我的新發(fā)現作文錦集【15篇】
在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的我的新發(fā)現作文,歡迎大家分享。
我的新發(fā)現作文1
心中反復上演著那激動人心的一幕,原來我還這么厲害——竟然能獨立做出物理大題!那些小題就更不在話下了。
“喂,張婧,你快來給我看看這道題的答案跟我做的一樣唄!蔽覍ν勒f!澳銊e慌,我看看哈!”同桌不緊不慢地說道。她慢慢翻著書,把我給氣急眼了,說:“哎呀,慢滴你,我自個兒來吧!闭f著,我搶過答案,迅速找找找。定神一看,太好了!答案上和我做的一模一樣。我高興地歡呼到:“耶耶耶,沒想到我還有做出物理大題的一天!睆堟簺_我說:“得瑟啥呀?后面還有兩問呢,把那兩問做出來再顯擺哈。”我說:“好好好!
那是一節(jié)物理課,趙老師布置了課上作業(yè),讓自己認真完成。我當時一看,才幾頁兒,不多。我趕緊拿出答案,習慣性地把前面的選擇題、填空題全給抄完了,正打算趴在桌子上閉目養(yǎng)神,發(fā)現同桌對她眼前的題較上了勁,可勁兒地在那兒琢磨著。我說:“嘿!你干啥呢?做大題哩呀,前邊兒的.都寫完啦?”她愛答不理地沖我嗯了一下。我說:“好家伙!這么認真吶?!啥題把俺婧給難住了呢?!”她說:“16題!蔽乙豢凑f:“呀!大題呀,答案上沒過程吧?這做答案的這么不負責,光有個結果,我把這活干了吧。”說完我埋進書堆里,一心只解物理題,兩耳不聞題外事。我掏出計算器,拿出初中階段的所有物理書,一本正經地做起來。換單位,套公式,算數,大大的功夫耐耐的性兒,一系列的步驟都迎刃而解了。第一問我給解出來后,我興奮地對我同桌一番顯擺。在她的督促下解出第二、三問。一連幾次跟答案上不一樣,我越挫越勇,終于把那道題完完整整地給解了出來。之前都是見答案就抄,沒答案就跳,這次竟然自己做出來了。心里真是高興!
真沒想到我還能這么厲害,還能解出物理大題。更沒想到我還有這么強的毅力,算出的結果有好幾次跟答案不一樣,還能堅持到底。
許多時候總覺得別人高大,只因為自己還“跪”著。當自己站起來時,就會發(fā)現自己一樣厲害,缺少的只是站起來的勇氣!
我的新發(fā)現作文2
今天放學回家后,我特別口渴,這時我看到一杯白開水,便端起一口猛喝下去,頓時覺得有什么東西很磨嗓子。我放下茶杯盯著里面看,發(fā)現水里面有一層像白沙一樣的沉淀物。這是什么呢?
我?guī)е@個疑問跑到媽媽身邊,說:“開水里怎么會有沙子呢?”媽媽回答:“這不是沙子,而是水垢,不信的話,你到廚房里看看,水壺里的水垢才多呢!”我馬上跑到廚房,打開水壺一看,“哎呀,我的天哪!彼畨乩镎娴拈L滿了一層乳白色的水垢,看著真讓人不舒服。我特別想把水垢除掉,我找來刀子使勁兒地刮,又用鋼絲球使勁兒地刷,費了九牛二虎之力,也沒除掉多少水垢。我納悶地跟媽媽說:“水垢怎么這么難除啊!眿寢屨f:“用你的方法的確很難除掉水垢,我告訴你一個小竅門,你倒一些白醋放到水壺里,燒燒看會發(fā)生什么現象!庇谑俏夷昧艘恍┌状追潘畨乩,然后開始燒水,隨著水溫的上升,水壺內壁的水垢上冒出了很多小氣泡,同時水垢慢慢減少,我又調成小火燒了半小時,等我打開壺蓋時,奇跡發(fā)生了,水壺內的水垢消失了,水壺內壁光潔如新。沒想到我費了那么大勁兒都沒除掉多少的水垢,竟然被一袋白醋輕松解決了,簡直太神奇了!
我的內心充滿了驚奇后的好奇,馬上去翻閱資料。通過查閱我知道了:原來是醋里的`醋酸和水垢里的碳酸鈣發(fā)生反應,生成了溶于水的醋酸鈣,所以水垢在清水里“遁形”了,而且我還弄清楚水壺內壁冒出的小氣泡就是化學反應的產物--二氧化碳。真是留心處處皆學問啊。
通過這個試驗,我感悟到:科學無處不在,即使是生活中點點滴滴的小事,也蘊含著奇妙又嚴謹的科學知識,只要我們善于觀察,勇于嘗試,在生活中做一個有心人,就會發(fā)現,科學往往會不經意地帶給我們驚喜,點亮我們內心的智慧之光,這,就是科學的力量。
我的新發(fā)現作文3
一次,我和爸爸去爺爺家玩,看見了一只可愛的貓。它用那炯炯有神的眼睛看著我,我沒有理會它,進到了房子里。
晚上,我看了一個(部)電影,里面的法老王的墓上面(刻的)是一只貓(的圖像),我沒在意。過了一會兒,我看到死神阿努比斯,只見他把一個人的心臟放在天平上,又把一只羽毛也放在了天平上。我看清了他的真面容——人面貓頭。他說:“心臟比羽毛輕者上天堂,心臟比羽毛重者下地獄!
我嚇了一跳,定了定神,問爸爸:“爸爸,為什么法老王的墓上刻有一只貓,死神阿努比斯的頭也是一只貓!蔽掖蜷_我的話匣子(提出了一大堆問題)打開。我的爸爸發(fā)愣,(然后慢慢地)說:“因為日本和美國人認為,貓的眼睛可以發(fā)光、發(fā)亮,人們以為貓之所以會發(fā)光,是因為這是上帝給人類去邪的動物,把貓刻在法老王的墓上,是讓法老王好好安息。”
“原來是這樣。 蔽一腥淮笪。
第二天,我在外面玩,發(fā)現爺爺家的小貓吃完(食物)飯后,跑到外面吃草了。王德發(fā),我的`天啊,難道貓相信了佛教,改吃素食了。ㄎ乙苫蟛唤狻#
我見它吃完草后,開始嘔吐,我便以光一樣的速度跑回了家,對爸爸說:“貓……改吃……草……了!”
爸爸說:“貓能吃草,那母豬就可以上樹了。貓不是在吃草,而是吃了草,它才能惡心反胃,好嘔吐!
我問:“為什么?”
“因為每次貓吃了(臟東西,感到不舒服時,)壞了肚子都會吃草的,(這樣才能)讓自己嘔吐,將有害的食物吐出來。”
“原來是這樣。
還有一次,我正在看電視,聽見“吱”的一聲慘叫,當時是晚上,我嚇了一跳,小聲地說:“有……有人嗎?”沒有回答,只有嗡嗡的回聲。我更害怕了,大聲地叫爸爸。爸爸來了,問我怎么了。我驚慌失措地把事情的來龍去脈說了一遍。
“那是貓在捉老鼠的聲音,貓捉老鼠一般都在夜里進行,白天一般不會去捉的,因為白天貓的視力不好,晚上視力才是最好的時候!
聽了爸爸的話,我恍然大悟,原來身邊也(處處)有科學。
這就是我的發(fā)現,怎么樣,是不是很精彩?
我的新發(fā)現作文4
在20xx年里,我有一個新發(fā)現。我發(fā)現,我以前的學習都是要靠爸爸媽媽提醒:這里錯了,那里錯了;這里寫得不好,那里寫得不好可是我突然發(fā)現了一個現象:當我學習的時候,我只要用心去聽,用心去記,我就能很輕松地記住這些內容,而且還不容易忘記。那個時候我就想,如果早一點知道這個辦法,我肯定可以學習更好的,我有點遺憾怎么當初沒有想到這個辦法呢。
《小白鯊的勇氣訓練營》這個故事給了我很大的啟發(fā)。故事中的小白鯊本來是個膽小鬼,它的爸爸媽媽就把它送進了深海營地想把它培養(yǎng)成一只真正勇敢的`小白鯊?伤幌腚x開爸爸媽媽,就在學校里哭了三天三夜?捱^以后,它發(fā)現沒有人來管它,大家都各自在做自己的事情。它就覺得好像哭是沒用的,只能靠自己的努力去完成了訓練才能回家見爸爸媽媽。從此它就學會了勇敢面對每一件事情,做好每一件事情。
我聽完了這個故事,就聯想到了我自己。以前每次練琴都是媽媽陪著我練,告訴我每一個音該怎么彈。可是突然有一天媽媽不陪我了,她說要我自己去識譜,要自己彈會一首曲子。我很不想一個音一個音地去數五線譜,但是媽媽就是不肯陪我,我就一個人坐在房間里面像小白鯊一樣哭鼻子。哭著哭著,我覺得哭也沒有人會幫我,還會浪費時間。我就咬著牙,一個音一個音地去數,最后終于成功地彈完了這首曲子。這也是我第一次一個人彈會一首曲子。
我讀英語也一樣,以前都是爸爸媽媽一個單詞一個單詞的教我,怎么也教不會,后來我就開始嘗試自己用心地記,結果我把那些單詞全部記下來了。我發(fā)現這種辦法還挺好用的,只用記幾遍,在腦子里再過幾遍就全都記得了。
這就是我的新發(fā)現,要做好每一件事情,必須付出努力,要記住每樣東西,都要從腦子里過上幾遍,才會記得住。等下學期開學,我也要用我新找的辦法來學習。
我的小目標就是當上三好生,拿到英華獎學金。我要好好加油,用我新發(fā)現的辦法,完成我自己的小目標。
我的新發(fā)現作文5
今天早上,媽媽正在廚房燒水,一個電話響了,媽媽要出去一會兒。臨走時,叮囑我水開了要記得關火。媽媽才走沒一會兒,就聽到了嗞啦嗞啦的聲音,我急忙跑去察看。原來是水壺里的水溢了出來,灑在爐子上發(fā)出的響聲。忽然幾滴水從水壺里溢了出來,灑在了爐中的火苗上,我發(fā)現那爐子里的'火苗似乎比先前更旺了些。咦?這是怎么回事呢?水溢到火上怎么不滅呢?反而燒得更旺了呢?好奇心使我坐在爐旁仔細的觀察起來?上,天公不作美,我還沒觀察多久就有一大片、一大片的水溢了出來,這就代表水開了,隨著那車鳴般的壺叫,我不得不把火關掉,停止觀察。
于是,我又接了一壺水燒在爐子上,結果還是一樣的。我百思不解,想不出其中的奧秘來。這時,媽媽回來了,我迫不及待地去問媽媽,媽媽說:這個這個其實我也不知道這是為什么。不過,你可以去查資料。對啊,我怎么沒有想到可以去查資料?唉,真是聰明一世,糊涂一時啊﹗
我急忙打開電腦,飛速地尋找著。突然,我眼前一亮,找到了!我快速地閱讀著,讀完以后我才明白了這到底是怎么回事了。原來是水在汽化的過程中產生氧氣,所以火遇到水反而會燒得更旺。
噢,原來我們生活的世界有這么多奧秘。只要我們勤于觀察,善于思考,勇于探索,一定會發(fā)現這個風扇我沒開它也轉。爸爸搖搖頭癟癟嘴,不信?我又使出剛才的絕招示范了一遍,爸爸心服口服了:是哦,又一個瓦特牛頓即將誕生嘍。這時我已經出了很多汗了,但是為了我的新發(fā)現,出血我也樂意,一點汗算得了什么!
于是我又加大力度繼續(xù)扇,風扇轉得越來越快。我也像個瘋子一樣跟著風扇手舞足蹈。不一會兒風扇就轉得和一檔一樣快。我趕緊叫媽媽過來。媽媽,你信不信,我不開風扇,風扇也能轉?媽媽幾步走過來,我又示范了一遍,媽媽連聲稱贊:嗯,嗯,是哦,我寶寶讓媽媽長見識了噢。
風扇轉起來的原理我是知道,可是我能用手使風扇轉起來我還是第一次知道。
我的新發(fā)現作文6
前段時間,我發(fā)現蘋果里的小秘密。那天下午,我和媽媽到水果市場,買了幾個獼猴桃回家;氐郊遥冶闫炔患按啬贸鲆粋棕色的獼猴桃,準備拿它解饞,可是,我卻發(fā)現一個個獼猴桃都是硬邦邦的,我失望極了。這時,媽媽親切地說:“我們先把它放到袋子里,放上一兩天,我相信它一定會軟的!庇谑牵抑缓冒岩粋個獼猴桃放回袋子里了。
兩天過去了,獼猴桃還是沒有軟,吃不得,唉,真沒勁!吃過晚飯,我在收看電視節(jié)目,無意中,我看到有一位阿姨用袋子把蘋果和生香蕉放在一起,然后把袋口扎緊,兩天之后,香蕉就變得又軟又熟了。咦,這個辦法真好!我便學著阿姨的樣子,把蘋果和獼猴桃放在一起,不出兩天,獼猴桃軟了,而且又香又甜。一個小小的蘋果為什么竟有如此“魅力”?為了揭開這個謎,我迅速打開電腦,上網查尋答案。原來,蘋果里面含有一種特殊成分——乙烯利,它能把許多的水果催熟。噢,我恍然大悟,原來如此!
我興奮極了,把這個新發(fā)現告訴了媽媽,媽媽夸我不但善于觀察了,還學會上網查找資料哩!我心里美滋滋的。今后,我一定會做生活的有心人,去發(fā)現要獲得“奶奶,奶奶,快來看哪,你買的含羞草真神奇呀!居然自己會動的`!”奶奶走過來,笑著對我說道:“呵呵,它是‘害羞’了呀,你不要經常碰它,它會‘生氣’的!蔽衣犃,似懂非懂地點點了頭,說:“哦。”
為了搞明白含羞草為什么會自己合攏葉子,便跑到客廳,疑惑地問正在看報的爸爸,“爸爸,為什么含羞草會自己合攏葉子的呢?”“哦,是因為含羞草的葉柄下有一個鼓囊囊的包,叫“葉枕”,里面含有充足的水份,它有敏銳的感覺。當你用手觸摸它的葉子時,葉枕中的水馬上會流向兩邊,葉枕癟了,葉子就垂了下來。含羞草不只是被手摸的時侯才垂下葉子的,遇到雨天或者強風的時侯,它的葉子也會垂下;而當風雨過后,水份慢慢恢復時,葉子也就恢復原形了。”“哦,原來如此!蔽疫呎f邊點了點頭。
你說,小小的含羞草,居然會隱藏著這么大的奧妙,是不是很有意思。
我的新發(fā)現作文7
在清明節(jié)假期,我又回到了我的老家——新鄉(xiāng)市去掃墓。
有一天我去去我表姐家玩,到了午飯時間,表姐以目示意我到她的房間去。
我找準時機,趁著大人的閑聊時間,我悄悄地走到了表姐的房間。
到了房間,那里的衛(wèi)生太好了,讓人感覺碰到了一個杯子就讓這美好的畫面就會損壞?墒亲钗业难矍虻腵不是這個,而是放在桌子上的一些工具,有食鹽,米粒,水,2個杯子,一個茶勺,一個篩子,塑料的咖啡過濾器和濾紙。
我正在仔細揣摩這些工具,也沒有發(fā)現表姐什么端著一個水瓶從什么地方冒出來了。
讓一下,表姐冷冷地說,我給你變一個魔法好不好?說完還調皮地眨了眨眼睛。咦?我說她怎么變臉這么快呢!
還沒等我回答,她就說:“我知道你想看,你可看好了哦!”
她先在兩個杯子里都裝上了大半杯水,又在其中一個杯子里放入半勺食鹽,另一個杯子里放入半久米粒,隨后攪拌兩個杯子里的液體,把食指伸入不同的杯子里,拿出來舔了舔,注意了一下味道,再用篩子將米水過慮了一遍,并倒入另一個容器里,又把手伸入過濾后的鹽水中,舔一舔手指,注意現在是什么味道。
你發(fā)現了什么呢?“表姐問我。我說米粒在水中沒有什么變化,水的味道也像以前一樣沒有味道,當你過濾米水時,可以輕易地把水和米粒分開,而撒入水里的鹽粒很快就消失了。鹽水過濾以后依然是咸的,但我不明白為什么是這樣。
表姐一聽,趕緊擺也一個小博士的樣子,朗聲道:”咳咳,你的發(fā)現不錯,但是原因不知道。所以我來告訴你。食鹽在水中消失不見,是因為鹽粒溶解在水里,不管怎么過慮,住址還是會在水里,而米粒是由淀粉和蛋白質構成的,這些物質是不溶于水的,所以米粒是不會發(fā)生改變的。使用過慮器就可以委輕易地將它們分開。
通過這件事,我懂得了生活處處不精彩,等著你去探究。
我的新發(fā)現作文8
我曾經在一本書上看過一個故事,這個故事主要講:一個將軍率領的小分隊俘虜了許多敵人。他命令手下把敵人捆了后扔進海里。可第二天,士兵跑來報告,說俘虜們全跑上岸來了。將軍感到很奇怪,但也沒追究,只是又命令手下把俘虜們捆了后扔進海里。不用說,結果和上一次一樣。直到第三次的時候,將軍終于害怕了,以為有神靈在庇佑他們,自己又怕神靈降罪,只好把俘虜們放了,還用車子把他們送回去。當時我看完這個故事,萌生了兩個想法:要么就這個故事是假的,要么就真有神靈在庇佑那些俘虜。
這兩個幼稚的想法一直陪伴我到了六年級。直到前些天,我又在一本書上看到一件有趣的事,說人躺在死海上看書,不但不沉下去,還很舒服。當時我就猛地想起一年前讀過的.〈〈浮上來的俘虜〉〉,腦海里隨即起了個大問號:會不會是一樣的道理呢?為了證實我的想法,我準備做一次試驗。
我用鹽水代替死海,用雞蛋代替人。一切工作準備就緒,試驗便開始了。我先把雞蛋放進清水里,雞蛋就像個貪睡的胖娃娃,在杯底做著美夢。我把第一勺食鹽放進清水里,用筷子攪勻。一會兒,清水里出現了許多密密麻麻的小泡泡,像泡沫似的。雞蛋也變得不那么老實了。我又把第二勺食鹽放進清水里。過了大約一二分鐘,雞蛋像被驚醒了似的,在杯中一起一伏。當我把第三勺食鹽放進清水里時,雞蛋就像充足了氣的皮球,一下子浮了上來。我把雞蛋按在杯底,把手放開,雞蛋又浮上來了。
“啊,我發(fā)現了,我發(fā)現了!”我不由地喊出聲,因為我太高興了,真想讓所有人一起分享我的快樂。
同學,你知道我發(fā)現什么了嗎?告訴你吧,我發(fā)現了為什么俘虜能夠自己浮上來。那是因為俘虜們是被投在死海中,又因為死海含鹽量高,浮力也就比一般海水大。是死海的浮力把他們托上來的。不過我最大的發(fā)現還是,這個世界上根本沒有神靈,科學才是最可信的。也只有科學,才能解開大自然的奧秘,解開所有的難題,給我們一個正確圓滿的答案。
我的新發(fā)現作文9
大千世界,無奇不有,我的新發(fā)現。我們在體驗生活的時候,常常會有一些新的發(fā)現,它讓我們增長知識,它讓我們茁壯成長。
一個星期六的下午,五歲的表妹來我家玩,我高興得不得了,便領著她來到樓底下的公園里玩跑跑捉。表妹那銀鈴般的笑聲感染了我,輪到我追她時,我加快了腳步。表妹見我快要追上她,慌了神,一邊拼命跑,一邊不時回頭看看我所處的位置!鞍眩 ,只聽表妹大叫一聲,接著就“哇,哇”大哭起來。我三步并著兩步奔過去,定睛一看,只見表妹坐在地上,手捂著額頭,我見了不禁心里暗暗叫苦:“壞了,準是表妹在跑步時,頭撞到了椅子上”。我輕輕掰開表妹的手,心里不住地祈禱:“千萬不要撞得太嚴重啊”?上,人算不如天算,當我看到表妹頭上的大包時,不由得嚇了一跳:“呵!這哪里是包,簡直就是一個小饅頭!”,望著“大雨滂沱”的表妹,我急忙以好言相勸:“乖,跟姐姐回家搓點藥就不痛了”。誰知表妹不買我的“帳”。
望著胖乎乎的表妹,再看看越圍越多的人群,我心里暗暗叫苦:“不會真的'要我把這個皮球似的小祖宗抱回我們宿舍九樓吧?”正當我不知如何是好的時候,一個阿姨開口了:“聽說小孩撞傷后,涂一點蜂蠟,很快就能消腫呢”!笆前 保形焕洗鬆斮澩卣f:“我鄰居家的小孩也是頭磕了一個大包,抹了蜂蠟后,很快就沒事了”。“真的?”,我欣喜不已,記得公園旁邊的商店里似乎有些蜂蠟,只要我把表妹抱過去抹一點,就沒有問題了。說干就干,我抱起表妹來到那家商店,和售貨員說明原因后,售貨員二話沒說,在表妹的額頭上抹滿了蜂蠟?粗妹妙~頭上的大包包,我心里打起了退堂鼓:“蜂蠟真的能消除大包嗎?”售貨員仿佛看穿了我的心思說:“小妹妹,這蜂蠟是經過加工的,它和茶油混合在一起,消腫去傷的效果可好呢”,我將信將疑。果然,過了幾分鐘后,妹妹頭上的包小了一大半,我高興極了,向售貨員阿姨道謝后,拉著表妹,一溜煙地跑回了家。
那天的意外發(fā)現,使我明白了,平時要多學一點生活常識,遇到緊急情況,就不會象今天這樣手足無措。
我的新發(fā)現作文10
中秋節(jié)那天,媽媽叫我和她一起剝芋頭。
我和媽媽一起剝完芋頭后,剛洗好手,就覺得手特別的癢。于是,就用手撓來撓去,結果惹來了更大的麻煩——不但沒有止癢,而且越來越癢,身上癢的地方也越來越多。
正當我狼狽不堪的時候,卻發(fā)現媽媽沒有撓癢癢,就著急地問媽媽:“媽媽,剝了芋頭后,你的手怎么不癢呢?”
媽媽見了,笑著對我說:“你快去把手洗干凈,在爐子邊烤一會兒就不會癢了!眿寢寗傉f完,我就迫不及待地跑到水龍頭旁,把手又重新認真地洗了一遍,然后又趕緊跑到煤氣灶邊,小心地打開火,又把火焰調小了些,連忙伸出手,烤了起來。哎!真的!過了二三分鐘,我的手居然也一點不癢了。
我的手雖然不癢了,但我的心里起了一個疑惑,感覺癢癢的:“為什么剝完芋頭后,手會發(fā)癢呢?為什么把手弄濕了,在火上烤一烤就不癢了呢?”帶著這些疑問,我又好奇地問起了媽媽。
媽媽看著“好問”的我,有些不知所措起來。她摸了一下我的.頭,搖搖頭,說她自己也不知道,只是說,這個方法是單位的同事告訴她的。
聽了媽媽的話,我想:我一定要揭開這一個迷。于是,我不聲不響地坐在電腦前,上網查起了資料。
哦,奧秘終于被我揭開了。原來剝芋頭后,芋頭中的乳白色粘液會滲出來,在這個粘液里含有一種叫皂角甙的物質,這種物質對人的皮膚有刺激作用。會使皮膚發(fā)癢。如果洗芋頭后,手發(fā)癢時,用火烤一烤,皂角甙的結構遇熱也會被破壞。刺激性就消失了?吹竭@里,我恍然大悟。
是呀!一次“家務”勞動讓我發(fā)現了一個奇妙現象;一次“麻煩”使我明白了一個科學道理。大千世界真是奧妙無窮啊。
那天,我吃著糖水芋頭,覺得特別的香、特別的甜。因為,這些香噴噴的芋頭不但是我勞動所得,而且,從中我還學到了新的知識。
我的新發(fā)現作文11
我曾經在一本書上看過一個,這個主要講:一個將軍率領的小分隊俘虜了許多敵人。他命令手下把敵人捆了后扔進海里。可第二天,士兵跑來報告,說俘虜們全跑上岸來了。將軍感到很奇怪,但也沒追究,只是又命令手下把俘虜們捆了后扔進海里。不用說,結果和上一次一樣。直到第三次的時候,將軍終于害怕了,以為有神靈在庇佑他們,自己又怕神靈降罪,只好把俘虜們放了,還用車子把他們送回去。當時我看完這個故事,萌生了兩個想法:要么就這個故事是假的,要么就真有神靈在庇佑那些俘虜。
這兩個幼稚的想法一直陪伴我到了。直到前些天,我又在一本書上看到一件的事,說人躺在死海上看書,不但不沉下去,還很舒服。當時我就猛地想起一年前讀過的〈〈浮上來的俘虜〉〉,腦海里隨即起了個大問號:會不會是一樣的呢?為了證實我的想法,我準備做一次試驗。
我用鹽水代替死海,用雞蛋代替人。一切工作準備就緒,試驗便開始了。我先把雞蛋放進清水里,雞蛋就像個貪睡的胖娃娃,在杯底做著美夢。我把第一勺食鹽放進清水里,用筷子攪勻。一會兒,清水里出現了許多密密麻麻的小泡泡,像泡沫似的。雞蛋也變得不那么老實了。我又把第二勺食鹽放進清水里。過了大約一二分鐘,雞蛋像被驚醒了似的.,在杯中一起一伏。當我把第三勺食鹽放進清水里時,雞蛋就像充足了氣的皮球,一下子浮了上來。我把雞蛋按在杯底,把手放開,雞蛋又浮上來了。
“啊,我發(fā)現了,我發(fā)現了!”我不由地喊出聲,因為我太高興了,真想讓所有人一起我的。
,你知道我發(fā)現什么了嗎?告訴你吧,我發(fā)現了為什么俘虜能夠自己浮上來。那是因為俘虜們是被投在死海中,,又因為死海含鹽量高,浮力也就比一般海水大。是死海的浮力把他們托上來的。不過我最大的發(fā)現還是,這個上根本沒有神靈,科學才是最可信的。也只有科學,才能解開大自然的奧秘,解開所有的難題,給我們一個正確圓滿的答案。
我的新發(fā)現作文12
去年暑假的一天,夏日炎炎,知了好像熱得沒有力氣叫了。
這一天,我作業(yè)都寫完了,天氣又太熱,不能出去,感覺好無聊。于是,我就想做個小實驗,做什么好呢!突然,一道靈光從我的大腦閃過,有了!我可以嘗試讓生雞蛋在水中漂浮起來,嘻嘻,這一定是一個有趣的實驗。于是,我拿了一個生雞蛋、一個水杯,并在水杯里接了一杯水,拿著工具來到了廚房,準備開始實驗。
關好門后,這個貌似很簡單的實驗就正式開始了。我輕輕地拿起生雞蛋,慢慢地放入水中,雞蛋像一個不會游泳的小孩,在水面上停了還不到一秒鐘,便沉入了水底。第一次實驗結果:失敗。
我休息了一會而,便準備第二次實驗。這次,我讓自己的速度、力度都降到了最慢、最輕,但這調皮的雞蛋還是不聽使喚,又沉了下去。第二次實驗結果:失敗。我又試了好幾次,不管我多慢、多輕,都失敗了,我一急,隨手抓了一把鹽,扔進水里,便出去看書了。過了一會兒。我突然想吃蘋果,于是到廚房切,這時,奇跡出現了,剛剛還沉在水底的雞蛋竟然在慢慢上升,我高興極了,又搖了幾下水杯,鹽都溶入到了水中,雞蛋上升的速度更快了,不一會兒就升到了水面上了,我立刻興高采烈地跑到陽臺上,一五一十地告訴了媽媽,媽媽聽了也很驚訝,便問:“那你能告訴我,為什么在水中放一個生雞蛋,加上鹽,雞蛋就會漂上來嗎?”這下媽媽可把我問倒了,我想了半天,也沒想出來答案。后來,經過查閱資料,我才知道了答案:原來呀,同樣一只雞蛋,一開始沉底,最后又浮起來中所有的奧妙都在于加上鹽后,雞蛋雖然沒有變,但水的浮力變了。一開始,雞蛋受到水的浮力過小自身的重力大,所有下沉了,后來加入鹽后就成了鹽水,而鹽水的密度是比清水要大的.,這樣一來,雞蛋自然就會浮起來了。由此可見,密度越大,浮力越大。
看了我的實驗和解釋,大家明白了嗎?如果沒有,大家還可以上網查一查有關“死海”的資料哦,它那神奇的浮力也跟“浮雞蛋”的原理一樣的。
我的新發(fā)現作文13
“叮鈴鈴”伴著清脆的上課鈴聲,劉老師提著一個袋子走進了教室,袋子里裝了一個方方正正的東西。劉老師把它拿出來,那個“方家伙”用報紙包得嚴嚴實實的,同學們瞪大了眼睛,好奇地看著,說:“這是什么呀?”劉老師神秘地把報紙打開,哦!原來是塊大磚頭。
這塊磚頭是一個長方體,呈褐紅色,磚面上還粘著一些塵土,像一個掉進泥坑里的孩子。再仔細一看,上面還有一些疏松的小孔,它的角上有些缺損,表面坑坑洼洼的,像一個剛剛從沙場打完仗回來的'身負重傷的戰(zhàn)士,灰頭土臉的。
劉老師問:“有沒有同學能把這塊磚頭吹倒?”同學們聽了,都躍躍欲試。小個子蔣錦輝首當其沖上去吹磚頭。他深吸了一口氣,嘴鼓得像一個飽脹的汽球,“呼……”蔣錦輝用勁了全身的力氣,使勁地吹,可是磚頭像在跟他作對似的,紋絲不動,十足一個頑固的孩子。劉老師又請了幾位同學上來,依舊沒有一個人能把磚頭吹倒。正當我們發(fā)愁的時候,王子睿舉手了,同學們充滿期的目光頓時移到了他的身上。王子睿拿了一張紙,把紙放在磚頭下面,鼓著嘴用盡全身的力氣使勁地吹,同學們目不轉睛地盯著磚頭,眼睛一眨也不敢眨,生怕錯過了磚頭倒下的精彩的瞬間?上У氖,磚頭仍是一動不動,同學們都失望地嘆息著。
這時,劉老師神秘地一笑:“還是讓我來吹吧!”只見劉老師拿出一本厚厚的書,放在了磚頭前,然后用力地吹。同學們屏住了呼吸,緊張地看著,但是書倒了,磚頭卻仍然威風地挺立著。這時,王梓程拿來一本更厚的書,劉老師接過王梓程拿來的書碼放在原先的書和磚頭前,然后使勁一吹,只聽“嘣”的一聲,沉重的磚頭應聲倒地,像一位打了敗仗的戰(zhàn)士,威風頓時減了一大半。
看來,我們要運用智慧克服困難,不能光用蠻力解決問題,學會勤動腦,運用巧辦法就能使難題迎刃而解了。
我的新發(fā)現作文14
我是小饞貓,天天都要吃。今天,我在吃東西時,發(fā)現了一個秘密。
中午,媽媽讓我去買一些冰棍,我收到“圣旨”,火速趕往冷飲店。一個星期前的問題又飛出來了,冰柜上為什么要蓋上一層大棉被呢?我剛進店就弄得一頭霧水。昨天,我對媽媽說:“媽,冰柜上為什么要蓋上一層棉被呢?這樣冰棍不是會化得更快嘛?商店不怕化了以后虧本嘛?”媽媽聽了,哈哈大笑,還說:“你自己去找答案吧!”。正當我還在想著昨天的事的時候,售貨員阿姨的聲音傳到了我耳朵里,“小朋友,想買點什么呀?”,我連忙說“四個可愛多,五個隨變!蔽野彦X付給了阿姨,就直接走了,我腦子里一直在想這個問題。突然,那位阿姨跑了過來,說錢還沒找呢!阿姨好奇地問:“小朋友,你心不在焉的,在想什么呢?”我正好就問出了我一直想問的問題“為什么冰柜上要放一層被子?”“其實這樣做是加為熱氣會鉆進去,放一層被子就可以把熱氣隔開,你要不信,你回家做個實驗,把兩塊冰分別裝兩個飯盒里,一盒放在外面,一盒放在被子里,看哪一盒先溶化!卑⒁踢@樣回答了我,并說我勤奮好學,還額外送了我一根冰工廠。我樂滋滋地回家了。剛到家,我就開始準備實驗所需的材料。不一會兒,實驗開始了,我一會兒看那,一會兒看這,總是坐不住。過了十分鐘,我先看了外面的 ,放在外面的已經幾乎化成水了。我心想,放在被子里面的肯定化得更厲害。我一看,呀,居然沒怎么化,這令我覺得十分不可思議,沒想到放在被子里的更不容易溶化。這是什么原因呢?原來呀!被子是可以隔熱的,它把熱量隔在了外面,因此冰棍不容易溶化。
這個就是我的.新發(fā)現,這個新發(fā)現是不是讓你十分驚訝和新奇呢?如果是,也請你不要太羨慕,只要你留心身邊的事物,你也會有令人新奇的發(fā)現的。比如,你會發(fā)現盛著半瓶開水的水壺,壺塞會自動跳出來,比如燒開水時,水開了,壺蓋也會頂起來,這些都是我們用自己的眼睛發(fā)現的。只要你細心,只要你肯動腦筋,你不僅能發(fā)現很多新奇的東西和現象,也能發(fā)現其中的奧秘。說不定下一個驚動世界的新秘密就是你發(fā)現的呢!
我的新發(fā)現作文15
年年歲歲花相似,歲歲年年看不同。
星期六的下午,我和爸爸媽媽去了趟空港花田。開始,我是很不愿意去的,因為幾年前媽媽帶我去過那地方,印象中是極其無聊的,似乎只能看見幾架飛機飛過,聲音轟鳴,沒什么意思。
可是,有什么辦法呢?這次爸媽強烈要求,沒辦法,只好隨他們。
到了這個地方,重新看到了空港花田,我的第一反應就是跟以前沒什么區(qū)別。這草地依然不好看,里面只有幾根雜草,像在烏黑茂密的頭發(fā)中長出了幾根白頭發(fā)一樣令人不悅。而一架架從我頭頂上飛過的飛機發(fā)出震耳欲聾的聲音讓我簡直受不了。
“走吧,回去吧,不應該來這個地方的.,無聊!”“即來之,則安之嘛!”爸爸說,“要用心體會!”“體會什么?一點都不好玩,還有花田呢,花都敗了,開在哪兒呢?”我小聲地嘀咕,“花就開在你的心中。”爸爸平靜的說。
好吧,安之吧!走到一個池塘邊,我開始留意起來,這下我發(fā)現了在凌亂的荷葉下有一朵盛開的荷花。那朵花綻放了它的笑臉,對著我笑,露出了粉紅的顏色,而旁邊那一片片的睡蓮,躺在水面上,又隨風飄動,好像是在為這高貴的荷花扇扇子。那碧綠的池水,像舒適的地板,讓睡蓮、荷花躺在它的上面......一切是那樣的安詳、和諧?粗粗,眼前又像是一幅畫,還倒影著藍天、白云。美景悄悄地走進我的心中。
抬頭,一架飛機飛過來了。它像一只展翅飛翔的雄鷹,從我們的頭上呼嘯而過,我看見一大群人對著那飛機投去了目光,目送著它向不遠的飛機場飛去。這還不是最好的畫面。最妙的是以天空為背景給飛機拍一張照片。想象一下,照片中,一架飛機披著金色的夕陽呼嘯而來,它就在你的頭頂,看上去,你離得那么近,那么近。似乎擦過你的發(fā)梢。你的旁邊,還有幾家賣東西的小店,路上還有幾個吹著泡泡的孩子和大人。
遠處,不再有枯萎的雜草,竟然是那么綠油油的一片,波浪起伏,一直到很遠的地方,與天連成一條線。
我突然發(fā)現這個地方不再無趣,原來,只要用心感受,每一個地方都是美麗的,只要用心感受,任何一個荒蕪的地方都會盛開一朵美麗的花。
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