去大廳,原來(lái),媽媽和姐姐在聊天,姐姐開(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)艿芸剂藥追帜?”媽媽親切地說(shuō):“我也不知道,老師沒(méi)有發(fā)微信告訴我!痹捯魟偮洌瑡寢尵妥吡,姐姐走出來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了我,就問(wèn):“你考了幾分?”
我笑瞇瞇地說(shuō):“97分!边@真是讓姐姐大吃一驚,她帶我去見(jiàn)媽媽?zhuān)瑡寢屢灰?jiàn)到我就問(wèn):“你考了幾分?”我開(kāi)心地說(shuō):“97分!眿寢尣恍牛且屛野言嚲砟媒o她看。我給她看完后,她果然大吃一驚地說(shuō):“這怎么可能,你平時(shí)都是考80幾的'。”
我得意地說(shuō):“沒(méi)想到吧!”媽媽高興地說(shuō):“真是我的乖寶貝,真聰明!”我害羞地說(shuō):“這沒(méi)有什么!”
其實(shí),我心里就像踩上了云朵一樣激動(dòng)。我這才發(fā)現(xiàn),我其實(shí)也蠻聰明的,只是以前太不用心了。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
暑假的一天,剛好下雨了,我呆在家里沒(méi)事干,便看起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,里面有很多我感興趣的問(wèn)題,如:小白兔的眼睛為什么是紅色的?星星為什么會(huì)一閃一閃的`?為什么向日葵總是朝著太陽(yáng)開(kāi)花?夏天什么蚊子愛(ài)咬人這使我想起了去年冬天發(fā)生的事。
那一天,我正在外面玩渴了,跑回家中,順手拿著玻璃杯子就去倒水。這時(shí),媽媽剛給水壺灌滿了燒開(kāi)了的水,我把杯子放在了客廳的那個(gè)桌子上,我拿起水壺,往杯子里倒水,誰(shuí)知水剛一倒?jié)M,“砰”的一聲杯子突然裂了,我的胳膊也被玻璃給劃傷了,把正在收拾屋子的媽媽嚇了一跳,忙給我包扎。包好了,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁幢訒?huì)裂開(kāi)?”媽媽笑著說(shuō):“想知道原因就自己去查吧!”哼!自己查就自己查,有什么了不起的。
媽媽又拿了一個(gè)玻璃杯子,她倒一點(diǎn)熱水進(jìn)去,然后搖一搖,再倒?jié)M熱水,這個(gè)杯子安然無(wú)恙,看著媽媽的動(dòng)作,我更好奇了。
于是我就上網(wǎng)查找資料,原來(lái)是因?yàn)闊崦浝淇s,媽媽的杯子先適應(yīng)了溫度,所以沒(méi)有裂開(kāi),而我的杯子溫度反差太大,所以裂開(kāi)了。
同學(xué)們,科學(xué)就在我們身邊,只要我們留心觀察,將來(lái)都可以成為“小小科學(xué)家”。
我的發(fā)現(xiàn)作文11
今天我回家時(shí)看見(jiàn)家里多了一箱蘋(píng)果,裝蘋(píng)果的箱子上寫(xiě)著幾個(gè)字—鹽源蘋(píng)果。我心想:鹽源蘋(píng)果是什么樣的呢?它會(huì)不會(huì)和一般的蘋(píng)果不同呢?想到這里,我迫不及待地把箱子打開(kāi)了。
打開(kāi)后,我看見(jiàn)那些蘋(píng)果是烏紅色的,上面還有一些小麻點(diǎn),樣子并不好看,所以我覺(jué)得這蘋(píng)果應(yīng)該不怎么好吃吧。但我還是要嘗嘗,于是我拿起水果刀,一下子把蘋(píng)果切成了兩半。我一口咬下去,咦?看起來(lái)一點(diǎn)都不好吃的蘋(píng)果怎么那么甜?突然,我發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果中間有一些黃色的東西,不知是什么。于是我趕緊去查資料。原來(lái)那黃色的東西是糖,有糖心的蘋(píng)果大家都叫它“糖心蘋(píng)果”。我查到了糖心蘋(píng)果生長(zhǎng)在海拔高,早晚溫差很大的地方,而且陽(yáng)光一定要充足,因?yàn)樵缟详?yáng)光給了蘋(píng)果糖,晚上天冷糖份就不會(huì)跑出去啦。慢慢的,糖份越來(lái)越多就變成了糖心。
知道了這其中的奧秘后,我恍然大悟,難怪我們經(jīng)常吃的新疆葡萄、哈密瓜、香梨,還有四川攀枝花、西昌的水果都那么香甜可口,原來(lái)都是大自然的功勞!
雖然這只是一個(gè)小小的`發(fā)現(xiàn),卻讓我明白了一個(gè)道理—只要留心觀察生活中的每一處,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)的。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
兩年前我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的奧秘。那時(shí),我經(jīng)常抓一些小動(dòng)物回來(lái)。
有一天放了學(xué)回家看見(jiàn)幾只小螞蟻在飛快的‘奔跑’著,一下子就不見(jiàn)了身影。我仔細(xì)地觀察,過(guò)來(lái)一會(huì)兒,才看見(jiàn)路旁有一個(gè)洞。它們是不是跑到洞里面去了,我蹲下身子在小洞前靜靜的守候著!袃芍恍∥浵仭瘡亩蠢锖坪剖幨幍刈叱鰜(lái)……它們好像很著急似的。我想這么多的螞蟻好像在搬家,它們認(rèn)為要發(fā)生什么事了嗎?我猛一抬頭,天空中的烏云密布,要下雨了,我馬上往家跑,到了家就想起了螞蟻它們會(huì)不會(huì)被一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨淹死,我便拿起雨傘向小洞跑去,到了小洞,我發(fā)現(xiàn)它們都轉(zhuǎn)移到了高地,螞蟻怎么會(huì)知道要下雨了,難道它們都是預(yù)言嗎?我心中充滿了疑惑。我再去一次小洞探個(gè)究竟。那天,我提前看了天氣預(yù)報(bào),知道會(huì)有一場(chǎng)大雨,我一到洞旁螞蟻正在搬家。我一回家查了資料,終于明白了是怎么回事了,在下雨的'時(shí)候螞蟻的家很悶,再加上螞蟻對(duì)家里的溫度變化非常的敏感。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家這個(gè)奧秘可真有趣,在生活中還有許多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),讓我們留心觀察每一件事,讓它們成為我們的發(fā)現(xiàn)吧。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
去年冬天,爸爸在花鳥(niǎo)市場(chǎng)給我買(mǎi)了四只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠。我十分喜歡它們。
買(mǎi)回來(lái)后第二天的早上,因?yàn)槭切瞧谔欤晕以缭绲鼐推鹆舜,?lái)觀察小倉(cāng)鼠們。我走到籠子邊,往里一看,發(fā)現(xiàn)小倉(cāng)鼠們抱成一團(tuán)在睡覺(jué)呢。我的心里就起了疑問(wèn):小倉(cāng)鼠不是各自挖一個(gè)洞,睡在里面保暖的嗎?它們什么時(shí)候改成“群居”了。晚上,我得看看它們是怎么睡覺(jué)的。
到了晚上,我坐在籠子旁邊來(lái)看小倉(cāng)鼠們。一開(kāi)始,小倉(cāng)鼠們還在“各忙各的'”。過(guò)了一會(huì)兒,一只小倉(cāng)鼠爬到了籠子的中心位置,其他的倉(cāng)鼠也三三兩兩地來(lái)到籠子的中心位置。等四只倉(cāng)鼠都到齊時(shí),倉(cāng)鼠們便一起挖洞了。沒(méi)過(guò)多久,一個(gè)剛好能容下四只倉(cāng)鼠的洞就挖好了。隨后,倉(cāng)鼠們便躺進(jìn)洞里,緊緊地抱在一起。我想:這一定是它們?cè)谙嗷ト∨。過(guò)了一會(huì)兒,它們睡著了……
經(jīng)過(guò)這次觀察,我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn):倉(cāng)鼠是在一起睡覺(jué)的。小倉(cāng)鼠讓我明白了倉(cāng)鼠的生活方式,同時(shí)也帶給我許多快樂(lè),我們便成為了好朋友
我的發(fā)現(xiàn)作文14
生活中驚奇的事情很多,需要人們那雙明亮的眼睛,與那雙勤勞的雙手去探索,去實(shí)驗(yàn)。這些發(fā)現(xiàn)可能讓人歡喜,可能讓人驚訝,又可能讓人失望。而我也有一個(gè)讓人驚訝的發(fā)現(xiàn),不信,來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧!
那是一個(gè)夜深人靜的夜晚,我正面臨著蚊子一波接一波的掃蕩,弄得我許久都睡不著,于是,我就站了起來(lái),使勁抖,想把它給抖下來(lái)。沒(méi)想到身上的蚊子還在拼命地吸食著我的.血液。我頓時(shí)疑惑重重,蚊子怎么會(huì)沒(méi)有掉下來(lái)呢?于是,我開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題。
首先,我抓來(lái)了五只蚊子,然后把它們的小腳拿起來(lái)仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)每只腳上都有一個(gè)吸盤(pán)狀的皮。我想,是不是就是它們的存在才使蚊子不會(huì)掉呢?說(shuō)干就干,我第一個(gè)小實(shí)驗(yàn)就是把三只蚊子的小腳取下來(lái),隨之放飛。于是,我觀察到它始終在天上飛,好不容易吸在墻上,卻又立馬掉了下來(lái)。第二個(gè)小實(shí)驗(yàn)我把剩下的兩只蚊子的腳取下一部分,然后再放飛它們,它們還是吸不住。
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)說(shuō)明蚊子腳上有吸盤(pán)。為了更加確定這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。我又查閱了各種書(shū)本資料,更加證明了蚊子的確腳上有吸盤(pán)。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我驚訝,我相信你們也有一些小發(fā)現(xiàn),你們能夠告訴我嗎?
我的發(fā)現(xiàn)作文15
在大自然中有很多奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。我在其中發(fā)現(xiàn)了什么呢?讓我來(lái)告訴你吧。
那天晚飯后,爸爸對(duì)我說(shuō):“今天晚上我們?nèi)ゴ蚱古仪虬!蔽腋吲d地回答:“太好了!庇谑,我就拿上乒乓球和一對(duì)拍子跟爸爸一起來(lái)到商場(chǎng)二樓的活動(dòng)地點(diǎn)。
我們打得很開(kāi)心,一會(huì)兒蹦,一會(huì)兒跳,小小乒乓球在我和爸爸之間來(lái)回穿梭。我倆打得滿頭大汗。突然我一個(gè)一個(gè)轉(zhuǎn)身,哎呀,不好,乒乓球被我一腳踩上去,凹下去了。爸爸對(duì)我說(shuō):“這下不能打了,把球扔了算了。”我說(shuō):“不要慌扔,我可以把它弄好!
我急匆匆地回到家里,打了半盆開(kāi)水放在地上。然后,我把踩凹下去的乒乓球放進(jìn)水里,接著我就全神貫注地盯著它看。五分鐘、十分鐘,二十分鐘……只見(jiàn)我的乒乓球慢慢地膨脹了起來(lái),最后竟?jié)u漸地恢復(fù)了原樣。我有一種失而復(fù)得的感覺(jué)。
我上網(wǎng)查找了一下資料,原來(lái)這都是根據(jù)物體熱脹冷縮的`原理完成的。生活真是處處有學(xué)問(wèn)!
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