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一次重大的發(fā)現(xiàn)作文

時間:2024-07-14 17:51:34 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

(推薦)一次重大的發(fā)現(xiàn)作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的一次重大的發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(推薦)一次重大的發(fā)現(xiàn)作文

一次重大的發(fā)現(xiàn)作文1

  有一天,我在家附近的一個院子里玩,突然一只蜘蛛和一只壁虎引起了我的注意,只見它們都趴在一棵小樹上一動也不動地對峙著,我靜靜地站在那觀察著,原來這蜘蛛是想要吃了這條壁虎呢,但是它又怕中了壁虎的計,所以雙方正僵持不下呢!

  我心里感到很奇怪:為什么壁虎不逃走,還滿不在乎地趴在那兒呢?難道它不怕自己被蜘蛛給吃了么?這一連串的問題讓我有了繼續(xù)觀察下來的念頭。

  就在這千鈞一發(fā)的.時刻,壁虎的尾巴和身體分成了兩截,沒有尾巴的身體就逃走了,而這只傻蜘蛛還愣在那兒呢。我不知道壁虎為什么會傷害自己,難道它不要自己的尾巴了么?于是,我趕緊跑回家去問爸爸,爸爸說:“乖兒子,我也不知道是什么原因,你自己去查一查吧,找到原因后再來告訴我。”

  為了趕快找到答案,我打開電腦上了百度搜索,在花費了九牛二虎之力后,終于讓我找到原因:原來壁虎遇險時強行斷掉自己的尾巴是為了要分散敵人的注意,好讓自己有逃生的機會,而它斷尾后還能再長出一條新的尾巴來,這壁虎可真是聰明啊!

  我趕緊把這個原因告訴了爸爸,爸爸還夸我是個細心的好孩子呢,我聽了心里美滋滋的。

  原來日常生活中有許許多多的奧秘在等待著我們去找出答案,我一定要學好文化知識,努力探索出更多的科學奧秘。

一次重大的發(fā)現(xiàn)作文2

  陽光、晴朗的天空和爭相角逐的知了構成了夏天的清晨。拉開窗簾,熱烈的陽光使得我睡意全無!鞍!今天是周末呢,這時候帶小狗去外邊玩耍,是一個不錯的選擇!蔽易匝宰哉Z地說道。

  洗漱完畢,我急急忙忙地給狗拴上的狗繩,就從家里出發(fā)啦!

  順著熟悉的柏油路一直走,路兩邊的樹葉隨著風沙沙作響。突然,狗狗發(fā)出一聲“噗”,我才反應過來。一條小河邊出現(xiàn)在盡頭,小河暗流涌動,隔一段水域就打著漩渦。狗狗用力向前撲,我牽著繩,身體也不由向前一個趔趄。小狗像是看到了什么新奇的東西,它向前領著路朝小河流邊走去。我順著它的方向一看,原來是一條蟲子在水里跳舞,它舞動著身子,頻率和節(jié)奏保持不變,旁邊還有許多小魚逆流而上,好像在給它伴舞呢!它呈灰黑色,兩頭尖尖的,看不出哪里是頭,哪里是尾;在水里游動時,像市場賣的鱔魚。我從沒見過如此細長的蟲子。我雖然不知道這條蟲子的名字,但已經被它的樣子深深地吸引住了。我拿出了隨身攜帶的本子記錄下了它的外形。往回走的路上,我一邊猜想水里的蟲。我猜想它是水中的漩渦制造者,是讓魚鍛煉身體的……柏油路在我腳下延伸,烈日照在我的.頭頂,微風護送著我回到了家。

  回到家,我忍不住和媽媽分享今天的發(fā)現(xiàn),媽媽立馬緊張起來,說:“寶貝,這個蟲子叫做鐵線蟲。最好不要用手去摸,這個是寄生蟲很容易感染人。”媽媽的這一句話把我這一早的疑惑都解決了。

  這次外出,我有了新的發(fā)現(xiàn),也從這些發(fā)現(xiàn)中學到了許多新知識。后來,只要看到有什么新奇的事物,我就會寫在我的本子里。我也相信一天一天的積累,我的知識就會變得越來越豐富了!

一次重大的發(fā)現(xiàn)作文3

  我家前院,有兩棵梅花樹,它們在春夏秋季實在不起眼。但真的是這樣嗎?

  那天正好是冬季,一覺起來,房子外的大地上鋪蓋了白色的大毯子。天空中正飄著一朵朵雪花。我走到梅花樹旁,發(fā)現(xiàn)梅花樹上并沒有花,只有幾根小枝干。我有些失望:原來梅花不是人們說的冬日開花,興許也沒有所謂的“不懼嚴寒”。

  看著梅花沒意思,我便去“踏雪”,不在“尋梅”。我這兒跑一下,在玩雪;那兒跳一下,在摔跤。我栽倒在雪里摔了個“狗啃泥”。哦!不對,是“啃雪”。

  我又套上雨衣,在地平上滾。不用擔心石頭硌到人,雪就是又厚又軟的'地毯。我滾著滾著,突然撞到了一個東西。我很納悶,這能撞到什么?我回頭一看,是那兩顆梅花樹。我站起來,白了一眼梅花樹,之后就進屋烤火了。

  接下來的幾十天,氣溫十分寒冷。外面狂風夾雜著雪在咆哮。好似一位巨人正怒吼著要用狂風暴雪吞沒世界。一出門,臉上就如小刀在割一般痛。

  我突然有些擔心梅花樹,于是我推開窗戶,向外望去,只見:梅花樹已經枝繁“花”茂,一根根之上,鼓起一朵朵暗紅的梅花。

  兩棵樹只干纏繞,花朵重疊。近看是梅花,遠看咋像是兩個不懼嚴寒的暗紅戰(zhàn)士挺立在大雪之中。

  在一片白茫茫的、什么都看不見的地域,我有家門前的梅花,給我不一樣的色彩和獨特的清香。這一切植物沉睡,躲避惡劣天氣時,我有梅花與天氣在抗爭。這次,我發(fā)現(xiàn)了梅花的小秘密:他不喜歡在春夏秋開放,卻愛在嚴寒中奮然挺立。我對我之前的舉動感到有些愧疚。

  我發(fā)現(xiàn)梅花雖然沒有玫瑰那么艷麗,也沒有桃花那么粉嫩。但它具有獨一無二的偉大精神,整個冬天,她最美!

  這真是一次難忘的發(fā)現(xiàn)!

一次重大的發(fā)現(xiàn)作文4

  下一個星期就要舉行“10分鐘英語單詞默寫比賽”了。老師說了,不管所寫的單詞是長是短,只要在10分中之內完成,而且要速度快、準確率高、寫得多,就一定會得獎。為了在比賽中取得好成績,我可要好好練習。

  我準備好紙和筆后,就讓爸爸給我計時。剛開始的時候,我自以為是,任為自己平時的英語單詞積累的多,一定會寫上一百個以上的。便想到一個單詞就寫一個單詞?傻搅俗詈,就怎么也寫不下去了:第一,怕寫的單詞跟前面寫的重復;第二,也想不出自己到底應該寫哪個單詞。我著急地像熱鍋上的螞蟻……7分鐘,8分鐘,10分鐘一晃眼就過去了,可我只寫了84個單詞,其中還錯了許多。照我現(xiàn)在這樣的水平,一定不會得獎了。這可怎么辦呢?

  我苦思冥想,終于想出了一個好辦法:記住的單詞是一樣的,如果挑最簡單的'寫,按順序寫,那么效果可就大不一樣了。所以英語單詞一定要從最簡單的開始寫起,要越簡單越好。并且要分好類別,比如先寫冠詞、數(shù)詞、學習用品……。這樣英語單詞寫得快,也不會重復了。我慢慢地推敲著,想著自己的新發(fā)現(xiàn),心中甭提有多么興奮和驚訝了。

  我按照這個辦法再默寫一遍,再讓爸爸計時。我先默寫簡單的數(shù)詞、冠詞,再寫稱呼、食品、動物、學習用品等。我在寫時按照順序,第一個單詞寫完了,第二個單詞也在腦海中油然而生。一個個英語單詞從我那流暢的筆尖下飛快地流淌出來……。10分鐘過去了,我一統(tǒng)計,我一共寫了112個英語單詞,比原來增加了許多,錯誤也很少了。我又練習了很多遍,都比原來提高了許多。

  從這件事中,我發(fā)現(xiàn)了一個道理:人在做任何事中,也要和我默寫英語單詞一樣,只要有規(guī)律,有順序,先從簡單的做起,才會慢慢提高,做得快、好。

一次重大的發(fā)現(xiàn)作文5

  外婆家附近有一塊野地,上面雜草叢生。

  一天,我拿著一把小鐮刀在野地上找小野花。找著找著,小鐮刀無意中剮到了雜草邊的一個小沙包。意外出現(xiàn)了……

  很多螞蟻從我剛剛剮過的地上冒了出來,有的慌慌張張地往旁邊的草叢里爬,有的在原地亂哄哄地團團轉著,真的是熱鍋上的螞蟻了。我樂了:哈!無意中讓我發(fā)現(xiàn)了螞蟻窩呢!螞蟻窩里面是什么樣子的呢?帶著疑問,我繼續(xù)用小鐮刀在螞蟻窩上割了幾刀。

  更多的螞蟻蜂涌出來……我看到了螞蟻窩的內部結構:泥土黏成一層一層相連的小圓洞,每個小圓洞大概有一支小的一次性筷子那么大,這就是這個螞蟻大家族生養(yǎng)休息的所在嗎?

  螞蟻卵又是什么樣子的呢?好奇心促使我繼續(xù)用鐮刀往螞蟻窩深處挖去,螞蟻窩再次受到了嚴重破壞。我又看見不計其數(shù)的螞蟻瘋狂地跑了出來。它們有的迅速爬上附近的小樹上;有的慌張地逃向草叢里;有的卻在毀壞了的家園上六神無主地團團轉著,面對這突如其來的災難,一部分螞蟻顯得茫然不知所措起來。后來,有三、四只長著白色翅膀的雄蟻在地上冒了出來,整個蟻群仿佛一下子有了主心骨,隊伍比先前淡定多了。也許是在雄蟻的指揮下,我又看見一隊抬著一只死蚊子的螞蟻在緊張地行進著,它們這是進行糧食大轉移嗎?而更有一部分螞蟻嘴里卻咬著一個又白又長大概有米粒的三分之二大小的小東西,螞蟻嘴上咬著的'是什么東西?難道就是傳說中的螞蟻卵?想到這里,我粗魯?shù)匕哑渲幸恢晃浵佢s跑,把它嘴里的小東西搶了過來。我用手輕輕地拿起這個透明的小東西,感覺軟綿綿的,陽光正好照在上面,我清晰地看到了這個小東西里面小螞蟻的輪廓。呀!這真是螞蟻卵啊!

  真是一次意外的發(fā)現(xiàn)!

一次重大的發(fā)現(xiàn)作文6

  童年的生活中,閃動在我記憶海洋中的浪花數(shù)也數(shù)不清!其中有一朵使我最難忘、最有趣、最調皮。

  三年級時,因為上美術課,我弄了滿手的水彩洗不掉,中午一回家就洗手,結果發(fā)生了一件意想不到的趣事。

  我先裝了一盆水,正當我關上水龍頭時,胳膊不小心碰到了放在邊上的塑料盤子,這下可好了:盤子里的海綿、肥皂、一大把牙簽全掉進水里。不知為何,媽媽走了過來,發(fā)現(xiàn)后頓時火冒三丈,生氣地說:“!你必須把這些散了的牙簽撿上來!”

  我自認倒霉,正要撿牙簽時,卻發(fā)現(xiàn)“海綿寶寶”早就幫我撿了所有的牙簽了,這是怎么回事呢?我把海綿拿起來,頓時,所有的牙簽好像都“迷”上了跳水,一個個“模仿”郭晶晶跳入水中。我把海綿再拋進水中,牙簽們又像一條條小魚游向海綿,我把它們按在肥皂那邊,可一松手它們又粘到了海綿上。

  我心里感到很納悶,可又覺得很有趣。好奇心讓我發(fā)現(xiàn),有一股水流往海綿里鉆,而盆里的水也越變越少,我恍然大悟:肥皂不會吸水,而且沉重,會沉到盆底,把牙簽按下去,輕輕的牙簽又會被水托起來,這時,海綿正在吸水,就會有幾股水流一起游向海綿,可海綿的'小孔牙簽鉆不進去,只好粘在它身上了。

  這個意外的發(fā)現(xiàn)太好了,它讓我又快又利落的收拾好了殘局,并讓我學到了不少知識。我得意洋洋地急忙跑去跟媽媽邀功,媽媽稱贊了我,我心里真是美極了!這個有趣的發(fā)現(xiàn),我會把它永遠珍藏在我的記憶里。

一次重大的發(fā)現(xiàn)作文7

  生活中其實處處都有發(fā)現(xiàn),只要你有心,就一定能捕捉到一兩個發(fā)現(xiàn)。不信?一起來看看吧!

  有一天,我騎車回家,肚子里早已唱起了“空城計”,那一串“咕!甭暫孟笫俏冈谙蛭铱棺h。我以100光年/秒的速度“破門而入”,然后又以鬼子進村的方式開始“大掃蕩”,令人郁悶的是,偌大一個家,竟沒有一個東東給我填飽肚子!我靈機一動,突然想出了一個辦法——自己煮方便面!但是我很快就發(fā)現(xiàn),家里的方便面也早吃完了!正當我心灰意冷的時候,我忽然想起媽媽曾經教過我煮雞蛋,說是要培養(yǎng)我一些生活技能,這下終于用上了(雖然我并不喜歡吃雞蛋)。

  說干就干,5分鐘后,雞蛋就煮熟了。我拿起一只雞蛋在手,正準備吃時,卻感受到一個字:燙!我趕忙放下手中的雞蛋(匆忙中放到了生雞蛋堆里),然后就忙著到水龍頭下沖手去了。沖完手回來后,我傻眼了:哪個是生雞蛋?哪個是熟雞蛋?一個一個敲?不行,那樣肯定會傷及許多“無辜”。唉,泡湯了!蛋吃不上了!郁悶無比的我便隨手拿了一個蛋轉了起來,蛋轉了兩下便不動了。

  我又重拿了一個轉了起來,這個卻轉得飛快,這激起了我的興趣。我又拿了幾個蛋轉了起來,可它們都轉得很慢。最終結果是除了第二個蛋轉得很快,其它的.都轉得很慢。我懷著試一試的心情敲開了第二個蛋,它果然是熟的!這是為什么呢?我查了下電腦,原來是因為熟雞蛋里面的蛋白蛋黃都凝固了,所以它就能轉得很快。不經意中,我就從生活中獲取了知識。

  只要你是個有心人,生活中就處處有發(fā)現(xiàn)。

一次重大的發(fā)現(xiàn)作文8

  我有過一次難忘的經歷,雖然它只是一次平凡的跑步。

  那天,在早晨訓練的時候,老師對我們說:“好了,同學們,今天我們挑戰(zhàn)一下,跑5圈,中速,一定要堅持下來!”天啊,我聽了,差點沒昏過去。我最多也就跑八百米——四圈?创蠹叶夹判臐M滿,我轉念一想:不就是五圈嗎?他們行,我也行!

  我壓壓腿,伸伸胳膊,跳幾下,一切準備就緒,我站在了起跑線上。老師一聲令下,大家便沖出起跑線好遠,我一點一點地追上了前面那個同學,已經跑完一個彎道了。我就累了。唉,剛才把速度提得太快了,我硬著頭皮把她超了過去。很快,我的體力就跟不上來了,慢了下來,但想到自己都六年級了,還跑那么慢,太丟人了。于是步子又快了起來。一圈下來,整個大隊伍都有些累了,都慢了下來。跑完第二圈時,我真想坐在地上,但當我發(fā)現(xiàn)沒有一個同學出列時,就咬緊牙關繼續(xù)向前。我想:別人不吭聲,我怎能輕言放棄?這時,我只能大口大口地喘著粗氣,雖然腳像灌了鉛一般,但仍毅然地邁著堅定的步伐。腦子里一片空白,可我的.心里卻閃爍著一個默認程序:堅持到底!

  我沖過重重難關,終于跑到最后一圈了。這時候,我已經沒“電”了,就連意識也沒那么清晰,朦朦朧朧的。這時,老師喊道:“最后一圈,盡可能地往前沖?!加油!”我看見前面的同學就像注入了新能量一樣跑得飛快,我也不甘落后,跟了上去?晌覍嵲跊]有力氣了,此時我的腦海中閃過了一句話“堅持就是勝利”。我甩甩頭,清醒一下,盡我最大的努力沖過終點線。

  雖然我沒有跑出很好的名次,但是我學會了更可貴的東西——做事要堅持不懈。我相信,它會助我在以后的路上,走向成功!

一次重大的發(fā)現(xiàn)作文9

  前幾天,我到大姨媽家去,大姨媽家養(yǎng)著一缸金魚,小金魚特別可愛,在水中過得無憂無慮、自由自在。

  我羨慕極了,一定要爸爸給我買小金魚。爸爸拗不過我,乖乖地給我買來三條小金魚。我在魚缸前久久站立,一條小金魚頭部黑白相間,身子黑的發(fā)亮,一條銀白色的小尾巴在水中搖擺;一條小魚頭上戴著一頂粉紅的“雞冠花”;還有一條全身通紅,好像沾滿紅花似的`。

  我暗暗下決心一定要好好喂養(yǎng)它們。

  過了幾天,我放學回家照例先去看小金魚,只見小金魚都浮在水面上,肚子朝天都死了。我大吃一驚,目瞪口呆,“哇”地哭了起來。

  我打電話給大姨媽,我哭哭啼啼地說:“我家養(yǎng)的小金魚今天都死了,這是怎么一回事?”大姨媽在電話里說:“我馬上來,你在家等我,我來幫助你把這個謎揭開!”

  不一會兒,大姨媽來到我家,仔細觀察發(fā)現(xiàn)浴缸里的水清澈透底,哪兒來的毒呀?姨媽讓我仔細回憶一下。

  我說:“每天放學我回到家,做好作業(yè),給小金魚喂蝦食,今天早上我看水有些渾濁,就換了水,現(xiàn)在就發(fā)現(xiàn)小魚死了。”

  我轉了轉腦子說道“前幾天都是爸爸換的水,今天我還是第一次換水,我為了保持清潔,用茶壺里的涼開水……”我的話還沒有說完,大姨媽捂著嘴笑開了:“知道了,用涼開水養(yǎng)魚還能不死嗎?”

  我是丈二和尚摸不著頭腦了,奇怪地說:“涼開水不是比自來水更干凈?”大姨媽笑著說:“這得你自己去發(fā)現(xiàn)!

  過了幾天,我在電腦上查到涼開水經過高溫煮沸,雖然殺死細菌,但也去掉了水中的氧氣。小金魚在沒有氧氣的涼水中,是活不了的。我這才知道,做任何事都要有學問,才不會鬧笑話。

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