有趣發(fā)現(xiàn)的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的有趣發(fā)現(xiàn)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣發(fā)現(xiàn)的作文1
暑假的一天下午，我正津津有味地讀著法布爾的《昆蟲記》，有句話吸引了我：“蟬不懶惰，而懶惰的是螞蟻�！蔽液芎闷妫捓锩娌欢际俏浵伋靶οs夏天一直唱歌，而不儲備糧的嗎？抱著滿腹疑慮，我外出尋找答案。
嘿嘿，天助我也！我看到對面低矮灌木叢中的一粒小黑點，沒錯，那正是一只蟬！只見那只蟬爬到一根小樹枝上，用它幾乎微不足道的`小牙齒咬開一塊米粒大的樹皮，然后像一個剛出生的寶寶吃奶的模樣吸起了樹汁。一陣徐徐的清風輕輕地撫摸蟬的翅膀，蟬愜意地晃了晃翅膀趴在樹梢上……
忽然，一群螞蟻走過來了，它們有十幾只，每只約有一厘米大。領頭的那只螞蟻停了下來，伸出腦袋四處張望，又使勁聞了聞，好像是在確定一下空氣中有沒有樹汁的那股清香味道。忽然，它向樹上爬去，后面的螞蟻也跟著領頭的螞蟻爬上去——一場蟬蟻大戰(zhàn)爆發(fā)了。蟬剛伸出觸須才碰到螞蟻，螞蟻就在無形的指揮下井井有條地往蟬身上爬，用牙齒奮力撕咬，用前腳使勁拽，蟬只好“三十六計走為上計”——逃之夭夭，勝利的螞蟻坐享其成，美滋滋地享受著蟬咬開的汁液，然后拍拍肚皮心滿意足地走了，只留下目瞪口呆的我。
這時，我終于發(fā)現(xiàn)：蟬很勤勞，而螞蟻很懶惰。
有趣發(fā)現(xiàn)的作文2
不用說，今天的早飯又有雞蛋，因為媽媽說雞蛋有營養(yǎng)�？晌曳植磺咫u蛋的生熟，有時差點兒就把生雞蛋打開。終于，我掌握了一個方法，分辨出了雞蛋生熟。
一次爸爸拿著兩個生雞蛋來找我，要和我比比誰轉得快。我高興地手舞足蹈。
我想：先用雙手夾著雞蛋，然后猛拉過去，也不要掉到地上去…爸爸趁我不注意，拿著一個熟雞蛋，使了一個“調包計�！�
比賽開始了，雖然我盡力了，可還是輸了。我賴皮地說：“不算，不算，我還沒準備好呢？不信再比比！”爸爸見我口氣不小，就同意了。可接連幾次，我的`“雞蛋小兵”一見“雞蛋大將”就敗下陣來，不知是沒有力氣了還是膽小，總之，一碰到爸爸的雞蛋就被甩出好遠。
我很不服氣，爸爸的動作幾乎跟我一樣，怎么還不行？肯定是雞蛋的問題。于是，我吵著要檢查雞蛋。于是，爸爸把雞蛋向桌上一磕，揭穿了其中的“密秘”呵！居然是個熟的！那又為什么會這樣呢？
看來今后，我要勤于觀察，善于思考才行呀！
有趣發(fā)現(xiàn)的作文3
我家有三條金魚。他們都有一雙像泡泡一樣的大眼睛，一張小嘴巴，呼吸的'時候偶爾會吐出幾個泡泡。根據(jù)它們不同的顏色，我給它們取名為紅袍、金甲、黑襖。
一放學，我就去看他們。魚在水中悠閑地游動。當我把食物灑在水面上，它們會悄悄游動，輕輕吮吸，然后躲起來。當我不小心碰到魚缸時，它們像閃電一樣跑掉了。過一會兒，它們可能游累了，就像睡著了一樣沉入魚缸底部，但眼睛是睜著的，也不眨一下。我心想：魚不閉眼？睜著眼睛睡覺？于是我坐在那里仔細觀察了很久。發(fā)現(xiàn)每一條魚都是真的明眼！我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣大叫：“媽媽，媽媽，快過來！”我媽跑過來覺得不對勁。我指著魚對媽媽說：“魚好像沒有眼皮，那它們怎么睡覺呢？”我媽跟我說：“我聽說魚眼睛有一層透明膜支撐眼皮，但是不動，所以魚不眨眼，甚至睜著眼睛睡覺。我們看到魚在靜止時可能在睡覺。當你睜著眼睛看到他們的時候，他們可能已經睡著了，正在做一個美麗的夢！”
這個關于魚的秘密真是一個有趣的發(fā)現(xiàn)！
有趣發(fā)現(xiàn)的作文4
你們知道桃膠西米露是什么嗎？那就是桃膠和西米露放在一起煮的糖水。我非常喜歡這一款糖水，一聽到名字就口水直流三千尺了！可是，我一直都不知道桃膠是怎么來的。直至今天，我才終于弄清楚了它的由來！
早上，我們一家三口帶上表妹一起到金鐘水庫騎單車。我們租了三輛自行出，興高采烈地出發(fā)了！騎著騎著，我忽然發(fā)現(xiàn)道路兩旁有很多棵桃樹，我立即停車，興致勃勃地觀察起來。我看見桃樹上長滿了一些粘粘的東西，有的黃中帶白，有的透明，還有的是深黃色的。仔細研究之后，我還是不知道這是啥。于是，我去問爸爸，爸爸說：“這是桃膠，是桃樹上分泌出來的一種物質，可以用來煮糖水�！甭犃税职值慕忉專也胖肋@就是傳說中的'桃膠。我小心翼翼地把它摘下來，湊近鼻子一聞，竟然是沒有味道的，用手一摸，軟綿綿的，很像海綿，它粘在我的手上怎么甩都甩不掉。它的形狀，有的像一座座連綿起伏的山峰；有的像一粒粒晶瑩剔透的水珠；還有的像一朵朵艷麗的鮮花。
通過這一次騎單車，我發(fā)現(xiàn)了一種食物——桃膠。
有趣發(fā)現(xiàn)的作文5
昨天，老師給我們講了《蘋果里的五角星》這篇課文，我非常好奇，想試一試。于是一放學，我就像離弦的箭一樣飛到家里。 一回到家，我連忙像媽媽要了一只蘋果。我說：“媽媽，我要一只蘋果。”“呦，今天太陽從西邊出來了，我們家寶貝要吃蘋果了�！眿寢屵呅呥f給我一個通紅光亮的蘋果，我拿到蘋果急忙想廚房跑去，我想老師說必須攔腰切才能看見五角星。于是，我拿把尺在蘋果的腰部做了個記號。把蘋果轉過來，用水果刀一切下去。可是，蘋果太滑了，溜的一下滾到了地上。這一幕被媽媽看見了，笑了笑說：“傻孩子，蘋果可不是這么切的，要把它豎起來切�！薄安唬瑡寢�，我要讓你看到五角星，”我說�！拔褰切�？”媽媽目瞪口呆。我把剛才的蘋果拿起來，拿起水果刀猛的切下去，我往里一看，真的'有一顆五角星！當時我又是高興又是自豪，媽媽吃驚地說：“怎么蘋果核真的像一顆五角星，太稀奇了，我還真沒注意到呢！” 從這件事我明白了一個道理：做事情要采用新的思維方式和辦事方法，這樣才能有所創(chuàng)新，有所發(fā)現(xiàn)。
有趣發(fā)現(xiàn)的作文6
休息課下了，我和同學走在回教室的路上，一邊走，一邊歡聲笑語。這時，我突然發(fā)現(xiàn)在一叢郁郁蔥蔥的草叢里有點動靜，我走過去小心翼翼地把小草扒開，什么都沒有看見，同學說：“走了，什么也沒有！”我再仔細地看了看，發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞，看見小螞蟻們都長著一雙又小又黑的觸角，身子非常的短，和一顆大米粒那么大。
忽然，我自己仔仔細細地看了看發(fā)現(xiàn)他們的悲傷都背著一小塊食物，我自言自語地說：“它那么弱小居然能把比它大的食物背在背上�！笨�！一群螞蟻從洞口來幫助小螞蟻拾起了一塊大食物，齊心協(xié)力地，好像在一起說：“一二、一，一二，一！”不一會兒，就把食物搬進了洞口里。
我覺得小螞蟻可真有一種齊心協(xié)力的精神呀！它們的精神可真值得我們學習！
在觀察螞蟻的時候，我想起了我們參加運動會的情景。在我們參加的“毛毛蟲游戲”中，我們十個人在一個同學的'后面，一個拉著一個的衣服，避開“毛毛蟲”，不讓“毛毛蟲”抓住，大家齊心協(xié)力互相幫助，終于獲得了勝利。我這才體會到了什么叫齊心協(xié)力了！
以后在與同學們的共同活動中，要學習螞蟻精神，與同學們團結協(xié)作，齊心協(xié)力，爭取勝利！
有趣發(fā)現(xiàn)的作文7
發(fā)現(xiàn)是一種很奇妙的東西，牛頓在樹下被蘋果砸到發(fā)現(xiàn)了萬物的引力，愛迪生發(fā)現(xiàn)鏡子可以反射光線發(fā)明了電燈，就連小小的我也有發(fā)現(xiàn)哦！
“佳琪，回來吃飯了！”那天，我在外面摘牽�；�，一個聲音突然使我感到十分掃興，我只好懶散地走回家里，走到家時他們都吃過了。我吃完飯，拿起一朵牽�；ㄍ�，一不小心牽�；ǖ暨M了醋碗里。
我起身準備把醋碗給倒了，剛端起碗我發(fā)現(xiàn)了一件新奇的事兒。一朵淡紫色的牽�；ㄗ兂闪思t色，這讓我感到十分的驚訝與神奇！這到底是什么原因呢？為什么牽�；ㄓ龅酱讜兩窟@是什么原理呢？
帶著這個好奇心，我來到了家附近的書店。終于在課外書上找到了答案，原來牽�；ㄖ械幕ㄇ嗨�，觸碰到酸性物質就會發(fā)生化學反應，所以才會變色！
在課外書里，我還發(fā)現(xiàn)了很多大自然中奇妙的'事情。比如鐵樹的花就是沒成熟的果實；蜥蜴為了逃避天敵會進行斷尾自割行為；螃蟹的眼睛斷了還能再長出來……
朋友們，你們有什么驚奇的發(fā)現(xiàn)嗎？有的話也來和我一起分享吧！
有趣發(fā)現(xiàn)的作文8
我曾經聽大人們說過，扁豆的蔓兒是向右繞著向上爬的。這是真的嗎？我半信半疑，于是，我決定自己種一顆扁豆，觀看其究竟。
去年春天,我在鄰居張爺爺?shù)牟藞@里種下了一顆扁豆。剛種下不到十天，我就發(fā)現(xiàn)泥土裂開了，扁豆兒已經發(fā)芽，再過了幾天，扁豆長出了小蔓兒。我找了根小竹竿,立在它旁邊。我還特意把小蔓兒從竹竿的左邊繞著纏上去。第二天天剛亮，我就起床了，跑去一看，扁豆蔓兒偷偷地繞到了竹竿的右邊。我發(fā)現(xiàn)后，感到很奇怪，它是怎么從左邊轉到右邊的'呢？我決心一定要看個究竟。
有一天，我又把扁豆蔓兒從左邊繞著纏在竹竿上，還在竹竿上用小刀子刻了個記號。并一刻不離地緊盯著它。過了半個小時，扁豆蔓兒開始離開了記號，向右邊移動。又過了兩個小時，扁豆蔓兒離記號更遠了。與此同時，我還注意到，每隔一小時左右，扁豆蔓兒就突然抖動一次。四個小時過去了，扁豆蔓兒又重新轉回到了竹竿的右邊，繞著纏上去了。
這使我終于相信：扁豆蔓兒是向右繞著纏上去的。這是我自己從實踐中親眼發(fā)現(xiàn)的有趣的事實！
有趣發(fā)現(xiàn)的作文9
早上，下著蒙蒙細雨。午飯后，雨卻停了。媽媽便帶著我和弟弟一起去散步。微風是那么涼爽，空氣是那么清新。
我們來到小路上。哇，路旁的小草碧綠碧綠的，微風輕輕拂過，他們跳起來舞，看上去非常開心。正當我們往回走的時候，忽然我看見地上有一只黑黑的蟲子。我連忙叫住媽媽：“媽媽，這里有條黑蟲子！”媽媽蹲下身來仔細看了看，說：“這是我小時候經常看到的，叫牛嘎嘎，也叫天牛。”媽媽接著又說：“天牛的.頭上長著兩根觸角，黑白相問，有幾節(jié)就代表它幾歲。它是不咬人的�！甭犃藡寢尩慕忉專揖湍敲春ε�。
于是，我像媽媽一樣，也蹲下來仔細看看這個小家伙。它全身烏黑，身上有一些白斑點，還有六只腳呢，可愛極了。媽媽先把它放在臺階上。結果，它可能以為是懸崖，連連后退。媽媽再把它放到草地上。只見它在草地上開心地爬來爬去。媽媽一把抓住它頭上的觸角，可是它的六只腳緊緊地抱住一根草，媽媽怎么拉也拉不動。我心疼地說：“媽媽，還是把它留在這兒吧，大自然才是它的家�！眿寢屄犃诵Σ[瞇地點點頭。
只要有雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就可以發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情呢！
有趣發(fā)現(xiàn)的作文10
又是一個周末，爸爸說，今天我們要從鄉(xiāng)下的奶奶家回去了，可我不想回去，因為奶奶家有許多新鮮好玩的東西，我以前從來沒接觸過。但是明天就要上學了，我只好和奶奶依依不舍地告別。
路過加油站時，爸爸說要上衛(wèi)生間，所以我只能和媽媽坐在車里看車了，我正想美美地享受著好吃的面包，忽然聽見媽媽小聲說道：“點點，看那是什么？”我順著媽媽手指的方向，看見了一只小貓正在吃小魚。小貓有著一雙閃閃發(fā)光的眼睛�？吹轿艺粗�，它狠狠地瞪了我一眼，我又學了幾聲貓叫“喵--喵--”。本以為它會走開，可它根本不在乎，仍然津津有味地吃著美味地小魚。我又學了幾聲狗：“汪--汪--”。這次它機靈了一下，撒腿就跑，連它最愛吃的小魚都丟下了。
我問媽媽：“媽媽，為什么我學貓叫小貓不走，學狗叫小貓卻嚇得逃走了呢？”
媽媽說：“因為小貓聽到喵喵叫，以為是它的同類呀兒，而小狗是小貓的天敵，它當然會跑了。”
聽了之后，我哈哈大笑，原來小狗是小貓的'天敵呀，這真是一個有趣的發(fā)現(xiàn)。
有趣發(fā)現(xiàn)的作文11
你知道海洋球是怎樣生長的嗎？讓我來告訴你吧！
海洋球也叫長生豆，七彩水晶球，外形類似于玻璃珠，外觀絢麗多彩、晶瑩剔透，酷似水晶果凍，顏色有玫瑰紅、瑪瑙紅、葡萄紫等多種顏色。放進水中能迅速生長，一離開水就迅速收縮。身體十分柔軟，拿在手里的感覺像牛皮糖．它很神奇，起初只有綠豆那么大甚至更小，然而它的成長速度特別快，只要在水里養(yǎng)一養(yǎng)，就會變得越來越大，直徑能超出二厘米呢！
有一天早上，我起來觀察海洋球，發(fā)現(xiàn)海洋球生寶寶了，而且數(shù)量也增加了許多，看來，海洋球真的會生寶寶呢！這些可愛的小寶寶像一顆顆透明五彩的玻璃球一樣，我忍不住，就去摸了一下，滑滑的，很舒服。它們的顏色也是五彩繽紛的：綠的像翡翠，白的像水晶，紫的`像葡萄……好看極了。
我心里有一個疑問：為什么海洋球會生寶寶呢？我就去問同學忙完，可他們也說不出一個所以然。我不甘心，于是，我就去問爸爸，爸爸說：“這些海洋球是化工品，打球里面本身就有微小的球，它們遇水后就會膨脹，于是把里面的小球擠了出來。”我這才明白。
生活中處處有科學。在生活中，我們應該仔細觀察，認真思考。
有趣發(fā)現(xiàn)的作文12
媽媽從外邊買了一盆花，養(yǎng)在陽臺上，陽臺上很暖和。一天，我澆完花后，發(fā)現(xiàn)花盆的土壤邊趴著一個小東西，原來是一個小蝸牛，它的貝殼是白色陀螺形的。
我發(fā)現(xiàn)有趣的是這個小東西的生活習性總是與其他的動物相反，總喜歡在背陰的地方和夜晚行動，而白天有光的時候它在睡大覺。它慢慢的爬來爬去，在盆沿留下一行粘液。早上陽光還沒有照到花盆時，它緩慢的移動，等陽光照在花盆上時，它就躲到花莖的另一邊去睡覺了。
慢慢的這個小東西開始跟我玩有趣的捉迷藏游戲了，好長時間我懷疑它就不見了，到晚上太陽落山了氣溫涼下來，它又不知道從哪里鉆出來了，原來它藏在了疏松的花土中！
它吃菜葉的時候可有趣了！我在花盆里放了一片菜葉，它慢慢地爬到葉子上，伸出左右搖晃的.觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐，看來它的“飯量”很小了。誰知過了一夜，一片葉子快吃完了，原來它在黑暗中也沒有停止美餐！
蝸牛真是個有趣的小東西！
有趣發(fā)現(xiàn)的作文13
今天，也就是10月5日，爸爸媽媽帶我來到了鸚鵡園，那里真是太有趣了。
到了鸚鵡園，我就迫不及待的下了車，過了綠燈就往里面跑，我走了一會兒，看到了喂鴿子的小小朋友，我就忍不住去看一看，我買了一包鴿子食的，就開始喂。
我們又向前走了一會兒，看到了陶藝工場，我首先看著阿姨做一個陶藝，跟我看一會兒就會了，我拿起一塊兒陶泥，你就看著做陶藝，我在屏幕上看到了一個很好看的瓶子，我就做了起來，很順利的就成功了。
接著向前走，看到了一個大牌子上寫著蝴蝶泉的三個大字，就像那個方向走去。
到了蝴蝶泉，我就很害怕。因為我從小就怕蜘蛛和蝴蝶，我還以為整個屋都是蝴蝶，結果就30幾只蝴蝶。
我爸爸給我講了蝴蝶生長過程：幼卵——初卵——毛毛蟲——蛹，這6步。所以我知道了生長過程。而且還有毛毛蟲變成了美麗的`蝴蝶，這就像丑小鴨變成了白天鵝的故事。
今天我去的鸚鵡園太好玩了，因為用鸚鵡園既大又長知識，所以我下次還要玩一回。
有趣發(fā)現(xiàn)的作文14
今天，我玩悠悠球的時候，發(fā)現(xiàn)地上有一條“黑線”，我仔細一看，�。≡瓉硎且蝗何浵�！它們正在搬運一只小蟲子，它們用自己尖銳有力的下顎把小蟲子分為好幾段，小蟲子拼命地掙扎著，但是，它還是被拖進洞里。
我趕緊跑回家查閱了《十萬個為什么》。原來，那些螞蟻叫做兵蟻，它們就是蟻巢的“守衛(wèi)者”呢！如果有“小偷”入內，兵蟻立即開始進入戰(zhàn)斗狀態(tài)中。我還發(fā)現(xiàn)螞蟻竟然還會“放牧”，放牧的“牛"叫蚜蟲，幾千只至幾萬只蚜蟲三個月能擠三點四升“奶”。最厲害的螞蟻就要數(shù)食人蟻了，它們是由成千上萬只螞蟻組成的“軍隊”，竟然連樹皮也吃。它們以一小時八至十公里的速度前進。生孩子的.螞蟻叫作蟻后，一年竟生300——500只小螞蟻。令我最佩服的是螞蟻的力量，它能舉起超過自身1000倍的東西。
這回有趣的發(fā)現(xiàn)讓我增加了許多知識。
有趣發(fā)現(xiàn)的作文15
腦子里有很多東西，很多都被時間的流動模糊了。但是那個有趣的發(fā)現(xiàn)讓我念念不忘。
周三下午，宋老師說要帶領大家做一個實驗：測試空氣是否有重量。聽了老師的話，我們都很好奇，我心想：空氣怎么會有重量？同學們也聊了很多，有的說：“宋老師是怎么抓到氣來給我們證明的？”有的說：“宋老師，這是給孩子的！”其他人很肯定地說：“我相信宋老師一定有辦法……”
老師先拿出一根小木棍，在兩端綁了兩條長短粗細相同的紅色羊毛繩。老師說是她自制的天平。拿出了兩個沒有爆炸的'氣球。一個是紅色的，一個是黃色的。學生們目不轉睛地盯著老師，只看到她先把兩個放氣的氣球綁在天平上，天平的橫桿也是平衡的，說明兩個氣球一樣重。然后老師邀請兩個學生吹氣球。一個學生吹了一個大黃色氣球，另一個吹了一個小紅色氣球。老師又把氣球綁了起來。平衡桿偏向一個稍微大一點的黃色氣球。她邀請另一個同學砰的一聲把黃色氣球炸開。在學生的尖叫聲中，每個人都看到橫桿再次沉入紅色氣球。我們驚訝地發(fā)現(xiàn)空氣真的有重量！
這個有趣的發(fā)現(xiàn)讓我明白，生活中處處都有科學。
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