關(guān)于分別的作文400字錦集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的分別的作文400字9篇，希望對大家有所幫助。
分別的作文400字 篇1
漸漸臨近小升初考試，與班上的老師，同學(xué)方別的時間也越來越接近。畢業(yè)考試的三天前，星期四，第二節(jié)課下，班上的同學(xué)忙里忙外的幫教室洗澡，二十分鐘后的教室馬上干干凈凈。上課了，當(dāng)我們坐正時，班長們卻叫我們把桌子拼在一起。老師進(jìn)來了，尾隨的是幾個學(xué)習(xí)委員抱著一些零食進(jìn)來了，老師在黑板上寫著畢業(yè)會。原來是畢業(yè)會啊�！敖裉爝@節(jié)課，大家放開的吃，這是幾午來攢的班費。”老師，邊發(fā)著零食邊說。老師放著電影給我們看，我們特別高興。
大家一起都有在爭好吃的，“雖然同學(xué)們要分別了，但我們還記得同學(xué)們�！甭犃肆诉�話，我們都低下了頭，我的眼睛紅了，眼淚不受控制的掉了下來。是啊，雖然分別了，但只要記得對方就可以了。教室里只聽見淚水掉落的聲音，下課了，我不記得是怎么放學(xué)的，出了校門才知道。
初一：XXX
點評：文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。全文層次清晰，語句流暢。
美中不足的是：文章只是講了個輪廓，實質(zhì)內(nèi)容全無。
作者應(yīng)就畢業(yè)會的內(nèi)容作出詳細(xì)描寫，可以憶往昔，大家一起討論過去有趣的，難過的，難忘的事情，悲傷從中而來，突出主題。
點評老師：蘇璐璐
分別的作文400字 篇2
總喜歡胡思亂想，不知是什么時候，可能是對以前做的事后悔了，只能這樣彌補(bǔ)，可做錯的太多了，從早到晚沒有閑過，搞的什么事都沒做好過�？偸窃谝股钊遂o的時候，才能把往事想起，感慨也隨之而來，想到傷心處總會勾起幾絲涼意。
時間飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間又不知虛度了多少時光。站在時間的跑道上準(zhǔn)備著向夢想的沖刺，卻久久聽不到起跑的信號。總是看著時間從身旁溜走，卻不知該干什么。每次都是在這樣的時候，思緒不能夠平靜。不管開心與否都是在等待.
人不比花，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，花有花開花謝，敗了，來年依然美麗綻放，如初。
不知道什么樣的愛情是最美的，是至死不渝的愛情?還是執(zhí)子之手與子楔老的愛情?還是曾經(jīng)轟轟烈烈，經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，最終走到一起的愛情?
一路走過，看過那么多人經(jīng)歷愛情，路過愛情，享受愛情，逃避愛情.才發(fā)現(xiàn)，有一種愛經(jīng)不起等待，有一種愛經(jīng)不起傷害.曾經(jīng)，那些記憶，不斷的在腦海中回憶，手上青春還剩多少，曾經(jīng)用過的梳子流下了時光的線條，時光悠悠，曾經(jīng)，一起走過的路只是留下了那些模糊的痕跡.后來，才明白誰也不是誰的誰，誰也不為誰傷悲，愛，經(jīng)不起等待，也經(jīng)不起傷害。
分別的作文400字 篇3
轉(zhuǎn)校了，要分別了。
爸爸在外工作，我也要到爸爸那里去，一個遙遠(yuǎn)的地方！
與同學(xué)們告別，真的好痛好痛
五年半年沒哭過。可是那天晚上，哭了。五年半的感情不是用太多語言能說出什么的，大家抱在一起，不用太多的話語，留下的都是叫做眼淚的東西。其實開始沒有想到會哭。
去的時候徐…。她沒說去會哭。我看到她爬在桌子上，以為她睡了，過去叫起來他，他的眼淚嘩嘩的就往下流。我說不出什么話了，抱著他，哭。后來董…。。過來，勸了我們兩句，結(jié)果話還沒說完，他也哭了起來，我們抱在一起不知道說些什么，只是哭�？粗沁厔ⅰе鴿M…。。在那哭，此時全部在場的人都在哭。說實話，哭的舒服。
強(qiáng)忍下，結(jié)果葛……。來了，到我面前一句話沒說完就開始哭上了，哪里還忍的住，抱著他，使勁的哭。當(dāng)時我的想法就是他（她)們不應(yīng)該來，我只記得我當(dāng)時見到他們誰就過去抱著哭，五年半了，五年半的我們不僅是同學(xué)，更是朋友，是親人。回來時和青…哭了一路，她對我說，你要時常的回來看看，我們都會想念你的，你在哪里不要想太多，好好生活，我們會想你的，我點著頭，失聲痛哭起來。那天，我能記起的就這么多，我想我也會永遠(yuǎn)記著此時此刻。感謝所有的同學(xué)，感謝所有一起哭過傷心過的兄弟姐妹們，祝你們天天開心、我愛你們！
分別的作文400字 篇4
快了，快到了，寫分別的作文快到了，我多想讓時光老人歇一歇，讓時間停止，可是我做不到，我也法做到。與同學(xué)們一起哭，一起笑，一起歡樂，一起痛苦的日子，再過一個月就要結(jié)束了。
可是，為什么，為什么我一說到畢業(yè)，心里就會涌起很多無法用文字來形容的酸澀之情，也許，是因為舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得看著我們成長的母校吧！
何曾幾時，媽媽領(lǐng)著稚嫩的我來到校園，那時我認(rèn)識了老師，認(rèn)識了學(xué)校，認(rèn)識了這個（4）班大集體。
與同學(xué)們爭吵，與好朋友一起歡笑，與“戰(zhàn)友”們一起走進(jìn)考場的'心情……每一滴我都?xì)v歷在目，像一個個腳印扎扎實實地印在小學(xué)生活的沙灘上，回過頭，那一段長長的腳印，有歡笑，有淚水，現(xiàn)在才知道，我們一起度過的日子是那么有趣，那么快樂
在這快分離的時刻，我留戀老師，想謝謝他們，是他們讓我享受了了讀書的樂趣，是他們讓我在知識的海洋里盡情遨游。老師，我由衷地對您說一聲：謝謝。
我還要感謝同學(xué)，是你們讓我明白了友誼帶來的歡樂，是你們讓我融入了大家庭，而現(xiàn)在，只有一個月的時間讓我們團(tuán)聚，等分離時，只能強(qiáng)忍眼淚，揮著手說“保重”。
還有一個月的時間就要畢業(yè)了，在這里，我要送給大家一和糕點，配料：友誼，幫助，開心；儲藏：放在你心中最暖的地方；生產(chǎn)日期：我們認(rèn)識的那一刻；保質(zhì)期：永遠(yuǎn)。
分別的作文400字 篇5
要走了，離開了，這里，有我兩年的記憶，不舍得走，卻離開是宿命。
這里是我生活兩年的班集體，它宛如一個家。每個人都這么好，每個人都好好玩，可如今，卻要各自離開了。
初臨時，這里的一切都那么新鮮。初建立好的教學(xué)樓，什么都是嶄新的，教室是新的，場子是新的，每個人的面孔都是新的，帶著歡喜，帶著好奇，我邁著小碎步踏進(jìn)了那東邊的401教室，至此，我們63人走在了一起。
漸漸的，熟悉了，認(rèn)識了好多人，班長，學(xué)習(xí)委，課代表……都是我的伙伴。每次下課，總能聽見班長那自戀的聲音，誒，還有小z打鬧的身影，小ttt的安靜摸樣，當(dāng)然少不了我，真?zhèn)�瘋瘋癲癲的人。
后來，我們情同手足，有一次，學(xué)校搞演講比賽，老班上了，他在上面慷慨激情的演講，我們在下面也為他捏一把汗，終于，他講完了，我們都松了一口氣，他的表演出色極了，后來他的了一等獎，我們都高興死了，就像這榮譽是我們自己的似得，不對，是我們班的。后來，我有參加學(xué)校的講故事比賽，我為班里也捧回了一等獎，大家也特別高興。瞧，這就是親的不得了的我們班。
現(xiàn)在，要離開了，各自要離開了。我知道
天下無不散的宴席，終究有一天我們要勞燕各自飛，可是這一切來得太快了，我都措手不及，現(xiàn)在，昨天的一切，還一一在我眼前，我們相識，要朋友，一起挨罵，做作業(yè)，聽課……。。都浮現(xiàn)在我眼前。
終是離別時，只希望前去的道路，朋友們，我們都要好好的，好好的。
分別的作文400字 篇6
我們是在一起六年的學(xué)生，我們在一起傷心過，一起高興過，一起歡呼過，一起氣餒過。這六年來，我們一起走過的路已經(jīng)望不到起點了，而終點，卻已經(jīng)離我們很近了。
我們?yōu)榱擞涀⊥瑢W(xué)，專門買了同學(xué)錄供同學(xué)們寫自己的話。班主任也教我們制作ppt同學(xué)紀(jì)念冊，還讓我們把自己的照片或自拍發(fā)到群相冊里去。
我們即將就要小升初了，即將就要分別了，現(xiàn)在的好朋友好伙伴有必要敘敘舊了，再不敘舊等到小學(xué)畢業(yè)的時候那可真是太晚了。如果你跟別人吵起了架，不要絕交也不要生氣，因為長大以后，你會想到對方，覺得沒人跟他拌嘴難受。如果你沒有跟他絕交那么很好，你們可以約個具體的地點在吵一架�？扇绻銈兘^交了，那么對不起，你只好忍著。
雖然我們生活在科技發(fā)達(dá)的時候，但科技再發(fā)達(dá)也不能像小學(xué)的時候天天見面呀。但最好還有“QQ”這東西。雖然它不能直接面對面敘敘舊，但可以用語言來敘舊呀。這樣可以時刻記住同學(xué)的言語風(fēng)格。如果想對方了，可以約個時間聚一聚，談?wù)勛约含F(xiàn)在正從事什么工作，再回想回想以前的自己。那一定是個別開生面的聚會。
回想我們一年級的時候，還是些不懂事的小孩子。現(xiàn)在我們已經(jīng)長大，長成一個個大孩子。希望我的朋友同學(xué)不會忘了我。
分別的作文400字 篇7
秋天，又是秋天。
我坐在車廂里，靜靜地看著窗外的景物如同放電影般的在我的面前飛逝，我摸著玻璃，有些恍惚。突然間，一抹熟悉的景物出現(xiàn)在我的面前，但沒有瞬間的暫停，猶如我的思緒般漸漸地飛走了……
我和豪是好朋友，不錯，是最好的朋友。當(dāng)年，我們一起在同一個學(xué)校里，在同一個班里，是同桌。記憶中，豪是一個很爽朗，很陽光的男生。他上課專心致志，下課和同學(xué)打成一片，而我做不到這一點。我總是死氣沉沉的坐在座位上，雖說拿起書要看書，可我的心一直在他的身上，隔過玻璃，看豪和同學(xué)們坐在稍稍有些嫩黃的草尖上，一起聊天，看他努力的做出極為滑稽的動作，引得眾人捧腹大笑……
媽媽在身旁叫了我兩聲，我回過頭來，對上了媽媽關(guān)切的目光。我接過媽媽遞來的那罐牛奶，望著那醇香的牛奶，仿佛有一件利器劃過我的心。
不辭而別，是的，我是不辭而別的，沒有和他們說一聲，甚至沒來得及和他們說一聲最后的辭別，車子便無情的劃過了泥濘，載著我，載著我對他的思戀，載著我對班級最后沒來得及說的那聲“再見”而感到的遺憾，自此以后，我和豪再也沒有見過面，即使有時候在QQ上聊天，我卻總是感覺到，我和豪之間不知為何生出了一道間隔，隔開了我們四年的同學(xué)情……
與其說秋天是一片童話，倒不如說是一篇散文——有聚有散。
秋天，注定要分別……
分別的作文400字 篇8
我們在這個門口分別。
從這個街頭，望著你離去的倩影。天氣依然清冷，特別清冷在這個午后。
我離開了，但沒有走多遠(yuǎn)，我似乎有許多話欲說還休。我同伙伴們向遠(yuǎn)去的你續(xù)續(xù)招手，你回望的淚眼迷離在風(fēng)中，風(fēng)兒被感動。
微風(fēng)一陣陣細(xì)浪般涌來，輕盈的，緩緩的；它從高樓的縫隙竄過來，同另外幾股風(fēng)交匯在一起。它吹拂著空中的一切物體，圍繞在行人及流動的車輛周圍。微風(fēng)中，行色匆匆的路人，仿佛沒有感到冬季的寒冷，而寒冷更像無人理睬的行道石，守候著自己的領(lǐng)地，寂寞，孤伶。
然而，你的音容笑貌一直在我面前閃現(xiàn)、晃動。你的真誠、熱情曾使我覺得你這樣的人不可多得。才華的內(nèi)涵，在佼好的形象上看不出點點軌跡；而工作中的表現(xiàn)確實令人起敬。你把人性化貫穿在每天工作的始終……不管風(fēng)大，風(fēng)小，不管你離開多久，我都會深深的把你記住。
你離開了，離開了相處多年的兄妹姐弟。幾次回頭，頻頻招手，同時呼喚著。雖然風(fēng)兒送來你的聲音，而你留戀的淚光更能給我恒久的印象。
你離開了，你要去尋找自己新的崗位，或者接受他人的聘請；你未來的路還很長，很久，不盡的事務(wù)等著你，你依然要涉過冰河，走過山岡，投入到新的行列中……
我立在午后的風(fēng)中，有些孤單，冷清。心中默默的祝福：“朋友，一路順風(fēng)”
分別的作文400字 篇9
在小學(xué)階段，我已經(jīng)經(jīng)歷過了一次分別，然而，現(xiàn)在我和同窗四年半的同學(xué)馬上也要分別了。
在我二年級時，我與一起朝夕相處了一年半的同學(xué)說了再見。如今，馬上就要小學(xué)畢業(yè)的我又即將再次分別。
還記得我在那所學(xué)校上課的最后一天，我在走出教室的一剎那，仿佛一切都凝結(jié)了；同學(xué)們不動了，老師也不動力。大家紛紛向我投來依依惜別的目光。透過窗戶可以看到那我曾經(jīng)走過成千上萬次的操場，雖然已經(jīng)是冬天，但操場的邊緣依然挺立著。我左邊是長長的樓道，走到盡頭就是長長的樓梯，從未這里望去，就好像是一幅相框。學(xué)校旁邊的馬路上不時傳來嘈雜的喇叭聲，我回想起當(dāng)年與同學(xué)們的快樂時光，不禁有些悲傷。此時，夕陽的陽光從窗戶照了進(jìn)來，映得地上的磁磚變成了金色的，窗戶變成了金色的，白色的門變成了金色的，黑板變成了金色的，仿佛所有的東西都變成了金色的。
雖然已經(jīng)四年過去了，但當(dāng)時的場景依然記憶猶新。天下沒有不聚（此處不是錄入錯誤哦，原文就是這么寫的，呵呵）的宴席，但有緣終會再相見！
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