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四年級(jí)作文我的發(fā)現(xiàn)

時(shí)間:2024-04-07 18:41:14 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

四年級(jí)作文我的發(fā)現(xiàn)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文我的發(fā)現(xiàn),希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文我的發(fā)現(xiàn)

四年級(jí)作文我的發(fā)現(xiàn)1

  今天,我從圓通橋經(jīng)過時(shí),有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。

  這天,我從圓通橋經(jīng)過,發(fā)現(xiàn)圓通橋的橋洞是半圓的。過另一座橋時(shí),我發(fā)現(xiàn),橋洞還是半圓的.。我想:為什么橋洞要砌在半圓的呢?為什么不砌成四四方方的呢?這下,好奇心強(qiáng)的那股勁就上來了。

  回到家,我仔細(xì)翻閱有關(guān)書籍,仔細(xì)翻閱剪報(bào)冊(cè),還是找不到答案。我急得像熱鍋上的螞蟻。突然,我機(jī)靈一動(dòng):我為何不到電腦上查找呢?我趕緊打開電腦,在上面尋找了起來。

  原來,半圓形洞承受力度比較大,不容易針倒塌。四四方方的橋則正好相反。方形橋洞承受力度小,容易倒塌?赐曛螅叶挷徽f,就拿出吸管做實(shí)驗(yàn)。

  我搭好兩座“橋”一痤是半圓橋洞的,一座是方形橋洞的。我在兩座“橋”上各放上了一個(gè)麻將。結(jié)果,麻將放上去沒多久,方形橋洞的橋就倒塌了。而半圓橋洞的橋卻“站”的挺穩(wěn)。

  “疑問之鎖”終于被我打開了。我要努力學(xué)習(xí),解開更多未解之跡。

四年級(jí)作文我的發(fā)現(xiàn)2

  一個(gè)夏天的中午,我一邊美滋滋地吃著冰淇淋,一邊看書,忽然覺得腿上奇癢難忍,定睛一看,原來是一只蚊子正趴在我的腿上吸血。我立刻以迅雷不及掩耳的速度把書本扔過去,無奈它身手更敏捷,我的`書還沒出手它就已經(jīng)飛走了,我只好放棄了這個(gè)念頭。過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)它趴在墻上一動(dòng)不動(dòng),原來是在休息。哎呀,這個(gè)復(fù)仇的好機(jī)會(huì)我怎能放過?于是我躡手躡腳來到墻邊,“看我的降龍十八掌!”我大喊著拍死了那只蚊子。

  我得意洋洋地看著自己的戰(zhàn)利品,突然有了一個(gè)疑問:蚊子為什么要吸人的血?我想了很久還是想不通,就拿出了我的智慧寶典《十萬個(gè)為什么》查,功夫不負(fù)有心人,我終于找到了這個(gè)問題的答案。原來,雌蚊子一般只吃樹汁和葉汁,并不吃人的血液,而如果懷了寶寶,為了補(bǔ)充營養(yǎng)只好去吃人的血液。我還知道了蚊子屬于四害之一,它沒有嘴,所以不會(huì)在皮膚上咬一口,它是靠六枝短針刺進(jìn)人的身體,蚊子還會(huì)放出含有抗凝血?jiǎng)┑耐僖簛矸乐寡耗Y(jié),這樣它就能夠安穩(wěn)地飽餐一頓。蚊子每次叮咬吸吮五千分之一毫升的鮮血,每次飽餐一頓之后在兩公里內(nèi)活動(dòng)。

  一個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)使我增長了一些知識(shí),只要我們?cè)谏钪辛粜挠^察就會(huì)有更多樂趣,更多收獲。

四年級(jí)作文我的發(fā)現(xiàn)3

  在春姑娘到來之際,我想用雙眼去尋找她便獨(dú)自一人去花園尋找。

  剛一進(jìn)去,一陣花香就飄進(jìn)了我那靈敏的鼻子里,我尾隨花香來到了剛要怒放的花叢中;ɑǹ烧娑嘌,有郁金香、曇花、杜鵑、牡丹多種多樣。這可真是花的海洋呀!

  我又來到草叢邊,拔開嫩綠的小草浮現(xiàn)出來的'是一群螞蟻,它們?cè)跍?zhǔn)備儲(chǔ)存食物呢!它們像一支戒備森嚴(yán)的部隊(duì)。無論我怎么折磨它們,它們都能頑強(qiáng)的站起來。我暗想:如果我們?nèi)祟惗枷裎浵佭@樣擁有頑強(qiáng)的生命力和不屈的精神,那我們的祖國會(huì)更加強(qiáng)大。

  我又來到了池塘,池塘了長滿了荷葉,像一個(gè)個(gè)大圓盤,荷花在這些荷葉之間冒出來,荷花穿著粉紅的衣裳,一陣微風(fēng)吹過荷花就翩翩起舞,似乎在向我招手歡迎我的到來。風(fēng)停了,荷花就停止舞蹈,站在春光里沐浴著春光,感覺舒服極了!也許你會(huì)感到奇怪,荷花不是在夏天嗎?可海南,由于天氣原因,在春天也能看到,不信你可以去金牛嶺公園看看。

四年級(jí)作文我的發(fā)現(xiàn)4

  星期天,我和幾個(gè)表哥及朋友去我姨丈的農(nóng)場(chǎng)。農(nóng)場(chǎng)全部都是養(yǎng)龜?shù)?。

  去到那里,只一個(gè)個(gè)養(yǎng)龜?shù)某靥脸尸F(xiàn)在眼前。那里真大!

  我們可以看見一些龜在泥土里挖洞生蛋?,它們生完蛋后,把蛋埋起來就下水里不管了。剛好那天是最后一天收蛋期,我們看見了阿姨們正忙著收蛋。她們首先拿一個(gè)鏟子翻松泥土,然后,把蛋夾起來,“為什么要把蛋夾起來?”我問了阿姨,原來收蛋時(shí)不能用手檢,只能用筷子夾。如果手一碰那蛋就有可能孵不出小烏龜來,所以要用筷子夾。

  看完撿龜?shù),我又去孵龜房觀看。我看見孵龜房里在許多龜?shù)奥裨跔I養(yǎng)泥里。我想是怎樣才能孵出小烏龜?于是,我在那里觀察。我發(fā)現(xiàn)烏龜跟人有一模一樣的東西,就是人一出生肚臍就有一個(gè)東西沒有收進(jìn)去,烏龜也一樣,也是要十幾天才能收進(jìn)去。

  通過這次觀察烏龜,我發(fā)現(xiàn)了人用手撿龜?shù)皶?huì)孵不出小龜和烏龜與人有一個(gè)相同的特點(diǎn)——?jiǎng)偝錾鷷r(shí)突肚臍。

四年級(jí)作文我的發(fā)現(xiàn)5

  大千世界,無奇不有。只要用心,生活中處處可以發(fā)現(xiàn)耐人尋味的科學(xué)現(xiàn)象。

  一次,我們上科學(xué)課,老師給我們每人發(fā)一根牙簽、一米長的線和兩個(gè)紙杯,我們都覺得莫名其妙,誰都不知道老師的葫蘆里賣著什么藥?

  老師對(duì)我們說:“同學(xué)們,今天我們學(xué)聲音傳播的方法,大家先把牙簽往兩個(gè)杯底正中間各打一個(gè)洞,然后把牙簽弄成兩半,再用繩子兩邊的`頭各綁上一半的牙簽!崩蠋熃o我們示范后說:“最后你們?cè)侔蜒篮灤┻M(jìn)杯子洞里!蔽覀冋兆隽。老師說:“你們把一端給別人,一端自己的,一直往后退,把線拉直,然后一個(gè)同學(xué)說話,另一個(gè)同學(xué)把杯子對(duì)著耳邊……”

  我聽著,把杯子口對(duì)著自己,同桌把杯口對(duì)著耳朵:我小聲說:“你聽見了嗎?”同桌激動(dòng)的對(duì)我說:“太棒了,我聽見了!”可是這是為什么呢?

  最后,老師對(duì)我們說:“我們對(duì)著杯口說話時(shí),聲波會(huì)振動(dòng)那拉直的線,然后傳播到另一個(gè)人的耳朵里。”“哦,原來如此!

  這次實(shí)驗(yàn)又讓我懂得了一個(gè)新的知識(shí),我還懂得了只要仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的現(xiàn)象。

四年級(jí)作文我的發(fā)現(xiàn)6

  一天,我高高興興地和爸爸媽媽一起去西太湖釣魚。當(dāng)我在認(rèn)認(rèn)真真釣魚時(shí),突然我發(fā)現(xiàn)在湖邊的草叢中有動(dòng)靜,有一種不明生物在一跳一跳,它們和蜘蛛長得特別像,身體黑黑的,六條長長的腿十分靈活,眼睛前方還有兩個(gè)觸角一動(dòng)一動(dòng)的。我的好奇心就燃燒起來了,趕緊跑到爸爸旁邊問:“老爸,老爸,你快看那是什么東西?”老爸回答到:“那個(gè)應(yīng)該是水蜘蛛,能在水上行走!彼┲霝槭裁茨茉谒闲凶撸植槐谎退滥,我想了很久……

  一回到家,我就上網(wǎng)查關(guān)于水蜘蛛的相關(guān)資料,水蜘蛛又叫銀蜘蛛,它們的祖先是一種典型的陸棲動(dòng)物,在長期的演變中,它們漸漸成了種類的唯一叛逆者——生活在水的世界。它們潛入水中時(shí),全身長滿的防水絨毛,就會(huì)附著許多氣泡,猶如進(jìn)入了一個(gè)空氣層封閉的套子里。這奇特的氣罩使水蜘蛛成了一個(gè)水銀球,光彩照人。偶爾,它們會(huì)用腹部的.末端探出水面,托起一個(gè)大氣泡“招搖過市”,顯得自己多么的厲害。水蜘蛛善于在水生植物之間吐絲結(jié)網(wǎng),便可以安營扎寨了。

  怎么樣,我的發(fā)現(xiàn)有趣嗎?

四年級(jí)作文我的發(fā)現(xiàn)7

  今天我一回家就聽到“嘰嘰”的聲音。跑到陽臺(tái)一看,原來媽媽給我買了六只小雞:四只花雞,兩只黃雞。

  我坐在那兒仔細(xì)地看,發(fā)現(xiàn)它們非常喜歡吃小米和青菜。這時(shí),媽媽給我了一塊餅干兒,吃著吃著,餅干渣掉到了雞箱里,然后那些小雞都圍上去吃。我覺得很奇怪,所以又試著給它們了一點(diǎn)兒餅干渣,它們真的紛紛圍了上去。我不解的問媽媽:“為什么?”媽媽說:“其實(shí)雞什么都吃,連沙子都吃,它吃沙子是為了幫助消化的。”“哦”。我頓時(shí)明白了這個(gè)道理。

  我為了證明這件事,又帶小雞去了樓下的草坪里玩了一會(huì)兒,又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題,它不但吃土,而且還刨土呢!上樓之后,我又問媽媽:“它為什么刨土?”媽媽說:“它刨土是為了找東西吃。土里有蟲子、有泡沫、有它很多喜歡吃的`東西!薄芭丁薄N矣置靼琢艘粋(gè)道理。只要多觀察、多問問題,就會(huì)知道許多你不知道的奧秘。

四年級(jí)作文我的發(fā)現(xiàn)8

  我走在放學(xué)回家的路上,突然,一棵大樹出此刻我面前,我來不及剎車,不得不和大樹來了個(gè)親密接觸。這是,我發(fā)現(xiàn)樹根旁有片樹葉在動(dòng),翻開一看,原先是“大力士”小螞蟻呀!

  咦?螞蟻怎樣在搬家呀?我奇怪了,“大力士”為什么要搬家呀?我?guī)е@些小問號(hào)回到了家,心想:還是問一問爸爸吧。我沖進(jìn)房間,把發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題的經(jīng)過一五一十的告訴了爸爸,爸爸笑了笑說:“中國有句俗話:‘螞蟻搬家要下雨’,你去看看天氣預(yù)報(bào),這幾天必須會(huì)下雨的!

  我調(diào)到新聞臺(tái),爸爸說的對(duì),后天就下雨了。我又去問爸爸:“螞蟻怎樣明白要下雨的呢?”爸爸回答道:“螞蟻和人類是不一樣的,況且也不是只有螞蟻才明白的呀,還有蜻蜓,烏鴉……只要你善于觀察,必須會(huì)發(fā)現(xiàn)更多搞笑的事情的.!

  是呀,這只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn),但是,只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就必須會(huì)發(fā)現(xiàn)更多鮮為人知的事情的。

四年級(jí)作文我的發(fā)現(xiàn)9

  大自然是神奇的,是美妙的,更是有趣的的。

  暑假里,我走在鄉(xiāng)下田間小路上,欣賞著那碧綠的田野。我發(fā)現(xiàn)了兩只美麗的蜻蜓在田間歡快的飛舞著。突然,我聽到了哧的'聲音,把我嚇了一跳,仔細(xì)一看,驚奇的發(fā)現(xiàn)兩只蜻蜓交尾了很像圓圈,那個(gè)“圓圈”一會(huì)兒飛在田野上,一會(huì)兒又飛到秧田上,飛得很自在,發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音,似乎在想:我的孩子要誕生了。忽然,兩只蜻蜓分開了,我聽見分開的時(shí)候又“哧”的一聲,只見有一只飛到其它地方去。我悄悄地跟著它,生怕驚擾了它。見它來到一個(gè)小水塘面前,在水塘上空轉(zhuǎn)了幾圈,輕盈地飛到塘面,用又細(xì)又長的尾巴輕輕地點(diǎn)了一下。于是,許多幼小的生命便在這里誕生了。

  聽別人說,蜻蜓點(diǎn)水是非常危險(xiǎn)的,稍不小心,便會(huì)讓翅膀沾上水,飛不起來,最后掙扎而死。蜻蜓冒著死神的警告去生孩子,可見它們的母愛真?zhèn)ゴ笱?

  蜻蜓的顏色是美麗的,翅膀是透明的,而它們的心靈也像它們的外表美麗、美好、潔白無暇。

  大自然的發(fā)現(xiàn)是有趣的,可以讓你其樂融融,讓我們一起走進(jìn)自然、擁抱生活、善于發(fā)現(xiàn)、熱愛地球吧!

四年級(jí)作文我的發(fā)現(xiàn)10

  今天下午,我們?cè)诎嗬锖椭炖蠋熗嬉粋(gè)小游戲。

  朱老師先把一張紙拿出來,撕成一條條,老師再把小紙條撕成小紙碎。這時(shí)候我就想:老師撕紙碎干什么呢?老師要紙碎干什么呢?老師說玩一個(gè)小游戲,為什么要紙啐,難道撕紙碎就是游戲?游戲跟紙碎有什么關(guān)系?這些問題往我的腦子里擠。老師把紙碎發(fā)給我們,叫我們把紙碎撕得更小。我們撕呀撕呀,撕成了一片片小小的紙碎,有的像正方形;有的像三角形;還有的像沒有尾巴的小蝌蚪……

  老師叫我們把筆拿起來,再舉起來,用筆頭按著中心,再撓。老師叫我撓150下。我們班的'同學(xué)有的用力撓、有的輕輕撓、有的慢慢撓;還有的快快的撓。撓的千姿百態(tài),我撓的時(shí)候心情特別高興,因?yàn)槲矣X得這是個(gè)特別的游戲。最后全班都撓完了150下,我摸了摸筆頭,哇!這么熱?老師叫我們把筆頭放到紙碎上,一些小點(diǎn)的紙居然往筆頭上比較熱的地方擠。

  今天我覺得很開心,因?yàn)槲視?huì)玩了一個(gè)小游戲,而且還通過這次游戲,讓我懂得了一個(gè)原理------物體摩擦后會(huì)產(chǎn)生靜電,遇到有一些輕微的東西會(huì)粘住它們的。同學(xué)們你們看多么有趣的游戲呀!

四年級(jí)作文我的發(fā)現(xiàn)11

  大千世界,無奇不有,我們?cè)谏钪幸灿幸恍r為人知的秘密,比如我發(fā)現(xiàn)了金魚沒有眼皮。

  星期六,媽媽帶我去姑父家玩,到老姑父家,我興奮地在各個(gè)房間里竄來竄去。突然我發(fā)現(xiàn)了姑媽家的魚缸里有幾條金魚,有黑的,有紅的`,都長著銅鈴般的大眼睛,神氣活現(xiàn)地在魚缸里游來游去。

  不知不覺,大家吃完飯都去消遣了,我一個(gè)人無聊,于是我就去客廳看金魚。這時(shí)的金魚已不像早上那樣活潑了,一動(dòng)不動(dòng)地瞪大了眼睛呆在水底,我敲了敲玻璃缸,金魚還是無動(dòng)于衷,我百思不得其解,這是生病了還是要死了?

  于是我迫不及待地去找姑姑,讓她想辦法救救這些金魚。姑姑聽了哈哈大笑:“金魚之所以不動(dòng)是因?yàn)樗谒X!薄八X?睜那么大眼睛在睡覺,你不是在蒙我吧。”我將信將疑。“因?yàn)榻痿~沒有眼皮啊,所以我們平?吹降慕痿~一動(dòng)不動(dòng)時(shí),它就是在休息,你不信可以上網(wǎng)查呀!”我聽了真是感到不可思議。心想:大自然造物太有意思了,以后我一定要多看課外書,增長知識(shí)。

  啊!原來小生活也有大發(fā)現(xiàn)呀。

四年級(jí)作文我的發(fā)現(xiàn)12

  我聽爸爸說有一種很奇怪的植物叫含羞草,于是我很想親眼去看一看它到底是什么樣的。

  機(jī)會(huì)終于來了,一天我來到兒童公園,果然找到了一盆含羞草,它看起來很單薄。小小的葉子小得像花骨朵兒一樣,那嬌嫩的綠葉在晨風(fēng)是搖曳,好像是小姑娘伸出的纖手在向我展示。我情不自禁地伸手試著去輕輕撫摸它,它竟突然害羞地收攏起了葉子。像一個(gè)羞答答的.小姑娘遮起臉來不敢見生人。等了一會(huì)兒,它又悄悄地把葉片伸展開了。真是太有趣了!一陣微風(fēng)吹來,他也合攏了葉子。但這什么含羞草的葉子用手輕輕一摸它就會(huì)合攏?我去查書,了解到原來含羞草要適應(yīng)一定的環(huán)境,當(dāng)沒有適應(yīng)環(huán)境時(shí),如果有外界干擾,自然會(huì)做出一定的反應(yīng)的。我發(fā)現(xiàn)含羞草幾乎一天長出一片綠葉,花莖也越長越粗,越長越高。每隔一兩厘米就長出一組新葉子。

  含羞草雖小,生命力卻很頑強(qiáng),無論在什么環(huán)境下,它都能自強(qiáng)不息。人們寵愛它的時(shí)候,它總是謙虛的低下頭去,從不驕傲和自滿。我要像含羞草那樣,做一個(gè)自強(qiáng)不息,謙虛樸實(shí)的學(xué)生。

四年級(jí)作文我的發(fā)現(xiàn)13

  今天,我去奶奶家玩,看到奶奶家的幾只小雞,有的黑黃相間,有的潔白似雪,還有的像黑瑪瑙似的',真是漂亮極了!

  我和小朋友們玩累了,便坐在雞圈旁觀察起小雞來,只見它們一時(shí)用嘴啄自己的毛,一時(shí)用爪子扒地面,還有的好象在比賽跑步,真是可愛極了!

  午飯時(shí)間到了,奶奶端來食物喂它們,有小蟲子,有小米粒。它們毫不客氣,狼吞虎咽,不一會(huì)兒就吃光了。有的好象吃得不足興,站到食盆上,伸著頭對(duì)著奶奶直叫。我看著它們吃得意猶未盡的樣子,忍不住伸出手來想抓一只玩玩,就在我聚精會(huì)神捉小雞的時(shí)候,竟發(fā)現(xiàn)一件怪事,那只黑瑪瑙似的小雞在吃小石子!

  “爸爸,不好了!不好了!小雞吃小石子了!蔽壹泵ε艿桨职指按蠼。

  “小雞吃小石子怎么啦?”爸爸說。

  “會(huì)吃壞肚子的!蔽壹钡弥苯。

  “沒關(guān)系!”爸爸漫不經(jīng)心地說。

  “為什么?”我好奇地問。

  “你上網(wǎng)查一查就知道了!卑职稚裆衩孛氐卣f。

  我?guī)е鴿M肚子的疑惑上網(wǎng)一查,喔,原來是這樣的,小雞吃小石子可以幫助它們消化食物。

  這件事讓我懂得了生活中處處有學(xué)問,只要你用心去觀察,一定會(huì)有很多新發(fā)現(xiàn)。

四年級(jí)作文我的發(fā)現(xiàn)14

  星期天下午,我在外面玩。忽然,我發(fā)現(xiàn)前面有一串黑色的小東西在蠕動(dòng)。我小心地走過去一看。噢,原來是一群小螞蟻,在搬家呢!

  于是,我就蹲下來仔細(xì)觀察。螞蟻搬家可真有趣!你瞧,它們有的背著它們的食物,有的背著螞蟻卵,有的背著剛出生的小螞蟻,有的也許已經(jīng)把東西搬到新家里了,然后又來搬。它們的隊(duì)伍排的整整齊齊的,像一條長龍似的。

  突然,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)它們的隊(duì)伍旁邊有條毛毛蟲,只見它飛快地告訴自己的`同伴。不一會(huì)兒,螞蟻們就向毛毛蟲涌去,它們用鋒利的牙在毛毛蟲身上亂咬,痛得毛毛蟲直打滾,一下子就壓死了好幾只小螞蟻,可是螞蟻們不氣餒,又重新整好隊(duì)伍,猛地涌上去,過了一會(huì)兒,毛毛蟲一動(dòng)也不動(dòng)了。螞蟻們戰(zhàn)勝了毛毛蟲,然后抬著它們的戰(zhàn)利品興高采烈地回家去了。

  我發(fā)現(xiàn),螞蟻雖小,可是它們團(tuán)結(jié)一心,就能搬動(dòng)比它們重很多的東西,還能戰(zhàn)勝比它們強(qiáng)大好幾倍的動(dòng)物。

  螞蟻的身上真是有著許多值得我們學(xué)習(xí)的精神。

四年級(jí)作文我的發(fā)現(xiàn)15

  走在大街上,身邊是許多形形色色的人們,他們的腳步都很匆忙。我決定拋開一切,用一雙尋找美的眼睛去看世界。

  閉上眼睛,仔細(xì)地聽!班编薄蹦菚r(shí)鳥兒的歌聲;“呼呼”那是風(fēng)兒的問候;“呵呵”那是小朋友們歡快的笑聲……

  漸漸睜開眼睛,一切變得美麗起來。柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng),為行人掃去憂愁;花兒向陽微笑,為大自然添光加彩;太陽光滿四射,使這里充滿希望和生命的氣息。

  瞧!那邊跑來一只全身雪白的寵物狗,一定會(huì)給它的.主人帶來好運(yùn)的,它閃爍的大眼睛好奇地打量著這一切,然后回頭找它的主人。一位婦女推來一輛嬰兒車,嬰兒車中的小寶寶帶著粉紅色的睡帽,蓋著乳白色的毯子,雙手捧著一只奶瓶,可還在打著哈欠呢,大概剛剛醒來在吃早餐吧!迎面走來兩個(gè)老人,哪位老太太穿著淺藍(lán)色的襯衫和黑色的長褲,老爺爺則穿著白色背心和深藍(lán)色中褲,兩人互相手牽著手,非常恩愛,應(yīng)該是一對(duì)老夫妻在飯后散步吧。

  當(dāng)你用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去看世界時(shí),這個(gè)世界將更加美好。

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