生活中的新發(fā)現作文(精品)
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的生活中的新發(fā)現作文，歡迎閱讀與收藏。
生活中的新發(fā)現作文1
成長至今，生活給予了我很多發(fā)現的喜悅，今天就給大家講講我其中的一個新發(fā)現吧！
那是一天晚上，我在衛(wèi)生間換衣服，在把毛衣脫下來的時候，毛衣上發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，我驚呆了，心里滿是疑惑，毛衣為什么會發(fā)出這樣的聲音呢？我跑去問媽媽，媽媽告訴我要自己去尋找答案，那樣才會記憶深刻，還會有一種深深地成就感。我略一思索，深表同意。于是，我就帶著疑問來到了電腦桌前，剛打開電腦，便迫不及待的開始查找這其中的緣由，通過查閱資料，我才了解到原來這就是傳說中的“靜電”啊，它是由于天氣干燥，加上兩者之間的.摩擦產生的。我這才恍然大悟，心里驚訝道：多么神奇的現象�。�
但古語說的好“盡信書，不如無書”，我怎么知道靜電是不是真是這樣的呢？于是我便想做一個小小的實驗驗證一下這個原理的真實xing。小實驗就是把尺子放在頭上反復摩擦，然后把摩擦過后的尺子放在紙屑上，隨即神奇的事就發(fā)生了，小紙片竟然粘在了尺子上，我不禁大喊“耶、耶、耶！實驗成功了！成功了！”媽媽聽到動靜后，就對我說：“怎么樣，是不是自己發(fā)現答案比較開心呀？”我連連點頭，自顧自的想：我真是太厲害了，不由得為自己小實驗的成功感到自豪不已，也為媽媽的智慧感到驕傲。
這個意外的發(fā)現使我受益匪淺，更讓我從中懂得了一個道理，生活中很多看似微不足道的事情，實則卻蘊藏著大智慧，我們要學會做生活中的有心人，善于發(fā)現它們，并加以利用，讓它們發(fā)揚光大。
生活中的新發(fā)現作文2
星期六我在家里寫作業(yè)，一不小心把鋼筆水滴在了剛換的新衣服上。我心想：壞了，媽媽肯定要批評我了。于是我決定趁媽媽回家之前自己把衣服洗干凈。
我學著媽媽的樣子，在一個大圓盆里裝了大半盆水，再放點洗衣粉進去攪拌，等洗衣粉全部溶解了就把衣服放進去使勁搓，可是搓了大半天拿出來一看，墨水一點也沒有被洗掉，還是那么扎眼。于是我又拿出一塊肥皂來洗，費了九牛二虎之力，心想這下衣服肯定和新的一樣了，拿出來一看，還是臟的。
我有點泄氣了。怎么辦呢？突然，我想起曾經在《生活小百科》里看到過食鹽可以去除衣服上的污垢，說不定真的有用呢。于是我興沖沖地跑進廚房，抓了一小把鹽撒在衣服上，然后使勁揉搓了幾分鐘。嘿！奇跡出現了，墨水跡一點點消失了，衣服變得簇新。我高興極了，舉著衣服又蹦又跳，沒想到我的實驗居然成功了。
不一會兒，爸爸媽媽回家了，看到我洗得干干凈凈的衣服都很吃驚，我同他們講了洗衣服的過程，他們都夸我是聰明的孩子。不過我還是沒明白，食鹽怎么能有這么神奇的.作用呢？爸爸似乎看出了我心里的疑惑，耐心地解釋：“食鹽中含有大量的氯化鈉，這種化學物不僅可以去除污漬，還有漂白的作用呢。食鹽的作用不光這些，它還可以用來滅火，食鹽中的氯化鈉在高溫的作用下可以迅速分解為氫氧化鈉，通過化學作用，抑制燃燒�！睕]想到我們每天接觸的食鹽竟然有這么多神奇的“本領”呢！
看來，在生活中總是蘊含著很多學問，多多觀察，就能學到不少的知識。
生活中的新發(fā)現作文3
今日，我去奶奶家玩了。我跳完皮筋，覺得很熱，便出去到小賣部準備買只冰糕吃。
“叔叔，買只老冰棍！”“好嘞”。叔叔說著便走出來，打開冰柜�！斑�，冰糕在哪呢？”只見冰柜里放著一條大棉被，叔叔掀開棉被，一股冷氣撲面而來，可愛的冰糕寶寶正整齊地躺在里面呢！“給，小朋友，拿好，別掉了！”叔叔熱情的說。我一邊往回走，，一邊想：冬天，我們怕冷蓋棉被，此刻又不是很冷，干嗎給冰糕蓋棉被？再說了，冰糕是冰凍的`，怕熱，給它們蓋上棉被，冰糕不就化了嗎？我摸了摸我的冰糕，幸好還沒化，我得趕緊吃掉它。
回到家以后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽找出一條以“下崗”了的棉被，又從冰箱里拿出兩個冰塊，把一個冰塊放在碗里，什么東西也不蓋，把另一塊冰塊用棉被嚴嚴實實包裹起來。20分鐘過去了，那個什么也沒包的冰塊已經快化成水了，而那個包了被子的冰塊才剛化了一點點。哈哈，原先是這么一回事呀！從這個小實驗中，我明白了棉被不能生熱只能保溫。夏天在冰糕上蓋棉被能夠防止它不化。
生活中，有許多新發(fā)現，只要你仔細觀察，會明白許多道理的。
生活中的新發(fā)現作文4
我走過一塊濕地，發(fā)現有幾條蚯蚓在松土。于是突發(fā)奇想：看一看蚯蚓到底有沒有眼睛。就把它們捉住，裝進一個瓶子里，帶回家做實驗觀察。
我首先把蚯蚓放在一張濕紙上，用小樹枝在它們面前晃動，可它們無動于衷。我不死心，又找來一根蔥和一片菜葉放在它們而前。一會兒，它們動了，慢慢地扭動身子向前爬行，很快它們都鉆到了蔥和一片菜葉的.下頭。然后我把它們輕輕地放進盒子里，沒過五分鐘，它們又大搖大擺地爬向了盒子陰暗的地方。
我覺得奇怪，為什么它們都往暗處鉆呢？難道它們真有眼睛，又在哪兒呢？我決定經過查書來解決這個問題。從書本上，我才明白，原先蚯蚓是沒有眼睛的，它們是靠嗅覺來辨別方向的，由于蚯蚓長期生活在泥土里，才對陰暗比較感興趣。
這件事讓我深受啟發(fā)：想要有所發(fā)現，不僅僅要有細心地觀察，還必需善于查找資料。
生活中的新發(fā)現作文5
星期日，在小桔燈學校里，我剛進教室就看到了老師提前準備好了一個碗，碗里放著幾塊削好皮的蘋果，還有一個小桶，小桶里面也有幾塊削好皮的蘋果，但是這些蘋果是泡在水里的，看到這些，我知道了老師準備這些東西是留著做實驗的。
同學們看著這些美味的蘋果都流口水了，有些人甚至都伸手去拿想要津津有味地品嘗一番，可是美夢在老師走進教室的那一刻破滅了。老師用手打了那些要拿到蘋果的手，對他們說：“這些蘋果是做實驗用的，不是給你們吃的�！蹦切┍焕蠋煷蜻^手的.同學只好委屈地走回座位。這時，老師又對同學們說：“同學們剛才你們看到的是老師剛削好的蘋果，等過一會兒，我們再來看看這兩個容器里面的蘋果有什么區(qū)別�！�
過了一段時間，當我們再次觀察蘋果的時候，我發(fā)現碗里的蘋果變成了褐色，而放在水里的蘋果則還是原來的樣子。我覺得很奇怪：咦？為什么暴露在空氣中的蘋果會變色而放在水里的卻沒有變色呢？所以我一下課就沖進學校配備的圖書館里去找答案。終于，我在《十萬個為什么》里找到了，“蘋果削皮后，植物細胞中的酚類物質在酚酶的作用下，與空氣中的氧化合，產生大量的醌類物質。新生的醌類物質能使植物細胞迅速地變成褐色，這種變化稱為食物的酶促褐變，所以蘋果削皮過后放置一段時間會變成褐色�！弊x完這些原理我恍然大悟。
通過這個實驗我發(fā)現：原來大千世界里有這么多神奇的化學反應�。≈灰覀冇幸浑p善于發(fā)現的眼睛，就會發(fā)現更多的奧秘！
生活中的新發(fā)現作文6
你知道鐵為什么會生銹嗎？知道為什么盯著一塊紅布看久了再對著白墻看發(fā)現看見的是綠布嗎？好奇的小朋友就跟我一起去解開秘密吧！
有一天，老師要求我們觀察金魚。我回去的第一件事就是告訴媽媽要養(yǎng)魚，媽媽聽后讓我在要養(yǎng)魚的水里放入一勺鹽。我聽完之后，迷惑不解，心想：鹽可以作為防腐劑使用，可是為什么要在養(yǎng)魚的水中放鹽呢？難不成魚在沒有鹽度的水里會死？
帶著這個疑問，我做了一次實驗。
首先，我準備了兩個魚缸，把一個魚缸盛上河水，另一個魚缸中放入干凈的'鹽水。之后再把金魚放入這兩個魚缸中，實驗期間，給它們等量的魚食，同樣的換水標準。靜看十天后它們的情況。
前五天，兩條金魚生龍活虎的沒有一點異樣。第六天，河水缸中的金魚游泳速度開始慢了起來，但鹽水缸中的金魚還活蹦亂跳的。等到第八天的時候，河水缸中的金魚游泳時已經力不從心了。到了第九天，河水缸中的金魚吐氣都顯得非常費力了。我當機立斷，馬上把河水缸中的金魚放到另一個放入鹽水的缸中，水也是每天一換。過了幾天，那些金魚又開始精力充沛。
這究竟是為什么呢？帶著這個疑問，我去請教了老師，這才知道原來鹽具有殺菌性，可以殺滅大部分細菌。
這次實驗使我受益匪淺。
生活中的新發(fā)現作文7
今天，媽媽坐在火爐邊在檢查我的寒假作業(yè)的時候，突然對我說︰“這幾道題你怎么沒做?”我說︰“我做過了�！边呎f邊看作業(yè)，我一看，大吃一驚，我辛辛苦苦做的題怎么會不見了呢?我邊想邊仔細觀察，發(fā)現做過的題上還有一些輕微的痕跡，我好奇地問媽媽︰“我寫過的字為什么會消失了呢?”媽媽沒有回答我，拿著書又仔細地看起來，結果發(fā)現用不可擦筆寫字還依然存在，可擦筆寫過的字卻沒有了。
于是，我就和媽媽一起做實驗了，媽媽先讓我用可擦筆寫了一張字，然后放在火爐上，到了下午，那一張字就變成空白的了。
我和媽媽這才知道用可擦筆寫的.字放在火爐上會消失。
同學們!要是你們不相信的話，那你們就做個實驗吧!
生活中的新發(fā)現作文8
2D電影——中學課堂，還記得小學時每節(jié)課只有40分鐘，不僅學的內容簡單而且又有趣的課堂互動，還想去看那5D電影——小學課堂。
一“鈴鈴鈴……”又要上課了，又得去看那無趣而又漫長的二看了一場場無色又無味的2D電影，終于放學了，回到家看著抄作業(yè)本上那一條條長長的編碼——作業(yè)題，想起小學放學，剛到家沒到半小時不僅寫完作業(yè)而且又檢查了好幾遍，開始于爺爺下象棋了“跳馬”、“吃象”將軍我一次次的潰敗，“不玩了”又與奶奶學洗衣服，“衣服要抖開肥皂要擦到位，洗的時候要用力。”我拿著板凳，在搓衣板旁邊用力的搓著衣服，衣服洗好后又看了十幾頁課外書。終于等到了爸爸媽媽下班，爸爸帶回了一大包好吃的，一邊看電視一邊享受美食多么愜意��！“吃飯了”媽媽端著糖醋排骨說著，我不知不覺口水流了下來……吃晚飯又去散步……三現在已經九月下旬了，可媽媽還沒提國慶節(jié)去哪玩呢，要是以前每個周末都會出去玩，我拿出去年國慶出去玩的照片發(fā)呆。
隨著年齡的'增長我已不再適合小學生活，要去適應那內容豐富多彩的中學生活。
生活中的新發(fā)現作文9
生活是豐富多彩的。在生活中，我們常常有許多新發(fā)現。這些發(fā)現使我們明白許多道理，增長了我們的知識。但這些新發(fā)現往往需要認真、細致的觀察，在生活中我也有個新發(fā)現，那就是狗是靠舌頭來散熱的。
夏天到了，烈日炎炎，知了在不停地哼著小曲，樹木都被曬得低下了頭，人們煩躁不安。我耐不住熱，就讓電風扇來幫我消熱，媽媽看到我總是在屋里待著，就讓我也出去玩一小會兒。我不高興地嚷著：“不行，外面太熱了�！钡鷭寢屔塘�，簡直是半天云里打電話——空談！我沒辦法，只好出去玩。
現在玩什么呢？我想了又想，還是不知道，這時，我家的花狗神不知鬼不覺地向我撲過來，不停地舔著我的臉。這時我茅塞頓開，對了，可以和狗玩呀。然后我就讓狗追著我玩，這樣剛好看看我們誰跑的快，玩了一會兒，我頭上的汗已經如雨似的流了下來，這么一流汗，我想到一個問題：狗熱了是怎樣散熱的呢？
我看了看狗，發(fā)現它頭上沒有汗，但舌頭總是伸著，難道它是靠舌頭來散熱的`，于是我回家查了查資料，果然狗確實是靠舌頭散熱的，而且其他動物的散熱方式與眾不同，真是大千世界無奇不有啊。
這件事讓我知道，以后無論做什么事情，都要認真仔細地觀察事物，這樣才會有新的發(fā)現，才能拓寬我的知識視野，使我增長更多知識。
生活中的新發(fā)現作文10
今天，媽媽帶回來了一條小魚，叫我照顧它。我十分高興地接受了。
我從家中找來一個玻璃水缸，把里面灌滿水，再把小魚小心翼翼地放進魚缸里，對小魚說：“小魚，現在你有新家住了�！遍_不開心呀！小魚在水缸里搖擺著尾巴，好像在對我說：“我很開心，謝謝你小主人，你對我真好�！彪S后我站在玻璃水缸旁，我發(fā)現那條小魚在大口大口地吸著水缸里的水，對了，這水缸不會被它吸光吧！我急忙跑過去問媽媽，媽媽回答到：“水缸里的水不會被它吸光，因為小魚需要呼吸空氣，水含有水量空氣，魚的腮可以過濾空氣，再把水吐出來，這樣水既不會被小魚“喝”光，小魚還能存活下去。
我又跑過去看到小魚在吐泡泡，難道小魚餓了嗎？我走過去拿了一點魚食，喂給小魚吃。但是小魚還是吐泡泡，難道小魚沒吃飽嗎？我又給小魚多喂了一點魚食，沒想到又吃光了，我想：“它既然是動物中的`大胃王呀！”
今天我終于發(fā)現了，小魚兒的生活習性，以及怎樣喂養(yǎng)它。我發(fā)現，生活中處處有學問，只要細心觀察，就會有新發(fā)現。
生活中的新發(fā)現作文11
同學們，我相信你們每個人都會在生活中有新發(fā)現的問題，并期望明白原因得到新問題的答案。在我們的生活中有千奇百怪的東西，我就講一講我的新發(fā)現吧：
秋天到了，樹木的葉子變黃而掉落是因為雨水變少，天氣變冷，樹木吸收的水分變少，滿樹的葉子還要蒸發(fā)水分。為了避免“脫水”而死，只能忍痛割愛，讓樹葉落下啦！
葉子變黃是因為植物葉肉細胞中有葉綠素、葉黃素和胡蘿卜素。秋天，橙色的胡蘿卜素分泌增多，所以樹葉會變黃。但是楓葉為什么是紅色的呢？答案是：楓葉除了內含葉綠素、
葉黃素和胡蘿卜素，還有一種叫花青素的特殊色素。到了秋天，光照減少，對花青素的.構成有利。恰好這時，楓葉片細胞液呈酸性，花青素遇酸就是整個葉片呈現出紅色了。
那為什么松樹柏樹在秋天一向是綠色的呢？原先松樹的針葉能活三到五年，老針葉掉落前新針葉又會長出來，并且，松葉尖細，表面上有蠟層質，水分不容易散失，讓松樹基本上持續(xù)常綠。
同學們，明白了樹葉顏色變化的原因，那么花朵的顏色怎樣那么多呢？大多數樹葉是綠色的，但花兒卻是五顏六色、五彩斑斕的，紅黃藍綠，各不相同，有些甚至好幾種顏色混雜在一齊。有些科學家認為，一種花的顏色、形狀、香氣，取決于幫他傳授花粉的昆蟲或者鳥類的喜好。通過進化，適者生存，這些美麗的花兒一代一代繁衍，成為我們此刻看到的模樣。
至于花朵的顏色本身，那是由其中內含的色素決定的，如內含胡蘿卜素和葉黃素的花兒看上去是橙色或黃色的，而紅色、藍色、紫色的花朵中都包內含花青素，白色的花朵里沒有色素。
此刻，你明白了嗎？
其實，生活中有很多搞笑的事情，只是我們可能還沒有發(fā)現罷了。曾聽我媽媽說：生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現。此刻我想告訴大家的是：對我們來說，生活中不缺少新問題，而是缺少發(fā)現，缺少探尋新問題答案的勁頭。
同學們，我在自然界就有許多的新發(fā)現，這天告訴大家的只是我最近的發(fā)現。你們也要用心的探索新發(fā)現，用我們明亮的雙眼和聰明的頭腦去發(fā)現新問題、探尋新發(fā)現。正因為有了這些問題和答案，我們的世界才顯得不同！
生活中的新發(fā)現作文12
“雞吃谷子和蟲子”，這是我們從小就知道的常識。而最近我發(fā)現雞不僅吃谷子和蟲子，還吃一些細小的石子，稀奇吧？
暑假，媽媽帶我去農家樂玩。我待在房間里，雙手托著下巴，正無聊地望著窗外美麗的景色，心想：這個地方可真沒意思！媽媽就不應該帶我來這里，去游樂場多帶勁。想著，我又“唉”了一聲。忽然，我看見一只雞跑到了我的視線內，我用力地把眼睛瞪得像銅鈴一樣又圓又大，想把它嚇跑。結果它完全無視我的存在，而是在地上跳了幾下，接著將幾粒小石子吃了下去。
看到這一幕，我的嘴巴從一條線變成了“O”字形，壞了，壞了，雞吃了石頭會不會死掉？不會變成一個怪物吧？想到這里，我的頭腦里出現了一只有著五個頭、三條尾巴的雞怪。正在這時，媽媽走了過來，我一下子跑了上去。
“媽媽，媽媽，那……那只雞，雞，它吃了石……石子！”我邊說邊往媽媽的身上擠。媽媽聽了我的話，摸摸我的`頭，情圣說：“沒事的，雞沒有牙齒，吃下去的食物不易消化時，就會通過吃石子來把它們弄碎，才能好好消化�！�
原來如此！這個秘密你是不是也發(fā)現了呢？
生活中的新發(fā)現作文13
從枯葉的飄零中，我們發(fā)現夏天的離去；從雪花的舞蹈中，我們發(fā)現冬天的降臨；從飛蛾的掙扎中，我們發(fā)現生命的'執(zhí)著。
要說最令我自豪的發(fā)現，那就是一個公式了。
那是我五年級的時的事了。那幾天，我因為感冒而不能上學了，呆在家中實在無聊，便在一張草稿紙上隨便寫了幾個數字，竟然發(fā)現了一個竅門，于是極度興奮，又在紙上羅列了幾列算式，那個規(guī)律仍然適用。我不由得沾沾自喜，恨不得馬上把這個消息告訴所有人。一時高興得不行，當我跟表姐說起時，表姐卻出乎意料地說：“這個規(guī)律我好象聽說過了�！蔽业臒崆轭D時熄滅了，就像一團火焰被潑了一大盆冷水。我上網查證后，果然，這規(guī)律早有人發(fā)現了。不過我也不氣餒，畢竟這規(guī)律是我自已發(fā)現的嘛。
社會少不了發(fā)現，世界少不了發(fā)現，因為沒有發(fā)現就沒有探索，沒有探索就沒有發(fā)明，沒有發(fā)明就根本不會有創(chuàng)造與進步。因此，我們要處處留意，處處用心，因為時代進步少不了發(fā)現發(fā)明！我雖然已成不了第二個牛頓去發(fā)現萬有引力，可我們只要發(fā)現一些別人沒有發(fā)現過的東西，那么別人也就成不了第二個我。
生活中的新發(fā)現作文14
帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心靈，我出去尋找生活的美！當漫天旋轉的枯黃劃出了季節(jié)更替的軌跡，夏季收起她色彩斑斕的行囊，留給了我們滿眼金黃的美麗！我站在溪邊，并不想驚動水里游動的小魚，更不想打破那一泓寧靜的美好，只想慢慢地感受陽光傾注于我血液中的活力。這時，美就在我身邊環(huán)繞，那時大自然的美麗！
來到寬敞的校園，青春就在這里橫沖直撞，他們在打籃球，她們在蕩秋千，飄開的裙腳傾訴著青春的飄逸！一福秋日青春圖！率真的青春之美，鮮艷的青春之美，在我的眼前盡情綻放，如一朵嬌艷欲滴的紅蓮，這是青春的美麗！如果我可以選擇青春的位置，我希望讓它至于生命的最后，因為這可以使生命永遠在哪個燦爛的季節(jié)中定格！
踱步走國老師的窗外，親愛的老師，您還在為我們批改作業(yè)，家中的親人和孩子都等著您呢！您就別為我們費心了，多么好的老師，多么美的景象��！
踏著夕陽的余暉，我又回到了家！樓道里亮著燈，這肯定是爸爸怕我不敢進來而專門為我開的燈，還沒進門就聞見了飯菜的香味，親愛的'爸爸媽媽，你們的愛我無以回報，你們是普天之下最美麗的人，你們傾注在我身上的愛，是偉大的，也是最美的愛！
生活，就是如此的平平常常！簡簡單單！但美卻是無處不在，這就恰到好處地印證了那句話：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現！
生活中的新發(fā)現作文15
在日常生活中,我們常常會有一些奇怪的發(fā)現.
去年冬天,有一次我來到爺爺家,想看看花迷爺爺最近又新添了什么.現在已經入冬,爺爺家的院子又和往年一樣搭起了暖棚.我走進了暖棚一看,那花兒竟然還在開放,有菊花,牡丹花……最漂亮的還是月季花.月季花樸素大方,花瓣層層疊疊,微微下卷,花瓣的中間有金黃色的花蕊,花蕊頂端沾著花粉,散發(fā)出陣陣醉人的`芳香.墨綠色的莖上還長著暗紅色的軟刺.
這時,我腦子突然出現一個想法：這月季花多么漂亮呀!我不如向爺爺要這個月季花的種子,自己種吧!我來到了爺爺身旁,對爺爺說"：爺爺,給我?guī)琢Ｔ录净ǚN子吧!"爺爺爽朗地笑了,說"：傻孩子,種月季花是不要種子的!"我瞪大了眼睛,驚奇地問"：那不是種不了了 "爺爺又說"：那怎么可能那!栽種月季花是插枝的."我更奇怪了,又問"：插枝 我怎么沒聽說過 什么意思 "爺爺說"：就是把一株月季花的一條枝剪下來.插在土里,就會慢慢長大了."我哈哈大笑起來,說"：爺爺,你別逗我了.一條枝 不可能!"爺爺耐心地對我說";那我們就打個睹,今天我剪下一條枝,栽在暖棚里,以后看看它活不活!"我得意地說"：打賭就打賭,我才不怕那!"
漸漸地,已到中秋,我又來到了爺爺家.爺爺對我說"：凱熙,你還記不記得去年冬天你跟我打的賭 "我說"：我知道了,那月季花一定死了吧!"爺爺又說"：哪里死了,長的可好了,不信你就去看!"我暗暗想：爺爺又在唬我了,一條枝怎么會長成月季花 我就去看個究竟,反正爺爺也拿不出來.我和爺爺來到了院子里,爺爺拿出了一盆開得十分漂亮的月季花,跟我說"：這就是上次栽的月季花."我如吃了一頭牛地驚奇,說"：不會吧 還真能種月季花.我以前還以為種植物只能用種子,原來有兩種,還可以插枝.那我去剪奶奶種的青菜,再多種點."爺爺語重心長地對我說"：青菜不能插枝,是用種子種的,要看是什么植物,像月季花這類植物才能插枝.而且種植物還有起他方法哪!像……"
哦,原來植物有那么多傳播方式!發(fā)現能讓我懂得許多以前我不懂的事,而且還讓我明白了：生活中有許多事情是稀奇的,這些事我們并不會全部知道,而是需要自己的認真觀察,因為人不是十全十美的.不是嗎 ？
今天早晨，我制作了一個小電燈，用的是兩節(jié)電池和一根鋼絲和一個小電燈泡制做的。先準備了兩個電燈泡，生怕晚上玩的時候會閃了。到了晚上，我拿著小電燈出去轉悠一圈，發(fā)現有時照出一個面，有時照出的是一條線，這是為什么呢？經過仔細觀察，原來是接觸不良造成的。它不但給我?guī)砹丝鞓�，又提高了我動手動腦的能力。日后，我要多練習，做一個勤于發(fā)現、善于觀察、善于思考的好學生。
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