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發(fā)現(xiàn)美的眼睛作文

時(shí)間:2024-09-21 17:11:30 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

(熱門(mén))發(fā)現(xiàn)美的眼睛作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的發(fā)現(xiàn)美的眼睛作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(熱門(mén))發(fā)現(xiàn)美的眼睛作文

發(fā)現(xiàn)美的眼睛作文1

  著名雕塑家羅丹說(shuō)過(guò):“生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛“,為了發(fā)現(xiàn)美,我們一家開(kāi)車(chē)去“舉省上下“皆知的內(nèi)西湖觀察。

  在馬路旁,扇子似的銀杏葉,金黃金黃的就像扇子染上了黃色的顏料;楓葉火紅火紅的,就像剛冒出的小火苗;梧桐葉也變成金黃的了,風(fēng)一吹它飄到地上,踩起來(lái)應(yīng)該會(huì)“嘎吱,嘎吱“的響吧?在內(nèi)西湖的小路上,我們悠閑的散著步,忽然我看見(jiàn)一盆花是五角形的植物,我拿手機(jī)查了一下,原來(lái)她是五角星花呀,她很漂亮,碧綠的葉子襯托著粉紅的花朵,多強(qiáng)的對(duì)比色!

  走到湖邊,我看見(jiàn)枯黃的荷葉,不禁想到蘇軾寫(xiě)的.《贈(zèng)劉景文》中的“荷盡已無(wú)擎雨蓋“這句詩(shī);湖面上的水經(jīng)過(guò)陽(yáng)光照射后發(fā)出閃閃的光芒,我又不禁想起蘇軾的《飲湖上初晴后雨》中的詩(shī)句:“水光漣漪晴方好!拔骱那锷婷腊!

  植物帶給秋天的是是色彩和香氣,而秋天帶給大自然的是一場(chǎng)華麗的大換裝。下一次我要在金色的海洋寺的麥田里尋找秋天,你也和我一起去尋找美麗的秋天吧!

發(fā)現(xiàn)美的眼睛作文2

  走在路上,忽然聽(tīng)到一陣聲音,抬頭一看,看到有許多人圍攏在那。走近一看,原來(lái)有一位老奶奶摔倒了,但周?chē)鷧s沒(méi)有人扶她起來(lái)。

  我正想去扶她起來(lái)的時(shí)候,突然有一位小弟弟擠進(jìn)人群中,將老奶奶扶了起來(lái)還關(guān)心地問(wèn)老奶奶又沒(méi)有事。老奶奶和藹地?fù)崦〉艿艿?頭說(shuō)沒(méi)事,兩人便笑了。

  我連忙拿出手機(jī),將這一刻拍了下來(lái)。照片里,老奶奶和小弟弟的臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容。這一刻,難道不美嗎?

  這一瞬間的美,讓我懂得:人與人之間還是有愛(ài)存在的。

發(fā)現(xiàn)美的眼睛作文3

  在門(mén)前,我停下了腳步。先把右腳跨出了門(mén)檻,又小心翼翼的把左腳跨出了門(mén)檻

  “放假了!”當(dāng)這個(gè)消息又在我的腦中浮現(xiàn)時(shí),我情不自禁[注: 禁:抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。]的又笑出了聲。啊,怎么感覺(jué)今天的空氣是這么清新,令人神清氣爽;今天的太陽(yáng)是那么燦爛,令人舒服極了;今天的云朵是那么潔白,令人感覺(jué)近在咫尺[注: 形容距離很近。走在回家的路上,我的心情無(wú)比舒暢,觀察起了身邊的景色。

  這,是一條綠蔭小道。燦爛的陽(yáng)光被樹(shù)葉撕扯成一段段,只留下些許斑駁陽(yáng)光,時(shí)不時(shí)溫暖人們的身心。

  這,是一位年過(guò)七旬的老奶奶。雖家境貧寒,但沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望。我輕輕地走過(guò)去,用五角錢(qián)買(mǎi)下了她的一張報(bào)紙,雖然只是區(qū)區(qū)五角錢(qián),但它代表的是我的`愛(ài)心。

  這,是幾位長(zhǎng)發(fā)飄飄的美女。但她們的美,僅僅停留在表面。瓜子皮撒落一地,卻不以為然[注: 然:是,對(duì)。不認(rèn)為是對(duì)的。表示不同意或否定。依舊談笑風(fēng)生

  其實(shí),還有很多人:滿(mǎn)臉堆笑的書(shū)報(bào)亭阿姨;嚴(yán)肅認(rèn)真的公交司機(jī)叔叔;遵守交通的低年級(jí)小妹妹

  一路上的這些人和事物,讓我看到了人性的善與惡,感覺(jué)到了溫暖與生活的美好,請(qǐng)你相信,只要你用心靈去觀察身邊的事物,你,就會(huì)受益匪淺。

發(fā)現(xiàn)美的眼睛作文4

  世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,而這雙眼睛是有心人獨(dú)特的但這些人更多的是攝影記者。

  他們不是任意跟拍,而是捕捉生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),每一處風(fēng)景,每一個(gè)感動(dòng)的瞬間,對(duì)于他們來(lái)說(shuō),拍到東西不重要,拍到好東西才最重要,攝影可以是隨時(shí)隨地的,無(wú)拘無(wú)束的,但并不是毫無(wú)原則的去亂拍,那么即使她打扮的再像一攝影師,他也將不會(huì)拍出好的作品,拍攝出好的作品,更多的是人與人,人與動(dòng)物,人與自然的`心靈間最真實(shí)的交流。

  世界文明攝影記者唐師曾說(shuō):“攝影師別太像攝影師”,就像唐詩(shī)所說(shuō)說(shuō)的一樣,人們總是在生活習(xí)慣的把自己固定在一個(gè)社會(huì)地位上但這不一定,就是表明你身份的一個(gè)名字,又或許他會(huì)在限制你,影響你更真實(shí)的生活誰(shuí)又曾規(guī)定過(guò)當(dāng)花盆的盆子不能用來(lái)當(dāng)廚房用具呢?人們經(jīng)常習(xí)慣性的把自己限制住在一個(gè)小區(qū)域內(nèi),不敢勇于去打破它反而本來(lái)從事的工作變成了自己僅有的唯一的標(biāo)簽,如果一個(gè)人看起來(lái)就像個(gè)攝影師,那么足可以說(shuō)明他沒(méi)有真正的懂得攝影的攝影的內(nèi)涵,更談不上他是一名是一名攝影師。

  攝影記者不但善于發(fā)現(xiàn)美,更是用攝影作品來(lái)銘記歷史的人,攝影記者,不需有多高尚,攝影裝備也不需很專(zhuān)業(yè),只要他的作品能使人眼前一亮,能夠得到人們的贊揚(yáng),就是好作品,但當(dāng)今想要成為一名攝影師的,還有多少人呢?現(xiàn)如今,隨著科技的發(fā)展,人們手機(jī)自帶照相機(jī)但這并不是用來(lái)捕捉美的事物,更多的是用來(lái)自拍紀(jì)念隨之人與人之間的距離,遠(yuǎn)了,人們不善于表達(dá),誤會(huì)更是拉遠(yuǎn)人們之間距離的矛頭,人與人之間,陌陌的初衷更存在著大量的距離只是這種美,經(jīng)常被我們忽視了,如果我們慢一點(diǎn)去尋找,定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中美就在我們的身邊,小在你的一句輕聲問(wèn)候。

  所以世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

發(fā)現(xiàn)美的眼睛作文5

  “身邊的美到處都是,看看誰(shuí)有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。老師一邊這么說(shuō)著,一邊帶著我們?nèi)窍隆?/p>

  在下樓的路上,我慢慢地走著,看見(jiàn)右邊的欄桿上有一些灰塵。我用手指一劃,灰塵輕輕的,像有無(wú)限的小灰點(diǎn)在蹭來(lái)蹭去;軟軟的,又像一團(tuán)棉花糖。

  到了教學(xué)樓外,一滴一滴小小的,輕輕的小雨滴拂過(guò)了我的臉頰,它們仿佛在跟我說(shuō):“我真自由呀!”我突然也開(kāi)心起來(lái)!

  花叢中,看見(jiàn)蝴蝶在快樂(lè)的“舞蹈”;粉紅色的花兒像一個(gè)穿著粉紅色衣裙的`小姑娘;草叢里,有一個(gè)像西瓜般大的蜘蛛網(wǎng),蜘蛛網(wǎng)的四個(gè)角都沾滿(mǎn)了許許多多的小蟲(chóng)子。

  微風(fēng)悄悄吹過(guò),原來(lái)是風(fēng)姑娘來(lái)看我們了呀!大樹(shù)上綠油油的葉子被美麗的風(fēng)姑娘吹到地上裝飾大地。我撿起一片樹(shù)葉打開(kāi),仔細(xì)的瞧了一眼,哇!這綠油油的葉子上居然有蝸牛爬過(guò)的粘液,拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的。另一棵小樹(shù)上,在茂密的綠葉子中,有一片與眾不同的葉子,穿著紅色的大衣,慢慢的……慢慢的飄落下來(lái),還帶著一股淡淡的清香。后來(lái)我才知道那紅色的不是葉子,那是三角梅。這名字就很美麗!

  吃飯的路上,我聽(tīng)見(jiàn)一只小鳥(niǎo)好像在哼著什么……它是在唱美妙的歌曲給我聽(tīng)嗎?過(guò)了一會(huì)兒,它停下了歌聲,靜靜地站在那好像在思考著什么……也許它在想,接下來(lái)要唱什么歌吧!

  “世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。我有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛,對(duì)不對(duì)!

發(fā)現(xiàn)美的眼睛作文6

  世上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  題記

  世間萬(wàn)物,美輪美奐,卻有人無(wú)法發(fā)現(xiàn),是真的沒(méi)有美嗎?大概是真的沒(méi)有發(fā)現(xiàn)美的眼睛吧!

  何為美?山河大川是美,懸泉瀑布是美,小溪流水潺潺亦是美;清晨,太陽(yáng)是美,落日余暉是美,晶瑩的小露珠也是美;絢麗的極光是美,璀璨的星河是美,孤月獨(dú)明又何嘗不美?

  如何發(fā)現(xiàn)美,如何擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛是關(guān)鍵。

  在快節(jié)奏的生活中,人們都與時(shí)間賽跑,而忽略了身邊的美好。人們忙著趕地鐵,就錯(cuò)過(guò)了空氣的清新;忙著吃著快餐,就失去了親手制作食物的美妙感受;只看一頁(yè)一頁(yè)的復(fù)習(xí)題紙,就失去了看書(shū)時(shí)的恬淡不去發(fā)現(xiàn)美,又怎么會(huì)知道美就在我們身邊?就好像有一片葉子擋在了我們的眼睛,讓我們無(wú)法發(fā)現(xiàn)生活的美。

  我們不妨把那片葉子拿下來(lái),努力使生活節(jié)奏慢下來(lái),擦亮我們的雙眼,去發(fā)現(xiàn)那美好的世界去發(fā)現(xiàn)春天萌發(fā)的.綠葉,去欣賞夏天繁花似錦的景象,去感受秋天農(nóng)人收獲的喜悅,去尋找冬天孕育的生命

  世間萬(wàn)物皆有美的理由,只要我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)美無(wú)處不在!

發(fā)現(xiàn)美的眼睛作文7

  時(shí)光如水,歲月如歌。人這一生從呱呱墜地那一天起,便開(kāi)始睜開(kāi)眼看世界,且慢慢學(xué)會(huì)觀察發(fā)現(xiàn)乃至欣賞。隨著人生觀、價(jià)值觀的形成,欣賞便得到了升華,變成了一種態(tài)度、一種情懷、一道亮麗的風(fēng)景,并由此真切感受到了欣賞所帶來(lái)的美麗和魅力。

  同是一個(gè)爛泥塘,有人無(wú)數(shù)次從它身邊走過(guò)而熟視無(wú)睹,有人卻欣喜地看到那盛開(kāi)的幾朵荷花;同是一把舊椅,有人對(duì)它不屑一顧,有人卻從中發(fā)現(xiàn)了古色古香。前一種人總是唉聲嘆氣,后一種人總是快快樂(lè)樂(lè),結(jié)果不同,皆緣于是否擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛,是否用欣賞的甘霖去滋潤(rùn)原生態(tài)的生活。

  閑暇時(shí),讀一首意境深遠(yuǎn)的詩(shī),從中品味詩(shī)的神韻,這是欣賞;假期時(shí),讀一本趣味橫溢的書(shū),投身到另一個(gè)世界去,這是欣賞;午睡時(shí),聽(tīng)一支優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的`樂(lè)曲,讓你的心完全放松下來(lái),這是欣賞;上網(wǎng)時(shí),徜徉在網(wǎng)友的空間,感受詩(shī)情畫(huà)意,這是欣賞;夜晚時(shí),抬頭遙望浩瀚的星空,凈化一下自己的心靈,這也是欣賞。善于欣賞的人,必定是善于發(fā)現(xiàn)美的人;善于欣賞的人,必定是微笑著面對(duì)生活的人。如果你不會(huì)欣賞,你將會(huì)失去許多愉悅的體驗(yàn),錯(cuò)過(guò)許多優(yōu)美的風(fēng)景。

  欣賞別人的談吐,會(huì)提高我們的口才;欣賞別人的大度,會(huì)開(kāi)闊我們的心胸;欣賞別人的善舉,會(huì)凈化我們的心靈。欣賞別人其實(shí)是少一點(diǎn)挑剔,多一點(diǎn)信任;多一點(diǎn)熱情,少一點(diǎn)冷漠;多一點(diǎn)仰視,少一點(diǎn)鄙夷。欣賞多一點(diǎn),矛盾和誤解定會(huì)少一點(diǎn),人與人的距離才會(huì)更近一點(diǎn)。其實(shí)。生活中有一些東西并不一定要得到,只要能夠欣賞到就很好,當(dāng)你欣賞的時(shí)候那是一種完美,欣賞是一種陶冶,一種提高,一種收獲。一個(gè)善于欣賞別人的人,必是一個(gè)豐富的人;一個(gè)被別人欣賞的人,必是一個(gè)出色的人。如果不能做一個(gè)出色的人,那就做一個(gè)豐富的人。

  生活中我們不僅欣賞快樂(lè),也欣賞哀傷。我們欣賞陽(yáng)光彩虹,也欣賞暴風(fēng)驟雨;我們欣賞車(chē)水馬龍,也欣賞萬(wàn)籟俱寂;我們欣賞輕歌曼舞,也欣賞真誠(chéng)的淚水。因?yàn)槲覀冎溃L(fēng)雨是另一種經(jīng)歷,寂靜是另一種感觸,流淚更是另一種體驗(yàn)。

  欣賞的最高境界,就是欣賞挫折;欣賞的最大氣度,就是欣賞對(duì)手的出色。能做到這一點(diǎn)的人,一定會(huì)成為生活中的強(qiáng)者,事業(yè)上的成功者。這一氣魄,是他取得非凡成就的助推劑。

  紅塵漫步且為樂(lè),剛?cè)嵯酀?jì)恬淡心。作為中流砥柱的中年人,我們則要學(xué)會(huì)在壓力下尋求欣賞,在沉重的負(fù)擔(dān)下尋求欣賞。不要埋怨生活枯燥無(wú)味,那是因?yàn)槟銢](méi)有一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼;不要感嘆上有老下有小占去了所有的時(shí)間,那是因?yàn)槟銢](méi)學(xué)會(huì)隨時(shí)隨地去欣賞。善于欣賞,烏云密布的天空中也會(huì)透出一縷陽(yáng)光;善于欣賞,寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬里你也會(huì)感到貼心的溫暖。

  借你一雙慧眼,把這世界看個(gè)明明白白、真真切切?鞓(lè)寫(xiě)在你的臉上,美好藏在你的心里!

發(fā)現(xiàn)美的眼睛作文8

  美,是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,美是一縷縷甘甜的清泉,美是一顆顆隨時(shí)警醒你的定心丸……美無(wú)處不在,只要你用心去體會(huì),就能發(fā)現(xiàn)美的存在。

  美,把我們中華兒女的心聚在了一起。且看:17歲的開(kāi)化女孩徐雨文剛剛邁入新校園,卻患上了腦部膠質(zhì)瘤。從那天起,她父母就輾轉(zhuǎn)各地醫(yī)院為她治療,但卻都得到無(wú)法救治的消息,最后在省、市紅十字協(xié)會(huì)的幫助下,送到浙一治療。在這期間,文文收到了各種好心人的捐款與問(wèn)候,甚至于各種名貴藥物。可惜這些愛(ài)心沒(méi)能挽回文文的生命。然而,文文的生命卻在她逝世的那天得到了延續(xù)——文文把自己的器官捐獻(xiàn)了出去,換回了4位孩子的笑容。她就這樣把愛(ài)留在了這個(gè)世界上,這難道不是一種令人敬佩的美嗎?

  美,這個(gè)字眼在古代也廣泛運(yùn)用。古代大文學(xué)家曾子說(shuō)過(guò):“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”這句話(huà)的意思是說(shuō)“我每天都要作多次自我檢討:為主人出謀獻(xiàn)計(jì)做到忠心不二了嗎?與朋友交往合作做到誠(chéng)信了嗎?老師所傳授的東西經(jīng)常溫習(xí)了嗎?”他是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。有一次,曾子的妻子要去集市趕集,孩子哭鬧著也要去。妻子哄孩子說(shuō):“你不要去了,我回來(lái)殺豬給你吃。”她趕集回來(lái)后,看見(jiàn)曾子真要?dú)⒇i,連忙上前阻止。曾子說(shuō):“你欺騙了孩子,孩子就會(huì)不信任你!闭f(shuō)著,就果斷把豬殺了。曾子這樣既不欺騙兒子,又培養(yǎng)了兒子誠(chéng)信的好品格,這又怎么不是一種誠(chéng)信美呢?

  親愛(ài)的同學(xué)們,只要我們善于發(fā)現(xiàn),細(xì)心觀察,就會(huì)知道最美的'人就在身邊。也許是公交車(chē)上最美的謊言,說(shuō)是自己下一站就到了,其實(shí)離終點(diǎn)站還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),卻把位子讓給了最需要的人;也許是下雨天那把美麗的大雨傘;也許是冬日里的一條溫暖的大圍巾;也許是一個(gè)甜美的微笑,也許是一聲溫馨的問(wèn)候,也許是……

  同學(xué)們,只要我們?cè)谏钪袘阎活w感恩、感激的心,和一雙擅于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,與“最美”同行,就能擁有永遠(yuǎn)的幸福!

發(fā)現(xiàn)美的眼睛作文9

  有一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò),生活并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  社會(huì)是一個(gè)大家庭,由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小家庭組成。在社會(huì)這個(gè)大家庭中,同樣有很多的美,只不過(guò)我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。

  相信大家都一定看過(guò)中央電視臺(tái)曾經(jīng)播出過(guò)的《一顆棗的故事》吧。故事是這樣的:有一個(gè)年僅14歲的小男孩,卻不幸招來(lái)的死神的眷戀。他得了可怕的白血病。高額的治療費(fèi)用使得這個(gè)本來(lái)就不富裕的小家庭一貧如洗。他的父母為了省下錢(qián)給他看病,每天只吃一個(gè)饅頭。有一天,這個(gè)小男孩忽然要吃水果?伤母改竻s無(wú)能為力,只好騙他說(shuō)讓他再等幾天。有一天,他媽媽去打飯的時(shí)候,在床下發(fā)現(xiàn)了一顆紅棗,他的媽媽把那顆紅棗洗了洗,自己竟不舍得吃,而是給了病中的兒子,并騙他說(shuō)是買(mǎi)來(lái)的。那個(gè)小男孩說(shuō):“媽媽?zhuān)婧贸!”母親看著兒子的笑容,心酸了,不由得落下了眼淚。這,就是一顆棗的故事。

  正是上面的這個(gè)故事,感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人。大家都紛紛為他捐錢(qián)捐物,希望這個(gè)小男孩能夠早日康復(fù)。在大家的支持和幫助之下,那個(gè)小男孩最終戰(zhàn)勝了死神。

  通過(guò)這個(gè)故事,我們不難看出社會(huì)大家庭的溫暖和人性的美——人類(lèi)那心靈深處的'美。

  這只是社會(huì)美中的一件小事,猶如萬(wàn)浪之中的一朵小浪花,大海中的一滴水,萬(wàn)花叢中的一朵花而已。那位哲人說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯(cuò),生活中并不缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,F(xiàn)在,我終于明白這句話(huà)的含義了。

發(fā)現(xiàn)美的眼睛作文10

  眼睛,你有、我有、他有,大家都有。美麗,世界上的每一個(gè)角落都有,比如:郁郁蔥蔥的樹(shù)林、斑瀾多姿的花叢、芳香四溢的花束、翠綠翠綠的草地、擁有曼妙舞姿的蝴蝶、可愛(ài)辛勤的蜜蜂……而這些美是被什么發(fā)現(xiàn)的呢?當(dāng)然是我們的眼睛啦。

  學(xué)習(xí)中也有美,比如說(shuō):書(shū)海中的歷史海螺、知識(shí)浪花、智慧小魚(yú)……難道這些不是美嗎?歷史海螺帶我們走進(jìn)岳飛與岳家軍抗金的故事,知識(shí)浪花帶我們走進(jìn)作文島、算術(shù)島……智慧小魚(yú)讓我們知道包公利用智慧辨認(rèn)驢的習(xí)性,巧用驢的習(xí)性來(lái)辨認(rèn)小偷。學(xué)習(xí)中有美,我們應(yīng)該用一雙會(huì)尋找、觀察美的眼睛來(lái)欣賞學(xué)習(xí)中的'美,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的美!

  生活中也有美,只不過(guò)它隱藏在角落里罷了。你看,陣雨過(guò)后,葉子上出現(xiàn)的一顆顆“小鉆石”,在那陽(yáng)光的照射下閃耀著炫目奪目的光芒;你瞧,雨過(guò)天晴,天空中的彩虹,一頭接著白云,一頭落在地球遙遠(yuǎn)的另一端;你看,再寒冷的冬日,一輪橘紅色的暖陽(yáng)透過(guò)層層云朵柔和又溫暖的陽(yáng)光,瞬間散漫大地……難道,這些不是美嗎只不過(guò)是,我們沒(méi)有品嘗生活,缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛罷了!

  讓我們品嘗生活,快樂(lè)學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)這世界上的獨(dú)一無(wú)二的美吧!讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛吧!

發(fā)現(xiàn)美的眼睛作文11

  “生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心,我發(fā)現(xiàn)了生活中的美。

  人們被自然美而熏陶?,那滿(mǎn)山的映山紅,一簇一簇的,多么鮮明艷麗;看,那萬(wàn)綠叢中的一簇野百合,多么純潔,它不受那山上黑藤的污沾,獨(dú)自?shī)^斗,終于自己開(kāi)了花;看,山的茅草屋,雖然它簡(jiǎn)陋,但它也屬于自然,屬于美。

  人們被動(dòng)物美而感染。看,那灰兔多么美麗可愛(ài),讓人不忍襲擊它,還有那可愛(ài)的小毛驢看上去是多么的憨厚老實(shí)!連那如同仙子一般美麗的蜻蜓也在那草木茂盛的地方翩翩起舞。

  在浩瀚的宇宙中,在茫茫的群星中,在廣闊的大地中,春有百花秋望月,夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪。每個(gè)季節(jié)的輪回,大自然都以其獨(dú)特的魅力帶來(lái)不同的美景讓我們沉迷其中。然而,那最美的風(fēng)景,卻是永遠(yuǎn)存留于心中的那件小事。

  那天,天陰沉沉的,被一層霧霾籠罩著,久久平靜。而我的心情也像天一樣,我左走走,右走走,無(wú)聊地張望著,無(wú)從下手。吃過(guò)晚飯,爸爸見(jiàn)我垂頭喪氣的,就對(duì)我說(shuō)帶我到家后的田野走走,我無(wú)精打采地答應(yīng)了。由于剛下完雨,空氣十分清新。周?chē)柠溗牒蜕綆n經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,顯得生機(jī)勃發(fā),我望著一派生機(jī)的景象,心情舒暢了些。

  這時(shí),爸爸說(shuō):“你能找到我們走來(lái)時(shí)的腳印嗎?”我低下頭,望著地,很快就找到了,并指著腳印給爸爸看。爸爸又問(wèn):“在平時(shí)天氣晴朗的時(shí)候,你還能找到這些腳印嗎?”我馬上回答不能,爸爸問(wèn)我為什么,我回答道:“因?yàn)橄铝擞,土地變得泥濘,所以留下了腳步的痕跡!卑职诌呑哌呎f(shuō):“這不正像人生嗎?”“人生?”我猛地醒悟過(guò)來(lái)。是啊,只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,才能在人生之路留下痕跡,才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。我望著爸爸踏下的一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的腳步,仔細(xì)地思考著這過(guò)程中所收獲的智慧。

  挫折時(shí)人生路上的風(fēng)雨,經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,我們才能留下生命的痕跡,才能創(chuàng)造生命非凡的價(jià)值,才能書(shū)寫(xiě)生命的質(zhì)樸意義。挫折像一塊石頭,對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō),它是一塊墊腳石;對(duì)于弱者來(lái)說(shuō),它是一塊絆腳石。我們要把它當(dāng)作墊腳石,我們要成為生活中的'強(qiáng)者。

  泥濘留痕,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?人生正是在不斷面對(duì)和戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的。在人生的路上,只有留下一步步堅(jiān)實(shí)的腳印,才能體現(xiàn)人生的價(jià)值。

  巧克力因?yàn)橛锌酀目Х榷购涂煽煞鬯韵愦妓蕴鹈,而人生中如果只有令人享受的好事,而沒(méi)有挫折,那豈止是單調(diào),那根本就是乏味。這樣的人生還有什么意義,什么價(jià)值可言呢?

  爸爸用他的“美”告訴了我人生的哲理,用他的“美”詮釋了人生的價(jià)值。每個(gè)人心中都有“美”的標(biāo)準(zhǔn),美是最現(xiàn)實(shí)的東西,美不是等號(hào),因?yàn)槊罌](méi)有盡頭……美是什么?有沒(méi)有這樣問(wèn)過(guò)自己,我想你無(wú)法回答自己,因?yàn)槊赖挠锰幪嗵,你無(wú)從下手。作家艾青曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!笔前,美是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的,只有你擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛,你才會(huì)收獲美,擁有美。

  美,存在于我們身邊,存在于我們身邊的任何一件事,一個(gè)人,一個(gè)事物中。

  ——當(dāng)你俯身拾起地上的紙屑后,對(duì)自己說(shuō)一聲“我真美!”;當(dāng)你幫助他人解決一個(gè)麻煩后,對(duì)自己說(shuō)一聲“我真美!”;當(dāng)你取得優(yōu)異的成績(jī)后,對(duì)自己說(shuō)一聲“我真美!”;當(dāng)你……

  美,就在我身邊,也在你身邊,在我們大家的身邊。朋友們,讓我們具有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛,從身邊一點(diǎn)一滴的美中,獲得更多的快樂(lè),幸福吧!

發(fā)現(xiàn)美的眼睛作文12

  每個(gè)人都會(huì)有一雙眼睛,也許每個(gè)人的眼睛大小不同,顏色不同樣子也不同,但是他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)都會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的許多事物,它們都很善于發(fā)現(xiàn),但卻有一些人他們的眼并沒(méi)有失明,卻發(fā)現(xiàn)不了生活中的美,觀察不到生活中的細(xì)節(jié),發(fā)掘不了生活帶來(lái)的啟示,這是因?yàn)槟悴](méi)有正確使用自己的眼睛,更沒(méi)有在生活中認(rèn)真仔細(xì)的觀察。

  擁有一雙善于觀察的眼睛是一種美好,有人會(huì)提出疑問(wèn),對(duì)于我們沒(méi)有失明的人來(lái)說(shuō),這的確非常普通,但至少對(duì)于市民的人來(lái)說(shuō)這一點(diǎn)的確是真的,海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò),也許人類(lèi)的悲哀便在于此,擁有的東西不去珍惜,而對(duì)于得不到的卻在永遠(yuǎn)渴望,沒(méi)錯(cuò),人們永遠(yuǎn)不懂珍惜,而不懂珍惜的人,終究會(huì)不被生活珍惜。

  生活中的美無(wú)處不在,有些人卻抱怨美太少,其實(shí)并不是生活中的.美太少,而是你缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛很重要說(shuō)不是這樣,那么人類(lèi)又怎么發(fā)現(xiàn)了昆蟲(chóng)的奧秘,植物的秘密,在生活中我們要用智慧的眼睛去發(fā)現(xiàn)與眾不同,獨(dú)一無(wú)二的美,其實(shí)它無(wú)處不在。世界不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,正是如果我們都擁有智慧之眼,世界會(huì)變得更美。

  美國(guó)著名女作家,慈善家海倫·凱勒本是能和其他同齡人一樣有一個(gè)快樂(lè)的童年,但卻在他一歲多的時(shí)候,因?yàn)橐淮胃邿X部受到傷害,從此他失去了視力,聽(tīng)覺(jué)后來(lái)又失聰,她說(shuō)過(guò):黑暗將使人更加珍惜光明極盡將使人更加喜愛(ài)聲音,人總是這樣,擁有時(shí)覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng),總在失去后才懂得珍惜和關(guān)愛(ài),擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛是一種實(shí)實(shí)在在的美好。

發(fā)現(xiàn)美的眼睛作文13

  我記得有個(gè)人這樣說(shuō):“任何人善意的笑都是美麗的!钡拇_,直到現(xiàn)在我都記得,那個(gè)“美麗”的笑。

  像很多獨(dú)生子女一樣,在我的性格中,存在著任性、不講道理,有時(shí)還脾氣暴躁,大有“順我者昌,逆我者亡”之勢(shì),不允許別人的批評(píng),覺(jué)得身邊每一個(gè)人都在和自己作對(duì),他們都有一張猙獰的面孔,極為丑陋。

  有一天下午放學(xué),我像平常一樣騎車(chē)回家,本來(lái)一路暢通的公路突然開(kāi)始大塞車(chē),這讓心情本來(lái)就不太好得我十分不“爽”。這里車(chē)多人多,像一個(gè)一個(gè)的“死疙瘩”,想解開(kāi)它可不是那么容易的事。我像蝸牛一般,慢慢地順著這些“死疙瘩”的邊緣前進(jìn),沒(méi)一會(huì)就開(kāi)始走神了——大腦里畫(huà)著追及問(wèn)題的線(xiàn)段圖。猛一抬頭,發(fā)現(xiàn)前面的自行車(chē)突然停了下來(lái),我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng),只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲,我們的`車(chē)就已經(jīng)“親密接觸”了。我頓時(shí)“怒發(fā)沖冠”,非常生氣,心想騎得好好的,干嗎突然停下,這不是找撞車(chē)呢嗎!

  我瞪起眼睛,立起眉,一副兇神惡煞的樣子,想要教訓(xùn)一下前面的人。還沒(méi)等我開(kāi)口,前面的人就先回過(guò)頭來(lái)了。那是一個(gè)已經(jīng)不年輕的女人,我的經(jīng)驗(yàn)值在我腦子里一閃,更年期的女人不是好惹的。她看見(jiàn)我,很自然的露齒一笑,用爽朗的聲音對(duì)我說(shuō):“怎么樣?沒(méi)事吧,孩子?”她的話(huà)語(yǔ)中并沒(méi)有責(zé)備我的意思,反而有一絲歉疚,更像是在提醒我以后要小心,不要讓自己受傷。一時(shí)間我語(yǔ)塞了,不知如何是好——?jiǎng)倓偟牡娇陬^的話(huà)咽了回去,我實(shí)在不知道說(shuō)什么,也跟本沒(méi)有理由和權(quán)利說(shuō)她,撞人的應(yīng)該是我,她是可以以一個(gè)大人的身份教訓(xùn)我的。她竟然沒(méi)有,只是那樣自然、大度地沖我笑著。

  到家后,那個(gè)女人的笑久久縈繞著我,無(wú)法散去。也許她長(zhǎng)得很普通,但她的笑容十分美麗,有一種滲透人心的力量,直擊我心底——難道一個(gè)普通的中年婦女可以那樣和藹、胸襟開(kāi)闊的笑,倒是我這個(gè)新時(shí)期的中學(xué)生卻有些斤斤計(jì)較,蠻不講理。我真的該反思一下了,也許凡事都不是我想象的那樣呢?我為什么不對(duì)大家都寬容一點(diǎn)呢,人無(wú)完人,我也是有許多缺點(diǎn)的,包容別人的缺點(diǎn)又會(huì)怎么樣呢;遇到不開(kāi)心的事情笑一笑,也許一個(gè)微笑真的就能解決人們之間的隔閡,就像今天一樣。

  于是我決定改變一下,對(duì)事物采取包容的態(tài)度,一段時(shí)間以后,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我身邊,還有這么這么多美好的事物呢——真誠(chéng)待我的同學(xué),誨人不倦的老師,無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心我的家長(zhǎng),還有為我們服務(wù)的人們?諝庖灿肋h(yuǎn)都是新鮮的,其中還不時(shí)彌漫著愛(ài)的味道;陽(yáng)光好燦爛,能映照出那五彩斑駁的樹(shù)影,如夢(mèng)幻般美麗;鳥(niǎo)叫蟬鳴的和聲,像那交響曲,委婉動(dòng)聽(tīng),吟唱著我對(duì)未來(lái)的希冀;雛兒們都懷著自己的理想展開(kāi)翅膀飛向藍(lán)天……這一切,難道不美嗎?太美了,可為什么直到今天我才看到?就像羅丹說(shuō)得那樣:“我們身邊并不是缺乏美,而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

發(fā)現(xiàn)美的眼睛作文14

  【題目設(shè)計(jì)】

  請(qǐng)以“發(fā)現(xiàn)的眼睛”為題,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

  【注意】①立意自定;②文體自選,詩(shī)歌除外;③不得抄襲,不得套作;④不得透露個(gè)人相關(guān)信息;⑤書(shū)寫(xiě)規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

  【寫(xiě)作引導(dǎo)】

  題目的關(guān)鍵詞不在“眼睛”,而在“發(fā)現(xiàn)”。眼睛是生理器官,只是發(fā)現(xiàn)的物質(zhì)條件,而且不是唯一的條件,而發(fā)現(xiàn)則關(guān)乎人的情感、情趣、思想等等,是人的內(nèi)在心靈的活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),意義十分重大。生活的美需要發(fā)現(xiàn),生活的善需要發(fā)現(xiàn),生活的真也需要發(fā)現(xiàn);一切的奇跡都需要發(fā)現(xiàn),一切的創(chuàng)造發(fā)明都從發(fā)現(xiàn)開(kāi)始,人的成長(zhǎng)、成熟很大程度上取決于人的發(fā)現(xiàn),就連寫(xiě)好一篇文章也與發(fā)現(xiàn)關(guān)系密切。把握題目的關(guān)鍵所在,認(rèn)識(shí)發(fā)現(xiàn)的的意義是我們寫(xiě)好這一文題的必要前提。

  “發(fā)現(xiàn)”與“發(fā)明”不能畫(huà)等號(hào)。發(fā)現(xiàn)的東西是自然界和人類(lèi)社會(huì)已存在的,只是別人尚未看到,而你經(jīng)過(guò)研究、探索或通過(guò)心靈的感受看到了;發(fā)明的對(duì)象則是全新的事物或方法,是自然界和人類(lèi)社會(huì)先前所沒(méi)有的。魯班看到劃傷人的手指的草葉是呈齒狀的,這是發(fā)現(xiàn);瓦特看到水開(kāi)了頂起壺蓋是水汽,這時(shí)發(fā)現(xiàn)。而魯班做成了鋸子,這是發(fā)明;瓦特制造了蒸汽機(jī),這也是發(fā)明。寫(xiě)作此文,不能將這兩個(gè)不同的概念混為一談,彼此偷換。

  發(fā)現(xiàn),涉及的面很廣,寫(xiě)作時(shí)不能狹解,只是認(rèn)為看到外在的東西,而忽略了內(nèi)在的東西。有人可能由“發(fā)現(xiàn)”立馬想到雕塑家羅丹的那句話(huà)——“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,于是認(rèn)為“發(fā)現(xiàn)”僅僅與“美”相聯(lián)系,其實(shí)這也是狹解了題目。作文立意的深淺,就在于對(duì)“發(fā)現(xiàn)”理解的深淺。

  題目在選材、文體、結(jié)構(gòu)上的潛限制是很小的,寫(xiě)作者可以更自由地發(fā)揮,選擇自己熟悉的、有表現(xiàn)力的材料,選擇自己喜歡的文體,運(yùn)用巧妙的結(jié)構(gòu)方式,寫(xiě)出規(guī)范而又有創(chuàng)新的文章。

  【作文示例】

  一,發(fā)現(xiàn)的眼睛

   世界是多姿多彩的,生活是豐富多樣的,只要我們留心觀察,用心思考,就會(huì)發(fā)現(xiàn)怡人的風(fēng)景、心靈的感動(dòng)和科學(xué)的真理。那么,你有一雙發(fā)現(xiàn)的`眼睛嗎?我們?nèi)绾尾拍苡兴l(fā)現(xiàn)呢?

  法國(guó)著名的雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!蹦憧矗瑯拥穆淠臼捠挼那锾,有人發(fā)出萬(wàn)物蒼涼的感慨,而魯迅先生的筆下卻是一道亮麗的風(fēng)景,就連枯黃的秋草也若“銅絲”一般“光澤照人”;古往今來(lái)許多文人墨士徘徊在皎月之下,開(kāi)懷暢飲,吐幾縷豪氣,而李白偏獨(dú)有情調(diào)地發(fā)現(xiàn)了“對(duì)影成三人”的意境。不是自然偏愛(ài)他們,而是他們擁有一顆發(fā)現(xiàn)美的慧心。

  行立于同一個(gè)世界,為什么有人就不能發(fā)現(xiàn)別樣的風(fēng)景呢?關(guān)鍵在于沒(méi)有一顆發(fā)現(xiàn)的心。雖然風(fēng)景還是那個(gè)風(fēng)景,有發(fā)現(xiàn)之心的人嘗試換一個(gè)角度,盡可能地去探索,去馳騁美的想像,得到的一定就是一個(gè)繽紛美妙的世界。

  發(fā)現(xiàn)美是為了感受生活,而生活還要靠那些大大小小的感動(dòng)來(lái)充實(shí)。你又發(fā)現(xiàn)了多少生活的動(dòng)人細(xì)節(jié)與生命的至真至誠(chéng)呢?前不久在湖北省舉行的美術(shù)聯(lián)考,一個(gè)火鍋,一桌配菜卻令“90”后考生們傻了眼。這些學(xué)生們雖然吃慣了父母烹制的美味佳肴,但是平時(shí)從未上過(guò)菜市進(jìn)過(guò)廚房,面對(duì)這些熟悉的陌生物,一個(gè)個(gè)畫(huà)得十分生硬。

  二,發(fā)現(xiàn)的眼睛

   下筆之前,請(qǐng)?jiān)试S我提一個(gè)問(wèn)題:你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛嗎,朋友?先別急著說(shuō)不。

  我想告訴你,發(fā)現(xiàn)的眼睛就在你每天日復(fù)一日的生活里。

  當(dāng)清晨的曙光從窗戶(hù)投射到你暖和的大床上,你隨著鬧鐘聲,慵懶地打了個(gè)呵欠,從被窩里爬出來(lái),揉了揉惺忪的睡眼,發(fā)現(xiàn)床的一側(cè)疊放著你的衣服、領(lǐng)帶,旁邊是妻子的留言:“早飯?jiān)谖⒉t里,別忘了喝牛奶!贝藭r(shí),你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),被愛(ài)被呵護(hù)是如此溫暖。

  愉悅地享受完早餐,你習(xí)慣地打開(kāi)信箱,友人的來(lái)信映入眼簾。樸素雅致的信封,信箋內(nèi)夾著一片四葉草,娟美而秀氣的字跡,一句句生日的祝語(yǔ)。你想起每年的這一天,友人都隔著千山萬(wàn)水向你傳達(dá)祝福;你想起你曾和友人在一起,尋找著象征快樂(lè)與幸福的四葉草。此時(shí),你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),友情如酒,久而彌香。

  走在等候公交車(chē)的路上,你從婆娑的柳葉縫里瞇著眼看太陽(yáng)。明晃晃的不大刺眼的陽(yáng)光把你帶到小時(shí)候,在那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代,你和小伙伴一起分享一塊方糖,你吃了糖隔著那方小小的糖紙看太陽(yáng),就得很新奇,就像發(fā)現(xiàn)了世界上最好的游戲。駐足馬路邊,聽(tīng)風(fēng)拂過(guò)柳葉的沙沙聲,你找回了當(dāng)年的感覺(jué),只是那個(gè)孩子永遠(yuǎn)留在了當(dāng)年的弄堂口。此時(shí),你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),時(shí)光在流逝,記憶如此動(dòng)人。

  到了公司,你意外地接到通知,你升職為人事部經(jīng)理。一陣欣喜之余,你想著因?yàn)橐?qǐng)同事吃飯,這個(gè)月就不能給妻子買(mǎi)一件結(jié)婚紀(jì)念禮物了,給女兒買(mǎi)全套芭比的計(jì)劃也落了空,答應(yīng)給兒子買(mǎi)山地越野自行車(chē)也要食言了。倚在辦公室的落地窗邊,你眺望著遠(yuǎn)處繽紛躍動(dòng)的街景,望著白云在藍(lán)天悠悠飄動(dòng)。此時(shí),你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),人需要實(shí)實(shí)在在的生活,也需要詩(shī)意的生活。

  結(jié)束了一天的工作,推開(kāi)自己的家門(mén),妻子和兩個(gè)可愛(ài)的孩子手捧精致的蛋糕向你迎來(lái),飄蕩的氣球裝點(diǎn)了滿(mǎn)屋的溫馨,孩子吟唱的生日快樂(lè)歌如輕擊的銀鈴。你眼眶微濕,張開(kāi)懷抱向家人走去。你想到了家中的老母和老父,你告訴自己這個(gè)周末一定要帶上妻兒回鄉(xiāng)下看看他們。此時(shí),你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),擁有親情就是全世界的幸!

  親愛(ài)的朋友,別再說(shuō)自己沒(méi)有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,敞開(kāi)心扉,睜開(kāi)你的慧眼,你將看見(jiàn)這世間寬廣的海洋、遼闊的天空、美麗的心靈。

  祝愿你,我的朋友,用你那雙發(fā)現(xiàn)的眼睛去看人世間的潮起潮落,云卷云舒!

  簡(jiǎn)評(píng):以一天的生活為線(xiàn)索,告訴人們“發(fā)現(xiàn)的眼睛就在你每天日復(fù)一日的生活里”,緊扣題目,構(gòu)思巧妙。以第二人稱(chēng)的角度,進(jìn)行面對(duì)面的交流,拉近了作者與讀者的距離,容易產(chǎn)生情感的共鳴。

發(fā)現(xiàn)美的眼睛作文15

  千種擁有,萬(wàn)般失卻,唯有它最可貴、最無(wú)奈。也許你絲毫察覺(jué)不到它的存在,他體會(huì)不了它的價(jià)值;但你知道,擁有它是可貴的;失卻它是很無(wú)奈的。它不是金錢(qián)也不是地位,而是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  生活中本身就蘊(yùn)藏著諸多有意義的事,只不過(guò)我們不善于發(fā)現(xiàn)罷了。美麗的發(fā)現(xiàn)需要我們仔細(xì)的去觀察和對(duì)生活細(xì)節(jié)的把握與思考。

  發(fā)現(xiàn)美麗,讓我們重新定位母愛(ài)的價(jià)值,體會(huì)母愛(ài)的偉大,理解母愛(ài)的無(wú)私。

  樂(lè)欣,她的身份有一種莫名的特殊感。她既是一對(duì)雙胞胎的母親,又是位癌癥晚期的病人。面對(duì)病魔的'折磨,她的一番話(huà)至今仍令我難以忘卻!拔沂且徊恍业娜,即將離開(kāi)人世,可我又是個(gè)幸運(yùn)人,能預(yù)知自己的死期,我現(xiàn)在考慮最多的就是如何和我的孩子說(shuō)再見(jiàn)!睖I水滑過(guò)她的臉頰,一切顯得那般無(wú)奈,那般令人新生創(chuàng)感。可惜孩子們并不理解母親的苦心,她們才三歲。

  于是,樂(lè)欣告訴她們,媽媽正和細(xì)菌打仗;如果打得贏,就繼續(xù)做你們的媽媽?zhuān)蝗绻虿悔A,就要到天上做仙女。兩個(gè)女兒邊吃手指邊問(wèn),是不是像救匹諾曹的女兒。樂(lè)欣點(diǎn)點(diǎn)頭并深沉地回答:“是”。女兒們卻求她:“希望媽媽繼續(xù)做我們的媽媽?zhuān)幌雼寢屪鱿膳。”?lè)欣強(qiáng)制住自己的淚水,摟著女兒們說(shuō):“也許有一天你們表現(xiàn)好,媽媽就會(huì)從天上下來(lái),到時(shí)候媽媽會(huì)變個(gè)樣子;若有一天,爸爸帶著一個(gè)阿姨回家,讓你們喊‘?huà)寢尅,那就是媽媽回?lái)了,你們可不許不認(rèn)!焙⒆觽兤疵攸c(diǎn)頭,她們知道媽媽一定會(huì)回來(lái)的,就安心地吃指頭,依偎在媽媽的懷里。樂(lè)欣茫然地松了口氣,卻又嘆了口氣。

  大個(gè)月后,樂(lè)欣悄然離開(kāi)了。她走的時(shí)候沒(méi)有痛苦;孩子們依舊吃著指頭,以為媽媽去做仙女,只要自己表現(xiàn)好,媽媽就會(huì)回來(lái)的。是的,母愛(ài)是神圣的,是那濃得化不開(kāi)的蜜漿,熾熱而甜蜜。善于發(fā)現(xiàn),是愛(ài)的延伸,是那種寄于生活別具趣味的味道。

  發(fā)現(xiàn),使它獲得了重生。

  有一個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子掉到了廢井中,農(nóng)夫絞盡還是救不出驢子,最后,他想讓驢子少受一點(diǎn)折磨,就請(qǐng)人來(lái)往井里填土。當(dāng)人們七手八腳地往井里填土?xí)r,卻發(fā)現(xiàn)驢子的異常舉動(dòng)令人吃驚。驢子把驢背上的土抖落下來(lái),然后站在土上面。周而復(fù)始,很快獲得了自由。人們本來(lái)是想把驢子埋在廢井中,可是適得其反,驢子完全明白自己的處境后并沒(méi)有消極的等待死亡的到來(lái),而是靠著不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)和智慧通過(guò)努力重新獲得了生存下的機(jī)會(huì)。的確,發(fā)現(xiàn)似雨霧中的燈塔,指引我們尋到前進(jìn)的方向;似人生路途中的助手,攜著我們的手昂首闊步前進(jìn)。

  ……

  夜,靜得如一頭低吼的野獸,兇殘而又低沉地?zé)o限蔓延。

  暗,沉得如一潭陰森的湖水,深沉而又平靜地?zé)o限渾濁。

  而我?我無(wú)畏,正因?yàn)槲矣幸浑p勤于、善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  法國(guó)雕塑家羅丹曾說(shuō):“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!敝灰阌眯娜ビ^察這個(gè)世界,世界將還給你一個(gè)奇跡。

  你發(fā)現(xiàn)了嗎?

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