我的發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文7篇
導(dǎo)語(yǔ):生活中有不少讓人驚嘆的奇妙之處,也有很多有趣的事物,就看我們是否去留心了。以下是小編為大家分享的我的發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文,歡迎借鑒!
【篇一:我的發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文】
周日午后,我在門(mén)口玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)地上有一群螞蟻。我蹲下來(lái),仔細(xì)一看,這些小螞蟻都在急急忙忙地向前走著,我想可能它們發(fā)現(xiàn)了食物。我立即來(lái)了興趣,想逗逗這些可愛(ài)的小家伙。
我找來(lái)媽媽燒菜用的蒜瓣,把蒜皮剝?nèi),然后捉?lái)一只小螞蟻放在空地上。我用蒜瓣在這只小螞蟻面前畫(huà)了一條線。立刻,一股刺鼻的味兒發(fā)出來(lái),剛才還在快速爬行的螞蟻不再向前走了,而是掉過(guò)頭來(lái)往回走。我又在它前面畫(huà)了一條線,它又掉過(guò)頭來(lái)。我把剛才畫(huà)的兩條線分別向前延伸了很長(zhǎng)。嗬,可神奇了!小螞蟻像被我施了魔法一樣,乖乖地在我畫(huà)的線路上奮力向前爬。幾分鐘過(guò)去了,蒜瓣的味漸漸淡了,小螞蟻終于沖破這條防線。
可我并沒(méi)有放過(guò)這可憐的小家伙,我又在它周圍畫(huà)了一個(gè)大圈。小螞蟻就像一只沒(méi)頭的蒼蠅亂轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,就是出不去了。我小心翼翼地將圓圈一直縮小。隨著圓圈越來(lái)越小,螞蟻的活動(dòng)范圍也越來(lái)越小。當(dāng)圓圈縮到了比一角錢(qián)的硬幣還小時(shí),這只螞蟻實(shí)在沒(méi)辦法了,便忍著這股刺鼻的味道沖了出去,到了外面的圈時(shí),它再也沒(méi)回頭。
遇到困難,螞蟻沒(méi)束手就擒,而是不斷地去克服。這種態(tài)度難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
其實(shí)困難并不可怕,關(guān)鍵是遇到了困難,要有勇于克服的信心,并盡己所能去戰(zhàn)勝它!
【篇二:我的發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文】
暑假的一個(gè)星期天早上,當(dāng)我從睡夢(mèng)中來(lái)時(shí),天以大亮,爸爸媽媽早已上班去了。當(dāng)我穿好衣服,肚子已經(jīng)咕咕叫了。我趕緊洗臉牙,就去吃媽媽早已準(zhǔn)備好的稀飯。我一邊吃,一玩弄著桌上的東西。忽然,我發(fā)現(xiàn)桌上還有一個(gè)雞蛋呢!我使勁一轉(zhuǎn),真好玩!我又從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋,兩只手同時(shí)將兩個(gè)雞蛋一起轉(zhuǎn)。原先的一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)得又快又穩(wěn),時(shí)間又長(zhǎng),可剛從冰箱里拿出的那只雞蛋卻轉(zhuǎn)不了兩三圈,就歪歪斜斜地躺在桌子上不轉(zhuǎn)了。
我一下子來(lái)了興趣,又去轉(zhuǎn)動(dòng)那“罷工”的雞蛋,可還是老樣子。而原先的那個(gè)雞蛋還在歡快地轉(zhuǎn)呢!這是怎么回是呢?
我看看“罷工”的雞蛋,又看看還在轉(zhuǎn)的雞蛋,真看不出有什么差別!我摸摸“罷工”的雞蛋,又摸了摸剛才歡快地轉(zhuǎn)動(dòng)的雞蛋,都一樣光滑,沉沉的,也沒(méi)有什么兩樣!這到底是怎么回事?
我又不停地轉(zhuǎn)著雞蛋,一邊探索著它轉(zhuǎn)與不轉(zhuǎn)的原因。突然,“罷工”的雞蛋“啪”的一聲,掉到地上;蛋液流了一地。我急忙從桌子上拿了一塊抹布去擦地上的蛋液,不料卻把桌上的另一個(gè)雞蛋帶到了地上。咦,這個(gè)是熟蛋!然而,我冷靜下來(lái)想:為什么熟雞蛋轉(zhuǎn)得快而生雞蛋轉(zhuǎn)得慢,甚至不動(dòng)呢?
我看著兩個(gè)已破的雞蛋,熟雞蛋蛋白蛋黃凝結(jié)在一起,是一個(gè)整體;生雞蛋蛋白是液體而蛋黃是半固體。我用雙手搓轉(zhuǎn)熟蛋,整個(gè)蛋一起轉(zhuǎn)動(dòng);搓轉(zhuǎn)生蛋時(shí),蛋白和蛋黃不能一下混合起來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng),雞蛋自然就不能旋轉(zhuǎn)了。
。∥腋吲d極了!我發(fā)現(xiàn)了熟蛋和生蛋轉(zhuǎn)與不轉(zhuǎn)的秘密,我恨不得馬上告訴大家我有個(gè)“偉大”的發(fā)現(xiàn)!
【篇三:我的發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文】
現(xiàn)在,只要一出一種新玩意,過(guò)不了幾天,就會(huì)在學(xué)生中流行起來(lái)。
這不,才出不久的新式溜溜球就在我們中間玩的熱火朝天了!我就是在這玩當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鮮為人知的道理。在我校的各個(gè)年級(jí)幾乎有一半的.人手里都拿一個(gè)花花綠綠的溜溜球玩的時(shí)候,我也加入了這浩大的溜溜球大軍中。有一天,我拿著溜溜球玩“睡眠”,看著他能在下面“睡眠”,我突發(fā)奇想,它為什么能“睡眠”呢?我曾多次問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō)不知道;我又多次問(wèn)爸爸,爸爸也說(shuō)不知道。不經(jīng)意間我用手撥了撥球體,一看它在滾動(dòng),我又撥了撥,嘿!“我知道了,我知道了!”我發(fā)現(xiàn)了溜溜球所謂“睡眠”的原理了。原來(lái),在繞緊線后用力向下擲去的時(shí)候,兩個(gè)半球的球體在向前轉(zhuǎn),球體自轉(zhuǎn)的時(shí)候,中間的小軸承也在轉(zhuǎn),這也就形成了相對(duì)的穩(wěn)定——也就是我們所說(shuō)的“睡眠”。我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)道理,就仿佛是哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸一樣高興。!我太偉大了,我竟然在玩中發(fā)現(xiàn)了科學(xué)道理,難怪那位語(yǔ)文老師說(shuō):“科學(xué)家是玩出來(lái)的!”
在放學(xué)的路上,我興高采烈地走在大街上,邊玩著溜溜球,邊旁若無(wú)人地小聲嚷嚷著:“我發(fā)現(xiàn)科學(xué)了!我也是科學(xué)家了!”
【篇四:我的發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文】
十來(lái)歲時(shí),我發(fā)現(xiàn)了“揭開(kāi)難題”的關(guān)鍵。當(dāng)然,我的發(fā)現(xiàn)不會(huì)像大人講的那樣深?yuàn)W,也不會(huì)像小孩子一樣的幼稚。這是一次親身體驗(yàn)的簡(jiǎn)單的發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)時(shí),老師每天都會(huì)出一道思考題讓我們做?赡菚r(shí),我還沒(méi)有解難題的訣竅,所以只好呆呆地望著其他的同學(xué)交本了。因此,我一直想解開(kāi)難題。過(guò)了兩天,我看了一部叫做《小太極》的動(dòng)畫(huà)片,故事中講了古代發(fā)明,創(chuàng)造字的歷史故事。我一開(kāi)始并未發(fā)現(xiàn),可后來(lái)發(fā)現(xiàn)了“解開(kāi)難題”的關(guān)鍵。
看電視時(shí),我突然想到:“這個(gè)電視節(jié)目,可不可以讓我知道‘解開(kāi)難題’的關(guān)鍵呢?”于是,我懷著好奇心細(xì)細(xì)推敲著:古人看著太陽(yáng)想到用畫(huà)一個(gè)圓,中間點(diǎn)個(gè)點(diǎn)兒表示日字,那么應(yīng)用題該看什么呢?是看條件還是問(wèn)題呢?我一個(gè)個(gè)問(wèn)題脫口而出。這時(shí),我接著想:條件是求出問(wèn)題的根據(jù),那就應(yīng)該看問(wèn)題。終于,我想到了,我這時(shí)發(fā)現(xiàn)了“解題”的訣竅。我興奮不已。
其實(shí)非常簡(jiǎn)單,古人造字根據(jù)形狀,我來(lái)解題根據(jù)問(wèn)題。首先從問(wèn)題入手,抓住問(wèn)題反復(fù)思考,第二再看所給已知條件,要巧解題,用所給條件巧算出問(wèn)題的答案。
這是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的發(fā)現(xiàn),后來(lái),我又由此想到了記單詞發(fā)音的秘訣。其實(shí),記單詞只要根據(jù)音標(biāo)就可以讀出發(fā)音。
【篇五:我的發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文】
科學(xué)課上,老師教我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
老師說(shuō);“我們把鋼筆或者尺子,在頭上不停地摩擦,然后就可以把小紙片吸上來(lái)!币婚_(kāi)始,我們都瞪大了眼睛,對(duì)老師說(shuō)的話半信半疑,老師看出我們的想法,對(duì)我們說(shuō):“那我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!”
我按老師說(shuō)的拿出尺子,放在自己頭上不停地摩擦,然后拿出一張廢紙撕了一個(gè)角,把紙片放在桌子上,用尺子壓住。一開(kāi)始小紙片沒(méi)有吸上來(lái),我失望極了,連忙又把尺子放在頭上使勁摩擦,然后去吸小紙片,奇跡出現(xiàn)了,小紙片在尺子下像跳舞似的晃來(lái)晃去,一會(huì)兒就粘在尺子上了。這時(shí)我很驚訝,尺子為什么能把小紙片吸起來(lái)呢?原來(lái)是因?yàn)槟Σ疗痣娋桶研〖埰饋?lái)了。
科學(xué)原來(lái)這么有趣呀!
【篇六:我的發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文】
今天我要觀察一顆神奇的種子——胖大海。
胖大海是橢圓形的,上面有一個(gè)小尖兒,好像杏核一般。它是棕色的,摸起來(lái)皺皺的,又好像七十歲老人的臉。
大家都說(shuō)胖大海放入水中最有趣,我就試了試,果然如此。過(guò)去十多分鐘時(shí),胖大海越來(lái)越大,已經(jīng)是它沒(méi)放入水中時(shí)的十多倍了。在胖大海的周圍滿是小氣泡,樣子特別有趣。聽(tīng)老師說(shuō),胖大海就是利用這些小氣泡吸水變大的,真是太奇妙了!水中的胖大海好像一朵綻放的花兒一樣,又好像那些有趣的水母,真是樂(lè)趣無(wú)限呀!
這就是我的發(fā)現(xiàn),你的發(fā)現(xiàn)又是什么呢?
【篇七:我的發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文】
今天早上,我看了我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》我驚奇的發(fā)現(xiàn)一個(gè)信息,信息說(shuō);“雞蛋是捻不碎的”。我想:雞蛋怎么可能碾不碎呢?于是,我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),我拿了一個(gè)雞蛋,我是去九牛二虎之力,還是碾不碎,媽媽看見(jiàn)我這樣,便說(shuō):“你別費(fèi)力啦,還是我來(lái)吧”。只見(jiàn)媽媽拿起雞蛋使出全身之力,雞蛋還是沒(méi)有破碎,我在沙發(fā)上捧腹大笑,突然爸爸看了媽媽的實(shí)驗(yàn)的動(dòng)作,也很感興趣,于是他說(shuō):“讓我來(lái),你一個(gè)女人力氣小,碾不碎的!”不服氣的媽媽只好和我坐在了一起,只見(jiàn)爸爸面紅耳脹,手上的青筋都冒了出來(lái)。突然“啪”的一聲雞蛋破碎了,家里也被弄臟了,變成了“蛋花之家”
雖然后面的打掃很困難,但這使我懂得了一個(gè)道理,所有的道理不一定對(duì)。
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