分別那一刻作文

時(shí)間：2022-03-22 16:16:28 分別我要投稿

【精選】分別那一刻作文四篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的分別那一刻作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】分別那一刻作文四篇

分別那一刻作文篇1

　　當(dāng)老師說(shuō)出這句，“今天你們畢業(yè)了”。那一刻我真的討厭分別。

　　20xx年6月25日我們畢業(yè)了！這一天比我想象中來(lái)的要早，也許我未曾想過(guò)會(huì)有這么一天，但是，這一天還是殘忍的來(lái)到！這種感覺(jué)讓人討厭。

　　后知后覺(jué)的我終于發(fā)現(xiàn)，我是真的畢業(yè)了。很多人問(wèn)我，有什么感覺(jué)，我都回答，沒(méi)有。最起碼，在大部分的時(shí)間，那種畢業(yè)離別的感覺(jué)不會(huì)占據(jù)我太多時(shí)間，但終究只是在部分時(shí)間里，還是偶爾會(huì)討厭這樣分別的感覺(jué)。

　　一千多個(gè)日子我們一起走過(guò)，此時(shí)的校園再也沒(méi)有了往日的歡笑，似乎總是默默地睡著，也許是它也不想與我相處了六年的小伙伴分離吧！平日總是坐在樹(shù)下乘涼，大家在一起暢談心聲，而再次坐到這里的我卻顯得那樣的孤寂與安靜，我喜歡這個(gè)校園，喜歡它的生機(jī)與活力，喜歡它的溫馨與和睦，喜歡它的一切一切……

　　啊，再在校園里走一遍吧……

　　操場(chǎng)靜下來(lái)了，往日同學(xué)們的吶喊聲，加油聲藏在哪里了呢！被秘密定格的雨水順著葉子滴下，有多少心事還來(lái)不及分享，有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫(xiě)，有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記。隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫(huà)上了并不圓滿的句號(hào)。

　　此刻，只剩下了一切模糊粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座次表是否成為解鎖的密碼呢？在老師眼皮底下的惡作劇偷走了我們的夢(mèng)想，剪一個(gè)“小王八”貼在背上，那個(gè)被嘲笑的朋友還會(huì)把我忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，是否再也叫不出你的名字？

　　罵了我們六年的班主任，如今卻成了依依不舍的親人，為了考上好的成績(jī)，我們還會(huì)用心去作弊嗎？精彩的說(shuō)話聲是否被她無(wú)情的打斷，隨著一陣“噓”聲，大家迅速歸位，一圈圈的如漣漪散去。大門口的保安叔叔，還會(huì)粗魯?shù)膶?duì)待下一屆學(xué)生嗎？為什么我現(xiàn)在記住的全是他保護(hù)我們安全時(shí)眼中流漏的溫柔？

　　還記得初入學(xué)時(shí)，整整齊齊上學(xué)去，殘兵敗將放學(xué)來(lái)。小黃帽倒著帶，衣服扣子開(kāi)，書(shū)包在泥里打了滾。老師頻繁的找家長(zhǎng)，上課唯恐課堂不亂，下課猶如野馬脫韁。成績(jī)自然過(guò)不去，十分八分也不知羞。打架調(diào)皮，破壞公物樣樣齊。最可悲就是家長(zhǎng)會(huì)，真恨沒(méi)有地縫鉆進(jìn)去。

　　有人說(shuō)，痛苦的離開(kāi)是為了下一次更華麗的重逢！我不知道這是在安慰自己還是在安慰別人？但是，我始終相信，我們還會(huì)再相聚，一定會(huì)的！兄弟姐妹們，都耐心地等待著盼望著這一天吧！

　　祝福，你們學(xué)業(yè)有成、萬(wàn)事如意！總之，一切安好！

　　如今我已邁出了母校，告別了那一切的感動(dòng)與自豪，我滿懷希望地向母校揮手告別，向它鄭重地說(shuō)了一聲：珍重，再見(jiàn)！

　　這一刻，我討厭分別。

分別那一刻作文篇2

　　那一刻是悲傷的，我失去了相處六年的同學(xué)們；那一刻又是充滿期待的，期待著與他們?cè)俅蜗嘤�；同樣那一刻又是新�?開(kāi)始，我將開(kāi)啟新的生活

　　那天是去年夏天，我任然記得那是七月份的一天，一年之中最熱的時(shí)候，那時(shí)整個(gè)年級(jí)兩百余人全部到齊，幾乎坐滿了整個(gè)多功能廳，等待著我們的會(huì)是什么呢？沒(méi)錯(cuò)是畢業(yè)典禮。在場(chǎng)的學(xué)生身著黑白相間的校服，

　　挺直地坐在椅子上，靜靜地等待著畢業(yè)典禮的開(kāi)始。有的人憧憬著初中的生活，仿佛終于等到這一刻；有的人心如止水，一副無(wú)所謂的樣子，好像絲毫不在意；然而有人卻緊張得攥起了拳頭，想都不用想肯定是不舍得離開(kāi)這曾經(jīng)收藏著所有人歡笑的校園。就這洋每個(gè)人懷著不同的心態(tài)，迎接這場(chǎng)畢業(yè)典禮。

　　每個(gè)班都準(zhǔn)備了節(jié)目，有的唱歌，有的舞蹈，還有的演奏樂(lè)器。

　　接下來(lái)的環(huán)節(jié)讓許多人的眼眶濕潤(rùn)了，在大屏幕上播放了一個(gè)又一個(gè)的視頻，有老師錄給我們的，有學(xué)生錄給老師的。視頻播放著，每個(gè)人的思緒也隨之改變，當(dāng)時(shí)的一幕幕回憶在腦海里如膠片似的一張一張閃過(guò)，這是多么美好的回憶。是啊，這些都淪為回憶了。回顧這六年的時(shí)光著宛若一部屬于我們之間的電影。

　　最后電影結(jié)束了，也該散場(chǎng)了。我們拿起了畢業(yè)證書(shū)，又拿起了錄取通知書(shū)。這就好比一張沒(méi)有返程的車票，上了車就回不來(lái)了，我們沒(méi)有選擇的，因?yàn)闀r(shí)間本就不是一道選擇題。到了分別的時(shí)候了，有的人還在開(kāi)玩笑：“畢業(yè)就畢業(yè)嘛，有什么可傷心的，有不是見(jiàn)不到�！�

　　確實(shí)是還能再見(jiàn)到，可那卻是以另一種身份相見(jiàn)了，也不再是從前那么純真的情感了。終究是分別了。

分別那一刻作文篇3

　　分別的時(shí)刻是最痛苦的，總讓人依依不舍，甚至要難過(guò)好幾天。我不喜歡分別，但我和親愛(ài)的爸爸媽媽常常要面對(duì)分別。

　　小時(shí)候，我是在外婆家長(zhǎng)大的。爸爸媽媽都在廣州工作，只有在寒假或暑假的時(shí)候才會(huì)回來(lái)，所以我非常渴望假期能快點(diǎn)到來(lái)。快放寒假時(shí)，我連續(xù)幾天打電話問(wèn)爸爸媽媽：你們什么時(shí)候回來(lái)�。繉W(xué)期快結(jié)束了，你們快點(diǎn)回來(lái)，好嗎？媽媽回答道：知道啦，等做完工作就回來(lái)的。

　　他們終于要回來(lái)了。在回來(lái)的前一天，媽媽打電話問(wèn)我要不要買什么東西帶回來(lái)。我總是說(shuō)一些其他話，繞個(gè)小圈子，然后再小心翼翼地告訴媽媽我想買的東西，生怕媽媽不同意給我買。

　　第二天，他們坐車回來(lái)了。這一天，我哪兒也不去，也不去找同學(xué)玩，就一直站在窗前望著門前的那條路，時(shí)不時(shí)地打電話問(wèn)他們回到哪里了，還有多久才到家？媽媽總是說(shuō)：回到半路了，如果不堵車的話，很快就到家了。

　　天黑了，他們還沒(méi)回到，而我還是站在窗前瞻望。外婆說(shuō)，太晚了，你先回房間睡覺(jué)。我不肯，偏要等爸爸媽媽回來(lái)才去睡覺(jué)。可是，由于中午沒(méi)有睡覺(jué)，撐不了太久，就跟外婆說(shuō)：外婆，他們回到了，記得叫我起來(lái)。說(shuō)完便回房間睡覺(jué)了。

　　在他們放行李時(shí)，我醒了，趕緊從床上滾下來(lái)，摟著媽媽的腰，說(shuō)：你們?cè)趺催@么久才回到啊。媽媽說(shuō)：這不是堵車嘛。我又跑去翻媽媽的行李箱，看看帶了什么回來(lái)給我。媽媽帶了我最喜歡的零食和一些漂亮的衣服給我，太開(kāi)心了。

　　假期里，爸爸媽媽帶我去幾個(gè)旅游景點(diǎn)玩。在菠蘿的海，欣賞七彩田園風(fēng)光，嘗甜甜的菠蘿。在燈樓角，燒烤、撿貝殼。在南極村，看日落，看珊瑚，拍好看的照片。游玩了兩三天了，也得歇一歇了。我們?cè)诩依镆材芡娴煤荛_(kāi)心，比賽跳繩、仰臥起坐，一起到球場(chǎng)上打打籃球

　　都說(shuō)快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，又快開(kāi)學(xué)了，但我還是很想陪在媽媽身邊。

　　很快，爸爸媽媽訂好了車票。臨走時(shí)，媽媽不讓我跟去車站，而我硬要跟去。在路上，爸爸媽媽叮囑我要好好學(xué)習(xí)，要聽(tīng)外婆的話，多幫外婆干些力所能及的事，不要和外婆頂嘴

　　到了車站，媽媽叫我快回去，我偏不聽(tīng)她的話。我?guī)退麄儼研欣钐岬綑z票處，送他們上了車。在車開(kāi)走的那一刻，我的鼻子有點(diǎn)酸酸的，我強(qiáng)忍住不哭出聲來(lái)。心里暗暗說(shuō)道，爸爸媽媽放心，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，乖乖地聽(tīng)外婆的話。

　　分別就是這樣叫人不舍，叫人痛苦，真想人生再無(wú)分別，親情常伴左右。

分別那一刻作文篇4

　　因緣而聚，因分而散，我會(huì)記得你們——題記

　　我們永遠(yuǎn)行走在路上，總會(huì)有一個(gè)個(gè)岔路口將那些和我們同行多年的朋友分開(kāi)。時(shí)間的巨輪總在輾轉(zhuǎn)向前，從不會(huì)因誰(shuí)的惋惜而停留片刻。

　　現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷，逃避現(xiàn)實(shí)的人終有一天要去面對(duì)生活。小升初的那一次期末，注定了同窗六年的我們將分道揚(yáng)鑣。

　　那年夏，熱浪一陣接陣，酷熱。教室里，沒(méi)有熟悉的追逐與打鬧，靜，靜，極度的靜�？纪暝囃瑢W(xué)們都安分地坐在各自的位子上，看似平靜的臉上隱藏著多少悲哀。沒(méi)有人愿意出聲打破這看似祥和的氛圍，即使那些平時(shí)活潑開(kāi)朗的調(diào)皮鬼們。我們知道，一旦有人哭出聲來(lái)，就像蝴蝶效應(yīng)一樣，那么整個(gè)班淚水將決堤。

　　老師不知什么時(shí)候從后門走了進(jìn)來(lái)，或許，他一直在那里。剛毅的臉上是一雙不相符的略顯紅腫的桃紅色眼睛。他看似從容地走到講臺(tái)上，震顫的雙唇卻暴露了他內(nèi)心的脆弱。

　　“同學(xué)們，今天是我們最后一次歡聚一堂，我會(huì)帶大家去一個(gè)地方”說(shuō)罷，轉(zhuǎn)身，沒(méi)人看到他的表情。我們沒(méi)坑聲，默默地跟了上去。殘陽(yáng)，如血。

　　來(lái)到一座大山面前，他終于停了下來(lái)，緩緩說(shuō)到：“曾經(jīng)當(dāng)老師還是個(gè)學(xué)生的時(shí)候，我的老師也是在這陪‘我們’度過(guò)了最后時(shí)光。如今，老師也陪你們?cè)诶镞@度過(guò)最后時(shí)光”風(fēng)撩動(dòng)了他黑白參半的短發(fā)，他的面容又憔悴了許多——是懷念曾經(jīng)，還是留戀現(xiàn)在？

　　夕日欲頹，染紅半邊天。此美景，卻無(wú)暇欣賞。曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)，一起打鬧，一起大笑的同學(xué)；曾經(jīng)苦口婆心勸導(dǎo)，孜孜不倦教學(xué)，默默付出奉獻(xiàn)的老師都將成為過(guò)去了嗎？不，不！我伸出手苦苦追尋，卻空空如是。腦海中光影變幻，同學(xué)們的音容笑貌，老師們的言談舉止，逐一浮現(xiàn)，難以忘懷，無(wú)法忘懷！

　　就這樣相視無(wú)言的沉默了幾個(gè)小時(shí)，該來(lái)的終究還是來(lái)了——分別�！巴瑢W(xué)們，各自都回去吧”老師顫聲道�！皢琛睅讉€(gè)心理防線脆弱的女生大哭了起來(lái)。接著，全都哭了，老師也泣不成聲。分別的那一刻，十五個(gè)人傾盆而下的眼淚，浸濕了腳下的那片土地……

　　歲月，即使湮沒(méi)了荒村古道，卻掩埋不了歲月中的那一份安好。

　　后來(lái)，那片土地長(zhǎng)出一棵大樹(shù)和十四朵鮮花……

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