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我發(fā)現(xiàn)了笑作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的我發(fā)現(xiàn)了笑作文,希望能夠幫助到大家。
我發(fā)現(xiàn)了笑作文1
在我的印象里,凌老師總是很嚴(yán)肅,很少在班里有笑容。但是,在校運(yùn)會(huì)上,他笑了。
去年校運(yùn)會(huì)的第二天上午,男生的二分鐘踢毽子比賽剛結(jié)束,還沒有到女生檢錄,我們便在比賽場地旁邊練習(xí)一下,練了一會(huì)兒風(fēng)大了,我們休息了一會(huì)兒,凌老師過來了,幾個(gè)跳繩的同學(xué)也過來了,凌老師就開始教我們;過了一會(huì)兒,凌老師親自上陣,“一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……”我們數(shù)著。瞧,凌老師目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子,身體靈活地變換著姿勢,我們也跟著拍手?墒请ψ舆是掉下來的,凌老師笑了,一掃平時(shí)的嚴(yán)肅。過了一會(huì),凌老師開始和我們跳繩。
凌老師拿起繩子,又朝我們笑了笑,開始跳:他的`手上下甩動(dòng)繩子,腳上下跳著,十分協(xié)調(diào)。又過了一會(huì)兒,開始檢錄了,我們就過去比賽了。
開始比賽了,我們認(rèn)真地踢著毽子,生怕它掉下來。凌老師也指導(dǎo)著:“時(shí)間不多了,堅(jiān)持下去”;“對,很好,連續(xù)踢”;“快速撿起,繼續(xù)……”繼而,是同學(xué)們的那一聲“加油,加油!”
終于,比賽結(jié)束了,我感覺凌老師比我們還緊張。凌老師再一次笑了,笑里,包含著對我們的鼓勵(lì)。凌老師的這一次笑,讓我深刻在心。成績出來了,我們的團(tuán)體成績也在前三名,謝謝凌老師。
我發(fā)現(xiàn)了笑作文2
老師,有時(shí)候可能只是對你微微一笑,有時(shí)候卻對你哈哈大笑。
我們四(3)班的班主任吳老師就很愛笑,每次我上講臺問她問題,她總會(huì)先送我一個(gè)讓人愉悅的微笑,再回答問題。
元旦前,我們學(xué)校舉行了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),到了運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束時(shí),我們班的`總分在四年級中是最高的;氐秸n室,吳老師先是微微一笑,然后大聲說:“同學(xué)們,我們運(yùn)動(dòng)會(huì)能拿第一,那么我們學(xué)習(xí)也要拿第一,好不好?”“好!”班上的同學(xué)們齊聲回答。吳老師的一個(gè)微笑,激起了全班同學(xué)的斗志。
放假前,我們參加了學(xué)校組織的研學(xué)活動(dòng),你可以想象,坐長途車有多無聊,于是我給老師講了一個(gè)笑話:
軍軍快要英語考試了,所以他一有機(jī)會(huì)就練習(xí)英語。一天,他在路上不小心與一個(gè)外國人相撞,忙說:“I am sorry.”老外也忙說:“ I am sorry ,too.”軍軍聽后又說道:“I am sorry three.”老外不明白,問:“What are you sorry for?”軍軍無奈,道:“ I am sorry five.”
話音剛落,老師就哈哈大笑起來,我心里開心極了。
老師笑了,激起了全班同學(xué)的斗志;老師笑了,我變開心了。
我發(fā)現(xiàn)了笑作文3
林剛是一位普普通通的大巴車司機(jī),他的夢想就是每天把乘客平平安安地送到目的地。
雖然他過的日子并不富裕,但是卻很快樂。他喜歡把客車打掃得干干凈凈,把窗戶打開,讓新鮮空氣在車內(nèi)循環(huán)。
林剛喜歡和乘客聊天,因?yàn)樗哪腥ぃ虼顺丝投挤浅O矚g坐他的車子。
可是這一天,林剛正載著乘客在高速上奔馳。一個(gè)鐵片像閃電一樣飛速過來,好巧不巧,打到了大巴車駕駛室的玻璃上,只見鐵片直接擊碎玻璃,撞向了他的胸口。林剛痛苦極了,捂著胸口,皺緊眉頭,呼吸急促,這時(shí)他只有一個(gè)念頭,那就是把乘客安全送下車,只見他松油門,踩剎車,拉手剎,按雙閃,解開安全帶……他的胸口像被一個(gè)炸彈炸開,是的,他馬上就要死去。
他的`毅力足以讓他支撐下去。他努力平靜下來,跟乘客們說:“車子出了故障!背丝完懤m(xù)下車,當(dāng)他們看到司機(jī)滿身鮮血,才意識到事情的嚴(yán)重性,急忙撥打120,焦急的等待。而林剛緩緩地回到駕駛座上,慢慢閉上眼睛,嘴角掛著一絲笑容。
他手里拿著手機(jī),似乎沒有留下遺憾,又好像還有什么事沒有做完。
我發(fā)現(xiàn)了笑作文4
回顧過去,我經(jīng)歷過很多次,最難忘的一次是照顧雞。
那天,我像往常一樣來到屋頂看雞,卻發(fā)現(xiàn)雞們不再像往常一樣追逐嬉戲,叫聲變?nèi)趿恕K嘖!他們怎么了?當(dāng)我再次看到它時(shí),小雞的眼睛看著空空的食槽,眼里閃著渴望食物的'光芒。哦!原來爺爺出門前忘了給雞準(zhǔn)備早餐。我想我今天會(huì)給他們做一份“蔬菜沙拉”。
開始,我拿起一根竹筍,放在案板上,拿起舊菜刀,把竹筍切開。我先把竹筍切成兩半,然后準(zhǔn)備把一半切成絲,但是力氣太小,花了很大力氣才完成。我想:雞怎么能吞下這么長的細(xì)絲?你為什么不把它切成方塊?我把竹筍橫著排成一排,一根根切成整齊的小丁。準(zhǔn)備把筍丁放進(jìn)槽里的時(shí)候,我就在想是不是太單調(diào)了。靈機(jī)一動(dòng),就往筍丁里加了點(diǎn)雞飼料攪拌。突然,筍丁上蓋了飼料,一份誘人的“蔬菜沙拉”做好了。
我把“蔬菜沙拉”灑在雞群聚集的地方,雞群立刻沖過來,享受我做的“大餐”。一邊吃,他們一邊尖叫,仿佛在說:“好喝!”吃夠了,雞又精神了,開始玩。
看那快樂的小雞,我笑了!
我發(fā)現(xiàn)了笑作文5
媽媽現(xiàn)在臉上不常常有小酒窩了。
自從我上學(xué)后,媽媽就不常笑了。以前的媽媽,活潑愛笑,常常樂呵呵的而現(xiàn)在呢,也許只是一個(gè)美好的回憶,媽媽現(xiàn)在不那么愛笑了,也許是因?yàn)榧覄?wù)更多些了,也許是因?yàn)闉槲也傩牡母嗔;蛟S,這一個(gè)個(gè)理由都只是我在自我安慰。
這一次,媽媽終于又和以前一樣開心的笑了。
那是上學(xué)期,快要期終考試了,在前幾天媽媽早陪我一起復(fù)習(xí)完了,我心里放松無比。到了考試那天,我仔細(xì)的做著卷子,雙眼一眨也不眨,到了寫作文時(shí),我稍有些緊張,可我又想到了媽媽,想到了她鼓勵(lì)我的話語,臨走時(shí)的加油聲,我又樹立自信,全神貫注地寫起來,我是用心去寫的,用真情實(shí)感去寫的`突然,時(shí)間到了,考場突然沸騰了起來,有的瀟灑地交卷出了教室,有的兩眼緊盯著考卷,試圖抓住最后一秒'查漏補(bǔ)缺';還有的趁機(jī)在考卷上加了幾筆。我愉快地走出了教室。
等領(lǐng)通知書的時(shí)候,老師告訴我語文打了99分的時(shí)候,我高興地一蹦三尺高。
回到家里,我喜悅地告訴了媽媽我語文的成績,媽媽聽到后,欣慰地笑了。
媽媽笑了,那是最美麗的微笑。
我笑了,那是最開心的微笑。
媽媽,讓我們一起開心的笑吧!
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