實(shí)用的我們的奮斗作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我們的奮斗作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的奮斗作文 篇1
立冬將至，氣候卻適中，這是數(shù)年不遇的跡象。正值秋冬換季的過(guò)渡期，所以秋意盡顯蒼涼，亂風(fēng)襲卷，步伐緊逼，肆意地摧殘著生機(jī)。
那些揮霍了的青春，累覺(jué)不累?生活中苦澀積累起來(lái)的情緒亦如這個(gè)秋，令人焦作不安，鼻息間殘留橫行的香煙味令人幾般留戀不舍。
一杯涼茶，潤(rùn)喉又潤(rùn)肺，血液在體內(nèi)頃刻間流動(dòng)的異�？簥^......
往事在歲月中積淀，歷經(jīng)磨難，開(kāi)始懂得了珍惜;婚姻和家庭改變了一個(gè)人的思維和價(jià)值觀。這一路跌打滾爬，這一路辛酸坎坷，是自己一步步在困境中摸索求生的。生命不因憂傷而黯然失色，生活不因漂泊而半道中落，時(shí)光在不知不覺(jué)中轉(zhuǎn)瞬即逝，夢(mèng)想在猝不及防中擦肩而過(guò)。在這個(gè)多情而冷漠的社會(huì)上誠(chéng)惶誠(chéng)恐地生存著的我們，每天都在扮演著千奇百怪的角色。不同年齡段的人兒，對(duì)人生會(huì)有不同的認(rèn)知。
曾幾何時(shí)，人又何嘗不想再做一回孩子!每天衣食無(wú)憂，不必為生存而奔波，不必為未來(lái)而迷惑，不必那么的失魂落魄，不必那么的輾轉(zhuǎn)反側(cè)。夢(mèng)想是一回事，現(xiàn)實(shí)又是另一回事，我們的身體終究不能永生不滅，我們終日里都在小心翼翼、刻骨銘心，兢兢業(yè)業(yè)、膽戰(zhàn)心驚地走著這條從有到無(wú)、從出生到死亡、從存在到消失的自然的路。痛苦的事十之自有八九，快樂(lè)的事亦然歷歷在目�？墒沁z憾的是，有時(shí)，我們的心緒卻最難平復(fù)。懷里有兒女，家中有爹娘，手里有工作，心中有滄桑。這厚積薄發(fā)的人生，有著我們數(shù)以億計(jì)的感慨，我們生活的如何似乎無(wú)關(guān)痛癢，但是兒女的幸福卻讓我們殆盡竭慮，父母的健康卻讓我們奮不顧身，手里的工作往往最至關(guān)重要，因?yàn)樗龥Q定著我們的能力，正關(guān)乎著我們未來(lái)的命運(yùn)。成長(zhǎng)雖是無(wú)比自豪的，但是同時(shí)也是無(wú)比痛苦的。越長(zhǎng)大越不能忘了父母恩，越長(zhǎng)大越覺(jué)得壓力重重，越長(zhǎng)大越體會(huì)到了時(shí)不我待。
男人有男人的辛酸，有時(shí)可能無(wú)法言表，只能讓感覺(jué)壓抑在內(nèi)心的一個(gè)角落。女人有女人的煩惱，有時(shí)可能無(wú)力提及，只好讓?xiě)n郁徘徊在靈魂的一條心河。我們的意念，是異常強(qiáng)大的，但有時(shí)也是異常脆弱的�？鞓�(lè)時(shí)能有人分享當(dāng)然要比快樂(lè)更快樂(lè)，難過(guò)時(shí)卻無(wú)處訴說(shuō)一定會(huì)比難過(guò)更難過(guò)。世界太過(guò)真實(shí)，現(xiàn)實(shí)太過(guò)苛刻，有時(shí)，眼淚不單單是女人的專(zhuān)利品，縱然是一個(gè)頂天立地、無(wú)堅(jiān)不摧的堂堂男子漢，也有他的悲傷和痛苦，也有他的絕望和失落�？墒牵@漫漫的人生依然未完待續(xù)，總是消極頹廢又怎么可以!責(zé)任時(shí)時(shí)刻刻牽系著我們的靈魂，只有能力越來(lái)越強(qiáng)，智慧越來(lái)越高，我們的生活才可以更天馬行空、行云流水。奮斗，拼搏，努力，貫穿了我們的整個(gè)生命。
我們的奮斗作文 篇2
經(jīng)歷了一切的洗禮，我不得不面對(duì)小升初的生活，這是一個(gè)新的'旅途，我即將啟程！
現(xiàn)在回憶起來(lái)，五年級(jí)的生活是多么的寶貴和留戀。如今我進(jìn)了六年級(jí)，耳聞那兒是個(gè)噩夢(mèng)開(kāi)始的地方。也許所有人經(jīng)歷這一天都有如此之感受，只是以前從來(lái)沒(méi)有這種感受，直到收到了錄取通知書(shū)，我知道我必須邁開(kāi)這一步。
雨水嘀嗒，笑意明朗的日子飛快，像是流水。相識(shí)六年，誰(shuí)不留戀？快樂(lè)時(shí)光，銘記于心記得當(dāng)初酸甜苦辣，一起嘗試瘋瘋癲癲。我們一起演奏一曲關(guān)于我們的小升初。
關(guān)于我的——小升初的前奏
我還清楚的記得，那時(shí)候我的生活就變成了兩點(diǎn)一線式。何為兩點(diǎn)一線，那便是每天我的行程都是：家---學(xué)校，學(xué)校---家，每天的時(shí)間都排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹Ｎ疫�記得，有一次，作業(yè)特別特別多，我做了一個(gè)通宵。早上睡了一會(huì)便去補(bǔ)習(xí)班了，可是我實(shí)在是太困了，竟然在老師的課堂上睡著了，就這樣我光榮地被老師教育了。說(shuō)實(shí)話，那次真的很丟人，被好多同學(xué)笑過(guò)，我現(xiàn)在還記憶猶新呢。小升初的前奏曲便是在熬夜中度過(guò)的。
小升初的高潮
其實(shí)，小升初的高潮還是蠻簡(jiǎn)單的，是在漫漫無(wú)常的題海中，永無(wú)止盡的書(shū)海中度過(guò)的。那是課外班的期末考試。我又失敗了，我的試卷已慘不忍睹，我想過(guò)就此停止追逐夢(mèng)想吧，也許我真的缺少天資。但是老師無(wú)意的一句話點(diǎn)醒了我：每個(gè)人都是上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，你的缺陷越大就說(shuō)明上帝沉醉于你的芬芳！沒(méi)錯(cuò)，我心中有不落的太陽(yáng)，上帝沉醉于我自然，賦予我頑強(qiáng)的力量
放棄是淪落一種人格、敗壞一種信仰。于是，五年級(jí)的情景得到了延伸，多了一個(gè)上課發(fā)言的身影，多了一個(gè)下課提問(wèn)的身影。這無(wú)疑是我生命中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。至今說(shuō)不清這代表什么，只是覺(jué)得我因它進(jìn)取奮斗而愈發(fā)光鮮奪目，也能詮釋這段特殊歷程的真諦
小升初的結(jié)局
走出考場(chǎng)，我覺(jué)得心還在跳動(dòng)，夢(mèng)想還在飛翔。果真，我如愿以償?shù)夭饺肓死硐胫袑W(xué)的大門(mén)，應(yīng)該說(shuō)，走出了第一步。沒(méi)有大喜大悲，因?yàn)樾∩醯哪ゾ氁炎屛覍W(xué)會(huì)了笑著流淚，哭著說(shuō)絕不后悔。無(wú)疑，我長(zhǎng)大了依稀記得，那天，陽(yáng)光燦爛，我去學(xué)�？次遗Τ煽�(jī)。老師告訴我：我考了全班第一。剛開(kāi)始我愣了一下，隨后我便笑了起來(lái)，笑著笑著我流淚了。我知道我的努力沒(méi)有白費(fèi)，六年的辛苦只為小升初一刻的笑容。我真的好開(kāi)心，那是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。小升初是一道風(fēng)景線。
小升初是美妙的音樂(lè)。
小升初道路，艱辛。
但我堅(jiān)信，艱辛風(fēng)景才美麗，艱辛音樂(lè)才美妙。
這是小升初的故事，有酸更有甜；這是小升初的暢想曲，有悲更有歡；這是小升初的唱響曲，唱響每一個(gè)音符，唱響每一個(gè)節(jié)奏，唱響生命中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折
一曲盡了，滿樹(shù)的梨花開(kāi)了，那感受很苦，很苦，很苦，很甜，很甜，很甜
那些年，我們一起為之奮斗的小升初。
我們的奮斗作文 篇3
從第一天上的第一堂課起，我就隱隱地感覺(jué)到童年漸漸地走遠(yuǎn)了，12年的童年好像就這么走了，悄無(wú)聲息地走了。未曾留下一點(diǎn)痕跡！只有心中的不舍。
是啊，我已不是那個(gè)小孩子了，我，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，該明白點(diǎn)什么了�？晌覟槭裁聪氲竭@里心里會(huì)有一陣酸楚呢？可能是自己還沒(méi)有做好褪去稚嫩的準(zhǔn)備吧。
童年正向我揮手告別，可看向遠(yuǎn)方，似乎有什么正在呼喚我，是什么？是青春。可青春又是什么？會(huì)是褪去稚嫩的外衣后所換來(lái)的成熟、沉穩(wěn)么？是的，他會(huì)，只要你想就有可能。
童年見(jiàn)證過(guò)去，我們要看到更遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
我知道未來(lái)的路會(huì)很長(zhǎng)，我不知道這條路是怎樣的，它或甘甜、或苦澀，可至少我知道人生的路需要自己去走，別人代替不得。我在電視上看到過(guò)這樣一句話：人生的道路沒(méi)有返回鍵和刪除鍵，所以要慎用確定鍵。覺(jué)得很好，人生的旋律很慢長(zhǎng)往往只有失去了才懂得珍惜，后悔了才懂得對(duì)錯(cuò)，到最后才懂得生命的可貴。
漫漫長(zhǎng)路，可時(shí)光有時(shí)也會(huì)跑起不來(lái)，很快，12歲以前我還是個(gè)孩子，現(xiàn)在，我已迎來(lái)青春�？汕啻河钟卸嚅L(zhǎng)呢？我不知道，我唯一知道的是青春已經(jīng)向我招手，我應(yīng)該去擁抱它。
青春我來(lái)了！朝氣蓬勃的少年！我已經(jīng)做好準(zhǔn)備。
擁抱青春！
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