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有關(guān)分別的作文（通用34篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的分別的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
分別的作文 1
快了，快到了，寫分別的作文快到了，我多想讓時光老人歇一歇，讓時間停止，可是我做不到，我也法做到。與同學(xué)們一起哭，一起笑，一起歡樂，一起痛苦的日子，再過一個月就要結(jié)束了。
可是，為什么，為什么我一說到畢業(yè)，心里就會涌起很多無法用文字來形容的酸澀之情，也許，是因為舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得看著我們成長的母校吧！
何曾幾時，媽媽領(lǐng)著稚嫩的我來到校園，那時我認(rèn)識了老師，認(rèn)識了學(xué)校，認(rèn)識了這個（4）班大集體。
與同學(xué)們爭吵，與好朋友一起歡笑，與“戰(zhàn)友”們一起走進考場的心情……每一滴我都歷歷在目，像一個個腳印扎扎實實地印在小學(xué)生活的沙灘上，回過頭，那一段長長的腳印，有歡笑，有淚水，現(xiàn)在才知道，我們一起度過的日子是那么有趣，那么快樂
在這快分離的時刻，我留戀老師，想謝謝他們，是他們讓我享受了了讀書的樂趣，是他們讓我在知識的海洋里盡情遨游。老師，我由衷地對您說一聲：謝謝。
我還要感謝同學(xué)，是你們讓我明白了友誼帶來的歡樂，是你們讓我融入了大家庭，而現(xiàn)在，只有一個月的'時間讓我們團聚，等分離時，只能強忍眼淚，揮著手說“保重”。
還有一個月的時間就要畢業(yè)了，在這里，我要送給大家一和糕點，配料：友誼，幫助，開心；儲藏：放在你心中最暖的地方；生產(chǎn)日期：我們認(rèn)識的那一刻；保質(zhì)期：永遠。
分別的作文 2
校園依舊是那么惹人喜愛，想不到六年的小學(xué)生活竟是這樣的短暫，眨眼間我們已是六年級的大哥哥大姐姐了，坐在明亮寬敞的教室里，低年級的小弟弟小妹妹又會像我們剛?cè)雽W(xué)時那樣，敬佩地看著六年級的同學(xué)，心里默默地想：他們肯定很厲害！
細想兩千多個日夜，是我從什么都不懂的孩童，長大成今天的陽光少年！
謝謝您，敬愛的老師！還記得這個學(xué)期，我第一次考了100分，當(dāng)您報我的'名字去拿試卷時，我簡直不感相信自己的耳朵，在同學(xué)們越來越高的掌聲中，我相信了，這是多么令人震撼而又令人驚喜的消息��！您的臉上綻放出如同花一般燦爛的笑容。我的心”砰砰“直跳。臉也頓時漲得通紅，掌聲不斷，一浪高過一浪簇擁著我走上了講臺，當(dāng)接過那一份盛載著歡喜的試卷，我的手在微微發(fā)抖�；氐阶�，我的心仍然平靜不下來，反復(fù)地看著這張試卷，忽然，我在分?jǐn)?shù)的旁邊看到了一個可愛的笑臉，我的心頓時激動起來，我知道了，這是您給予我的鼓勵啊！
謝謝你們，親愛的同學(xué)！三年級的時候，我不知道什么原因，腳出現(xiàn)了問題，連路都走不起來了，動一下都是問題。只好一瘸一拐的走路，每次做操都是跑步進場，我雖然不想因為腳的原因連累大家，可這個破腳就是不聽使喚，把我弄得真想找個地洞鉆進去，我一咬牙，準(zhǔn)備快速奔跑，想不到，還沒邁出第一步，就摔倒了，我在地上掙扎著，站不起來，突然，王韻致伸出一只暖暖的小手把我從硬地上硬拉了起來，我終于站起來了，隨即一陣溫暖涌上了心頭。
謝謝你，校園里參天的大樹，你們總是像衛(wèi)兵一樣堅守在自己的崗位上，無論狂風(fēng)暴雨，還是艷陽高照，你們都靜靜地看著這所百年老校一步步走向興盛。春天，你們沐浴著陽光吸收雨露，生長出嫩綠的樹葉，為我們在夏天時遮擋陽光，秋天和冬天，你們依舊不畏寒冷，矗立在那里。你們看著我們在教室里快樂成長，你們的付出從不要求我們回報。
在這離別的時刻，我要說的太多太多，我要感謝的太多太多，在心里，我會將六年的學(xué)習(xí)生活永遠珍藏在我的記憶深處，離別時，讓我在心中無數(shù)次地道聲”謝謝“！
分別的作文 3
十二年的寒窗苦讀，4380個日日夜夜，一切的宣判就被定格在這三天六份試題中。公平競爭中又隱藏著許多不公平，命運就是如此玄妙，在宣判結(jié)束前我們只能夠等待。
在讀小學(xué)的時候日子好像是磨著過的，讀中學(xué)時日子好像是盼著過的，而到高中日子卻是飛著過的，這三天就結(jié)束了中學(xué)的青蔥歲月，往日還依然記憶猶新，依稀記得我們在籃球場的狂妄不羈的`青春，校園的林蔭記憶了我們單純的心情，小買部里飄蕩著我們明亮的笑容�？墒菑倪@一刻起一切都不復(fù)存在，有點開心，十二年的奮斗終于有個圓滿的結(jié)局，有點惶恐，三個月過就要只身去遠方求學(xué)離開可愛的好朋友，有點傷心，就這樣畢業(yè)了意味著就是大人了要懂事了。
畢業(yè)晚會上大家都玩瘋了從沒喝過酒的也天不怕地不怕地互相敬酒祝賀，連平時古板到家的班主任也闊然開明，明知自己不能還硬著要喝醉，因為這是最后一次的聚會留個深刻的映像吧。
我的朋友明天我們就要分別了，你們還會記起我嗎？如果你們忘記了我的名字但千萬不可忘記我們的笑容，明天我們就要分別了以后在路上遇見了記得跟我打聲招呼，以后結(jié)婚了記得聯(lián)系我去喝喜酒。
分別的作文 4
一起生活和一切學(xué)習(xí)、一起玩耍，我們這樣度過了難忘而又歡樂的一年，這一年的時光中，我們也鬧過矛盾，我們也曾共同戰(zhàn)勝各種困難，在這即將分別之際，回憶著那些過去的點點滴滴，依戀之情油然而生，那些美好的回憶永遠刻在我的腦海里！
在這短暫的一年里，我們曾經(jīng)在一起誦讀，在一起上課，在一起玩耍，回想起這點點滴滴，我才發(fā)現(xiàn)，原來我們早已建立下了深厚的友誼，一年的時光，你們讓我明白了什么是友誼，什么是團結(jié)，朋友們，還記得我受五二班欺負時，是你們?yōu)槲彝ι矶�，極力維護這個班長的榮譽和自尊；你們在老師跟前為我評理，和五二班大吵了一架，為了我，你們甚至不惜失去自己在五二班的朋友，謝謝你們！放心吧，在這為數(shù)不多的40天內(nèi)，我會盡到一位班長的.職責(zé)，我會努力的！六二班的男生女生們，你們是我一輩子的好朋友！
40天，只剩40天的相處時光了，即將離開這個溫馨而團結(jié)的班集體，我舍不得，舍不得�。∥乙υ谶@40天的時光中，營造出關(guān)于我們最美好的回憶！朋友們，我舍不得你們，不想畢業(yè)�。∮浀媚悄昶桨惨�，我們一起畫出了黑板報，我們吃著蘋果，互相寫著祝愿的話語，那是多么美好的時光啊，但是，那已經(jīng)成為回憶，多么難忘啊！
還記得《精彩極了和糟糕透了》嗎？那是我們六二班最光榮的時刻，《感恩的心》、《父親》這一首首歌曲，表達了我們的真情實感，我們踴躍的發(fā)言，積極的回答，在所有人心中都留下了好印象，還記得嗎？朋友？朋友，還記得……我們的回憶多得數(shù)不過來，我一直很小心的珍藏著，你們吶？
那些即將分別的朋友們�。≡谶@即將分別之際，我含著淚寫下了這篇作文，我只希望你們不要忘記我，可以嗎？
朋友們，再見了！祝你們能夠上一個好的中學(xué)！祝你們身體健康！我用我的依依不舍祝福你們！
分別的作文 5
也許，我們是倆跟蜿蜒的線，偶爾相遇，偶爾平行。
——題記
還記得那個六月，我們最后一次見面，你專門為我下載了那首《告別》，我拍拍你的肩頭，仰起臉，讓淚水只在眼球上徘徊。之后，我們都回家了，都在彼此的心中畫上一個句號。
七、八月是酷暑，我們在沒有再通過一個電話，只是偶然看見你的QQ頭像亮了，我很激動的打開對話框，打好了幾行字，手指卻停留在“回車”鍵上，許久，我放棄了，此刻你的頭像又成了暗灰色……我對自己的“膽小”而感到悲哀，可是為什么，你也沒有給我留言?
九月，我們都步入了初中，卻被分隔在兩端。國慶放假的`幾天里，我接到了你的一個電話，你向我說了你們學(xué)校的事，我很安靜地聽著，慢慢找回以前與你一起的滋味，掛電話時，我發(fā)現(xiàn)，我們聊了37分鐘，是你曾經(jīng)的學(xué)號，那么下一次，是不是應(yīng)該聊55分鐘?如果是，我愿意。
三個多星期前，我們老同學(xué)都記得曾經(jīng)老班的生日，于是我撥通了你家的電話，一起去給老班過生日，你猶豫了一下，答應(yīng)了。雖說你家住的很遠，來一趟要好久，但這樣的理由足夠可以讓你來吧?不久，前期后后集合了20多個同學(xué)，都答應(yīng)在26日早上到母校給老班過生日，我原以為我們還能再見，可是，我錯了……
那個星期一，因為發(fā)下來的英語試卷很不理想，爸爸不讓我去見老同學(xué)了，我哭了很久很久，在沒有勇氣去給你打電話訴說我不能去的理由了。恰恰在圣誕節(jié)，26日的前一天，我多買了張賀卡，本打算隨便找個人送掉，但忽然間想起了你，無頭緒地在封面上寫“TO朱朱”，打開賀卡，去不知寫點什么，因為對你的想念不是一張賀卡就能表達完的。我突然動了，在夾層寫了祝福語，里面卻流了大片大片的空白。我把它包好，交給一個曾經(jīng)玩得好的老同學(xué)，讓她在26日轉(zhuǎn)交給你。
今天，就是26日，你收到了賀卡了嗎?你懂空白的意思嗎?也許，今天過了，我們在野見不到了，但或許，在一次偶然中，我們還可以擁抱，還可以聊天。嗯哼，揮揮手，再見!
分別的作文 6
都說天下沒有不散的宴席，以前的我并沒有認(rèn)識到這句話有什么深意，直到現(xiàn)在才真正體會到其中的含義，也從中感到了一絲無奈和傷感。
我在上小學(xué)的時候，認(rèn)識了好多好朋友，大家在那個無憂無慮的年紀(jì)，每天除了上課，就是在操場上你追我趕奔跑著玩耍，那個時候我總覺得，我們之間的關(guān)系會一直這樣緊密，永遠不會斷離。
可事實證明我的想法是錯誤的。自從上了初中，我們之間的聯(lián)系便越來越淡，剛開始的時候，我還和幾個朋友有著書信往來，平時周末的時候，互相之間還會打個電話，彼此問候一番，但是隨著時間的推移，這種聯(lián)系卻越來越少。雖然剛開始的時候我自己也想不通，為什么會變成這樣子了，但是轉(zhuǎn)念一想，大家都去了不同的'學(xué)校，認(rèn)識了新的朋友，并且大家的生活軌跡也漸行漸遠，彼此之間關(guān)系的疏離也是在意料之中的吧。
我們之后的人生中，還會有無數(shù)次像這樣的告別，熟悉的朋友在自己的生活中漸漸消失，會有新的朋友融入到自己的生活圈中來，我想這種狀態(tài)我一定要盡早的適應(yīng)，任何人都只會陪自己走過一小段的路，還是不要讓告別搞得自己如此傷感吧!
分別的作文 7
時間每一秒都在流逝，春光無限好，春天過去了，夏天來了，離別----也近了最后一個夏天，也將拉開離別的帷幕。
每一次回憶都是紀(jì)念我流逝的時光。三年的低段生活，三年的高段生活，這其中有喜有悲，有歡有樂。
記得剛讀四年級的時候，面對一個新的老師，我是既畏懼又難過，我的心里總懷念的著以前的班主任。剛開學(xué)上四年級與三年級多么接近，這一切好像都是場夢，只要想起以往的低段生活，我的內(nèi)心總是充滿了濃濃的不舍。
說真的離別總是那么痛苦，就像現(xiàn)在一樣------離別將至。
想起以前的'美好生活總能讓我的心頭徘徊著一股暖流，可面對現(xiàn)實，卻也不得不接受。說到底誰也舍不得這同窗幾年的同學(xué)情，這發(fā)生在我們身邊的一切便應(yīng)證了蘇軾的:人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。人生何不如此呢？這最后的一點小學(xué)，是再也容不得任由著它平白無故的消失了。
面對同學(xué)，在離別之際，最舍不得的也是同學(xué)。六年的同學(xué)情一點一滴的積累，想要忘記，又談何容易？我永遠忘不了，那些一個個在我困難的時候幫助我的人，他們猶如冬天里的一把火，溫暖人心。友情永遠不會被時間所忘，而六年的同學(xué)請更加不會被時間的長河所沖淡！
試想數(shù)十年后，當(dāng)我再們聚首，這些兒時的朋友、記憶隨之展開。我敢說，這一定是世界上最動人的畫卷。
時間一秒是一秒，再一起的時間一天是一天。這個時候了，一分一秒都要我們珍惜。
分別的作文 8
時光飛快流逝，不知不覺中，離畢業(yè)只有短短的幾個月，終于，還是要分別了。
記得以前在幼兒園時，幾乎可以說是“一班之內(nèi)皆朋友”，由于當(dāng)時還小，對分別沒有任何概念，只以為在不久后還能再見，可到了開學(xué)時，那些個熟悉的身影又少了幾道，在心中，才浮起一絲憂傷。幾期過后，那些個玩的比較好的，幾乎全都沒了影兒，在那時，我才感受到分別是種怎樣的滋味……
剛讀一年級時，我脾氣暴躁，因此，我的人緣十分不好。不但真正的'朋友沒有幾個，并且，班上的同學(xué)在看到我時，大多都繞道而行，唯恐避之不及。在當(dāng)時，還有幾個同學(xué)看我人緣不好，沒什么朋友，便以為我很好欺負，便天天挑釁我。但一個人的忍耐總是是有限度的。終于，有一天，我終于怒了，發(fā)瘋似的踢倒了那些人的桌椅，將心中的憤怒全部發(fā)泄了出來�？吹剿麄冞�想來罵我時，我順手操起了身旁的一把椅子，就要和他們拼命，結(jié)果被班主任攔下，我怒不可揭，幾乎全班同學(xué)都跑到外圍，然后便開始辱罵我，而只有他，跑過來勸說我，而不像哪些同學(xué)一樣在邊上罵我……在此后，他成了我第一個知心的朋友，也是到現(xiàn)在為止班上我唯一一個知心的朋友。
在那年以后，我?guī)缀醺牡袅似獗镞@一缺點，雖然有時也會暴怒，但比以前好多了。因此，我的“朋友”多了不少但真正知心的也還是只有他一個。想當(dāng)時在三年級分班時我還十分的緊張，怕我和他不會在同一個班，怕我和他的友誼會變淡……但非常幸運，我和他被分到了同一個班，我欣喜若狂，硬是一個晚上沒有睡著，期待著開學(xué)后與他的再見……
到了現(xiàn)在，離畢業(yè)也只有短暫的幾個月了，想對他說的話也只剩那么一句：愿我們以后還能相遇！
分別的作文 9
友誼像一杯咖啡，味道苦苦的，卻又難以令人忘懷；又甜甜的，濃濃地糊在心頭……
小巧可愛的包子臉上，有一把像墨汁一樣的長發(fā)一直披到腰上。一雙水汪汪的眼睛鑲在臉上顯得異常醒目，葡萄般的眼珠子晶瑩剔透，她的眼睛里從來沒有煩惱，單純得像小孩。這就是我的同學(xué)加死黨：一位黑皮膚的俏女孩王藝霏。
我們認(rèn)識三年了，她是和我臭味相投的人，都很愛瘋，而且是典型的'樂天派。我們的愛好也差不多是一致的，都喜歡唱歌跳舞，不過，我得承認(rèn)，她的確比我更有耐心。她的學(xué)習(xí)也不錯，屬于班上的中等生。她的數(shù)學(xué)尤其好，有時我還得低下頭來向她請教呢！
我們之間也會有些小別扭，偶爾吵上一架。無論誰對誰錯，她總是第一個向我棄械投降。她會寫一張小紙條悄悄地放在我的抽屜里，上面寫著：對不起嘛，我知道你不會小氣的，你會原諒我的，對吧？下面還畫了個跪地求饒的表情，使我哭笑不得，看起來好像是我的錯一樣。
三年來，我們一直這樣在一起�？鞓返叵駥ρ嘧�。可是，老天好像有意要把我們這對快樂的燕子拆散，她要轉(zhuǎn)學(xué)了，可我不想把她放飛。我和她都煩惱了好久，最后她還是轉(zhuǎn)學(xué)了，我整天都愁眉苦臉，老師過來開導(dǎo)我：“王藝霏無論走到那里，你手上都有一根看不見的線在扯著她呢！你扯扯，她就會感覺到。那根線，它沒有形狀，可是力大無比，誰都掙脫不了，它就叫做想念�！薄班牛颐靼琢�，老師�！甭犕昀蠋熯@番話，我心里的烏云逐漸散去，透射出一縷縷陽光來。
從前也好，現(xiàn)在也好，我和王藝霏的友誼永遠不會變，及使是分開以后，我們的友誼永遠都不會變，不會變…直到永遠。
分別的作文 10
站在高處，向著天空尋覓，看不到你在哪里！遙望遠處的天邊，也沒有你的蹤跡，幻想著：你是去很遠的地方了，去旅行了。
在家里我等待著你的歸期，清晨起旁邊沒有了你，我想啊，努力的回憶，你去了哪里，夜晚了，望著星空好像一切如初，靜靜的我聽見了你的呼吸，感覺到了你的溫度，我和你沒有距離�；剡^了神，再一想：我已再看不到你的高大的身影，溫暖的屋里已沒有了你的氣息，你已離我遠去。
多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨，幸福與甜蜜，我們生死相依，我們形影不離，曾多少回，我聽見上樓那輕快的腳步聲，以為是你打開房門帶進的涼意，想起你的喜形于色，想你在我面前的笨拙。想起我們在一起的點點滴滴。我討厭你的`邋遢，生活沒有規(guī)律，煩你在家里永遠找不到自己需要的東西，還有你給我起外號時，昵稱連連的表情，還有你在外面喝酒回來，拿我開涮的磨嘰。每次我站在鏡子前試新衣，等你肯定的目光和贊許，你享受我呆著音符的聲音，向你講述外面的消息，你習(xí)慣了我在家手舞足蹈，滿屋轉(zhuǎn)悠靈動的身軀，每次看我和女兒瘋玩的時候，你那滿臉的笑意�？墒俏以僖惨姴坏侥�。
在醫(yī)院里，你一天一天弱下去的身體，你靜靜的躺在病床上，你渴望著出現(xiàn)奇跡。我忘不了最后的時候你對一切的不舍，眷戀掙扎的眼神，對你的病情，醫(yī)生們已無力回天，我又怎能留住你，今天讓我告訴你：上天安排我們是夫妻，我會始終如一，心里裝的都是你。
我要擔(dān)起生命的責(zé)任，等我走完了生命的旅程，那時天使會帶我見到你，我們永遠不分離！
分別的作文 11
友誼之鏈?zhǔn)怯赡阄夜餐蛟臁?/p>
一向女漢子的她，在聽到我走的消息時，眼里泛起點點星光。
初三開學(xué)。我和她的緣分在初二開始，但真正的友誼在初三開始。初三開學(xué)分到七班，只有認(rèn)識她，而她也只認(rèn)識我，我和她便過起了相依為命的日子。
即使是純金純銀鍛造的手鏈也會有破損的時候，她在班的人緣特好，只要是下課她的座位旁都會很多人，每次我問她問題，她還沒回答，便被人攔下，每次我與她牽手下樓，都會有人把我和她緊牽著的手拽開，每次每次，不是我放開她就是他放開我，因為總會有別人：“××，你又不要我了�！蔽颐看温牭蕉紩蛔杂X的放開手。她放開我的那只手總會有人替代我，而我放開她的那只手，卻是空空。我感覺我與她的關(guān)系漸漸疏遠，直到那天晚上的自習(xí)課，一個紙條打破了我的寂靜，她寫了一張紙，她與我有著同樣的感覺，我們傳了一節(jié)課的紙條，我內(nèi)心的不安也由此化解
我感覺她就是一顆鉆石，璀璨奪目，而我只是一顆小石子，什么也沒有，有更加耀眼，華美的.寶石和她做朋友，而她卻選擇了我......
夜晚的我們，感受著月光的柔和，聽著蕭蕭風(fēng)聲，看著滿天星空，談著我走的原因，我們的眼里都泛起點點星光，在月光的照耀下更加耀眼，像寶石一樣。她唱起“獵戶天狼織女光外年沉默……人海里漂流”是《星空》我的愛歌…
我們的約定，哭不會成為我們分別的主角，不會成為最后一面的紀(jì)念，所以笑著離開。離她遙遠的我，只有這樣寄托對她的思念，一起奮斗，考上高中，即使不是一所。但心在一起，就已滿足。
分別的作文 12
彈指一揮，六年光陰轉(zhuǎn)眼就過去了，我們即將面臨最新的考驗，而分離也在所難免[注： 難于避免。]。每每憶及小學(xué)生活，心里充滿了甜蜜，那一張張熟悉的面龐，那一張張燦爛的笑臉，那一聲聲親切的呼喚，成了我心里一道道美麗的風(fēng)景。
那一天，畢業(yè)考試一結(jié)束，我心里就突然空落落的，孤單而又寂寞，仿佛有千言萬語[注： 形容說得話很多。]，卻又仿佛無從說起。相聚六年，我們很快就無法再見，無法再一起說些稀奇的事，無法再為一個題目而爭得面紅耳赤[注： 臉筆耳朵都紅了。形容因激動或羞漸而臉色發(fā)紅。]。
風(fēng)吹落了星子，吹開了晨陽；吹落了花瓣，吹開了濃陰，但卻無法吹去我的傷感，我舍不得我那美麗的校園，舍不得我那整潔的教室，更舍不得我那可敬的老師、可愛的同學(xué)們。我甘愿聽寫、默寫、背書、考試，做一堆小山似的作業(yè)，我甘愿挨批、聽訓(xùn)、爭論、吵架，記一些很多很雜的規(guī)章制度；我甘愿……
我平生就愛熱鬧，不喜歡冷清，這一畢業(yè)，人一下子就都散了，想要伸手去攬住這段時光，可它還是流水般地逝去了。于是，在我心里，校園、教室、同學(xué)、老師交織在一起，凝成了一段美麗的小曲，一首瑰麗的小詩，而我，也成了其中一個普通的音符、一個樸素的文字。
忽然想起了蘇軾的詞，“人有悲歡離合[注： 悲傷、歡樂、離散、聚會。泛指生活中經(jīng)歷的各種境遇和由此產(chǎn)生的.各種心情。]，月有陰晴圓缺”，既然分離在所難免，那何不豁達一些，灑脫一些。悲戚于心，不若笑著面對。
再見了，我的校園；再見了，我的老師；再見了，我的的同學(xué)們。
在即將分離的日子里，我珍藏起所有的歡笑和淚水，陪我走向嶄新的歷程！
分別的作文 13
這天，我在收拾房間時意外地找到了一顆糖，我想我最近沒買糖呀，那這顆糖是從哪里來的呢？噢！我想起來了，這是他給我的。
記得那是一個秋天，秋風(fēng)吹過，一片片火紅的楓葉隨風(fēng)飄落。再看地下已經(jīng)堆積了一層厚厚的楓葉。我坐在一把長椅上等著他來，他終于來了。我說：“你真的考慮好要轉(zhuǎn)到外地去上學(xué)嗎？”他說：“嗯，考慮好了，我也不想去外地，我舍不得母校，也舍不得你，但我也不想呀，只是我的爸爸要調(diào)到外地工作了，我也是迫不得已的呀。”“那好吧，希望下次能再見到你�！薄耙苍S永遠也見不到了�！蔽液退ハ嗫粗鴮Ψ剑聊撕靡粫䞍�。
我說：“你覺得你還有機會回來嗎？”他說：“也許吧，也有可能不回來了，但是這世界這么大，我們還是有機會再見上一面的�！卑Γ膊恢@一次分離什么時候才能見面呀。他說：“我是必須會走的，但是我知道你舍不得我，我也舍不得你呀，這樣吧，我今天帶來了兩顆糖，你一顆我一顆，這顆糖代表我們彼此的.友誼�！蔽铱粗掷锏倪@顆糖，仿佛看到了我們在一起走過的那些時光。
分別時，我看著他離開的背影，他高高的個子在夕陽下略顯單薄，他的影子被夕陽拉得很長很長。我情不自禁地抹了一下眼淚，目送他消失在了這片楓林中，良久，我也起身回了家。
后來我才知道，在他走的前一天，他來找到我，可我恰巧不在家，因此失去了這最后一次見面的機會，我的心里不知怎地閃過一絲涼意……
我再看了看手里的糖，剝開了糖紙，把糖果塞進了嘴里，這糖好甜，嗯？怎么還有一股咸咸的味道，殊不知我的淚水已悄無聲息流進了嘴巴里。
我們的朋友、家人……都會分離，但我們不要傷心，要鼓起勇氣跨過這段困難，正視分離，以樂觀的心態(tài)面對。
分別的作文 14
比賽結(jié)束，從北京回到南京。坐高鐵。
本是不舍的，在北京的三天，沖掉了一天課，這讓我的同學(xué)們羨慕不已。
和我一個年級的C，一直和我玩得很開，小學(xué)都是一個學(xué)校。碰巧，他也和我上了一樣的興趣班，我們突破阻礙，沖擊到了國賽，也就是去了北京。
地鐵臨近南京南站，我們和其他也去比賽的同學(xué)站起來，排在門口，等待下車。門一開，其他同學(xué)都先呼啦啦地涌出去，留下我們兩個人，我們兩人并排走出高鐵。
不知道他為什么會這樣，他說了一句話:“哎，下次見你就是明年再比賽了�！�
心中莫名涌起一股傷感。我揮揮手“你不是還有你的L嘛！”
他很驚異地看著我:“我和她不交往了�！蔽摇芭丁绷艘宦暎缓缶蜎]說話了。
很突兀，出站口出現(xiàn)了。還沒怎么聊，就要分別，心里還是有些不舍。和他說:“不然你給你父母打個電話，你去我家坐會兒，讓你父母來我家接吧�！彼c點頭，接著撥通電話。
我當(dāng)時的.心情，又有誰懂。
當(dāng)他掛了電話，和我說了他父親就在不遠處。我嘆了口氣:“好罷，明年見�！�
他笑著踢了我一腳:“別那么悲觀，拜拜！”
我比了一個手勢，心情也由他的語言慢慢生龍活虎起來。嘴中哼起《前前前世》的音調(diào)，卻怎么都找不到調(diào)子�？嘈σ宦暎贸龆鷻C，帶上，單曲循環(huán)……
悄悄漫步在謐靜的街道，昏黃的燈光零碎地鋪在地面。人已經(jīng)少了，還在路上的行人，各是行色匆匆。但是，我，卻依舊微笑著。
分離，固然傷感，天下是沒有不散的筵席。但是，在筵席上吃下的美味，要讓人深陷其中，這才是無暇的，無悔的。什么是分離？在友誼面前，滄海一粟而已。合久必分，分久必合。我改了一下，也沒有什么大不了的罷。
分別的作文 15
9月，是一個相聚的一個月。
從初一升到初二，我們又再一次分班了。年級500多個同學(xué)是緣分讓我們46個同學(xué)相識。
轉(zhuǎn)眼，我們就要升上初三了。
還記得我們剛開學(xué)那天，每一個同學(xué)都那么的靦腆，不認(rèn)識那么多的同學(xué)，上課時特別安分，沒有人會說話，下課就傻傻的呆在自己的座位上，即使認(rèn)識的也不很多。而現(xiàn)在混熟了后每個人都像是神經(jīng)病院逃出來的，上課是老師講一句我們講兩句，下課的時候都會向瘋子一樣在教室里追來追去，鬧來鬧去。
我們班的成績在年級里一直都是名列前茅，即使我們上課的時候大部分同學(xué)都喜歡趴桌子喜歡睡覺，即使我們有問題不問老師，即使我們上課的時候喜歡頂嘴，但我們還是會在考試前努力復(fù)習(xí)，臨時抱佛腳是我們一貫的風(fēng)格。
我們班的反抗思想特別強烈。在第一學(xué)期的時候，臨近期末的時候，我們的英語老師一個星期都霸占了我們的.雜課，合著我們一連一個星期上了12節(jié)英語課，終于有一節(jié)體育課，我們班的一半同學(xué)都開始反抗，我們到操場上直到上課不肯回到教室，但是最終我們還是回到了教室�；氐浇淌铱吹轿覀冇⒄Z老師的眼眶是紅的。我們其實都知道，我們英語差，老師是為了我們在期末的時候能考的好成績。在這里我對你說一聲，謝謝。
而現(xiàn)在我們還有6個星期的相處時間了，再過6個星期我們就不能天天見面了，再過6個星期我們就不能天天在一起打鬧了，再過6個星期我們就不能再天天聽到彼此的笑聲了。真的真的就要分離了。
到了初三我們還會像以前好嗎？到了初三我們還可以為了某個同學(xué)得到了榮譽而高興好久嗎？到了初三我們的感情會變嗎？
我不想我們就這樣分離。
分別的作文 16
“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹…”每當(dāng)耳邊響起這首熟悉的旋律時，我的心又飛回了曾經(jīng)與你分離時的場景，及分離時的點點滴滴。仍然是個明媚的下午，小小的我們捉魚看電視，微風(fēng)拂過我們稚嫩的臉龐，小草懶懶的伸著懶腰，天空卻有幾片烏云壓了過來，但，我的.心情仍舊很好，知道你告訴我這件事情。
我們走在田野里，你突然告訴我你要轉(zhuǎn)學(xué)了，我“哦”了一聲，沒說什么，小小年紀(jì)的我不懂得分離的苦楚。
我們的童年就這樣，在歲月的長河里分離了。
幾年后，你回來找我，你已經(jīng)比我高多了，我們的話題變得越來越少了，聊天的內(nèi)容也變得單薄了，但我們的思想都在記憶的海洋里徜徉，無話可說的尷尬。
你又要離開，懷揣著你的夢想和我們的童年一起離開，我們再一次被分離，童年也一起被分離，記憶卻記住了我們曾經(jīng)的點點滴滴。
我回到家，想竭盡全力不去想你，雖然我知道你還會回來看我的，可是我做不到不去想你，你是我童年的記憶，雖很小，可不能忘卻。
我終于感受到了超乎尋常的難受，可能這就是分離的感覺吧，它讓我痛苦，讓我思慮，讓我寢食難安。
時間是一把鋒利的劍，斬斷了人世間的情絲縷縷；它也是一根線，把我們從遙遠的地方又聯(lián)系到一起，沒有浮夸的裝飾，華麗的詞藻，再一次的我4相逢，使我又憶起過往，無法割舍，可是這一次我還會“困于心，衡于慮”嗎？
應(yīng)該不會了，人生中有許許多多的分離，并不是每一次都是傷心的，敞開自己的心扉，過去的就讓它過去吧，我們定會在分離中成長。
分別的作文 17
天下無不散的宴席，我們相聚在同一個班級，兩年之間，有了許多快樂的回憶，兩年之后，我們卻又必須面對分離。
初三的歲月，有許多美好的回憶，那些相約奮斗的盟友，那些在心中樹立的假想敵，哪些大笑大鬧的朋友，那些做不完的試卷。每一件，每一樁，都是不同的感受。
曾記否，那條我們會灑下汗水的跑道；曾記否，那個我們大喊“全力以赴”的感恩會；曾記否，那個我們相互協(xié)助的拔河比賽；曾記否，那些我們相互拼勁的質(zhì)檢；曾記否，那個體育考后狂歡的午后……
我們有太多美好的記憶，不能一件件說清，那些身影定格在腦海，像一張張相片，拾起一張，便是一個動人的故事。校園里的記憶，每個學(xué)年都有一大婁，我們由青澀到現(xiàn)在的微成熟，褪去了以前稚氣的外表，每個人的臉上，或多或少都有了些沉穩(wěn)的模樣。
我們排了一年的隊，終于要乘上一輛名為“中考”的車，我們無從得知它將帶我們駛向何方，沿途中，我們會看到許多風(fēng)景，會目睹昔日的`戰(zhàn)友離開卻無能無力，會看到那朝夕相處的同學(xué)在中途便下車……車還在駛著，記憶還在繼續(xù)。
那些如花般綻放的笑容，那些互相打趣的時光，那些一起做過的試卷，那些一起侃談追星的日子……是我們快樂相處的見證。一步步地走來，我們不斷長大，不斷的磨練自己，每一滴汗水都撒得那么有意義，每一次的失敗都讓我們更加堅信自己。
青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別。臨近畢業(yè)，那些現(xiàn)在還能笑談的回憶不知在離別后還有多少人能記得，未來是個不定數(shù)，我們需要不斷的努力，才能接觸到那朵成功的花瓣。親愛的朋友們，在初三，遇見你們是最美的意外……
分別的作文 18
秋風(fēng)帶走落葉，已經(jīng)過了六個夏季。在這個夏日里，我們被時空分離了，彼此再難相見了。
那些年，一起走過的日子。想起那段回憶，使我無限緬懷。與一群“瘋子”在操場上狂奔，一邊釋放著畢業(yè)的歡樂，一邊傾訴著對彼此不舍的.分別。我們都笑了，可這種團聚的日子還有多久。
與閨蜜，死黨走在林蔭小道上，鼻子有些發(fā)酸。走過千萬遍的路，即將分別，呵。就算分別，也帶不走我們的友誼和回憶。
來到畢業(yè)樹下，看著那顆幼小的畢業(yè)樹已經(jīng)長大了。不禁感慨，時光過得真快，一下子就不見了。想起當(dāng)初在畢業(yè)樹下的心愿，如今，我做到了。看著許多同學(xué)們?nèi)齼沙扇旱脑诓賵錾�，在草地里，在圖書館里，尋找屬于自己的印記和回憶。
六年前，我們誰都不懂誰，卻走進了同一間教室。六年后，我們都了解了彼此，卻各奔東西。六年，從陌生到熟悉；六年，每個人都在這里成長；六年，把酸甜苦辣都嘗遍了；六年，把喜怒哀樂都經(jīng)歷了。六年了，有點留戀，有點溫馨。六年，一點一點還未忘記，一哭一笑還印在腦海里。
時間改變了我們。那年，那月，那日，那時，那地，那人，那景，那話，那一幕幕，勾起全部回憶。六年承受住了無數(shù)節(jié)課，卻沒抗住小升初考，考散了我們這幫人。2009年的秋天，我們相聚在一起。2015年的夏天，我們背對背離開。謝謝你們陪我走過這六年，最深的記憶……
林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。秋風(fēng)帶走落葉，卻帶不走回憶。我多想白首不分離！唯有祈禱：我們的友誼天長地久，與天共存，永不分離！
分別的作文 19
若分離，也永銘記
而畢業(yè)了會是什么樣子呢。我也不敢想象。以前聽很多人說過，畢業(yè)就是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著凜冽的碎片走過去，血肉模糊之后開始一個完全不同的人生。
——題記
時間過得真快啊，不知不覺地來到了六年級——小學(xué)生涯的最后一年。
我常常想那個夏天，那個和同學(xué)們分別的夏天是什么樣呢？我也不敢想象。六年的時光，就這樣被破滅了嗎？我不相信，從素不相識的我們開始，到現(xiàn)在已經(jīng)無法分離。難道它就這樣無情的奪取同學(xué)之間的友誼嗎？我現(xiàn)在真害怕“畢業(yè)”這兩個字。
這幾天，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有了變化，都開始“玩”同學(xué)錄了。這更是讓我害怕它了。但我又時常沉思：難道一本同學(xué)錄就能代表同學(xué)們之間的友誼嗎？它可能是一種回憶的東西吧。其實不用這些表面上可以回憶的東西，只要我們都銘記班里的每個同學(xué)，那就是最美的回憶了！
當(dāng)我說出現(xiàn)在我內(nèi)心的.感受是，我的眼淚不知不覺地落了下來。朋友們，若分離，也永銘記！
當(dāng)我聽到“朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊，那些歲月我們一定會記得。朋友的情誼呀我們今生最大的難得，像一杯就像一首老歌�！边@句歌詞時，我的眼淚又不知不覺地落了下來。真的是這樣，和朋友在一起的時光是最難忘的。朋友們，若分離，也永銘記！
六年的點點滴滴就這樣過去了，它就這樣偷偷的溜走了。在這里的六年里，我們是酸、甜、苦、辣樣樣俱全。但不管發(fā)生什么，同學(xué)之間的友誼是永遠不會改變的，它就像一條鐵鏈永遠不會斷，永遠不會斷……
我們同學(xué)也是緣分一場，既然相遇，那就讓我們銘記身邊的所有人吧！不論我們走到哪里，請都別忘了你還有很多朋友在身后支持你！
朋友們，若分離，也永銘記！
分別的作文 20
轉(zhuǎn)眼間，時間已飛快流逝，我們往日童真的笑臉已漸漸變得成熟。我們已在母校的懷抱中度過了整整六年的時光。母校，你是我們學(xué)習(xí)的殿堂，是我們玩耍的樂園，是我們成長的懷抱。
親愛的母校，還記得第一次來到你身邊，我就被你暗藏的溫暖與微笑折服。因為正是在這里，我認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，這在我心里留下了永遠不可被磨滅的光輝的一頁。
親愛的母校，當(dāng)這一年時光一閃而過時，我與你已經(jīng)分離，我舍不得，舍不得與教導(dǎo)過我的恩師和六年的.同窗知己分離。校園就像我們的另一個家，在這個大家庭中，老師就是我們的媽媽，沒有媽媽，只有半個家。
畢業(yè)了，我漸漸才懂得，只有在真正分離時，才能體會到離別的痛苦。此時，花壇中的一朵小花，草叢中一片不起眼的綠葉，都會讓我們對母校更加的依戀與不舍，還有我們的同學(xué)，昔日的知己，在畢業(yè)那天，又將何去何從？
開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，都渴望變成天使。過去幾年的夏天，我們嬉戲打鬧，樂此不疲；而今年的夏天，歡聲笑語卻不復(fù)存在。畢業(yè)考試那天，天空也為我們而哭泣，走出考場，我撐著傘看著地上水洼中自己的倒影，也仿佛成了最熟悉的陌生人。
六年的多彩生活，六年的美好回憶，都變成了過去，永遠不再回來，我們向他揮手告別。就在昨天，我們坐在自己的教室，去選擇人生的第一個岔路口，這難忘的小學(xué)生活，將成為我們?nèi)松凶铍y以忘記的回憶。
母校，雖然我們已經(jīng)分離，但我還是真心的祝愿你越辦越好，在不久的將來能成為歷史上的一個輝煌。
我相信，母校的未來，絕不是夢！
分別的作文 21
在人的一生中會遇到許多人，其中有一群人陪我度過了小學(xué)六年的時光，我們一起瘋一笑，一起為班級的勝利而歡呼，這群人就是我的同學(xué)們。在新的一年里，我希望一直與同學(xué)們在一起。
我不禁想起了我們過去的'那些點點滴滴。當(dāng)初我們剛?cè)雽W(xué)，坐在教室里，對身邊陌生的同學(xué)充滿了好奇。我們面面相覷，誰也不跟誰說話，空氣好像被凝固住了�！巴邸乙赜變簣@，我不要在這�！薄皨寢專乙獘寢尅迸赃叺耐瑢W(xué)被嚇得不知所措。老師們忙的焦頭爛額，一邊安慰哭的同學(xué)，一邊還要維持其他同學(xué)的紀(jì)律。后來，我們花了一年的時間認(rèn)識對方，熟悉彼此，融入到了整個集體，同時也交到了自己最好的朋友。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間就過去了六年，時間讓我們更加熟悉彼此。上課時的交頭接耳，下課時的小打小鬧，班級聯(lián)賽時的團結(jié)友愛…….這些都是我最美好的回憶。六年級的學(xué)業(yè)更加繁重，但這仍然不能影響我們之間的友誼。我想我永遠也忘不掉在下午第三節(jié)課后，男生們神神秘秘地躲在樓梯的拐角處，弓著身子，像猴子一樣探著半個腦袋，準(zhǔn)備嚇唬女生的樣子，我也永遠忘不掉這份深厚的同學(xué)情誼。
時間也許可以淡化一切，但是它淡化不了我們六年的同學(xué)情誼；距離也許可以阻擋一切，但是它阻擋不了我們在一起的決心。在未來，總有一天我們要各奔東西，不能在一起上課玩耍了，但是不管相隔多遠，我們的心都在一起。
過去我們不熟悉對方，我們互相試探了解；現(xiàn)在我們相伴六年，一起瘋一起鬧；未來我們還會再相見， 那時我們還會是最好的同學(xué)。在新的一年，我希望和我的同學(xué)永遠在一起。
分別的作文 22
隨著歲月腳步的踏遍，隨著時光歲月的流逝。我交到了許多知心的朋友。但是，好景不長，知道那次分離，才讓我更懂得珍惜……
又是一個年底，又是一個不舍。因為這個年底我們的好同學(xué)--偉鵬要轉(zhuǎn)走了，雖然他是男同學(xué)，但是，他跟我們卻比較談得來。比女同學(xué)還要知心，他懂的知識廣，學(xué)問廣。就在前天，他宣布了一個驚人的消息：他要轉(zhuǎn)學(xué)了。知道以后，我很傷心。仍有一絲想挽留的我，跑去問他為什么要轉(zhuǎn)學(xué)，他的回答很平靜，“福州才是我的家鄉(xiāng)。正所謂”獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！皼r且，馬上就要是新年了。我在這里的3年我很高興，能夠交到你們這么一些好朋友，是你們在我灰心的時候給與我鼓勵，在我開心的時候跟我一起分享，在我墜落的時候，跟我談心。我很謝謝你們，但是，我也很久沒有回去了，只想看一眼那片生我的，養(yǎng)我的.土地……”他滔滔不絕的說了一些我聽不懂的話語，我只能呆呆地看著他的我背影的離去，一動不動。
是呀，朋友很快就要走了，有誰不傷心，不難過呢？每當(dāng)我想到這件事，我的眼淚就掛起了一片模糊的連珠，但這能頑強地忍著。天下沒有不散的宴席，沒有不散的白云，只要有逢，必有離。分離總是痛苦的，但這會激勵你前進。就像一盞永遠明亮的燈，照亮你應(yīng)走的路……
我總也忘不了這次的分離，讓我想了很久，似乎對于他的離去很敏感。我也忘不了他對我說的那段話。這次將會成為我最難忘的分離。
分別的作文 23
曾經(jīng)的友誼就像天邊的云，風(fēng)一吹，便消散的無影無蹤；曾經(jīng)的友誼像一個個五彩的泡泡，手輕輕一碰，便支離破碎；曾經(jīng)的友誼像鮮艷的煙火，只在一瞬間，便全部消失。
X月X日
我與好友手拉著手一起去她家看她的'一只小奶狗，我們一路上有說有笑地玩鬧著，笑容是那樣的甜。上了樓后，只見一個胖乎乎，雪白雪白的小奶狗，邁著稚嫩的步伐向她跑去，她馬上將它擁入懷中，疼愛地摸了摸，將它放在我跟前，問道：“Lucky是不是很可愛？”“我的心要被萌化了！”我輕輕拍了拍它的小腦袋，哪知這小家伙竟然不滿地叫了兩聲，“它可不喜歡別人摸它的頭！”并咯咯地笑了，我們逗了它一會兒，我拿起一個小骨頭扔在了陽臺上，它沖了過去，結(jié)果它沒停，從二樓掉了下去，我驚恐地看著這一幕，砰的一聲，她跑下樓抱來一只腿是鮮紅色的小狗，她眼睛紅紅地看著我，我訕訕地說了聲拜拜就轉(zhuǎn)身離去。
X月X日
今天，她連看也不看我一眼。上課時，我與她對上了眼，那眼神，如千年寒冰，讓我從頭到腳打了個寒顫，別過臉去，但即使這樣，我依舊還是能感到那充滿恨意的目光。
X月X日
這學(xué)期她轉(zhuǎn)學(xué)了，她就連一聲“再見”也不愿和我說，我真的不明白，為什么我們這樣一對好姐妹會變成這樣，是因為Lucky？是因為我未曾安慰她？未曾敢說出一句“對不起”？
分別的作文 24
分離，意味著分開和離別。我是個六年級的小學(xué)生，還有8個月的時光，我就要邁起踏入中學(xué)的腳步。心中有很多不舍，我忘不了學(xué)校；忘不了學(xué)校的老師、同學(xué)，還有不同年級的朋友們；我也忘不了學(xué)校里的一草一木，一花一石！有太多太多的不舍…
我忘不了郭老師、繩老師…只要教過我，教導(dǎo)過我的老師。我都忘不了。還有我親愛的同學(xué)們，我最要好的朋友們，我舍不得你們！舍不得張家慧，舍不得杜凡，舍不得廉亞芳，舍不得熊佳銀…我們一起哭過、笑過、鼓勵過、驕傲過…還有一些男同學(xué)，我雖然不常和你們玩，雖然愛打你們。但我發(fā)現(xiàn)，我一天不打你們，我就不快活；想必你們也習(xí)慣被我打了吧？！蘭天翼、陳文俊、王遠航…我要與你們分開后，手癢了找誰呀？雖然不是玩耍，而是暴K了你們。但我知道，這是打出來的友誼！
心中那種分離的.滋味，真的不知怎么形容…
我還記得，2006年，那一年的冬天，下著大雪，我沒帶傘。是趙凌莕把傘借給了我。讓我避開了雪孩子與風(fēng)孩子的呼吸。可第二天，趙凌莕卻因發(fā)高燒幾天沒來，我心里很難受，想去看她，可是又不知道她家在哪。我心里真的好難受！
趙凌莕已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。臨走她還送我了一支鋼筆，我現(xiàn)在還保存得好好的，誰都不許碰呢！我很愛惜那支筆！
唉，為什么？時間從不逗留，哪怕晚幾天，讓我與朋友在相處幾日也行��！
希望時間跑慢點，讓我再多看好朋友幾眼。讓我永遠記住他們，也請他們永遠記住我！
分別的作文 25
“我們說好不分離，要一直一直在一起……”分離，是我們都不想發(fā)生的，一直在一起，該有多好！可是，現(xiàn)實就是那么殘酷，造物者偏偏要把一張紙，硬生生的撕開，然后焚燒。
小學(xué)六年，也許是整個學(xué)生時代的階段中，最長的一段。與同學(xué)在一起的六年時光，說慢不慢，說快也不快，在現(xiàn)在，寫作業(yè)的一分一秒都那么難熬，但回過頭來，發(fā)現(xiàn)我們班門口前面的那個牌子，上面的數(shù)字換了一遍又一遍。
在學(xué)校，每日如常，上著課，寫著作業(yè)，課間打打鬧鬧，體育課上追追笑笑，這些瑣事，我們?nèi)鐝U紙一樣，扔在了地上。等到白紙用完時，你再回頭，把紙一張張撿起來，鋪平，才發(fā)現(xiàn)之前的時光是那么美好……
盡管如此懷念，但也要去面對。任何事情，只能勇敢地面對，不能退縮，面對，說明你的強大，退縮，說明你的懦弱。也許，分離是造物者給我們一種心靈的鍛煉，讓我們一點點進步，從幼稚的'孩子，成長為支撐家庭的大人。
你不接受精神上得訓(xùn)練，怎能承受得了以后沉重的負擔(dān)？沒有受過挫折，怎能接受以后的打擊？沒有流過淚，怎能知道快樂有多好？
沒有分離的痛苦，怎么領(lǐng)悟到相聚的幸福？
分離，鍛煉了我的心靈，讓我成長。分離，讓我領(lǐng)悟到，社會的殘酷。分離，讓我知道團圓的幸福。
我懂得了分離的意義，我懂得了分離。
分別的作文 26
雨欣被罰站完后，琴如假惺惺地來安慰姐姐（雨欣是琴如的姐姐），“姐姐，不知道是誰害了你，你一定要查清楚��！”“恩！”雨欣以為琴如變了，好聲地回答她，她不知道，在琴如這笑中藏著一把刀。
至于琴如為什么恨雨欣，要從頭講了，那次，是一家人去游樂場，他們只有摩托車，只能載三人，那時雨欣后媽才嫁進來一天，當(dāng)然要裝得很善良，便說：“要不我不去了。”“恩……這公平嗎？”她們爸爸問，“沒關(guān)系！”“那我們走了！”琴如從這開始恨雨欣，不能讓爸爸和媽媽還有自己一家三口一起來玩，雨欣就是一個障礙物，她咬了咬嘴唇，惡狠狠的'盯著在開心玩著的雨欣，她便開始恨雨欣，覺得雨欣是個掃把星。
第三天，琴如比雨欣早來，在雨欣椅子上弄了個泡泡糖，等雨欣一坐下去……嘿嘿！雨欣背著書包走進了教室，坐在椅子上，琴如笑了笑，計劃成功了。下課后，雨欣去交作業(yè)，只見泡泡糖粘在格子裙上，成了笑柄，大家看見了，笑得前俯后仰，雨欣也不知道怎么回事，暗中跟著她的琴如笑了，計劃太成功了，“雨欣同學(xué)�！卑嚅L輝煌叫著她，輝煌是一個優(yōu)生，長得很帥氣，是琴如的偶像。
“有事嗎？”“你跟我來一下。”琴如也悄悄跟去，“你的格子裙上有一塊泡泡糖，最近害你的人好像很多一樣，我有預(yù)感，你要小心�！薄爸x謝你的提醒。”“恩！”輝煌走后，雨欣把泡泡糖弄了下來，丟到垃圾桶，回教室去了。
分別的作文 27
生活的悲歡離合遠在地平線外，而懷揣彼此的希望和夢想努力走下去，則是青春的姿態(tài)。
——題記
“我不想我不想我不想長大�！边@首《不想長大》的確唱出了我的心聲。
我不想長大，我怕我失去對我來說重要的那些人。
我的家人。
爺爺奶奶是看著我長大的，他們對我的愛是我這輩子也報答不完的。我的青春還在不停不停的緊追時間的腳步，而他們，卻在漸漸的老去。每當(dāng)看到電視劇中離別的場面和作文中分離的情景，我也會默默的'流淚，我也幻想過他們將來如果真的離開了我們，我該怎么辦？這不是詛咒，這是真的恐慌，這種擔(dān)心會不會太早，但是時間不等人，陪我們走過青春期的他們見證了我們的成長和蛻變，卻迎來了自己的疲憊和蒼老。
在網(wǎng)上看到過一句話：“我愿用十年的青春換家人的十年長壽�！编�，我愿意，但是顯然不可能，但是我有這份不想離別的心，足矣。
而他們將全部的希望寄托給了新一代的我，他們希望我可以快樂度過每一天，希望我在青春期可以少點煩惱，希望我可以努力學(xué)習(xí)，考個好高中，好大學(xué)。在社會中可以適應(yīng)，可以立足。
而我們所要做的，并不是讓自己的青春荒廢過去，而是按照家人的期望努力拼搏奮斗，不管青春路上有多么累多么苦，我們想想我們的家人，有他們?yōu)槲覀兊那啻鹤鼍裰е�，我們還等什么，怕什么？
如果不要離別，不想要悲傷，想讓家人永遠健健康康陪伴我們，那么只有在青春中超越自我，不為自己喝家人留任何遺憾。
分別的作文 28
我有一個小伙伴們，姓名叫小陽，小陽，我們在一起閱讀的時間早已有六年之長了，我一直一些話我想告訴你，期待你可以用心聆聽，別介意。
你有一個十分大的缺陷，那便是膽怯。有一次考試之后，叫我們一起一起尿尿，剛走到門口，你也就大喊一聲，我覺得怪異，便詢問你：出了什么事？你顫抖地說：那邊有只蛐蛐！看著你那灰飛煙滅的模樣，覺得十分搞笑，便高傲地跟你說：一只蛐蛐就將你嚇成那樣，你也太膽怯了吧！我還在夏季的情況下但是很喜歡捉蛐蛐的呢！請別說大話了，我們快步走吧！
你這臭小子不但膽子小，人也不大氣。上周五，我忘了帶筆盒，想向你借筆，可你不但沒借，還罵了我一頓：你是怎么做的，連讀書都能把筆盒漏在家里，這就像學(xué)員嗎？你比不上把自己也漏在家里算了吧！小陽，你也就借支筆幫我用用嗎！我千辛萬苦地乞求著。你卻愛答不理。我見了，肝火猛然就上去了：好你個何嬌陽，你沒出借我即使了，還污辱我。但你還是不愿借，看著你那副模樣又感覺很搞笑，只能老老實實地離開了。那時好想不和你玩，但是對著你那副學(xué)習(xí)培訓(xùn)勁頭又想和你玩，簡直難分難舍。
雖然有時你能與我鬧矛盾，可是我還是勸告你：期待你可以糾正這種不好的習(xí)慣，做一個十全十美的`人，使我們做一對長期的好朋友吧。
分別的作文 29
書籍蜿蜒伸入我們的心靈，陶冶我們的情操，豐富我們的情感，滌蕩我們的靈魂。穿梭在教室里，總會看見有同學(xué)在看書，書似乎不會離開我們的生活。那么，書的魅力何在？
我小的時候便領(lǐng)略到了古人思鄉(xiāng)的感情：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！崩畎椎脑�，我很欣賞。他的詩中，我最喜歡《望廬山瀑布》，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的夸張手法盡顯廬山瀑布的壯觀、瀟灑�！安恢毴~誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，古人的文筆細膩、靈動，與現(xiàn)代文學(xué)相比，不相上下。
高爾基的《童年》是他“自傳體三部曲”中的第一部作品，這本書是我三年級時的最愛，作者濃厚又色彩斑斕的筆墨深深地吸引著我。這本書給我的感觸很深，我對書中的主人公表示同情，同時敬佩他的堅強。
我最喜歡的，是小學(xué)六年級語文課本上的《匆匆》。朱自清的這篇散文代表了他當(dāng)時的心情——“我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了……”是啊，時間都去哪兒了？吸引我的，不僅是作者清新的`語句，更是其所要抒發(fā)的感情。
任何人都不能缺少文學(xué)的熏陶。閱讀是我們求學(xué)獲知的重要途徑，我們與閱讀同行。
閱讀是一種文學(xué)的欣賞，如今的我們，更應(yīng)該懂得欣賞文學(xué)作品。漫漫文學(xué)路，閱讀伴我們左右。
書香橫溢，我與閱讀從不分離，閱讀伴我成長，直至永遠。
分別的作文 30
沒有注定你非屬于我，因為人會死，會老，會變心。人能改造世界，卻改變不了分離。人生有風(fēng)，有雨，有恩愛，有甜蜜，有碰撞，爭吵，也一定有分離。你記住了歡笑的同時，也記住了分離。你對幸福指數(shù)期望的越高，你分離的痛苦越深。分離不是結(jié)束，而是新生活的開始。分離就像爬滿臉的皺紋，無法阻擋，無法抗拒。
人生在世，變幻無常，你永遠無法猜測下一秒要發(fā)生的事情，也無法跑到時間的前面看清未來。該發(fā)生的總會發(fā)生，任何擔(dān)心憂慮都是多余。
大多數(shù)人，記住不是幸福的味道，而是離別的滋味。就像董永跟七仙女的故事，離別成就他們一番佳話，千百年來傳頌不已。如果現(xiàn)實他們真在一起了，結(jié)局會怎樣誰也不會知道。每個人都希望，攜子之手，與子偕老。面對生活的變數(shù)，我們也望塵莫及�？吹揭粚Π装l(fā)蒼蒼的`老人，我們會羨慕不已，羨慕他們共同見證了滄桑，一同成長，不離不棄。如若沒有分離，怎會顯著他們的珍貴和稀有。如若分離能讓你看清一些人，明白一些道理，悔悟一些事情，分離未嘗不是一件好事。
你丟失了什么嗎，你生下來就一無所有，不過是心態(tài)改變了。生活是饋贈和給與。不管好與壞，我就是我，走到哪里，哪怕是天涯海角，你都是全新完整的自己。
你不曾失去，哪怕是分離。這是讓我想起一首詩。
如果有來生
我要做一棵樹
戰(zhàn)成永恒
一半在塵土里安祥
一半在風(fēng)里飛揚
一半灑落陰涼
一半沐浴陽光
我非常沉默驕傲
從不依靠從不尋找
分別的作文 31
時間風(fēng)干了那寫滿字跡的試卷，卻沒有風(fēng)干那些我們單純的回憶……
明年六月的時候，我們將面臨人生的第一個轉(zhuǎn)折點——中考。我們都離開了初三。
我們都習(xí)慣了在天朦朦亮的時候起床，習(xí)慣了帶著腥松的睡眼洗臉、刷牙，習(xí)慣了懶懶地邊走著咒罵可惡的教育制度并計算著距離星期五的時間，走到本應(yīng)該在早自習(xí)的教室，卻在老師查過人之后，一大幫人在補昨天未完成的作業(yè)（哈哈，難忘的'回憶），課上滿腦子的睡意在上課鈴響起后，斷然消失。
看看滿滿的課程表，語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、體育，（中考都要考，郁悶的）計劃著在語文課上看會小說，計劃著在英語課上可以不聽老師的話美美的大睡一覺。
若我們在初三……
喜歡在桌上寫滿字跡的青春誓言；喜歡在墻上寫下字跡的無奈；喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去；喜歡看看自己好久沒看的報紙、小說；喜歡趴在走廊的欄桿上望著樓下走過的男生、女生，并大肆的點評一番；喜歡在教室的最后一排小聲討論著昨天看的電視、玩的游戲……
害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試；害怕成績的宣布，卻又期待著成績的宣布；假裝不關(guān)心字跡的成績，卻再沒人的時候把排名看了一遍又一遍，然后默默的走開，心想下次考試如果再不努力的話，高中就沒希望了。
可自己不管進步退步，努力的汗水卻從來沒有對停止流過。
一轉(zhuǎn)眼我們就離別了初三的苦日子，一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。
分別的作文 32
過年一大家人團聚，年后個個奔赴四方。對曾經(jīng)在外地上學(xué)的我來說，分離時的不舍更讓我期盼明年的相聚……
大年三十晚上，我們一家人開著車回鄉(xiāng)，到外婆家吃年夜飯，嘮嘮家常。表妹見到我，欣喜萬分，因父母離異，幾乎沒有小朋友來找她玩。家里還沒有裝電視，外婆整天蹲在田地里工作，她怎會耐得住性子？不過，也只能坐在家門口的場地上，拿幾根河邊的蘆葦甩一甩。在她眼里，我是她最好的玩伴，也是她最親的親人。
大年初二晚上，因為母親廠里臨時改班，我們又踏上了奔波的旅途。妹妹一看我要走了，便嚎啕大哭。我記得她掠過外婆，踏著小腳，甩著身后的兩條小馬尾辮，朝我身上撲了上來。她小麥色皮膚的手與她身上那件新的粉紅色棉襖顯得十分不稱。她死死摟住我的腰，瘦削的小臉埋在我的衣服里，嗚嗚嗚地喊道：“姐姐你不要走！姐姐你不要走！我一個人在家很孤獨！……”我看她這樣也很想哭，但我咬咬牙，狠狠心，撇開了她的小手，躲進了車?yán)铩Ｋ帽M全身的力氣拉開車門，趴在車上，拉著我的手，大大的眼睛里有淚珠，細長的眼睫毛光亮亮的`。她看著我，再一次懇求道：“姐姐你不要走！”我也忍不住了，淚水嘩嘩地往下流。我摸摸她的小腦袋，說：“萱萱，姐姐明年會回來的，別哭了，你這樣我也很難受的�！�
分離的那一刻，真叫人抓心，還好我們還會見面。
分別的作文 33
過完年后，我們再一次回到外公家，小黑屁顛兒屁顛兒地跑來迎接我們，外公早已在門口守候。外公戴著貝雷帽，穿著一套西裝，戴著老花眼鏡，背著手，在門口等待著。問候過后，我搬著東西上了樓。
過了三四天，臨近開學(xué)，爸媽便準(zhǔn)備送我回去，我收拾好了東西，大包小包地拎到車?yán)�。我小心翼翼地走到外公房間里，外公剛睡醒，正在箱子里找衣服。我輕聲說：“外公，我回爺爺那兒了，你照顧好自己�！蓖夤读算叮滞Ｔ诹税肟罩�，說：“哦，你要用心點兒哇�！蔽尹c了點頭，便出了門兒。爸爸擦拭著車，窗子開著，微風(fēng)徐來，拂在面上，輕輕柔柔。
外公跟著我走了出來，他趴在窗口，說：“寶寶，你要用心點哇，別把身體弄垮�！蔽也粩嗟攸c著頭，不敢說話。外公的眼睛是仁慈的，瞳孔雖說是黑色的`，但上面似乎飄著白色的霧。外公叮囑幾句后，便回去了。
沒過多久，便又拿著外套，慢慢悠悠地走了出來。外公邊走邊穿，他看著眼前一片綠油油，生機勃勃的麥田，東看看，西瞅瞅，看了一眼車這邊，便又走進屋子，拿了那頂貝雷帽，緩緩走出來，看著被栓在井邊的小黑，不斷地調(diào)整著帽子。接著，又回屋，拿了老花鏡，站在墻邊兒，發(fā)著呆。
媽媽拎著東西下樓了，汽車引擎啟動了。外公站在場地中央，凝望著車子遠去，我回頭透過窗子看著外公，外公轉(zhuǎn)過身子，回過頭來，凝望著……
我看著天邊的晚霞，有點兒心疼。到了爺爺家，爺爺和奶奶像兩尊大佛一樣，一座靠在門左邊，一座靠在門右邊。
分別的作文 34
俗話說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！痹匍L的跑道有盡頭，再深的海洋有最深處。人不可能永遠都在一起，而見面的時候往往不知道某一些事情。比方說：相見的時候心里只可能會有興奮，不可能會有悲傷，而往往分離的時候只會有悲傷不會有興奮。我們永遠都懷念那在幼兒園的時光，可是如果永遠在幼兒園你能學(xué)到什么。除了畫畫，玩沙子，什么a， o， e永遠都這樣你不會覺得厭煩么？
在幼兒園的時候我往往會想：永遠不要去小學(xué)，我不想離開我的幼兒園。而現(xiàn)在我會想：永遠不要去中學(xué)，我不想離開我的母校。常言說得好：天下沒有不散的宴席，其實上幼兒園是為小學(xué)打基礎(chǔ)，上小學(xué)是為中學(xué)打基礎(chǔ)，上中學(xué)是為大學(xué)打基礎(chǔ)，而上大學(xué)是為走進社會打基礎(chǔ)，為成為社會有用的人才、棟梁打基礎(chǔ)。
我們今天的`相聚，明天的離別，都是為了成為后天的國家建設(shè)者，時代的驕子。其實有些不現(xiàn)實的事情最好不要想，否則你會越來越想做這件事情。我永遠不想離開我的家園，可是，可以么？不可以，你要向外面發(fā)展。有一首歌，名字叫《別亦難》歌詞是：相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干，淚使干。��！相別難。�。e亦難。蠟炬成灰淚使干。這里很明顯地說出了，唐代的大詩人李商隱和遠方親人離別的時候的感情。
人生也是有盡頭的，永遠都不可能長生不老、長命百歲。當(dāng)你離開這個世界的時候你可能會反省到自己人生走過的許多事情，對其評價。
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