我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文

時(shí)間：2024-10-22 15:43:03 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文（集合）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文（集合）

我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文1

　　聰明出于勤奮，天才在于積累。人一開始智商大多數(shù)是一樣的，是由于后天的生活環(huán)境、家庭背景、學(xué)習(xí)風(fēng)氣等才會(huì)變得各不相同。

　　我，不算聰明，不是天才，我是一個(gè)很普通的女孩。在五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我脫胎換骨，似乎變了一個(gè)人，我的笑容消失了，我喜歡上了書，要問我為什么會(huì)喜歡書，我會(huì)回答：“我也不知道。”

　　下課了，不和同學(xué)嘻嘻哈哈，手里——書；放學(xué)了，不舒舒服服的`坐在沙發(fā)上看電視，手里——書；放假了，不和朋友、同學(xué)去玩，手里——還是書。我想大家也知道了，我的學(xué)習(xí)迅速進(jìn)步了，課外知識(shí)知道了很多，得到了很多老師的表揚(yáng)。你也許還是會(huì)問：“你為什么會(huì)喜歡書呢？書是很無趣、乏味的��！”我還是那句話：“不知道，也許是把看書當(dāng)做是興趣吧！”

　　現(xiàn)在我知道了，我是強(qiáng)迫自己的，但漸漸的，我真正的，我愛上了讀書。我知道了什么是聰明出于勤奮，天才在于積累，所以我才會(huì)有這些想法。人不是天生就什么都會(huì)的，就算再有天賦，你不努力也是白搭，難道想一步登天嗎？那是在白日做夢(mèng)！所以，再聰明都要勤奮的去學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)進(jìn)步；每個(gè)人都不是天才，只是有的人喜歡學(xué)習(xí)，喜歡讀書，多積累了才會(huì)成為天才。有的人會(huì)說書和無趣，那是不對(duì)的，書并不無趣，只要你看透了，你就會(huì)懂得很多道理，知道很多東西，那么你自然就不會(huì)這么想了。

我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文2

　　大自然中的一切事物都是有規(guī)律的，只要你認(rèn)真觀察，就會(huì)有所收獲。

　　一個(gè)星期六的早上，本來應(yīng)該在家里看電視的'我卻陪我那調(diào)皮的妹妹去奶奶家。因?yàn)樗鲜浅持ツ棠碳彝�，知道為什么她吵著要去奶奶家玩嗎？還不是因?yàn)槟棠甜B(yǎng)了一群雞，你不要以為我妹妹是要去看那一群雞，她可是一位調(diào)皮大王，她的目的是嚇那一群雞。她每次看到幾落荒而逃的樣子，就會(huì)哈哈大笑起來。我和妹妹來到奶奶家，奶奶暗示我，千萬要阻止她的陰謀。于是我把妹妹騙到菜園里，在菜園內(nèi)，妹妹見這里除了嫩綠菜和遼闊土地，什么也沒有。就蹲了下來，還對(duì)我抱怨道：“臭哥哥，誰叫你帶我來奶奶家的？你看，現(xiàn)在好無聊�。　蔽抑缓脽o奈地說：“你還敢說呢，都是你自己吵著要來的！”這時(shí)，妹妹看到一條小蟲子，她出于好奇心，就迅速抓住蟲子的尾巴然后用力一拉。在那一瞬間，那條可憐的蟲子就變成兩截了。妹妹看到蟲子變成兩截后，就傷心地對(duì)我說：“哥，這蟲子被我拉成兩截了，怎么辦？怎么辦？”我看了一眼那可憐的蟲子，然后對(duì)妹妹說：“你真是太殘忍了，為了讓它原諒你，我們把它裝一個(gè)裝滿土的盒子里吧！”我剛說完，妹妹就找來一個(gè)空盒子，往里面裝土，再將那兩截蟲子裝進(jìn)去。

　　過了幾天，妹妹忍不住打開了那個(gè)盒子，然后急匆匆地向我跑來，驚訝地對(duì)我說：“哥，那…那兩截蟲子變成兩條了！”我聽后，查了查電腦。原來這種蟲子叫蚯蚓，具有再生能力。

　　我長大以后，我要當(dāng)一名生物學(xué)家。從動(dòng)物身上得到啟示，為人類造福！

我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文3

　　生活中奧秘?zé)o處不在，關(guān)鍵是我們要有一雙去發(fā)現(xiàn)奧秘的眼睛。

　　一天，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，一道計(jì)算題“15*15”印入我的眼簾，我不假思索地用了人們常規(guī)的計(jì)算方法——豎式計(jì)算，而坐在一旁自稱“數(shù)學(xué)天才”的老爸卻問我：“難道沒有更簡便的方法嗎？”我感到奇怪又好笑，這能有什么簡便呢？可老爸卻一本正經(jīng)地拿來一張紙，出了以下四道題，便撒手而去。

　　如：15*15=？25*25=？35*35=？45*45=？

　　莫非這其中有什么規(guī)律，我的探索興趣也被激發(fā)出來了，便耐心在稿紙上算了出來，5分鐘后，答案算出來了：

　　15*15=22525*25=62535*35=122545*45=20xx

　　這其中有什么規(guī)律呢，我百思不得其解，但還是仔細(xì)琢磨起來。突然，頭腦里像閃出了個(gè)思想火花，我立馬看出了其中的奧秘：兩個(gè)相同的數(shù)（末尾必須是5），乘出結(jié)果的末尾兩位是25，而前面的數(shù)則是因數(shù)里除5外的`數(shù)乘以比它大一位數(shù)的積。為了驗(yàn)證，我又拿“65*65”算了一次，結(jié)果果然正確。我頓時(shí)激動(dòng)不已，欣喜若狂，大喊“爸爸快來”。爸爸聽了我的發(fā)現(xiàn)后，夸獎(jiǎng)了我，末尾不忘語重心長地對(duì)我說：“生活中存在著許多不為人知的奧秘與規(guī)律，只要你善于發(fā)現(xiàn)，多動(dòng)腦筋，就一定能得出其中的奧秘！”

　　聽了爸爸的話，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又研究起下一道題目來，沒準(zhǔn)還會(huì)有些新奇的發(fā)現(xiàn)呢！

我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文4

　　生活中奧秘?zé)o處不在，關(guān)鍵是我們要有一雙去發(fā)現(xiàn)奧秘的眼睛。

　　一天，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，一道計(jì)算題“15x15”印入我的眼簾，我不假思索地用了人們常規(guī)的計(jì)算方法??豎式計(jì)算，而坐在一旁自稱“數(shù)學(xué)天才”的老爸卻問我：“難道沒有更簡便的方法嗎？”我感到奇怪又好笑，這能有什么簡便呢？可老爸卻一本正經(jīng)地拿來一張紙，出了以下四道題，便撒手而去。

　　如：15x15=？ 25x25=？ 35x35=？ 45x45=？

　　莫非這其中有什么規(guī)律，我的探索興趣也被激發(fā)出來了，便耐心在稿紙上算了出來，5分鐘后，答案算出來了：

　　15x15=225 25x25=625 35x35=1225 45x45=20xx

　　這其中有什么規(guī)律呢，我百思不得其解，但還是仔細(xì)琢磨起來。突然，頭腦里像閃出了個(gè)思想火花，我立馬看出了其中的奧秘：兩個(gè)相同的數(shù)（末尾必須是5），乘出結(jié)果的末尾兩位是25，而前面的數(shù)則是因數(shù)里除5外的數(shù)乘以比它大一位數(shù)的'積。為了驗(yàn)證，我又拿“65x65”算了一次，結(jié)果果然正確。我頓時(shí)激動(dòng)不已，欣喜若狂，大喊“爸爸快來”。爸爸聽了我的發(fā)現(xiàn)后，夸獎(jiǎng)了我，末尾不忘語重心長地對(duì)我說：“生活中存在著許多不為人知的奧秘與規(guī)律，只要你善于發(fā)現(xiàn)，多動(dòng)腦筋，就一定能得出其中的奧秘！”

　　聽了爸爸的話，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又研究起下一道題目來，沒準(zhǔn)還會(huì)有些新奇的發(fā)現(xiàn)呢！

我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文5

　　我家住在農(nóng)村，奶奶養(yǎng)了一只很特別的母雞——蘆花雞，大家都夸它是下蛋能手。可是這些日子，它出乎意料地一連幾天沒有下蛋。

　　一天，我經(jīng)過雞窩時(shí)，發(fā)現(xiàn)蘆花雞竟然在啄自己的蛋。它為什么要啄自己下的蛋呢？為了弄清這個(gè)問題，我連忙回家翻開《十萬個(gè)為什么》，終于找到了原因：母雞缺鈣就會(huì)啄自己的蛋殼來吃。于是，我按書上說的，每天給母雞吃一些含鈣的食物。誰知過了幾天，蘆花雞還是啄自己下的胥．

　　到底是怎么

　　吧？我決定對(duì)蘆花雞進(jìn)行一次觀察，看它是怎么吃蛋的。

　　一天，機(jī)會(huì)來了，蘆花雞“咯咯”地下完蛋后，我連忙來到雞窩旁邊躲起來。只見蘆花雞東看看西看看，發(fā)現(xiàn)沒人，就開始啄蛋了。

　　蘆花雞在啄自己的蛋時(shí)，先是不停地拍打翅膀，還將嘴巴張開，然后脖子一伸一伸的，最后才用嘴巴用力地啄蛋殼，奇怪的是，它只吃蛋黃和蛋清，而不吃蛋殼。

　　難道蘆花雞吃自己的蛋是為了解渴？我家離水塘和水溝都太遠(yuǎn)了，如果到水塘旁喝水，必須經(jīng)過馬路，但馬路上車來車往，奶奶不放心，就將蘆花雞關(guān)在柴房里，不讓它出去。

　　后來，我為了證實(shí)自己的`想法，便每天給蘆花雞吃一些含水分較多的食物，如青菜，還放了一碗清水在雞窩旁邊。果然，我家的蘆花雞再也沒有啄過自己下的蛋了！

　　哈哈！揭開了謎團(tuán)，我開心極了，奶奶知道后還表揚(yáng)了我呢！

我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文6

　　大自然是一個(gè)神奇的世界，存在著許多有趣的現(xiàn)象，更有無數(shù)的奧秘，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

　　前段時(shí)間，天氣又冷又干燥，我發(fā)現(xiàn)媽媽下車關(guān)車門的時(shí)候，總是小心翼翼的，好像車門上長了刺似的。有一次還低呼一聲，忙不迭地縮手，好像真的被刺到了。我好奇地問媽媽怎么了，媽媽回答我說：“被靜電電到了！”

　　靜電是什么？又是怎么產(chǎn)生的呢？我很好奇。媽媽便讓我自己去尋找答案。于是，我打開電腦查了一下，才知道原來靜電是一種處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷，存在于我們周圍的一切物質(zhì)中。而人體活動(dòng)時(shí)，皮膚與衣服之間以及衣服與衣服之間互相摩擦，便會(huì)產(chǎn)生靜電。所以天氣干燥時(shí)，脫衣服會(huì)發(fā)出“噼里啪啦”聲；甚至人與人的手互相接觸也會(huì)像被針扎了一下般刺痛。這些都是發(fā)生在人體的靜電，其實(shí)仔細(xì)回想一下，我大都也碰到過，只是平時(shí)沒有多加留意。我又按照網(wǎng)上教的方法，親自嘗試了一下摩擦起電的小實(shí)驗(yàn)。我將一根經(jīng)過反復(fù)摩擦的.塑料尺子，靠近一些碎紙屑，那些紙屑立刻就被吸到了尺子上，真是太神奇了！此外，我還知道了，靜電會(huì)對(duì)人們的皮膚、心臟、大腦產(chǎn)生一定的傷害。所以，我們要盡量穿全棉的衣物，還要勤洗澡、多洗手，才能避免產(chǎn)生過多的靜電。

　　大自然給了人類很多啟示，只要我們仔細(xì)觀察、善于思考、勤于學(xué)習(xí)，就會(huì)有所收獲。

我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文7

　　星期天的上午，我和妹妹在兒童公園里玩耍。正當(dāng)我們玩得很開心的時(shí)候，萬里無云的藍(lán)天忽然飄來了幾朵烏云，蔚藍(lán)的天空一會(huì)兒就黑了。忽然，天空電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。我和妹妹連忙跑到屋檐下去避雨，衣服差不多都濕透了。

　　就在這時(shí)候，妹妹拉著我的`衣服，問我：“姐姐，為什么下大雨的時(shí)候天空會(huì)發(fā)出‘轟轟’的聲音，還閃出一道道亮光呢？”妹妹又問：“那么為什么會(huì)這樣呢？”妹妹問得我啞口無言，我便告訴她等停雨后回家看書找答案。

　　雨停了，我們一起回家。推開家門，我立刻來到書架前，翻來覆去地找，過了一會(huì)兒，終于找到了一本叫《十萬個(gè)為什么》的書。我翻開“氣象”部分，津津有味地看起來。我找到答案了，原來是這樣的：雷雨的云在氣象上稱為積雨云，這種云不是單一的云，而是由許多云朵組成的，這種積雨云朵，從生成到消失大約只有40分鐘，所以雷陣雨一般都較短。而長時(shí)間的雷陣雨則是由于積雨云朵消失后又生成新的云朵的緣故。由于積雨云帶著大量電荷，通常上端是正電荷，下端是負(fù)電荷，這樣地面就會(huì)感應(yīng)出大量的正電荷。當(dāng)云中的電荷積累到一定量時(shí)云上面的絕緣層就會(huì)被擊穿，產(chǎn)生放電火花，這就是閃電。閃電使周圍空氣突然膨脹，造成隆隆的雷聲。

　　我連忙把這個(gè)答案告訴給妹妹，妹妹一邊聽，一邊似懂非懂地直點(diǎn)頭，聽完了，還高興得真拍手稱贊道：“姐姐真了不起！姐姐真了不起！”我聽后，心里甜滋滋的，盡管功勞還得屬于那本《十萬個(gè)為什么》。

　　經(jīng)過這件事，我不僅學(xué)到了有關(guān)氣象方面的知識(shí)，還懂得了一個(gè)道理：其實(shí)生活周圍有許多事物等著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷チ私�、去認(rèn)識(shí)、去發(fā)現(xiàn)。只要我們?nèi)ザ嘧⒁狻⒍嗨伎�、多收集資料，我們的視野就會(huì)更加開闊。

我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文8

　　大千世界，無奇不有。只要我們仔細(xì)觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)許多奧秘。

　　今天，我在放學(xué)路上看到了一棵玉蘭花，就情不自禁地停下賞花。這些花有的含苞待放，像一個(gè)個(gè)害羞的小女生；有的開了一兩片，就讓人陶醉其中；還有的完全盛開，一陣風(fēng)吹過，一陣花香撲鼻而來�！班�？我怎么突然覺得這花特別顯眼呢？”我發(fā)出了疑問，“噢！原來它沒有葉子呀！”什么？沒有葉子？當(dāng)我意識(shí)到這點(diǎn)時(shí)，我大吃一驚，難道還會(huì)有只開花不長葉的植物嗎？我百思不得其解�？吹揭慌缘�.園丁叔叔，我連忙問道：“園丁叔叔，玉蘭花為什么沒有葉子呢？是葉子早就掉光了嗎？還是玉蘭花根本不長葉？”園丁叔叔抬起頭，看了看我，笑著說：“小姑娘，你可以過些日子再來看看它�！睕]辦法，我只好回了家。

　　幾個(gè)星期后的一天，我一出校門，發(fā)現(xiàn)園丁叔叔竟在等我！他帶著我來到了玉蘭花面前，天啦！玉蘭花竟然冒出葉子來了。這也太神奇了。我連忙問園丁叔叔：“這葉子是真的嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后從口袋里掏出了一本小冊(cè)子，翻了幾下，說：“你看，玉蘭花的花對(duì)溫度的要求低，而葉子對(duì)溫度的要求反而高，所以就先開花，后長葉啦！”我恍然大悟。

　　我們身邊還有很多奧秘，只要善于觀察，仔細(xì)實(shí)驗(yàn)，相信聰明的你，一定能發(fā)現(xiàn)更多奧秘！

我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文9

　　有一天，我和朋友們出去打乒乓球，正當(dāng)我們玩的正開心時(shí)，一不小心，乒乓球被打飛了，當(dāng)我把乒乓球檢撿回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)乒乓球已經(jīng)扁了。該怎么辦呢？就在這時(shí)我突然想到老師之前給我們講過熱脹冷縮的原理。

　　說干就干，我先準(zhǔn)備了做實(shí)驗(yàn)用的材料，主要有：已有凹陷的乒乓球、熱水、杯子還有勺子。實(shí)驗(yàn)開始了，我先把熱水倒入杯子里，再把有凹陷的乒乓球放到有半杯熱水的杯子中，最后拿起勺子摁住乒乓球，保證凹陷處直與熱水接觸，放上五六秒，用勺子把乒乓球撈上來，奇跡就出現(xiàn)了，乒乓球復(fù)原了。

　　這究竟是什么原理呢？帶著疑問，我查閱了資料，原來乒乓球體內(nèi)的氣體遇到熱水，溫度會(huì)升高，流動(dòng)的'速度會(huì)加快，氣體的體積會(huì)增大，乒乓球凹陷的地方自然就會(huì)復(fù)原了。

　　通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白生活處處有科學(xué)，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，將會(huì)揭開更多的科學(xué)奧秘。

我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文10

　　這是一個(gè)陽光明媚的下午，我們還跟往常一樣在樓下跑步，微風(fēng)拂過我的臉。忽然，從涼亭那邊飄來兩三個(gè)白色的毛絨絨的小球，飄飄灑灑，輕盈地、妙曼地在我眼前翩翩起舞。這些絨球頓時(shí)吸引了我，我仔細(xì)尋找它的來源，原來在涼亭旁邊的一個(gè)不起眼的角落的草叢中有幾朵圓球形植物若隱若現(xiàn)，我跑過去撥開草叢想看個(gè)究竟，哇，是蒲公英。只見它的枝干呈淡綠色，粗壯而有力。枝干上頂著一個(gè)純白色的絨球，絨球中隱隱約約長著一個(gè)小黑球。突然，一陣大風(fēng)吹來，圓球被風(fēng)吹散開，被大風(fēng)吹散開的蒲公英一個(gè)個(gè)在空中飛舞著，我發(fā)現(xiàn)在白色絨毛下面長著一顆芝麻般大小的種子。“再見，朋友們！我要離開這里去旅行啦！”我仿佛看見它在一一跟朋友和親人道別�？吹竭@一幕，我的好奇心越來越濃了，有許多疑問，為什么蒲公英要趁著風(fēng)飛走呢，難道這里沒有什么值得留戀的`嗎？帶著這些疑問我查了很多資料，我發(fā)現(xiàn)蒲公英飛向遠(yuǎn)方后，大多數(shù)種子會(huì)降落在泥土上，慢慢地在新的地方生根、發(fā)芽直到長大，它的孩子又會(huì)飄向遠(yuǎn)方。

　　蒲公英就是以這種方式，將自己的種子隨風(fēng)送往遠(yuǎn)方，并借此繁殖自己的后代的呢！不像其它植物那樣要經(jīng)過人類或者動(dòng)物來采摘后來延續(xù)下一代。蒲公英的絨毛很特別，它的頂部分成三個(gè)叉，降落時(shí)根本不需要擔(dān)心。人們就是通過蒲公英繁殖后代的原理，發(fā)明了降落傘，使跳傘員從高空可以像蒲公英的種子那樣安全降落地面。

　　每個(gè)科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造靠的是在生活中不斷地觀察、研究，反反復(fù)復(fù)地做實(shí)驗(yàn)，如果我們平時(shí)多用自己的雙眼去觀察，觀察大自然中的秘密，那我們就會(huì)有許許多多的新的發(fā)現(xiàn)。

我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文11

　　這件事是發(fā)生在一個(gè)暑假里的事，爸爸給我買來1斤龍蝦吃，我正覺的很悶?zāi)�，忽然萌發(fā)一個(gè)想法：我何不挑出幾只來觀察他們那？心動(dòng)不如行動(dòng)，我就挑出了4只身強(qiáng)力壯的大龍蝦。

　　我把它們放在我的“水族館”里，我的“水族館”是一個(gè)大紅盆，盆底放滿了許多大大小小的鵝卵石和其形怪異的海螺殼和貝殼，還放上了些天然氧氣——水草。我想它們一定很喜歡這個(gè)新家。它們剛進(jìn)去就四處找東西，我想：它們可能是找安家的地方吧。

　　第二天，我去看它們，我輕輕的撥開水草，驚訝的發(fā)現(xiàn)只剩下3只龍蝦了，我正丈二的和尚——摸不著頭腦那，突然從一個(gè)大點(diǎn)的海螺殼里伸出2根粗壯的胡須，呵，你小東西還真會(huì)找家那！我認(rèn)真的看著它們，不禁大叫起來：“啊，還真相書本里的寄居蟹那！”我接著又翻箱倒柜的找出2個(gè)大的海螺殼，另外兩只也鉆了進(jìn)去，另外一只看它們也都有家了，自己也找的幾篇貝殼把自己藏了起來。

　　第三天，我一早起來就興沖沖的'去看它們這4個(gè)小家伙，我又一次輕輕撥開水草，只發(fā)現(xiàn)在一塊鵝卵石旁只有一副龍蝦的空殼。我此時(shí)傷心至極，有一只龍蝦死了，一定是另外3只太餓了把它們的同類也吃了，我看過書本有的動(dòng)物餓到極點(diǎn)是也會(huì)同類相食那，而且它們把它們吃的連一絲肉也不剩。把那副空殼拿出來扔掉后，又繼續(xù)回來看它們，我這是驚奇的發(fā)現(xiàn)竟然還有4只龍蝦在鵝卵石上曬太陽。我摸了摸它們，沒錯(cuò)呀！是活的啊，只是有一只身體軟軟的。我突然間明白過來：那只龍蝦不是被吃掉后剩下的尸體而是龍蝦蛻殼！這是我再也忍不住又一次大叫起來：“我發(fā)現(xiàn)龍蝦蛻殼的奧秘嘍！我發(fā)現(xiàn)龍蝦蛻殼的奧秘嘍！”真?zhèn)€房子都快被我等聲音震塌了！然而在接下來的幾天里另外3只也依次都蛻了殼。

　　這4只龍蝦伴我度過了整個(gè)假期，開學(xué)之后，我也利用學(xué)習(xí)之余常常來看它們。

我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文12

　　清晨，一縷陽光從窗戶里擠了進(jìn)來，照到了魚池里的小金魚，它全身金黃，非�？蓯�。

　　小金魚頭上有一個(gè)“金瘤子”，像它的帽子，身上的魚鱗像一圈圈蕩漾的波紋，魚尾像一把把扇子，好看得很。

　　我最喜歡看小金魚吃東西，它的眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)著，好像在尋找食物。我將一粒米扔向魚池里，米粒漸漸向水底沉去，小金魚的`眼睛掃描到了米，便馬上撲了過去，像吸塵器一樣將米吸入嘴里，吃得津津有味，恨不得跳起舞兒。

　　這只小金魚一到午時(shí)就會(huì)展現(xiàn)它的武功，共有二招：第一招“神龍擺尾”，這一招可以把魚池里的小石子和小草整理干凈，不留一點(diǎn)灰塵；第二招“魔亂鬼群”，這一招讓小草和石頭扭來扭去，就好像魔鬼跳起的奇異舞姿。

　　傍晚，十一、二點(diǎn)的時(shí)候，我睡不著覺，就來看看小金魚，結(jié)果它眼睛還在睜著，應(yīng)該是和我一樣睡不著吧！于是我回去了，過了一時(shí)半會(huì)，我想這下它該睡了吧，我又去瞧了瞧，結(jié)果還是沒睡。從《動(dòng)物本科》中，我才終于知道：原來魚的眼睛上有一層薄薄的膜，我們用肉眼看不見，所以才以為它沒睡覺。金魚的秘密可真多呀！

　　這就是我家的小金魚，你們喜歡嗎？喜歡就到我家來看看它吧！記得要帶吃得哦，不然的話，它可不會(huì)和你做好朋友的哦！

我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文13

　　在我的書桌上，擺放著一只老鷹模型，它是我去年去秦皇島旅游時(shí)買回的紀(jì)念品。

　　我第一眼看到它時(shí)，就被它牢牢地吸引住了。這是一只飛翔的老鷹，他的羽毛是彩色的，胖胖的身子看起來十分可愛。下面是一個(gè)金字塔形狀的底座。最神奇的是它只用尖尖的嘴巴掛在底座的尖頂上，整個(gè)身子就可以完全懸空，張開一對(duì)大而美麗的翅膀，仿佛正在天空中飛翔。

　　我越看越覺得神奇，一連串的問號(hào)像肥皂泡似的從我的腦子里往外冒。為什么老鷹只靠嘴尖的一點(diǎn)力量就可以使整個(gè)身體懸空漂浮呢？如果去掉底座老鷹還能不能“飛起來”呢？

　　帶著這些問題，一回到家就迫不及待的做起了實(shí)驗(yàn)。我先是把老鷹的嘴尖放在我的手指尖上，奇跡又出現(xiàn)了，老鷹依舊展翅翱翔。我又把老鷹放進(jìn)水里，發(fā)現(xiàn)它的一對(duì)翅膀先重重的沉到了水底，而身子和尾巴高高的翹出了水面。我對(duì)著陽光仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)在老鷹翅膀的兩端各有一塊黑色的方塊兒。“媽媽，你瞧，這是什么？”我驚奇的問正在旁邊看書的媽媽，媽媽仔細(xì)地看了看，高興地對(duì)我說：“你終于找到答案啦！你看，這黑色的方塊兒是兩塊一樣重的鐵塊兒，就是它們讓老鷹保持平衡的.�！薄澳敲�，如果把鐵塊兒拿走或者不放在翅膀頂端的位置上會(huì)怎么樣呢？”我又提出了一個(gè)新問題。媽媽幫我一起用工具小心翼翼地打開了老鷹的肚子，把翅膀里的鐵塊兒取了出來，再把老鷹掛在金字塔上，一松手，老鷹就摔了下來。我又把鐵塊兒裝在老鷹身體里和偏一點(diǎn)的位置，老鷹也摔下來了。最后，我又把鐵塊兒安回了原位，老鷹又一次神氣的翱翔了。媽媽告訴我這是由于鐵塊兒的重量改變了老鷹的重心，是物理學(xué)中的平衡原理。

　　這一天，我特別高興。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了平衡鷹的奧秘。雖然我還不太明白這其中的科學(xué)原理，但是媽媽說我已經(jīng)有了一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。

我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文14

　　不知怎么了，最近校園里刮起一陣綽號(hào)風(fēng)，好像每個(gè)人都是起綽號(hào)高手似的。

　　說說我們班吧！我們班的學(xué)習(xí)委員名叫吳非，不知哪位“能工巧匠”別出心裁地給她取了個(gè)好聽的名字：“烏龜”。從此就一傳十，十傳百地傳開了，每次同學(xué)們喊她都喊“烏龜”。她才不管呢，照常跟同學(xué)們一塊玩兒�？蓵r(shí)間久了，就出毛病了。一次，�！凹t領(lǐng)巾”廣播站播誦“小眼睛看大世界”：最近一農(nóng)戶家里發(fā)現(xiàn)一只千年老龜……不少同學(xué)都在底下竊笑，笑吳非成了千年老龜了呢！

　　我們班還有一位同學(xué)叫王璐瑤，那個(gè)“能工巧匠”見她是語文課代表，還負(fù)責(zé)教室開關(guān)門工作，便給她取了個(gè)綽號(hào)“委員長”。呵！還挺雅觀；可這個(gè)就不雅觀了，我們班有一個(gè)人叫高路蒙，他很好動(dòng)，手腳敏捷但很調(diào)皮，那個(gè)“能工巧匠”又給他取了個(gè)綽號(hào)：“猴子”。起什么不好，非起個(gè)“猴子”，成天齜牙咧嘴的'怪叫，不過他本人擔(dān)當(dāng)這個(gè)“猴子”好像還挺自豪的。

　　我們班的同學(xué)幾乎都有外號(hào)：什么芹菜、大寶SOD蜜、原子彈、田瓜、秦始皇……滿滿一籮筐，快裝不下嘍！