分別的作文匯編7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的分別的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
分別的作文 篇1
蝴蝶型彎彎的校門,在每天早晨和每天下午,都以同樣的面貌迎接我們上學(xué),歡送我們放學(xué)。我感到慚愧,因?yàn)槲疫是頭一次這么仔細(xì)地觀察母校的校門,又因?yàn)槲乙呀?jīng)在母校學(xué)習(xí)了5年,現(xiàn)在才知道那校門的樣子。
走進(jìn)門廳,向右邊走去,踏著幾十級臺階,路過幾個(gè)值勤隊(duì)員,我來到了五(2)班的教室。
教室的地面由幾塊大理石鋪成。墻上有同學(xué)們的作品,窗臺上有好幾盆植物,為教室增添一份翠綠和清新。教室外,有一條長長的走廊,走廊里也有幾株盆栽。我駐足在教室里,觀賞著五彩斑斕的黑板報(bào),聆聽著老師精心的講解和同學(xué)們精彩的發(fā)言,翻動著教室書架上精美的課外書……我仿佛也感覺自己是一個(gè)一知半解的孩子,和同學(xué)們一起快樂地學(xué)習(xí)。那五年的甜蜜愉快的回憶,像一杯濃濃的咖啡,喝下后,嘴里還充滿著淡淡香甜……
“叮鈴……”多么美妙而又熟悉的鈴聲啊!像微風(fēng)吹過整個(gè)校園,教室里立刻熱鬧起來。孩子們有的在走廊里追逐打鬧,有的頭伸出窗外,放松身心,有的就乖乖的待在教室里,看著課外書籍……
瞧,一些總愛在上課搗蛋的孩子到了下課,更是調(diào)皮。有的把手當(dāng)成槍,瞄準(zhǔn)對方不停地玩著“槍擊戰(zhàn)”,有的把門當(dāng)成保護(hù)自己的“盾牌”,不停地開來關(guān)去,把門弄得“哐哐”響,有的更是不顧危險(xiǎn),從一個(gè)桌子跳到另一個(gè)桌子,再從那個(gè)桌子跳到這把椅子。不顧老師的阻止,玩的不亦樂乎。
我在一旁看著,看著那些頑皮的孩子,不由得笑了,那年,我也是這些調(diào)皮的孩子中的一員。記得二年級,我非常頑皮,和那些野孩子孩子一起玩。有一次下課,我們的“隊(duì)長”讓我們玩“爬窗”,一開始以為爬窗很難,其實(shí)極其容易,我們不知疲倦地爬,絲毫不知道萬一摔跤會帶來什么后果。結(jié)果,我們的舉動被老師看到了,老師讓我們罰站了一個(gè)課間,并且讓我們一個(gè)星期內(nèi)的課間都不能離開自己的座位,盡管被罰,可是還是沒有消除我們的野心。
我看著眼前的情景,和當(dāng)年的幾乎沒什么兩樣。
我又回到了校門旁,抬起頭看著迤邐的陽光透過樹枝后留下的縫隙照下來,照在臉上,又緩緩回首,看看這陪伴了我五年的母校,紫白相間的母校,又慢慢低下頭,回憶著五年來甜蜜的回憶,回憶著剛踏進(jìn)校門的激動心情,回憶著我從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)充滿元?dú)獾拇蠛⒆,回憶著五年來艱辛的歷程……
啊!母校!你是我成長的搖籃,再過一個(gè)月,我就要向你揮手告別了,讓我對您說一聲:再見了,母校!
分別的作文 篇2
有一句話是這樣說的“前世的500次回眸才換得今生的插肩一過,前世的1000次回眸才有緣相視一笑!蔽覀兡芟嗑墼谝黄鹆,不知道這是一種多大的緣分。
記得我剛剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候,因?yàn)橐磺卸际悄敲吹哪吧。新?環(huán)境、新的老師、新的同學(xué)。我曾經(jīng)有想過要快一點(diǎn)長大,快一點(diǎn)到六年級,快一點(diǎn)畢業(yè),這樣我就可以真正的獨(dú)立一下。
轉(zhuǎn)眼間,六年時(shí)光從指間流逝了,六年的生活就要結(jié)束了,但我卻更加依賴同學(xué)與老師們了!回想以前,回想起我們一起經(jīng)歷的酸甜苦辣,我們一起的打打鬧鬧,我們一起的互幫互助……但我們卻并沒有珍惜美好的小學(xué)時(shí)光,僅僅只剩下幾個(gè)月的時(shí)間了,同學(xué)們,只剩下幾個(gè)月了!你們還沒有感到這個(gè)時(shí)間的緊張程度么?分別的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開始了!但現(xiàn)在的我倒寧愿做回一個(gè)一年級的小學(xué)生。因?yàn)槿绻麜r(shí)光可以倒流,我一定會更加珍惜我們同窗生活的一點(diǎn)一滴?上В覀兛偸窃诳焓ミ@個(gè)東西的時(shí)候?qū)W會珍惜。
我們的同學(xué)們也都已早早的買好了同學(xué)錄,,我們都非常認(rèn)真的填寫著那些精致的同學(xué)錄,我們將自己的真情實(shí)意全部都毫無保留的留在了那精致的卡冊上!
畢竟六年了,這六年來有我們多少的回憶啊!然而,卻沒有時(shí)間全部說出來了。那我們就更加應(yīng)該好好的珍惜這余下的幾個(gè)月了,也許這一別將是永別,永遠(yuǎn)不會再相聚,這,是最壞的估計(jì)。但,也許有可能會相聚。但是,那也是很久以后的事情了吧?我們還會相聚么?
可惜時(shí)間不能倒流,但是天下萬物都有聚有散,相聚太久,終將分別,既然這個(gè)定居已經(jīng)不可能改變,那我們更應(yīng)該珍惜我們的緣分,因?yàn)椴恢佬枰笆赖膸兹f次、幾億次回頭,才可以回來我們今世的相聚啊!
生生死死,分分離離是人們都要經(jīng)歷的,老天,既然給了我們這個(gè)緣分,我們就應(yīng)該好好的珍惜這次機(jī)會,好好的珍惜這僅剩的一點(diǎn)緣分。不要忘記我,老師們,同學(xué)們,我們一定要牢牢的記住,曾經(jīng),我有過這樣的美好的回憶!
分別的作文 篇3
漸漸臨近小升初考試,與班上的老師,同學(xué)方別的時(shí)間也越來越接近。畢業(yè)考試的三天前,星期四,第二節(jié)課下,班上的同學(xué)忙里忙外的幫教室洗澡,二十分鐘后的教室馬上干干凈凈。上課了,當(dāng)我們坐正時(shí),班長們卻叫我們把桌子拼在一起。老師進(jìn)來了,尾隨的是幾個(gè)學(xué)習(xí)委員抱著一些零食進(jìn)來了,老師在黑板上寫著畢業(yè)會。原來是畢業(yè)會啊!敖裉爝@節(jié)課,大家放開的吃,這是幾午來攢的班費(fèi)!崩蠋煟叞l(fā)著零食邊說。老師放著電影給我們看,我們特別高興。
大家一起都有在爭好吃的,“雖然同學(xué)們要分別了,但我們還記得同學(xué)們!甭犃肆诉話,我們都低下了頭,我的眼睛紅了,眼淚不受控制的掉了下來。是啊,雖然分別了,但只要記得對方就可以了。教室里只聽見淚水掉落的聲音,下課了,我不記得是怎么放學(xué)的,出了校門才知道。
分別的作文 篇4
秋,不知何時(shí)似乎早以被定格為悲傷與離別的代名詞。秋天落葉紛飛,燕雀南飛,花草凋零,到處彌漫著傷感的氣息。
雖然自古逢秋悲寂廖,但我仍言秋日勝春朝。秋雖沒有春天的生機(jī)勃勃,但那山野間楓葉的一抹紅,又何嘗不為秋點(diǎn)燃了生命的火焰。春天草木叢生,秋天花草凋零。但是那隨風(fēng)舞動的落葉,不正是秋天獨(dú)有的魅力嗎?
紅花還需綠葉襯,如果春天失去了秋的襯托,人們又怎能感受到春天的生機(jī)勃勃與鳥語花香呢?雖然秋默默無聞,甘為人梯。但他的不華麗取寵,他的憂郁色彩,又怎能不在人們心中擊起陣陣漣漪。若你要問我最喜愛的季節(jié)是什么,我會毫不猶豫地告訴你,是秋天。
我愛秋天,愛他的甘為綠葉襯紅花的高潔情懷。在生活中像秋一樣的又有幾人呢?絢麗舞臺后的工作者,默默無聞的農(nóng)民工兄弟們,搏擊類運(yùn)動員的陪練……他們的存在也許不為人知,
但是因?yàn)樗麄兊呐εc撒下的汗水,才讓“紅花”更加奪目。
我愛秋天,愛他的悲傷與離別。人生道路上不會總是一帆風(fēng)順,有順利,也有挫折;有團(tuán)聚,也有分離;有勝利,也有失敗……但秋似乎總代表著后者。不過我認(rèn)為,只有經(jīng)歷了挫折才能感到勝利的存在;只有嘗試過分離,才會體會到團(tuán)聚的珍貴;只有明白了失敗,才會懂得勝利的價(jià)值。世界也因?yàn)橛辛耸∨c挫折,才有了勝利與成功。
秋離別的季節(jié),傷感的季節(jié)。但只因有了他的存在才讓我們感受到春的繁華與美好。
我愛秋,愛秋的高尚情操,愛秋的悲傷與離別。
分別的作文 篇5
留著最單純的回憶當(dāng)做紀(jì)念,在夕陽西下時(shí)分,為青春引吭高歌。
——題記
時(shí)光匆匆,帶自己在這個(gè)學(xué)校走過了九年的悠長歲月。每次鈴聲響起,就仿佛是在提醒自己少年時(shí)光即逝,所以想用這不足百天的時(shí)間,去格外認(rèn)真地記住,為你---我的青春年少,唱出自己的心聲。
我可愛的摯友們,多年前,我們萍水相逢,我怎么也想不到,你們已經(jīng)潛移默化地給我創(chuàng)造了新的生活。教室門口的長廊,太陽豐韻的光暈照在一張張熟悉的笑靨上。窗外的籃球場,充斥著我們?nèi)紵募で?河畔旁邊的柏油路,爽朗的笑聲伴著初春迎春花的芬芳,讓我久久不能忘懷。我們曾經(jīng)一起哭過、笑過、甜過、苦過,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記在了青春的流水賬上。愿大家多年后再次翻開這份典藏的記憶,都能夠會心一笑,就像現(xiàn)在的我們一樣。
我兢兢業(yè)業(yè)的老師們,你們用自己的威嚴(yán)和理解,將我們的年少的輕狂不羈輕輕拾起拂去塵埃然后珍藏。感謝你們賦予我精貴的知識,讓我在唐詩宋詞秦磚漢瓦中,在函數(shù)圖像化合分解中,品味生活,讀懂生活。你們辛勤的汗水,灌溉出一顆一顆飽滿的果實(shí)。愿你們繼續(xù)帶著更多的莘莘學(xué)子,在學(xué)識和為人的世界里徐徐而行,歲月的眷顧會讓你們的心永葆青春。
當(dāng)然,還有我自己,走過了這么多年的路,卻從來沒有好好地去在意過自己。十幾年來,一個(gè)人默默地承受著青春里無法逃脫的磕磕絆絆,一次次跌倒一次次爬起。相信多年以后,自己仍然會感謝年少時(shí)的執(zhí)著和頑強(qiáng)。站在成功的高峰,感念那時(shí)的自己一直緊緊抓著夢想不放。
青春啊青春,我曾經(jīng)用華麗的憂傷的文字為你織過一件華而不實(shí)的衣裳,如今明白,千帆過盡,不過是細(xì)水長流。
此刻,我卻依然想高歌一曲,打破即將到來的分離憂傷與靜默。
分別的作文 篇6
一個(gè)星期五的中午,我背著書包,跟往常一樣,一路踢著石子走回家。剛進(jìn)門,只見爸媽呆呆地坐在床邊,床上堆滿衣物。再看爸爸,他抽著煙,臉上神色異常,媽媽則一臉痛楚,眼圈有點(diǎn)紅。
我愣愣地站著,不知發(fā)生了什么事。爸爸見我回來了,勉強(qiáng)擠出笑臉:“可可,爸爸要去昆明工作了!薄罢娴?”我一下子愕然了!皼]騙你,”媽媽語調(diào)低沉,兩眼蒙上一層陰云:“以后就我們倆在家了。”
我不相信這一切都是真的,心里好似刀絞,喉嚨口像有一股苦水在打著旋渦。我強(qiáng)忍著淚水,驚異地問爸爸:“那……你什么時(shí)候走?”“明天!”
“明天?”我的心咯噔一下,然后一陣酸楚,仿佛有幾只老鼠在撓抓心房。
第二天不上學(xué),奶奶和媽媽領(lǐng)著我一塊去南京火車站送爸爸。
發(fā)車時(shí)間快到了,奶奶噙著淚,對爸爸嘮叨幾句,然后,掏出手帕,擦了擦淚花。
“宜華!”媽媽晃著瘦弱的身子跑過來,遞給爸爸一袋水果,臉上濕漉漉的,分不出是汗是淚。我蹲在一根柱子下,兩行苦咸的東西源源不斷,內(nèi)心一片空白,好像失去記憶。
隨著長長的汽笛聲,火車慢慢啟動了。媽媽發(fā)瘋似的追著火車,像要和它賽跑。我又哭了,淚水不爭氣地淌了下來。爸爸不停揮動的手越來越模糊,最后終于消失了。
百米外的媽媽無力地癡坐在鐵軌上,臉朝前方,嘴里不知在喃喃著什么,撲簌簌的淚珠在陽光的反射下閃著晶瑩的亮光……
分別的作文 篇7
太陽落山了,我們便知道與白天分別了;雞鳴了,我們便知道黑夜也將離去;六年級了,似乎還有太多的話沒有說完就將匆匆離去。分別,無疑是人生中的一次轉(zhuǎn)折。
轉(zhuǎn)折,是多種多樣的,無法預(yù)測,就如五彩斑斕的童年一般,什么滋味都有,這次分別,我該怎樣來面對呢?天無言,地不語,沒有人來告訴我,我可以說連面對的勇氣都沒有。
彭瀝,我最好的朋友,平時(shí),我兩總是湊在一起,總愛商量班隊(duì)活動,面臨小升初,我最怕的就是她不在西充上學(xué)。也許到了初中我們也不會同班,但是,只要在同一所學(xué)校,下課時(shí)看看那熟悉的身影,和彼此說幾句溫馨的話語,打個(gè)招呼,或者是周末一起出去玩耍,我都感到心滿意足了?墒,老天連這點(diǎn)小小的要求都不能給我滿足。
一天放學(xué),我與彭瀝邊走邊說話,要畢業(yè)了,一點(diǎn)牙縫時(shí)間我們都會用來與同學(xué)們談天說地。我們無意之中談到了小升初的這個(gè)話題上,她說,她初中要去別的地方法讀。聽了這話,我心頭一震,只感覺心里酸溜溜的,那這么說,我們這么一分別,就有可能成為永別?我們的友誼就要告一段落了?可這就是現(xiàn)實(shí)。
我喜歡看夕陽,每次看我都是露這一張笑臉,盡情地享受著它的美,可這一次,我看著它哭了,我與彭瀝之間的友誼也快結(jié)束了,今天的夕陽沒有昔日的美麗……
畢竟我們相處了那么久。
如今,我只能以珍惜來面對這一份友誼。
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