發(fā)現(xiàn)的作文[集錦4篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的發(fā)現(xiàn)的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

發(fā)現(xiàn)的作文 篇1

　　晚上，我和媽媽出去散步，我望著繁星點點的夜空，回味著童年快樂的故事。 突然，我發(fā)現(xiàn)有七顆排列得像一把勺子似的星星掛在夜空中。我想：這是什么星星呀？怎么排列得像把勺子？我又向銀河望去，只見銀河兩岸各有兩顆大星星在向我眨眼睛，再一瞧，銀河右岸的大星星身旁還有兩顆小星星。

　　咦？怎么星星也有“孩子”了？我的腦袋里又冒出一個大問號。我跑去問媽媽，媽媽說：“這個嘛……媽媽也解釋不太清楚，一會兒媽媽帶你回去一起查資料好嗎？”“好！”我爽快的.答應(yīng)了。 回家一查，我知道了那個勺子一樣的星星原來就是北斗七星。而且在一年四季中斗柄指的方向還不一樣哩！春天它指向東方，夏天它指向北方，秋天它指向西方，冬天它指向南方。銀河的星星就是牛郎星和織女星。那兩顆小星星就是他們的女兒和兒子，每一年陰歷七月初七，他們就能搭鵲橋相會。

　　看完資料，我笑嘻嘻地對媽媽說：“七月初七不要忘了提醒我看鵲橋噢！”

發(fā)現(xiàn)的作文 篇2

　　所謂“大千世界，無奇不有。”提起重大的發(fā)現(xiàn)，大家可能會想到科學(xué)家，似乎和我們的生活有很大的距離。但是，只要用心，生活中處處可以發(fā)現(xiàn)耐人尋味的科學(xué)現(xiàn)象。

　　今天，我寫完作業(yè)翻開《趣味小科學(xué)》這本書，看到一個有趣的實驗，準(zhǔn)備材料：兩個一次性塑料紙杯、一張紙巾。

　　準(zhǔn)備好材料后，我將一個塑料紙杯盛滿水放在高處，另一個塑料紙杯放在低處，再把紙巾卷起來，一頭放進(jìn)水里，另一頭搭在杯沿。

　　過了大約半個小時，我來到紙杯旁觀察他們，水已經(jīng)從高處的杯子里的水已經(jīng)流到低處的杯子一半了。

　　又過了半個小時，我再一次來到紙杯旁，高處杯子里的水已經(jīng)全部通過紙巾流到低處杯子里面了。

　　這是怎么回事呢？我跑去問媽媽，媽媽說：“高處杯子里的'水將紙巾迅速弄濕，再滴下一滴水，紙巾已經(jīng)容納不下了，所以那滴水就滴下來了。這樣積少成多，高處杯子里的水就流到低處杯子里啦！”“哦！原來是這樣！”

　　通過這次實驗，我懂得了，只要仔細(xì)觀察、努力學(xué)習(xí)，就一定能成功！

發(fā)現(xiàn)的作文 篇3

　　今天下午放學(xué)以后，我一個人獨自走在回家的路上，一陣?yán)滹L(fēng)吹亂了我那蓬亂的頭發(fā)，這時我發(fā)現(xiàn)，一朵金燦燦的小花正迎風(fēng)開著，這花與學(xué)校的那束長得一模一樣，也是那么小，也是那么美麗、漂亮。我輕輕蹲下，撫摸了一下小花的.花瓣，再聞了聞，真香！感覺春天在一步一步慢慢地接近我了。

發(fā)現(xiàn)的作文 篇4

　　那天上語文課時，金老師神秘地對我們說：“你們想知道怎樣使雞蛋浮起來嗎？那就回家做實驗，你會有不同的發(fā)現(xiàn)！”金老師的這番話引起了我的好奇心，激發(fā)了我做實驗的興趣。

　　下午放學(xué)回家后，我迫不及待地放下書包，興致勃勃地做起了實驗�！拔野凑战鹄蠋熣f的步驟來做：先在3個相同的杯子里放入同量的自來水，然后在第2、第3個杯子里放入不同量的鹽，再把3個雞蛋挨個放進(jìn)水杯中，我焦急地觀察，可雞蛋在鹽水中并沒有什么變化啊！我便開始想：金老師會不會忽悠我們呀？就在我疑惑不解地時候，正好爸爸走到我的身邊，他說：”悅悅，你干什么呢？為什么愁眉苦臉的樣子？“我皺起眉頭說：”做實驗呀，可雞蛋怎么只沉不浮呢？“爸爸說：”要等鹽溶解“。他走進(jìn)廚房拿了一支筷子，把雞蛋拿出杯子，在含鹽份多的杯子里拌了幾下，又叫我再把雞蛋放進(jìn)去。剎那間，果然，雞蛋浮起來了。我高興極了！”這是為什么呢？“我問爸爸�？砂职仲u關(guān)子說：”你去請教一位日常生活中不會說話的好幫手——電腦吧。“我只好在百度上打入了”雞蛋為什么會在鹽水中浮起來“。我剛點擊了搜索鍵，電腦顯示答案：原來雞蛋本身的密度比水大，會沉到水底；當(dāng)增加到一定值時，水的.比重等于雞蛋的重量，雞蛋就會懸浮在水中；當(dāng)鹽水中的鹽達(dá)到一定程度的時候，鹽水的密度就會超過雞蛋的密度，從而雞蛋會浮起�？赐赀@些，我恍然大悟。

　　我這次做實驗受益匪淺。今后要多實踐，查資料才能得到真知！

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