分別的作文

時(shí)間：2022-01-05 12:57:29 分別我要投稿

【精華】分別的作文匯編八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的分別的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精華】分別的作文匯編八篇

分別的作文篇1

　　我常在想，如果相見是愉快的，那分別就是痛苦的，傷心的。每一年我都會(huì)回蘭州，因?yàn)槟抢镉形业挠H人，相見是如此之短暫，而分別卻是如此之傷心。小時(shí)候離開自己親人時(shí)，常常以淚洗面，但愿時(shí)間過得快一點(diǎn)，大了，不哭了，而是笑，笑的堅(jiān)強(qiáng)，希望可以洗去悲傷，也讓親人們放心，讓他們看到我的成長。

　　分別時(shí)，親人總是給予我最貼心的叮嚀，囑咐我在回家的路上照顧好自己，不要大哭，也不要吵鬧，雖然每次都是這幾句話，可是每一次都讓我感動(dòng)，這幾句話一次次澆灌我的心靈，也正是這幾句話讓我成長。

　　分別，是親人離別時(shí)的微笑，是我離開時(shí)的背影，是爺爺關(guān)注的目光，是妹妹天真的笑，是大姨無時(shí)無刻的嘮叨，是哥哥無可奈何的笑。

　　分別的情景，在我心中是一張張溫馨的照片，是一幅幅感人的圖片，每一張?jiān)谖倚闹卸际钦滟F的寶藏，每一張都印記在我的心中。

　　小時(shí)候，分別在我的心中是一個(gè)動(dòng)詞，它所代表的意思是親人的關(guān)懷和我的“慘叫”，大了，分別在我心中依然是動(dòng)詞，代表的意思是親人關(guān)注的目光和我堅(jiān)強(qiáng)的微笑。

　　如果有人問我分別時(shí)什么味道？我會(huì)告訴他，是愛的味道，是依依不舍的味道，也正是這種味道令我感動(dòng)，也是我成長過程中最忠實(shí)的“依靠”。

分別的作文篇2

　　不知道在什么時(shí)候開始的，班級里的的氣氛總是默默的，大家不再愿意吵吵鬧鬧，而是用著留戀，期待，惋惜的目光交流著，似乎不想讓別人看出自己的傷心，可我還是從那憂郁的眼神中體味到了。

　　這一個(gè)夏天，我們彼此都知道要走上不同的中學(xué)。

　　“趴趴，我們會(huì)分到一個(gè)班~對吧！”糖糖說，聽得出來，聲音中帶著一絲乞求。似乎希望我回答“恩”甚至是一個(gè)肯定的眼神就OK了。

　　“這，”我去能為力啊，“不知道啊，說不定呢”我故作輕松的語氣連我自己都覺得別扭，我有又能怎么樣呢？

　　“趴趴，你就告訴我嘛，你媽媽一定知道對吧~！”她裝作可愛，我的心卻有一絲絲的痛。

　　我媽媽要是知道我就不會(huì)這么煩了�。‖F(xiàn)在我們這個(gè)班級就要分開了，雖然平時(shí)打打鬧鬧，有時(shí)候還吵架，畢竟小白，航航和咚咚，我們還是很要好的。

　　還記得，他們雖然是男生，可是他們和我們鬧，卻又時(shí)時(shí)刻刻的叫我們開心，有著好的同學(xué)，我們能不開心嘛，現(xiàn)在要分班了，我還想用媽媽的力量吧他們調(diào)過來，可是咚咚他要轉(zhuǎn)學(xué)，小白和航航也不行啊。咚，我的同桌，2年的同桌。他的脾氣很好，我不管怎么捉弄他他都不生氣，只是找個(gè)時(shí)間報(bào)復(fù)一下下~據(jù)他的話就是：“我的忍耐是無限的。”我們很要好，每天都會(huì)聊天的。他人看起來蠻開朗，可愛，原來心思也很細(xì)，很會(huì)關(guān)心人哦。航航是我的后位，是一個(gè)蠻帥的男生，很幽默，很可愛，我們一起去圖書館，一起在銘銘背后帖我是大笨蛋，一切對于他的回憶都是笑的，小白，這個(gè)名字是糖糖起的，很可愛，像一條狗狗的名字，可是這個(gè)名字對于他還蠻適合的，他喜歡咬人哦，就是一只可愛di小孩子，一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子，我面對這些又能怎樣呢？

　　還記得，我們四個(gè)女生，鳥，銘銘，我和糖糖，在一起也有兩年了，兩年不是很多，課我們友誼卻很深，我們在一起，商量好，分班以后。用粉紅色的信紙來告訴對方自己開心的事，用藍(lán)色的信紙告訴對方憂郁的是事，用紫色告訴對方倒霉的事。我們以后不在一個(gè)班，可是我們還要像最好的朋友一樣，一起開心的笑。一起在操場上奔跑，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住對方的這是四個(gè)女孩的秘密……

　　還記得，我們性格不同，品味也不一樣，我活潑可愛，鳥搖滾熱情，糖糖像一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的寶寶，銘銘則是多愁善感，我們?yōu)榱吮舜�，放棄了自己的個(gè)性，鳥為了銘銘，熱情的她變的沉穩(wěn)，銘銘為了鳥，冷漠的她變的活潑，因?yàn)槲�，寶寶似撒嬌的糖糖般的成熟，因�(yàn)樘翘�，我們變的有童趣。所有的一切都是為了對方，我們的個(gè)性如同水火，我們卻親如姐妹，想起這些，我們有怎么舍得分開。

　　“好了，你不要問我好不好，你去關(guān)心你下了棟好不好？他要轉(zhuǎn)學(xué)啊~你來問我我又有什么辦法？”我情不自禁地喊，天啊，我在對誰喊呢，我的好朋友糖糖啊，我真傻，這時(shí)候應(yīng)該安慰她才對啊！

　　“恩，我知道你很傷心啊，我有何嘗不是呢！大家在一起這么長時(shí)間了啊，咚咚既然從威海轉(zhuǎn)過來又干嘛有在回去啊，還有小白，我們這么要好，現(xiàn)在……”糖糖越說越傷心，一個(gè)人嗚嗚的哭了

　　“我們不哭了，糖糖，我們馬上要照畢業(yè)找了，我們一定要給航航，咚咚，小白還有銘銘和鳥，我們給他們一個(gè)最美的微笑��！

　　“恩。”糖糖回答，我要去送給小白和咚咚還有航航，銘銘，老鳥許多糖糖，他們一定會(huì)記住我的。”

　　“傻瓜，誰像你一樣喜歡吃糖�。　�

　　“不管！”

　　我們的笑聲融化的所有的不開心，我們要用該走下去，不管有沒有朋友陪伴，下起雨我們也要努力前進(jìn)。

　　在照相的一剎那，我的淚流下來，可我還是笑了，因?yàn)槟菚r(shí)的淚是甜的！

　　現(xiàn)在，我們分班了，我和鳥分到了一個(gè)班，糖糖分到了12班，銘銘分到了13班，小白在2班，還是轉(zhuǎn)學(xué)了，我們也分開了，原來的約定因?yàn)闆]有時(shí)間寫也就告終了，雖然沒有實(shí)現(xiàn)，可那是我們的約定，是這一夏天的約定�；蛟S是因?yàn)槟暧谉o知才會(huì)這樣想，可是他代表的是純潔的友誼，不只是我們的約定，也是6。5的約定！

　　現(xiàn)在，我還經(jīng)�？匆娦“姿麄�，我就會(huì)想到我們原來的故事，只是沒有了咚咚的影子，我一定會(huì)把這份感情保存，我會(huì)想你們的！

分別的作文篇3

　　人生總有一別，何必灑淚而離。讓我們緊緊地?fù)肀г谝黄�，再瀟灑離去，給對方留下一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的背影!

　　未來的明天，還有許多的路要走，也許一路順風(fēng)，也許坎坎坷坷。在昔日的回憶中，我們手牽手，一起學(xué)習(xí)，一起歡樂，一起……，所以不用怕。朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你，讓我們走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，再在絢麗的彩虹下相聚!

　　遺忘的花瓣，殘落在一個(gè)角落，默默地等待枯萎，但干涸的種子在春雨過后也會(huì)蛻變成美麗的鮮花。只要淚水不再流下，我愿變成守護(hù)你的陽光天使。加油吧，朋友!希望之門為你打開。忘記過去，迎接新的春天，象蝴蝶一樣美麗，像孔雀一樣優(yōu)雅，像海豚一樣聰明。去吧，不要回頭，邁進(jìn)你的嶄新的世界，你的絢麗的未來。

　　朋友，畢業(yè)了，不知是否還能再相見。如果可能，我想再陪你走下去，肩并肩，手牽手，和你一起面對未知的世界。

　　朋友，分別了別流淚，在我粉紅色的回憶里永遠(yuǎn)會(huì)留下你燦爛笑容。女孩是脆弱的，男孩又是堅(jiān)強(qiáng)的。好了，給我一個(gè)微笑就足夠了。你我相約，告別那天誰也不許流淚，好嗎?

分別的作文篇4

　　昨天后排新轉(zhuǎn)來的陶冶不知講了什么話，引起了全班的注意。

　　張雨桐說：“聲音好像付源呀!”話里帶著笑聲，可我怎么也笑不出來，耳邊咚的一響，難道我真的把他給忘了，但我的心告訴我，我沒有忘記――那個(gè)：“滿嘴”鄉(xiāng)音的付源。

　　付源自從初一開始就在我們班，：“滿嘴”鄉(xiāng)音的他帶來了很多笑聲，他是一個(gè)河南人。

　　歷史老師本來就是個(gè)老頭子，口齒有點(diǎn)不清，說到：“荷蘭人(河南人)侵占了我國的寶島臺灣�！鳖D時(shí)，全班炸開了鍋，笑聲一浪接著一浪，竟有一個(gè)同學(xué)在里面大聲說：“好啊!付源，你們河南人竟然侵戰(zhàn)我國臺灣，你付源肯定也在�！毙β暩哟�，知情的徐老師也跟著后面笑，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)回頭望著他，他趴在桌子上，像烏龜似的把脖子伸到衣服，不好意思對著我們笑，好像真的是他干的!

　　他為人非常的憨厚、樸實(shí)，他個(gè)子高高的，但我們班有些人還是對他“拳腳相加”但他總是躲，從不還手，雖然同學(xué)們之間是弄著玩的，但我們還是看不過去，一天，我倆一起回家，我對他說;“以后，他們打你，你就還手，免得他們欺負(fù)你�！彼⑿χ饝�(yīng)了，但后來，那些同學(xué)“欺負(fù)”他，他還躲，從不還手，我看見了，無語。

　　轉(zhuǎn)眼間到了寒假，他一個(gè)人乖車回了河南，過年的時(shí)候，我、喻炎、他三人天天發(fā)信息。

　　而又轉(zhuǎn)眼間，到開學(xué)的時(shí)候了，他又回來了，在電話中說這次他爺爺來了，準(zhǔn)備過兩天，回河南老家。我什么也沒說，把電話給喻炎，喻炎說：“我要打他一拳，他不講信用，他說他到中考后再走的�！币廊粺o語。

　　第二天下午，我們邀請他打籃球，算是分別議式，那天他來了，我們?nèi)水惓３聊�，不知該說些什么，我們只是打了一會(huì)兒籃球，休息了一下，我開了頭：“在這兒好好的，為什么要走?”他說：“爸爸媽媽不放心!”喻炎說：“那好吧，到河南再聯(lián)系�！痹捓飵е锵�，后來他走了，我們看了他最后一次背影，不知何年再見，直到他的背影從我們的視線，喻炎那一拳始終沒有打下去……

　　星期日下午，喻炎在信息中說：“付源的手機(jī)換了，是……”我謝了他，打了電話，但對方已關(guān)機(jī)，我向他發(fā)了信息。等待他的回信……

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。離別在三月的朋友，不知何時(shí)再見……

分別的作文篇5

　　夜已深，急雨打在玻璃上，“怕怕”作響。我坐在飯桌前，面對著一桌子涼了的晚飯。我等，我靜靜地等待著。

　　一陣急促的腳步聲，鑰匙插入門中轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，是那樣的熟悉。是父親，父親回來了。我迎上前去，卻對上了那樣嚴(yán)肅的'目光。他緩緩開口，說道：“孩子，我明天要去山東出差，在那邊待兩個(gè)月。你在家要乖�！薄岸��！蔽易焐洗饝�(yīng)道，可心里早就像是波濤洶涌的大海一樣。

　　……

　　從夢中醒來，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)五點(diǎn)多了。天朦朦朧朧的，還沒亮，雨還是那么的急。我慢慢地回想著昨夜父親說的話。心里不禁難過起來。突然，我聽見門把手轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，趕緊躺回到床上，裝作一副熟睡的摸樣。我瞇著眼睛，辨出了那個(gè)熟悉的他——父親。

　　是那樣熟悉的氣息，我感覺到有一雙溫暖而又粗糙的大手，輕輕地拂過我額前的碎發(fā)。我感覺到他在我額上悄悄地留下了一個(gè)淺淺的吻。頓時(shí)，腦海中滑過一幅幅畫面：

　　是父親每天踏著破舊的自行車，接送我上下學(xué)。

　　是父親每天陪伴著做作業(yè)到深夜的我，替我送來一杯牛奶。

　　是父親在我生病時(shí)，貼心地照顧我。

　　是父親為了我一本夢寐以求的限量版的書籍，不惜一大早去排隊(duì)。

　　是父親每次休息天時(shí)，早早地趕去菜場買菜，做一桌子美味佳肴。

　　……

　　是父親撐起了這個(gè)家！

　　太多太多的回憶席卷而來。我悄悄地看著眼前這個(gè)漸漸衰老的父親，將我的手放入被中，又看著他輕輕地掖了掖我的被子。然后，走出房門，輕輕關(guān)上了門。

　　“再見�！蔽倚睦锇蛋档卣f道。我想他一定聽得見！

　　窗外的雨還是那么得急，屋里卻靜悄悄的，只有淚水從眼角滑落的聲音！

分別的作文篇6

　　春節(jié)過完了，親戚朋友歡聚一堂的情景也已經(jīng)過去了，接下來的便是分別了。

　　初五我可愛的姑姑便和我們告別回上海去了，初九我喜歡的小叔也回沈陽工作去了。想想去年，我的表叔一家包括我的好朋友也是我的表妹告別了這里，搬家到了遙遠(yuǎn)的南方，今年過年也沒有回來，還有我的姨奶奶一家去了南方的海邊，沒有回來。

　　想想幾年前一家人在一起串門是多么熱鬧��！而現(xiàn)在，再也湊不起來了，想到這些我的心里酸酸的。媽媽說：“分別是人生的常態(tài)，天下沒有不散的筵席�！钡俏疫€是覺得最快樂的是家里人聚在一起開心的聊天，希望有一天人們都能放下各種各樣的理由再團(tuán)聚在一起。

分別的作文篇7

　　再過兩個(gè)月，和我朝夕相處的同學(xué)和老師就該分別了，想到這，我的心里就泛起了一絲悲痛。是啊，我們一起走過了許多風(fēng)雨，一時(shí)分別，難免會(huì)有一些留戀。不舍�？墒呛翢o辦法，運(yùn)氣好的話，你能和一兩個(gè)同學(xué)在一個(gè)學(xué)校繼續(xù)相處�？墒�，那么多人，不能全部在一起，只有分別這一個(gè)選擇。分別是一種傷痛，也是一種磨練，這段美好的時(shí)光，我們不會(huì)忘記的。

　　無論你們在天涯海角，我也要記住同學(xué)和老師們，深深的記住。人有生死分別，我們雖然分別了，但這是暫時(shí)的，我們遲早還會(huì)再見的。等到10年后，我們再會(huì)。

分別的作文篇8

　　我已經(jīng)上六年級了，是畢業(yè)班了，還有幾天就要離開我的母校了。也將離開我認(rèn)識六年的同學(xué)了。我愛我的母校，可是馬上就要離開母校，離開六年來認(rèn)識的所有老師，和我的同學(xué)們，我真是非常的親人分別舍不得的作文。

　　在我高興的時(shí)候，母校就像陽光，在我不高興的時(shí)候，學(xué)校就像繁星，在我人生走向黑暗的時(shí)候，母校點(diǎn)明了一個(gè)又一個(gè)的路燈，讓我在黑暗中看到了光明。當(dāng)然在我高興的時(shí)候，學(xué)校讓我在陽光中快快樂樂的成長。在我絕望的時(shí)候，母校給了我希望，在我無助的時(shí)候，母校就像一把手，讓我從無助的身邊感到了希望……

　　還記得我給您提的兩個(gè)意見嗎？第一個(gè)是我們的學(xué)校沒有圖書室。讓許多愛好學(xué)習(xí)的學(xué)生無法看到更多的書，學(xué)到更多的知識。也讓許多想提高學(xué)習(xí)成績的學(xué)生無法得到提高。所以我的建議呢，就是讓學(xué)校馬上建一個(gè)圖書室。讓許多愛好學(xué)習(xí)的人學(xué)到更多的知識，也讓想讓自己分?jǐn)?shù)提高的人一個(gè)機(jī)會(huì)。

　　第二個(gè)意見就是因?yàn)槲覀兊牟賵鎏×�，我建議擴(kuò)建。因?yàn)樵谡n間十分鐘的時(shí)間，本來就是讓學(xué)生放送放松腦子的，也讓眼睛得到休息�？墒且�?yàn)椴賵鎏×恕Ｗ屧S多人不能活動(dòng)，因而在上下一節(jié)課的時(shí)候，腦子會(huì)感到勞累想睡覺。如果長時(shí)間下去的話，一定會(huì)影響學(xué)習(xí)的。

　　我真的希望您能想像我的建議。雖然比較難。

　　我還有幾天就要離開我的母校了，我真的是非常的親人分別舍不得的作文。

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