奮斗高三作文（優(yōu)秀篇)

　　人在高三，想不奮斗都難。

　　把高三比喻成煉獄也許有點(diǎn)過(guò)分，但把它比喻成熔爐我想應(yīng)該還算貼切。無(wú)論多么堅(jiān)硬的鋼鐵，都會(huì)被熔成鐵水，然后按照鐵匠的主觀意愿，決定你是刀是劍，時(shí)運(yùn)不濟(jì)也就只好被做成鐵鍋鐵勺，這一生的命運(yùn)，似乎就這么定了。想去哪所大學(xué)，就要把自己打造成與之相匹的樣子。若實(shí)在不滿，就只好再回一次熔爐，再一次忍受被熔化的痛苦，將自己鑄成想要的樣子。

　　也許青春的意義并不在于這灼熱的高三，但卻一定要經(jīng)過(guò)這熔鐵般的煅造，如同一把最鋒利的劍，定要最滾湯的爐溫與最慘烈的淬火才可鑄就。

　　曾經(jīng)的任性脆弱，回想起就不禁抱以無(wú)限羞赧，彼時(shí)肆意妄為的少年時(shí)光也早已隱退人生舞臺(tái)。生存的艱難與現(xiàn)實(shí)的殘酷不得不讓我重新審視自己，一味的理想化，擺出不可屈就的高傲狀態(tài)，是否就是真正在乎行者“在路上”的自由感覺(jué)。但我很悲觀地意識(shí)到，性情中人終會(huì)被社會(huì)淘汰。生活需要強(qiáng)者，需要頭腦清醒理智的精英，而不是只會(huì)感情用事的稚嫩孩童。而強(qiáng)者，他們的工作就是奮斗，不斷地完善自己，使自己永遠(yuǎn)立于不敗之地，做精英中的精英。

　　人生其實(shí)非�，F(xiàn)實(shí)，既沒(méi)有童話里的夢(mèng)幻王國(guó)，也不會(huì)有單純的象牙塔。實(shí)力是它認(rèn)可的唯一通行證，也許有人有“啃老”的資本，可以經(jīng)由父母安排便有體面的工作，豐厚的收入。于是我們便抱怨上帝不公，其實(shí)生活本來(lái)就是不平等的，雖然我們不斷要求人人平等，但事實(shí)是平等遙不可及。不過(guò)我們可以追求平等，縮短差距，在追求的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，要奮斗，要努力。既然上天沒(méi)有給我們殷實(shí)的家境和龐大的社會(huì)背景，那我們就用奮斗去譜寫(xiě)屬于自己的生命交響曲。而高三，則很好地給了我們一個(gè)奮斗的舞臺(tái)，這里永遠(yuǎn)彌漫著一股緊張的氣息，永遠(yuǎn)沉浸在無(wú)邊的筆紙磨擦產(chǎn)生的沙沙聲響里。

　　我們奮斗的歷程已經(jīng)豎起了倒記時(shí)牌，還有短短三個(gè)月。三個(gè)月后，人生便已有初步的方向和軌跡。我們自然是希望自己的道路朝著光明的方向延伸，那我們也就必須為這光明灑下它應(yīng)得的汗水，永遠(yuǎn)不要抱怨，我們還有三個(gè)月!

　　利用假期，看完了《血色浪漫》原著，一部實(shí)實(shí)在在的人生奮斗曲。它教給我們?nèi)绾螌?duì)待生活，如何看待這人生。像鐘躍民那樣游戲人生，永遠(yuǎn)“在路上”，或是像周曉白，安分守己，甘于平淡。鐘躍民曾對(duì)周藍(lán)白說(shuō)：“你是那種還沒(méi)出生就已經(jīng)被父母安排好一生的人，就像個(gè)案板上的小面團(tuán)，父母想怎么捏就怎么捏，想把你做成饅頭還是烤成面包，要不再加點(diǎn)棒子面做成混合面餑餑都由父母說(shuō)了算……”其實(shí)，我們大多數(shù)人都生活在這樣一個(gè)怪圈里，從小聽(tīng)父母的話，好好學(xué)習(xí)，考好大學(xué)，努力工作，平穩(wěn)一生。但平淡于80后、90后的孩子來(lái)說(shuō)，卻是最無(wú)法忍受的。所以我們才拼了命地玩叛逆，只為彰顯自己的與眾不同。其實(shí)我們還可以用另一種方式來(lái)充實(shí)目前看似已定了型的平淡人生，我們可以?shī)^斗，可以利用高三這個(gè)天然跳板，去完成最關(guān)鍵的一個(gè)飛躍。不管過(guò)去如何，我們都還有希望，“接受已經(jīng)發(fā)生的，改變可以改變的。”用奮斗用汗水去充實(shí)我們的青春，我們的高三!

　　高考在即，讓我們用熱血去書(shū)寫(xiě)最后的燦爛，用無(wú)悔點(diǎn)亮充滿奮斗的激情年華!