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奮斗作文

時(shí)間:2022-01-24 12:02:06 奮斗 我要投稿

【精華】奮斗作文錦集10篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的奮斗作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】奮斗作文錦集10篇

奮斗作文 篇1

  我的目標(biāo)是當(dāng)一名醫(yī)生,醫(yī)生可以救死扶傷,可以延長(zhǎng)人性命。

  我的母親是一名醫(yī)生,或許是受到了母親的影響。小時(shí)候如果不是生大病,我基本上是不會(huì)上醫(yī)院,在電視上,在生活中,常常聽到一些人不時(shí)地得一些不治之癥,而這些不治之癥大都是因?yàn)閷?duì)藥品不了解,生活不規(guī)律導(dǎo)致的,而我的生活很規(guī)律,并且一些對(duì)身體有害的事我也很注意。我的生活很規(guī)律,現(xiàn)在唯一能威脅到我生命的就是藥品安全,要了解藥品只能當(dāng)醫(yī)生,或許大家會(huì)覺得我很自私,只會(huì)顧慮到自己的生命,但如果我不把自己照顧好,又怎么能照顧其它人呢?

  為了把其它人照顧好,把我自己照顧好,我把自己目標(biāo)定為一個(gè)神圣的職業(yè)──醫(yī)生。

  如果將來有一天我的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,我要告訴我的病人:脖子疼時(shí)要吃板藍(lán)根;頭痛時(shí)要少吃頭痛粉,因?yàn)轭^痛粉吃多了會(huì)上癮;眼睛疼時(shí)要少滴眼藥水,一天只能滴一次,滴多了會(huì)得青光眼以及平時(shí)生活中需要注意的一些對(duì)身體有害的小細(xì)節(jié)……只要病人們能按照我的醫(yī)囑做,我相信這些病人一定能再多活十年,想到我當(dāng)醫(yī)生能讓病人減輕痛苦,能讓病人再快樂地生活下去,能讓病人減少來見我的次數(shù),盡管我很想見他們,但他們學(xué)生病,我也會(huì)很高興。到那時(shí)我想做我的病人應(yīng)該會(huì)很幸福吧!

  為了我能多活幾年,為了能讓許多人多活幾年,為了能當(dāng)醫(yī)生,我一定要好學(xué)習(xí)知識(shí),訓(xùn)練口頭表達(dá)能力,做一個(gè)幸福的醫(yī)生,實(shí)現(xiàn)我心中的目標(biāo)。

奮斗作文 篇2

  你從沒有把學(xué)習(xí)放在過心上,每每考完試后,你都是在后悔為什么不努力學(xué),也或許是分?jǐn)?shù)總是眷顧于我,以至于于你從沒有盡過自己最大努力。但是——

  從20xx年9月1日起,你就要努力把精力放在學(xué)習(xí)上。

  你第一次感到時(shí)間不夠用,第一次感到欠下的知識(shí)太多,那些英語單詞你還記得嗎?恐怕你早已忘的一干二凈了吧!那些歷史知識(shí)你還記得嗎?恐怕你連學(xué)沒學(xué)過都不記得了吧!還等什么,該努力了,再不努力就晚了!當(dāng)別人高高興興的拿著通知書的時(shí)候,你卻需要拿錢,你不覺得是一種恥辱嗎?當(dāng)看著別人高高在上的成績(jī),再看看你那不堪入目的分?jǐn)?shù),你不覺得臉紅嗎?你有沒有想過當(dāng)以自己的能力考上自己所鐘愛的學(xué)校,該是一件多么自豪的事!還會(huì)有人說你學(xué)習(xí)不扎實(shí),做題不認(rèn)真嗎!孩子,快點(diǎn)醒醒吧!后悔真的就晚了!時(shí)間真的不多了!你不是一向喜歡忙碌的生活嗎?那么,請(qǐng)你動(dòng)起來吧!

  我知道,從開學(xué)到現(xiàn)在你的的確確有所改變,但是你要記得,這只是一個(gè)開始,你的改變還只屬于微型變化,不要再驕傲,不要再自欺欺人了!沒有一個(gè)老師說過你笨,但是更沒有一個(gè)老師說過你勤奮刻苦!你不是天才,你不努力,什么都不是!你所謂的未來,純粹就是個(gè)啼笑皆非的笑話!你說你累,我問你,誰不累?!除非你是個(gè)木偶人!累是理由嗎,累算的上是理由嗎?你那個(gè)無憂無慮的時(shí)光已經(jīng)過去了,永遠(yuǎn)的消逝了!你現(xiàn)在能做的,而且必須只能做的,就是珍惜好每一分每一秒!“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,用還是有的!濒斞傅倪@句名言你不一直很喜歡嗎?那么請(qǐng)你照著去做吧!

  我不給你太多的要求,我不讓你考什么級(jí)部第一第二,你要做的就是給我戰(zhàn)勝自己,就算哪天沒有考上心儀的高中,也要自信自豪的告訴所有人:我努力過了,我盡自己最大努力了,我還會(huì)一直努力下去!!

  孩子,你不要再分心走神了,不要再做那些似乎永無無止境的白日夢(mèng)了,停下吧,把不該做的事都停下吧!生活需要你自己去奮斗,不要讓所有的人對(duì)你失望,他們相信你才會(huì)支持你!當(dāng)你渾渾噩噩過完這么一年,你不覺得對(duì)不起他們嗎?你不覺得對(duì)他們極不公平嗎?你還有臉面對(duì)他們嗎!

  你該好好規(guī)劃一下了,哪怕你只是為了自己,哪怕你只是為了那個(gè)光明的未來。況且,你不僅僅要為了自己。

  送給我自己,送給那個(gè)擁有著無限理想的自己。!

奮斗作文 篇3

  考研一種潮流。洪波涌起,放眼盡是弄潮人。結(jié)果無非是考上或沒考上,但事情并非僅僅如此。

  一個(gè)選擇了考研的人,從他敢向自己挑戰(zhàn)的那一刻起,從他在對(duì)于自我的認(rèn)識(shí)、思索、深化的過程中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的焦灼、甚至苦悶和彷徨之時(shí)起;從他也許有的那種根本無法在既定境遇中求得消解的深沉痛苦上升為為一種夢(mèng)幻的瞬間起,更從他低頭或昂首進(jìn)入這一過程的那一刻起,他就是一個(gè)成功的人,一個(gè)值得尊敬的人。這種成功,并不一定非得等他真正成為一個(gè)研究生時(shí)才被認(rèn)可。

  考研的本身就是一種奮斗。每個(gè)對(duì)生命懷有摯愛與激情的人時(shí)時(shí)涌動(dòng)對(duì)于命運(yùn)的沖決渴望與創(chuàng)造渴望時(shí),考研只是在一個(gè)特定的時(shí)段,以一種特定的方式讓這種渴望以及夢(mèng)想得到全新激活并噴薄而出。這是一個(gè)人在其大學(xué)生涯將要結(jié)束的終點(diǎn)之上為自己開創(chuàng)人生的另一處更高的起點(diǎn)。

  一個(gè)真正的考研者,是一個(gè)清醒地懂得考研這一歷程在自己生命長(zhǎng)河中所處地位的人。他絕不會(huì)盲從,只為了考研而考研;他總是以一種獨(dú)立的富于深沉質(zhì)感的自我行動(dòng)默默地向著內(nèi)心深處的呼喚前進(jìn),向著生命仰望的精神高原不停地攀援。他對(duì)于考研的選擇,正是在他所擁有自己的時(shí)空里,以行動(dòng)本身追問與求索求得一種對(duì)人生形象鮮明的詮釋與回答。這詮釋與回答并不一定能到達(dá)渴望的結(jié)果,但他生命的價(jià)值已融入了那力圖詮釋與回答的過程中去了。過程,才是永恒的,對(duì)于現(xiàn)在的某個(gè)人,他所認(rèn)同的成功并不在于此刻已成為研究生,而在于為命運(yùn)而奮斗的那此孤獨(dú)和苦澀卻又充實(shí)的光陰里,在于生命為他洞開的道路之上作出的選擇及早已融入道路的汗水中,更在于這種歷程中所拓出的的廣闊幽深的人生之境。

  所以,考研是為使生命趨于完善與升華的一種途徑,而并不純粹是為了求得一份好的職業(yè)或一份高的薪水而必須經(jīng)歷的磨難?佳校鋵(shí)永遠(yuǎn)只有一種目的:尋找和完善自己。

  令人遺憾的是,在這個(gè)世界上,人生的這種抉擇并未被人們普遍認(rèn)同和接受,而人們通常所認(rèn)可的成功更多地在于成功的附屬物。這不是個(gè)人的悲哀,而是時(shí)代的悲涼。但是,每一個(gè)渴望奮斗的人,惟有以自我演繹的一幕幕話劇,以自我對(duì)生命的體味,懷著去扭正世界那早已偏離的價(jià)值的信念去努力。才是奮斗之于成功的不朽魅力。

  考研,絕不以結(jié)果定成敗,而只以本身論得失。奮斗的人永遠(yuǎn)是成功的。這里面還包含著一種更大的價(jià)值與啟示。所有的人都擁有通過自我奮斗去獲得成功的可能性,蘊(yùn)含著生命的尊嚴(yán)與價(jià)值。人生的美好,人生的震撼力,就在于和他的奮斗以一種無限綿延的過程作用和留存于生命中。在這樣的過程中,一切痛擊在身上,永遠(yuǎn)只能產(chǎn)生相反的結(jié)果。?

  奮斗的人生本身就是一種成功!

奮斗作文 篇4

  當(dāng)一張張卷子鋪天蓋地而來,高高的課本掩沒頭頂,滿黑板的作業(yè)氣勢(shì)洶涌。我們只能呆呆地扶著高度眼鏡,仰天長(zhǎng)嘯:愁啊繁忙的功課奪走了我們的快樂,沉悶的壓力掩蓋了我們的激情,只得整日低唱:愁兮愁兮奈若何?一群活力四射的花季少年就這樣變成了愁事佬,為之奈何,且為之奈何?

  掙扎之后,我們選擇了積極應(yīng)對(duì),選擇了有意義的生活;沉思之后,我們決定做自己,而不是學(xué)習(xí)的奴隸。于是,陽光下、海灘旁,又多了我們快樂的身影;賽道邊,球場(chǎng)旁,有我們贊許的目光和鼓勵(lì)。我們不再整日呆在教室機(jī)械地學(xué)習(xí),而是選擇擁抱陽光,并且一直堅(jiān)信:陽光能賜予我們能量。

  一群如日中天的少年在青春的賽場(chǎng)上揮灑著如火熱情,書寫著似水年華。這就是保守派眼中的叛逆,因?yàn)槲覀儾辉倌爻梢?guī),規(guī)規(guī)矩矩地學(xué)習(xí)六藝經(jīng)傳,搖頭晃腦地背誦四書五經(jīng);不再唯唯諾諾地聽從父母教誨了。我們沖破三尺講臺(tái)的束縛,教室框框的限制,奔向大自然,尋找自然中的奧秘;我們吮吸陽光,享受太陽賜予的能量。

  我們—一群90后的陽光少年,在激情洋溢中理解了奮斗的含義。像陽光一樣,刺破沉寂的黑暗,勇敢無畏地奮勇向前。我們驕傲,我們叛逆,那是我們對(duì)傳統(tǒng)思想的否定,對(duì)新思想的向往;我們囂張,我們勇敢,那是為了追尋自由的火光;我們不甘于落后,不甘于現(xiàn)狀,即使我們已經(jīng)很幸福。

  盡管叛逆,盡管囂張,我們卻懂得永無止境地奮斗—以90后特有的方式。

  5。12地震中堅(jiān)強(qiáng)樂觀的少年,他們用同死神與病魔的抗?fàn)幵忈屃藢儆?0后的奮斗的含義。當(dāng)災(zāi)難來臨,這些少年一次又一次地表現(xiàn)出樂觀、積極和頑強(qiáng)不屈的精神。他們互相安慰,與死神抗?fàn),不畏懼截肢甚至癱瘓的危險(xiǎn)。當(dāng)美麗的白天鵝折斷了白翼,又一只天鵝將她抱緊:用我給你的翅膀飛多少催人淚下的感動(dòng),多少頑強(qiáng)不屈的靈魂,多少不停奮斗的90后。

  我們并不特立獨(dú)行,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)整體。我們有積極的信念,有頑強(qiáng)的精神,有催不垮的意志。我們已經(jīng)懂得:愁,不如奮斗。依舊在學(xué)海中擊水,在書山中跋涉,但早已卸下傳統(tǒng)的'包袱,揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆,迎著風(fēng)勇往直前!我們不再吟誦《愁說》,不再為教育的法西斯教條憤憤不平,而是改變自己悲觀的態(tài)度,逆浪而上,用我們的囂張,我們的勇敢,繼續(xù)詮釋奮斗的意義。

  世界有我們的奮斗而精彩,因?yàn)槲覀冇幸粋(gè)共同的名字——90后。

奮斗作文 篇5

  歷經(jīng)天華成此景,人間萬事出艱辛。只有坦蕩真誠才能靠近夢(mèng)想,唯有拼搏不已才能獲得幸福。

  假如貝多芬沒有堅(jiān)持不懈的精神,那么他就會(huì)因?yàn)槭敹V棺约簩?duì)音樂的熱愛與追求。還會(huì)有世界著名音樂家貝多芬嗎?假如海倫凱勒沒有永不放棄的精神,那么她就會(huì)自暴自棄,還會(huì)有那么出色的作家海倫凱勒嗎?

  幸福中摻雜著汗水,汗水中也摻雜著幸福,因此當(dāng)我們不再吝嗇自己的汗水時(shí),便會(huì)擁有幸福,在跑道上馳聘的劉翔經(jīng)過之前的鍛煉及磨難,奮力揮灑著他的汗水,最終獲得了成功。

  冬天來了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?你的奮斗會(huì)影響到是命運(yùn)掌控你還是你扼住命運(yùn)的咽喉。經(jīng)理風(fēng)雨洗禮過的花是最嬌艷的,經(jīng)歷命運(yùn)試探的人也是最接近幸福的。失敗和成功就是一條線和一個(gè)點(diǎn),只有走過了那條線才會(huì)到達(dá)那個(gè)點(diǎn)。

  失敗是什么,就是離成功更進(jìn)一步。成功是什么,就是行遍了所有失敗的路,用汗水鋪墊一條通向幸福的路,用勤奮描繪最美麗的彩虹?部狼凼浅砷L(zhǎng)的經(jīng)歷,痛苦是成熟的催化劑,幸福是成長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

  夢(mèng)在心中,路在腳下。從現(xiàn)在起選擇好自己走的那條路,向幸福奮斗!

奮斗作文 篇6

  奮斗的時(shí)光逝那么美好,雖很辛苦,但苦盡總會(huì)甘來,就像大人們說的那樣:吃得苦中苦,方為人上人。

  馬上就要小升初考試了,我心里的那根上進(jìn)要好的弦緊繃起來,每次看到老師鼓勵(lì)的眼神,父母期待的目光,我都會(huì)暗下決心,一定不辜負(fù)他們,更不能辜負(fù)自己的大好韶華,于是我又在自己的日常作息上狠狠的加上了一筆:

  凌晨五點(diǎn):背單詞一個(gè)單元;背詩詞一首。

  我把自己的奮斗時(shí)間又提前了一個(gè)小時(shí)!再看看入睡時(shí)間:午夜十點(diǎn)。

  從凌晨五點(diǎn)到午夜十點(diǎn),這十七個(gè)小時(shí),我都做了什么呢?

  六點(diǎn)六點(diǎn)三十:洗漱吃飯

  六點(diǎn)三十七點(diǎn):去上學(xué)

  七點(diǎn)十九點(diǎn):在校上課、做作業(yè)

  十九點(diǎn)二十二點(diǎn):完成各項(xiàng)作業(yè)、集錯(cuò)、復(fù)習(xí)、額外練習(xí)、預(yù)習(xí)

  這就是我的日程安排,我要向時(shí)間要效率,向奮斗要結(jié)果。

  又是一個(gè)奮斗的夜晚,我坐在桌前,不由得哈氣連天,而且下午連續(xù)上了兩節(jié)語文課,我感覺自己的手都做了逃兵,現(xiàn)在完全不聽使喚,虛飄飄的,握筆都不穩(wěn)。但是還有作業(yè)沒完成,還有額外的練習(xí)等著我,雖然心里傾向于讓自己歇一下,但是腿還是不由自主帶著我來到衛(wèi)生間,我下意識(shí)地把手放在龍頭下,涼水的沖淋讓我的手慢慢地精神起來,就像是枯萎的花得到了雨水的潤(rùn)澤,很快,剛剛還蔫蔫的手,又生機(jī)勃勃起來,于是我又鉆進(jìn)自己的房間,開始漫長(zhǎng)的奮斗時(shí)光

  感恩奮斗的時(shí)光,致敬奮斗的時(shí)光,是你讓我懂得了,奔跑的姿態(tài)最美麗,奮斗的青春更無悔。

奮斗作文 篇7

  古人云:一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。

  春天萬物復(fù)蘇,河水感受到春天的到來,唱起了歡快的歌,小草感受到春天的到來,探出了腦袋來迎接春天的到來,農(nóng)民伯伯感受到春天的到來,也從家里來到了田野上,帶來了早就準(zhǔn)備好的肥料來喂養(yǎng)自己親愛的土地。雖然這片土地現(xiàn)在還是一片死氣沉沉的沒有一點(diǎn)生機(jī)的樣子,但在農(nóng)民伯伯眼里,這片土地一片生機(jī)盎然的景象,仿佛這片肥料灑下去了就馬上看見了碧綠的麥苗,和金黃色的麥浪。一想到這些,農(nóng)民伯伯就更加有力氣了,干的更賣力了。

  春天這么好的季節(jié),我們是不是也應(yīng)該制定一下我們的計(jì)劃呢?一年之計(jì)在于春啊。

  都說早起的鳥兒有蟲吃,前天的起早啊,你才有蟲子吃啊。我們也一樣,和小鳥一樣,好好地把握早晨的時(shí)光。作為一個(gè)學(xué)生,早晨的記憶力是最好的,是不是應(yīng)該早起的去記記背背呢?早讀就是驗(yàn)證了這句話,不然為什么要設(shè)立早讀呢,對(duì)吧。早晨,鳥兒們都早起的去找食物,古代就有聞雞起舞的事件。我們是不是應(yīng)該也好好珍惜這美好的早晨時(shí)光呢?趁我們還年輕,讓自己的生活更豐富多彩一些吧。

  從現(xiàn)在開始,奮斗吧,少年!

奮斗作文 篇8

  柔和的萬縷金光為運(yùn)動(dòng)會(huì)埋下伏筆,如玻璃晶瑩,又如青春熱血。在這樣一個(gè)好日子里,迎來了奮斗的少年們!

  “砰”的一聲響,驚飛了棲息在枝頭的麻雀,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)以箭一樣的速度沖出去,邁開他們的長(zhǎng)腿,隨著同學(xué)們的“加油,加油!”的吶喊聲,助威聲,圍著操場(chǎng)跑了起來。他們的背影像隱形人般,若隱若現(xiàn),在這些運(yùn)動(dòng)員的背后,一定有辛勤與汗水作支撐,他們與這朝霞共行,共奔跑,一起沖向人生的目標(biāo)與高點(diǎn)。奔跑吧,少年!

  下面我們鏡頭將對(duì)準(zhǔn)跳高運(yùn)動(dòng)員這里,跳桿在軟墊子上撐著,他們幾個(gè)人躍躍欲試,準(zhǔn)備放手一博。周圍的人屏息凝神,目不轉(zhuǎn)睛地看著他們,空氣似乎沉重了,時(shí)間也仿佛凝固了。發(fā)令員一聲“預(yù)備”瞬間打破了寧靜。運(yùn)動(dòng)員們胳膊帶著身體向上一跳。這時(shí),我覺得他們是帶著同學(xué)們的希望,老師的信任,自己的付出跳上了一個(gè)全新的世界。在這,他們能不斷超越自己,打敗自己,提拔自己的能力。跳躍吧,少年!

  扔沙包的少年們,努力將自己的所有希望凝結(jié)在那一個(gè)小小沙包上,扔向一個(gè)美好的人生目標(biāo)。努力吧,少年!

  我看見了熱血的少年們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏的痕跡,這一次次超越,一次次磨煉,載滿了歲月的努力。是啊!人生也應(yīng)如此,在這樣的跑道上,留下滄桑的希望的痕跡。奮斗吧,少年!

奮斗作文 篇9

  人啊,活得久了,經(jīng)歷的多了,才會(huì)發(fā)現(xiàn),以前的自己到底有多么的無知。

  小時(shí)候無憂無慮,那是因?yàn)橛懈改傅谋Wo(hù),沒有他們,自己什么都不是。因?yàn)槟銢]有那個(gè)資本去養(yǎng)活自己,因?yàn)槟憬?jīng)歷的東西太少。你的世界或許只有吃和玩,你沒有來自生活的壓力來磨練你,也沒有足夠強(qiáng)壯的身體來接受一些挑戰(zhàn),這時(shí)候的你,就正處于整個(gè)人生的最無力的“低谷”。

  慢慢地,自己長(zhǎng)大了,你開始抱怨自己過的不夠好,你開始不滿父母的管教、約束,總想逃離他們的手掌,卻不知道,這時(shí)候的你,就算是逃,你能逃到哪里去?沒有人幫你,你就只是個(gè)玩笑罷了。

  或許你總想著如何沖出父母的包圍圈,但是,你卻不知道享受一下被父母保護(hù)的感覺。因?yàn)槭裁矗恳驗(yàn)闊o知啊,無論別人告訴你多少理論上的知識(shí),都不比你自己經(jīng)歷過一次來的記憶猶深。

  有些淺顯的道理你會(huì)慢慢懂得,懂了之后才會(huì)意識(shí)到以前的自己就像一個(gè)笑話,覺得自己現(xiàn)在知道的已經(jīng)很多了,覺得自己現(xiàn)在已經(jīng)擁有了掌控他人的能力了,其實(shí)不然,這時(shí)候的你,可能對(duì)于幾天后的你,依然是個(gè)笑話。別人傳授給你的經(jīng)驗(yàn),你多半會(huì)左耳進(jìn)右耳出,覺得自己是特殊的,自己肯定不會(huì)遇上那種情況,可等到真正吃虧了,你才會(huì)發(fā)現(xiàn),原來有的東西自己早就知道,只是自己不曾留意過身邊的人對(duì)自己關(guān)心的話語罷了。

  所以,當(dāng)別人傳授給你經(jīng)驗(yàn)時(shí),不要敷衍,更不要不屑,那樣只會(huì)傷了那些真正為你好的人,只會(huì)走更多的歪路。那些經(jīng)驗(yàn)是老一輩人的法寶,哪怕是比你大幾歲的人,只要比你多活了幾年,那么他的經(jīng)驗(yàn)?zāi)憔涂梢越梃b,不要小瞧那幾年,時(shí)間會(huì)讓你個(gè)人改變,會(huì)讓無知的人更清楚事理。

  當(dāng)然,那些經(jīng)驗(yàn)傳授給你,只能讓你少走一些歪路,有的事還得你去經(jīng)歷,而在這路上,沒人會(huì)幫你,你只有自己努力,你能相信的就是你自己。做人,切忌夜郎自大,否則那樣倒霉的還是自己,只要有了足夠的實(shí)力,你才能無視一些東西,現(xiàn)在的世界或許并沒有你想象的那么美好,殘忍的事時(shí)時(shí)發(fā)生,你能做的,就是強(qiáng)大自己,繞開一些歪路,尋找自己的路。

  現(xiàn)在的你,或許還太年輕,還沒有實(shí)力,還沒有經(jīng)驗(yàn)。所以,努力吧!沒有足夠的資本,你拿什么去面對(duì)這個(gè)世界?拿什么去立足這個(gè)世界?又拿什么去挑戰(zhàn)這個(gè)世界?

  從現(xiàn)在開始,告別無知的自己,低調(diào)做人,高調(diào)做事,積累經(jīng)驗(yàn),磨練意志,誰能說將來世界的頂端沒有你的位置?

奮斗作文 篇10

  奮斗在初三,即成長(zhǎng)也在初三。

  ——題記

  曾經(jīng),我還是那懵懂的少年,羨慕初三那美好而自由的生活。隨著時(shí)間流逝,我已踏入了初三這層階梯,每當(dāng)回首往事那一幕幕逗人的畫面,我情不自禁地笑了起來,然而,這樣的生活在初三是少之又少。噢!我明白了,初三是拼搏的一年,是奮斗的一年,是美好的一年。

  暮然回首,我已奔跑了八個(gè)春秋,現(xiàn)在我們又要踏上新的路程,初三的路途,我們就像是一個(gè)攀登者,正在攀登九年義務(wù)教育的高峰。我們正在途中探索,前進(jìn)。

  學(xué)校的生活遠(yuǎn)不如人意,初三緊張的氣氛幾乎讓人窒息,我想盡了辦法讓自己進(jìn)入狀態(tài),再次提高學(xué)習(xí)成績(jī),“一中”是我們的夢(mèng)想,也是家長(zhǎng),老師的夢(mèng)想,就是這夢(mèng)想如鞭驅(qū)打著我們,讓我們奮斗、前行。

  因?yàn)閷W(xué)習(xí)日益緊張,我與父母的話少了,有時(shí)會(huì)感到自己在一個(gè)密閉的地下室,似乎溫度也隨著我心情的起伏而驟冷驟熱,初三,朋友間已不再是簡(jiǎn)單的打打鬧鬧。而是互訴心事,成為對(duì)方的依靠,初三生活,你會(huì)遇到許多始你不知所措的事情,這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),一個(gè)朋友對(duì)于一個(gè)人來說是多么重要。朋友就像黑暗中的微光,幫助你在學(xué)習(xí)道路上的前行,又會(huì)像一只溫暖的手撫平你心靈的創(chuàng)傷。

  雖然,初三越來越累,但是,快樂隨之增加,在初三一年里,我們?cè)隗w育場(chǎng)里競(jìng)技得到快樂,在生活閱讀中得到快樂,在競(jìng)爭(zhēng)超越中得到快樂。

  對(duì)于我來說整個(gè)初中如一幅山水畫,初一初二,只是輪廓,初三才是畫中最美麗的風(fēng)景。

  今晚,月色朦朧,我已昏昏欲睡,模糊中,在我眼前顯出來中考前的景象,同學(xué)們正在孜孜不倦的讀著書做著作業(yè),絲毫不敢放松。

  哦,人在初三,亦是在最后階段,我們要在這條路上留下鮮花留下印跡,留下祝祝福。作文

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