科學(xué)發(fā)現(xiàn)作文(必備)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的科學(xué)發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)作文1
一月二十日早上，上海變成了一個銀色的世界，到處是堆得高高的雪，天上還飄著象棉花一樣的雪花。
我拿了一只小瓶子去陽臺上裝滿了雪，把它放在冰箱冷藏室里。過了一會，取出來一看，雪融化成了水，而且水很少，不是滿滿一瓶。我覺得很奇怪，問媽媽才知道，原來雪是零度的時候才會形成的，而冷藏室的`溫度是零上4度，所以雪變成了水。還有啊，雪里有小氣體，所以同樣多的雪變成水的時候體積就縮小了。于是，我又在小瓶子里裝滿了水，把它放在零下18度的冷凍室里。過了很長時取出一看，水變成了冰而且體積變大了，冰拱起來了，上面的蓋子都被頂?shù)袅�。我想，是水放在零�?8度的地方就會變成冰，而且冰的里面有極小的空氣，所以同樣多的水變成冰的時候，它的體積就會變大。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)作文2
【問題】：
有人說：“蜘蛛只吃活的昆蟲，不吃死的�！彪y道它不喜歡吃死的昆蟲嗎？這引起了我的興趣，我做了實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
【關(guān)鍵詞】：
蜘蛛，毒液，分解，食肉性動物
【調(diào)查原因】：
暑假里，我去奶奶家玩。奶奶家在農(nóng)村，她屋后有一個小菜園，旁邊有一些灌木叢，我經(jīng)常陪奶奶去菜園玩，一次偶然的機(jī)會，我發(fā)現(xiàn)一株菜上有一張蜘蛛網(wǎng)，一只小蟲被粘在網(wǎng)上已干癟，蜘蛛不理也不睬。我想，肯定是這只蜘蛛吃飽了，要不然它怎么會放著美味無動于衷呢？可奇怪的是幾天過去了，蜘蛛依然沒有動一下小蟲，這是為什么呢？它餓的時候?yàn)槭裁床怀孕∠x子呢？我百思不得其解，同時也勾起了我拿蜘蛛做實(shí)驗(yàn)的興趣。
【調(diào)查過程】：
我從墻角處捉來一只小蜘蛛，把它放進(jìn)一個盒子里（四周扎有小洞，上面蓋有玻璃，便于觀察）。沒等蜘蛛織網(wǎng)，我就撿來了一只死蒼蠅，放在蜘蛛的前面，可是蜘蛛?yún)s置之不理，隨即我便用手碰撞盒子，蜘蛛就向其他方向爬去了。
為了徹底弄懂蜘蛛吃不吃蒼蠅，第二天，我又來到盒子前觀察，看到死蒼蠅還在原來的地方，可盒子角處多了一張網(wǎng)，蜘蛛在網(wǎng)上安靜地趴著，這時，我想：昨天死蒼蠅沒被吃掉是不是因?yàn)闆]有網(wǎng)呢？于是，我又將死蒼蠅拿起來輕輕放在網(wǎng)上，可蜘蛛還是一動不動，緊接著，我又用筆輕輕地觸動了一下網(wǎng)的邊緣，咦，蜘蛛好像有了反應(yīng)，開始向顫動的方向爬去，我把筆收回，網(wǎng)停止了顫動，信號斷了，它就停了下來，不一會兒，蜘蛛又向網(wǎng)中心爬去。我又用筆尖觸動網(wǎng)上死去蒼蠅的'身體，網(wǎng)開始顫動，蜘蛛就開始向這邊爬來，我又把筆尖收回，蜘蛛就停了，像上次那樣，過了一會兒，蜘蛛又向網(wǎng)中心爬去。噢！我終于明白了，原來蜘蛛是靠網(wǎng)的顫動來產(chǎn)生感覺的，靠織網(wǎng)而捕食的。于是，我把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄下來。
為了證實(shí)蜘蛛靠網(wǎng)的顫動產(chǎn)生感覺，我又做了實(shí)驗(yàn)。將筆尖放在網(wǎng)上死蒼蠅的身上，長時間的顫動，網(wǎng)的震動越來越大，蜘蛛產(chǎn)生的感覺好像也越來越強(qiáng)烈，蜘蛛便匆匆地趕過來，等蜘蛛碰到蒼蠅，我將筆尖收回，只見蜘蛛尾部很快噴出黏乎乎的絲將蒼蠅捆住，接著又看著蜘蛛的背一動一動的，好像在吸食蒼蠅，不一會兒，網(wǎng)上就剩下一個完整的空殼了。這個實(shí)驗(yàn)證明蜘蛛吃動的昆蟲的。
我又到圖書館查閱了大量有關(guān)蜘蛛的書籍。其中《普通動物學(xué)》一書中寫道：蜘蛛為食肉性動物，其食物大多數(shù)為昆蟲或其他節(jié)肢動物。但口無上顎，不直接吞食固體食物，而是慢慢地吸食。當(dāng)昆蟲等動物觸網(wǎng)時，會用力在網(wǎng)上掙扎，使網(wǎng)絲顫動而使蜘蛛很快發(fā)覺，蜘蛛便順著縱向絲向獵物爬去，用蛛絲包裹獵物，固定于網(wǎng)上，先用鰲肢內(nèi)的毒腺分泌毒液，注入捕獲獵物體內(nèi)，將其殺死，再由中腸分泌的消化酶灌注在被螯肢撕碎的捕獲物組織中，很快將其分解為液汁，然后吸進(jìn)消化道內(nèi)，最后剩下的體殼就被完整的棄留在蛛網(wǎng)上了。這些充分證明：飛來的昆蟲使蛛網(wǎng)顫動，網(wǎng)顫動會使蜘蛛產(chǎn)生感覺，蜘蛛產(chǎn)生感覺就會將獵物捕獲，因此，證實(shí)了蜘蛛只吃活動物，而不吃死的昆蟲。
原來是這樣，科學(xué)真奧妙！
【參考文獻(xiàn)】：
《普通動物學(xué)》
科學(xué)發(fā)現(xiàn)作文3
一次我去姥姥家，看到姥姥家那幾只可愛的小雞在沙子地里啄了又啄，好奇的我發(fā)現(xiàn)了這個情況，不禁在心里產(chǎn)生了疑問，難道小雞還喜歡吃沙子？
我剛想問家長這個問題，卻停住了嘴，決定自己獨(dú)立探究這件事情的根源。我猜想沙子里會不會有好吃的？于是我拿著放大鏡在小雞剛剛啄過的那片地上仔細(xì) 地看了又看，眼睛都快看花了，卻只看到了石子和沙子，其余的一概沒發(fā)現(xiàn)，于是我否定了這個猜想。這個時候，我只好去問姥姥，她說雞吃沙子是因?yàn)槌岳锩娴男?蟲，但我不相信，心想難道就沒有別的可能嗎？此時，我想到了鱷魚，它也許與鱷魚一樣，吞食一些石頭來幫助消化。于是我想啊，想啊，終于想到了一個有趣的`實(shí) 驗(yàn)，來模仿以及證實(shí)我的猜測。我拿出了一些瓜子，放在了一個袋子里，再抓一小把沙子放進(jìn)去，然后用手使勁地來回搓。不一會兒，我打開袋子一看，瓜子被沙子 磨得粉碎。頓時我的眼前一亮，哦，原來如此，袋子就是小雞的“胃”，小雞啄食沙子是因?yàn)橐獛椭咐锏氖澄镅健?/p>
雖然得出了這個結(jié)論，但我也不太敢確定。當(dāng)時姥姥家還沒有電腦，于是也就只能查書了。我把書柜里的書翻了一個底朝天，終于從一本科普類的書中找到了 答案。原來雞之所以喜歡吃沙子，是因?yàn)殡u沒有牙齒，吃進(jìn)去的食物不經(jīng)過牙齒磨碎而直接進(jìn)入體內(nèi)，很難被消化。這時，被雞吃進(jìn)胃里的小石粒和沙子就可以發(fā)揮 作用了，它們能幫助磨碎食物，使磨碎后的食物很容易被消化和吸收。
通過自己的實(shí)驗(yàn)，我終于找出了小雞喜歡啄食沙子的原因，心里非常地高興。同時也得出了一個結(jié)論：要想更好地了解周圍的事物，就要擁有一顆好奇心和一 雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。對身邊發(fā)生的一些科學(xué)小現(xiàn)象和不懂的科學(xué)小問題要有濃厚的興趣，并且還要細(xì)心觀察、積極思考、大膽實(shí)驗(yàn)、不斷探索，想方設(shè)法解開謎團(tuán)， 并且在面對困難、失敗時不輕言放棄，這樣才會真正地獲得成功。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)作文4
學(xué)完了第三單元科學(xué)與發(fā)現(xiàn)，我明白了一個道理，生活中處處都有科學(xué)，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一個善于思考，愛問問題的頭腦就能從生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué)。
一天我去公園里去玩，公園里的花都開了，一朵朵花兒綻開了笑臉。一股濃濃的花香，鉆進(jìn)了我的鼻孔，我不禁產(chǎn)生了疑問，花兒為什么會這么香呢？是什么讓它散發(fā)出香味呢？
為了做實(shí)驗(yàn)，我摘了幾朵花來為我的研究提供證據(jù)。到底是花瓣在散發(fā)香味？還是花蕊在散發(fā)香味呢？我聞了聞花瓣更香一些，但花蕊也會散發(fā)香味。
并且我又發(fā)現(xiàn)了一件事情，有的花香味淡，有的花香味濃，這是因?yàn)槭裁茨�？是因�(yàn)榇笮∵�是因?yàn)轭伾兀?/p>
我想啊想啊，百思不得其解。到底是因?yàn)槭裁茨�？我被弄得暈頭轉(zhuǎn)向的看來只好用手機(jī)來查閱資料了。
通過從手機(jī)上查閱資料，我明白了，哦，原來是因?yàn)榛ò曛杏幸环N油細(xì)胞，它會不斷分泌出帶有香味的`芳香油，因?yàn)榉枷阌秃苋菀讚]發(fā)，花開的時候芳香油會隨著水分一起散發(fā)出來，而有的花香味淡有的花香味濃，是因?yàn)榛▋悍置诜枷阌偷哪芰Ω鞑煌�，這就是為什么有的話的香味大有的花兒的香味濃了。
通過這件事情，我明白了，生活中處處都有科學(xué)，我們應(yīng)該保持一顆好奇的心，一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)作文5
“夏眠不覺曉，處處蚊子咬。”這不，夏天的夜幕剛剛降臨，蚊子就開始出來找吃的了。這時，爸爸就會點(diǎn)燃蚊香，插在塊小鐵片的尖部。我看見蚊香冒著微煙，就安心地開始寫作業(yè)，不怕被蚊子咬了。
寫著寫著作業(yè)，一道數(shù)學(xué)題突然“擋住”了我的“去路”，我做不出來，思想就開了小差。眼睛在屋子里掃視了一圈，只見蚊香不緊不慢地吐著黑煙。我不明白，為什么燒蚊香的.時候要不蚊香插在小鐵片上呢？直接把蚊香放在地上不是更方便嗎？說到做到，我輕輕地把蚊香從鐵片上取下來，放在地上，蚊香還在燃燒！我高興極了，忍不住笑出聲來，心想：買蚊香送鐵片，真是多余了。
但過了不久，蚊子“嗡嗡”的聲音再次在我耳邊響起。低頭一看，幾只蚊子正在我的腿上享受著大餐呢！真是氣四我了！一巴掌拍過去，死了兩只，其他的見情勢不妙，都急忙逃走了。怎么回事，蚊香不是點(diǎn)著了嗎，為什么還會有蚊子呢？
�。〔豢床恢�，一看嚇一大跳，蚊香滅了！我去問了爸爸媽媽，他們都說沒有碰過蚊香，我也沒有碰過蚊香��！難道蚊香自己會熄滅嗎，WHY？
爸爸走進(jìn)我的房間，看見地上熄滅的蚊香，又看看我，好像看出了我的心思，他說：“乖女兒，你來和我做幾個實(shí)驗(yàn)�！卑职值暮J里到底賣著什么藥呢？但不管怎樣，一天說要做實(shí)驗(yàn)，一下子來勁了，馬上動手。
實(shí)驗(yàn)一：把點(diǎn)燃的蚊香放在瓷磚上，5分鐘左右就熄滅。
實(shí)驗(yàn)二：把點(diǎn)燃的蚊香放在木板上，不熄滅，可燃完。但之后木板上回呈現(xiàn)蚊香圓盤形的痕跡。
實(shí)驗(yàn)三：把點(diǎn)燃的蚊香用鐵片架起來，不熄滅，可燃完。
做了三個實(shí)驗(yàn)，我還是摸不清什么道理，為什么蚊香放在木板上或插在鐵片上可燃完；而放在瓷磚上就不可燃完呢？我無意間碰了一下木板，有點(diǎn)暖；我有用手去摸摸瓷磚，啊，是冷冰冰的！我，我恍然大悟！原來木板和鐵片傳熱比較快，所以蚊香才能燃完；而瓷磚傳熱比較慢，所以蚊香不能燃完。
通過這件事，我懂得了：生活中的科學(xué)還真不少，需要我門親身去感受，去發(fā)現(xiàn)。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)作文6
誰會舍得錯過科學(xué)課呢?科學(xué)課可有意思了。上次科學(xué)課留了作業(yè)：把一朵白色花的花枝剪成兩半，一般放在紅色的水里，一半放在藍(lán)色的水里，觀察有什么變化。
我買了一支白玫瑰，拿來兩只小玻璃瓶子，把水粉畫用的紅顏料和藍(lán)顏料分別放在瓶子里，加上足夠的水，按照要求做了實(shí)驗(yàn)，然后放在水瓶里整整一夜。第二天早上我起床后，趕緊來看玫瑰，多希望能看到科學(xué)書上的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：花兒一半藍(lán)一半紅。然而并不是我想象的那樣，白玫瑰一點(diǎn)變化都沒有。
媽媽說，可能顏料的顆粒太大了，花莖沒法吸收。爸爸出去買藍(lán)墨水和紅墨水，一會他就回來了。我又重新做了一次實(shí)驗(yàn)。然后我拿來板凳坐在玫瑰花旁看了一小會兒，就發(fā)現(xiàn)效果了：雪白的玫瑰花瓣有一條條紅色的細(xì)線，就像我手腕上的血管一樣。下午我又一次來觀察花兒，這時紅色已經(jīng)浸滿一側(cè)的花瓣了，另一側(cè)的`花瓣只有一絲“藍(lán)血管”。
今天我要把我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果交給科學(xué)老師了。白玫瑰已經(jīng)大半被紅色“占領(lǐng)”了，遠(yuǎn)看就是一朵血紅的花兒，但和別的玫瑰不同的是還有幾片花瓣是白色的，只有花瓣的頂端露出少許藍(lán)色。
上課時，科學(xué)老師問：“今天有誰帶實(shí)驗(yàn)的花來了?”我立馬舉起了我的玫瑰。老師給我和我的小組與玫瑰花拍了照，還給我們小組加了10分。我實(shí)在太得意了!
科學(xué)發(fā)現(xiàn)作文7
星期二上午，老師帶領(lǐng)我們前往湘鄉(xiāng)一中南校區(qū)，參觀了一個有趣的科技展，使我在探索中發(fā)現(xiàn)了科學(xué)的神奇魅力，親手收獲了知識和快樂。
從學(xué)校出發(fā)，沿著漣水河漫步了不到二十分鐘，我們來到了目的地。大家興致勃勃地涌入一個很大的展廳，一進(jìn)門，仿佛進(jìn)入了一個神奇的世界。展廳里展出了許多有趣的科技知識和科學(xué)應(yīng)用，一張張展覽臺，一樣樣稀奇物事，讓人目不暇接。這些東西像磁鐵一樣吸引著我們，大家四散開來，爭著要玩展臺上的器材。我眼明手快，迅速搶占了一個沒有人的展臺。臺上有個盒子，按照牌子上書寫的使用方法，我輕輕搖動盒子旁邊的'轉(zhuǎn)盤，頓時，盒子里亮了起來。這下我看清楚了：盒子里是一條彎彎的長廊，每隔幾厘米就有一支玫瑰花，一直向左延伸。真是讓人難以置信，這么小的盒子，怎么可能裝得下這數(shù)不清的玫瑰呢？我又仔細(xì)觀察了好一會兒，才發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘：原來盒子里只有一支花，但是擺放了兩面相對的鏡子�；ǖ挠跋癖粌擅骁R子不停地反射，不斷疊加，就使我看到了沒有盡頭的空間和無窮無盡的花朵。
接下來，我又看到了許多不可思議的現(xiàn)象：重力是向下的，可是錐體在滑道上卻向上滾動；兩點(diǎn)之間直線最短，但是兩個重量、體積都一樣的鐵球，放在兩條滑道上，直滑道上的鐵球落下的速度竟然比彎滑道上的慢；一把豎琴沒有弦，只有幾根光束，手指放在光束上面，居然發(fā)出了聲音……太神奇了！我饒有興趣地看看這個，摸摸那個，在一次次好奇的發(fā)現(xiàn)中，陶醉在科學(xué)的神秘世界里。
這次的科技展讓我大開眼界，真是一次快樂的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)�。‰x開的時候，我有些戀戀不舍，期待著下次爸媽能帶我再來，我還有好多知識沒有探究夠呢。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)作文8
我的家里有一只小花貓，它身上的毛軟軟的，摸上去舒服極了。忽然，我看見了貓嘴上的胡子，便想起了爸爸的.胡子，再一想，爸爸的胡子只要一刮掉之后就顯得更年輕了，更帥了。于是，一個想法在我心中醞釀成熟了。我抱起小花貓對它說：“小花貓，我給你的胡子剪掉好嗎?我并無惡意，只想讓你變得更‘帥’一些�！毙』ㄘ埶坪趼牰宋业脑挘鬟鞯慕辛藥茁暋Ｓ谑�，我就去找了把剪刀，“咔嚓、咔嚓”兩下，就把小花貓變成了一位“帥哥”。這時，一只大老鼠從洞里鉆了出來，小花貓“嗖”的一下就沖了過去……
本以為小花貓會停下腳步�？墒牵龊跻饬系氖切』ㄘ埦挂活^撞在墻上，把它撞得暈頭轉(zhuǎn)向。我馬上把它抱去給媽媽看，媽媽看了之后，驚奇地問：“貓的胡子呢?”我便回答說：“媽，我把它的胡子給剪了，我本想讓它變成一位‘帥哥’的，可是卻害了它。”我吱吱唔唔地把這件事又告訴了爸爸，爸爸卻捧腹大笑了起來。想想我今天干的那件糊涂事，也在一旁不由自主地笑了。媽媽卻氣得是哭笑不得。因?yàn)閶寢屪钕矚g那只“帥哥”小花貓了。
自從發(fā)生那件事后，讓我知道了貓的胡子是不能刮的，刮了之后它就好像看不見前面墻似的，失去了它的“尺子”，所以，每當(dāng)我看見那只小花貓捉老鼠捉不到，反而把自己弄了個滿身是傷時，我都會不由自主地嘆一口氣說：“小‘帥哥’，我讓你變‘帥’了，卻讓你變傻了，看來想當(dāng)‘帥哥’是要付出代價的呀!”
科學(xué)發(fā)現(xiàn)作文9
鄒老師給我們班布置了一個作業(yè)，寫一篇生活中的作文，爸爸說，生活就像萬花筒，多姿多彩，里面藏著許許多多的鮮為人知的秘密，只要細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn)，他會給你帶來無窮無盡的樂趣，為了讓我目睹科學(xué)的魅力性，所以我和爸爸準(zhǔn)備做一個小實(shí)驗(yàn)。
爸爸首先準(zhǔn)備了一些小紙片，還拿來一把直尺，爸爸神神秘秘的說，這把普普通通的尺子有魔力可以把我剛才給你的小紙片吸起來，我半信半疑，為了證實(shí)爸爸說的`話是正確的，我趕緊開始試起來，我慢慢把尺子靠近小紙片，可是小紙片還是沒被吸起來。爸爸讓我把尺子擦干凈，可是一點(diǎn)效果也沒有，還是吸不起來，此該，我開始懷疑爸爸的話了，我說爸爸你是不是在騙我呀，為什么行不行，爸爸說我來教你方法保證能讓你吸起來一把尺子放在衣服上摩擦一下，我把我把只只放在小指片的上方，就在這時奇跡的時刻發(fā)生了，小紙片就立馬黏上，我高興得手舞足蹈，說到我心了起來，我成功了，但是為什么呢？原來停車在衣服上摩擦?xí)a(chǎn)生靜電靜電，能夠把細(xì)小的東西，吸起來。
只要細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn)生活中的許多科學(xué)。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)作文10
今天的作文課上，老師和同學(xué)們一起做了一個小實(shí)驗(yàn)。從中，我們都學(xué)到了許多科學(xué)的奧秘。
顧老師首先拿出了蠟燭、盤子、硬幣、紅水、玻璃杯。然后把硬幣裝在盤子里，讓大家猜一猜會是怎樣的實(shí)驗(yàn)。大家紛紛議論起來，有人說是把蠟燭放在水里，用杯子蓋住，蠟燭就不會熄滅。我心想：可能會滅吧，因?yàn)楸由w住了蠟燭，里面就沒有空氣了。
在我們紛紛討論的時候，顧老師開始做實(shí)驗(yàn)了。頓時，教室里鴉雀無聲。顧老師首先把蠟燭輕輕地放在水里。然后用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃。再小心翼翼地把杯子蓋上。大家都目不轉(zhuǎn)睛地看那根蠟燭。就在這時，蠟燭慢慢地熄滅了。我以為結(jié)束了，可沒想到，盤子里的紅水竟然一點(diǎn)一點(diǎn)地向杯子里上漲。顧老師拿了直尺量了量，杯子里的水竟比盤子里的'水高兩厘米！“太不可意思了！”我驚訝地說。在同學(xué)們再三要求下，顧老師又做了兩次，但結(jié)果都是一樣的。同學(xué)們百思不得其解，顧老師才告訴我們。原來，火在燃燒時和人一樣需要氧氣。當(dāng)玻璃罩住它時，里面的空氣也會一點(diǎn)一點(diǎn)地流失。所以蠟燭會一點(diǎn)一點(diǎn)地熄滅。這時，外部的空氣通過大氣壓就將水壓到杯子里，這就是咱們看到水自動往杯子里鉆的原因。
科學(xué)真神奇呀！
科學(xué)發(fā)現(xiàn)作文11
生活中，科學(xué)是無處不在的，有時它很有可能就從你的指間滑過了，能不能抓住它就要看你能不能發(fā)現(xiàn)它了。生活中有很多事值得我們關(guān)注，我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。往往一件小事，它就能引起眾多人的探索與思考有些甚至成為千古之謎。所以說：科學(xué)就在我們身邊。
記得有一次我整理房間，翻出了小學(xué)時的作業(yè)本。這些本子亂七八糟地堆在我的書桌上，我偶然發(fā)現(xiàn)這些本子上鉛筆、鋼筆、圓珠筆的字跡，藍(lán)藍(lán)黑黑的粗細(xì)不同，清晰程度也不同，這是為什么呢？
我一下子心血來潮，做了一個小實(shí)驗(yàn)。我首先向大人們了解一下紙的構(gòu)造。原來紙的主要成分是微細(xì)的纖維。我還了解了三種筆的筆芯和筆墨的成分：鉛筆的筆芯由石墨與黏土攪拌燒制而成；鋼筆的筆墨是一種染料；圓珠筆的筆墨是由油和某種特殊顏料調(diào)配得來的。接著我找來三種紙：一種十分光滑、一種非常粗糙、一種是我們普通作業(yè)本的紙。我用鋼筆、鉛筆、圓珠筆分別在三張紙上畫了一條直線，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：光滑的紙上畫鉛筆的直線比較模糊，其它兩條都非常清晰。我用手一抹，鋼筆的字跡幾乎消失，而圓珠筆基本維持原樣。粗糙的紙上，三條直線區(qū)別很大；鉛筆直線像排列整齊的一排螞蟻，斷斷續(xù)續(xù)：鋼筆直線像一條毛毛蟲，周圍有毛邊；而圓珠筆直線則連續(xù)圓潤，光滑而沒有毛邊，普通作業(yè)本紙上的三條直線區(qū)別不大。通過我的研究，后來我又去請教老師。最后我發(fā)現(xiàn)，原來，用鉛筆寫字時，鉛筆附在紙的表面上，粗糙的紙凹凸不平，鉛粉只附在凸出的地方，而凹面就沒有留下痕跡，因此字跡斷斷續(xù)續(xù)。光滑的紙，鉛粉不容易吸附，所以只留下一條模糊的痕跡。鋼筆和圓珠筆的筆墨能滲入紙的纖維，而圓珠筆的筆墨中含有油，吸附力較強(qiáng)，留下的痕跡也比較圓潤。但是由于這些油時間長了會滲透，影響字跡的清晰和書面的整潔。
瞧！這就是生活中的`科學(xué)。科學(xué)是發(fā)現(xiàn)出來的。要知道，好多科學(xué)家就是從平凡的小事中發(fā)現(xiàn)科學(xué)，再深入思考而得出結(jié)論的。比如說牛頓，他就是從蘋果成熟落在地上這一件極其平凡的小事中，而發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”這么一個偉大的成果。還有“愛迪生孵小雞”的故事。這些都能說明科學(xué)在我們生活中，我們要善于發(fā)現(xiàn)它。
處處留心皆學(xué)問。就像前面說的紙張、筆墨等這些文具對我們來說，是再普通不過的了，也因其普通而被人忽視。但是，只要我們善于發(fā)現(xiàn)它，研究它，我們就能從中得出可貴的結(jié)果。愿我們都從平凡小事的細(xì)致觀察中做起。朋友們，讓我們善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)吧！相信你一定會有所收獲。作文
科學(xué)發(fā)現(xiàn)作文12
今天是去豐潭中學(xué)聽課的日子，我、媽媽和爸爸一起做了公交車去了豐潭中學(xué)。
我碰到了幾個同學(xué)，一起簽到后老師帶著我們?nèi)ド系谝还?jié)科學(xué)課。哇！每一個做上都擺了很多東西。這是干什么用的呢？老師叫我們先坐下來，給我們講了初中的科學(xué)課是怎樣的一個概念。接著又發(fā)了一張表“趣味游戲屋”。老師講是一些實(shí)驗(yàn)游戲，哪組總分高，哪組就有獎品。大家好像都很想拿獎品，隨著老師一聲令下：“開始！”頓時，教室里一片沸騰。我、高玲、沈穎一組的。我們玩了“聽話的硬幣”、“人往高處走，水往低處流”“無底杯”等等，其中給我印象最深的就是“筷子神力”，桌子上的材料有：玻璃杯、米、小杯子和竹筷子。經(jīng)過老師提醒我們先把竹筷子插進(jìn)玻璃杯里，然后用小杯子把米倒?jié)M玻璃杯。我迫不及待的一提，米全倒出來了，看來“心急吃不了熱豆腐”啊!不過不能灰心。第二次，高玲用手把杯子里的米按了又按。這下總能行了吧！可沒想到米又撒出來了�！安恍�，不行，再來！”我不服氣地說，心想：哼！我就不信制服不了你了!于是我和高玲又兩人配合的你倒一下我倒一下，一次兩次試了又試�！芭叮√袅�！”我們?nèi)齻�開心的叫起來�？衫蠋熡职盐覀冸y住了，問我們?yōu)槭裁磿@樣呢？我想了想說：“可能是竹筷子和米貼的緊吧！”“說對了一個點(diǎn)，還有呢？”老師話音剛落，高玲又說：“里面的.空氣沒了吧！”“也說對了一個點(diǎn)，那我告訴你吧！杯里的米之間的擠壓，使杯里面的空氣被擠了出來，杯子外面的壓力大于杯內(nèi)的壓力，使筷子和米之間緊緊地貼在一起，所以筷子就能將裝滿米的杯子提起來。現(xiàn)在知道了吧!”哦，原來是這樣啊！
這些有趣的實(shí)驗(yàn)，特別好玩。不過，最主要的就是我在做實(shí)驗(yàn)的過程中發(fā)現(xiàn)了科學(xué)道理、得到了知識這使我很開心！
科學(xué)發(fā)現(xiàn)作文13
在大千世界里，隱藏著許多問題和玄機(jī)，有一些很平常，有一些卻非常奇特。今天我就給大家講講我在水果店里發(fā)現(xiàn)的一些秘密吧！
我家附近新開了一家水果店，這里賣的水果十分新鮮，而且物美價廉。這天我又來到了這家水果店買水果。走進(jìn)去一看，店里擺滿了讓人垂涎欲滴的好水果，就急忙買了一些。當(dāng)時正值夏季，看著這些好水果，我不禁想到：可能過一兩天后，賣不完的都會爛掉了吧？可每次我去這里都是剛剛熟透了的新鮮水果，想維持水果的新鮮應(yīng)該會花很多錢呀，怎么這里還賣得如此便宜呢？
那天夜里我聽到了一陣搬運(yùn)東西的聲音，趴在靠路邊的陽臺一看，原來是那家水果店正在把很多水果運(yùn)往店里。為了弄清楚問題的真相，我拋開了睡意，來到了水果店旁。我尚未靠近，老板便笑盈盈地走了過來：“小姑娘是要買水果嗎？你明天再來吧，我們現(xiàn)在的水果還尚未熟透呢，口感可能不好�！笔裁矗克谷粵]有熟透。那為什么每次來買的時候都是熟透了的新鮮水果呢？難道水果店有辦法讓尚未熟透的水果很快變熟？回家后我上網(wǎng)查了一番，終于解開了重重疑問。把尚未熟透的水果和蘋果、甜瓜那樣的水果一起放在一個袋子里或密封的容器里就可以使水果很快變熟。因?yàn)樘O果或甜瓜能釋放出大量乙烯，乙烯是一種無色氣體屬于化學(xué)物質(zhì)，它可以施與植物很大的壓力，促進(jìn)植物生長還可以促使果實(shí)成熟，是已證實(shí)的植物激素。
原來是這樣�。∥医K于明白了水果店將水果催熟的秘密。通過查資料我還知道了少量的乙烯催熟水果是對人體無害的，我們觸摸植物或有風(fēng)吹過的時候，乙烯便會產(chǎn)生，抑制植物的生長。因此不能常常用手去摸自己養(yǎng)的`花花草草。噢，科學(xué)真是太奇妙了！
怎么樣？科學(xué)的魅力不小吧？同學(xué)們，在生活中，還有許多的奇妙現(xiàn)象，也有許多的生活奧妙。讓我們一起繼續(xù)好好學(xué)習(xí),去科學(xué)的萬花筒里探索更多的奧秘吧！
科學(xué)發(fā)現(xiàn)作文14
生活真是越來越好，社會變化越來越快。 現(xiàn)在總感覺幾乎天天都出新的玩意，而且過不了幾天，就會在我們學(xué)生中流行起來，真是一陣風(fēng)啊！這不，這兩天我們又研究起新式溜溜球了，同學(xué)們玩的熱火朝天了！我就是在這玩當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了一個鮮為人知的道理。
有一天，我拿著溜溜球玩“睡眠”，看著他能在下面“睡眠”，我突發(fā)奇想，它為什么能“睡眠”呢？我問媽媽，媽媽說不知道；我又問爸爸，爸爸也說不清楚。不經(jīng)意間我用手撥了撥球體，一看它在滾動，我又撥了撥，嘿！“我知道了，我知道了！”我發(fā)現(xiàn)了溜溜球所謂“睡眠”的原理了。原來，在繞緊線后用力向下擲去的時候，兩個半球的球體在向前轉(zhuǎn)，球體自轉(zhuǎn)的時候，中間的小軸承也在轉(zhuǎn)，這也就形成了相對的.穩(wěn)定——也就是我們所說的“睡眠”。我發(fā)現(xiàn)了這個道理，就仿佛是當(dāng)年哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸一樣高興。��！我真是太偉大了，我竟然在玩中發(fā)現(xiàn)了科學(xué)道理，難怪那位語文老師說：“科學(xué)家是玩出來的！”晚上，我做了個夢，夢見自己獲得了諾貝爾獎，高興呀！
第二天，我興高采烈地走在大街上，邊玩著溜溜球，邊旁若無人地小聲嚷嚷著：“我發(fā)現(xiàn)科學(xué)秘密，科學(xué)道理，我也是科學(xué)家了！”
科學(xué)發(fā)現(xiàn)作文15
今天，爸爸給我買了一些化學(xué)材料，這就組成了我的“移動實(shí)驗(yàn)室”，在這個實(shí)驗(yàn)室里有：長短不一的滴管；三個小玻璃儲物罐；大小各不相同的試管；黃色的PH試紙……
樓上的哥哥和我一起做了一個實(shí)驗(yàn)，先將米放入燒杯中，加少許清水，用藥勺攪拌，直到自來水變的白白的，再加入一些碘酒，可以發(fā)現(xiàn)：水開始變成青銅色，然后變成咖啡色，最后變成黑色。原來淀粉可以和碘酒發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，這時哥哥問：“你想不想再把顏色變回來？”我疑惑的說：“什么，什么？這怎么可能呢？”哥哥胸有成竹的說：“你等著看好戲把！”說罷，就往自己家跑去，等他回來手中有個調(diào)羹，上面有一些橘黃色的粉末，哥哥說：“你可看好了！”說完就將其放入黑煤似的水里，再慢慢攪拌，水慢慢又變成了原來的顏色，我情不自禁的'叫道：“哇……”我問道：“你剛剛加入的是什么東西？”哥哥說：“那是完美集團(tuán)的氨基酸片，因?yàn)榘被崞脑侠锖猩臣�。”我好奇的問：“那我們家�?”21金維它“有這個功效嗎？”哥哥說：“你自己去嘗試一下吧！”我又按以上方法試了一遍發(fā)現(xiàn)21金維它也有這種功效，只不過比氨基酸片差一點(diǎn)。這時候一大堆問題出現(xiàn)在我的腦里：“大米中主要成分是淀粉，那淀粉是又什么組成的？”“碘酒里有什么成分？為什么會和淀粉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)？”“氨基酸片和21金維它和碘酒、米之間究竟有著什么秘密？”
化學(xué)真奇妙�。∥抑灰炭嚆@研，任何難題在我面前將只是小菜一碟，到時候世界著名的化學(xué)家一定就是我！
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