實用的親人分別作文4篇
無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的親人分別作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
親人分別作文 篇1
我親人分別舍不得的作文,親人分別舍不得的作文離開這里。這里將我的生命分割,它擁有我的一半,一半的親情,一半的友情,一半的一生。
我曾經(jīng)答應過她,來了就留下,永久的留下。可是時間改變了一切,我還是得離開。水晶般的淚水灑在雪中,融化了滿地的雪花。漫天的雪又有什么用,留的下寒冷,留的下冬天,留的下寂寞。卻留不下我。
抬頭望著天空,漫天的雪并沒有使它變得美麗。在它的身上只有寂寞。
親人分別舍不得的作文,是我最后的留言。我曾站在他和她和它的面前說過我親人分別舍不得的作文。
親人分別舍不得的作文離開。親人分別舍不得的作文只留下回憶,親人分別舍不得的作文將自己分離。孤單冰冷的月光,擦肩而過的人撕下最后的偽裝放開從前的仇恨,彼此互相的慰問。一道傷,兩扇窗,不同的晚上,渙散著同樣的月光。風中折斷的翅膀,找不到你的方向,透著茉莉花的氣息,是我們彼此的承諾。寫下記憶的最后,想延長生命的記憶。
最后留下的禮物,打破你我的思念。時間注冊成你我的的界限,再次擦肩而過卻不記得。如同周建人忘記樹人對自己的精神扼殺。此時留下的'卻是記憶的悲痛。
千言萬語匯成一句話。我親人分別舍不得的作文!
親人分別作文 篇2
“我親人分別舍不得的作文,最后一次說愛你了!焙咧易映倪@首《親人分別舍不得的作文》心中陣陣的情感不禁地流露出來。
還有兩天就告別初二的生活了,知道最近我才真正體會到我們班同學的優(yōu)點,可愛。真的好親人分別舍不得的作文他們呀,想到這里的時候,眼眶里的淚水就不禁流出來了。
真的很后悔當初為什么那么瀟灑,覺得無所謂,為什么不早點懂得“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的道理。我知道現(xiàn)在已經(jīng)晚了。
當初無知的我以為只靠著那一份天真的熱情就可以得到大家的認可,其實我是錯的,良好的友情是需要時間來建立的,是需要時間來維持的。真的很恨當時那無知的我。我再也無法擬補我所犯過的錯誤。
當看著每個同學都再擁抱著,慢淚盈眶的說再見的時候,我只能在拍照留念是,那聲“茄子”后細細地說聲“再見”!
我一定會很想念你們的,而我,就算孤零零一個人也無所謂,因為只要知道你們開心就夠了。
升上初三,再也不是那初一二那無知幼稚的,單純的我。我也一定要改變,因為我知道如果我不改變的話,我將無法在這個社會上立足,無法兌現(xiàn)我的承諾。最近發(fā)生了一個震驚的消息,不得不讓我更堅定這個想法。我們要每時每刻都保持一個看透事物的心眼,等到說出口就不是那個意思的了。在日常生活中我們要清楚每件事的人情世故。人總是要面子的。初二的期末我也覺得我是懂想了。人本來就應該這樣。應該是好的吧。要繼續(xù)努力,為未來而奮斗。
OK!Keep、up、the、good、work!
親人分別作文 篇3
我沿著操場走著,心里有一股強烈而又柔弱的力力量涌了出來。現(xiàn)在已經(jīng)初二了,換一句話說,還有一年,還有一年我就要和我朝夕相處的同學分離了。我的腦海了不斷想起了齊秦的歌曲“輕輕的,我將離開你,請將眼角的淚拭去……”,我不知道,我們分別的那天我會不會哭。
回想起兩年前的夏天的一個下午,我們每一個人都聚集到了這一個班級,從此,可能就注定了我們的高興與憂愁。那時,我們都互不相識,還都是陌生的,我們相互間的話語可能就少了一些。天天都是埋頭苦學。但是在我們相識一個星期左右的時候,我們就沒有那么安分了。天天在自習課上,我都是說個沒完沒了,好天真,好活潑。甚至連老師都不忍心“打擾”我們。
我們在一起的日子里,歡笑過,悲傷過,生氣過,愉快過;我們一起獲得過勝利的喜悅,一起感受過失敗的痛苦,我們哭過,笑過。對于這些日子,還真有點親人分別舍不得的作文。
還記得我的拔河比賽,那時我們班是多么團結(jié)啊,雖然我們只獲得了第三,但是我們盡力了,畢竟我們班上沒有一個體重重的人,全都是靠我們的團結(jié),才取得了這個成績。
還有那個元旦Party,我們在一起表演節(jié)目,一起唱歌,一起跳舞,那是多么快樂,我們似乎都忘記了時間,忘記了痛苦,忘記了所有不高興的事。
現(xiàn)在回想起那段日子,真是有點親人分別舍不得的作文。
驟然,我打了一個寒顫,我怎么了;原來,教室們已經(jīng)開了,學校里的人也多了,而我,也該上教室了……
真是親人分別舍不得的作文剛剛的回憶。
親人分別作文 篇4
我已經(jīng)上六年級了,是畢業(yè)班了,還有幾天就要離開我的母校了。也將離開我認識六年的同學了。我愛我的母校,可是馬上就要離開母校,離開六年來認識的所有老師,和我的同學們,我真是非常的親人分別舍不得的作文。
在我高興的時候,母校就像陽光,在我不高興的時候,學校就像繁星,在我人生走向黑暗的時候,母校點明了一個又一個的路燈,讓我在黑暗中看到了光明。當然在我高興的時候,學校讓我在陽光中快快樂樂的成長。在我絕望的時候,母校給了我希望,在我無助的時候,母校就像一把手,讓我從無助的身邊感到了希望……
還記得我給您提的兩個意見嗎?第一個是我們的學校沒有圖書室。讓許多愛好學習的學生無法看到更多的書,學到更多的知識。也讓許多想提高學習成績的學生無法得到提高。所以我的建議呢,就是讓學校馬上建一個圖書室。讓許多愛好學習的人學到更多的知識,也讓想讓自己分數(shù)提高的人一個機會。
第二個意見就是因為我們的操場太小了,我建議擴建。因為在課間十分鐘的時間,本來就是讓學生放送放松腦子的,也讓眼睛得到休息?墒且驗椴賵鎏×。讓許多人不能活動,因而在上下一節(jié)課的時候,腦子會感到勞累想睡覺。如果長時間下去的話,一定會影響學習的。
我真的希望您能想像我的建議。雖然比較難。
我還有幾天就要離開我的母校了,我真的是非常的親人分別舍不得的作文。
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