發(fā)現(xiàn)的作文精品(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發(fā)現(xiàn)的作文1
我出生在農(nóng)村。童年時(shí)候我喜歡藍(lán)藍(lán)的天空，喜歡霞光滿(mǎn)天，喜歡炊煙繚繞的村莊，喜歡赤著腳走在小路上，喜歡和伙伴們躺在山岥上看變幻莫測(cè)的云朵，喜歡觀察各種小動(dòng)物……我喜歡農(nóng)村的生活。然而我不喜歡下雨。
有一年夏天，天氣很反常，夏天的雨一般都下不長(zhǎng)，可哪次，天好像漏了似的，一下就是好幾天。我與伙伴的.心情糟糕透了，都咒罵這鬼天氣，不知什么時(shí)候才能晴。
一天早上，下著大雨，我們?cè)谏狡律峡磁＃m然拿著雨傘，但身上的衣服還是像從水里撈起來(lái)一樣，不住的往下淌水。
到十點(diǎn)左右的時(shí)候，雨小了。我在山上的毛花溝里(農(nóng)民為了把水引進(jìn)田里，挖的溝)看到一種奇怪的現(xiàn)象：一群螞蟻正忙碌的從洞里往外搬運(yùn)泥土，它們把泥土放在洞口四周，形成了一個(gè)中間低，四周高的圓圈�？赡苁窍麓笥甑臅r(shí)候，雨水把外面的泥土沖進(jìn)了它們家里，它們想趁現(xiàn)在溝里沒(méi)有流水趕緊把泥土往外搬吧。我仔細(xì)的觀察了螞蟻搬出來(lái)的泥土：黃色，細(xì)小，均勻的小顆粒，用手摸了摸，松軟，一點(diǎn)都不粘手，很舒服，不像是外面的泥土沖進(jìn)去的。我又猜想螞蟻肯定是在擴(kuò)建房子。
我看了看天，雨雖然很小，但天還是黑壓壓的，沒(méi)有要晴的意思。如果一下大雨，一部分泥土就會(huì)和雨水一起灌進(jìn)洞里，它們的家就會(huì)被雨水和泥土灌滿(mǎn)，工作就白費(fèi)了。于是我用小棒阻止它們，但是它們又爬過(guò)小棒，依舊不停的忙碌。我不知道怎樣阻止這場(chǎng)沒(méi)有意義的工作。
如果天晴就好了。想到天晴，我就猜想螞蟻可能會(huì)感知天氣，知道天氣要變晴了。極有這種可能，我聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，很多動(dòng)物能感知我們?nèi)祟?lèi)不能感知的一些事。我心中一陣驚喜，我可能發(fā)現(xiàn)了天氣變晴的規(guī)律。
我們關(guān)牛了，天氣果然變晴了，而且一連幾天都是好天氣。
這件事過(guò)去了很多年了，我常常提醒自己：在生活中，要做一個(gè)善于觀察的人，那么大然就會(huì)告訴我們很多的秘密，為我們工作、學(xué)習(xí)服務(wù)。
發(fā)現(xiàn)的作文2
熱忱的目光，永遠(yuǎn)不止于我們對(duì)世界的停留——題記
時(shí)光帶不走平淡的生活，所以常常選擇了忽視。生活總是會(huì)發(fā)生許多意外的事情，例如那次平凡中的發(fā)現(xiàn)，讓我的生活變得不平凡。
兩年前的一個(gè)清晨，閑來(lái)無(wú)事，走出門(mén)外，感受著微風(fēng)吹拂著綠葉的撫摸，嗅到了空氣中夾雜著的青草香，腳下的泥土顯得格外“柔軟”，記錄著我的一個(gè)個(gè)腳印……我的視線(xiàn)不停地尋找著蝸牛的影子，終于在石縫中看見(jiàn)了它嬌小的模樣。
我還沒(méi)觸摸到它，它就怯生生的躲進(jìn)了“保護(hù)殼”里，生怕我要傷害它一樣！蝸牛真是一個(gè)可愛(ài)的生物啊！可惜它不得不成為我的實(shí)驗(yàn)品，誰(shuí)叫我最喜歡做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
當(dāng)然，我之所以尋找蝸牛做實(shí)驗(yàn)，還因?yàn)橐淮握n堂上與老師的爭(zhēng)辯。說(shuō)蝸牛遇到鹽會(huì)化成水，可我不信，問(wèn)老師，老師默認(rèn)同學(xué)的答案，于是我決定今天親自嘗試一下。
雖然我的科學(xué)成績(jī)一般，但是我喜歡它，想去嘗試它。因此我常常做別人覺(jué)得多此一舉的事，消耗的時(shí)間也就多了起來(lái)。今天的嘗試讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“秘密”。我做了一個(gè)“蝸牛遇到鹽”會(huì)是什么結(jié)果的實(shí)驗(yàn)，蝸牛并沒(méi)有融化成水，只是體內(nèi)的水滲出來(lái)了而已。那一刻，我莫名的興奮，那時(shí)我覺(jué)得我就是一個(gè)生物學(xué)家，好厲害！原來(lái)傳聞不能全信，是假的！是假的！
那年我還沒(méi)上初中，那時(shí)的幼稚行為已被時(shí)間泯滅得一點(diǎn)也不剩。
因?yàn)椤拔伵！蔽液孟衩靼琢艘恍〇|西：許多看似渺小的`東西，它們身上都有無(wú)窮的寶藏待你發(fā)現(xiàn)，渺小如蝸牛，身上的秘密，不去觀察的人又怎會(huì)知道？
世界的花太多，迷了眼，不去用心看，怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的色彩？世界的誘惑太多，迷了人，不去撥開(kāi)迷霧，如何看得見(jiàn)別人，發(fā)現(xiàn)了自己？
而我們的童年，不該缺少探索，不該在這個(gè)最爛漫的韶華止步追求！
發(fā)現(xiàn)的作文3
在生活中，只要我們認(rèn)真、仔細(xì)的去觀察，就會(huì)探索到許多驚人的神奇奧秘，就像偉大的哲學(xué)家羅曼·羅蘭，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
星期天到了，好朋友吳宗恒到我們家來(lái)玩，我和他一起看電視，玩電腦�？墒牵@些都玩膩了，怎么辦呢？玩什么呢？我和吳宗恒冥思苦想，突然間，我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)想到了龍老師交給我們的粉筆畫(huà)，我便把想法告訴吳宗恒，他連忙點(diǎn)頭贊同。
我將一些材料準(zhǔn)備好了，便開(kāi)始玩了，我跟他玩得樂(lè)不思蜀。一不小心，吳宗恒把裝粉筆的盆推進(jìn)水池里，呀！這可把我們倆急壞了，像脫了水的小魚(yú)兒似的，因?yàn)榉酃P可是做粉筆畫(huà)的關(guān)鍵啦！我和吳宗恒急忙開(kāi)始“搶救粉筆”當(dāng)我掀開(kāi)盆，令我驚訝的是，粉筆竟沒(méi)溶化，而是在不停的吐泡泡，這時(shí)，吳宗恒對(duì)我發(fā)出了“連環(huán)炮”：
他好奇的問(wèn)：“徐梓皓，徐梓皓，這粉筆為什么會(huì)‘吐泡泡’呢？”
“嗯，嗯……”突然在我的腦海中想起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》上的解答，便對(duì)他說(shuō)：“因?yàn)榉酃P身上有許多小洞兒，洞兒又存有大量的空氣，而就在粉筆落入水中的那一刻，他身體內(nèi)部也就充滿(mǎn)水，明白了嗎？我們所看見(jiàn)的“泡泡”便就是粉筆落入水中后，體內(nèi)的空氣漂出來(lái)的樣子罷了。
吳宗恒點(diǎn)點(diǎn)頭，當(dāng)他再去看水池里的粉筆時(shí)，非常驚訝，我看到他那驚訝的表情，也便湊上去看了看，他指著池子非常不解的問(wèn)道：“為什么現(xiàn)在粉筆不冒泡泡了呢？”
“因?yàn)榉酃P像海綿似的，瞬間充滿(mǎn)了水呀！”我意味深長(zhǎng)的.答道。
“嗯……這下我真正的明白了，謝謝你！不愧是名副其實(shí)的副班長(zhǎng)呀！”
我和吳宗恒一起清理池子。這一天真是太有趣了！送走了吳宗恒我又開(kāi)始津津有味的看著我喜愛(ài)的書(shū)。
通過(guò)新的發(fā)現(xiàn)，告訴我們科學(xué)無(wú)處不在，只要我們留心觀察、用心體驗(yàn)生活，擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些驚人的奧秘，就像偉大的科學(xué)家艾伯特·愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：天才是由百分之九十九的汗水和百分之一的靈感組成的。在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力去發(fā)現(xiàn)與探索。我長(zhǎng)大后，一定要成為科學(xué)研究者中的豪杰！
發(fā)現(xiàn)的作文4
放學(xué)后，獨(dú)自一個(gè)人背著沉重的書(shū)包，穿梭在街道上。
街道兩旁的花草耷拉著腦袋，無(wú)精打采，絲絲的細(xì)雨密密地斜織著，風(fēng)很冷，雨很涼，刺痛了我麻木的神經(jīng)。我哆嗦了一下，縮了縮脖子，在風(fēng)雨中繼續(xù)前行。
幾片枯黃的樹(shù)葉在風(fēng)雨中瑟瑟抗?fàn)�，我嘆一口氣，這可笑的抗?fàn)幭駱O了悲慘的自己。曾經(jīng)作為班里佼佼者的我，來(lái)到城市以后，卻處處充滿(mǎn)了失敗和苦澀。
無(wú)意間，一只可憐的蜻蜓映入眼簾。雨水打濕了它的翅膀，落在了淺水湖里，怎么也掙扎不起來(lái)，同是天涯淪落“人”吶。這只苦苦掙扎的蜻蜓像極了自己，滿(mǎn)載著希望而來(lái)，卻茫然失落。
第一節(jié)課上，我?guī)е鴿夂竦目谝糇鲎晕医榻B，結(jié)果惹得全班同學(xué)哄堂大笑;體育課上，因?yàn)榉植磺迨菍?duì)手還是隊(duì)友，因?yàn)椴欢闱蛞?guī)則，出盡了洋相。
不知什么時(shí)候，無(wú)邊的細(xì)雨竟然演變成了一場(chǎng)疾風(fēng)驟雨，掃蕩著整個(gè)世界。我干脆坐在公園的亭子避雨，繼續(xù)我的惆悵。不知什么時(shí)候，小小的淺水湖水滿(mǎn)而溢，幾片枯萎的樹(shù)葉打著旋兒，漂浮在湖面上。
終于雨過(guò)風(fēng)停，幾個(gè)小孩子出來(lái)玩耍。他們發(fā)現(xiàn)了那只可憐的蜻蜓，想要去救他卻無(wú)能為力�！按蟾绺纾隳軒臀覀兙纫幌履侵或唑褑�?”那些孩子叫住了我，唉，我只顧自己惆悵了，竟然都忘記了救它，真是傻。“謝謝你，大哥哥�！焙⒆觽兊哪樕下冻隽藴嘏鞓�(lè)的笑容，那笑容是那樣的動(dòng)人，那樣的.純潔，我的愁緒也被這份溫暖驅(qū)散了，其實(shí)這世界也有很多溫情。
第一節(jié)課上，我的同桌熱心地幫我糾正口音;體育課上雖然出盡洋相，但同學(xué)們并沒(méi)有指責(zé)我，而是耐心地給我講解規(guī)則，還有老師那和藹可親的關(guān)心，讓我倍感溫暖……
原來(lái)，只不過(guò)是我自己在自卑，是我自己沒(méi)有放下心中的芥蒂。熱情、友情，師生情歷歷在目，以后我應(yīng)該敞開(kāi)心扉、放飛自我，去發(fā)現(xiàn)、去感受學(xué)校中處處蕩漾著的充滿(mǎn)色彩的情誼。
發(fā)現(xiàn)的作文5
星期六早上，我睡懶覺(jué)睡到了十點(diǎn)多鐘，我準(zhǔn)備到外面去過(guò)早，正巧，媽媽回來(lái)了告訴我外面沒(méi)有早點(diǎn)了。
我看見(jiàn)媽媽買(mǎi)了幾個(gè)雞蛋就說(shuō)：“反正現(xiàn)在沒(méi)有早點(diǎn)了，您能不能給我煮幾個(gè)雞蛋吃?”媽媽沒(méi)有辦法只好無(wú)可奈何地去廚房給我煮了幾個(gè)雞蛋。邊煮邊跟我說(shuō)：“我把雞蛋煮好了，您自己剝，我等會(huì)還有事。”我毫不猶豫地答應(yīng)了。
大約過(guò)了十分鐘左右，雞蛋煮好了�！翱靵�(lái)拿�！眿寢尲泵φf(shuō)，我像離弦的箭跑進(jìn)廚房，拿了個(gè)碗裝了雞蛋，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我有事出去一下，您在家別到處跑�！蔽掖饝�(yīng)了。隨后媽媽就走了，我就到樓上房里去邊看電視邊剝雞蛋，我開(kāi)始剝雞蛋，剝玩雞蛋后一看，梨不像梨，蘋(píng)果不像蘋(píng)果，滿(mǎn)身傷痕累累，好像被敵人捅了幾刀似的，我自言自語(yǔ)：“難道剝我不好個(gè)雞蛋，我就不信哩�！蔽冶汶S手拿起第二個(gè)雞蛋又剝了起來(lái)，不料，還是和剛才一樣亂七八糟，我又拿起第第三個(gè)雞蛋，剛準(zhǔn)備動(dòng)手剝。咚、咚、咚……電話(huà)來(lái)啦。我驚慌失措連忙拿幾雞蛋跑向樓下去接電話(huà)。是媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“要停水了，把家里的桶裝滿(mǎn)，不然等會(huì)就不能洗菜了�！庇谑牵疫B忙掛下電話(huà)去接水，手心里捧著一個(gè)雞蛋像一個(gè)荔枝似的`，舍不得放下，只聽(tīng)撲通一聲雞蛋掉進(jìn)水盆里，我連忙把手伸進(jìn)水里拿出雞蛋來(lái)，剝了起來(lái)，剝起這個(gè)起來(lái)感覺(jué)比上兩個(gè)都輕松些，剝完后，哇!像一個(gè)寶石閃閃發(fā)亮，我仔細(xì)琢磨想了想，剝難道雞蛋有什么小竅門(mén)么?想了一會(huì)兒才知道怎么把雞蛋剝得好看，于是我又拿了個(gè)雞蛋，敲了一條裂縫，然后讓它在水里浸一會(huì)兒，拿出又剝，和剛剛一般無(wú)二像一個(gè)寶石閃閃發(fā)亮，晶瑩剔透。
媽媽回來(lái)了連忙說(shuō)：“水接……。”我打斷媽媽的話(huà)忙說(shuō)：“我知道一個(gè)剝雞蛋的秘密了，我拿了一個(gè)雞蛋，有重新剝給媽媽看，媽媽直夸我問(wèn)：“水接好了嗎?”我得意洋洋地說(shuō)：“當(dāng)然接好了�！�
這就是我的發(fā)現(xiàn)把雞蛋剝得似寶石般晶瑩剔透。我還從中明白了一些道理，做什么事只要留心觀察就可以發(fā)現(xiàn)其中一點(diǎn)小竅門(mén)。
發(fā)現(xiàn)的作文6
1803年，英國(guó)化學(xué)家約翰·道爾頓為解釋化學(xué)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，提出了一種新的理論——原子論，認(rèn)為“元素是由更小的粒子組成的”。這一理論立刻傳揚(yáng)開(kāi)來(lái)。
但是，原子論最大的問(wèn)題是無(wú)法驗(yàn)證，畢竟粒子并不能用人的肉眼直接看到。當(dāng)時(shí)還沒(méi)有出現(xiàn)能夠目睹粒子的工具，化學(xué)家只能從一些線(xiàn)索去推測(cè)粒子的狀況。連偉大的邁可·法拉第都認(rèn)為，在沒(méi)有更好的理論之前，只能把原子論當(dāng)成一個(gè)魅力十足的假說(shuō)。
1827年，蘇格蘭植物學(xué)家羅伯特·布朗在研究山字草時(shí)，碰巧看到浮在水面上的花粉動(dòng)個(gè)不停。布朗起初以為花粉在水面上晃動(dòng)是因?yàn)樗腔畹�，是花粉在游�?dòng)�？墒�，并不只有花粉會(huì)在水面上晃動(dòng)，普通灰塵浮在水面上也是一樣。布朗偶然發(fā)現(xiàn)的這種現(xiàn)象，后來(lái)被人稱(chēng)作“布朗運(yùn)動(dòng)”。
布朗認(rèn)為，這個(gè)現(xiàn)象可能和某種物理定律有關(guān)�？墒�，他始終找不出理由來(lái)解釋這種運(yùn)動(dòng)。后來(lái)，其它學(xué)者也不斷提出過(guò)種種解釋?zhuān)偸请y以令人信服。
直到1863年，才出現(xiàn)了一個(gè)能被普遍接受的說(shuō)法：水面上的花粉運(yùn)動(dòng)是粒子沖撞花粉造成的'。根據(jù)原子論，水的分子是由氫原子和氧原子組成，它們總是不停地運(yùn)動(dòng)，所以會(huì)和花粉產(chǎn)生沖突。它們撞到花粉的旁邊時(shí)，就會(huì)把花粉往反方向推，再撞到花粉的另一邊時(shí)，就又把花粉推回來(lái)。這樣的情況不斷發(fā)生，花粉也就不斷在水面上晃動(dòng)。
比方說(shuō)，現(xiàn)在體育館的地上放著一個(gè)籃球，你和一些同學(xué)圍著這籃球，和它相距幾米遠(yuǎn)，而且你們手上都有一袋網(wǎng)球。你一發(fā)出信號(hào)，大家就不斷拿網(wǎng)球往籃球上扔。這時(shí)會(huì)發(fā)生什么事呢？籃球是不是在地上滾動(dòng)？你們?nèi)拥那蛴袝r(shí)擊中籃球的這一邊，有時(shí)則擊中另一邊，于是籃球總是滾來(lái)滾去。
你知道你們正在扔網(wǎng)球，所以不會(huì)覺(jué)得籃球在地上滾動(dòng)有什么好奇怪的�？墒�，如果是以下的情況呢？首先，在籃球上涂上熒光劑，再關(guān)掉體育館內(nèi)的光源，然后把網(wǎng)球扔向這個(gè)發(fā)亮的籃球，這時(shí)你只看到一個(gè)發(fā)亮的球在黑暗中滾動(dòng)。布朗和其他學(xué)者剛開(kāi)始探討浮在水面上晃動(dòng)的花粉時(shí)，狀況就和這種情形差不多。他們只看到花粉在動(dòng)，卻想不出原因，后來(lái)終于從它的動(dòng)作領(lǐng)會(huì)到似乎有什么東西在撞擊它；進(jìn)而認(rèn)識(shí)到用分子彼此的沖突來(lái)解釋這個(gè)現(xiàn)象是最貼切的。
發(fā)現(xiàn)的作文7
不經(jīng)意望向窗外，黑乎乎的一片，仿佛整個(gè)天際都被黑布籠罩著，用刀劃開(kāi)就是一片光明。而屋內(nèi)，是被燈光照耀的海洋，我在書(shū)海里徜徉，時(shí)間好像也在我身旁安靜了下來(lái)，畫(huà)面顯得平凡而溫馨。
正讀到哈桑靈巧地追逐著最后的風(fēng)箏，我正替他們高興時(shí)，不料，我的眼前突然一片漆黑。燈光好似星星的火點(diǎn)，被水那么輕松地一潑，澆滅了。接著，其他樓房的燈光也接二連三地被澆滅，整個(gè)小區(qū)陷入了無(wú)邊的黑暗之中。
我的雙眼不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，竭力尋找一絲光明！可是除了黑暗只有高架橋上汽車(chē)震動(dòng)耳膜的咆哮聲。焦急不安的神情在我臉上刻畫(huà)，我在心里默念：什么時(shí)候燈才會(huì)重新亮起，將這黑暗驅(qū)逐？
這時(shí)，門(mén)把手轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音響起。“吧嗒”，這聲音比任何時(shí)候都響亮清脆。原來(lái)是爸爸。他手里拿著一支蠟燭，燭焰在黑暗中跳動(dòng)，它好似一位奄奄一息的病人，東倒西歪讓人十分擔(dān)心。憑燭焰發(fā)出的微弱光芒，我把書(shū)湊近想把字看清。但是，無(wú)論怎樣也看得不太清。看來(lái)，它不足以驅(qū)趕黑暗，如豆的燈光把我的閱讀興趣成功擊退了！我失望地將手中的蠟燭還給爸爸。爸爸盡力將火焰靠近書(shū)本，可是，還是沒(méi)用。爸爸搖搖頭走了，隨著關(guān)門(mén)的聲音，我的小世界又陷入了黑暗之中。我在焦急中，任時(shí)鐘的“滴答，滴答”聲敲擊我的內(nèi)心。那時(shí)間也如流水，被黑暗大口吞噬。
不知何時(shí)，門(mén)又開(kāi)了，光線(xiàn)如流水漫過(guò)書(shū)桌，將整個(gè)房間填滿(mǎn)。門(mén)口，是兩只手各持一支蠟燭的爸爸，他站立如雕像。燭光給他染上一層光暈，似乎帶有一點(diǎn)神圣的色彩。我正遇上他微笑的目光，只聽(tīng)他說(shuō)：“兩支蠟燭光線(xiàn)夠了吧！”他帶著光源向我靠近，我歡喜地說(shuō)：“亮了，亮了，能看清了！”
正說(shuō)話(huà)間，又是一聲蠟燭油“啪嗒”掉落的聲音。終于，躲在角落里的'黑暗望風(fēng)而逃。我和爸爸相視一笑。然后，我又和哈桑、阿米爾一起進(jìn)入了阿富汗的艱難歲月，看他們上演的喜怒哀樂(lè)。
平時(shí)多么不起眼的燈光，此時(shí)卻甚是珍貴。在這個(gè)平凡的世界里，若是沒(méi)有燈光，我不知道會(huì)怎樣。但我相信，有了燈火，就有了希望，就能誕生更多事物！
那些看似平凡的事物，總在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候昭示它們存在的價(jià)值，只是我們總把它們看得理所當(dāng)然。
有時(shí)候失去就是一種提醒。
發(fā)現(xiàn)的作文8
因?yàn)槲姨貏e的喜歡踢足球，所以我就參加了校足球隊(duì)，幾乎每天放學(xué)，我都會(huì)特別積極的跑到操場(chǎng)上跟著翟老師踢球。但是，由于前一段的甲流感鬧的，到處都是特別的緊張。聚在一起踢球自然也就被取消了。一放學(xué)，學(xué)校的大門(mén)就緊鎖住了，根本就不讓學(xué)生在操場(chǎng)逗留。好些天沒(méi)有踢球，我覺(jué)得我渾身都沒(méi)勁。
小區(qū)里有一個(gè)籃球場(chǎng)，經(jīng)常有人打籃球，我也經(jīng)常去看。因?yàn)樽约簜�(gè)子比較瘦小，所以對(duì)打籃球不是不感興趣，只是怕投球時(shí)老投不進(jìn)別人會(huì)笑話(huà)�，F(xiàn)在因?yàn)闆](méi)有地方可踢球，再加上爸爸媽媽的`鼓勵(lì)，我決定開(kāi)始試著去打籃球。
沒(méi)想到，這一試，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我還是有打籃球的天賦的。那一天，我和爸爸來(lái)到籃球場(chǎng)決定pk一場(chǎng)。一開(kāi)始，老爸的狀態(tài)特別的好，幾乎百發(fā)百中，我連摸到球的機(jī)會(huì)都很少。但是，過(guò)了一會(huì)，我也學(xué)到了許多技巧，比如：搶球，運(yùn)球，我也學(xué)會(huì)了他投球的姿勢(shì)。而這時(shí)，老爸的體力也開(kāi)始下降，我開(kāi)始反攻了。
憑著這些年來(lái)踢足球練就的敏捷身姿，我搶到球后半弓著腰左躲右閃，靈巧的和爸爸周旋。瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，我用力一跳，把球投了出去，“哦！進(jìn)了——！”我興奮的喊道。有了這些經(jīng)驗(yàn)，我打的越來(lái)越猛，一連進(jìn)了好幾個(gè)球，老爸不停的夸我：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，打的真不錯(cuò)！”
經(jīng)過(guò)一陣激烈的比拼，我和老爸都累的氣喘吁吁，汗流浹背。爸爸站在那里，喘著氣說(shuō)：“今天就到這吧，該回家了�！钡俏乙廊惶貏e的興奮不愿意回去。這時(shí)，我正好站在三分線(xiàn)旁邊，我使出全身的力氣跳起來(lái)，用力一投，“沒(méi)進(jìn)——！”我脫口而出。但是老爸卻十分的吃驚，一副不敢相信的樣子說(shuō)；“太厲害，你真有勁呀！”
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的籃球打得也很好的嗎。就像在我們平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，我們也總會(huì)覺(jué)得自己這個(gè)不行，那個(gè)不行，其實(shí)，你只要試一試，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這些事一點(diǎn)也不難！
發(fā)現(xiàn)的作文9
今天我又和媽媽一起去開(kāi)發(fā)區(qū)晨練了，但這次和往常不同，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)重大的發(fā)現(xiàn)。
剛進(jìn)到“中日友好園”內(nèi)，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被粘在蜘蛛網(wǎng)上的“知了”。媽媽自言自語(yǔ)地說(shuō)：“說(shuō)是知了也不像知了，如果是蜘蛛也太大了吧!”經(jīng)過(guò)我和媽媽的細(xì)致觀察，最后一致認(rèn)為這是一只碩大的蜘蛛。這個(gè)不起眼、曾經(jīng)被我覺(jué)得是很臟的地方才會(huì)有的討厭的生物，現(xiàn)在認(rèn)為是一個(gè)可愛(ài)有趣的`小家伙。它捕食也有獨(dú)到之處，在樹(shù)叢中織一張黏糊糊的網(wǎng)，就會(huì)有小飛蟲(chóng)自投羅網(wǎng)，粘到網(wǎng)上，蜘蛛也就能大飽口福了。
我想：這只蜘蛛能長(zhǎng)這么大，肯定是個(gè)捕食高手，相當(dāng)聰明。莫非，它就是書(shū)中寫(xiě)的“夏洛”的弟弟“秋洛”。
再往前走，我發(fā)現(xiàn)了真正的知了，它一直在地上邊叫邊徘徊，我和媽媽隨著聲音走了過(guò)去，看樣子它飛不了了，一定是被凍成這樣的。媽媽揪著知了的翅膀往上一扔，本想幫助知了飛起來(lái)，誰(shuí)知卻重重的摔了下來(lái)，它的聲音悲涼，看來(lái)這次是把這只可憐的小東西摔慘了。
再往里走，一只“臭臭蟲(chóng)”從我耳邊飛過(guò)，“嗡嗡”的聲音和那烏黑的顏色，使我既厭煩又害怕。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸啊舫粝x(chóng)’是不是喜歡黃色?”“何止喜歡，是超喜歡，你衣服上有黃色，那個(gè)可惡的飛蟲(chóng)就自然來(lái)了。”媽媽說(shuō)。唉，看來(lái)以后不能再穿黃色的衣服晨練了。
下一個(gè)發(fā)現(xiàn)是蝸牛，這回終于讓我知道“比蝸牛還慢”是多慢了。有個(gè)小妹妹還以為這只蝸牛不會(huì)爬，哈哈。它雖然慢，但是很機(jī)靈。有一次，我在前面堵著，看它沒(méi)眼睛怎么辦，誰(shuí)知道它竟然繞了過(guò)去，其實(shí)這都是和它的觸角有關(guān)。你只要輕輕觸動(dòng)它的觸角，它就會(huì)魔法般的縮得不見(jiàn)蹤影，然后又慢慢地伸出來(lái)。看到那蝸牛的殼微微傾斜著，卻仍然努力往前爬，不禁唱到：“蝸牛背著那種種的殼呀，一步一步地往上爬�！�
這里除了這些小動(dòng)物外，還有螞蟻、水蜘蛛，小魚(yú)......“中日友好園”不僅是人們休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所，更是小生物們賴(lài)以生存的樂(lè)園。
發(fā)現(xiàn)的作文10
從小媽媽便很疼我，但在我的印象中，爸爸并不如媽媽那般疼愛(ài)我，他理著小平頭，有著豐厚的雙唇，還有那大而圓滾的脾酒肚。我做錯(cuò)了事，便不敢面對(duì)他，因?yàn)槲抑�，只要爸爸一知道我做了錯(cuò)事，哪怕是很小很小的錯(cuò)事，也會(huì)批評(píng)我，甚至動(dòng)手打我，于是我便認(rèn)定了爸爸他是不愛(ài)我的。
但在發(fā)生了那件事后，我對(duì)他的想法徹底改觀了。
我也不記得那是在多久以前，但我卻十分清楚地記得那是一個(gè)大雨傾盆的夜晚，雨水接連不斷地敲擊著地面，譜寫(xiě)成一曲凌亂但卻優(yōu)美的樂(lè)章。
房里的我正睡著，但在滿(mǎn)頭的汗水沿著蒼白的小臉流到了枕頭上時(shí)，很明顯，那并不是好夢(mèng)。
伴隨著一聲震耳的雷聲來(lái)臨后，我驚地一下子坐了起來(lái)，看著窗子正在做最后搏斗，但始終抵不過(guò)暴雨的侵襲而搖搖欲墜時(shí)，我嚇得大哭。窗外的大樹(shù)仿佛是會(huì)奪人命的魔鬼，不停地發(fā)出“呼呼……呼呼”的聲音，哭聲和風(fēng)聲交集在一起，原本就很蒼白的小臉，此時(shí)更無(wú)血色了。
那一晚我發(fā)了高燒，當(dāng)爸爸聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲來(lái)到我的房間時(shí)，我已經(jīng)迷迷糊糊地睡著了，但僅存的意識(shí)讓我感覺(jué)到似乎有一雙溫暖而有力的大手將我抱起，一路奔跑。
當(dāng)我醒來(lái)已經(jīng)是第二天下午了，護(hù)士姐姐正在幫我換藥瓶，身邊沒(méi)有一個(gè)我熟悉的人，使我感到一陣失落。
“小妹妹，昨天你可把你爸爸嚇壞了�！弊o(hù)士姐姐溫柔地?fù)崦业?頭說(shuō)道。
聽(tīng)到“爸爸”一詞，我一怔，難道昨天感覺(jué)的是真的，是爸爸送我來(lái)醫(yī)院的嗎？可是媽媽去了外婆家探親，不是爸爸還能有誰(shuí)。
護(hù)士姐姐跟我說(shuō)道，昨天爸爸是抱著我沖進(jìn)醫(yī)院的，不管自己全身已經(jīng)淋濕，執(zhí)意要在身邊陪我，一大早就去醫(yī)生那里，尋問(wèn)我的病情。
我的心一下子溫暖起來(lái)。爸爸關(guān)心我，不是從來(lái)只是一昧指責(zé)我，不該這樣、不該那樣的。爸爸會(huì)三更半夜冒著大雨把我送進(jìn)醫(yī)院，還在我的身邊陪了我一晚上。
這時(shí)爸爸拖著疲憊的身軀走進(jìn)病房，一看到已經(jīng)清醒的我，眼睛瞬間恢復(fù)光彩，一下子跑到了我的身邊，抱著我，激動(dòng)地說(shuō)道：“老天，你終于醒了，阿彌陀佛，阿彌陀佛。”
又矮又胖的他，現(xiàn)在好像變得高大起來(lái)，仿佛能為我撐起整片天空。
千言萬(wàn)語(yǔ)在不言中，我只想說(shuō)一句：“爸爸，我愛(ài)你�！�
發(fā)現(xiàn)的作文11
生活中有許多好玩又有趣的現(xiàn)象，等著我們?nèi)ゲ粩嗵剿鳎灰阌幸浑p善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能得到不少收獲。
今天中午吃飯，飽餐一頓后，我準(zhǔn)備去書(shū)房讀書(shū)。剛起身，我突然打了一個(gè)"嗝"，緊接著，我又打了一個(gè)"嗝"，三個(gè)，四個(gè)"嗝""嗝""嗝"……這是怎么回事��？我疑惑不解，媽媽說(shuō)："你快喝點(diǎn)水就好了。"我邊打著嗝邊想，喝了水為什么會(huì)止住打嗝呢？第二個(gè)疑惑又產(chǎn)生了。
心中雖有疑惑，但我趕忙聽(tīng)媽媽的話(huà)，連喝了幾口水，過(guò)了一會(huì)兒，我果然不打嗝了。于是我走進(jìn)了書(shū)房，打開(kāi)了電腦準(zhǔn)備上網(wǎng)查資料。
我首先在搜索欄輸入了"打嗝的原因"。原來(lái)，吃飽了會(huì)打嗝是由于膈肌受到刺激或者消化不良、胃炎、胃潰病導(dǎo)致的。胃部在饑餓的時(shí)候，胃體相對(duì)較小。但是在吃飽飯的時(shí)候，胃體就會(huì)擴(kuò)大，尤其是在食物攝入量過(guò)多或者吃飯速度過(guò)快的時(shí)候，部分人的`胃就會(huì)對(duì)膈肌造成刺激，出現(xiàn)痙攣，因此就出現(xiàn)了打嗝�？墒菫槭裁春人梢酝Ｖ勾蜞媚�？我又查了查資料，原來(lái)喝水可以溶解吃飯過(guò)快吸入的空氣。最后我又返回頁(yè)面搜了搜"膈肌"和"胃"的圖片，看了看人體結(jié)構(gòu)圖，終于明白我的"嗝"從哪里來(lái)的啦！
通過(guò)查找資料，我分析了下我打嗝應(yīng)該是吃得太快造成的，而喝幾口水便可以緩解癥狀，人體構(gòu)造真是奇妙呀！我決定以后吃飯都要細(xì)嚼慢咽，這樣更有利于我的身體健康。
這就是我的發(fā)現(xiàn)和收獲。好玩又有趣的現(xiàn)象還有很多，同學(xué)們，請(qǐng)你們多留心身邊的小事，去發(fā)現(xiàn)生活中的美吧！
發(fā)現(xiàn)的作文12
星期六，我和爸爸媽媽爺爺奶奶一起到黿頭渚去看太湖。
在去黿頭渚的路上，爸爸開(kāi)到一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，我發(fā)現(xiàn)爸爸往左轉(zhuǎn)，我卻會(huì)向右倒。到了第二個(gè)轉(zhuǎn)彎處，我又發(fā)現(xiàn)了這種現(xiàn)象。到了黿頭渚之前的最后一個(gè)轉(zhuǎn)彎，我特別注意是否還會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象，只見(jiàn)汽車(chē)往右轉(zhuǎn)，我整個(gè)人全部往左倒，到了黿頭渚，我十分奇怪，想：爸爸可能會(huì)知道，我去問(wèn)問(wèn)他。想罷，我便去問(wèn)爸爸：“爸，為什么汽車(chē)往左轉(zhuǎn)，人會(huì)往右倒，汽車(chē)往右轉(zhuǎn)，人會(huì)往左倒？”可出乎預(yù)料的是，爸爸只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地回答了三個(gè)字：“不知道�！蔽彝蝗幌肫鹆艘粋�(gè)東西：電腦！只要上網(wǎng)查一下資料就可以知道了！
我一到家，便打開(kāi)電腦，查起資料來(lái)。原來(lái)這種使人向外傾斜的力就叫做：“離心力�！彪x心力給我們帶來(lái)了許多不便，比如：“只要汽車(chē)一轉(zhuǎn)彎，人們就會(huì)東倒西歪，那樣十分危險(xiǎn)。不過(guò)離心力帶給我們一些不便時(shí)，有時(shí)也會(huì)給我們帶些方便，比如：洗衣機(jī)靠離心力把衣服上的水甩干。
看來(lái)，只要我們認(rèn)真觀察，我看些科學(xué)類(lèi)的書(shū)，我們會(huì)懂得更多知識(shí)的！
星期六，我和爸爸媽媽爺爺奶奶一起到黿頭渚去看太湖。
在去黿頭渚的.路上，爸爸開(kāi)到一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，我發(fā)現(xiàn)爸爸往左轉(zhuǎn)，我卻會(huì)向右倒。到了第二個(gè)轉(zhuǎn)彎處，我又發(fā)現(xiàn)了這種現(xiàn)象。到了黿頭渚之前的最后一個(gè)轉(zhuǎn)彎，我特別注意是否還會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象，只見(jiàn)汽車(chē)往右轉(zhuǎn)，我整個(gè)人全部往左倒，到了黿頭渚，我十分奇怪，想：爸爸可能會(huì)知道，我去問(wèn)問(wèn)他。想罷，我便去問(wèn)爸爸：“爸，為什么汽車(chē)往左轉(zhuǎn)，人會(huì)往右倒，汽車(chē)往右轉(zhuǎn)，人會(huì)往左倒？”可出乎預(yù)料的是，爸爸只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地回答了三個(gè)字：“不知道。”我突然想起了一個(gè)東西：電腦！只要上網(wǎng)查一下資料就可以知道了！
我一到家，便打開(kāi)電腦，查起資料來(lái)。原來(lái)這種使人向外傾斜的力就叫做：“離心力�！彪x心力給我們帶來(lái)了許多不便，比如：“只要汽車(chē)一轉(zhuǎn)彎，人們就會(huì)東倒西歪，那樣十分危險(xiǎn)，不過(guò)離心力帶給我們一些不便時(shí)，有時(shí)也會(huì)給我們帶些方便，比如：洗衣機(jī)靠離心力把衣服上的水甩干。
看來(lái)，只要我們認(rèn)真觀察，我看些科學(xué)類(lèi)的書(shū)，我們會(huì)懂得更多知識(shí)的！
發(fā)現(xiàn)的作文13
今天,我和媽媽一起收看了央視一套的《開(kāi)學(xué)第一課》,它是一堂全國(guó)性的德育課,題目為《美在你身邊》,分為發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美四個(gè)章節(jié)，每一章都那么感人、那么有趣又那么有教育意義。
看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我感覺(jué)美確實(shí)就在身邊。這個(gè)世界有太多美好的事物，而這些美好的形式又是那么的五彩繽紛，可以說(shuō)生活中的美隨處可見(jiàn)，形式多樣，所以這就需要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆善于發(fā)現(xiàn)美的心靈。只要我們用心去尋覓，去觀察，去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在身邊。
祖國(guó)的錦繡河山、廣袤無(wú)垠的大海、星月蒼穹、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這就是一種自然之美;公交車(chē)上看到老弱病殘?jiān)屑氨『⒌某丝�，我們主�?dòng)起身讓個(gè)座，這就是一種道德之美;同學(xué)遇到困難時(shí)，我們伸出溫暖的雙手拉上一把，這就是一種友愛(ài)之美;在街上看到盲人，主動(dòng)去扶他過(guò)馬路，讓他們更加有安全感，這就是一種關(guān)愛(ài)之美;殘奧會(huì)上殘疾人運(yùn)動(dòng)員自強(qiáng)不息、努力拼搏，這就是一種進(jìn)取之美;同胞有難，我們有錢(qián)出錢(qián)有力出力，紛紛獻(xiàn)出自己的一份力量，這就是一種愛(ài)心之美;每天清晨，當(dāng)我們迎著第一縷和風(fēng)，沐浴第一縷陽(yáng)光，聆聽(tīng)第一聲?shū)B(niǎo)啼上學(xué)時(shí)，看到清潔工人忙碌后變得清潔的馬路，想到那個(gè)在路邊打點(diǎn)滴的環(huán)衛(wèi)工人，這就是一種奉獻(xiàn)之美;放假時(shí)回家陪陪老人，說(shuō)說(shuō)話(huà)、聊聊天、談?wù)勑�，讓他們不再感覺(jué)孤單，這就是一種親情之美;當(dāng)中國(guó)好聲音的學(xué)員帶著夢(mèng)想用盡所有的情感演繹一首首歌曲，得到導(dǎo)師和觀眾雷鳴般的掌聲，他們的眼淚與微笑并存，這就是一種夢(mèng)想之美;當(dāng)在大橋下廣場(chǎng)上看到一群舞者面帶微笑，認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的隨著音樂(lè)一起翩翩起舞，這就是一種和諧之美;朋友生病時(shí)的每一句問(wèn)候;媽媽精心準(zhǔn)備的每一份早餐;老師的每一句諄諄教誨;陌生人的每一個(gè)友好的微笑;失敗時(shí)的每一個(gè)鼓勵(lì)的眼神……太多太多的美，只要你用真心去發(fā)現(xiàn)，周?chē)?一切事物都很美，只要你用真心去包容，你就會(huì)挖掘出更多的美。美一直在你我身邊，你我一直被美包圍。
美就在身邊，美在于發(fā)現(xiàn)。只要我們有一顆善于發(fā)現(xiàn)美的心，創(chuàng)造美的心，傳遞美的心，還有融入和諧的心，我們的生活將更加美。
發(fā)現(xiàn)的作文14
時(shí)光荏苒，間隔爺爺逝世，已過(guò)了十一年。我仍舊記住那一日，奶奶撕心裂肺的哭聲與眼中的驚慌。
時(shí)至今日，奶奶提起爺爺總會(huì)面帶微笑著提起全部早年發(fā)作的工作。自從那一次大哭今后，奶奶再也沒(méi)有在咱們面前哭泣過(guò)，或許在夜深人靜時(shí)，也會(huì)在心中流淚吧？可是有一天，當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)分，正在包餃子的奶奶忽然啜泣了起來(lái)，哭聲越來(lái)越大，聽(tīng)得我的心一陣抽痛：奶奶這是怎么了？我匆促拉住媽媽問(wèn)詢(xún)，媽媽嘆氣一聲，說(shuō)：“談天聊過(guò)了，一不小心聊到你爺爺，你奶奶就……唉，你奶奶一向說(shuō)，爺爺還沒(méi)過(guò)上好日子就過(guò)世了，沒(méi)有享過(guò)福，沒(méi)有看到你們現(xiàn)在的姿態(tài)……�！蔽毅蹲×�，我不知道我的奶奶原來(lái)如此理性！想到我常常與她頂嘴，奶奶還一向盡心照料著我，忍不住心酸。我悄悄地看向客廳，奶奶正捂著臉哭泣，衰老的手上能夠看到青筋，頭發(fā)現(xiàn)已斑白，其間只要斑斑斕駁的黑色。爸爸悄悄拍著她的背安慰她，可她還在不斷啜泣著。
想到奶奶年青時(shí)的相片：輕捷的笑臉，了解的眉眼是那么年青，沒(méi)有了那一道道勾壑，斑白的頭發(fā)那時(shí)仍是漆黑，又長(zhǎng)又滑，在腦后綁成一根漆黑油亮的'大辮子，笑得那么美好。我懊悔在奶奶關(guān)懷我時(shí)與她頂嘴，我懊悔在奶奶患病時(shí)沒(méi)有照料她，我想，就因?yàn)檫@偶爾的發(fā)現(xiàn)，讓我理解，世上不只是爸爸媽媽好，其實(shí)奶奶比爸爸媽媽好千萬(wàn)倍！我們都說(shuō)“隔輩親”，一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，奶奶沒(méi)有那些保守的重男輕女的觀念，一向把我像寶物相同地疼。奶奶是個(gè)文化人，會(huì)催促我的學(xué)習(xí)，會(huì)重視我的成果，我卻不以為然，可這是奶奶對(duì)我愛(ài)的傾入！
奶奶會(huì)慢慢地越來(lái)越老，漸漸地，她會(huì)分不出精力來(lái)照料我，催促我，我將會(huì)牽掛她對(duì)我所做的全部！我的奶奶骨子里有一種和氣，不像粗鄙的鄉(xiāng)野婦人一般。假如我學(xué)得了她一絲一毫的好脾氣，那么，勞績(jī)都在于她了。奶奶，我愿終身看護(hù)您！
發(fā)現(xiàn)的作文15
一天晚上，我正悠閑地坐在沙發(fā)上看電視。突然，電視節(jié)目開(kāi)始播放一段雞尾酒的圖片：那美麗的雞尾酒各色交錯(cuò)，最底層呈紅色，再上一層那紅逐漸轉(zhuǎn)為橙色，啊，多美呀!我真想拿一杯嘗一嘗，可圖片像放電影一般一閃而過(guò)，我還沒(méi)來(lái)得及品味呢。轉(zhuǎn)念又想，不對(duì)呀，以前調(diào)顏料時(shí)那顏色都會(huì)相融在一起，為啥這雞尾酒顏色分明呢?會(huì)不會(huì)是用PS作假過(guò)?
于是，我?guī)е蓡?wèn)跑去搬救兵：“媽媽?zhuān)瑸槭裁措u尾酒中不同顏色的酒水不會(huì)相融呢?調(diào)酒師們是不是施展了小魔法?”媽媽只笑不語(yǔ)，把我領(lǐng)進(jìn)洗手間，神秘地拿出兩個(gè)相同的玻璃杯，還找來(lái)食鹽、白糖、玻璃片和一根木棒，另外從我畫(huà)畫(huà)的顏料盒里拿來(lái)了紅色顏料，然后撫了撫我的頭說(shuō)：“孩子，自己做了實(shí)驗(yàn)，才能真正解讀科學(xué)的奧秘。來(lái)，媽媽跟你一起做個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)憔兔靼桌?”說(shuō)著，她將兩個(gè)玻璃杯中加滿(mǎn)水，讓我在一個(gè)玻璃杯里擠上顏料，我專(zhuān)心地按媽媽說(shuō)的做，接著我用小木棒在水中攪動(dòng)了兩下，頓時(shí)，水紅得如傍晚的霞光，這便是調(diào)的`雞尾酒的第二種顏色。接著，媽媽在另一杯水中加入白糖，再將玻璃片蓋在紅顏料杯上并迅速翻轉(zhuǎn)扣在加糖的杯子上，最后抽出玻璃片，“啊!”紅顏料水正與糖水融合，我有些小得意，媽媽你做的也不過(guò)如此嘛!“糖看來(lái)是不能支撐紅色水了，那鹽呢?”媽媽滿(mǎn)懷期待地看著我。原來(lái)，媽媽正把最艱巨的任務(wù)交給我。我恍然大悟，整整衣服，摟了摟袖子，照著媽媽的實(shí)驗(yàn)步驟繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。先調(diào)紅顏料水，再調(diào)鹽水，我將媽媽拿來(lái)的鹽一股腦兒地倒進(jìn)清水中攪拌，然后將玻璃片輕輕蓋在紅顏料水的杯口，小心翼翼地翻轉(zhuǎn)扣在鹽水杯上，最后將玻璃片抽出。隨著我心跳的加快，實(shí)驗(yàn)成功了。我開(kāi)心地歡呼起來(lái)，媽媽也向我祝賀：“紅顏料水被鹽水舉起來(lái)了，那是因?yàn)楦邼舛鹊柠}水比顏料水密度大多了，鹽水在下，顏料水在上，鹽水把比自己密度小的顏料水舉起，那還不容易!”
我開(kāi)心極了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了雞尾酒的小秘密!
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