我的發(fā)現(xiàn)作文2篇【實(shí)用】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
我可是家里有名的“探索家”。每當(dāng)家里的東西用壞時，我就用自己的創(chuàng)造力或聰明才智給修復(fù)完善好，但是前些時候我一直不明白一個問題：“為什么現(xiàn)在大多的螺絲刀都是用‘+’字口的而少用‘—’字口的呢？”別看是個小問題，你們是不是也被我問住了？終于現(xiàn)在我知道了，那就讓我來告訴你們吧！
起先，我?guī)е@個問題去問爸爸，“恩？不知道，反正都能修東西不就得了�！卑职譄o奈地告訴我。接著，我又去問姐姐和媽媽，她們哪知道這�。∽詈�，還是靠自己去找答案。于是，我先查找百科全書可是這是生活的一般問題，里面都沒有。我想：“不能放棄，小問題才能出大智慧，我一定要找到合理的答案�！蔽宜剂恐氐阶约旱奈堇�，發(fā)現(xiàn)自己發(fā)明的小自動報時機(jī)壞了，還是解決當(dāng)前首要問題吧。
修著修著，我發(fā)現(xiàn)在擰螺絲刀的槽居然磨平了，怎么擰也擰不下來，頓時我明白了，原來“+”字口的可以更好的'固定螺絲刀口與螺絲帽的銜接，用力集中在一點(diǎn)上；而“—”字口的容易滑脫，時間長了也較易磨損，所有的事物都在是好的替代有缺陷的。在修理的過程中，我竟然解決了我先前的問題，自己不禁樂起來，干得更起勁兒了。
收獲，成功就是在不斷地出現(xiàn)問題，解決問題中取得的。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
周末，我來到公園里去尋找春天帶給我們的啟示。
公園里，生機(jī)勃勃的景象呈現(xiàn)在我的面前。一朵朵鮮艷又美麗的花朵微笑著和我們招手，仿佛在跟我們說：“歡迎來到植物王國，這兒將有許多有趣又好玩的節(jié)目在等大家一起去玩呢！”一棵棵高大挺拔的.大樹直挺挺地站立著，顯得格外有精神。這時，一只可愛的小蜜蜂飛入我的眼神。我注意看著那只小蜜蜂，發(fā)現(xiàn)它正在采蜜。接著，我又注意到那只蜜蜂在采集花蜜時，對花是有選擇性的。一般含苞或是剛開放的花，蜜蜂是不進(jìn)行采集的。它的采摘對象是盛開的花蜜或分泌物的含量是比較豐富的。
我走著走著，腦子里突然有了一個想法：要是我們?nèi)祟愖鍪履芟衩鄯淠菢忧趭^，該多好啊！回到家，我仔細(xì)想了那個問題。后來，我想出了一點(diǎn)頭緒：我覺得我們的腦子里應(yīng)該有蜜蜂勤勞這一優(yōu)點(diǎn)。我還認(rèn)為科學(xué)家應(yīng)該多觀察一些蜜蜂，發(fā)明一種可以提醒大家不管做什么事，都要仔細(xì)，努力去做，并且讓我們樣成習(xí)慣的“勤奮機(jī)”。啊，大自然真奇妙，有那么多植物和動物的身上可以讓我們受到啟發(fā)，發(fā)明可以讓人類的生活帶來方便的東西，真好��！我最喜歡大自然了！
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