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身邊的發(fā)現(xiàn)作文

時間:2024-04-03 12:04:12 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

身邊的發(fā)現(xiàn)作文(精品4篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的身邊的發(fā)現(xiàn)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

身邊的發(fā)現(xiàn)作文(精品4篇)

身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

  美是什么,怎么解釋呢?

  許多的同學(xué)認為,打扮得漂亮靚麗就是美;女生長得漂亮就是美。哦,不!同學(xué)們,你們錯了!

  美,生活中有許多的美。正如《開學(xué)第一課》中所說,生活中有自然美、創(chuàng)造美、傳遞美和和諧美。

  自然美——在無邊無際的非洲大草原里,生存著各種各樣的動物:機靈的金絲猴、溫順的斑馬、美麗的丹頂鶴……那里的動物無憂無慮,不怕被獵人追殺,也不怕喝到有受過污染的水……可是我們的家園呢?

  創(chuàng)造美——我們的世界是美麗的,但還需要人們?nèi)?chuàng)造美。其實我們每一個人追求的目標都是對美的向往。對美的向往我們不斷的.前進前進在前進。我們永不放棄,繼續(xù)努力,一定會創(chuàng)造出我們向往的“美”!

  傳遞美——著名的于丹老師跟我們舉了一個例子——煮雞蛋,用胡蘿卜或茶葉。毫不猶豫,大家會選擇茶葉。既然我們探索出了美,有創(chuàng)造了美,那么我們也應(yīng)該傳遞美。我舉個例子,假如世界上只有一個人懂得品德,那么,他把這種品德一個傳個你,一個傳給我。一傳十,十傳百,百傳千,千傳萬……最后,全世界都有了這種品德!就是因為傳遞了這種美德,所以世界上又有了“傳遞美”。

  和諧美——和諧美,顧名思義,就是就是相互尊重、包容和默契。如果奧運會何姿和吳敏霞沒有相互尊重、配合,跳水的動作會這么優(yōu)美嗎?如果我們國家和別的國家沒有彼此尊重、互相包容,哪里有現(xiàn)在的和平,只有侵略和戰(zhàn)爭;如果社會上的人們沒有尊重,哪里有我們今天幸?鞓返纳钅?我覺得,這種和諧、團結(jié)、默契、尊重和包容,難道不是世界上最美的“東西”嗎?

  我要自信!相信并發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點!

  我要感恩!珍惜老師和同學(xué),把友誼看在第一位!

  我要寬容!擁有廣闊的胸懷!

  其實美就在我們身邊,形形色色都有它的美,就讓我們拿起放大鏡去發(fā)現(xiàn)美吧!

身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

  法國雕塑家羅丹說:“美是到處都有的,生活中不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛!蔽覀兩磉呌性S許多多的美,有外在美、也有內(nèi)在美;有物質(zhì)美、也有心靈美?傊朗菬o處不在,又潤物細無聲的一種存在。就看你有沒有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  我總是試圖發(fā)現(xiàn)身邊的美。先哲莊子曾說“天地有大美而不言”,儒家宗師孔子也說,“天何言哉?四時行焉,百物生焉,天何言哉?”

  是啊,天空高遠,大地遼闊,但沉默的四季卻以生動的景致,反抗沉默,突圍自我。你看,春天百花開放,夏天烈日炎炎,秋天碩果累累,冬天白雪紛飛,試問大自然的哪一種姿態(tài)不值得我們細細玩味,慢慢品讀?

  春天來臨,春姑娘披著綠色的新裝,喚醒了大地,萬物復(fù)蘇。小草綠油油的.,像是被涂上了一層層顏料。它們“睡”醒了,在春風(fēng)的撫摸下做起早操。各色各樣的花兒們百花爭艷,正在比美呢!看,一朵朵白云向我們微笑,向我們點頭,好像正迎接著春天的到來。

  夏天到了,夏哥哥拿著夏之匙打開夏季之門,使夏天來臨。太陽公公就像一個大大的火球,在夏天里,大自然盡情的把熱量灑到大地上。它又把溫暖的陽光當作禮物送給我們,讓我們健康成長。平時兇猛的小狗頓時筋疲力盡,懶洋洋地趴在地上,真是憨厚極了。

  秋天如約而至,秋媽媽帶著累累果實,饋贈辛勤的人們。樹上的葉子像一只只翩翩起舞的蝴蝶,在空中飛旋,有些葉子就像一個個小音樂家似的,“嘩嘩”地唱著動人的樂曲,令人陶醉!

  冬天不期而遇,冬爺爺裝點著長天大地白茫茫一片,好像整個世界銀裝素裹,雪花紛飛,漂亮極了!喜歡熱鬧的人們,還可以堆可愛的雪人,打雪仗,扔雪球,當真生趣盎然!

  四季的景色真美呀,我們身邊最美的景象,就這樣不經(jīng)意地滲透在生活之中。

  我熱愛四季,更熱愛這陶冶性情的大自然清歡!

身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

  “生活中處處有美,只是人們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛罷了!”

  兩年前的一個夏天,我正在上學(xué),斜眼一看,看見窗外一大片積雨云,我就知道等回會要下雨了。果不其然,放學(xué)了,天傾倒下豆大般的雨撒滿了每個角落。我沒帶雨傘,沒法回家,待在校門口孤零零的等待雨停?上铝税雮多小時,雨卻不動如山,始終沒停。又過了一會兒,校園內(nèi)出現(xiàn)了一個熟悉的身影——小明,他撐著雨傘來到了我的身旁。他見了我,對我說道:“小健,你沒帶雨傘嗎?”我對著他灰心喪氣地說:“是呀,你先回去吧!我等雨停就在走!薄拔宜湍慊丶野桑业挠陚愦,沒關(guān)系的!蔽蚁蛩屑さ攸c了點頭。

  于是,他就把我送回家。路上,我看見他許多次把雨傘悄悄往我這邊挪移,自己卻被雨淋了半身。我把雨傘向他那邊推了過去,說:“你拿過去一點,免得你自己被淋到!薄安粫,我這邊好一個大位置呢,不會被淋到但的,你放心吧。”于是,我也只好不在說什么。最后,他把我送到了家,我對著他微笑地說:“謝謝你送我回家,要不要來我家玩一下!彼卮鸬溃骸安挥每蜌猓e手之勞嘛!玩我還趕時間就“生活中處處有美,只是人們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛罷了!”

  兩年前的'一個夏天,我正在上學(xué),斜眼一看,看見窗外一大片積雨云,我就知道等回會要下雨了。果不其然,放學(xué)了,天傾倒下豆大般的雨撒滿了每個角落。我沒帶雨傘,沒法回家,待在校門口孤零零的等待雨停?上铝税雮多小時,雨卻不動如山,始終沒停。又過了一會兒,校園內(nèi)出現(xiàn)了一個熟悉的身影——小明,他撐著雨傘來到了我的身旁。他見了我,對我說道:“小健,你沒帶雨傘嗎?”我對著他灰心喪氣地說:“是呀,你先回去吧!我等雨停就在走。”“我送你回家吧,我的雨傘大,沒關(guān)系的!蔽蚁蛩屑さ攸c了點頭。

  于是,他就把我送回家。路上,我看見他許多次把雨傘悄悄往我這邊挪移,自己卻被雨淋了半身。我把雨傘向他那邊推了過去,說:“你拿過去一點,免得你自己被淋到。”“不會,我這邊好一個大位置呢,不會被淋到但的,你放心吧!庇谑,我也只好不在說什么。最后,他把我送到了家,我對著他微笑地說:“謝謝你送我回家,要不要來我家玩一下。”他回答道:“不用客氣,舉手之勞嘛!玩我還趕時間就先走了,拜拜!庇谑牵D(zhuǎn)身就在走了,我望著他偉岸的背影和濕了一半的衣服,笑了笑。

  是呀,生活中到處有美只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛!假如我們能善于觀察生活中的事,就會情不自禁的發(fā)出這樣的感嘆:生活中,美真是無處不在呀!先走了,拜拜!庇谑牵D(zhuǎn)身就在走了,我望著他偉岸的背影和濕了一半的衣服,笑了笑。

  是呀,生活中到處有美只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛!假如我們能善于觀察生活中的事,就會情不自禁的發(fā)出這樣的感嘆:生活中,美真是無處不在呀!

身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

  幸福的定義有許多,關(guān)鍵是看你怎么去理解。比如吃水餃,這樣一個人人看起來很平凡的行為。對于我的一位同學(xué)來說,卻很幸福。

  我們小學(xué)六年級時,有一位同學(xué)不幸腿摔傷了,行動十分不便。他每天上學(xué)都拄著兩根拐杖,佝僂著身子,一瘸一拐地艱難前行。每天中午,他由于不便行走,所以不能回家吃飯。是他的媽媽每天頂著烈日來為他送餃子吃。那餃子胖乎乎的,看起來晶瑩剔透。每次我們午托吃完飯回班時,都能飽飽眼福。有一次,阿姨給我吃了一個,我輕輕咬了一口,醇厚的濃汁頓時沖擊了我的味蕾,那味道美極了!或許是因為這里面浸滿了濃濃的母愛吧!

  我有一次仔細觀察了我那位同學(xué)的神情,他吃餃子時,臉上果然掛著幸福的笑臉。如同玫瑰花一樣鮮艷。他那微微翹起的嘴角掛著滿心的喜悅。因為他吃的不只是餃子,更是媽媽對他深切的關(guān)愛,每當我看到他在微笑,便感受到他的幸福。這便是人間最平凡、樸實的一種幸福吧。

  是啊,現(xiàn)在的幸福添加了太多的物質(zhì)條件。那吃一碗滿載著母愛的普通的`水餃,又何嘗不感到幸福呢?

  有時候,幸福不是吃得好穿得好,而是沒病沒災(zāi)。

  有時候,幸福不是在你成功是喝彩多熱烈,而是失敗時有個聲音對你說:“加油,我相信你下次能行的!”

  有時候,幸福不是你聽過多少甜言蜜語,而是你傷心落淚時有個人對你說:“沒事,有我在。”

  因此,幸福不是由外在事物決定的。而在于你怎么去理解幸福。很多人都覺得自己生活得很不幸福,其實是我們忽略了身邊的幸福。其實我認為幸福就是一家人平安健康,有你愛的人和愛你的人。小生活雖然平淡,但是卻很幸福。

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