我的發(fā)現(xiàn)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，希望能夠幫助到大家。
生活在八年級二班這個(gè)大家庭中，仿佛置身于愛的海洋。我暢快的遨游著，溫暖與希望就籠圍在我身邊，觸手可及的幸福，像陽光一樣洋洋灑灑的落在我身上。
�。ㄒ迹�
剛剛進(jìn)入中學(xué)的時(shí)候，我仰望著陌生的藍(lán)天，陌生的教學(xué)樓，陌生的笑臉，早已沒了那按捺不住的興奮。遺留的，只是掛著淚花的臉。
坐在陌生的教室中，思緒把我拉到了很遠(yuǎn)的地方，是從前，小學(xué)的摯友，你溫柔的笑靨。
日復(fù)一日，我如此神游著，早已失去了從前傲人的成績和張狂的資本。我吶喊，我彷徨，我反抗，現(xiàn)實(shí)卻總給我以冰冷的嘲笑。
上課，老師把我從幻想拽到現(xiàn)實(shí)里，劈頭蓋臉罵我一頓。真得，小學(xué)里，我從來都只有受老師表揚(yáng)，受鮮花擁簇的份。為什么到了這里一切都變了模樣？！是誰偷走了我的幸福？我告訴自己，不許哭，要堅(jiān)強(qiáng)�？墒茄蹨I還是不爭氣的流出來了。怎么？現(xiàn)在連你都要與我作對了嗎？
終于，再也忍不住了，我?guī)缀醑偭税闩艿搅瞬賵錾�。我以為我一直是孤�?dú)的，是不被理解的，是不受歡迎的，然而，一個(gè)轉(zhuǎn)身，我看見同學(xué)們都跟著來了。我還看見他們的眼里寫滿了擔(dān)心和鼓勵(lì)……我那哪是一個(gè)轉(zhuǎn)身，分明是不小心打開了公主的潘多拉魔盒，幸運(yùn)與微笑便都自魔盒中跑出來，躥到了我的身上。
�。ㄙE）
一道數(shù)學(xué)題，以前的我總是會獨(dú)自解開它，或是問老師。而今天數(shù)學(xué)老師請假了，就只能是我自己苦思冥想了�？墒俏�?guī)缀跏撬械姆椒ǘ荚囘^了，答案卻仍是未知數(shù)。就在我快要放棄的時(shí)候，同學(xué)張莉（化名）走了過來，“噢，你也在為這道題犯愁呢？正好我也不會呢，不如我們一起來解吧！”我猶豫著點(diǎn)了頭……兩人合心，齊力斷金。在我倆人的合作下，答案終于探出了小腦袋。我看見張莉笑了，透過她美麗的雙眸，那里有我的笑顏，發(fā)自內(nèi)心真誠而純潔的笑容。
【我的發(fā)現(xiàn)作文】相關(guān)文章：
我發(fā)現(xiàn)我變了作文 - 體裁發(fā)現(xiàn)作文01-28
我發(fā)現(xiàn)我作文05-19
我的發(fā)現(xiàn)作文：我又有了新發(fā)現(xiàn)05-28
我發(fā)現(xiàn)作文11-22
我的發(fā)現(xiàn)作文10-06
我的發(fā)現(xiàn)作文10-06
我的發(fā)現(xiàn)作文10-06
我的發(fā)現(xiàn)作文10-07
我的發(fā)現(xiàn)作文10-07
我的發(fā)現(xiàn)作文10-05