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郊游的作文常用(4篇)
在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的郊游的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
郊游的作文 篇1
一天,媽媽、爸爸、奶奶和小明一起興高采烈地到郊外去秋游。
郊外,空氣清新,陽光明媚,小河清澈見底。一座座高大的青山連綿起伏,菊花爭奇斗艷,桂花發(fā)出陣陣芳香。
奶奶坐在絨毯上,喝著飲料,吃著水果,欣賞著迷人的風景。小明和爸爸在小河邊耐心地捉魚。媽媽正在采著發(fā)出陣陣芳香的花朵。
!他們真是幸福的`一家子!
郊游的作文 篇2
春天鳥語花香,陽光和煦,適合外出踏青郊游,和家人,朋友一起去公園,河邊,鄉(xiāng)下走走,好不愜意哦。
騎車,是生活中的一大樂趣,無論你騎得好與不好,快與慢都能感到快樂,特別是在春天的田園騎車,你會覺得人活著,是一件多么有意義的事啊!
去年春天,媽媽帶我去姥姥家,一路上我是又鬧又跳,嘴里一直啐啐念:“我不去,我才不去呢!睘榇瞬恢恿硕嗌侔籽。
一到姥姥家,我便若無其事的向姥姥問好,跑到園里,靠在門邊椅子坐下,無限的煩惱,無聊擠滿了大腦,不經(jīng)意間,我看見哥哥騎車出去,于是把車子拉了出來,騎到田園里小路上。
“田園風光無限好,風光真美好”伴著小調(diào),我緊跟在哥哥后面,騎著車在田間游走?粗髽洹⑿〔菹∠÷渎涞'發(fā)出仙子般優(yōu)美嫩綠的小芽,心中則是無限的快樂和欣喜。
微風和著美景,一切都是那么協(xié)調(diào)!班侧病蔽业耐拙o緊一縮,呀!哥哥猛的一加速,好象是故意甩我一樣,我不甘心,于是在后邊窮追不舍,車速猛然一提。馬上就要追上了,我心中暗暗自喜。正在這時哥哥也提高了速度,好象兩只饑餓的老虎看見一只肥大的火雞,你跑我也跑,爭先恐后的沖向食物。突然,后面又來了兩只“餓虎”,原來是大哥和小雷,我們漸漸的慢了下來,仿佛是看見了比食物更好的東西,情不自禁地欣賞風景,綠油油的小草、金燦燦的油菜花,這就象是仙境、是世外桃源。我慢悠悠的下了車,坐在田坎上,靠著車,柔和的春風撫摸著我們的臉頰。一下子發(fā)現(xiàn),世界原來可以這么安靜,這么舒暢。于是便和上眼,靠著車,養(yǎng)著神,一切都是這么安靜……
一睜開眼,我發(fā)現(xiàn)哥哥們也睡著了。于是我把他們都叫醒了?墒撬麄兌急г刮掖驍_了他們的美夢。我們戀戀不舍的回去。
黃昏、美景讓心身如此暢爽,如此悠閑。騎車賞美景,可真是人生一大快事。我愛騎車,我愛一邊騎車一邊賞景。
郊游的作文 篇3
快樂的郊游
新一周的星期天又到來了,今天是一學期中的'一次郊游,我開開心心地來到了小蜜蜂作文樂園。
老師一吹口哨,我就知道下午三點整到了,老師叫我們男女各排成一排,時間到后就秩序井然地走到搭公交車的地方,一瞬間公交車來了,公交車司機打開車門,我們就瘋狂地上了公交車。
很快,就到達了三臺山廣場這一站了。我們從車上下來,奔跑在廣場上,去三臺山的入門,我看見上面有三個醒目的大字——三臺山。我們走在木棧道上,我拿出書包里的零食,和郭幸琰分享著。我看見很多同學喜歡搶鏡頭,老師都來不及按快門了。走著走著,我看見了一個瀑布,就想起了一句詩:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”我們走過一座橋,又走進了一條“神秘”通道。
我們返回廣場,還玩了丟手絹保齡球……
很快,快樂的時光就這樣過去了,我搭乘公交車回家了。
評:非常有條理,描寫生動,引用,聯(lián)想好。
快樂的郊游
上周星期六下午,在小蜜蜂作文樂園的我們,要開啟學霸模式了。
可是,當我用“鑰匙”開啟“智慧大門”的時候,可萬萬想不到地讓我吃了一驚,今天要去“三臺山”郊游。
上車的時候,我們蜂擁而入,爭先恐后的上了公交車,迎著輕風慢慢的等待著進入宇宙區(qū)域的“戰(zhàn)斗場”。
到了目的地,我們在車上看見了藍瑩瑩的天,藍天像一顆巨大又閃閃發(fā)亮的.藍寶石,小鳥一會兒飛翔在天空,一會兒遨游在我們的頭頂上,一會兒又消失得無影無蹤。大地是一片綠色的汪洋大海,一個個“綠浪”假扮真裝,綠瑩瑩的一片。
下車了,我們大家嘰嘰喳喳吵得沸騰。
我們先是在三臺山上走一圈,再下去玩各種各樣的游戲。
在山上的時候,有的同學左顧右盼,看望著那美輪美奐的美麗景色。有的同學三個成一團,五個成一堆,就像小巫見大巫一樣。還有的同學一邊說話,一邊吃東西。
下山后,我們開始玩游戲。拔河比賽尤為激動人心,第一場女生勝利了,她們很開心,笑的前俯后仰。第二場拔河比賽男生贏了,我們也爭回了面子,不然的話,我們男生就沒有臉了。
第二場扔保齡球了,我們大家都很提心吊膽。
只見老師拿出兩個色彩斑斕的保齡球,和兩個瓶子。
我們分成了二隊比賽,看見前面的幾位同學百發(fā)百中,百戰(zhàn)百勝,十全十美的穩(wěn)健而準確的打中了一個個瓶子,分數(shù)也慢慢的不斷增添。那瓶子好像一位威武的戰(zhàn)士,不過,它們好像抵擋不住我們猛烈的攻擊,好像招架不住,只見那一位最后的摔倒在地,只得認輸。
第三場是玩丟手絹,我們要坐在一圈,一邊唱歌,一邊等待著老師發(fā)東西吃。
游戲結(jié)束后,我們坐公交車回家,好玩的一天結(jié)束后回到家里,下一周,我一定可以奮筆疾書,因為我今天玩的這么開心。
評:越來越聰明了,語言豐富,用詞較準確。
郊游的作文 篇4
今天郊游,我高興極了!這次是到黃海公園郊游,又可以和同學們一起出去玩了!又可以和老師一起玩了!可以忘記一切煩惱盡情地玩了!
“綁 架”
在我們上午玩的項目中,有“大轉(zhuǎn)盤”這一項目,那轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)的要多慢有多慢,可陶老師看著那么高,就是不敢坐;吉老師呢,要等到最后一車;而鄭老師呢,早被幾個同學“托”著上去了。這時,我發(fā)現(xiàn)幾個女生在朝我使眼色,于是我就去勸陶老師。我說:陶老師,您去年不是也坐過的嗎,也沒什么事,對吧!今年怎么就不坐啦,您別怕,有我保護您呢!還沒等陶老師回答,眾女生就七嘴八舌的說開了,個個都要和陶老師坐一起,最后不等老師反應,幾個同學干脆“綁架”了老師,拉著他坐上了“大轉(zhuǎn)盤”,陶老師仿佛又回到了童年很快樂地跟我們一起玩了!
共 進 午 餐 郊游的一個吸引人的項目就是中午大家一起共進午餐了!
同學們都精明得很,玩上午第三個項目時就開始纏著老師了。
用樊航的話說就是“預定”。每個同學心中者有自己喜歡的老師,我嗎,每個老師都喜歡!按慣例,先是老師和同學們一起吃帶去的食品,然后,老師會有盒飯。老師的盒飯一拿過來,許多同學都羨慕地說:“老師的伙食好好呀!”(其實拿我們在家吃的要差遠了!)在其中,就有饞貓分子開始惦記著老師的`盒飯了。我一直跟著陶老師,我可沒有打什么壞主意啊!陶老師一個勁地問我飽了沒有,那神情像極了我慈祥的爺爺!我說飽了飽了,其實我真的飽了,可老師以為我是客氣,夾起一塊鴨腿塞到我的嘴里!同學們看到了認為陶老師在喂我吃飯啦,羨慕得快不行了!口水流了三千尺!嘻嘻,開個玩笑啦!
這次郊游的趣事還有很多很多,時間關(guān)系我就不一一地說了。
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