【實(shí)用】奮斗作文400字錦集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的奮斗作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奮斗作文400字 篇1
因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才能擁有奮斗的目標(biāo)，而這些目標(biāo)就如同一個(gè)個(gè)希望的萌芽，只要付出艱辛與不懈的努力，就能綻放成功之花。
——題記
“青春時(shí)期是人生中的黃金時(shí)期�！笔前�，我們正處在美好可貴的青春時(shí)期，擁有大把可供揮霍的時(shí)光以及旺盛的精力，那為什么不去努力呢?還有什么理由不去奮斗呢？
當(dāng)我們走過(guò)一天又一天的青春時(shí)光，吃掉一個(gè)又一個(gè)生日蛋糕，是否會(huì)在流逝的歲月中覺(jué)悟出青春的真意呢？是否會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始更加努力地奮斗呢？是的，我們應(yīng)該！這不僅僅為了我們自己，也為了我們那飽經(jīng)滄桑、望子成龍的父母，還有那默默奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)的老師們。為了不辜負(fù)他們，我們應(yīng)該努力，讓我們?yōu)榍啻憾鴬^斗吧！
現(xiàn)在，同所有初二的學(xué)生們一樣，我就要步入初三緊張的學(xué)習(xí)生活了。在這之前，迎接我們的將會(huì)是一次意義非凡的升學(xué)考試，所以，我們需要用更多的認(rèn)真來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，用更多的努力向期末沖刺。
就讓我們揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，吹響奮斗的號(hào)角，奏響奮斗的樂(lè)章，向前吧！用努力去改變自己的命運(yùn)，去創(chuàng)造自己的奇跡吧！因?yàn)�，人生需要不停地奮斗。
奮斗作文400字 篇2
“你的夢(mèng)想是什么？”這個(gè)問(wèn)題我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)很多人，當(dāng)然，也包括我自己。他們的回答一般都是不知道之類(lèi)的話(huà)，這使我非常的'迷惑，為什么她們會(huì)沒(méi)有夢(mèng)想？沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，也許在她們的心里會(huì)認(rèn)為沒(méi)有壓力的學(xué)習(xí)才是最輕松的吧！
而在我的心里，夢(mèng)想并不是唯一的，我曾經(jīng)想過(guò)自己會(huì)成為一名像我們班語(yǔ)文老師那樣優(yōu)秀的教師，所以在那一段時(shí)間我就盡我最大的能力去學(xué)習(xí)語(yǔ)文，甚至去模仿語(yǔ)文老師的一言一行。
過(guò)了一段時(shí)間，看電視里的明星所散發(fā)出來(lái)的光芒是那么耀眼，每天都是焦點(diǎn)，多令人羨慕，所以，我甚至想過(guò)去讀北影藝術(shù)學(xué)校，現(xiàn)在想想那時(shí)的我是多么幼稚啊。想想娛樂(lè)圈那黑暗的一面，真后悔自己會(huì)有那樣的一個(gè)幼稚的想法。
我的夢(mèng)想總是有很多，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，自從發(fā)生了張麗莉老師永久學(xué)生的這一偉大事件，我的夢(mèng)想就被定格在那了，因?yàn)樵趶堺惱蚶蠋熓軅麜r(shí)唯一能夠起著決定性作用的人是那一位位心系百姓蒼生的白衣天使。所以，從那時(shí)起，我就立志成為一名救死扶傷的醫(yī)生。
為了我的夢(mèng)想，我就不能再每天“無(wú)所事事”下去了，雖然說(shuō)在我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之前的這一段日子里，肯定會(huì)有很多大山橫在我的面前，肯定會(huì)有無(wú)數(shù)的絆腳石將我一次次絆倒，但是我一定會(huì)從哪跌倒就從哪兒爬起來(lái)的，因?yàn)椤安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功�！�
我仿佛看見(jiàn)成功在彼岸向我招手，加油！奮斗的蝸牛，為這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗吧，奮斗的蝸牛！
奮斗作文400字 篇3
咚、咚、咚….我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了時(shí)間老人給我們敲響了警鐘：“同學(xué)們新的一學(xué)期又來(lái)臨了”。想一想彈指一揮間我已經(jīng)成為了六年級(jí)的大哥哥了。面對(duì)即將來(lái)臨的小升初全面測(cè)試、面對(duì)我已成長(zhǎng)為了小小的男子漢。自己的壓力也逐漸增加，所以決定寫(xiě)一份奮斗目標(biāo)以示激勵(lì)我努力前行。
以史為鑒可以知得失，我先總結(jié)一下我五年級(jí)的情況：我在五年級(jí)有不少缺點(diǎn)，比如粗心、馬虎、寫(xiě)字速度雖然快但寫(xiě)的不好，為爸爸媽媽分擔(dān)的家務(wù)事不多，好玩貪耍等等。當(dāng)然也有一些優(yōu)點(diǎn)，比如做事雷厲風(fēng)行，上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，能積極回答問(wèn)題，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)作為班干部認(rèn)真負(fù)責(zé)等等。
所以，我在六年級(jí)要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)并改正缺點(diǎn)。另外面臨著即將到來(lái)的升學(xué)測(cè)試，我不僅要努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，并要復(fù)習(xí)以前的舊知識(shí)，爭(zhēng)取考得一個(gè)好成績(jī)。
另外還要按爸爸媽媽的提出的要求做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，走正道、盡孝道、懂禮儀、樂(lè)于助人、尊師重道、回家后多向父母學(xué)習(xí)家務(wù)等等。
這就是我這學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
奮斗作文400字 篇4
回望舊時(shí)光，我已經(jīng)從丫丫學(xué)藝的嬰兒成長(zhǎng)為一名14歲的中學(xué)生，時(shí)間雖然很短，但是故事卻很多，就像夜來(lái)風(fēng)雨聲花落知多少一樣數(shù)不清。
每次說(shuō)起我的名字時(shí)，我就十分的無(wú)奈，為什么不取所謂伊人，在水一方的伊人，而我每次我的媽媽就會(huì)說(shuō)，蓮花不好嗎，出淤泥而不染，這樣潔白無(wú)瑕的名字不好嗎？而我就會(huì)被他說(shuō)服的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，自從看了詩(shī)經(jīng)之后我經(jīng)常夜不能寐，我都是在思考，如果我在古代生活該多好，可以向人有悲歡離合月有陰晴圓缺的蘇軾一樣，在月光下感慨人生可以像寫(xiě)蜀道之難難于上青天的李白一樣觀望，巍峨的蜀道可以向邪先天下之憂(yōu)而憂(yōu)后天下之樂(lè)而樂(lè)的范仲淹一樣坐著一位英國(guó)有名的大義之士我認(rèn)為我的心情像李白一樣的豪爽又像李清照，那樣的憂(yōu)愁。還有不怕浮云遮望眼，自延伸在最高層的自信，我與杜牧一樣認(rèn)為只是時(shí)機(jī)未到時(shí)機(jī)，到的時(shí)候一定會(huì)知曉。
記得我最喜歡的一句詩(shī)句就是青青子衿悠悠我心，青青子佩悠悠，我思當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得這句詩(shī)很美，我特別佩服那些能夠?qū)懗鲞@么好詩(shī)的人，果然古人的智慧不可輕視啊，我希望自己以后可以研究古詩(shī)詞，中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，值得我們?nèi)グl(fā)掘去領(lǐng)悟，我熱愛(ài)古詩(shī)詞勝過(guò)現(xiàn)代文。我認(rèn)為古詩(shī)詞再也不會(huì)有人寫(xiě)出，而現(xiàn)代文言文還可以繼續(xù)寫(xiě)，我的夢(mèng)想就是研究古詩(shī)詞，再創(chuàng)文學(xué)的輝煌，每個(gè)人都是獨(dú)特的，都有自己的追求性情，往事和夢(mèng)想，我的這些經(jīng)歷雖然很普通，但是心經(jīng)之火可以燎原，為我們自己的夢(mèng)想而奮斗。
奮斗作文400字 篇5
春天，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗、綠意盎然。這個(gè)周末，在家洗洗衣服，整理整理房間。
收拾完之后，坐在沙發(fā)上休息。憩息一會(huì)，覺(jué)得很無(wú)聊，在屋里走來(lái)走去，手機(jī)開(kāi)了又開(kāi)，還是找不到事情做。每天上班時(shí)候總是抱怨工作太多太累，那趁今天不應(yīng)該好好休息嗎？
躺在床上依然無(wú)聊，起床準(zhǔn)備備課教案。心里默默想：好不容易的休息日，為什么要工作呢？反問(wèn)自己之后，還是決定備課寫(xiě)教案了。反而覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別快而又充實(shí)，并且把課提前備好了，上班的時(shí)候也不會(huì)那么勞累了。在這個(gè)周末我覺(jué)得工作是很幸福的。
想起曾經(jīng)看過(guò)一本說(shuō)里寫(xiě)到瑞典人的美好生活：小時(shí)候有父母的照顧，并且完成九年義務(wù)教育后還可以獲得生活津貼；生病了，可以享受病假補(bǔ)貼；失業(yè)了還可以領(lǐng)取救濟(jì)金；上年紀(jì)了，國(guó)家養(yǎng)著你。這種生活使我們每個(gè)人向往的生活，可是瑞典人卻是自殺率最高的一個(gè)國(guó)家，因?yàn)樗麄儾怀畛圆怀畲�，他們的生活失去了快�?lè)，找不到生活的意義就自殺了。而我們和他們正好相反，我們有限責(zé)任有義務(wù)，我們要用那可憐的薪水贍養(yǎng)老人，養(yǎng)孩子，我們的生活絲毫不敢放松。
是奮斗讓我們的得生活充滿(mǎn)了生機(jī)，是責(zé)任讓我們的生活充滿(mǎn)了意義。原來(lái)奮斗是一種幸福。
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