有關(guān)分別的作文600字匯總10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的分別的作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
分別的作文600字 篇1
白云依舊飄逸，太陽依舊明媚，一切都很正常。這種陽光燦爛的日子似乎不太合適分別�？勺咴隈R路上的我知道，將會(huì)面臨什么，看到什么。
我渾渾噩噩地走進(jìn)醫(yī)院，刺鼻的消毒水味塞滿鼻子，空氣中透出一抹死寂，沉重的氣氛壓得人喘不過氣兒來。醫(yī)療設(shè)備發(fā)出嘀嘀的響聲，空無一人的走廊給人心里增添了一絲慌亂。走到病房門口，我吐出一口濁氣，推開門，進(jìn)去。
病床邊聚集著家里所有的女性。病床上躺著我的奶奶，原本高挑單薄的她，被病痛折磨得瘦骨嶙峋，更顯得弱不禁風(fēng)。因?yàn)榛�，她的頭發(fā)已經(jīng)掉光了，戴了一頂白色的帽子。她那消瘦而又蒼白的臉上滿是皺紋。她時(shí)而昏迷，時(shí)而睜開渾濁的眼睛看著我們。
“給你奶奶擦擦臉吧，或許你以后再也見不到她了�！眿寢屍v而又傷感地說道。
我拿起毛巾，輕輕地擦拭著奶奶的臉，用指尖感受她臉的輪廓，想把這個(gè)場景刻在心里。我靜靜地為奶奶擦著臉，默不作聲。
回到家，我盯著自己的指尖，好像是在看著奶奶的臉。
晚上，奶奶走了，永遠(yuǎn)地離開了我們。我在屋子里默默地坐著，聽到外面呼天搶地的哭喊聲。我默默地對(duì)著指尖說了聲“永別了”。眼淚不知怎么就跑出來了，順著嘴角流進(jìn)嘴里，是咸的，是苦的，讓我想號(hào)啕大哭。
奶奶，永別了。
奶奶的葬禮上，整個(gè)世界都是白色的。我想起了奶奶白色的帽子、消瘦的臉，眼淚又流出來了，我搖搖頭，對(duì)著奶奶的靈柩說：“奶奶，永別了�！�
天下沒有不散的筵席，分別是人一生中必須經(jīng)歷的事情。所以，當(dāng)我們擁有彼此的時(shí)候，應(yīng)該懂得珍惜。
分別的作文600字 篇2
人生百味，酸甜苦辣樣樣俱全。有童年的歡樂，有成長的煩惱；有成功的喜悅，有失敗的痛苦；有團(tuán)聚的溫馨，有離別的惆悵……而我，在七歲那年，經(jīng)歷了人世間最殘酷的生死離別。
“轟”！只聽一聲巨大的撞擊聲，我的外公倒在血泊之中，永遠(yuǎn)地離開了我。當(dāng)我得知這個(gè)噩耗時(shí)，我癱坐在地上，眼淚像斷了線的珍珠滾落下來，那是一種撕心裂肺的滋味，令我痛不欲生，面臨著這個(gè)悲慘的事實(shí)，我泣不成聲，我感到原本晴空萬里的心情，在一瞬間烏云密布；也曾站在頂端的心情，在一剎那跌入低谷。當(dāng)我得知，造成事故的主要原因是因?yàn)槠囻{駛員在開車時(shí)看手機(jī)，我怒火中燒，手不由自主地顫抖著，那是一種憤怒的滋味。
是�。≈T如此類的交通意外不在少數(shù)，科技發(fā)達(dá)的同時(shí)也帶來了隱患，低頭族頻頻出現(xiàn)，他們不顧自己和他人的生命安全，駕駛員自以為是，認(rèn)為自己已是老司機(jī)，可以瞄下手機(jī)、接下電話，殊不知這一秒就有可能導(dǎo)致幾個(gè)家庭，家破人亡、妻離子散，即便血的教訓(xùn)比比皆是，可是這樣枉顧交通安全法規(guī)的現(xiàn)象依然存在，世上沒有后悔藥，馬路殺手不僅僅是新車手、闖紅燈，更多的是低頭族，行人專注地看手機(jī)，沒有預(yù)見來往的車輛；司機(jī)注意力分散，等到發(fā)現(xiàn)行人的時(shí)候避讓不及，這些都是導(dǎo)致交通事故發(fā)生的直接原因。
我在此呼吁人們都能時(shí)刻謹(jǐn)記這些血的教訓(xùn)，自覺遵守交通法規(guī)，盡早擺脫手機(jī)的束縛，才能避免意外的發(fā)生，快快樂樂地出門，平平安安的回家，只愿聽到千家萬戶其樂融融的笑聲，少一些離別的痛苦。
分別的作文600字 篇3
結(jié)束了快樂的老家時(shí)光，踏上了行往公路坐車的回家路程，那些景色還是往日的美好嗎？
剛出家門，就瞧見那綿延的田野。道道小徑嵌在田野之中，作物鑲在田壟之上，油油的，嫩嫩的。因?yàn)閯傞_春，幼苗抽出了嫩芽，帶來勃勃的生機(jī)，但有些還是深沉的綠。一片碧色茫茫地延伸到視線的盡頭，而盡頭接著裊漫的輕霧。叫人心底坦蕩，心曠神怡。
接著田野盡頭的霧四溢，輕霧繚繞。遠(yuǎn)處的山被霧掩映得朦朦朧朧，山的邊線融在霧中，慢慢向上蒸騰。四周像掛了一簾薄紗，遠(yuǎn)處都籠罩在此中。一縷惆悵油然而生。我快步跑去，伸手想抓住霧，可霧生怕被我碰到似的，害羞地往后退，我近一步，她退一步。抓霧的那只手只感受到霧劃過的涼爽。我嘆了一口氣，轉(zhuǎn)身離開。霧見我要走，趕忙伸出手，要拉住我。我也不想走，誰愿意離開家鄉(xiāng)呢？伸手想抓住她的手，但距離似乎太遠(yuǎn)，總也抓不到。
樹，池塘邊，山丘上，一排一簇都是。這些樹樹枝舒展，枝干纖細(xì)，但天暗時(shí)卻不顯猙獰，望見唯感柔美。此時(shí)，樹頂著霧，霧壓在樹上。近見似一株結(jié)著雪的樹，遠(yuǎn)望便像一株棉花糖樹了。成林的樹聚在一起，根本分不出那條樹枝是哪棵樹的，一時(shí)間變得那么令人眼花繚亂。一涌留戀油然而生。各枝杈交織在一起，形成一把由樹枝織成的柔柔的扇子。藕塘隨處可見，此時(shí)正值春天，荷花荷葉是看不到的。早枯了的桿子隨意倒著，偶爾望見一兩位采藕人，不舍的情感自然而然出現(xiàn)。
到了，到公路了。四周靜悄悄的，偶爾只傳來幾聲汽車的轟鳴，但一會(huì)兒便消失在遠(yuǎn)處。這時(shí)可能只有我一個(gè)人吧，也只有我一個(gè)人吧！
分別的作文600字 篇4
再見了，相互嫌棄的老同學(xué)
再見了，來不及說出的謝謝
——題記
“180cm”“海拔最高”“脾氣很好”“�；@球隊(duì)”“很努力”……
在我的印象中，這些關(guān)鍵詞都屬于你。
說來慚愧，我們已經(jīng)相識(shí)了一年，但我們倆聊過的天，相加還不過20句。知道你要離開的消息，也是班級(jí)里最后幾個(gè)了。在我的心中，還沒勾勒出你的完整形象，你就要與我們分別……
每次回想起你，眼前都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)又高又壯的男生。他最常出現(xiàn)在哪？籃球場上總有他矯健的身姿。他是�；@球隊(duì)的成員，熬過了一年的苦苦訓(xùn)練，下學(xué)期將要代表學(xué)校“出征”,他卻只能遺憾離去。他離開后，籃球隊(duì)的空位會(huì)由誰頂替？反正都不會(huì)有他的風(fēng)采。
他是個(gè)非常認(rèn)真的人呢。因?yàn)樗纳砀邇?yōu)勢(shì)，老師把每天寫課程表的重任交給了他。他默默接下了。每天最早到學(xué)校的是他，從不缺席的是他，300多天堅(jiān)持寫課程表的也是他。記得那次他發(fā)高燒，可他還是不顧家人勸阻，早早來到學(xué)校，用顫抖的手為我們寫下課程表，才甘心回家休息�？粗行┩崆淖郑覀兠總�(gè)人的心里都暖乎乎的`。
他的努力我們都看在眼里，記在心底。作業(yè)中，數(shù)他的字跡最工整；默寫中，數(shù)他的100分最多；上課時(shí)，數(shù)他的神情最專注。雖然他的成績還不太優(yōu)異，但說起班里的“勞�！�，非他莫屬。愿到了新的學(xué)校，他的努力依舊，成績蓋帽同學(xué)。
臨放假前，教室里的空氣都被蛋糕染香。這也許是我們最后一次相聚。大口大口地吃著蛋糕，我們放聲歡笑，嘴中的奶油卻漸漸變咸……
我相信我們還會(huì)再見
我相信我會(huì)一直想念……
分別的作文600字 篇5
時(shí)鐘撥回12小時(shí)以前。
我還有半個(gè)小時(shí)才啟程去宜州。
媽媽在我耳邊一遍又一遍地叮囑著讓我提防小偷，讓我在那邊要有些禮貌，要聽姨媽和長輩的話。我嫌她有些嘮叨，漫不經(jīng)心地回答：“呃.......呃....。”
我抬頭望了一下鐘，時(shí)間準(zhǔn)備到了，便扭過頭來對(duì)媽媽說：“媽，要上車了�！眿寢屢蔡ь^望了一下鐘，然后微笑著對(duì)我說：“那快拿好行李，去到姨媽家一定要聽話啊�！蔽疫呑哌叢荒蜔┑卣f：“知道了�！�
媽媽送我上車之后，在一旁靜靜地站著，想多看我?guī)籽�，我也有些不舍，不知道這一別，要過多久才能再見面。車發(fā)動(dòng)了引擎，緩慢地前行著，媽媽也隨之跟來。不知怎么的，看著這一幕，我的心頭突然一緊，鼻子忽然一酸，眼眶也含滿了淚水，眼前浮現(xiàn)的，全是媽媽開裂的雙手和她對(duì)我的慈祥的眼神，心里想到的，全是媽媽工作的辛苦與和我在一起時(shí)的溫馨情景。車的速度逐漸加快，窗外的媽媽對(duì)我說了最后一句話：“到了記得打電話給我啊�！闭f完，便用手抹了抹自己通紅的眼圈，我狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭，車便甩開了媽媽。我忍不住從臉頰劃過的淚水，不禁思緒萬千。人間最不平凡的愛是什么？人間最溫暖的愛是什么？人間最偉大的愛是什么？能夠?yàn)橹冻鏊卸植幌蚱渌髑笠稽c(diǎn)兒回報(bào)的愛是什么？答案只有一個(gè)，那就是母愛，是人間最為尋常而又最不平常的母愛。
媽媽從來不對(duì)我溺愛，也從來不讓我受委屈，在我心中，她始終占據(jù)著無可替代的位置，在她心中，我也被放在第一位。
我暗暗下了個(gè)決心，將來一定要出人頭地，讓媽媽享受到快樂，享受到幸福，為自己有這么一個(gè)兒子而感到無比驕傲和自豪。
分別的作文600字 篇6
幼年時(shí)代起，我就有了朋友，有了玩伴。那時(shí)幼稚的我，認(rèn)為朋友是只屬于我一個(gè)人的。
慢慢的，我長大了。我知道了朋友也可以和別人共同擁有，但與朋友之間的深情厚誼是永不能分享的。
班里的幾十位同學(xué)都是我的朋友。雖然我們之間的友情或濃于蜜糖，或淡于水，但都值得我去品位，去珍惜。
在小學(xué)六年的生涯中，我漸漸認(rèn)識(shí)了友情，認(rèn)識(shí)了什么是真正的友情。我過去并不是一個(gè)非常重情重義的人，但那只是過去。現(xiàn)在，我明白了如果一個(gè)人沒有朋友，她是何等的寂寞，何等的無奈。
朋友是一個(gè)人生命中不可缺少的部分。在你寂寞時(shí)，她陪你說話，聊天;在你空虛時(shí)，她給你以心靈上的安慰;在你無助時(shí)，她最先伸出援助之手。
無奈，時(shí)間如流水般逝去，六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)眼間已煙消云散。但時(shí)間無情人有情。朋友們，雖然我們將各奔東西，踏入自己理想的中學(xué);雖然我們不會(huì)有幾次見面;雖然我們還會(huì)去認(rèn)識(shí)更多的朋友。但這段友情我永不會(huì)忘懷，我會(huì)把它藏在心底，成為我最美好的回憶。
朋友，今天我們相聚明天我們即將離別，分別時(shí)請(qǐng)不要哭泣不要流淚！馬上就要面臨畢業(yè)，進(jìn)入中學(xué)這一新的階段的學(xué)習(xí)，從此我們?cè)僖膊皇切W(xué)生了，我們將由小學(xué)生升為中學(xué)生，由兒童成長為少年，將來再成長為青年、中年再到老年，我們的學(xué)得知識(shí)也由初中生到高中生，再到大學(xué)生、研究生、博士生……每個(gè)人都將去實(shí)現(xiàn)自己的理想！但“朋友”這一詞，在我們?nèi)松拿總�(gè)階段都將陪伴著我們，鼓勵(lì)、支持著我們?nèi)ゲ粩鄬W(xué)習(xí)，去努力工作，為國家和人民作出貢獻(xiàn)，為人類創(chuàng)造奇跡！愿20年后我們更加輝煌！
分別的作文600字 篇7
時(shí)間沒有等我，是你忘了帶我走。我左手里是過目不忘的螢火，右手是十年一個(gè)的漫長打坐。
——題記
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那時(shí)的天空。
烏云從頭頂浮過，風(fēng)毫不留情地刮進(jìn)衣領(lǐng)，刮進(jìn)袖口。初夏的早晨，沒有繁花，沒有陽光，空氣里是看不見的混沌的塵埃。
人們都說，畢業(yè)是一塊玻璃，打碎了就永遠(yuǎn)無法粘合。在兵荒馬亂的期末考試以后，我們潦草離散。我們是一班在暗夜里獨(dú)自停留的地鐵，是天空中墜下的失落雨點(diǎn)。
我就想起了那時(shí)的我們。
我們的抽屜里是我們收集的叮當(dāng)貓玩具，閑暇時(shí)看的漫畫書，被折斷的三角板，還有找不到筆蓋的鋼筆。亂七八糟的抽屜里，還裝了我們遺忘了和銘記了的純真笑容。
下課了，我們會(huì)站在空曠的走廊上，一邊吃零食，一邊看遠(yuǎn)方模糊的移動(dòng)身影。看曾經(jīng)被我們氣的發(fā)飆的老師，看兇巴巴向我們走來的教導(dǎo)主任，看和藹卻不常出現(xiàn)的校長。天空中掠過的鳥兒。
那時(shí)我們永遠(yuǎn)都是晴天，臉上總掛著純粹的笑容，而且我們是那么的不會(huì)做人，對(duì)喜歡的笑臉相待，對(duì)討厭的人敷衍了事。不虛假，我做作。
我們是淘氣的瘋子。做任何事都不會(huì)去想后果。把從家里帶來的螃蟹放到長頭發(fā)的老師身上。在學(xué)校的石榴樹下摘石榴，被走過來的教導(dǎo)主人罵個(gè)半死。
我們期待下課，期待放學(xué)，期待周末，期待放假，我們有玩不盡的游戲，有用不完的力氣，有不怕死的好奇心。
可我們分別了，怎么一個(gè)人都沒有笑。我們都只是靜靜坐著，希望把每個(gè)人的面容都記在腦子里，念念不忘。
可是誰我，有很多我們以為念念不忘的事情，在我們念念不忘的過程里被我們忘記了。
我情不自禁地想到那句歌詞。
我尋你們千百度，驀然回首，而你們，卻不在，燈火闌珊處。
分別的作文600字 篇8
小時(shí)候，每當(dāng)窗外響起敲鑼打鼓吹號(hào)的聲音，外婆就領(lǐng)著我們趴在窗口望。我每次都能看到一條浩浩蕩蕩的“長龍”慢悠悠地往前挪，幾輛轎車作為“尾巴”不是白就是黑，有些則是灰色的。看多了，習(xí)慣了，也就不稀奇了，但外婆每次都會(huì)跑到窗口望，我則靜靜地坐著無動(dòng)于衷。
這天，我們?nèi)ツ棠碳页燥�，我吃得快，跑到爺爺�(shù)拇睬�，看著病危的爺爺，那空洞的眼睛無比慈愛地看著我，爺爺神志不清我早就知道了，不知道他還認(rèn)不認(rèn)識(shí)我。我不敢說話，只是呆呆地站著，心中涌出一絲不安，爺爺靜靜地躺著，我跑開了。
我回到了家，洗完澡便睡了，心里念著：希望爺爺能快點(diǎn)好起來。后來，在迷迷糊糊中，我聽見了媽媽在打電話，“老胡他爸走了！”老胡是我爸，那意思就是說……我不敢相信，剛才才見到的爺爺，突然間就去世了。
爺爺?shù)脑岫Y是在星期二，我記憶猶新。
殯儀館里的音樂催人淚下，爺爺一動(dòng)不動(dòng)地躺在鮮花中央，仍然那么慈祥。我繞著爺爺走了三圈，心里想著念著，這是見爺爺?shù)淖詈笠幻姘�！最后一面�。?/p>
我害怕火，害怕死也是從這一天開始的，從那個(gè)離出口最近的焚化爐開始的。我們圍著那個(gè)小房子，圍著爺爺，跪在地上，淚水接連從我臉上流淌下來。我腦子里只留著爺爺最后的樣子，忘記了我當(dāng)時(shí)哭得有多大聲，有多痛苦。那扇小門關(guān)上了，緊緊地，死死地，牢牢地……淚水又一次涌出，爺爺，不要走！
回來的路上，我捧著爺爺?shù)倪z像，走在最前頭，表姐為我撐著黑傘，小心翼翼地走著，淚水從照片上滑過，我不敢擦照片，怕弄臟了爺爺?shù)恼掌乜拗?/p>
爺爺！我終于知道外婆為什么總要去看“長龍”了！
每當(dāng)窗外響起那個(gè)音樂，我就會(huì)停下手上的事情，豎耳傾聽，卻不敢去看。我知道，又有一個(gè)人走了。
分別的作文600字 篇9
“在你的所有學(xué)業(yè)中，相處時(shí)間最長的就是小學(xué)同學(xué)，他們陪你一起走過了六年。”是��！六年后的分別在我看來遙遙無期。
小荷才露尖尖角
古詩七十首中當(dāng)然少不了楊萬里的名詩《小池》�！澳銈兪窍Ｍ�，已嶄露些許頭腳，正如小荷一般，已露出那青青的尖兒�！崩蠋熚⑿χ�。到了分別的時(shí)刻。我回想起這一幕。走到池邊，楊柳那翠綠的枝條倒映水中，幾朵荷花在池邊，盡情開放著，被楊柳樹落的枝條撫摸著，愛護(hù)著，一縷縷陽光輕柔地落在花瓣上，格外耀眼。我不禁問自己：柳條為什么要保護(hù)花？也許是因?yàn)橐环N疼愛，為了讓嬌小的花瓣不受傷，為了日后荷花的獨(dú)立，讓更多的陽光照耀它們，成長為一個(gè)帶有果實(shí)的大荷花。
欲窮千里目，更上一層樓
自從我到了高年級(jí)，這句話時(shí)時(shí)在耳邊，老師總說，再上一層樓，風(fēng)景大不相同。到了分別的時(shí)刻，我回想起這一幕。我登上過東方明珠塔，在高處俯視，視以千計(jì)的建筑如芝麻般大小。這是置身于城市中無論如何感受不到的，紅紅綠綠的明燈長河，點(diǎn)綴著千萬明亮的星，黑洞洞的天空，掛著昏暗的月。多么美妙的夜晚，該回家了，我背起背包，走上電梯，我不敢想象，沒有這電梯，我該怎么登上直沖云霄的大樓。它默默的工作，帶人領(lǐng)略最美的風(fēng)景。
莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君
真的分別了，才懂得去回憶珍惜。那一幕幕畫面，像老電影在重演，一個(gè)人的生命中有多少六年？但是，這六年我花費(fèi)的很值。我認(rèn)識(shí)了那么多的朋友，老師。在不久的路上，不用愁前路無知己，因?yàn)槲矣羞@六年的知識(shí)與朋友。
書頁輕輕翻動(dòng)，以后的每一年我都會(huì)想到這里。
分別的作文600字 篇10
離別與相聚，到底相隔多么遙遠(yuǎn)？花開了，總會(huì)凋謝；潮來了，總會(huì)落下；有白天，就會(huì)有黑夜……
天天相伴，說說笑笑。誰也不想離別那美麗的時(shí)光，我的朋友、老師，那深邃的雙眸里到底有什么猜不透的感受？當(dāng)我看到，老師那哭紅的雙眼、同學(xué)們依依惜別的祝福聲。我在一旁沉默，我不愿意加入這場離別，但愿時(shí)間在這一刻停止！
一個(gè)人，漫步在操場，踢著小石子，撫摸著以前玩耍過的用具，重復(fù)走著以前的路。眼前景象模糊了，那是我們嗎？一年級(jí)那幫剛?cè)腙?duì)的小孩子，用稚嫩的小手撫摸著胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾；三年級(jí)第一次當(dāng)監(jiān)督崗，洋溢著幸福笑容的小臉龐。那高大的教學(xué)樓，里面還是書聲瑯瑯嗎？那歡鬧的校園里，還有我們玩耍的身影嗎？路兩旁，值周的少年還是我們彼此的朋友嗎？
走著走著，最后一次，我來到老師辦公室，一一向老師道謝、道別，在辦公室我笑了，我沖所有的老師笑了，其實(shí)，我心中是多么舍不得��！
手捧畢業(yè)照，那六十張笑臉是那么熟悉，又那么陌生，晶瑩的淚水滴在了畢業(yè)照上。
下課了，畢業(yè)了，最后一次聽那歡快的鈴聲了。我背上書包，擦干臉上的淚水，和我最好的朋友手拉手，說說笑笑，走出校門。她們沒有哭，而是高高興興的在我身邊蹦跳，我又沉默了，為什么，我不像她們那么樂觀？我不想離開母校，與她們告別，我看看她們，那兩張笑臉，不知何時(shí)會(huì)再見面呢！
一切告別快一個(gè)月了，我考取了重點(diǎn)中學(xué)。每當(dāng)我路過母校門口時(shí)，總是久久沒有離開。我看見了一群小孩子被家長領(lǐng)著，哦，是一年級(jí)報(bào)名的新生呢！突然，一個(gè)身影進(jìn)入我的眼簾——老師！我的腳步挪動(dòng)了，淚水順著我的臉頰流了下來！我呆住了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的注視著這眼前的情景，沒有太多的感受，只是任淚水下流……
時(shí)間仿佛靜止了，那一刻讓眼淚化成了一首畢業(yè)的離別曲……
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