關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文[推薦]
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文，歡迎閱讀與收藏。
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關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文1
“當(dāng)我站在水面，拉著繩索，而隨船飛馳時(shí)，我簡(jiǎn)直快樂(lè)得要哭出來(lái)了，我從沒(méi)想到滑水是這樣快樂(lè)!”
朋友告訴我時(shí)，眼睛仍閃著亮光，在他三十多年的生命中，這一個(gè)發(fā)現(xiàn)，簡(jiǎn)直比發(fā)現(xiàn)一個(gè)金礦還叫人快樂(lè)，“因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了自己的能力，發(fā)現(xiàn)了自己稟賦的潛能，發(fā)現(xiàn)了新的樂(lè)趣……”
我想人生中許多的發(fā)現(xiàn)，都能帶來(lái)類似的喜悅，像嬰兒的第一句話語(yǔ)，新學(xué)會(huì)的一首歌，或是剛學(xué)會(huì)的技藝……這一種由內(nèi)在的意愿而化成事實(shí)的振奮，實(shí)在是人性中的至關(guān)!
瑞士心理學(xué)家容氏曾將人類內(nèi)心的探索與發(fā)現(xiàn)稱之為個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程。然而一切有形或無(wú)形的成就，都得先由內(nèi)心的意愿與組織開(kāi)始。一個(gè)人若是內(nèi)心荒蕪，毫無(wú)頭緒，自然無(wú)法成事。湯因比曾說(shuō)過(guò)：'個(gè)人內(nèi)心的發(fā)展，經(jīng)由外人的行動(dòng)，才造成了人類社會(huì)的成長(zhǎng)。"正是如此。
發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的自我，而發(fā)展成自我的人格，是一個(gè)人內(nèi)心成長(zhǎng)的過(guò)程。兒童由于心智尚未成熟，必須從不斷的贊關(guān)與肯定中，得到鼓勵(lì)。別人的贊美與批評(píng)，都是外在的因素，我們不能永遠(yuǎn)依賴外來(lái)的評(píng)判來(lái)了解自己，只有自己的探索、發(fā)現(xiàn)才能接近真正的自我。一個(gè)成長(zhǎng)的人，越能明白自己的優(yōu)缺點(diǎn);越不會(huì)受外界的干擾，也越能明白內(nèi)心的世界，而能控制自己的喜樂(lè)。脫離了童稚的依賴心理，心智才能成熟快樂(lè)。
對(duì)于寫(xiě)作的人而言，最能感受到的是創(chuàng)造的.快樂(lè)，在創(chuàng)造的過(guò)程中，多少的沉思與煎熬，通過(guò)心靈的整理，而使之結(jié)晶呈現(xiàn)。藝術(shù)作品與文學(xué)創(chuàng)作一樣，有福至心靈的佳作，也有勉強(qiáng)湊成的敗筆，去蕪求精，惟有從不斷的探索與努力中去求得，而自己往往第一個(gè)領(lǐng)略到這種快樂(lè)。別人的贊美。批評(píng)，其實(shí)都是外在的形象，真正最了解自己優(yōu)缺點(diǎn)的，還是自己。能丟棄敗筆而保留真跡就是成長(zhǎng)。人類在追求圓熟通達(dá)的途徑中，必然也會(huì)有許多失望，在這不快樂(lè)的背后，正是快樂(lè)的源頭。能丟棄一些否定的。消極的感受，才能有空間去接納新的發(fā)現(xiàn)。快樂(lè)的最大秘訣是，"做自己最愛(ài)做的事，而不是去跟隨別人、模仿別人"
發(fā)現(xiàn)，不斷地發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，也同時(shí)能與自己的內(nèi)心對(duì)談交流。善待自己的短處，讓自己有機(jī)會(huì)有空間去接納更多的機(jī)會(huì)，能明白自己內(nèi)心的需求，這個(gè)感覺(jué)，化成行動(dòng)，成了事實(shí)，就是內(nèi)心充實(shí)快樂(lè)。
關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文2
生活中有多少溫情被人們忽略了？所以，請(qǐng)帶上一顆心，去發(fā)現(xiàn)這些美好吧！
初中，是多么枯燥無(wú)味的生活�。∥視r(shí)常這樣想。沒(méi)有我從前認(rèn)為的轟轟烈烈的經(jīng)歷，沒(méi)有刻骨銘心的記憶，甚至，有時(shí)候會(huì)覺(jué)得家里也格外枯燥。父母除了問(wèn)成績(jī)，還是問(wèn)成績(jī)。周末總被一些各種各樣的補(bǔ)習(xí)班填滿，這樣的生活，根本就沒(méi)有一點(diǎn)新意��！那么又怎能讓人們發(fā)現(xiàn)其他一些不一樣的事呢？
可是，細(xì)數(shù)過(guò)往，我才后知后覺(jué)地懂得自己原來(lái)一直都被充滿愛(ài)的泡泡包圍著。這些愛(ài)來(lái)自父母，來(lái)自老師，來(lái)自同學(xué)的種種微小的舉動(dòng)�？稍谏钪形覅s忘了用心去發(fā)現(xiàn)它們了呢。
在家的時(shí)候，父母并不會(huì)只關(guān)心我的成績(jī)。每次我周末回家，他們都會(huì)給我弄一桌的好吃的，晚上會(huì)帶我去外面散步。一大清早就會(huì)聽(tīng)到媽媽在廚房里做早餐的聲音，偶爾還會(huì)聞到已做好的飯菜的香味……
在學(xué)校，老師也不都是整天拉著一張臉給我們講課，也不是所有的班主任都只會(huì)看我們的成績(jī)。就像我們的班主任，冬天來(lái)了的時(shí)候，會(huì)親自為我們燒開(kāi)水，會(huì)按時(shí)督促我們好好吃藥，天冷了會(huì)提醒我們多穿點(diǎn)衣服，總會(huì)擔(dān)心我們哪里不舒服了呢……
關(guān)于同學(xué)們的小幸福，就更多了。日常學(xué)習(xí)生活中，我們并不只是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，更是生活中的一個(gè)很好的知己。遇到了不開(kāi)心的事，他會(huì)安慰你，會(huì)耐心地開(kāi)導(dǎo)你；遇到了開(kāi)心的事呢，就會(huì)一起分享，會(huì)把這種快樂(lè)傳遞給很多很多的同學(xué)身邊。我們會(huì)有共同的'愛(ài)好，會(huì)一起談?wù)撘恍┕娙宋锏母鞣N事情，甚至，也會(huì)小小地吐槽一下其他的同學(xué)。這些，也讓我感到很快樂(lè)，很幸�！�
其實(shí)，這些就是我們?cè)谌粘Ｉ钪泻雎缘男腋！Ｇ宄繌N房里的炒菜聲、老師的各種關(guān)心、同學(xué)們的彼此了解都是我曾經(jīng)認(rèn)為的枯燥生活中的不平凡的感動(dòng)。我沒(méi)辦法經(jīng)歷一場(chǎng)轟轟烈烈的故事，卻總能在這些微小的舉動(dòng)中感受到更加不同的情感。我總抱怨老師和父母只會(huì)關(guān)心成績(jī)，卻還是能感受到他們頻繁的關(guān)愛(ài)。如果沒(méi)有用心發(fā)現(xiàn)，或許真的體會(huì)不到這種情感吧！
現(xiàn)在，還有幾個(gè)月就初中畢業(yè)了，我比以往更加用心地去發(fā)現(xiàn)這些幸福，比以前更珍惜與同學(xué)相處的時(shí)光。我害怕以后我們會(huì)再也見(jiàn)不到對(duì)方。所以，就在離別前發(fā)現(xiàn)幸福，就盡早將它們刻入心中吧！
所以，請(qǐng)用心發(fā)現(xiàn)那些曾被你忽略過(guò)的美好吧，那會(huì)使你的內(nèi)心有更不平凡的感受。
關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文3
偶然間，發(fā)現(xiàn)門前的石縫里的小草又長(zhǎng)出一片新葉，原來(lái)它也想報(bào)答春光的撫愛(ài)。偶然間，聽(tīng)到正在咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子叫出的第一聲“媽媽”，原來(lái)那就是世上最美的聲。偶然間，發(fā)現(xiàn)愛(ài)原來(lái)無(wú)處不在！
“媽，我在這兒！”我站在學(xué)校門口的屋檐下，焦急的眼神終于放出了光芒，我不顧冰冷的雨點(diǎn)，向媽媽的那把“溫暖”的傘跑去�！坝滞鼛懔税�？”耳邊又響起那帶有責(zé)備但又充滿愛(ài)憐的話語(yǔ)。我笑嘻嘻的“嗯”了一聲，鉆進(jìn)媽媽的大傘下。雨中，一對(duì)母女的背影漸漸遠(yuǎn)去。
我喜歡下雨，更喜歡和媽媽在同一把傘下，感覺(jué)好溫暖。雨仿佛洗滌了一切，媽媽仿佛溫暖了一切。一把傘，讓我和媽媽緊挨著，有種重溫兒時(shí)躺在母親懷里的感覺(jué)。但就在那一刻，我卻意外地發(fā)現(xiàn)媽媽左邊的肩膀竟然濕濕地，突然間，心中涌起了一股酸酸的感覺(jué)。想想以前，其實(shí)每次下雨接我回家，她的一邊的肩膀總是濕的，只是，我沒(méi)注意過(guò)，即使注意了，也沒(méi)去多想。而今天，看到熟悉得不能再熟悉的場(chǎng)景，心里卻再也不能平靜，可能因?yàn)槲议L(zhǎng)大了吧。媽媽為我撐起了一片藍(lán)天，為我遮蔽風(fēng)雨，而自己的肩膀卻任雨點(diǎn)打著，媽媽啊，那把傘在我眼里已不僅是溫暖，是希望，還充盈著滿滿的愛(ài)。
又是一個(gè)雨天，我要求我拿傘，你同意了，但你的手還是不由自主地放了上去，握住了我的手。到家后，我看見(jiàn)，你的肩膀還是濕的。
家里有一個(gè)沙發(fā)，可以說(shuō)是我們家的“寶座”，因?yàn)樗乩砦恢米詈�，看電視不遠(yuǎn)不近，正好又在餐桌的中間，小時(shí)候，經(jīng)常和爸爸?jǐn)D在那個(gè)沙發(fā)上，沙發(fā)不大，我和爸爸勉強(qiáng)擠上去。坐上去就沒(méi)了活動(dòng)的空間，但我還是喜歡坐在那里，特別是喜歡和爸爸一起擠著，爸爸在右，我在左。
歲月流逝，我的個(gè)子一年比一年高，眼看就快要跟上爸爸了，那個(gè)“寶座”，我已不再沾邊，也坐不下了，這個(gè)座位開(kāi)始專屬于爸爸了。但那天，我偶然發(fā)現(xiàn)，爸爸的左邊總是空著一些，他每次坐上去也總是習(xí)慣性地向右邊挪一挪。眼前仿佛又出現(xiàn)了兒時(shí)的.那一幕，多么想再去填補(bǔ)那一份空間啊。可現(xiàn)在的我，已不能。因?yàn)槲抑�，這里已經(jīng)填滿了愛(ài)的空氣，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)¨¨¨
偶然的發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了媽媽濕濕的肩膀，發(fā)現(xiàn)爸爸坐不滿的沙發(fā)，發(fā)現(xiàn)了圍繞在我身旁的愛(ài)。偶然，讓我發(fā)現(xiàn)愛(ài)的永恒。真是“眾里尋愛(ài)千百度，驀然回首，愛(ài)，就在每個(gè)細(xì)節(jié)處！”
關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文4
太陽(yáng)從天而降后，河流四處奔流，涉及到四季輪回，孕育出生生不息。大自然的美在于你，在于我，在于天地萬(wàn)物�！爸灰愣眯蕾p，任何東西都可以是藝術(shù)�！笔堑�，發(fā)現(xiàn)的聰明點(diǎn)激發(fā)了美的呼喚。
(a)法院
蒼鷹在藍(lán)天翱翔，白云飛揚(yáng)，一起俯視陌生的大地，感受絲般溫暖的日子。
蒼鷹很機(jī)智。當(dāng)白云還在沉睡和清醒的時(shí)候，它已經(jīng)用有力的爪子從地上抓到了一只小動(dòng)物。白云納悶中感到無(wú)奈�？吹缴n鷹揮舞著它強(qiáng)大的翅膀在空中翻滾，做出那個(gè)奇妙的動(dòng)作，一瞬間，它已經(jīng)到了地面，再看了看，又在空中高高地飛了起來(lái)，而它自己只是在風(fēng)中毫無(wú)目的地?fù)潋v著。
蒼鷹說(shuō)：“雖然我有一個(gè)強(qiáng)健有力的身體，但我無(wú)法讓人感受到你的迷幻、飄渺、溫柔、潔白的美�！�
白云說(shuō)：“是的，藍(lán)天下，你有你的力量，我有我的溫柔。”
(二)乙
沙漠依舊寂寞沉睡，等待的同時(shí)，沙灘熙熙攘攘，游人如織。當(dāng)沙漠被攻擊為殺死生物的惡魔時(shí)，海灘已經(jīng)引起了人們的極大關(guān)注，并受到旅游開(kāi)發(fā)商的極大青睞。同樣是沙，卻有不同的命運(yùn)，沙漠憤憤不平。
海灘說(shuō)：“雖然你很少去那里旅游，但你玩得很開(kāi)心。但你造就了敢于穿越茫茫沙漠的勇者的英氣和堅(jiān)定意志；你也埋葬了古代積累的寶藏。你沒(méi)發(fā)現(xiàn)你腳下的石油、黃金和歷史遺跡嗎？是你們激發(fā)了探險(xiǎn)家挑戰(zhàn)人類極限的欲望，激發(fā)了考古學(xué)家尋找失落文明的興趣，激發(fā)了科學(xué)家攀登科技高峰的激情！"
沙漠說(shuō)：“是的，同樣的`沙子，你有你的快樂(lè)，我有我的神秘�！�
(3).
陽(yáng)光燦爛，照耀著大地，激勵(lì)著人們努力工作。月亮反射著太陽(yáng)的光線，可恥地散發(fā)著亮絲，讓人在朦朧中想家。
月亮說(shuō)：“我的光來(lái)自太陽(yáng)，沒(méi)有太陽(yáng)明亮。太陽(yáng)促使萬(wàn)物發(fā)芽，給地球帶來(lái)無(wú)限溫暖。而我……”
太陽(yáng)說(shuō)：“月亮，你朦朧的美是你的特點(diǎn)。中秋滿月，不是勾起人無(wú)限的思念嗎？家里月色多亮��！‘人月重逢’，‘舉目四望，發(fā)現(xiàn)是月色’，從古至今，你都是浪漫的象征，思念的寄托，和諧的氛圍。"
月亮說(shuō)：“是的，它也是明亮的，你有你的光輝，我有我的浪漫�！�
發(fā)現(xiàn)美，不需要驚天動(dòng)地，只需要一份感情，一顆美麗的心。你身上有美，我身上也有美。我瞬間發(fā)現(xiàn)了美，請(qǐng)不要忘記說(shuō)：“你也很美，這就是我發(fā)現(xiàn)的！”
關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文5
如果你問(wèn)我，最愛(ài)哪一個(gè)季節(jié)，我會(huì)不假思索得告訴你：“我最愛(ài)春天!
”你看，燕子回來(lái)了;你聽(tīng)，鳥(niǎo)兒歌唱了;你聞，花兒香了。就這樣，春姑娘在萬(wàn)物的呼喚聲中，踏著輕盈的步伐來(lái)了。一大早，一只不知名的鳥(niǎo)兒站在枝頭歌唱，它仿佛是想用那悅耳的歌聲告訴大家：“快起來(lái)，快起來(lái)，春姑娘來(lái)了!
”我被鳥(niǎo)兒?jiǎn)拘蚜�，拉開(kāi)窗簾，眼前立刻煥然一新——出現(xiàn)了一幅美麗的“山水畫(huà)”。畫(huà)的最上端是一輪剛睡醒的太陽(yáng)。它十分溫柔、慈祥，不像夏天的太陽(yáng)火辣辣的，無(wú)情地炙烤著大地;也不像冬天的太陽(yáng)，總是一副無(wú)精打采的樣兒。它是四季中最可愛(ài)的太陽(yáng)，默默地站立在空中，溫暖著世間的萬(wàn)物。太陽(yáng)下面是連綿不斷的大山。大山上的一棵棵樹(shù)苗也都醒來(lái)了，它們爭(zhēng)先恐后得脫去寒衣，又迅速地抽出新嫩條。
我猜它們也知道春天來(lái)了吧，都想早一點(diǎn)向春姑娘展現(xiàn)自己的身姿，為這嶄新的春天增添光彩。大山的腳下是一條江，江中的水清澈見(jiàn)底，時(shí)常能看到有許多魚(yú)在水中嬉戲玩耍。江岸上有一片碧綠的草地，好奇的小草覺(jué)得地底下黑漆漆的一團(tuán)，便沖破重重泥層，將頭露出了地面，只見(jiàn)它的兄弟姐妹們也跟它一樣，為了目睹這美麗的新世界，面對(duì)“困難”毫不示弱。
但如果這幅畫(huà)中只有草樹(shù)的綠，那未免也太單調(diào)了。大自然這位杰出的畫(huà)家怎么會(huì)忽略這一點(diǎn)，于是他拿起畫(huà)筆，在綠草叢中點(diǎn)了幾筆，不一會(huì)兒，花兒便綻放了。這綠色中的五彩繽紛的色彩使這幅畫(huà)讓人看了賞心悅目，贊嘆不已。春天就是這樣，不論你走哪兒，都能看見(jiàn)一幅全新的美麗圖畫(huà)，讓你的心情如春天的花兒一般快樂(lè)地綻放!
名師點(diǎn)評(píng)：這是一篇相當(dāng)精彩的作文哦。小作者向讀者展現(xiàn)了一幅美麗的.春景圖，作文語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，表達(dá)的中心明確。小作者在描述過(guò)程中恰當(dāng)?shù)夭捎昧吮扔鞯男揶o方法和擬人的手法，增強(qiáng)了作文的吸引力，這點(diǎn)非常棒哦，值得表?yè)P(yáng)。另外，小作者也恰當(dāng)?shù)匾昧艘恍┏烧Z(yǔ)，為作文增添色彩，這些都很非常好哦，值得大家學(xué)習(xí)。
“它是四季中最可愛(ài)的太陽(yáng)，默默地站立在空中，溫暖著世間的萬(wàn)物”、“好奇的小草覺(jué)得地底下黑漆漆的一團(tuán)，便沖破重重泥層，將頭露出了地面”，這些語(yǔ)句都很精彩哦。“但如果這幅畫(huà)中只有草樹(shù)的綠，那未免也太單調(diào)了”，非常精彩的一個(gè)過(guò)渡哦。“我會(huì)不假思索得告訴你”改成“我會(huì)不假思索地告訴你”更恰當(dāng)。
關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文6
剛買回鋼琴時(shí)，我的好奇心便由然而生，腦子里有說(shuō)不完的疑問(wèn)：“鋼琴是怎樣發(fā)聲的？為什么鋼琴這么大？為什么……”這一連串的問(wèn)題勾起了我的好奇心，二話不說(shuō)，仔細(xì)地觀察了起來(lái)，打開(kāi)琴蓋，只見(jiàn)黑白鍵相互交錯(cuò)著，對(duì)比格外鮮明，每個(gè)鍵都會(huì)發(fā)出不同的聲音，把鋼琴那八十多個(gè)鍵分為了幾組，“哆，軟，米，發(fā)，……有高的，低的，清脆又響亮，我這時(shí)一低頭，猛然發(fā)現(xiàn)鋼琴下有三個(gè)踏板踩下彈出的音也變了個(gè)”味“�！颁撉偬衿媪恕蔽译m然觀察到了鋼琴的音，知其然不知其所以然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我的好奇心，便又觀察起來(lái)。
我心理暗自對(duì)自己說(shuō)：“鋼琴里的學(xué)問(wèn)雖然多，但就憑這幾十個(gè)琴鍵，幾個(gè)踏板豈能將我難倒！“另一股”鉆勁“又冒了出來(lái)，隨著好奇心齊頭并進(jìn)，絞盡鬧汁，想方設(shè)法，終于我趁大人們不注意，悄悄地把鋼琴最上面的蓋子翻開(kāi)，決定揭開(kāi)鋼琴那神秘的”面紗“，沒(méi)等我打開(kāi)，就只聽(tīng)見(jiàn)腳步聲由遠(yuǎn)至近，嚇得我趕緊放下蓋子，慌亂中，不小心把手指壓了一下，真疼得要命，我咬著牙，忍著痛，新想，我一定要弄個(gè)明白，這點(diǎn)痛算得了什么呢？
終于，有一日，我打開(kāi)琴蓋，我驚訝地發(fā)現(xiàn)鋼琴原來(lái)是由上萬(wàn)個(gè)琴件而組成的，映入眼簾的.居然是許多根琴旋緊繃著，多而密，一邊排列著許多圓形的小琴椎，用手一按，木錘就擊中琴錘，而琴鍵是通過(guò)許多琴件連接琴椎，發(fā)出了聲音，嘿！原來(lái)學(xué)問(wèn)多多的鋼琴也不過(guò)如此，但看著眼前那一根根琴旋，不禁使我把踏板聯(lián)想到了一起“為什么踩著踏板，發(fā)出的聲音有所不同，它對(duì)琴弦又產(chǎn)生了什么作用呢？”又一腦子的疑問(wèn)，打破了剛才的信心，我經(jīng)不住不僅在家看，在琴行也看，功夫不負(fù)有心人，我終于明白了鋼琴分為兩類，有三角鋼琴和立式鋼琴，三角鋼琴是鋼琴里面由U根剛質(zhì)琴弦，從左至右。一根比一根短，聲音卻一根比一根高，立式鋼琴是由木錘擊中琴弦，發(fā)出聲音，而踏板分三個(gè)，中音、低音、高音，中音是木錘擊中的地方向下垂了一點(diǎn)，聲音也變得更清脆，節(jié)奏感強(qiáng)，第二個(gè)低音是在木椎擊中的地方下鋪一層厚布，所以聲音就更低了，而高音是木椎全部都接觸琴弦，產(chǎn)生共鳴，我既興奮又喜悅，恍然大悟。
通過(guò)這次發(fā)現(xiàn)明白了，我們都有一雙銳利的眼睛，而我們要用發(fā)現(xiàn)的眼光去看待任何事，收獲才更多。
關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文7
在我6歲剛上學(xué)的時(shí)候，我曾有一個(gè)驚天動(dòng)地的想法，就是如何讓人長(zhǎng)命百歲。這個(gè)想法居然在我與媽媽共進(jìn)晚餐的時(shí)候找到答案。
“媽媽，今天沒(méi)看到你去買菜，菜怎么那么新鮮呀？”因?yàn)槊看钨I菜，媽媽喜歡拉上我一起去。
“這菜呀，是我前幾天買的�！眿寢屓魺o(wú)其事地回答。
“什么！前幾天買的，那不是早發(fā)霉了？”
“放心，我放在冰箱里。”
我趕緊從座位上跳下來(lái)，搖搖晃晃地跑到冰箱面前，望著這個(gè)龐大的家伙，喃喃自語(yǔ)道：“這東西能保鮮，什么道理？”
媽媽似乎看出我的疑惑：“冰箱呢，因?yàn)槔锩娴臏囟鹊停惺称贩旁诶锩�，可以保質(zhì)保鮮�！�
我吃力地拉開(kāi)冰箱，一股寒氣撲鼻而來(lái)，里邊真是冰涼涼的。我想：“既然菜能保鮮，那人也能‘保鮮’”。我正準(zhǔn)備把頭鉆進(jìn)去試試，卻被媽媽費(fèi)了九牛二虎之力把我揀了出來(lái)。
“干什么？不要命了？”媽媽又急又笑。
“天氣這么熱，我也要保鮮�！蔽沂终J(rèn)真地提出我的想法。
“人是恒溫動(dòng)物，不需要保鮮……算了，算了，不跟你說(shuō)了，長(zhǎng)大后你就會(huì)知道，免得你沖動(dòng)�！憋@然媽媽認(rèn)為我年幼無(wú)知。
“人要是放在冰箱里，一定可以延年益壽�！蔽也辉俦P(pán)問(wèn)媽媽，但我立場(chǎng)堅(jiān)定。
隨后的很多年內(nèi)，“人想活多久，就能活多久”這個(gè)問(wèn)題一直讓我感興趣。直到有一天，我從電視里看到科學(xué)家小心翼翼地從容器里取出冷凍的`遠(yuǎn)古動(dòng)物標(biāo)本，方才明白：動(dòng)物同植物一樣，完全可以通過(guò)冷凍方式來(lái)維持細(xì)胞活力。
人在生病，或者心情不好，無(wú)法勝任工作的情況下，把人冷凍起來(lái)“休眠”，然后把人從冰凍容器內(nèi)取出來(lái)，回到現(xiàn)實(shí)世界，再精神飽滿地投入工作。
我翻閱了大量科技文獻(xiàn)，做過(guò)大量動(dòng)物試驗(yàn)，終于找到答案：冰凍的確能讓人處于“冬眠”狀態(tài)，但冰凍過(guò)程必須速度快，而且必須全身冰凍，人體的每個(gè)部位需要同時(shí)進(jìn)入冰凍狀態(tài)。局部冰凍，就會(huì)導(dǎo)致死亡。而且冷凍手術(shù)很危險(xiǎn)，一個(gè)環(huán)節(jié)弄錯(cuò)或失誤，后果不堪設(shè)想。當(dāng)年我要是真的鉆進(jìn)了冰箱，那就完蛋了。
我的發(fā)現(xiàn)還存在一些問(wèn)題沒(méi)有解決，比如：好人長(zhǎng)命百歲還行，要是壞人都長(zhǎng)命百歲可就麻煩了。我不能讓壞人鉆了空子。同時(shí)我還要告誡人們：人生的真正意義不在于延年益壽，而在于他在有生之年能否為人類做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文8
一:
在生活中，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象，也有一些別人都沒(méi)想到，而你卻想到的，因此感到驕傲，我也有過(guò)這樣的發(fā)現(xiàn)，讓我來(lái)給你講講吧!
媽媽每次都說(shuō)：“如果乒乓球凹進(jìn)去了，就扔了吧，我再給你們買一個(gè)。”
那天，我和哥哥在后院里打乒乓球，這個(gè)小小的乒乓球被我拿在手里，一用力，就凹進(jìn)去了一塊，哥哥說(shuō)：“把它扔了吧!”我不肯，所以就把它放進(jìn)口袋里了。
晚上，我用盆子裝了一盆熱水放在房間里，把那個(gè)被我捏過(guò)的球放進(jìn)了盆里，就一直看著那個(gè)球，看它有什么動(dòng)進(jìn)沒(méi)有。
十分鐘過(guò)去了，那個(gè)球由原先的凹的很深的，變成了只剩一點(diǎn)點(diǎn)就圓了，我繼續(xù)耐心等待。
三十分鐘過(guò)去了，我再去看那個(gè)球時(shí)，它已經(jīng)變圓了，就像剛買來(lái)那樣圓。我小心翼翼地將球拿起，生怕又把它捏進(jìn)去了，我高興極了，捧著球，就如捧著寶一般，奔出房間，來(lái)到客廳，對(duì)著正在看電視的哥哥說(shuō)到：“看，我把早上那個(gè)凹進(jìn)去的球給用熱水燙好了�！闭f(shuō)著，便得意洋洋地把事情的經(jīng)過(guò)和他說(shuō)了一遍。
我發(fā)現(xiàn)了當(dāng)乒乓球凹進(jìn)去時(shí)，是可以用熱水來(lái)把它燙好的。所以，每當(dāng)哥哥們提起這件事情的.時(shí)候，我總是得意的告訴他們，這是我發(fā)現(xiàn)的，我為我的發(fā)現(xiàn)而感到驕傲。
二：
童年里的事情就像大海里的小水滴，就像沙灘上的貝殼，撿也撿不完，數(shù)也數(shù)不清。雖然童年里的事很多，但童年里的發(fā)現(xiàn)卻寥寥無(wú)幾。其實(shí)大自然中有趣的發(fā)現(xiàn)有很多，主要看你有沒(méi)有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。下面，我就選一件在上課時(shí)無(wú)意間的發(fā)現(xiàn)來(lái)給你講講吧!
那是去年四年級(jí)的事了。那天，上了一節(jié)思想品德課，老師早早地把課講完了就讓我們自習(xí)。還有半節(jié)課的時(shí)間，而且還沒(méi)有作業(yè)，于是我玩起了文具“大戰(zhàn)”。把直尺拿出來(lái)的時(shí)候，我不由自主地在頭上摩擦了一會(huì)兒，就在我放下的時(shí)候，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)美術(shù)書(shū)的一頁(yè)書(shū)角被輕輕的吸了起來(lái)，頃刻間又落了下去。這小小的發(fā)現(xiàn)激起了我極大地興趣，我趕緊放下手中的筆，開(kāi)始研究起來(lái)。我感覺(jué)美術(shù)書(shū)的紙張?zhí)�，于是換了幾張碎紙片，我用尺子在頭上摩擦了幾下去吸紙片，果然成功的又被吸起了。1、2、3、4，哇!吸了四秒才掉呢!我為我的發(fā)現(xiàn)感到無(wú)比的自豪，仿佛我發(fā)現(xiàn)了地球有吸引力一樣。我恨不得立刻把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴所有人。終于下課了，我馬上把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們，他們都說(shuō)很神奇。
我對(duì)這個(gè)現(xiàn)象產(chǎn)生了巨大的好奇心，回家后，我告訴了媽媽。媽媽笑了，說(shuō)“這是摩擦起電造成的，生活中這樣的事情很多，比如晚上脫毛衣時(shí)會(huì)發(fā)光這也是摩擦起電造成的�！甭�(tīng)了媽媽的回答我恍然大悟。
關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文9
倘若人生是一本大書(shū)，我們不應(yīng)該草草看完了事，而應(yīng)該深入的去探索，去挖掘，因?yàn)橥l(fā)現(xiàn)出的那些東西，足夠你一生受益。發(fā)現(xiàn)是一種對(duì)待人生的智慧，是一種對(duì)待自然的涵養(yǎng)，是一種對(duì)待他人的藝術(shù)，是一種對(duì)待自己的教學(xué)。
那是一個(gè)陰雨綿綿的下午，風(fēng)猛烈地?fù)浯蛑孛�，雨絲飄飄悠悠地降落，輕輕刺在臉上，帶來(lái)一絲冰涼與刺痛。候車室里只剩下寥寥幾人，無(wú)數(shù)輛大巴車尖叫著著在這天地之間飛速地絕塵而去，只留下一尾煙霧。
我看著窗外的大雨，心急火燎地抱怨著，爸爸怎么還不來(lái)？！腳下不耐煩地踱來(lái)踱去。不久，風(fēng)雨中，一輛摩托車從小路盡頭“竄”了過(guò)來(lái)，車上正是爸爸。我連忙三步并作兩步奔過(guò)去，一腳跨上摩托車還嘟嚷著：“真是的，雨下得這么大還開(kāi)摩托車來(lái)aaa...”爸爸一聽(tīng)頓時(shí)臉色沉了下來(lái)，就像是打雷前的預(yù)兆。我不請(qǐng)不愿的住了口，懶洋洋的撐著傘。
車子行駛得很快，在一處拐角的路口，爸爸的車猛然煞住，輪胎在水泥地上摩擦出的尖銳聲響像千萬(wàn)枝小針刺破了我的耳膜。只聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“你去看看人家怎么生活的，和你一樣不一樣？！”我聽(tīng)出爸爸語(yǔ)氣中似乎有火花在迸射，忙跳下車朝雨中那個(gè)小小的人影走去。
雨中，與我年齡相差無(wú)幾的女孩子坐在路邊，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)凌亂的披散在肩頭，秀氣的臉蛋盡是骯臟的泥巴，幾條碎布松松垮垮地掛在身上，這就是她的“衣服”么？她的一雙大眼睛空洞洞地凝視著遠(yuǎn)方，沒(méi)有任何情感�；蛟S這雙眼睛曾經(jīng)那么美麗，或許這雙眼睛曾經(jīng)那樣炯炯有神，或許這雙眼睛曾經(jīng)是那么快樂(lè)，或許...我怔怔的看著她，她的眼角紅腫干澀，布滿滄桑的皮膚像是干枯的'樹(shù)皮。
我咬緊唇，將身上的5元投入了女孩子面前的小碗，或許是硬幣碰擊瓷碗的聲音驚醒了她，她抬起頭來(lái)看著我，目光摻雜著感激與寂寞。我轉(zhuǎn)過(guò)身朝爸爸走去，淚水模糊了我的視線。這個(gè)孩子，她享受不了應(yīng)該享受的幸福，她與我一樣大，生活卻相差十萬(wàn)八千里！
生活中這些孩子不計(jì)其數(shù)。他們不能享受父母的愛(ài)護(hù)，不能享受童年的樂(lè)趣，不能享受生活的樂(lè)趣；我們卻可以撲在父母懷里撒嬌，可以和小伙伴玩得無(wú)憂無(wú)慮，可以坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)...
我們應(yīng)該知足了，比起這些孩子！我們的幸福太多太多，即使是一輛摩托車，也總是比沒(méi)有好不是嗎？即使只是一塊面包，也總算比沒(méi)有還不是嗎？即使只是一件襯衫，也總是比沒(méi)有好不是嗎？我們應(yīng)該滿足了！
人生的道理就是要自己實(shí)踐發(fā)現(xiàn)的，相信有了這次的教育，我會(huì)更加暢通無(wú)阻地走過(guò)人生！
關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文10
我是一個(gè)性格活潑的女孩，我喜歡大自然，因?yàn)樗x予人間無(wú)窮無(wú)盡的美。
那是一個(gè)春天，我只身隨旅游車去昆山踏青。當(dāng)然，還帶上了我心愛(ài)的畫(huà)板。那天天雖然有些陰，但我的游興很高。我一口氣爬上了昆山頂峰，放眼遠(yuǎn)望，也頗覺(jué)心曠神怡。我找了個(gè)僻靜的場(chǎng)所，坐下，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我很快構(gòu)思好，并開(kāi)始起草圖。當(dāng)一滴冰冷的東西掉在我的鼻尖上的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)下雨了。雨漸漸大了，淋濕了畫(huà)板，我心中罵道：“這鬼天氣�！本褪帐捌甬�(huà)具，忽然間，雨好象停了，抬頭一看，頭上一把傘；回頭一瞧，喲，一位小女孩，她沖我甜甜一笑�！敖憬隳惝�(huà)吧�！蔽铱匆�(jiàn)小女孩真誠(chéng)清澈的目光，沖她笑了笑又繼續(xù)作起畫(huà)來(lái)了。
雨朦朦的，眼前景色在雨中更有一番迷人的美，遠(yuǎn)處的竹林中傳來(lái)小孩的叫聲，青年們的嬉笑……一個(gè)紅衣女孩在林間飛跑著，完全忘卻了時(shí)空，只有那雨與那泥土的芬芳。當(dāng)我畫(huà)完最后一筆，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒口氣的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“畫(huà)得真好啊！”喲，只顧作畫(huà)，竟忘了身后還有這么一位可愛(ài)的小姑娘，畫(huà)了多久了？不知道。她站了多久了？不知道，她幫我撐了多久的傘？不知道。我多么感激她，多么美好的女孩子！看著手表，我叫了一聲，她似乎明白他說(shuō)：“姐姐誤車了吧，我們下山去�！蔽腋屑さ赜譀_她笑了笑，我撐起她的傘，摟著她的肩，齊向山下走去。手上濕漉漉的，看看小女孩，她的背上已濕了一大片，可知道我心頭涌起的是什么！為了我，一個(gè)陌生人，小女孩竟淋了那么久的雨！我的手顫抖了，我把小女孩摟得緊些，更緊些，雨傘，也不斷地向她傾去，傾去……
上車了，小女孩忽然很不高興地說(shuō)：“姐姐，你怎么沒(méi)撐傘？”我笑著說(shuō)：“你不是自己剛才也沒(méi)撐嗎？”她的臉忽然紅了，她看看我，輕輕說(shuō)了聲：“再見(jiàn)�！鞭D(zhuǎn)身要跑。我一把拉住她：“你不是來(lái)旅游的？”“我就住在山下，再見(jiàn)了�！彼譀_我笑一笑轉(zhuǎn)身跑進(jìn)雨中。心中一陣沖動(dòng)，我跑下車，看著那女孩消失在雨幕中，竟忘了說(shuō)聲謝謝。在回來(lái)的路上，我一直在想，今天我發(fā)現(xiàn)什么？我發(fā)現(xiàn)真正的美！大自然的確美麗，但是世界上有比五彩的大自然更美麗更珍貴的.東西，那就是人的心靈美！這次去昆山，我?guī)狭水?huà)筆勾畫(huà)大自然的美，就在這份美中，我又感受到了人情的美，羅丹說(shuō)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！倍缃�，我發(fā)現(xiàn)了美，不僅用眼睛，還用了我的心！
我要說(shuō)：祖國(guó)的山美，水美，人更美！我還要說(shuō)：我們不僅要用筆去勾畫(huà)美，要用眼睛去發(fā)現(xiàn)美，要用自己的心靈，自己的雙手去創(chuàng)造美！
關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文11
倘若人生一本大書(shū)，不應(yīng)該草草看完了事，而應(yīng)該的去，去挖掘，往往出的那些東西，足夠你一生受益。是對(duì)待人生的智慧，是對(duì)待自然的涵養(yǎng)，是對(duì)待他人的藝術(shù)，是對(duì)待的教學(xué)。
那是陰雨綿綿的下午，風(fēng)猛烈地?fù)浯蛑孛�，雨絲飄飄悠悠地降落，輕輕刺在臉上，帶來(lái)一絲冰涼與刺痛。候車室里只剩下寥寥幾人，無(wú)數(shù)輛大巴車尖叫著著天地之間飛速地絕塵而去，只留下一尾煙霧。
我看著窗外的大雨，心急火燎地抱怨著，爸爸怎么還不來(lái)？！腳下不耐煩地踱來(lái)踱去。不久，風(fēng)雨中，一輛摩托車從小路盡頭“竄”了，車上正是爸爸。我連忙三步并作兩步奔，一腳跨上摩托車還嘟嚷著：“真是的，雨下得這么大還開(kāi)摩托車來(lái)�！卑职忠宦�(tīng)頓時(shí)臉色沉了下來(lái)，就像是打雷前的預(yù)兆。我不請(qǐng)不愿的住了口，懶洋洋的撐著傘。
車子行駛得很快，在一處拐角的路口，爸爸的車猛然煞住，輪胎在水泥地上摩擦出的尖銳聲響像千萬(wàn)枝小針刺破了我的耳膜。只聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“你去看看人家怎么生活的，和你一樣不一樣？！”我聽(tīng)出爸爸語(yǔ)氣中似乎有火花在迸射，忙跳下車朝雨中那個(gè)小小的人影走去。
雨中，與我年齡相差無(wú)幾的女孩子坐在路邊，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)凌亂的披散在肩頭，秀氣的.臉蛋盡是骯臟的泥巴，幾條碎布松松垮垮地掛在身上，這她的“衣服”么？她的一雙大眼睛空洞洞地凝視著遠(yuǎn)方，任何情感�；蛟S這雙眼睛曾經(jīng)那么美麗，或許這雙眼睛曾經(jīng)那樣炯炯有神，或許這雙眼睛曾經(jīng)是那么快樂(lè)，或許。我怔怔的看著她，她的眼角紅腫干澀，布滿滄桑的皮膚像是干枯的樹(shù)皮。
我咬緊唇，將身上的5元投入了女孩子面前的小碗，或許是硬幣碰擊瓷碗的聲音驚醒了她，她抬起頭來(lái)看著我，目光摻雜著感激與寂寞。我轉(zhuǎn)過(guò)身朝爸爸走去，淚水模糊了我的視線。孩子，她享受不了應(yīng)該享受的幸福，她與我一樣大，生活卻相差十萬(wàn)八千里！
生活中孩子不計(jì)其數(shù)。享受父母的愛(ài)護(hù)，享受童年的樂(lè)趣，享受生活的樂(lè)趣；卻可以撲在父母懷里撒嬌，可以和小伙伴玩得無(wú)憂無(wú)慮，可以坐在明亮的教室里學(xué) 應(yīng)該知足了，比起孩子！的幸福太多太多，即使是一輛摩托車，也總是比好嗎？即使只是一塊面包，也總算比還嗎？即使只是一件襯衫，也總是比好嗎？應(yīng)該了！
人生的道理要實(shí)踐的，相信這次的教育，我會(huì)暢通無(wú)阻地走過(guò)人生！
關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文12
人生中最大的幸福，無(wú)非是失敗后的一點(diǎn)暖意，經(jīng)歷了刻骨銘心，才換得來(lái)萬(wàn)紫干紅。持之以恒、永不言棄的背后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切都如彩虹般的美好。
我從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)。此前，看到媽媽辦公室中為單詞愁眉苦臉的初中學(xué)生，我的心中多了一份懼怕：我以后是不是也會(huì)像他們一樣？會(huì)不會(huì)也被整頁(yè)整頁(yè)的ABCD壓得喘不過(guò)氣？但等到真正地開(kāi)始學(xué)習(xí)，我卻發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)如此的簡(jiǎn)單又好玩�？赡苁切W(xué)英語(yǔ)真的太簡(jiǎn)單了，我每一次大考小考大多是滿分，上了六年級(jí)滿分就少了，可依然名列前茅。
上初中以來(lái)，我從未擔(dān)心過(guò)我的英語(yǔ)，整個(gè)第一學(xué)期最差也都114分。我開(kāi)始有些自大，甚至有些不理解別人，我很迷惑：這樣簡(jiǎn)單的一門學(xué)科怎么會(huì)讓他人為難呢？直到有一次，我的英語(yǔ)竟只考了101分，那正是我考滿分的下一次考試，而此前，我儼然飄飄然忘乎所以了。我還記得考前看著我的狀態(tài)，媽媽?xiě)n心地說(shuō)了一句話："這一次，英語(yǔ)怕上不了110了。"我當(dāng)時(shí)并不以為意，直到鮮紅的101擺在我的眼前。我頭一次遇到這種晴天霹靂的事，英語(yǔ)一下子由奪分項(xiàng)成了拉分項(xiàng)，我沮喪極了。
我在這次失敗中發(fā)現(xiàn)，人生中，總會(huì)有失敗，而失敗，總和驕傲如影隨形。
我再也不敢再繼續(xù)"混日子"了，心里總有這么一句話——我媽媽是教英語(yǔ)的，我的英語(yǔ)只能高不準(zhǔn)低！這話原是爸爸說(shuō)的，直到現(xiàn)在，我才真正理解了他的意思。不過(guò)確實(shí)也是，媽媽在英語(yǔ)方面真的給予我了極大的幫助，確也是到了現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，失敗時(shí)，最要緊的應(yīng)是反思與改正。
俗話說(shuō)“笨鳥(niǎo)先飛”，我不一定是最笨的，但先飛總是沒(méi)錯(cuò)的。學(xué)一遍沒(méi)有他人學(xué)得好，那就學(xué)兩遍三遍四遍。說(shuō)實(shí)話，我并不羨慕120分的成績(jī)，也并不覺(jué)得考到這個(gè)分的人是天才，誰(shuí)不知道，那120分是1200道題甚至更多題刷出來(lái)的——只要付出的多，收獲就會(huì)只增不減。八年級(jí)上冊(cè)的英語(yǔ)，我已學(xué)了兩遍了，可這仍不行，隨著比學(xué)趕超的力度增強(qiáng)，比較他人的`學(xué)習(xí)力度，這都還不夠，我擁有得天獨(dú)厚的學(xué)習(xí)條件，沒(méi)理由沒(méi)有別人學(xué)得好。我終于發(fā)現(xiàn)了，學(xué)習(xí)的痛苦非常短暫，而持之以恒的付出，收獲的是源源不斷的快樂(lè)。
"媽媽，您教我‘現(xiàn)在完成時(shí)’吧，班里很多同學(xué)都學(xué)習(xí)了，我怕跟不上。"媽媽看著我?jiàn)^進(jìn)的姿態(tài)和渴求知識(shí)的樣子，說(shuō)了聲："好，教你！"古人如饑似渴地學(xué)習(xí)，我以前不能理解，直到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘，我太幸福了。
一年來(lái)，我在知識(shí)的海洋中遨游，沉浸其中，自?shī)首詷?lè)。直到此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)知識(shí)就如養(yǎng)料，而勤奮就像源頭活水，二者缺一不可，都擁有了，才能澆灌出滿園絢爛的成功之花……
關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文13
法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！睂�(duì)于這種說(shuō)法，我是深有感觸的，在我居住的小區(qū)里，我就發(fā)現(xiàn)了一位默默無(wú)聞，樸實(shí)無(wú)華的清潔工衛(wèi)叔叔。
每天，天剛蒙蒙亮，當(dāng)我背上書(shū)包上學(xué)時(shí)，這位清潔工衛(wèi)叔叔已早早地來(lái)到了他的工作崗位開(kāi)始工作了，有時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)到他“刷刷……”地掃地聲，有時(shí)與他擦肩而過(guò)，這一切我都不以為奇了。直到有一天，我才猛然發(fā)現(xiàn)，生活中已離不開(kāi)他，他的工作是那么平凡與偉大。
那是“十一”長(zhǎng)假期間，社區(qū)為了豐富居民的文化生活，自發(fā)組織了腰鼓隊(duì)、合唱團(tuán)在社區(qū)的文化廣場(chǎng)舉行了大型的“十一”慶典活動(dòng)，我也興致勃勃地前去觀看了表演。豐富多彩的文藝活動(dòng)在震耳的鞭炮聲和人們的歡聲笑語(yǔ)中圓滿結(jié)束了。當(dāng)喧鬧的人群都散去時(shí)，留下了滿地的狼藉，瓜籽殼、塑料瓶、小零食袋和滿天飛舞的.鞭炮留下的小紙屑……偶爾有人從此路過(guò)，感覺(jué)無(wú)從下腳。這時(shí)衛(wèi)叔叔出現(xiàn)在人們的視線中，他沒(méi)有一絲一毫的怨言，人們?cè)谛菁俚耐瑫r(shí)，他卻堅(jiān)守在自己的工作崗位上，他看到這滿地的垃圾，不慌不忙地停穩(wěn)了垃圾車。熟練地操起掃帚，戴上口罩，開(kāi)始了忙碌的工作……他先將廣場(chǎng)上的垃圾用掃帚掃在一起，“刷刷……”那熟悉的掃地聲又在人們耳邊響起，不一會(huì)兒，廣場(chǎng)上推積成幾座小山似的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地被他清理進(jìn)了垃圾車。清理完廣場(chǎng)上的垃圾后，連廣場(chǎng)四周的角落也不放過(guò)，他又拿出一套清潔工具：鐵鉗和垃圾袋，下到廣場(chǎng)四周的溝坑里，用鐵鉗一點(diǎn)點(diǎn)的把垃圾鉗出來(lái)裝進(jìn)垃圾袋，就連飛落在花壇矮樹(shù)上的鞭炮紙屑也被他清理得一干二凈。他那認(rèn)真細(xì)致，一絲不茍的工作態(tài)度不由得讓我肅然起敬。
很快垃圾車“滿載而歸”。在正午炙熱的太陽(yáng)下，豆大的汗珠順著他的臉頰往下淌，晶瑩的汗珠在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光，就像他那顆金子般的心靈。
正當(dāng)清潔工衛(wèi)叔叔推著垃圾車準(zhǔn)備離去時(shí)，一對(duì)衣著時(shí)尚的男女經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)，“當(dāng)”的一聲，一個(gè)“百事可樂(lè)”易拉罐被丟棄在寬敞干凈的廣場(chǎng)中央，衛(wèi)叔叔默默無(wú)語(yǔ)地走過(guò)去撿起了那個(gè)易拉罐，而那對(duì)男女卻揚(yáng)長(zhǎng)而去……
清潔工衛(wèi)叔叔矮小瘦弱的身子推著垃圾車，漸行漸遠(yuǎn)的消失在人們的視線中……
我要大聲說(shuō)：“城市的美容師，人們需要你，更應(yīng)該尊敬你�！�
關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文14
下筆之前，請(qǐng)?jiān)试S我提一個(gè)問(wèn)題：你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛嗎，朋友？先別急著說(shuō)不。
我想告訴你，發(fā)現(xiàn)的眼睛就在你每天日復(fù)一日的生活里。
當(dāng)清晨的曙光從窗戶投射到你暖和的大床上，你隨著鬧鐘聲，慵懶地打了個(gè)呵欠，從被窩里爬出來(lái)，揉了揉惺忪的睡眼，發(fā)現(xiàn)床的一側(cè)疊放著你的衣服、領(lǐng)帶，旁邊是妻子的留言：“早飯?jiān)谖⒉t里，別忘了喝牛奶。”此時(shí)，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，被愛(ài)被呵護(hù)是如此溫暖。
愉悅地享受完早餐，你習(xí)慣地打開(kāi)信箱，友人的來(lái)信映入眼簾。樸素雅致的信封，信箋內(nèi)夾著一片四葉草，娟美而秀氣的字跡，一句句生日的祝語(yǔ)。你想起每年的這一天，友人都隔著千山萬(wàn)水向你傳達(dá)祝福；你想起你曾和友人在一起，尋找著象征快樂(lè)與幸福的四葉草。此時(shí)，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，友情如酒，久而彌香。
走在等候公交車的路上，你從婆娑的柳葉縫里瞇著眼看太陽(yáng)。明晃晃的不大刺眼的陽(yáng)光把你帶到小時(shí)候，在那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代，你和小伙伴一起分享一塊方糖，你吃了糖隔著那方小小的糖紙看太陽(yáng)，就得很新奇，就像發(fā)現(xiàn)了世界上最好的游戲。駐足馬路邊，聽(tīng)風(fēng)拂過(guò)柳葉的沙沙聲，你找回了當(dāng)年的感覺(jué)，只是那個(gè)孩子永遠(yuǎn)留在了當(dāng)年的弄堂口。此時(shí)，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，時(shí)光在流逝，記憶如此動(dòng)人。
到了公司，你意外地接到通知，你升職為人事部經(jīng)理。一陣欣喜之余，你想著因?yàn)橐?qǐng)同事吃飯，這個(gè)月就不能給妻子買一件結(jié)婚紀(jì)念禮物了，給女兒買全套芭比的計(jì)劃也落了空，答應(yīng)給兒子買山地越野自行車也要食言了。倚在辦公室的落地窗邊，你眺望著遠(yuǎn)處繽紛躍動(dòng)的街景，望著白云在藍(lán)天悠悠飄動(dòng)。此時(shí)，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，人需要實(shí)實(shí)在在的生活，也需要詩(shī)意的生活。
結(jié)束了一天的`工作，推開(kāi)自己的家門，妻子和兩個(gè)可愛(ài)的孩子手捧精致的蛋糕向你迎來(lái)，飄蕩的氣球裝點(diǎn)了滿屋的溫馨，孩子吟唱的生日快樂(lè)歌如輕擊的銀鈴。你眼眶微濕，張開(kāi)懷抱向家人走去。你想到了家中的老母和老父，你告訴自己這個(gè)周末一定要帶上妻兒回鄉(xiāng)下看看他們。此時(shí)，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，擁有親情就是全世界的幸�！�
親愛(ài)的朋友，別再說(shuō)自己沒(méi)有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，敞開(kāi)心扉，睜開(kāi)你的慧眼，你將看見(jiàn)這世間寬廣的海洋、遼闊的天空、美麗的心靈。
祝愿你，我的朋友，用你那雙發(fā)現(xiàn)的眼睛去看人世間的潮起潮落，云卷云舒！
關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文15
生活確實(shí)美好，童年天真爛漫的回憶卻使我難以相信人生竟如此充滿挑戰(zhàn)，充滿艱辛。如果說(shuō)童年是五彩繽紛的，那么我現(xiàn)在的生活是黑暗的、迷茫的、縹緲的……記憶中的生活，美好隨處可見(jiàn)，但如今的我很難再找到那美好的凈土，我丟失了發(fā)現(xiàn)它們的“眼鏡”。
八年級(jí)本是青春期——人生中的黃金時(shí)期，應(yīng)是最好的年齡，最美的模樣。我卻是滿身的疲憊，滿眼的.迷茫。有時(shí)看著鏡子里的自己，我暗暗吃驚:“他是誰(shuí)？”八年級(jí)是人生中最重要的時(shí)期，有的人會(huì)翻身一變向社會(huì)精英靠近，有的人則會(huì)就此墮落沉淪。對(duì)此我深感恐懼:有太多的人在看著我，盼著我。升入八年級(jí)后，我剛在七年級(jí)穩(wěn)下的狀態(tài)又動(dòng)搖起來(lái)，成績(jī)也有所倒退。我最大的煩惱就是作業(yè)，每天都要熬到十一點(diǎn)多，且該背誦的任務(wù)都沒(méi)有背，早晨又得早起上學(xué)。由于有拖欠的任務(wù)，所以我的一天都在惴惴不安中度過(guò)。就這樣，我開(kāi)始抱怨，開(kāi)始變得憤怒、暴躁，我曾多次與媽媽爭(zhēng)吵，并對(duì)周圍的大人的言行懷有敵意。就這樣，我一天的學(xué)習(xí)生活總是充滿負(fù)能量。我陷入了這樣的死循環(huán)，無(wú)法自拔，逐漸在懺悔與墮落中沉淪。
我發(fā)現(xiàn)我的生活沒(méi)有光明，我活得十分卑微，像一只狗！
我也有熱愛(ài)的，那就是籃球。但我只能在周末和同學(xué)玩耍，而且有時(shí)間限制。因?yàn)檫@份熱愛(ài)，我才能感受到冬日陽(yáng)光的溫暖與人生的美好。但我卻常常硬著頭皮回家，因?yàn)閷?duì)同學(xué)和籃球的不舍，我總是不能準(zhǔn)時(shí)回家，所以一回到家就要被媽媽批評(píng)。終于有一天，我對(duì)自己喊到:“我受不了了！”感覺(jué)好點(diǎn)兒了，便又埋頭于作業(yè)中。
前不久，我在手機(jī)的一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了“QQ音樂(lè)”，于是便想著“放首歌聽(tīng)聽(tīng)吧”！打開(kāi)軟件，發(fā)現(xiàn)很久以前放到一半的《平凡之路》，點(diǎn)擊“繼續(xù)”，樸樹(shù)滄桑的聲音又在耳邊環(huán)繞，而真正觸及我的靈魂的是那段熟悉的歌詞“我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人海；我曾經(jīng)擁有著的一切，轉(zhuǎn)眼間都飄散如煙……我曾經(jīng)墮入無(wú)邊黑暗，想掙扎無(wú)法自拔；我曾經(jīng)像你像他，像那野草野花，絕望著，渴望著，也哭也笑的平凡著……”一曲終了，余音在我的心中掀起了萬(wàn)丈狂瀾：“這首歌像極了生活！”
我們?nèi)绱似椒玻跄芫痛似椒玻?/p>
又是美好的一天，暖陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉的縫隙暖暖地照在身上，抬頭一看，樹(shù)葉似翡翠般美麗，周圍的一切充滿生機(jī)，生活竟如此美好！頓時(shí)，我感覺(jué)前方的生活閃著萬(wàn)丈光芒。
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