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分別的作文300字

時(shí)間:2022-02-07 18:11:48 分別 我要投稿

【精品】分別的作文300字集合6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的分別的作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】分別的作文300字集合6篇

分別的作文300字 篇1

  主要線索:

  愛情與友情

  甜蜜的曾經(jīng)和溫暖的友情陪伴

  度過這四年

  終究敵不住時(shí)間。畢業(yè)分離,青春散場(chǎng),人分別。

  小虐與晶晶在畢業(yè)時(shí)分別。鏡頭給一個(gè)新的背影,小虐的歸宿開始出現(xiàn)。

  五年后,晶晶與男主又在校園里相逢,輪回,又是新的開始,這次不會(huì)有分別。

  部分情節(jié)點(diǎn):

  1、關(guān)于“吃”。晶晶是一個(gè)愛吃的有點(diǎn)胖的女孩子,兩人在餐館或?qū)W校食堂有一場(chǎng)輕松、溫暖的戲。

  2、溫暖告白。 在學(xué)校那棵浪漫的櫻花樹下,二人有一場(chǎng)深情告白的戲。浪漫的背景,和美麗的愛情。(在此地還有二人一場(chǎng)你在拍花,他在拍你的戲份)

  3、分別。畢業(yè),二人不得不分手。晶晶跟男主講分手,“我們......”這時(shí)《十年》響起,“怎么說出口,也不過是分手”。(拍兩人各自轉(zhuǎn)身后逐漸拉遠(yuǎn)的背影,漸行漸遠(yuǎn))

  4、重逢。依然是“你在拍花,他拍到了你”。五年后晶晶回到學(xué)校,二人曾經(jīng)的那棵樹下,看樹上的花,回憶起曾經(jīng)。拿出相機(jī)拍樹與花。拍完轉(zhuǎn)身,看到男主拿起的相機(jī)剛往下放的動(dòng)作(特寫:相機(jī)里的照片,依然是晶晶在拍花)。(鏡頭可給二人,表情與眼神)

  5、最后的鏡頭。小虐收到一張結(jié)婚請(qǐng)柬,打開,(特寫,小虐微笑)

分別的作文300字 篇2

  在小學(xué)階段,我已經(jīng)經(jīng)歷過了一次分別,然而,現(xiàn)在我和同窗四年半的同學(xué)馬上也要分別了。

  在我二年級(jí)時(shí),我與一起朝夕相處了一年半的同學(xué)說了再見。如今,馬上就要小學(xué)畢業(yè)的我又即將再次分別。

  還記得我在那所學(xué)校上課的最后一天,我在走出教室的一剎那,仿佛一切都凝結(jié)了;同學(xué)們不動(dòng)了,老師也不動(dòng)力。大家紛紛向我投來依依惜別的目光。透過窗戶可以看到那我曾經(jīng)走過成千上萬(wàn)次的操場(chǎng),雖然已經(jīng)是冬天,但操場(chǎng)的邊緣依然挺立著。我左邊是長(zhǎng)長(zhǎng)的樓道,走到盡頭就是長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯,從未這里望去,就好像是一幅相框。學(xué)校旁邊的馬路上不時(shí)傳來嘈雜的喇叭聲,我回想起當(dāng)年與同學(xué)們的快樂時(shí)光,不禁有些悲傷。此時(shí),夕陽(yáng)的陽(yáng)光從窗戶照了進(jìn)來,映得地上的磁磚變成了金色的,窗戶變成了金色的,白色的門變成了金色的,黑板變成了金色的,仿佛所有的東西都變成了金色的。

  雖然已經(jīng)四年過去了,但當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景依然記憶猶新。天下沒有不聚(此處不是錄入錯(cuò)誤哦,原文就是這么寫的,呵呵)的宴席,但有緣終會(huì)再相見!

分別的作文300字 篇3

  光陰似箭,日月如梭,斯宅實(shí)踐的最后一天里,許多人都發(fā)出了聲聲悲嘆,五天的生活,使得大家讀不愿意離開了。

  終于,張晨陽(yáng)忍受不了分別的憂傷,哭出了聲音,被她這么一帶頭,205寢室便傳出了震天動(dòng)地的哭喊聲。而我,此時(shí)正在207寢室看著趙晨伊她們打牌。過了一會(huì)兒,“探子”來報(bào),說:“205寢室?guī)缀跛腥硕伎蘖!”“不?huì)吧?”我好想湊熱鬧,便過去瞧瞧。

  眼前景象令人驚呆了,十多個(gè)人哭作一團(tuán),那聲音,仿佛悲傷的交響樂,波瀾起伏,一浪高過一浪。我木楞楞地站了一會(huì)兒,隨即逃也似的離開了。

  集合時(shí),我環(huán)顧四周,大多數(shù)人都哭紅了眼,有的還在隱隱抽泣,哭聲刺激著我的耳膜,想著斯民小學(xué)里快樂的課堂,偷偷摸摸的午睡課,教官的訓(xùn)練……似乎什么都是甜的,我不禁鼻子一酸,流下了無聲的`淚水……走上了大巴,分別的聲音還在回想,我戀戀不舍地望著斯民小學(xué)的大門,想努力記住這里的一切美好記憶……

分別的作文300字 篇4

  “大家笑一個(gè),來,一二——茄子!”

  無意翻開了同學(xué)錄,那幾頁(yè),不知為何散發(fā)著熟悉而陌生的氣息。撿起掉落的合影,突然發(fā)現(xiàn)它早已泛黃。但是破舊的照片并沒有將同學(xué)們的笑容掩蓋…… 盡力掩飾心中的淚水,努力不要回想,但又能怎樣呢?

  六年時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝。還沒等我們仔細(xì)品味,便已經(jīng)溜走了…… 初中的我來到一所陌生學(xué)校。陌生的環(huán)境,陌生的方法以及一張張陌生的面孔,都使我感到孤獨(dú)和恐懼……

  回到家,扔下書包,從抽屜里再次拿出那張照片,開始默默流淚。照片上燦爛的笑容,也許是為了掩蓋內(nèi)心的痛苦,也許是為了給同學(xué)留下僅有的一點(diǎn)快樂的回憶。

  想想之前,再想想現(xiàn)在,淚水一個(gè)勁兒的向上涌。它們?cè)谘劭衾锊煌5卮蛑齼,隨時(shí)都會(huì)落下……心口好像有一把利刃,一點(diǎn)點(diǎn)地插進(jìn)你的心臟。血一滴滴的流出來,全部滴在哪一張合影上。同學(xué)們?nèi)慷急徽谧×,只有我,依舊在那兒,盡力用笑容來掩蓋內(nèi)心的孤獨(dú)、落寞和痛苦 ……

  有時(shí)候,看著泛黃的合影,我真會(huì)想,為什么人會(huì)分開?為什么小學(xué)畢業(yè)生一定會(huì)有分開的呢?為什么我偏偏是一個(gè)不得不與同學(xué)分別的人呢?我百思不得其解。 當(dāng)那合影上的笑容不再是掩飾時(shí),我想,這才是我傷心的主要理由……

分別的作文300字 篇5

  童年那段美好時(shí)光,讓我記憶猶新,在歲月的長(zhǎng)河中悠悠回蕩,緩緩飄浮。

  轉(zhuǎn)眼間,這六年就將匆匆離去,它從不停留,也從不等待。它總在不經(jīng)意的一瞬間,邁著矯健的步子,流逝了,那曾經(jīng)的的背影。

  晚風(fēng)吹來的是思念,殘?jiān)滤蛠淼氖腔貞。盡管在一起的時(shí)間猶如碎沙般,在沙漏里來回晃蕩,可那孤寂的雙手,卻是永遠(yuǎn)抹不掉的溫存,我何曾不想與你們永遠(yuǎn)同在,可歲月不等人!你們的笑容,你們的眼淚,你們吶喊,都是一種回憶,我會(huì)將這份回憶永遠(yuǎn)埋在心底。真的,有時(shí)候,一想起要分別,我的淚珠不由地會(huì)掉下來,這一刻仿佛世界已經(jīng)成淚的海洋。我心頭一緊,眉尖一震,悠悠的,我的目光轉(zhuǎn)向了透射出影子的窗戶,盡管燈光明亮,在窗戶中卻還是那樣的暗淡,永遠(yuǎn)找到自己另一半。

  同學(xué)們!你們是否還記得,在賽場(chǎng)上,我們拼搏的背影?同學(xué)們!你們是否還記得,在舞臺(tái)上,我們閃亮的身影?這一切,都是一種回憶!愿老天爺,會(huì)將我們這個(gè)班級(jí)永遠(yuǎn)牽在一起!也是因?yàn)橛辛四銈儭.?dāng)一首歌永遠(yuǎn)地唱完最后半音符,而我們的小學(xué)之旅也將畫上最后的句號(hào),但請(qǐng)別忘記,你還有我們,我們永遠(yuǎn)是個(gè)大家庭。

  揮手告別,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,寧愿笑著流淚,也不哭著說后悔。

分別的作文300字 篇6

  今天,使我們?nèi)嗪蛯?shí)習(xí)老師最后的一天。

  在班隊(duì)活動(dòng)課時(shí),陳老師用這一節(jié)課和我們作最后的道別。在陳老師說話的時(shí)候,我們被陳老師的話感動(dòng)了。我在心里問陳老師:“陳老師席在和我們告別嗎?你不能離開我們這個(gè)集體408班,我們需要你!”過了一會(huì)兒我們的幾個(gè)人被感動(dòng)得哭了,大概是不想讓實(shí)習(xí)老師離開我們吧!我也有同樣的想法,后來我忍不住哭了。我一邊哭,一邊想:實(shí)習(xí)老師們,也許我們?cè)僖膊粫?huì)見面,但是我相信你們一定會(huì)記得的!有人還給三位實(shí)習(xí)老師寫的送別詩(shī)呢!我們的哭聲不止,哭了整整一節(jié)課。當(dāng)下午第二節(jié)課時(shí),高老師來了。高老師看到我們一張張紅彤彤的哭臉,便提議讓我們和三位實(shí)習(xí)老師合張影。我們來到了操場(chǎng),拍了一張又一張的照片。最后,我們的合影拍完了,要和三位實(shí)習(xí)老師告別時(shí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)有一百個(gè)一千個(gè)不愿意。在生死離別,誰(shuí)也沒有辦法讓實(shí)習(xí)老師留下來陪我們。在最后的時(shí)刻,我招手向?qū)嵙?xí)老師告別,心里卻是心如刀割,怎么也不愿意讓實(shí)習(xí)老師離開我們。我們?nèi)囝D時(shí)哭得更響了!

  那一次分別,我真想大聲地對(duì)實(shí)習(xí)老師說一聲:“陳老師、施老師和許老師我愛你們!我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們的!”

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