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分別的作文

時間:2021-11-25 09:23:56 分別 我要投稿

分別的作文通用3篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的分別的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

分別的作文通用3篇

分別的作文1

  芳芳是隨父母從外地來這里讀書的。聽說,現(xiàn)在她要跟父母到廣東去了。玲玲聽到這個消息后,心里很不安寧。這一夜她都沒睡好覺,輾轉(zhuǎn)反側(cè)地想了很多,想到了“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”那首詩,想到了日后再也見不到芳芳了,想到了她和芳芳慪氣的那件事。 唉,“相見時難別亦難”!

  芳芳和玲玲同窗學(xué)習(xí),平時不覺得怎樣,可一旦要分別時,那過去的一些事情也好像都變得那么珍貴了——哪怕是不愉快的事。 玲玲記得,為了慶!傲弧眱和(jié),那次班里排練《采蘑菇的小姑娘》,老師叫芳芳也去。玲玲不高興了,她心里明白,芳芳比自己長的可愛,一旦舞跳得比自己好,那班里的同學(xué)就會把自己丟在旁,對芳芳贊不絕口的。 于是,玲玲不想排節(jié)目了,對老師說,這幾天自己心情不大好。 可芳芳知道她的心思,找到她說:“玲玲,你去排節(jié)目吧,不然,班里的節(jié)目就拿不出了,大家都說你行!崩蠋熞矊α崃嵴f:“你是班干,應(yīng)該以集體利益為重的,再說,‘一花獨(dú)放不是春,萬紫千紅春滿園’嗎!” 玲玲去排練節(jié)目了。

  “六一”節(jié)那天表演完畢,她和芳芳都得了優(yōu)秀表演獎。然而,玲玲總埋怨芳芳不該把事情告訴老師。 這件事就發(fā)生在前不久的日子里,F(xiàn)在芳芳要走了,她多想了卻這樁心事啊。

分別的作文2

  再過幾天我就和跟我度過六年的春秋的同學(xué)說再見了,心中有些凄涼,有些難過,回想往事,一張張熟悉的笑臉,一個個團(tuán)結(jié)。友愛的畫面歷歷在目。

  我們還記得那天,剛到六年級下學(xué)期。我們提議做一個回憶錄,同學(xué)們都很踴躍。首先經(jīng)過民主投票,決定由班長擔(dān)任主編輯,文梅和我擔(dān)任圖像設(shè)計,其余的人負(fù)責(zé)粘貼。開始工作了,我先在紙上畫了一個邊框,然后交給了文梅,文梅覺的放置畢業(yè)照應(yīng)該多幾張笑臉便加上了。我們的東西全弄完了,粘貼人員便開始工作了,別看他們的活看起來簡單,可做起來也不容易。因為一旦他們稍有疏忽大意,我們前面的努力就會前功盡棄。

  同學(xué)們都怕大意失晉州,可是事情還是發(fā)生了。米粒一不小心貼偏了,紙上露出白色的。多虧班長聰明,在上面寫上了文字,正與那個老師的圖片相吻合,配合得天衣無縫。同學(xué)們連連拍手叫好。經(jīng)過一小時的努力,我們的回憶錄完成了!在興奮之余,我們想到了不久的分別,淚也在我們這代帶有稚氣的孩子的臉上肆意流淌。班長擦干臉上的淚珠,說:“哎呀,還想那些干什么?咱們以后如果想伙伴了就回母校看看回憶錄。高興起來,高興起來!”班長的嘴微微顫動著,淚在她的眼皮里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)......

  在這炎熱的六月,這個難忘的六月,我要和同學(xué)說再見了,我要獻(xiàn)給同學(xué)和老師一首詩,那就是《再別康橋》!拜p輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,做別西天的云彩。那河畔的金柳,是夕陽中的新娘;波光里的艷影,在我的心頭蕩漾。”再見了,再見了,再見了!

分別的作文3

  揮一揮衣袖,撫平內(nèi)心的傷痛,抹掉酸疼的淚水。遠(yuǎn)了,那抹陽光;別了,我們的19班;散了,我們的溫暖的`家。 拆辦的事已經(jīng)沸沸揚(yáng)揚(yáng),因為那是一個家的散去。 “嘿,聽說你們班被拆了,是嗎?”一個不是很熟悉的朋友問道。我很低沉的回答道“是的……”

  “怎么會這樣呢?你們班可是重點(diǎn)班!”他滿臉疑惑的望著我,我急紅了眼,眼淚在眼眶里打著滾。我努力地控制著,對他笑了笑離開了。 一個班級散了,每個同學(xué)都怒了,傷心了,哭了,離開了?迫卫蠋熞粋哭了一宿,一個說是像是一天走了了。

  50來個兒女,那種不舍…… 秋來了,悲涼來了。一個令人傷感悲凄的季節(jié),葉兒掉了,留下了枯枝,花兒謝了,留下了黃葉,班拆了,留下了無盡的遺憾和傷感。葉與花的寂寞是大自然的定律,而拆班這種事呢?是可以改變的,但,拆班正如同“大自然的定律”,不管我們有多么不舍和對回到班級的渴望,這些都是徒勞的,因為沒有人能穿過這種定律,因此我們離開了這個令人溫暖的班級。 既然散了,傷心了,別了,離了,還是收起行囊繼續(xù)前進(jìn)吧!

  雖然散了,但心還在,我們心心相連更加堅強(qiáng),到了別的班級我們應(yīng)該更加努力,去拼搏。那抹陽光走遠(yuǎn)了,但我們?nèi)匀粫分饍?nèi)心的陽光,它永遠(yuǎn)不會散去,它將照耀著我們共同圓夢。 然我們在將來的班集體中更加光輝,更加燦爛吧!

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