【熱門(mén)】奮斗作文300字集合八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的奮斗作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奮斗作文300字 篇1
語(yǔ)文是所有學(xué)科中的基礎(chǔ)學(xué)科，如果語(yǔ)文學(xué)不好直接會(huì)影響其它學(xué)科，比如:在解數(shù)學(xué)應(yīng)用題的時(shí)候，如果語(yǔ)文知識(shí)掌握的不好，那么在應(yīng)用題理解方面就會(huì)感到很吃力，就會(huì)影響你準(zhǔn)確地解答，可見(jiàn)學(xué)習(xí)語(yǔ)文是多么的重要!在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中，我不但有了許多收獲，而且還學(xué)會(huì)了許多寫(xiě)好習(xí)作的好辦法，所以我希望我的語(yǔ)文成績(jī)能突上前矛。
其次，學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一個(gè)積累的過(guò)程，不可一蹴而就，只有長(zhǎng)期的積累才能使語(yǔ)文學(xué)得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當(dāng)我們空閑的時(shí)候，讀一讀，好的書(shū)籍或文章不僅能豐富知識(shí)，還能陶冶你的性情。不過(guò)，不能只是讀，還要思考，我們應(yīng)準(zhǔn)備一個(gè)記錄與摘抄的本子，在閱讀的過(guò)程中將遇到的好的句子抄下來(lái)，并不時(shí)地看看，讓它們變?yōu)樽约旱臇|西，當(dāng)遇到疑點(diǎn)，難點(diǎn)時(shí)，也要記下來(lái)，與旁人討論，聽(tīng)取別人的看法。這樣才會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn)，水平才會(huì)提高。
上課時(shí)，我應(yīng)該多記錄老師所講的好的寫(xiě)作方法，并運(yùn)用到寫(xiě)作當(dāng)中。平時(shí)要多閱讀一些課外書(shū)籍，并且還要多練筆，多觀察，堅(jiān)持寫(xiě)日記，相信通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累，我的語(yǔ)文水平一定會(huì)大大提高!
奮斗作文300字 篇2
明天的考試，對(duì)我很重要，那將注定著我的未來(lái)，哪怕只是一小步。原來(lái)，一看到書(shū)本，我的兩眼就會(huì)發(fā)暈，但是現(xiàn)在卻擔(dān)心時(shí)間不夠�，F(xiàn)實(shí)總是這樣，常常人后悔做了一件事，卻不能夠挽回了。學(xué)習(xí)也是這樣，常常你擔(dān)心時(shí)間不夠，已經(jīng)晚了。當(dāng)你告訴自己，為未來(lái)去奮斗，那只是一時(shí)的動(dòng)力。
不要為了一時(shí)的歡快，來(lái)打一個(gè)未來(lái)的賭。要知道，人生只有一個(gè)，人的生命只有一次，加油吧，要對(duì)得起自己，對(duì)得起父母，對(duì)的起所有關(guān)心你的人。要知道，我們的未來(lái)賭不起，拿起書(shū)本，為未來(lái)去奮斗，為自己去加油。
我們每個(gè)人都希望自己一生都快快樂(lè)樂(lè)，可是你們有沒(méi)有想到，如果你一生都無(wú)所事事，這樣雖然沒(méi)有負(fù)擔(dān)，但是你的一生有價(jià)值嗎，你快樂(lè)么?
讓我們的人生有意義。記得歌德說(shuō)過(guò)：你若要喜愛(ài)自己的價(jià)值，你就要給世界創(chuàng)造價(jià)值。我們每個(gè)人都有自己的價(jià)值，只是我們自己沒(méi)有注意到而已。我們往往都會(huì)不是過(guò)分的自信，而這樣，也就導(dǎo)致了我們把自己給忽略了。我們要面對(duì)自己，好好的反省，想一想自己有沒(méi)有再浪費(fèi)掉自己的價(jià)值。
加油吧，不要再為了一個(gè)游戲，不要再為了一本小說(shuō)跟自己的未來(lái)打賭了。
奮斗作文300字 篇3
著名的童話作家安徒生說(shuō)：一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就。我們現(xiàn)在有爸媽養(yǎng)著，到我們長(zhǎng)大時(shí)，誰(shuí)又會(huì)養(yǎng)我們呢？所以我們應(yīng)該在現(xiàn)在就開(kāi)始奮斗起來(lái)，比如說(shuō)年少有為的`書(shū)法家家：王羲之。
王羲之是東晉一名優(yōu)秀的書(shū)法家，他每天都堅(jiān)持練字，練完字之后，他便在自家的池塘中洗手。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，水塘被他染成了黑色，像墨水一樣，最后成了一個(gè)偉大的書(shū)法家。
不僅僅是王羲之努力，還有許多人在努力，就比如說(shuō)巴雷尼，他堅(jiān)持不懈的態(tài)度讓我敬佩。
巴雷尼小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)病而成為了一個(gè)殘疾人，他的媽媽并沒(méi)有大哭，而是走到巴雷尼旁邊，對(duì)他說(shuō)：媽媽相信你是個(gè)有志氣的人，希望你能在人生的道路上勇敢地走下去。巴雷尼也不想讓媽媽失望，于是他用掉自己的所有精力學(xué)習(xí)，終于考上了大學(xué)，沒(méi)有讓母親失望。
還有一個(gè)人，他是山東大學(xué)的副校長(zhǎng)，他就是童第周。他的學(xué)習(xí)生活可謂是萬(wàn)般艱難：他由于17歲邁入大學(xué)校門(mén)，所以落下來(lái)許多功課，平均成績(jī)才45分，但他沒(méi)有說(shuō)放棄，他終于慢慢的把成績(jī)提高了。
所以，我們?cè)诂F(xiàn)在便要行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)始奮斗，為自己的理想而奮斗，只要奮斗的時(shí)間長(zhǎng)了，總會(huì)有成功的那一天。
奮斗作文300字 篇4
雕磨是漫長(zhǎng)的，成長(zhǎng)也是漫長(zhǎng)的；成長(zhǎng)就像雕磨，雕磨也像成長(zhǎng)，不經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨煉，無(wú)法成為精致到極致的作品或一個(gè)能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人；不過(guò)，想成為一個(gè)有用的人，經(jīng)過(guò)時(shí)間的考核還不夠，還需要一個(gè)人自己的奮斗。
我的奮斗起始于她，她如飛云，離我千里，又如眼前，一步之遙。明明一步就可以觸摸到，可又怎么也碰不到，猶如海市蜃樓。我是多么想和她一起快樂(lè)的玩耍，但我知道，那樣只會(huì)成為她前進(jìn)道路上的累贅，有時(shí)候，我甚至想讓她和我一起墜落，不過(guò)，那樣會(huì)令她更討厭自己。我只有不斷地努力才能趕上她，細(xì)聞她的每一縷如梨花般的清香；我只有在時(shí)間的跑道上不斷追逐、尋找，才能再次看到她如畫(huà)容顏；我只有在學(xué)習(xí)上不斷地探索學(xué)識(shí)的奧妙，才能與她在同一個(gè)跑道上共同前進(jìn)。
你等著，我一定會(huì)在漫長(zhǎng)的求學(xué)中追上你，哪怕歷經(jīng)"萬(wàn)水千山"，我也不怕。請(qǐng)相信我，我一定會(huì)在時(shí)間跑道的盡頭趕上你，聞著你的清香，聽(tīng)著你的笑聲，看著你。
奮斗作文300字 篇5
“假如生命是歌，挫折則為其樂(lè)章，拼搏則是其音符，只要有了美好的樂(lè)譜，就能演奏出美妙的音樂(lè)�！边@是一句非常有哲理的話，人生只因奮斗才會(huì)出彩，那我們又何嘗不為青春而奮斗呢？
記得在六年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文背書(shū)水平已經(jīng)在逐漸下降了，有時(shí)甚至連一些小的片段都背不出來(lái)了，更別談其他了。有一次，老師讓我們回家把課文的第4和5兩段給背下來(lái)，明天一早到校默寫(xiě)。我回到家后并沒(méi)有背，早就把這件事拋之腦后了。第二天到校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老師正在默寫(xiě)，我頓時(shí)慌了，心里又是害怕和緊張，臉上流露出了膽驚受怕的樣子，此時(shí)此刻，我的心也是一跳一跳的，臉上冒出了豆大的汗珠，坐在位子上，不知該如何是好，時(shí)間一分一秒地過(guò)去腦子里一片空白，嘴唇也在微微地顫抖著，筆只是拿在手上，卻不知如何是好，我不停地東張西望著。時(shí)間到了，我望著我一字未動(dòng)的本子，心里充滿了慚愧之情，決心要把它給背誦完成。
果然，皇天不負(fù)有心人，我回家后的努力得到了回報(bào)，第二天終于默寫(xiě)全對(duì)了。
青春，是個(gè)美好的季節(jié)，我們只有珍惜，把握和利用它，才有可能獲得更大的成功。
奮斗作文300字 篇6
理想，每人。它，可以人的，人的，它在人的當(dāng)中，擔(dān)任著的角色，使有理想會(huì)奮力去追求上進(jìn)，使的過(guò)得有滋有味，有意義，死而無(wú)憾。
人的生命小船，理想是小船的風(fēng)帆。士有理想，理想，那永遠(yuǎn)也成不了器。
偉人，是有遠(yuǎn)大的理想，的理想付出了超出凡人的代價(jià)，歷經(jīng)無(wú)數(shù)的坎坷卻毫不退卻。身上永不熄滅的燈：為理想，而奮斗。這并偉人的信念，千千萬(wàn)萬(wàn)有巨大士的信念。諾貝爾理想，實(shí)驗(yàn)時(shí)炸傷了親人；居里夫人理想，冒著壽命縮短的危險(xiǎn)接近鐳。終于，為科學(xué)創(chuàng)下了奇跡，為人類(lèi)了，為的理想踏出了的階梯，理想的結(jié)晶。世界上的重大發(fā)明與，還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。每人理想，但理想并當(dāng)憑想，而不行動(dòng)，你有理想，你就應(yīng)該朝它去奮斗，木頭被遺棄了。
有理想，我不該怎樣去奮斗，常常在頭腦里想理想后的樣子很神氣，但我是沒(méi)用的。我明白了：一步腳印的去努力，定下近期的的話，有能力去實(shí)踐的遠(yuǎn)大理想，生才充實(shí)有意義，既然是不了，也就抱恨終生。有理想。理想是石，敲出星星之火。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。為理想，而奮斗吧！
奮斗作文300字 篇7
理想是指路明燈，是前進(jìn)的方向。而我的理想就是成為“養(yǎng)護(hù)花朵”的教師。
教師，有多少人向往這個(gè)職位，但教師的艱辛你又知道多少？當(dāng)我們?cè)谝雇硎焖瘯r(shí)，他們點(diǎn)著燈批改作業(yè)；當(dāng)我們?cè)谡n間玩耍時(shí)，他們正在忙碌地備課；當(dāng)我們坐在教室中聽(tīng)課時(shí)，他們睜著疲憊的雙眼站著讓我們汲取知識(shí)。還有多少人會(huì)愿意繼續(xù)堅(jiān)定理想？愿意這么辛苦、無(wú)私地付出呢？我愿意！我愿意成為教師，讓祖國(guó)的花朵在知識(shí)的海洋中競(jìng)相開(kāi)放；我愿意成為教師，將我畢生的精力提供給渴望知識(shí)的同學(xué)。
我希望可以成為一名教師，我要為理想堅(jiān)持不懈，因?yàn)檫@也是一件辛苦卻快樂(lè)的事。當(dāng)我面對(duì)難題時(shí)，我自問(wèn)自答，專(zhuān)研答案；當(dāng)我有所困惑時(shí)，我翻閱書(shū)籍，慰藉心靈；當(dāng)我偶遇機(jī)會(huì)時(shí)，我勇敢伸手，嘗試獲取。我相信，只要一步一步腳踏實(shí)地地走，總有一天我會(huì)登上理想的寶座。
我的班主任常常告訴我們一些道理，如“人生的意義在于付出而不是索取”；她經(jīng)常為我們樹(shù)立“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的偉大志向。這一句句話語(yǔ)落在心頭，更是堅(jiān)定了我向理想前進(jìn)的腳步。
理想雖簡(jiǎn)單，但真正要奮斗起來(lái)可不容易。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。讓我珍惜時(shí)間，為理想奮斗。
奮斗作文300字 篇8
誰(shuí)虛度年華，青春就會(huì)褪色，生命就會(huì)拋棄他們。
———題記
青春是綠色的，那是春天里幼苗的綠、嫩芽的綠，朝氣蓬勃，生機(jī)飽滿，就像拼搏中的我們，為了那份希望與夢(mèng)想去奮斗，煥發(fā)青春的活力。
青春年華中的我們有著太多太多的夢(mèng)，這些夢(mèng)天真、單純，就像天空中的云朵純白無(wú)暇。正是因?yàn)檫@些夢(mèng)，為實(shí)現(xiàn)他們我們拼搏，我們努力。但是有些人虛度青春，不愿為之努力，整天活在自己那“美好”的夢(mèng)中。不愿醒來(lái)，荒廢青春。他們的青春時(shí)光就這樣悄無(wú)聲息的溜走了。
李大釗先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也�！边@句話說(shuō)明青春期是人生中最美好、最重要的階段，青春年華中的我們充滿著朝氣蓬勃的活力，此時(shí)不拼，還更待何時(shí)、
一晃八年過(guò)去了，太多的青春時(shí)光已悄然逝去。同學(xué)們，該拼了。 清晨，朗朗的讀書(shū)聲飄香校園，我們坐在明亮的教室里，遨游在書(shū)海中享受青春時(shí)光的美好！如饑似渴的吮吸著知識(shí)。
在青春的歲月里，有著太多太多的希望和夢(mèng)，那夢(mèng)是只有不斷的拼搏，不斷奮斗才可以抓得住的夢(mèng)。
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